爸爸的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爸爸的作文 篇1

　　放學(xué)了，媽媽正在廚房忙乎著晚飯。我突然想到再過兩天就是媽媽的生日了，便趕忙跑到廚房問媽媽：“媽媽，你想要什么生日禮物？”媽媽擇著菜，看看我，說：“我呀，什么都不要。只要你好好學(xué)習(xí)，聽話，我就滿足了！”“什么都不要，那怎么行！”我不甘心，一定要送媽媽一件禮物！而且是特別的禮物。對，找爸爸！爸爸是我家的智多星。他得知了我的`想法后，一拍胸脯：“你去學(xué)習(xí)，看我的吧，包你滿意！”回到屋里，我趕緊寫作業(yè)，腦子里不時想著爸爸會有什么好辦法。三下五除二，作業(yè)搞定，我馬上躥出屋來找爸爸。這時，爸爸神神秘秘地從背后拿出一個東西，我一看：“哈哈，太有創(chuàng)意了！戒指，一枚戒指，一枚百元大鈔精心疊制的戒指！”我接在手里，狂給爸爸一百個“贊”！在生日晚餐上，爸爸點上生日蠟燭，我拿過爸爸給媽媽用百元大鈔精心疊制的戒指給媽媽小心翼翼地戴上，媽媽哭了，媽媽笑了……

爸爸的作文 篇2

　　有一個既有學(xué)問、又“能干”的“博士”。他長著一雙明亮的眼睛，小巧的嘴巴，圓圓的耳朵。為什么說他既有學(xué)問、能干又呢？答案就在作文中。

　　我的爸爸雖然不是真正的博士，但是他的學(xué)問卻和博士可以相提并論。記得有一次，我和爸爸、媽媽一起來到公園散步。我走著走著，包包里的糖掉在了地上，我正要轉(zhuǎn)頭拿糖的時候，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了！我和著急的到處找爸爸，終于，我們在草坪上發(fā)現(xiàn)了爸爸。原來爸爸跑到了草坪上是為了看草里的含有的纖維素、葉露素、氧氣水。他還語重心長的說：“每種植物里面都含有纖維素、淑蜜素，這些東西都是有很強(qiáng)的殺菌功效”。聽了的`解說，我和都贊口不絕。說，的學(xué)問和博士的學(xué)問可以相提并論吧！

　　為什么又說他“能干”呢？答案在這里。記得有一次，我們的家里亂七八糟的，我和媽媽都不打掃，就屬爸爸在家打掃清潔，爸爸拿起掃把掃呀掃呀，掃的灰塵都飛起來了，幸好媽媽拿托把把家里打掃干凈了，不然……后果不堪設(shè)想。還有一次，爸爸自發(fā)勤勞，主動做飯。爸爸在廚房里炒呀炒，終于炒完了，我和還覺得會炒出好菜，結(jié)果出來了“烏碳菜”，誰能吃呀？的“博士”還真“能干”呀！

　　看，這就是的既有學(xué)問、又“能干”的“博士”。

爸爸的作文 篇3

　　每個人都是一個燈塔，你是我的燈塔，我是你的燈塔。照亮自己的同時也照亮別人�；蛟S光芒是那樣的微弱，但那足以給身邊的人，給黑暗中行走的人，以光亮，以快樂，以希望！

　　這是一個幸福的家庭。爸爸是一個愛運動、身體強(qiáng)壯的建筑師，會設(shè)計高高的銀行大廈，長長的大橋，大型的購物中心。手也很是靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。而這些也都成了孩子的玩具。孩子活潑天真，最愛和爸爸一起玩，一起設(shè)計各種建筑物。媽媽溫柔賢惠，盡心盡職地照顧著爸爸和孩子。一家人其樂融融，同甘共苦。

　　《貝爾燈塔》是他們一家人百看不厭的一張影碟。而爸爸也一直有個夢想，想建造一個燈塔。除了上班外的所有時間，爸爸幾乎都在畫燈塔，在寫生本上，在畫板上，在報紙上。這些燈塔有的像古塔。有的像火箭。有點像海螺。有的像飛魚……

　　果真有一天，爸爸的夢想成真了。一家人來到了燈塔前，久久凝望它，浩瀚的大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著礁石，發(fā)出雷鳴般的響聲。

　　然而，有一天。爸爸去了一個建筑工地。一個月后才回來，不再高大威武，而是坐在輪椅上，腦袋歪向一邊， 右手失去知覺，記憶出現(xiàn)問題的爸爸。不過孩子和媽媽都沒有放棄爸爸。孩子在心里暗暗地想：現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔。我會好好照看爸爸的。

　　于是孩子和媽媽想盡辦法讓爸爸開心 。他們和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……爸爸在孩子與媽媽的溫暖“燈光”下漸漸一點點恢復(fù)了記憶，他們一家依然是幸福的家庭。

　　一個簡單質(zhì)樸的故事，卻讓我久久難以忘懷，留給我些許感動與思考。

　　在事發(fā)前，爸爸是一家人的燈塔，給孩子帶來玩具，帶來快樂，照亮孩子成長的`道路。給媽媽帶來關(guān)愛，帶來一個明亮溫暖的家。

　　在事發(fā)后，孩子和媽媽成為了爸爸的燈塔，給爸爸在無助時帶來幫助，在難過時帶來鼓勵，在開心之余帶來驚喜，在感動之余到來震撼，幫助爸爸渡過難關(guān)，恢復(fù)記憶。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，老師是我們的燈塔，將知識之光帶給我們；父母是我們的燈塔，用愛之光照耀我們；同學(xué)是我們的燈塔，給予我們幫助之光的溫暖。而我們同樣可以成為他們的燈塔，優(yōu)異的成績，孝順的行為，難題的指點，生病的幫助……這些都是我們微弱但同樣不可或缺的光芒。

　　其實，每個人都可以成為燈塔，或許不能成為茫茫大海中那屹立不倒的護(hù)航燈塔，或許不能成為戰(zhàn)火紛飛中那堅不可摧的軍事防御燈塔，但我們依然要做一盞燈塔，哪怕一盞小小的燈塔，只要能夠給身邊的人帶來光亮，便已足矣。

　　無論是做人，還是做事，亦或是做學(xué)問，我們都要嚴(yán)格要求自己，做一個積極樂觀，剛正不阿，刻苦認(rèn)真的人。讓自己的光芒更加耀眼，更加燦爛，照亮更多人，永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮，照亮你我他！

【爸爸的作文】相關(guān)文章：

爸爸的背作文 - 體裁爸爸作文01-25

知錯不改的爸爸作文-爸爸作文01-25

懶爸爸與勤爸爸作文10-07

好爸爸壞爸爸作文10-06

描寫爸爸的作文-我的爸爸03-19

爸爸，親愛的爸爸作文05-25

好爸爸壞爸爸作文01-28

爸爸，我的好爸爸作文03-09

窮爸爸，富爸爸作文03-09

爸爸的作文01-03