幽默的嘴瓢老師

　　每周日我都會(huì)去上學(xué)而思，我很喜歡去上課，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有趣的老師。這個(gè)老師是個(gè)“蘑菇頭”，圓臉上戴著一副圓框眼鏡，個(gè)子很高，他的名字叫——我們都叫他葛驥老師。他是一個(gè)名符其實(shí)的幽默老師。

　　有一次課上批改完作業(yè)，一個(gè)同學(xué)說：“奧利給！全對！”他順口接了一句：“給力哦！”似乎是隨口一說，又好像是“蓄謀已久”，早就打算這么說的。

　　光有這個(gè)，還不夠幽默。他上課時(shí)，有意無意地就在同學(xué)的名字上下功夫，還常常在題目里加上一大段“背景”，使例題一個(gè)比一個(gè)逗。不光題目逗，每次做題時(shí)，還要大聲地為在座的各位同學(xué)們“誦讀”一遍題目要求，把大家逗得哈哈大笑。甚至有一次，他的例題里居然出現(xiàn)了這么兩個(gè)名字：“小葛”和“小驥”！這不是他的大名么？怎會(huì)出現(xiàn)在這道題里呢？原來，他是用自己的名字給這道題命了名！他剛“誦讀”完，大家就笑翻到了桌子下面。

　　可為什么叫“嘴瓢”老師呢？因?yàn)樗�上課時(shí)動(dòng)不動(dòng)就把話說錯(cuò)。據(jù)同班的數(shù)嘴瓢“達(dá)人”所說，他有時(shí)上課嘴瓢次最高可達(dá)四十多次。有一次，他上著課，突然，一句話鉆進(jìn)了我的耳朵：“……除以x，余耳！”我心想，余數(shù)是“耳”？這是何方語言��？一看白板，原來這個(gè)算式是“58/x……r”，他半習(xí)慣性，半活躍氣氛地把字母“r”讀成了“耳”，還加了重音。而數(shù)嘴瓢“達(dá)人”則在一邊兒壞壞地笑著，往本子上給“正”字添了一筆。甚至當(dāng)她給葛老師看了她的小本子以后，葛老師還“目露兇光”地說：“我恨你！”可把我們給笑得，差點(diǎn)忘記了還在上課。

　　這就是我的學(xué)而思老師，說話總是“口”不從心，但又愛逗人笑的葛驥老師，我們都特別喜歡聽他的課。

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