(實(shí)用)初中寫(xiě)人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫(xiě)人作文1
又是一個(gè)新的開(kāi)始，進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段�！斑旦ぉみ旦ぉぁ边h(yuǎn)處傳來(lái)清脆的腳步聲，接著她踏進(jìn)教室，從她踏進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們的目光便像聚光燈般向她集中。白襯衫和牛仔褲讓她散發(fā)出年輕、有活力的氣息，舉手投足間更散發(fā)出自信的光彩，無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶著友善的微笑，接著，拿起粉筆，“喀！喀！”在黑板上寫(xiě)下她的大名，她就是──我的'班主任。
初次見(jiàn)面時(shí)，只覺(jué)得她眉清目秀，留著一頭披肩的秀發(fā)，是個(gè)年輕又漂亮的老師，沒(méi)有其它特別的感受。熟識(shí)之后，才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們的用心。無(wú)論是哪個(gè)科目，她只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有盲點(diǎn)、疑問(wèn)之處，就會(huì)額外花時(shí)間替我們加強(qiáng)，從不抱怨我們占用她私人的時(shí)間。當(dāng)大家在念書(shū)上遇到瓶頸、垂頭喪氣時(shí)，她用自身的經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)我們，并提供我們?cè)S多讀書(shū)的方法和建議。
此外，她還是我的家人，在學(xué)校除了上課之外，她還叮嚀我們瑣碎的小事：天氣變冷了，她提醒我們要多加件衣服才不會(huì)著涼；午餐時(shí)間，她要求大家都要用餐，身體才會(huì)健康；考試前夕，她叮嚀我們要照顧好自己、千萬(wàn)別生病，才不容易分心。她無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們每件事情，彷彿我們是她的孩子，一個(gè)都舍不得放棄。
她，更是我的摯友，跟學(xué)生講話從不用嚴(yán)厲的口吻，反而像朋友聊天一樣。當(dāng)我難過(guò)、有心事時(shí)，就會(huì)找她談心，她不但安慰我，更告訴我：“失敗為成功之母，把失敗的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做成功的基石，累積實(shí)力，有一天一定會(huì)通往成功的大門(mén)，使人刮目相看�！庇辛怂倪@些話，讓我重拾信心，更有了面對(duì)未來(lái)的勇氣。
曾經(jīng)遇到小學(xué)老師因糾正學(xué)生的行為品德而造成家長(zhǎng)不諒解，“一朝被蛇咬，十年怕草繩�！睆拇艘院�，這位老師便抱持著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，再也不管教學(xué)生錯(cuò)誤的行為，也不再理會(huì)學(xué)生間相處產(chǎn)生的摩擦，直到畢業(yè)；后來(lái)到了初中，這位老師大為不同，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是為了一張畢業(yè)證書(shū)，更重要的是要學(xué)到做人處事的道理。她常常告訴我們“尊重”的重要，無(wú)論是對(duì)老師或同學(xué)，她說(shuō)：“尊重別人，別人就會(huì)尊重你�！币虼�，她絕不允許同學(xué)向老師頂嘴，以及同學(xué)互相排擠，所以本班的向心力和感情逐漸融洽。
在杏壇里，孔子是至圣先師，孟子則是亞圣，但我不需要名師，一個(gè)用心付出的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)并不亞于那些名留青史的老師。
初中寫(xiě)人作文2
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)杜鵑開(kāi)�！笔前�！苔花雖然沒(méi)有陽(yáng)光、行人的觀賞，但它也默默付出，開(kāi)出了屬于自己的花朵。我媽媽是一位理發(fā)師，小時(shí)候很貧窮，沒(méi)有什么文化，但她也默默付出，她就是我心目中最美的苔花！
我敬佩媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我的媽媽是一位理發(fā)師，她在老家附近開(kāi)了一家理發(fā)店，已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了二十幾年。有一次，她感冒了，我爸爸讓她在家里休養(yǎng)幾天，她死活不干，說(shuō)：“一天就兩百塊呢！況且明天還是雙號(hào)，我還是去吧！”農(nóng)村有這樣一個(gè)習(xí)慣，一般是雙號(hào)趕集市，單號(hào)人很少。所以媽媽不遠(yuǎn)丟掉幾個(gè)雙號(hào)的錢(qián)。過(guò)了好幾天，感冒沒(méi)有減弱，可媽媽依舊不肯休息。最后，沒(méi)有辦法，只好讓媽媽休息一個(gè)周末和一個(gè)單號(hào)。媽媽禁不起我和爸爸的軟磨硬泡，無(wú)可奈何，最后還是同意了。事后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一次，英語(yǔ)老師讓我留下來(lái)寫(xiě)過(guò)關(guān)單的，我本來(lái)想走的`，但一想到媽媽就咬緊牙關(guān)寫(xiě)完了。
