老師有你真好作文[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師有你真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師有你真好作文1

　　你好，微笑先生，我是你身邊一個(gè)平平無(wú)奇的小學(xué)生。雖然你可能不認(rèn)識(shí)我，但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。

　　微笑先生，你知道嗎?你的魅力，如一泓清泉，澆滅了人們心中的怒火，讓我感受到了人與人之間的友善;你的魅力，如冬日暖陽(yáng)，消除了陰霾與冰冷，讓我感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。

　　那天，我和爸爸去銀行辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，接待我們的窗口小姐姐顯然受到了你的真?zhèn)�，全程牢牢地把你帶在臉上，中途可能是�?shù)據(jù)出了點(diǎn)差錯(cuò)，我爸后面還有急事所以情緒有些激動(dòng)。就算在這種情況下，那位小姐姐仍然沒(méi)有生氣，她可能是默默向你求助了，神奇的.事情發(fā)生了，那位小姐姐仍面帶著你，溫和地解釋了幾句，爸爸竟然被安撫住了!我想，可能這就是你的魅力吧!

　　微笑先生，你知道嗎?你的魅力，似一點(diǎn)星光，照亮了萬(wàn)丈艷陽(yáng)。

　　一天，我去心湖公園散步，一路上我賞著新開(kāi)的桃花，哼著歌，走走停停，怡然自得，心情大好。走到中央廣場(chǎng)時(shí)感覺(jué)有些口渴，便去小店買(mǎi)礦泉水。一踏進(jìn)小店的門(mén)檻，就看見(jiàn)了老板臉上躺著的你，我心中一震，隨即也向老板綻開(kāi)笑容�！耙灰�(jiàn)你的美，為我點(diǎn)點(diǎn)似醉...”你讓我覺(jué)得手中的礦泉水都開(kāi)始甘甜。

　　微笑先生，你知道嗎?沒(méi)有你光熱散發(fā)的地方，就如柳樹(shù)沒(méi)了枝，天使折了翼。

　　那次我走在街上，看見(jiàn)一個(gè)客人正與早餐店老板爭(zhēng)吵，起因是飯菜里的一只蒼蠅。只聽(tīng)那人說(shuō)：“我知道這是在所難免的，但是你態(tài)度也太差了吧，我又不欠你錢(qián)!”我恍然大悟，又想到了你，要是有你在，就可以避免這從早上就引發(fā)的一天壞心情了吧?

　　微笑先生，一見(jiàn)你的美，回眸點(diǎn)似醉，微雨雁雙飛，同行向南北;二見(jiàn)你的美，人間多嫵媚，如明月生輝，星光落手背。

　　有你，真好!

老師有你真好作文2

　　假如人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)瞬間已是學(xué)校六班級(jí)，和您在一起的時(shí)間，僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了。每當(dāng)我看著語(yǔ)文書(shū)時(shí)，腦海里總會(huì)出現(xiàn)出您漂亮的倩影。

　　您剛接我們班時(shí)，媽媽領(lǐng)著我和您見(jiàn)面時(shí)，我對(duì)您的印象特殊深刻，那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和暖和的臉龐，笑起來(lái)如天使。我當(dāng)時(shí)就在想：您肯定是個(gè)好老師，會(huì)帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)走向第一。

　　您也會(huì)有批判我們的時(shí)候。記得上學(xué)期抽考，我考得很不好，您在課堂上把我狠狠地批判了一頓。從那以后，我決心要把自己的成果提上來(lái)，每天努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天給您發(fā)語(yǔ)音，想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話(huà)深深地扎根在我心底，書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是有限的，課外書(shū)學(xué)問(wèn)是無(wú)限的，我們必需親身去體驗(yàn)，才能感受學(xué)問(wèn)的魅力，彌補(bǔ)自身不足，朝著博學(xué)多才的方向前進(jìn)。

　　功夫不負(fù)有心人，我的'努力最終得到了回報(bào)，今年您再次給我參與抽考的機(jī)會(huì)，深知不易，考前我做了充分預(yù)備，仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并謹(jǐn)記于心，最終在這次的競(jìng)賽中取得了滿(mǎn)足的成果，向您證明白我的努力。

　　您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來(lái)教我，每課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重難點(diǎn)都讓我背會(huì)，通過(guò)不懈的努力，我的語(yǔ)文成果也有了很大提升，在班級(jí)里成果名列前茅，這都是您日日辛勤教育的結(jié)果。

