爸爸的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的爸爸的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸的作文 篇1

　　爸爸是我們家的頂梁柱，他每天忙忙碌碌，努力地賺錢養(yǎng)家。他常常早出晚歸，他起床了我還在呼呼大睡，晚上我睡覺(jué)了，他還遲遲未歸，有時(shí)候要到凌晨才能回家。只有在周末的時(shí)候，他才能好好地休息一會(huì)兒。

　　爸爸雖然時(shí)常忙得不可開(kāi)交，但是一有空，爸爸就會(huì)搬來(lái)兩張小板凳，拉著我一起坐下，然后眉飛色舞地給我講一些小知識(shí)，讓我更好地了解這個(gè)世界。每每此時(shí)，我都覺(jué)得我的.爸爸是世界上最厲害的爸爸，誰(shuí)也比不過(guò)他！

　　何慶良說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！卑职植簧蒲赞o，不像媽媽一樣常常對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，卻總是默默地付出，給予我們無(wú)限的溫暖。

　　我還記得，小時(shí)候，我走路時(shí)經(jīng)常跌跌撞撞，爸爸就會(huì)小心翼翼地扶著我走。等我長(zhǎng)大了，爸爸老了，走路搖搖晃晃站不穩(wěn)時(shí)，我也要扶著他走路。

　　父親節(jié)馬上就要到了，在這里，我要和爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你為我付出了這么多，我愛(ài)你！”

爸爸的作文 篇2

　　烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個(gè)走在大街上毫不顯眼的'人卻是我和媽媽心目中的故事大王——爸爸。

　　爸爸故事可“神奇”了。有時(shí)候像搖籃，講一會(huì)兒就能讓我做上美夢(mèng)；有時(shí)候又像拉拉隊(duì)，講完以后考試準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī)；有時(shí)候還像靈丹妙藥，在我頭疼的時(shí)候講，就會(huì)讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。

　　有一天放學(xué)時(shí)天空烏沉沉的，一絲風(fēng)都沒(méi)有，那些平日里嘰嘰喳喳小麻雀都有些喘不過(guò)氣來(lái)，全都無(wú)精打采地站在電線上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來(lái)接我的車?yán)�，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒(méi)了聲音，明白了我的心思，說(shuō)：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，總能把我逗笑。“精彩的故事馬上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說(shuō)道。我聽(tīng)著聽(tīng)著，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點(diǎn)作業(yè)算什么？一個(gè)小時(shí)就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完�！边@點(diǎn)作業(yè)不算什么！“我開(kāi)心地說(shuō)。

　　爸爸講的故事沒(méi)改變老師，卻改變我的心態(tài)，爸爸真是個(gè)會(huì)教育孩子的人。

　　你一定也想聽(tīng)聽(tīng)爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽(tīng)下回分解吧。

爸爸的作文 篇3

　　我的爸爸有一輛已經(jīng)破得沒(méi)法再破的自行車，它是爸爸剛參加工作時(shí)買的，已經(jīng)騎了二十多年了，爸爸的“老爺車”。這輛自行車銹跡斑斑的，除了喇叭不響，其它的.配件只要一騎就會(huì)發(fā)出“咯咯”的響聲。我和媽媽都叫它“老爺車”。

　　有一次放學(xué)回家，我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，騎在回家的路上，爸爸跟在后面。騎著騎著，爸爸不見(jiàn)了，我回頭一看，原來(lái)爸爸的自行車座位掉下來(lái)卡在輪胎里，就這樣他還舍不得換車。

　　又有一次，媽媽出去有事，叫爸爸來(lái)接我。爸爸的破車后座只有一個(gè)鋼圈，沒(méi)法坐，于是，我只好坐在車前面的三腳架上，八十幾斤份量的我縮在前面，痛得我“哇哇”直叫。

　　每天早上，爸爸總是騎著這輛破車追趕我和媽媽，還樂(lè)滋滋地對(duì)我說(shuō)：“讓你媽媽永遠(yuǎn)被我追”。爸爸的同事提醒爸爸好買新車了，他每次都笑笑說(shuō)：“馬上買”，可都沒(méi)買。媽媽叫他買，他還向媽媽發(fā)火呢？

　　哎！真不知爸爸是節(jié)約還是頑固。

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