我敬佩媽媽對(duì)家庭的責(zé)任之心。從我家到老家，少說(shuō)開(kāi)車(chē)也要半個(gè)小時(shí)。而媽媽早上六點(diǎn)半起來(lái)，差不多七點(diǎn)十分就把我送到學(xué)校，然后還要在八點(diǎn)之前趕到理發(fā)店。早上又是高峰期，路上還很堵。晚上又要千里迢迢從老家趕回來(lái)，一天下來(lái)非常疲憊�？苫丶液笏蛽屩苫睢Ｒ前职譀](méi)有回來(lái)的話，她就給我煮飯。還經(jīng)常洗衣服、晾衣服，似乎要把家務(wù)事全部給做完，她才肯安心休息。她不肯中途休息，從不怕累。一戰(zhàn)到底才是她一貫的作風(fēng)。
我敬佩媽媽對(duì)我的關(guān)懷備至。有一次，一整天下來(lái)，我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少，腦袋很沉，昏昏欲睡。我晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽也察覺(jué)到了我的不對(duì)勁。連忙給我測(cè)了一下體溫，三十八度幾！接近三十九度！把她給嚇了一跳，連忙把我送到了縣醫(yī)院。過(guò)了幾天，我的體溫終于降了下來(lái)，媽媽也松了一口氣。我再次看見(jiàn)媽媽時(shí)，看到了她的兩個(gè)黑眼圈，瞬間有一股想哭的沖動(dòng)。有一次，我們有個(gè)同學(xué)吐了，一想起媽媽?zhuān)揖蜕先椭?/p>
我敬佩我媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)家庭有責(zé)任心，對(duì)我關(guān)懷備至，她不偉大，卻默默付出，在平凡中創(chuàng)造偉大。
初中寫(xiě)人作文3
我的媽媽可喜歡打扮了！
就說(shuō)說(shuō)最近的一次吧！這天我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位時(shí)髦陌生年輕人的背影。呀！她穿著迷你群，一雙摩登的長(zhǎng)統(tǒng)靴，頭發(fā)染成了金黃色！并被盤(pán)了起來(lái)，還垂下幾縷小圈毛呢！
我心里覺(jué)得奇怪：這是哪位客人呢？還是天上飛下來(lái)的天仙呀？
這陌生人一轉(zhuǎn)身，我一看，眼珠子都快掉下來(lái)了！你猜猜她是誰(shuí)？居然是我媽媽?zhuān)∥殷@訝的大叫“媽媽?zhuān)疫�以為是誰(shuí)呢？原來(lái)是你！”
“怎么，一天不見(jiàn)，不認(rèn)識(shí)了？”媽媽居然象賣(mài)廣告的微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在只不過(guò)還我本色，你媽媽本來(lái)就是一位大美女，可不是老俏呀！”
你們看看，媽媽打扮的象一位小姑娘似的花枝招展！嘿，這媽媽?zhuān)≌鏇](méi)她說(shuō)的。
媽媽換新型象的速度也是驚人的。她僅跟時(shí)代的拍子，一會(huì)把頭發(fā)拉直，過(guò)一會(huì)又把頭發(fā)染成酒紅色。頭發(fā)搞完了，又開(kāi)始對(duì)她的指甲動(dòng)工了，她把自己的指甲背上涂弄成一朵朵綻開(kāi)的梅花，別提有多別致！
唉，這個(gè)愛(ài)美的.媽媽?zhuān)媸菒?ài)打扮了，整個(gè)梳妝臺(tái)都擠滿了她的化妝品。媽媽愛(ài)打扮，更愛(ài)她的孩子。
有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)，這段時(shí)間，媽媽更是絮絮叨叨個(gè)不停。
“孩子，你帶了水了嗎？你的東西都帶齊了嗎？可不要漏掉什么東西呀？”
“知道了，媽媽?zhuān)胰紟R了，你就放心吧！”
“不，我怎么能放心呢，你一去就是兩天，現(xiàn)在氣溫下降，到時(shí)別忘了把書(shū)包里的背心和毛衣穿上，小心著涼……”
唉，這媽媽?zhuān)坪踔心陭D女的什么更年期的綜合癥在她身上開(kāi)始有所體現(xiàn)了，對(duì)我什么都放不下心來(lái)，嘮嘮叨叨個(gè)不停。
可是在秋游的過(guò)程中，當(dāng)真的什么事都要親力親為的時(shí)候，當(dāng)真的要我自己照顧自己的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)媽媽平時(shí)的嘮叨是多么親切的�。寢屍綍r(shí)的囑咐是春天的風(fēng)和細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心！
這就是我的最?lèi)?ài)——媽媽?zhuān)粋�(gè)喜歡打扮又關(guān)心我的好媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覑?ài)她，所以我尊重她的愛(ài)好。我，就是愛(ài)她，所以我一定好好學(xué)習(xí)，好好珍惜媽媽對(duì)我這份關(guān)愛(ài)！讓她知道她在我身上的付出沒(méi)有白費(fèi)！
我的成功——我想，這才是使她感到最幸福最快樂(lè)最安慰的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)她那些化妝品的魅力！
初中寫(xiě)人作文4
一天之計(jì)在于晨，當(dāng)我們每天清晨走出家門(mén)，看見(jiàn)那整潔的街道，干凈的馬路時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)那些辛苦工作的清潔工人們。一天清晨，天剛蒙蒙亮，門(mén)外沙沙的響聲已經(jīng)把我折磨的不行了，終于我再也忍不住從床上一下子爬起來(lái)，來(lái)到窗前一看一位穿著工作服的阿姨出現(xiàn)在我的眼前。