　　感謝您我友愛(ài)的老師，每當(dāng)我去找您時(shí)，您總在思索著怎樣給我們細(xì)心授課，怎樣才能讓我們受益匪淺，而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。

　　王老師，感謝您！

老師有你真好作文3

　　在我們的生活中，有很多讓我們感受到的東西“有你，真好”例如：我們的父母，城市美容師-清潔工……最讓我感覺(jué)到的“有你，真好”的人是您。

　　有你真好。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就像爬山一樣。當(dāng)我爬得太慢時(shí)，你會(huì)不斷地催促我提醒我。當(dāng)我爬得太快時(shí)，你說(shuō)：“休息一下，不然太累了�！碑�(dāng)我即將到達(dá)頂峰時(shí)，當(dāng)我剛接近成功時(shí)，我不禁感到驕傲，但你說(shuō)：“下一步可能是深淵，不要驕傲�！钡拇_，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話(huà)出自毛澤東口中。有你真好。你在我的人生字典里加了虛心這個(gè)詞。

　　有你真好。生活就像一次旅行。有很多路標(biāo)引導(dǎo)我前進(jìn)，有家人的希望，有我的夢(mèng)想，有你的指導(dǎo)。我不知道哪一個(gè)是對(duì)的，因?yàn)樗麄兯坪醵荚诔晒�。這時(shí)，你在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“去吧，你追求的'是成功�！庇心悖�真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我永遠(yuǎn)不會(huì)輸。

　　有你真好。是你讓我看到了我在尋找的夢(mèng)想，也是你讓我區(qū)分了前方成功的陷阱。是你讓我知道我可以選擇放棄，但我永遠(yuǎn)不能放棄。

　　他可能是一個(gè)不太好的老師，但他是我的啟發(fā)者。而且，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，因?yàn)樗�是臨沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教我們語(yǔ)文知識(shí)的老師，從一年級(jí)到六年級(jí)！

　　孫老師，有你，真好。

老師有你真好作文4

　　你如一盞明燈，為我照亮人生的道路；你如一把鑰匙，給我打開(kāi)智慧的大門(mén)；你又如一柄利劍，為我鏟清學(xué)習(xí)的障礙。老師，有你真好！

　　請(qǐng)問(wèn)，你還記得那個(gè)晚上嗎？日已熄，鳥(niǎo)已棲，人已歸。和著一輪碩大無(wú)朋的明月，伴著一盞昏黃不定的孤燈，你手握一支紅筆，一筆一劃認(rèn)真批改作業(yè)，旁邊一杯許久未動(dòng)的熱水，早已不在氤氳熱氣。盡管風(fēng)在窗外哀鳴，可你的額頭上卻沁出了汗珠，我的.眼前逐漸模糊，朦朧了，不能再看了……您這樣一絲不茍，有你，真好！

　　請(qǐng)問(wèn)，你還記得那個(gè)清晨嗎？霧靄未散，朝陽(yáng)初升，我早早來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)你正彎著腰，一遍又一遍地排著桌椅，一遍又一遍地?fù)熘�垃圾，一遍又一遍地理著�?shū)柜。您這樣認(rèn)真細(xì)致，有你，真好！

　　請(qǐng)問(wèn)，你還記得那個(gè)中午嗎？歡聲笑語(yǔ)，薺草青青。忽然，“咚——”，我狠狠地摔了一跤，膝蓋破了皮，鮮紅的血嘩嘩的往下流，慘不忍睹。一瞬間，我愣住了，一秒后，疼痛的感覺(jué)如閃電般傳遍全身，我的眼淚唰地流了下來(lái)�？蓻](méi)想到你迅雷不及掩耳之勢(shì)奔了過(guò)來(lái)，輕輕挽著我的手，眼中滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。還忙不迭地問(wèn)：“怎么了？哪里摔傷了？疼不疼？”隨即又給我加油鼓氣：“男子漢大丈夫，就這點(diǎn)小傷算什么，快快起來(lái)”。你見(jiàn)我實(shí)在無(wú)法走路，便扶著我，深一步，淺一步的，一點(diǎn)一點(diǎn)挪回教室。扶我坐下以后，你又拿起面紙，小心翼翼地將我腿上的污血擦干凈。你那么細(xì)心細(xì)致，不放過(guò)任何一塊污垢。當(dāng)我停止傷心抬起頭時(shí)，卻沒(méi)有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧鬧的班級(jí)中。您這樣善良體貼，有你，真好！

