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年級寫人的作文

時間:2024-02-13 07:13:31 寫人作文 投訴 投稿

年級寫人的作文(常用4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的年級寫人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文(常用4篇)

年級寫人的作文 篇1

  我最喜歡的老師是以前的班主任,袁老師。袁老師有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā),像海藻似的,一雙猶如寶石似的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,嘴巴猶如一顆粉紅色的櫻桃。別看袁老師的戴著一副眼鏡,她的視力可好啦,你上課的一舉一動都逃不過袁老師的火眼金睛。

  就拿那次來說吧。我們正在上語文課,突然,我的課桌上飄來了一只蒲公英,我很好奇,就伸手去捕捉蒲公英。沒想到這一幕被袁老師看見了,我原以為袁老師會點我的名字,可袁老師卻沒有點我的名字,繼續(xù)講課。我有一種不好的預(yù)感,心里想道:袁老師的葫蘆里賣的是什么要?原來,袁老師私底下找我父母來學(xué)!昂炔琛。

  還有一次,我們班的陳琳同學(xué)又鬧肚子了,一個勁兒的按著肚子,滿臉痛苦的趴在桌子上呻吟著。我們班的`同學(xué)都沒有注意到,可是袁老師的火眼金睛卻發(fā)現(xiàn)了。袁老師不知不覺中來到了陳琳的身旁,親切地問:“怎么啦?又鬧肚子啦?給你媽媽打個電話吧。”“嗯”陳琳激動地說。

  瞧,這就是我的班主任,有一雙火眼金睛的班主任。

  五年級:張夢澤

年級寫人的作文 篇2

  以前在家閑著無聊的時候,我會下樓到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),獨自一個人在小區(qū)里找著玩伴。這時看到別的小朋友都在和自己的兄弟姐妹玩,心里別提多失落了。我想為何我還是單獨一個人呢?好想有個小妹妹啊!

  我們媽媽的.肚子里有著一個叫子宮的地方,那里是小寶寶們最初的“家”。那里又柔軟又舒適,更不愁吃,不愁喝。我忍不住要跟大家說一個好消息,現(xiàn)在我媽媽的肚子里真有一個這樣的小寶貝呢!聽媽媽說,現(xiàn)在已經(jīng)有檸檬那么大了呢!是不是很神奇!

  我想啊,如果是個男孩呀,長得是不是很帥氣又很富有想象力?如果是個女孩呀,長得是不是像個小仙女,而且成績也很優(yōu)秀?其實不管長得是美還是丑,機靈還是笨,她(他)都是我眼中又可愛又善良的小寶貝!

  我非常想要一個親妹妹,這樣我們就能湊成一個“好”字,但生男生女的可能性各有百分之五十。我表妹想要一個弟弟,所以他認為我媽媽肚子里是個男孩,為此我們還吵了一架呢!我姑姑肚子里也有個小寶貝,我蘇州舅媽肚子里也有一個。我這里的舅媽也在準備生寶寶了,可舅舅要不喝酒不抽煙才可以,雖然難度有點大,但為了小寶寶,舅舅準備堅持一下。這樣一來,我可能很快就有一群弟弟妹妹了,想想都覺得美滋滋!但是我要悄悄地告訴大家我可能會更愛自己的親妹妹,我這個哥哥是不是有點偏心?

  還有六個月的時間,我就可以見到我盼望已久的小妹妹(小弟弟)了,而我要做一個為人正直,心胸寬闊的好哥哥!

年級寫人的作文 篇3

  我的老爸非常小氣,是一個不折不扣的“小氣鬼”。

  有一次我去買修正帶,看見一款日本進品的修正帶,便指著那款修正帶,對老爸說:“老爸,給我買那個修正帶吧。那是日本進口的,班上好多同學(xué)都是用的這款修正帶!崩习挚戳艘谎蹆r格,就立即說道:“不行,這么貴,你們小孩子要用這么貴的東西干嘛?看,還是這一款好,既便宜,又比較長,用的時間就長,就買這個了!彼贿呎f,一邊拿著那個超值裝的修正帶去結(jié)賬了。我看了,發(fā)了一陣脾氣后,才悶悶不樂地拿著修正帶回家了。

  但有一件事,讓我改變了對爸爸的看法:

  那是一個星期六,我和爸爸一起去萬達廣場看電影。在路上,我看見路邊有一個向貧困地區(qū)獻愛心活動,便對爸爸說:“爸爸,那里有一個獻愛心活動,我們?nèi)ゾ椟c錢吧!卑职致犃,非常贊成我的想法,便從包里拿出了一百元給了我,說:“去捐給貧困地區(qū)吧!蔽衣犃朔浅2唤猓浩綍r那么小氣的.爸爸今天怎么那么大方呢?便問他。他說:“貧困地區(qū)的人比我們更需要錢,我們應(yīng)該金捐些錢才對!蔽衣犃耍涯且话俜胚M了捐款箱,爸爸看到后,露出了欣慰的笑容。

  從此,我再也不叫爸爸“小氣鬼”了,因為,他其實并不小氣。

年級寫人的作文 篇4

  我的同桌叫XXX,她是一個活潑可愛的小女生,她長著一雙水汪汪的大眼睛,她在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,非常善良,而且樂于助人。

  記得有一次,我上數(shù)學(xué)課一時找不到自己的鉛筆盒,沒鉛筆可寫,在我十萬火急的時候,我的.同桌看到我翻箱倒柜的在找東西,一問得知我沒有筆寫作業(yè),她毫不猶豫地從鉛筆盒里拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我,解了我燃眉之急,當(dāng)時真令我十分的感動。還有一次數(shù)學(xué)書里有道標星號的提高題把我難住了,百思不得其解,我只好請教我的同桌,她非常樂意地幫助了我,她把這道題的意思說了一遍,再一遍遍地不厭其煩地教我解題,很像一位小老師,最終讓我明白了這道題應(yīng)該如何作答。最讓人刻骨銘心的事就是在我腳受傷的時候,她作為一個女生都十分熱心地幫助我,那時我行動不便,去教室、到操場、打點心……她都盡可能地來幫我,讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔,有時也是一個很暴力的女生,當(dāng)她生氣發(fā)火的時侯,千萬不要去招惹她,說不定一不小心挨她一拳,那可是非常痛的,有可能還會受傷噢。

  你看,我的同桌就是這樣一個善良、樂于助人的人,你們想和她成為好朋友嗎?

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