本來(lái)還想抱怨的我，突然感到嘴巴被一種無(wú)形的.東西堵住了……
現(xiàn)在才7點(diǎn)整，街上才有2個(gè)人可是掃地的阿姨已經(jīng)放棄了他們的歇息時(shí)間六點(diǎn)就爬了起來(lái)，清掃著前一天的垃圾，這時(shí)我已經(jīng)被感動(dòng)了，掃地的人們戴著白色的口罩，操起沉重的掃把，正因?yàn)橛辛诉@一群默默無(wú)聞辛勤付出的人，我們的城市才會(huì)變得干凈，可是他們卻從不埋怨，也不自夸，不要求回報(bào)，只希望我們的城市有一個(gè)美好的環(huán)境，他們從早忙到晚，用他們微薄的工資養(yǎng)家糊口，也不埋怨，樓下依然響起沙沙的聲音，不知為什么，現(xiàn)在在聽(tīng)到這種聲音也不會(huì)厭煩了，因?yàn)槲抑滥鞘且环N多么高尚的職業(yè)呀，同時(shí)掃地的阿姨那持之以恒的精神讓我吃驚，人們丟了一片紙接著又丟了一片紙，現(xiàn)在掃地的阿姨又要揮動(dòng)手臂，用它那長(zhǎng)滿老繭的大手揮動(dòng)掃把來(lái)清理這些垃圾，掃了一遍又一遍，每天都重復(fù)同樣的工作，不厭其煩，可這又有什么辦法呢？為了讓城市變得干凈、世界變得美好，為了讓可惡的垃圾消失，掃地的人們就這樣掃著，不厭其煩的掃著，夜深人靜時(shí)她在掃著，日落西山時(shí)她也在掃著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口吧!每天放學(xué)大批學(xué)生涌進(jìn)小賣(mài)部你爭(zhēng)我搶?zhuān)闶�、玩具。買(mǎi)完后，打開(kāi)包裝隨手一丟，你丟我也丟，一會(huì)校門(mén)口滿地都是形形色色的包裝紙，掃地的阿姨急得滿頭大汗了，可是同學(xué)們呢？若無(wú)其事，笑著跑著只留下掃地的人還在那里揮動(dòng)大掃把清理著垃圾，一下、兩下。環(huán)衛(wèi)工人們說(shuō)是用這一雙粗大的手和大掃把給我們創(chuàng)造了一這一個(gè)個(gè)干凈、優(yōu)美的城市甚至世界。
說(shuō)到底，這些垃圾都是不講究衛(wèi)生的人們制造的，我們呼吁請(qǐng)每個(gè)公民都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧!讓我們擁的一個(gè)美麗的環(huán)境、干凈的世界!
初中寫(xiě)人作文5
時(shí)光如水，暑假轉(zhuǎn)眼間結(jié)束，開(kāi)學(xué)了，不過(guò)不是生活了六年的小學(xué)了，而是中學(xué)。自從拿到入學(xué)通知起他就一直忐忑不安，一張張素不相識(shí)的面孔更讓他不知所措，小琦望著面前的中學(xué)猶豫了好久，直到遇見(jiàn)了兩個(gè)小學(xué)同學(xué)才一起進(jìn)去�！吧狭顺踔性趺崔k啊？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“走一步算一步唄”另一個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地說(shuō)道。
“可是聽(tīng)說(shuō)初中很?chē)?yán)啊，可不像小學(xué)輕松”小琦嘆著氣。兩個(gè)同學(xué)也都搖了搖頭表示無(wú)奈。
“新來(lái)的學(xué)生拿好入學(xué)通知準(zhǔn)備考試！”學(xué)校的老師拿著喇叭喊著，重復(fù)了N遍，小琦和同學(xué)把入學(xué)通知交給老師進(jìn)了指定的班級(jí)準(zhǔn)備考試，小琦又擔(dān)憂起來(lái)了，學(xué)過(guò)的內(nèi)容好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看了，聽(tīng)說(shuō)還是按成績(jī)分班，考不好豈不讓人笑話，不管了，走一步算一步！
考試了，語(yǔ)文蠻簡(jiǎn)單的，小琦暗笑，關(guān)鍵是數(shù)學(xué)，小學(xué)時(shí)打個(gè)七十八十分都謝天謝地了，算了，不會(huì)的空著吧。
“收卷時(shí)間到”�？戳丝丛嚲�，小琦嘆了嘆氣，監(jiān)考老師又來(lái)了一嗓子“明天六點(diǎn)三十報(bào)到，自己找所分的'班！”
小琦慢悠悠的回家，對(duì)于初中的生活胡思亂想，初中的生活是不是很累？老師是不是很?chē)?yán)厲？作業(yè)是不是很多？種種猜想填滿了腦袋。回到家，作出擁抱的姿勢(shì)，打了個(gè)呵欠，直挺挺躺在床上，心里還是不停地想著。
“考的怎么樣啊？感覺(jué)行嗎？初中好不好��？……”小琦的媽媽又嘮叨開(kāi)了。小琦沒(méi)說(shuō)話，面對(duì)一連串的問(wèn)號(hào)，他早已不耐煩，心里窩著一股無(wú)名火，只是沒(méi)發(fā)作出來(lái)，他不想有青春期的叛逆，更不想讓母親傷心，他是體諒母親的，嘮叨只是她的關(guān)心，所以向來(lái)對(duì)母親的要求百依百順，只要是有道理的他從不反駁，因此小琦的媽媽逢人必夸她的兒子如何孝順、如何聽(tīng)話，親戚朋友聽(tīng)了無(wú)不羨慕，小琦卻從不放在心里，也不以為然，他覺(jué)得如果顯示出來(lái)就會(huì)被別人懷疑作假。
初中寫(xiě)人作文6
我有一個(gè)小堂妹，是我叔叔家的小孩，她叫文靜，今年4歲，長(zhǎng)得很漂亮，紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一笑起來(lái)還有一對(duì)深深的酒窩，美麗的小臉像一朵盛開(kāi)的鮮花，特別惹人喜愛(ài)。