　　老師，不知道你還記不記得那年那一幫調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但我會(huì)一直記住你的，因?yàn)橛心悖�真好�?/p>

老師有你真好作文5

　　明亮的教室里，一位年輕的老師正在講課；門(mén)外的走廊上，一位活力四射的老師正在揮舞著球拍；廣闊的操場(chǎng)上，一位“百靈鳥(niǎo)”老師的放聲歌唱�？墒�，辦公室中，一位老師卻發(fā)出了“咳，咳，咳”的`聲音。

　　這位老師便是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。我剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，我就無(wú)緣無(wú)故的喜歡上了你。真不知道為什么？是因?yàn)槟愕挠哪�風(fēng)趣，還是因?yàn)槟愠錆M(mǎn)了活力。

　　東亞人特有的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。你只有一塊“腹肌”，還總是喜歡穿一件藍(lán)色的“緊身”襯衫，你說(shuō)那樣是顯瘦，而僅有的一塊腹肌總是讓你肚子那塊凸起來(lái)，扣子險(xiǎn)些都快要被崩掉了。

　　下課了，你哼起了自創(chuàng)的小曲，拿著乒乓球，拍走到墻邊，墻成了你的對(duì)手，打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控，一會(huì)兒彈在墻上，一會(huì)兒打在拍中，你眼中放射出自信的光芒，腳一會(huì)兒定在這兒，一會(huì)兒跳到那兒，嘴里還不住地喊著“嗨！”“好！”“喂！”“乒乓球真聽(tīng)我的話(huà)！”

　　“乒乒乓乓”的聲音傳入耳畔，一條歡樂(lè)的小溪流入心里。

　　在這寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，自創(chuàng)而又跑調(diào)的歌聲突然消失了，從辦公室里一聲又一聲的咳嗽聲傳入了耳朵，我不禁擔(dān)心起來(lái)，“是誰(shuí)生病了呢？”

　　上課了，平時(shí)昂首闊步走進(jìn)教室的你今天卻那么沒(méi)精神�！翱龋�咳，咳，”幾聲咳嗽聲傳入了我的耳朵，原來(lái)是陳老師生病了。我的心突然像插了幾根箭，手也突然冰了起來(lái)，陳老師都沒(méi)挺住，我們能挺住嗎？我想著。這時(shí)你用沙啞的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)時(shí)間，可是這個(gè)周末我啥也不能干，只有去打兩天吊瓶，看看能不能好一點(diǎn)。”我擔(dān)心著，陳老師沒(méi)頂住，我們一定要幫他頂住。周末一定多做幾道練習(xí)題。

　　還記得那天，上完周活動(dòng)課后去餐廳吃飯，人來(lái)的還不多，我坐在座位上看著窗外的烏云，這時(shí)你提著一袋要走了過(guò)來(lái)，“吃完飯后，你可以幫我把這袋要拿上去嗎？”“當(dāng)然可以！”我邊回答邊接過(guò)藥袋。

　　翻動(dòng)著那袋藥，發(fā)出“蘇蘇蘇”的響聲，手中輕如紙的藥，好像如磚頭一樣重，忽然覺(jué)得你是那么弱小。真希望你快點(diǎn)好起來(lái)！

　　坐在窗前回憶著我和你發(fā)生的一切，陳老師，一個(gè)我最喜歡的老師，你樂(lè)觀向上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。今天我找到了那句話(huà)，“有你，真好！”

老師有你真好作文6

　　周老師，有你真好，要是沒(méi)有你，我也不會(huì)在合唱隊(duì)里得到優(yōu)秀的成績(jī)。

　　周老師是我合唱隊(duì)里的指揮老師，一雙眼睛彤彤有神，和藹可親，對(duì)合唱訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。這天，開(kāi)始教我們新歌了，你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍，每一句歌詞都細(xì)心解釋?zhuān)�解釋歌詞時(shí)，臉上帶著笑容，你跟我們說(shuō)要帶笑唱歌，我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動(dòng)美妙的歌曲中，享受著音樂(lè)帶給我的'美好時(shí)光，你每次領(lǐng)唱都十分專(zhuān)注，盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞，你依然以不變的熱情，同樣的力度來(lái)演唱每一句歌詞，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下都十分積極，齊聲跟唱，整個(gè)教室里回蕩著我們悠揚(yáng)的歌聲。

