(優(yōu)秀)和爸爸作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的和爸爸作文3篇，歡迎大家分享。

和爸爸作文 篇1

　　冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。是呀！現(xiàn)在是冬天，白雪紛飛的冬天，而不久將迎來(lái)春天，而春天的我們將做什么呢？當(dāng)然放風(fēng)箏啦！

　　我喜歡春天，喜歡春天和煦的春風(fēng)，喜歡春天清脆的鳥(niǎo)鳴，喜歡春天清新的空氣，喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閑適的環(huán)境中放風(fēng)箏，仰望天空。

　　陽(yáng)光很溫暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，人很多。我舉起風(fēng)箏，爸爸拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏沒(méi)有飛起，我又高高的舉起風(fēng)箏，風(fēng)箏依舊沒(méi)有飛起。我有些沮喪，說(shuō)：“爸，我看我們放不起來(lái)了�！边@句話似乎和剛剛興致勃勃要放風(fēng)箏的'我形成了對(duì)比。爸爸緊接著說(shuō)：“嘿，再試試啊難道你想剛出來(lái)就回家啊!”“當(dāng)然不想”我說(shuō)。我們又嘗試了一次，我高高的舉起風(fēng)箏，微微躍起將風(fēng)箏拋出，爸爸十分配合地拉著風(fēng)箏線。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我歡呼！

　　隨即，爸爸時(shí)而拉動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)得飛啊飛啊，向著藍(lán)天白云，微微蕩漾，如同海中自由自在的魚(yú)兒，爸爸說(shuō)我就像這魚(yú)兒一樣快活。在贊嘆享受的同時(shí)，我有些不解的問(wèn)：“爸爸，為什么要時(shí)而拉動(dòng)風(fēng)箏線呢？難道是不想讓它飛得更高嗎？”爸爸又打動(dòng)了一下風(fēng)箏線說(shuō)：“拉動(dòng)風(fēng)箏線是想讓它飛的更高更遠(yuǎn)啊，如果不拽動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏就會(huì)很快失去平衡落下來(lái)的！”爸爸的目光很慈祥卻有些深意，似乎暗示著什么。話間，線軸上的線已經(jīng)放完了，風(fēng)箏不會(huì)再往高處飛了。我又天真的問(wèn)爸爸：“為什么不把風(fēng)箏線剪斷呢？要不，風(fēng)箏怎么再往高處飛啊？”“不會(huì)的，沒(méi)有了風(fēng)箏線也就意味著風(fēng)箏失去了約束，沒(méi)有了約束風(fēng)箏就該放任自流，如何飛得高呢！”爸爸又是一番帶有深意的話，等待我去細(xì)細(xì)琢磨思考——

　　這風(fēng)箏就好像我們，一次次努力不放棄則會(huì)迎來(lái)成功；反之，倘若我們不加約束，為所欲為，放任自流，終會(huì)無(wú)法飛翔，一次又一次地墜落，倘若沒(méi)有了有數(shù)風(fēng)箏的風(fēng)箏線，那風(fēng)箏一定無(wú)法飛翔，或許它已不再是自己……

　　爸爸把連接風(fēng)箏線的線軸和風(fēng)箏一同交給了我。我知道，風(fēng)箏的命運(yùn)掌握在我手中。

　　約束，約束……我不是拉動(dòng)風(fēng)箏線，也絕對(duì)不會(huì)剪斷這風(fēng)箏線。它要飛翔，自由的翱翔……

　　倘若它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我會(huì)對(duì)它說(shuō)——你會(huì)盡情享受著飛翔的快樂(lè)，如果可以，你會(huì)是這一角天空中，飛得最高的風(fēng)箏！

　　我仰望天空，看著風(fēng)箏越飛越高，漸漸變?yōu)橐粋�(gè)小點(diǎn)……

和爸爸作文 篇2

　　在我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常早上去上班，晚上連他的影子都找不到。

　　一個(gè)星期日，爸爸難得有時(shí)間，我就跑過(guò)去抱住爸爸，對(duì)爸爸撒嬌，邊撒嬌邊說(shuō)：爸爸，陪我玩捉迷藏嘛。爸爸看著我那可愛(ài)的樣子，忍不住笑了起來(lái)，連聲答應(yīng)了。我高興地東竄竄西跳跳，于是，游戲就開(kāi)始了。第一局，我來(lái)找爸爸。28、29、30我數(shù)完了30秒后，立刻去找爸爸，找了一會(huì)兒，我突然看見(jiàn)窗簾后面有一個(gè)影子，我高興極了，輕輕地走上去，小聲得連紙片掉在地上的`聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我拉開(kāi)窗簾，哈哈，爸爸果然在里面。

　　第二局，爸爸來(lái)找我，我躲在一個(gè)很隱秘的地方，爸爸找了很久也沒(méi)找到我。于是，爸爸就用了一種引蛇出洞的方法，假裝找到了我，故意大聲說(shuō)：我看到你啦，快出來(lái)吧！爸，我才不吃你這一套呢？我心里想著。最后，爸爸還是沒(méi)找到我，我又贏了，高興地蹦了出來(lái)。

　　第三局，又輪到我找爸爸。我邊找還邊想著，就算爸爸躲得再隱秘，也難不倒我這位捉迷藏高手�？墒�，我找呀找，找了很久也沒(méi)找著。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽拿著一樣?xùn)|西準(zhǔn)備放進(jìn)櫥柜里。一開(kāi)櫥柜門(mén)，媽媽便大叫了起來(lái)。原來(lái)，爸爸的藏身之處竟然是櫥柜。我一下子成了泄氣的皮球，垂頭喪氣的，爸爸看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：不要灰心，也不要太驕傲，你看，一驕傲起來(lái)就敗了吧！

　　聽(tīng)了爸爸的話，我不好意思地笑了。我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。

和爸爸作文 篇3

　　到了海南的第二天，我們到一個(gè)叫西島的`地方。�。∷�里有好多五顏六色的熱帶魚(yú)，我真想釣魚(yú)，爸爸就租來(lái)兩把魚(yú)桿。

　　媽媽說(shuō)；“我不想釣魚(yú)，我給你們照相吧。”爸爸說(shuō)：“好吧。”然后我們就開(kāi)始釣魚(yú)，爸爸幫我在魚(yú)鉤上掛上一只小蝦，放到了水里，過(guò)了一會(huì)我只覺(jué)得魚(yú)桿一震，我順手一抬桿，一條彩色的小魚(yú)上鉤了，媽媽趕緊給我照了一張相。小魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎了幾下又逃回了大海。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，一只水母從我眼前游過(guò)，它游得非常慢，身體是透明的，沒(méi)多一會(huì)它就游走了。最后，我終于釣上一條魚(yú)，然后就回家了。

　　這是我第一次在海里釣魚(yú)，真好玩。

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