文靜是個(gè)很淘氣的孩子。記得有一次，我正在埋頭做作業(yè)，突然聽(tīng)到一聲清脆的大喊：“大姐�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是文靜，她見(jiàn)我抬起頭來(lái)，就用那調(diào)皮的'眼睛看著我說(shuō)：“大姐，給我一支筆和一本書(shū)好嗎?”我問(wèn)：“你要它們干什么?”她說(shuō)：“要了玩兒�！蔽揖蛯�(duì)她說(shuō)：“大姐還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，要是把筆給了你玩，就不能做作業(yè)啦!去……跟你二姐玩去，別在這瞎搗亂!”她撅起了小嘴說(shuō)：“大姐壞蛋，大姐壞蛋!”說(shuō)完兩只大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又悄悄地走到我旁邊，正當(dāng)我聚精會(huì)神地做著一道數(shù)學(xué)題時(shí)，筆突然被她抽去了，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“破折號(hào)”。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)文靜拿著我的筆把手背在身后，正歪著頭看著我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯著我的面孔，眼里充滿了哀求，好像在對(duì)我說(shuō)：“大姐，給我玩一會(huì)兒好嗎?”我看著她那副樣子，氣頓時(shí)消了一半，嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“等大姐把作業(yè)做好了，再給你玩好嗎?”她聽(tīng)了我的話，眨了眨那雙機(jī)靈的大眼睛，放下筆，轉(zhuǎn)身出去了。
不過(guò)堂妹也很懂事。有一次，我媽媽從街上買(mǎi)了一些橘子，被她看見(jiàn)了，就連忙跑到我家，問(wèn)我要橘子，我給了她一個(gè)，并給她剝好了。她拿了橘子，就朝奶奶家的方向跑去。正巧，我也要拿幾個(gè)橘子給奶奶吃，就緊跟著她出去了，這時(shí)，文靜早已跑到了奶奶面前，把我給她剝好的橘子，正朝奶奶嘴里塞呢，并問(wèn)奶奶好不好吃。奶奶笑了笑說(shuō)：“好吃，你真是懂事的好孩子�！蔽易哌M(jìn)屋放下橘子，高興地把她抱起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“文靜真乖!”文靜用兩只小手摸著我的臉天真地說(shuō)：“大姐真乖!”我和奶奶都被她逗樂(lè)了，頓時(shí)，屋里充滿了歡樂(lè)的笑聲……
這就是我那既淘氣又令人喜愛(ài)的小堂妹。
初中寫(xiě)人作文7
家是溫馨的港灣，家是避風(fēng)的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽(yáng)，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂(lè)融融，可有時(shí)卻十分有趣、好玩兒。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒(méi)有事干，于是三人不約而同的朝電視走去，都想看會(huì)兒電視，我一看急忙說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，我們?nèi)齻�(gè)都想要看電視總要有個(gè)前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來(lái)決定�！北荣惖腵結(jié)果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開(kāi)電視沉醉在了動(dòng)畫(huà)片的精彩故事中。不知不覺(jué)已經(jīng)到了八點(diǎn)，突然我覺(jué)得手上的什么東西沒(méi)了，電視節(jié)目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說(shuō)動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)放完呢，要是不看了的話下次故事情節(jié)就接下上了！”爸爸慢吞吞地說(shuō)：“不行，我的足球賽開(kāi)始了，再說(shuō)了，你也已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，需要休息了�！边@話讓我無(wú)言以對(duì)，只好站在一帝等待機(jī)會(huì)�！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！苯K于，讓我等來(lái)了機(jī)會(huì)，在一方球員進(jìn)球的時(shí)候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著舉了起來(lái)，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢(shì)將遙控器奪了過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后�！眿寢屧谝坏垡咽切顒�(shì)待發(fā)。她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對(duì)我和爸爸說(shuō)：“我看的電視劇已是大結(jié)局，是最精彩的一集，你們要想看的話到明天吧。”這話讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點(diǎn)兒了。不行，我得把遙控器搶回來(lái)。于是，我又把遙控器奪了回來(lái)，然后又被爸爸奪走，接著又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開(kāi)了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終三人誰(shuí)都沒(méi)有好好地看成電視。