　　周老師不但教的好，指揮也非常專(zhuān)注，特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動(dòng)員，你使盡渾身力氣擺動(dòng)雙手，時(shí)不時(shí)加幾個(gè)動(dòng)作，臉上帶著笑，熟能生巧的指揮，身體跟著音樂(lè)輕輕搖擺，她陶醉在這美妙的樂(lè)曲中，我們也情不自禁的沉浸在這音樂(lè)的世界里。

　　"同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦，老師我指揮你們也很辛苦，但我希望你們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持打出對(duì)音樂(lè)的熱情，老師也會(huì)認(rèn)真來(lái)帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話(huà)。比賽結(jié)束后，多虧的認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師，我們才獲得一等獎(jiǎng)，正所謂“臺(tái)上10分鐘，臺(tái)下十年功”這是我們努力的成果，周老師，有你真好，一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心，感謝您——親愛(ài)的周老師。

老師有你真好作文7

　　歲月的河流從我身旁匆匆流過(guò)，更多的平凡與感動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過(guò)的日子，卻格外的溫暖與美好，有您真好。

　　在二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我認(rèn)識(shí)了您，一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā)，剛沒(méi)過(guò)肩，炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，還有那張總是“輕聲輕語(yǔ)”的朱唇，言行舉止中充滿(mǎn)了如沐春風(fēng)的溫柔。

　　在這四年的朝夕相處中，我越發(fā)的了解您，也與您成為了“知心好友”。您每天都會(huì)給我們布置一條叫：“悄悄話(huà)”的.作業(yè)，將自己想說(shuō)的話(huà)或趣事寫(xiě)在本子上。還記得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，悶悶不樂(lè)了好幾天。我把這件事用“悄悄話(huà)”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“君子之交淡如水”。您并沒(méi)有教育我誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切，我認(rèn)真思考了這句話(huà)，也與她和好如初了。

　　那次，我十分失落。單元測(cè)中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”，結(jié)果成績(jī)發(fā)下來(lái)后，只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子，發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣，我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí)，只有您注意到了我。您走近我的身旁，俯下身子湊近我的臉，用春風(fēng)般溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，鼓足干勁�！蔽倚睦锬菈K寒冷的冰似乎瞬間就被融化了，被這番話(huà)融化，被這巨大的無(wú)形的力量融化。

　　在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，您不光是我的老師，更像是一個(gè)知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光，又如溫暖的太陽(yáng)一樣給予我力量。廖老師，有您，真好！

老師有你真好作文8

　　迷茫時(shí)你是給我指路的導(dǎo)航，困難時(shí)你是鼓勵(lì)我前行的陽(yáng)光。成長(zhǎng)路上，你在潛移默化中引領(lǐng)我們進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)作。有你的陪伴真好。

　　開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)?shù)弥�你教我們語(yǔ)文時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)與對(duì)新學(xué)期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說(shuō)：“人與人的差距就是從課余時(shí)間開(kāi)始的，同學(xué)們要充分利用課余時(shí)間多閱讀……”每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時(shí)，溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的你嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)。

　　窗外是藍(lán)絲絨般的天幕，晚風(fēng)不燥，心情正好，手機(jī)上顯示著你改了班級(jí)群名稱(chēng)：“愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)”六（3）班。仔細(xì)品味，簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于寫(xiě)作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望��！那時(shí)的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個(gè)像你一樣愛(ài)讀樂(lè)寫(xiě)的人。

　　春夏秋冬，四季交替，剎那間已過(guò)了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中，你與別的老師不同，你很愛(ài)讀書(shū)，尤愛(ài)古詩(shī)詞，時(shí)常手捧一本書(shū)，在書(shū)上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書(shū)，你在書(shū)上的讀書(shū)筆記，圈劃之處都對(duì)我有一種莫名的激勵(lì)。不知不覺(jué)，你讀書(shū)的身影，耳濡目染，不知不覺(jué)中影響了我。慢慢地，我也愛(ài)上了閱讀，有時(shí)可做到書(shū)不離手的癡迷狀態(tài)。

　　冬日，在閑暇時(shí)光，手捧一本書(shū)，沐浴著暖陽(yáng)，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習(xí)作是分不開(kāi)的，我的快樂(lè)來(lái)自書(shū)的熏陶，正是書(shū)讀的多了，我的眼界業(yè)變得開(kāi)闊起來(lái)，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。

