【合集】年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)性格如水的朋友，她就是王唯諭。她那油墨發(fā)亮的頭發(fā)，特別想讓人想去聞聞，香不香，她那潔白的皮膚特別想讓人去摸摸，光滑不光滑。
記得有一次，王唯諭想要抱抱我，我一不小心，把她壓倒了，我心想：王唯諭會(huì)不會(huì)生我的氣，不再理我，我再和我玩了。
我小聲地說(shuō)：“你？”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，我們是好朋友。”我心里默默地想：“我把她壓倒了，她一定很疼，要是換上別人的話(huà)，一定會(huì)生氣了，我的眼睛瞪的像雞蛋一樣大地看著她，我的下巴好像掛了一個(gè)沉甸甸的大石頭，把我的下巴拉的很長(zhǎng)。
還有一次，我因?yàn)槭顷戧?duì)回家隊(duì)的，所以，我要站在班車(chē)回家隊(duì)的最后一個(gè)人的后面，也就是王唯諭的后面。也就是王唯諭的后面。突然，不知道是誰(shuí)推了我一把，，我一下把王唯諭的鞋根踩掉了，我知道后面的同學(xué)不是故意，所以沒(méi)有追究，我和王唯諭小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，你的鞋跟兒被我不小心踩掉了，你快點(diǎn)提上來(lái)吧，”但是，她卻像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。到了樓下，我又和她說(shuō)了一遍：“對(duì)不起，剛才把你的鞋跟踩掉了，可是你為什么不提上鞋子，這樣走路多不舒服呀？”王唯渝非常認(rèn)真的回答我：“我不希望因?yàn)槲姨嵝佣绊懙饺嗟陌察o有序。”最后，她又對(duì)我說(shuō)：“把我的'鞋跟踩掉了，并不是大事�！�
水一樣的孩子最可愛(ài)，水一樣的孩子最溫柔，水一樣的孩子最善良，水一樣的孩子就是王唯諭。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的.時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的妹妹今年六歲了，她長(zhǎng)的非常可愛(ài)，像洋娃娃一樣，紅撲撲的小臉上有一雙水靈靈的大眼睛，她長(zhǎng)著櫻桃似的小嘴，她總是喜歡在自己的頭上戴著漂亮的發(fā)卡，有時(shí)間還喜歡在頭上戴著一個(gè)亮晶晶的公主鏈好看極了。
我的妹妹她愛(ài)唱歌，學(xué)習(xí)跳舞也特別能吃苦。
我的妹妹愛(ài)唱歌，當(dāng)她學(xué)會(huì)了一首新歌曲，總是喜歡唱給我們聽(tīng)，記得有一次，她又學(xué)了一首新歌，當(dāng)時(shí)爺爺和奶奶都不在家，妹妹回到家就先給我們唱了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒爺爺鍛煉回來(lái)了，她就給爺爺再唱一遍，奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了，她還要再給奶奶唱一遍，甚至有時(shí)候來(lái)客人了她也會(huì)不厭其煩地唱給客人聽(tīng)，當(dāng)我們夸她唱得好時(shí)，她就會(huì)邊走邊跳，就像一只活潑可愛(ài)的小白兔。
我的妹妹特別能吃苦，你別看她個(gè)子小，在舞蹈班年齡也是最小的，舞蹈老師教的動(dòng)作她都能做的非常標(biāo)準(zhǔn)，很多高難度的動(dòng)作她都完成的非常好，有一次她在家里練習(xí)舞蹈動(dòng)作“腳勾頭”，把奶奶都嚇了一大跳，心疼地說(shuō)“別這樣練了，萬(wàn)一把腰給折了怎么辦？”妹妹趕快把奶奶拉到一邊兒，像個(gè)小大人一樣說(shuō)“以后呀，我練功的時(shí)候你們都不許打擾我，我要比她們練得好才可以當(dāng)小老師，要練就必須練好”說(shuō)得奶奶啞口無(wú)言，只好心疼地站在一旁看著她。第二天妹妹唱著流行歌曲“江南”連蹦帶跳地回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就得意地告訴大家“今天老師又表?yè)P(yáng)我了，還讓我當(dāng)小老師，示范給班里的那些同學(xué)看”。妹妹最喜歡上臺(tái)表演了，她在舞臺(tái)上我們總是能很快地找到她，因?yàn)樵谖枧_(tái)上那個(gè)個(gè)子最小，笑得最燦爛的.就是她。
妹妹也有發(fā)脾氣的時(shí)候，有一次妹妹想讓爺爺給她講故事，她走到爺爺跟前說(shuō)“爺爺，你給我講故事”，當(dāng)時(shí)爺爺正在和其它人說(shuō)話(huà)沒(méi)有聽(tīng)到，她又大聲地說(shuō)了一遍“爺爺，你給我講故事”，爺爺給她說(shuō)“等一會(huì)兒講”，妹妹生氣了，捂住了爺爺?shù)淖彀停职褎偛诺脑?huà)大聲地說(shuō)了一遍，才把手松開(kāi)，最后爺爺只好先給她講故事，故事講完后妹妹乖乖地到一邊玩去了。
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我有三個(gè)朋友，他們分別是：王思一，廖博奕，還有馮嘉瑞。他們的特點(diǎn)各不相同。
王思一很好吃，簡(jiǎn)直就是個(gè)吃貨，看到什么好吃的.，就擺出一副可憐樣。有一次，他看到彭宇軒在吃老干媽?zhuān)R上跑過(guò)去問(wèn)他要，彭宇軒不肯，沒(méi)想到王思一“撲通”一聲跪下來(lái)說(shuō)：“求求你了，給我點(diǎn)！”彭宇軒無(wú)奈之下只好給他點(diǎn)。