我們一家整天充滿著歡聲笑語(yǔ)，你說(shuō)說(shuō)這“遙控爭(zhēng)奪戰(zhàn)”好不好玩兒呀？
初中寫(xiě)人作文8
夏老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的美女老師。夏老年輕漂亮，有著一頭褐色的長(zhǎng)卷發(fā)，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙大大的眼睛里有時(shí)透著幾分嚴(yán)厲，有時(shí)又柔情似水。秀挺的鼻子，白皙的皮膚，瘦瘦的，不高不矮的個(gè)子，所有的一切都長(zhǎng)得恰到好處，看著柔柔弱弱的，“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”，使人不禁想起了林黛玉。
初一后半學(xué)期的時(shí)候，我們班很浮躁，睡覺(jué)的睡覺(jué)，說(shuō)話的說(shuō)話，每次下課夏老師總是一肚子氣地回到辦公室。想到快要期終考試了，夏老師的心碎了，眼圈也紅了，看著就讓人心疼。但是很快夏老師又重新振作了起來(lái)，每天認(rèn)真批改作業(yè)后把錯(cuò)誤較多的同學(xué)叫到辦公室一個(gè)一個(gè)耐心的講解，直到會(huì)了為止……聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，由于過(guò)度勞累，夏老師經(jīng)常到醫(yī)院打點(diǎn)滴，卻從來(lái)沒(méi)有耽誤我們的課，常常帶病上課，我們還毫不知情。是呀，課堂上我們看到的夏老師總是面帶微笑，不知疲倦的為我們講課，絲毫看不出有病的樣子。
我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，輔導(dǎo)書(shū)上有不懂的題我就跑去找夏老師幫我解答。有幾次我去夏老師辦公室時(shí)已是十點(diǎn)多了，只見(jiàn)夏老師正在吃一小袋餅干，令我沒(méi)想到的是，這竟是她的.早飯！夏老師看到我立刻放下手中的餅干給我講題，親切的語(yǔ)氣以及溫和的眼神逐步把我?guī)氲剿臄?shù)學(xué)思維中，我慢慢地明白了，也學(xué)會(huì)了許多解題的思路和方法。
別看夏老師課堂上挺嚴(yán)肅的，課下卻和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打成了一片，因此一下課夏老師的辦公室便擁進(jìn)了許多同學(xué)。辦公室里不時(shí)傳來(lái)陣陣愉悅的笑聲，夏老師的笑尤為迷人和燦爛，嘴角旁還有兩個(gè)淺淺的酒窩呢！此時(shí)，夏老師和同學(xué)們已不再是普通的師生關(guān)系，更是好朋友們之間的傾心交談，滿屋洋溢著濃濃的溫暖與溫馨。
夏老師，在我的心中早已是一名美麗、敬業(yè)、外柔、內(nèi)剛的好老師，好朋友……
初中寫(xiě)人作文9
都說(shuō)，父親——是一棵大樹(shù)，為孩子撐起了一片藍(lán)天，每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，特別是冬天。
在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。
爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。
爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的'強(qiáng)大，讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好美好美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了78分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。
我垂頭喪氣的往家走，腳步很慢，仿佛灌了鉛，一直到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……
“沒(méi)事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我兒子一定可以的。”
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。
爸爸的愛(ài)，不像奶奶一樣是種懦愛(ài)，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛(ài)是默默無(wú)聞，像空氣一樣無(wú)形的，看不見(jiàn)，卻又必不可少的。
初中寫(xiě)人作文10
他，平平凡凡；他，瘦瘦小��；他，一個(gè)殘疾人，他是一位極普通卻又不平凡的修車(chē)人。 雖然平常他不愛(ài)講話，但人們能聽(tīng)懂他的心聲；雖然他失去了膝蓋以下的雙腳，但他卻不放棄自己；雖然他不及一個(gè)小學(xué)五年級(jí)身高，但在我心中他非常非常高.......
他是離學(xué)校附近的一位修車(chē)員，平常人們一有什么麻煩事就去找他幫忙，他很是樂(lè)意又認(rèn)真幫忙，他用四分之一的輪胎當(dāng)做自己的腳，把修車(chē)用的工具就放在旁邊，整天都是臟兮兮的，他左手拿到鉗子，右手拿鑷子，隨時(shí)準(zhǔn)備為人們修車(chē)，就是為了人們因?yàn)檐?chē)壞了而的帶來(lái)不便而著想，他就是這樣一心一意為他人著想，但是來(lái)來(lái)往往的人那目光總是不由的往他身上看，或詫異，或驚訝，然而，他總在忙碌，他的`笑容更是具有感染力，無(wú)論遇到什么事情，總會(huì)微笑面對(duì)。