　　記得初次關(guān)注你的公眾號(hào)，我又激動(dòng)又好奇，原來(lái)你是感動(dòng)靖江教育的十大年度人物，被評(píng)為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人，你一直堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，出版過(guò)很多書(shū)。從那時(shí)起，我一有空便閱讀公眾號(hào)的優(yōu)秀習(xí)作，仔細(xì)揣摩，寫(xiě)作水平在你的指導(dǎo)下，突飛猛進(jìn)。陽(yáng)光透過(guò)老樹(shù)的枝丫映射在書(shū)桌上，此時(shí)的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無(wú)措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你。

　　穿過(guò)黑暗，迎來(lái)的便是星光點(diǎn)點(diǎn)。您的充滿(mǎn)熱情的教學(xué)情懷、獨(dú)特的教學(xué)方法讓我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作。有你陪伴的學(xué)習(xí)生活快樂(lè)充實(shí)。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個(gè)愛(ài)讀寫(xiě)的老師。

　　戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！

　　老師有你真好優(yōu)秀作文 篇在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的.爸爸媽媽?zhuān)�城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您�?/p>

　　有你，真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候，您會(huì)在后面不斷的督促我，提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候，您卻說(shuō)：“休息一下吧，要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時(shí)候，我剛剛靠近成功時(shí)，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說(shuō)：“你下步就有可能是萬(wàn)丈深淵，千萬(wàn)別驕傲。”的確，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話(huà)是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。

　　有你，真好。人生就像一場(chǎng)旅行，有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn)，有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的，因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ�著成功。這時(shí)，您在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“去吧，你追尋到的就是成功�！庇心悖�真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會(huì)輸。

　　有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。

　　他，可能是一個(gè)不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他，因?yàn)樗�是臨沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從1到6年級(jí)教我們的語(yǔ)文知識(shí)的老師呀！

　　孫老師，有你，真好。

老師有你真好作文9

　　歲月的河流從我身旁匆匆流過(guò)，更多的平凡與打動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過(guò)的日子，卻格外的暖和與夸姣，有您真好。

　　在二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我熟悉了您，一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā)，剛沒(méi)過(guò)肩，炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，還有那張老是“輕聲輕語(yǔ)”的朱唇，言行舉止中布滿(mǎn)了如沐東風(fēng)的溫柔。

　　在這四年的'朝夕相處中，我越發(fā)的了解您，也與您成為了“知心摯友”。您天天都會(huì)給我們布置一條叫：“靜靜話(huà)”的功課，將自己想說(shuō)的話(huà)或趣事寫(xiě)在本子上。還記得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，悶悶不樂(lè)了好幾天。我把這件事用“靜靜話(huà)”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“正人之交淡如水”。您并沒(méi)有教育我誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切，我當(dāng)真思索了這句話(huà)，也與她和好如初了。

　　那次，我十分失蹤。單元測(cè)中我信誓旦旦地認(rèn)為可以“名列前茅”，結(jié)果成績(jī)發(fā)下來(lái)后，只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子，發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣，我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí)，只有您留意到了我。您走近我的身旁，俯下身子湊近我的臉，用東風(fēng)般溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“勝負(fù)乃兵家常事，鼓足干勁�！蔽倚睦锬菈K嚴(yán)寒的冰好像瞬間就被融化了，被這番話(huà)融化，被這巨大的無(wú)形的氣力融化。

　　在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，您不光是我的老師，更像是一個(gè)知心大姐姐。您如同那溫柔皎潔的月光，又如暖和的太陽(yáng)一樣給予我氣力。廖老師，有您，真好！

老師有你真好作文10

　　父母的愛(ài)像雨天的大傘，朋友的愛(ài)像冬天里溫暖的陽(yáng)光，而師長(zhǎng)的愛(ài)像海面上的燈塔，指引我們走向遠(yuǎn)方。

　　在三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，你笑瞇瞇地和我們做了自我介紹，你穿著白色的長(zhǎng)袖，淡綠色的半身裙，鼻梁掛著一對(duì)金色框眼鏡，看起來(lái)知性?xún)?yōu)雅，溫柔可親。在選舉課代表的時(shí)候，你選了默默無(wú)聞的我，讓我很是驚訝。

　　有一次，我在學(xué)校突然生了病，你見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，連忙給我的家人打電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)我家里沒(méi)人，你連忙打車(chē)帶我去了近的.醫(yī)院。到了醫(yī)院一測(cè)體溫，39.9度，你擔(dān)心極了，不僅給我買(mǎi)了藥，還陪了我在醫(yī)院整整等了一個(gè)下午，我的家人才到。想到這里，一股暖流流入我的心中。

