我敬佩的人同學(xué)小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩的人同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“崇拜”這個(gè)詞，曾經(jīng)在我的字典里被我槍斃掉。提起我，老師都會(huì)用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“傲”。但是俗話說(shuō)得好：“人外有人，天外有天”，總會(huì)有一個(gè)人讓你心生敬佩。這個(gè)人遠(yuǎn)在天邊近在眼前。驀然一回首，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)她，還有她身上許多許多的閃光點(diǎn)。

　　她，只是一個(gè)女孩，一個(gè)普普通通的女孩，但她的身上卻透著一股讓我無(wú)法理解的勁。她，或許原先并不是那么優(yōu)秀，但她卻通過(guò)自己的努力，讓自己逐漸優(yōu)秀起來(lái)。曾經(jīng)，她的字體歪歪斜斜，有一種迎風(fēng)欲倒的架勢(shì)。但是，一次在我們玩耍時(shí)，不慎碰倒了她的桌子，在給她扶桌子時(shí)，我們分明看見(jiàn)了掉在地上的練字紙條。她并沒(méi)有介意，一句“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)事吧！”足以讓我的腦海里留下她的代名詞：大方。就這樣日復(fù)一日，她的字變得剛勁有力了，而她僅僅只占用了每天的五分鐘。

　　她有一種不認(rèn)輸性格。老師讓我們寫(xiě)征文，每天輔導(dǎo)著我們，我們卻老大的不情愿。我們一邊嘟嘟囔囔著，一邊無(wú)奈地寫(xiě)著。此時(shí)，她就坐在自己的座位上，揮筆寫(xiě)著什么，寫(xiě)一會(huì)兒想一會(huì)兒，字字推敲。在我們完稿上交時(shí)，她，憑著自己的力量，也完成了一篇征文�！皼](méi)有為什么，只因?yàn)槟銈冃校�我也行�！边@便是她的回答。

　　她，還有一種謙虛的品質(zhì)。她的良好的文筆，使她獲得了寧波市二等獎(jiǎng)的頭銜，但我卻絲毫未沾上邊。她并沒(méi)有炫耀，聽(tīng)到獲獎(jiǎng)的消息后，她也只是一句“哦”。她的身影，讓我想起了我獲獎(jiǎng)時(shí)，那句妄自稱(chēng)大的話：“有種你也去試試看啊！”我自愧不如。

　　她堅(jiān)持不懈、寬容大度、不肯認(rèn)輸、謙虛，當(dāng)別人議論起她時(shí)，我總是說(shuō)：“對(duì)！她就是這樣優(yōu)秀�！彼�，便是張雨晴。

【我敬佩的人同學(xué)小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我敬佩的人小學(xué)作文02-04

我敬佩的同學(xué)作文02-12

我敬佩的同學(xué)作文10-07

我敬佩的人作文01-26

【精選】我敬佩的人作文10-26

我敬佩的人作文02-11

我的敬佩的人作文10-07

我敬佩的人作文10-07

讓我敬佩的人作文10-07

我敬佩的人的作文01-04