還記得那一天，氣溫急驟下降，寒風(fēng)凜冽，街道上的人們紛紛都躲進(jìn)屋里，開(kāi)著暖氣，這時(shí)，放學(xué)了，我不由得顫了幾下，搓搓手就趕緊跑到車(chē)棚里拿自行車(chē)了。一路上，我快馬加鞭，為的就是回家開(kāi)暖氣，但卻抵御不了寒風(fēng)凍紅的手在自行車(chē)上顫著，突然，腳蹬不住自行車(chē)，一下子摔了滑了一下，當(dāng)我起身時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的鏈子掉了，車(chē)胎也被扎破了，真是糟糕。這時(shí)，我想起了學(xué)習(xí)附近的那位修車(chē)員，于是我拖著自行車(chē)走了。
“叔叔，你能幫我看一下這輛單車(chē)馬？”只是他沖我笑了笑，二話不說(shuō)就拿起工具箱。他拿著一件破舊的軍大衣輔在地上，躺下去這邊弄弄，那邊弄弄，他凍紅的雙手在我自行車(chē)上穿梭，時(shí)不時(shí)呼一下搓搓手，我顫抖得愈發(fā)厲害，他發(fā)現(xiàn)了，就示意的弄一下手叫我坐下，而我委婉地拒絕。無(wú)奈后只見(jiàn)他動(dòng)作越來(lái)越麻利，臉上的眉毛擠成“川”字，臉色蒼白，紫紅的嘴唇還吞下口水，手還劃破出血了，但他依舊咬緊牙幫我換了個(gè)輪胎，套緊了鏈，最后車(chē)修好了，我從書(shū)包里搜出10元，他卻說(shuō)什么也不肯收，還叫我趕緊回家別凍著了。 我騎著單車(chē)走了，外面沒(méi)有那么冷了，路邊的燈也開(kāi)了，我回頭看了看，他的身影越來(lái)越小，但我心里他卻越來(lái)越大，美麗的他。
初中寫(xiě)人作文11
“叮鈴鈴，”上課了，這節(jié)課是音樂(lè)課，太好了，幽默的“老余”又要來(lái)與我們見(jiàn)面了。
說(shuō)起這位老余啊，還真是一個(gè)不可多得的良師益友。班上大多數(shù)同學(xué)很早就認(rèn)識(shí)這位老師了，可是，這個(gè)學(xué)期還是我第一次和他打交道。短短兩三節(jié)課，卻讓我對(duì)這位老師有十分深刻的印象。就是現(xiàn)在，我拿起筆寫(xiě)他的事跡的時(shí)候，臉上已久溢滿了笑意。
記得第一節(jié)課上課的時(shí)候，余老師不慌不忙地踩著上課鈴走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)顯眼的銀灰色的老年杯，引起了大家的一陣哄笑�？墒�，他沒(méi)有在意，站上講臺(tái)，雙手撐在講桌上，用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班，有戲的粗眉毛一挑一挑的，臉上掛著迷之微笑。
這時(shí)一個(gè)男生不知怎的，在底下笑出了聲，細(xì)碎的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵。
意料之外，這位初來(lái)乍到的老師沒(méi)有用威嚴(yán)的手段樹(shù)立自己的威信，而是緩緩地吐出一句：“同志們不要笑啊，有什么可笑的，余老師雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，但還不至于笑！”我們先是一愣，繼而大笑出聲。緊接著，余老師嘴角抽了抽，說(shuō)：“其他班的人說(shuō)，我是丑得不要不要的，但是，人丑，還還要有志氣！”
說(shuō)著比出一個(gè)拳頭，我們立刻被這位老師占據(jù)好感。第一節(jié)課上，老余給我們講了很多有趣的音樂(lè)故事，讓我們樂(lè)開(kāi)了懷。
還有一次，上音樂(lè)課，他給我們放了一段很有意思的音樂(lè)，氣勢(shì)恢宏。我們聽(tīng)著，余老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來(lái)，頭腦微微后仰，眼神微瞇，似乎是在想象那月光畫(huà)面，手勢(shì)像波浪似的上上下下，讓我們好像真的`從他的手勢(shì)里感覺(jué)到歌曲磅礴的力量。
在分段落的時(shí)候，他叫我們可以舉手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地舉錯(cuò)了。這時(shí)，老余來(lái)了一句：“所以說(shuō)，真理都掌握在少數(shù)人手里，掌握在誰(shuí)的手里呢，當(dāng)然就是我！”緊接著又是一陣大笑。
除此之外，老余對(duì)管理紀(jì)律還很有一套。他總是能在跨進(jìn)教室的第一瞬間抓住第一只搗亂的“野貓”，把他拎出來(lái)，站著讓他去找另一只擾亂班級(jí)秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而這只不幸的老鼠又化身為貓，去抓另一只老鼠……就這樣，高明的老余用手段把班級(jí)管理得服服帖帖。讓我們上完這節(jié)課還想第二節(jié)課。
這樣幽默又有意思的老師，怎么讓人不喜愛(ài)呢？
初中寫(xiě)人作文12
我，年方十六。我乃是芙蓉鎮(zhèn)中學(xué)一“屆”學(xué)生罷了。我愛(ài)笑，愛(ài)問(wèn)，愛(ài)耍小聰明……興趣之多，無(wú)所不及。
古人有“笑不露齒”之談，而我偏不這樣認(rèn)為。像我，笑就放開(kāi)了笑，兩個(gè)大門(mén)牙像招牌一樣，顯露在外。我聽(tīng)到一個(gè)好笑的笑話，絕對(duì)笑得前仰后翻。不然，絕不善罷甘休。