　　因?yàn)椴∏樵�因，我不得不住了院，因此我缺了很多的課，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。你見(jiàn)了，趁著副課的時(shí)候，把我叫到辦公室，一遍一遍地耐心教我課文，幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，教我寫(xiě)作文。不僅如此，在課后，你還不留余力地為我梳理知識(shí)點(diǎn)，然后打印下來(lái)讓我復(fù)習(xí)，在你的幫助下，不出所料，期末我取得了好成績(jī)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你用你的行為證明了這句話(huà)，有你，真好！

老師有你真好作文11

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多教過(guò)我們的恩師，但陪伴我們六年，像第二個(gè)媽一樣的恩師是屠梅屠老師。

　　她有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦，每次上課前都會(huì)充滿(mǎn)電，儲(chǔ)備好足夠的知識(shí)。屠老師的教學(xué)讓課堂上不再是緊張的`氣氛，反而是愉快而輕松的。常常和我們聊課文時(shí)代背景，聊作者逸事，聊寫(xiě)作特色……有時(shí)聊了半毛錢(qián)天，笑聲卻要把屋頂炸開(kāi)，大家笑得肚子痛，笑得腰直不起來(lái)了還在笑。有一次，屠老師給我們講南京大屠殺，屠老師說(shuō)：“我們的生活有充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的方面，也要時(shí)常反省沉思，要多了解歷史，不要忘記國(guó)恥……我們不能死讀書(shū)，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心才行！”這讓我有不小的感觸，屠老師原來(lái)是這樣想的！

　　她很會(huì)為我們的成長(zhǎng)著想，經(jīng)常為我們舉辦一些活動(dòng)，正如“男生節(jié)”一樣！屠老師自費(fèi)為我們買(mǎi)了37本《魯濱遜漂流記》作為禮物，希望我們做勇敢堅(jiān)強(qiáng)之人，有勇氣面對(duì)生活中的溝溝坎坎！還為挑戰(zhàn)饑餓成功的二十多位同學(xué)定制了“毅力”獎(jiǎng)杯！她為我們操碎了心，如果不愛(ài)我們，會(huì)出這么多錢(qián)？這么多力？做這么細(xì)致的計(jì)劃？一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，真讓我們開(kāi)心，我們很感謝屠老師。

　　她也很會(huì)為我們學(xué)習(xí)著想。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，所以她想了許多辦法，如果你的考試成績(jī)離優(yōu)秀差一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，只要訂正好，就能加1~3分不等，這樣可以救我們一回。如果你進(jìn)步大，她就發(fā)一張表?yè)P(yáng)信和小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�！還有默寫(xiě)只要改兩遍，不過(guò)會(huì)二默，這樣減少了錯(cuò)詞多的人訂正的問(wèn)題，還大大的提升了學(xué)習(xí)效率。

　　屠老師，我們相處的時(shí)間就快不到一年了，我希望您還可以繼續(xù)這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，有你，真好！

老師有你真好作文12

　　上學(xué)時(shí)，一踏進(jìn)班級(jí)門(mén)，迎面看到的是那張笑臉；放學(xué)后回眸一望，仍是那張可愛(ài)的笑臉。看著那兩顆小巧玲瓏的虎牙，我總是禁不住想對(duì)她說(shuō)，有你，真好！

　　我們體測(cè)時(shí)，她在一旁為我們加油；我們編繩時(shí)，她在一邊欣賞；我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對(duì)她說(shuō)，有你，真好！

　　20xx年12月31日，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，這是我們第一次舉行，也是最后一次，同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食，欣賞著其他同學(xué)精彩的'表演，別提有多開(kāi)心了。這時(shí)，我們迎來(lái)了游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都舉起了手，爭(zhēng)先恐后地想要上臺(tái)。面對(duì)一雙雙舉起的手，兩位主持人不知道該如何是好。這時(shí)，她拿起主持人的話(huà)筒，組織大家開(kāi)始游戲，她調(diào)出音樂(lè)，和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈，她時(shí)不時(shí)喊一聲“�！保�那時(shí)，她笑靨如花……