他不僅僅是吃貨，還是玩貨，視力只有零點(diǎn)幾了，還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺，上了課后還在玩，結(jié)果被劉老師拿走了。
廖博奕就不用說(shuō)了，學(xué)霸一個(gè)。老師一布置作業(yè)，他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次，作業(yè)堆得像山一樣，語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，四門(mén)功課集結(jié)在一起，而且又很難，沒(méi)想到，廖博奕半個(gè)小時(shí)就做完了，正確率也是百分之九十七，我還始終不信呢，他真的太厲害了。
不過(guò)馮嘉瑞純粹就是個(gè)呆貨，成績(jī)一塌糊涂，老師看了也是直嘆氣，在一次水彩筆大戰(zhàn)中，對(duì)手的筆在桌子邊上了，馮嘉瑞卻彈得很輕，根本沒(méi)彈到，氣得我直跺腳，你說(shuō)他呆不呆？
這就是我的三個(gè)朋友，一個(gè)是吃貨，一個(gè)是學(xué)霸，一個(gè)是呆貨，你覺(jué)得他們?cè)趺礃樱?/p>
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)衲?5歲，1·65米的個(gè)子，燙著一頭波浪似的烏黑卷發(fā)，潔白的額頭，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，我總覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得很美。
媽媽特別勤勞。每天起早貪黑的忙著生意。
媽媽心靈手巧。她只要一有空閑的時(shí)候就繡十字繡。
記得有一次，媽媽晚上忙完了生意沒(méi)有事，就開(kāi)始繡十字繡，我和爸爸都在一邊看電視，看了一會(huì)兒，我都睡著了，我醒來(lái)一看，媽媽還在繡，媽媽繡的圖案是一個(gè)“�！弊郑怯迷S多金色小珠珠繡成的`。媽媽一心一意地繡著針腳，如果繡壞了一個(gè)針腳，媽媽就會(huì)拆下來(lái)重新再繡。有時(shí)還會(huì)扎一下手，媽媽用衛(wèi)生紙一抹就繼續(xù)埋頭繡起來(lái)。
我非常佩服我的媽媽?zhuān)卜浅?ài)我的媽媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
瞧，那個(gè)身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個(gè)典型的“念書(shū)狂”、“書(shū)呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫(xiě)作文時(shí)，就變成了一個(gè)狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫(xiě)假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無(wú)奈之下，只能敷衍了事亂寫(xiě)一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時(shí)捏了一把汗。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“等你知道這篇作文寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí)再來(lái)找我�！毖韵轮�，就是讓我重寫(xiě)，我只好灰溜溜地從頭再來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的耳朵里不斷傳來(lái)“太亂了”，“修改”，“重寫(xiě)”，“錯(cuò)字太多”……。終于我聽(tīng)到了“還可以”這三個(gè)字。為了這三個(gè)字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的.作文大師也會(huì)被我整得束手無(wú)策。
這就是我的三舅舅，一個(gè)外表慈祥，實(shí)際嚴(yán)厲的“作文大師”。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實(shí)累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿(mǎn)著慈愛(ài)的美。
聽(tīng)老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的.老爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”�？吹郊议L(zhǎng)開(kāi)車(chē)送孩子，爺爺會(huì)主動(dòng)上前打開(kāi)車(chē)門(mén)，牽著孩子的手穿過(guò)馬路，安全送進(jìn)校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時(shí)候，他會(huì)抱著孩子一路送進(jìn)學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。
76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛(ài)的美感召了更多人，家長(zhǎng)們加入了紅馬甲志愿者隊(duì)伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛(ài)的美!