我是一個(gè)十足的十萬(wàn)個(gè)為什么。不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我呀，總喜歡刨根問(wèn)底，刨個(gè)稀爛。那天，吃完飯后，哥哥們?cè)诳措娨�。我湊了過(guò)去，一看是NBA。哎，沒(méi)勁，但還是坐了下來(lái)。我開(kāi)始問(wèn)大哥問(wèn)題：“大哥，你去原來(lái)那個(gè)地方工作嗎？”我又問(wèn)：“那你什么時(shí)候上班呀？”大哥想了想，說(shuō)：“嗯，正月十五吧。”“那你下一步準(zhǔn)備買(mǎi)什么好玩的呢？”我繼續(xù)問(wèn)。大哥自信地說(shuō)：“努力掙錢(qián)，買(mǎi)電腦。”我接著問(wèn)：“那……”我還沒(méi)有說(shuō)完，一旁的堂哥便說(shuō)：“你就是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么！”我迷茫的問(wèn)：“哦？是么？”堂哥說(shuō)：“你太是了！”這時(shí)候，二哥說(shuō)：“你以后當(dāng)記者吧。很有那個(gè)范兒�！@一步干嗎，下一步怎么樣’，不當(dāng)記者，太屈才了。”大哥便說(shuō)：“嗯，當(dāng)記者。考傳媒大學(xué)……”我扭過(guò)頭來(lái)想，我很愛(ài)問(wèn)么？哪個(gè)學(xué)生沒(méi)問(wèn)題，哪個(gè)同學(xué)不好奇？
我，古靈精怪，無(wú)人能敵。一腦子的鬼主意加上個(gè)三寸不爛之舌，塑造了我——一代宗師的不敗之地。星期五，我發(fā)現(xiàn)黑板沒(méi)擦。我立刻想起本班的班規(guī)：值日生不擦黑板，罰掃一天。我眼睛一轉(zhuǎn)，立刻跑到值日生（夏秀秀）面前。我對(duì)她說(shuō)：“夏秀秀同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的機(jī)密，這關(guān)系你下周一的運(yùn)程……”夏秀秀一頭霧水的說(shuō)：“什么呀？”我說(shuō)：“想知道的'話，欠我一個(gè)人情。”等她擦完黑板，我對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)人情就是答應(yīng)我100件事情�！彼迒手樥f(shuō)：“��！為什么？好吧�！蔽也毁M(fèi)吹灰之力，輕而易舉，便讓她做了幾天的苦力。
這就是我。一個(gè)能問(wèn)能說(shuō)，能耍小聰明的我。一個(gè)平凡的學(xué)生。
初中寫(xiě)人作文13
我的奶奶很普通，普通得像一株長(zhǎng)在農(nóng)村路邊的小草，普通得像一棵森林里的小樹(shù)，普通得就像沙灘上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一個(gè)人，因?yàn)樗苌屏肌?/p>
她常常對(duì)子女們說(shuō)：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤計(jì)較。即使別人把口水吐在你頭上，你也要一擦了事�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
聽(tīng)村里爺爺奶奶輩的人說(shuō)，有一年鬧饑荒，村子里的人都餓得骨瘦如柴，甚至有些人還被活活餓死!我的舅公知道我們家揭不開(kāi)鍋，孩子餓得慌，就切了半個(gè)南瓜送到我們家，當(dāng)天中午，我們一家老小就美美地喝了一頓南瓜野菜粥。
說(shuō)來(lái)也巧，村里有個(gè)爺爺種在地上一個(gè)快成熟的南瓜不翼而飛了！這個(gè)爺爺十分生氣，他挨家挨戶地去查，查到我們家有吃南瓜留下的蛛絲馬跡，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可憐奶奶有口難辯，她只是再三說(shuō)：“不是我！不是我！”
她蒼白的辯解是那么的無(wú)力，那個(gè)爺爺逢人便說(shuō)我奶奶是個(gè)偷南瓜的“賊！”
面對(duì)著這不白之冤，面對(duì)著這突降的罪名，面對(duì)著這世上最難聽(tīng)的“賊”，奶奶沒(méi)有過(guò)多的`爭(zhēng)辯，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受著看不見(jiàn)的千斤重力！她只是想在這災(zāi)荒之年與村民共渡那荒災(zāi)難關(guān)！她只是想如何讓孩子們能活下來(lái)！
就這樣，奶奶頂著“賊”的惡名在饑荒中挨過(guò)了兩年。兩年后，農(nóng)民的收成漸漸好轉(zhuǎn)。
有一天，那個(gè)爺爺家來(lái)了一個(gè)客人，談話間，說(shuō)起兩年前看到地里有一個(gè)快成熟的南瓜，想到自己家的孩子餓得發(fā)慌，就順手牽羊摘走南瓜的事。這個(gè)爺爺一聽(tīng)，連忙跑到我家，向奶奶道歉。奶奶只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可是有誰(shuí)知道，這“沒(méi)關(guān)系”的背后，隱含了奶奶多少個(gè)不眠之夜！隱含了奶奶多少的淚水！飽含了奶奶多少的辛酸�。�
時(shí)間飛快地流逝。隨著年齡的增長(zhǎng)，那位爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差，手腳越來(lái)越不靈便。因他子女不在身邊，生活十分不便。奶奶非但不計(jì)前嫌，還經(jīng)常燒一些菜叫子女們送去……
這就是我的奶奶，一個(gè)普普通通的中國(guó)農(nóng)村婦女。
初中寫(xiě)人作文14
我的舅舅就是個(gè)蘇州人，他是個(gè)普普通通的修車(chē)師傅，舅舅樂(lè)于助人，很善良，待人也很和氣。小區(qū)只要一有人需要幫助或遇到麻煩，舅舅總是在第一時(shí)間出現(xiàn)。