　　雖然同學(xué)們玩得很開(kāi)心，但在她的帶領(lǐng)下，紀(jì)律十分安靜，同學(xué)們都心服口服，都愿意聽(tīng)她的。大家又蹦又跳，最后還一起來(lái)了張合影。這一切，都是她指揮的。

　　望著她忙碌的身影和燦爛的笑容，我又一次想對(duì)她說(shuō)：“丁老師，有您，真好！”

老師有你真好作文13

　　老師，是辛勤的園丁，是指路的明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師。因?yàn)橛辛死蠋�，我們才能懂道理，學(xué)知識(shí)。我遇到很多老師，而最讓我感激的是我的課外語(yǔ)文老師，因?yàn)樗�，我才能有所成就，所以我很想�?duì)她說(shuō)：“有你，真好�！�

　　我們的語(yǔ)文老師姓石，她戴著眼鏡，黑色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見(jiàn)了一對(duì)筆直翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說(shuō)話(huà)如子彈般的嘴，頭發(fā)常常扎起來(lái)，留個(gè)馬尾，個(gè)子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺(jué)得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們?cè)谒�面前也非常放松，不知從何時(shí)起，大家不約而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“師”音近，所以叫起來(lái)毫無(wú)違和感。

　　五年級(jí)那年，我們整體換教材，舊的學(xué)習(xí)方式不管用，也沒(méi)有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知�！袄鲜�”放棄了拓展的.時(shí)間，專(zhuān)門(mén)給我們講新的課內(nèi)知識(shí)，講到了方方面面。但幾次測(cè)試下來(lái)，我的成績(jī)還是下滑了，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術(shù)，在掌握了基礎(chǔ)的原則上多做題，果然，這樣一來(lái)我在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)暴露無(wú)疑：不會(huì)應(yīng)用。

　　“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)督我，有時(shí)給我單獨(dú)輔導(dǎo)。各種知識(shí)點(diǎn)如瀑布般迎面而來(lái)，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，往日那無(wú)法消化的知識(shí)，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)全部注入我的大腦。果然，期末考試我語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?9，全年級(jí)第一。當(dāng)知道成績(jī)的那一刻，真想一步跨到她的面前，告訴她成績(jī)，也希望看到她眉開(kāi)眼笑、得意洋洋的樣子。那時(shí)真想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好�！�

　　“老石”教導(dǎo)有方，吸引了許多人慕名而來(lái)。因而班級(jí)人太多，只能分班：基礎(chǔ)班和提高班。我的成績(jī)屬于名列前茅的，本應(yīng)該是提高班，但因?yàn)楹推渌�科的課時(shí)沖突，只好上基礎(chǔ)班。這樣一來(lái)一節(jié)課落下的知識(shí)點(diǎn)太多了，我非常不滿(mǎn)意。她開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要緊，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨(dú)給你補(bǔ)”。那一刻我下定決心，一定要在基礎(chǔ)班超過(guò)提高班的人。以后每次測(cè)試前，我都努力復(fù)習(xí)，總覺(jué)得少?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)，別人都會(huì)把我落下一大截，而她，也在我身邊不斷教導(dǎo)我。終于，我如愿以?xún)�，測(cè)試的時(shí)候比提高班的人考得還好，我不禁想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”

　　她是我心中照亮我的明燈，是我學(xué)習(xí)中指航的燈塔，是溫暖了我的蠟燭……我想說(shuō)：“有你，真好！”

老師有你真好作文14

　　大眼睛，高鼻梁，一頭棕褐色的卷發(fā)披在肩上，身材高挑，穿著樸素，歲數(shù)已經(jīng)大了，渾身卻充滿(mǎn)了活力。她姓趙，是我們的班主任，同學(xué)們背地里都叫她“趙大俠”。

　　我們五年級(jí)的時(shí)候與她相識(shí)，起初大家都不喜歡這位大俠，她愛(ài)嘮叨，愛(ài)占課，嚴(yán)厲，布置作業(yè)多。趙大俠這個(gè)綽號(hào)，在同學(xué)們之間傳來(lái)傳去，但我卻覺(jué)得這里面包含的是我們之間深深的感情。

　　關(guān)愛(ài)同學(xué)

　　五年級(jí)的時(shí)候，她帶我們班的語(yǔ)文。在課堂上，趙老師一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)厲，是我對(duì)她的第一印象。課間，她抱起書(shū)本，起身離開(kāi)，我從未真正與她交流過(guò)。