媽媽說(shuō)：“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美會(huì)一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛(ài)。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我身邊都是用愛(ài)織成的美麗風(fēng)景，愛(ài)是一種美，讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
朱藝涵是我們班名副其實(shí)的“小辣椒”，因?yàn)樗馓貏e急躁，所以，我們都送她外號(hào)“小辣椒”！
她，常常梳著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。黑黑的皮膚，一口參差不齊的牙齒。她伶牙俐齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)好似竹筒倒豆子似的！她很愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，總喜歡把她的大門(mén)牙露出來(lái)�？墒牵男愿�，卻和她樣貌相差太大了。
第一次感受到她的“辣”還是去年元旦。班里舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，每人都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，她編了一個(gè)舞蹈，也邀請(qǐng)了我。我很高興，每天下課我們都去練�？墒牵幸粋�(gè)動(dòng)作，我們?cè)趺淳殻簿毑缓�。這下，朱藝涵原來(lái)笑瞇瞇的眼睛瞪得圓圓的，她皺著眉，撇著嘴，指著我們，大聲說(shuō)道：“你們?cè)趺催@么笨，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作你們都不會(huì)。你們的腦子去哪兒了？”
就在她的碎碎念當(dāng)中，上課鈴響起了。唉，不僅動(dòng)作沒(méi)練好，還受到了一頓批。真可憐，沒(méi)辦法，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回教室了，從那以后，我對(duì)她可是“另眼相看”了，沒(méi)想到這小丫頭還挺辣。但是不久之后，又發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)她的看法。
有一天，學(xué)校舉行捐款的活動(dòng)。老師抱來(lái)了一個(gè)箱子，上面寫(xiě)著“捐款箱”。老師說(shuō)：“你們不僅可以捐款，還可以捐書(shū)，希望大家能為偏遠(yuǎn)地區(qū)小朋友獻(xiàn)上一片愛(ài)心�！痹�(huà)音剛落，大家便七嘴八舌地議論起來(lái)。
“我捐20元！”
“我捐30元！”
“我捐30本書(shū)！”
第二天，捐助活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們都抱來(lái)了許許多多書(shū)，我看見(jiàn)朱藝涵什么也沒(méi)有帶，心想：平時(shí)這么神氣，關(guān)鍵時(shí)刻卻這樣小氣！她看到了我的表情，大概已經(jīng)猜到我在想什么了，她沖我神秘地笑笑。
我們排成隊(duì)，一個(gè)個(gè)捐贈(zèng)，到朱藝涵了，我見(jiàn)她不慌不忙地走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)了幾句便走到門(mén)外，老師也和她一起走了出去。不一會(huì)兒，看見(jiàn)她們抬著一個(gè)大紙盒，走了進(jìn)來(lái)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次捐書(shū)最多的是朱藝涵，她一共捐了40本書(shū)，而且，她還捐了100元。”我們?nèi)矿@呆了。原來(lái)這么火爆的`小辣椒，一點(diǎn)兒也不小氣。真不愧是“大氣，有魄力”的小辣椒風(fēng)格�。�
雖然，她現(xiàn)在依然那么直率，但是，捐款這件事改變了我對(duì)她的看法，因?yàn)槲铱吹搅怂穷w真誠(chéng)無(wú)私，樂(lè)于助人的心。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對(duì)比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時(shí)候成倒八字形狀。你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個(gè)每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開(kāi)兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時(shí)來(lái)幫助我，我也總能在她遇到麻煩時(shí)幫助她。
有一次，我差點(diǎn)就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時(shí)才記起來(lái)了。小珊一看我的桌子上沒(méi)有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對(duì)我說(shuō)：你是不是忘記放飯盒了？走！快點(diǎn)！會(huì)餓肚子的！我擔(dān)心她會(huì)耽擱自己的吃飯時(shí)間，就推辭說(shuō)：不用了，現(xiàn)在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說(shuō)：不行不行，不試怎么知道！小珊說(shuō)完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f(shuō)讓我們12：30再來(lái)，還對(duì)旁邊的阿姨說(shuō)：她們兩個(gè)可真齊心��！雖然沒(méi)打著飯，但是我們兩個(gè)心里都是美滋滋的。
她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的'人。
在學(xué)校，小珊的成績(jī)可是一級(jí)棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員，不但成績(jī)好，而且工作負(fù)責(zé)。她在工作上公私分明，不包庇任何一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對(duì)頭，只要犯了錯(cuò)，她就要按照班規(guī)嚴(yán)加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會(huì)及其所能幫助我。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。
古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我認(rèn)為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。正如友誼地久天長(zhǎng)，我相信，我們的友誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)的！
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