記得去年，舅舅成“東郭先生”了，好心幫助他人反遭人騙，受助人竟是一頭不懂誠(chéng)信的“狼”。舅舅的“賠本買(mǎi)賣(mài)”一直做得很是心甘情愿，看到別人因?yàn)樽约旱膸椭嬲归_(kāi)那緊蹙眉頭，露出開(kāi)心的笑容，他就感到很滿足。但是舅舅的這份好心，在這8年間，也屢屢有被人算計(jì)和欺騙。但是每次他都不會(huì)引以為戒，碰到類(lèi)似的事件他還是會(huì)第一時(shí)間無(wú)私得伸出雙手幫助他人。
那是一天早晨8點(diǎn)多，一位四十多歲的叔叔推著一輛很破舊的自行車(chē)來(lái)修理，舅舅看了一眼，搖了搖頭。我想：“舅舅怎么搖頭？難道這車(chē)修不好了？舅舅和這位叔叔約好下午1點(diǎn)來(lái)拿。叔叔走后，舅舅仔細(xì)的檢查了一下車(chē)，發(fā)現(xiàn)是鋼圈破損，但這個(gè)型號(hào)的鋼圈早被市場(chǎng)淘汰不再生產(chǎn)，因此車(chē)子是無(wú)法修理了。我擔(dān)心的想道：�。啃薏缓昧�？！那舅舅剛剛干嘛不和那位叔叔講啊。我把心里的.想法告訴了舅舅。舅舅說(shuō)：“這位叔叔下午肯定要去上班，想到他一個(gè)人在蘇州打工也不容易，要是遲到了肯定被扣工資，弄不好還會(huì)丟了飯碗。該怎么辦呢？如果告訴他他一定會(huì)很著急！”“哎，舅舅又“心熱”起來(lái)了。”我想著，“舅舅竟然還擔(dān)心別人會(huì)著急，現(xiàn)在他自己急的就像熱鍋上的螞蟻��！”
下午1點(diǎn)，那位叔叔準(zhǔn)時(shí)來(lái)取車(chē)，舅舅還沒(méi)想到辦法，就把車(chē)子的情況告訴了叔叔，叔叔還真的很著急。舅舅看到了一旁的表哥，突然想到了一個(gè)辦法。于是他提出了將表哥上學(xué)用的折疊自行車(chē)借給了這名叔叔上班之用，叔叔聽(tīng)了很是高興，萬(wàn)分感激，約好第二天就還回來(lái)，并留下了手機(jī)號(hào)�？烧l(shuí)知叔叔跟著表哥回家取了車(chē)子騎走后，就如黃鶴一去不復(fù)返，鬧起了人間蒸發(fā)。留下的手機(jī)號(hào)，起先舅舅打過(guò)去，還能通就是不接，現(xiàn)在撥過(guò)去永遠(yuǎn)都是千篇一律的“你所撥打的電話正在通話中”，舅舅說(shuō)這是因?yàn)閷?duì)方將自己的手機(jī)號(hào)拉黑了。車(chē)子要不回來(lái)了，但記者問(wèn)如果下次遇到這種事，還會(huì)不會(huì)借給別人車(chē)，舅舅說(shuō)會(huì)。哎！誰(shuí)讓舅舅是個(gè)熱心腸呢！
這就是我的舅舅！一個(gè)樂(lè)于助人的舅舅！
初中寫(xiě)人作文15
一（9）班教室的一張刻有“杭哥”的課桌上，正躺著一只“大肥豬”。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，這只“大肥豬”便一下子從好夢(mèng)中驚醒似的，無(wú)精打采地看著那寫(xiě)滿粉筆字的黑板。“杭——小——?jiǎng)P，發(fā)什么呆，還不快去擦黑板！”值日班委狼一樣的怒吼道。這只“傻豬”這才“醒”了過(guò)來(lái)，迅速地沖向講臺(tái)擦黑板。他就是我那“睡不醒”的鐵哥們——杭小凱。
連下課都這樣，那就更不要說(shuō)上課了。用數(shù)學(xué)老師的話說(shuō)他，真是人在這兒，“魂”早已不知飄到哪里去了。瞧，他又趴在課桌上發(fā)呆了。數(shù)學(xué)老師正在講幾何的復(fù)習(xí)題，突然，這個(gè)“小老頭”好像被蚊子咬了一下似的，皺起眉毛，紅著臉，瞪著那可怕的眼睛大聲吼道：“杭——小——?jiǎng)P！”他便立刻還了“魂”，呆板的臉上，現(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)恐懼，他的手在不停的亂動(dòng)著，我似乎可以感受到他的心跳聲�！皾L到后面去”老師話還沒(méi)說(shuō)完。杭小凱便用他那站不穩(wěn)的腿，走到后面了。同學(xué)們?cè)缫寻堰@當(dāng)作平常事了，全班又一陣不以為然的奸笑。
不要以為“杭哥”這么好欺負(fù)，告訴你，他可是我們戴澤中學(xué)一（9）班的老大。若是誰(shuí)惹了他，那你“必死無(wú)疑”。記得有一次，石磊同學(xué)不知道怎的，竟和老大吵了起來(lái)，兩人正在吵罵著，旁邊的同學(xué)哀嘆道：“這家伙真是吃錯(cuò)藥了，竟敢在太歲爺頭上動(dòng)土�！焙夹P昂起頭鄙視著石磊，石磊打量了他一下，看見(jiàn)他那高大的個(gè)子，強(qiáng)壯的.身體，一對(duì)烏云似的眉毛下有一雙嚇人的眼睛，終于領(lǐng)悟到不是他的“對(duì)手”，連忙賠禮道歉。然而上課了，小開(kāi)還是不解氣，她故意擠著身后的石磊。呵呵，認(rèn)識(shí)咱們老大了吧？
思品老師常常說(shuō)：“人各有其長(zhǎng)各有其短。”是啊，小凱身上的一些精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
小凱素然成績(jī)不算優(yōu)異，但是他對(duì)學(xué)習(xí)還是很重視的。雖然身體強(qiáng)壯，但是體質(zhì)也不咋樣。記得上個(gè)星期，他感冒了，而且還發(fā)了燒，燒得很厲害，必須掛水，于是，當(dāng)天他就掛到11點(diǎn)多鐘。第二天上課了。課間，他看了一下課程表，全是小科，于是他便打電話給家長(zhǎng)帶他回去掛水。放學(xué)時(shí)，他迅速回到學(xué)校那作業(yè)。這種精神有幾個(gè)人能做到呢？
啊，又下課了，大家一定要提醒他擦黑板哦！
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