　　一節(jié)語(yǔ)文課下了，我突然感覺(jué)肚子很不舒服，此時(shí)“大俠”就在旁邊，可我不敢給她說(shuō)，就一直趴在桌子上不動(dòng)。這時(shí)，趙老師站起身朝我走了過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕地問(wèn)我怎么了？我指了指肚子，疼得說(shuō)不出話(huà)。“大俠”用手摸了摸我的頭，拿起我的杯子，幫我接了杯溫水，放在桌子上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在她的臉上，我看到她臉上的皺紋在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。她一直陪我到第二節(jié)課上課，才匆匆回到辦公室。望著她的背影，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　幫助提升學(xué)習(xí)成績(jī)

　　眼看期中考試就要來(lái)臨，為了讓我們的成績(jī)大幅提升，趙大俠更是對(duì)我們開(kāi)始了嚴(yán)厲的訓(xùn)練�？荚嚂r(shí)期，我因?yàn)榘l(fā)揮失常，平日最拿手的語(yǔ)文這次只得了88分。我以為會(huì)遭到趙大俠的`嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)想到課間她竟主動(dòng)走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，認(rèn)真的給我分析上面的錯(cuò)誤和重要的知識(shí)點(diǎn)，還幫我舉一反三的練了許多題。臨近期末考試，她還特地為我專(zhuān)門(mén)整理出了一套關(guān)于重難點(diǎn)的試卷供我復(fù)習(xí)�！坝惺裁床粫�(huì)盡管問(wèn)我，打電話(huà)也行�！彼�特地存了我的電話(huà)，遇到什么問(wèn)題我都詢(xún)問(wèn)這位“大俠”，她也不厭其煩地給我講解，直到我完全理解。

　　很明顯，我的期末成績(jī)?cè)谒�的幫助下明顯有提高。看著我優(yōu)異的成績(jī)，“大俠”不禁露出了欣慰的笑容。

　　這一路，這位并不行俠仗義的“大俠”一直陪伴著我，照顧著我，在這里，我想說(shuō)一聲：“趙老師，有你，真好！”

老師有你真好作文15

　　我的老師是周老師。第一次見(jiàn)到周老師，是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她穿著一件漂亮的碎花連衣裙，滿(mǎn)臉微笑地走進(jìn)教室，十分親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓周，你們可以叫我周老師，以后我就是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師�！笨瓷先ナ悄敲吹臏厝�，那么的.平易近人。

　　周老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一進(jìn)教室，周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課。一有同學(xué)沒(méi)來(lái)，就焦急地?fù)艽螂娫?huà)，詢(xún)問(wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)，及時(shí)查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目，一邊將生活中的事例與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來(lái)，使我們聽(tīng)起來(lái)既親切又易懂。如果有同學(xué)進(jìn)步了，周老師再開(kāi)心不過(guò)了，“告訴大家一個(gè)好消息啊，某某同學(xué)這次考得不錯(cuò)啊�！蹦菑潖澋拿忌疑蠏熘鵁o(wú)窮的喜悅……

　　記得有一次，學(xué)校即將召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那段時(shí)間，只要一有空閑就拼命地練習(xí)啞鈴操，周老師認(rèn)真地對(duì)啞鈴操進(jìn)行慢動(dòng)作分解，又耐心地教導(dǎo)我們，不會(huì)的動(dòng)作一遍一遍地跳給我們看，跳著跳著，只見(jiàn)老師雙手扶向講臺(tái)，胸部緊貼在上面，額頭沁出了一顆顆豆大的汗珠，一滴一滴，晶瑩剔透�？伤�顧不得擦一下，繼續(xù)帶著我們練習(xí)，直到每一位同學(xué)都熟練為止。

　　周老師不但認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很善解人意。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾沖突時(shí)，周老師并不會(huì)批評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是先弄清楚來(lái)龍去脈，再理性分析，化解矛盾，很快便會(huì)說(shuō)的心服口服，握手言和。有時(shí)我考試沒(méi)考好，也從不責(zé)備我，而是耐心地為我講解錯(cuò)的地方，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。有時(shí)為了鍛煉我的膽量，讓我參加各種活動(dòng)磨練磨練�，F(xiàn)在的我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，語(yǔ)言還很流暢呢!我常常在想，遇上您，真的是我上輩子修來(lái)的福氣。雖然這些都只是小事，但是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)都體現(xiàn)在這些小事里，您就像媽媽一樣溫暖著我們。

　　謝謝您周老師!有你，真好!

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