【推薦】描寫人的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫人的作文1

　　我的弟弟還剛七個月，他是個淘氣包，他很愛傻笑，我非常愛他。

　　昨天，媽媽帶我和弟弟去姥姥家，那是他第一次做寶寶椅，一路上他特別乖，自己在玩，我一直看著他，恐怕他做不穩(wěn)。到了姥姥家，他見到姥姥就嘿嘿的笑，非�？蓯�，還時不時的'‘‘啊啊’’唱歌。生人來了轉(zhuǎn)過頭去不理會。到了晚上，姥姥一抱，就‘‘哇哇’’大哭，誰都不要，只要媽媽。他一會逗人高興一會兒惹人生氣，總是那么淘氣。

　　這就是我那淘氣的弟弟。

描寫人的作文2

　　我的媽媽長頭發(fā)，一張圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，臉上經(jīng)常掛著笑容，讓人不由自主的想親近。

　　媽媽很愛很愛我，每天都會給我做好吃的飯菜，有一次，下大雨，媽媽擔心我，就去學校接我回家，在回家的路上媽媽把傘全歪在我這邊自己卻被淋濕了，回家后第二天就感冒了，從此以后我就想我一定要好好聽媽媽的話不讓媽媽傷心。

　　我愛我的.媽媽，為了媽媽我要做個乖孩子，我一直想對我的媽媽說一句：媽媽，我愛你，就像你愛我一樣的愛你。

描寫人的作文3

　　我的同桌叫作：白家燕，因為他的名字里有一個燕字，所以他很喜歡小燕子。他的頭很小他也很瘦，兩只眼睛炯炯有神。

　　有一次，上數(shù)學課時，我的數(shù)學書忘帶了，而我的'同桌卻愿意把他的書“分我一半”，當時我很感動。我的同桌頭一次對我那么好，雖然這是一件很小的事情，但是這也增加了我們之間的友誼，在這里我想和我的同桌說一聲：“同桌謝謝你！

　　每當我的同桌“有難時”我就會過去幫助他脫離困難！

描寫人的作文4

　　我的外婆是一個非常慈祥的人，今年61歲了，她的頭發(fā)一半是黑色的，一半是白色的'。

　　小時候，外婆到哪都把我背著，比如、外婆要去農(nóng)田干活把我背著，外婆要做飯了也把我背著。我的外婆也很溫柔，因為她從來沒發(fā)過一次火，外婆也是個很勤勞的人，她每天早上都起得很早，而且她也是輕輕的起床，沒有一次把我吵醒。我的外婆很樸素，節(jié)約。她看見地上有個塑料瓶就彎下腰把它拾起來帶回家去賣錢。

　　我愛我的外婆。等我努力學習長大了后，掙好多好多錢，給外婆去享受生活。

描寫人的作文5

　　我媽媽同學家的女兒跟我相處的很好，她名叫王子**，今年快要上七年級了。她雖然是一名女生，但卻有著男生的性格，她愛玩槍戰(zhàn)，每次我去她們家，他總要給我打幾盤槍戰(zhàn)，言歸正傳，她就是一個迷你版的`男生。

　　雖然王子**非�！翱褚啊�，但有的時候也特別的文靜。她是一個酷愛看書的小女孩，他每次看書時，總是全神貫注，旁邊的人叫她都不知道，好似她每次看書后都進入了夢境。我總覺得書能帶給她一種快樂。

　　王子**不僅愛看書，而且還愛運動，她非常喜歡打乒乓球，旋球和擺短她都是樣樣精通。有時候，爸爸媽媽一大意，就會成為她的手下敗將。

　　我非常喜歡這個文武雙全的姐姐，你們呢？

描寫人的作文6

　　今天是星期天，小明認真的在寫作業(yè)。

　　小明的爸爸和媽媽都出云工作了，只留下小明一個人在家。

　　忽然一位陌生的叔叔在敲門，小明奇怪的問：“你是誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的'朋友，快開開門。”小明說：“爸爸媽媽不在家，你晚上再來吧�！蹦吧�人叔叔說：“你爸爸讓我來拿個東西�！毙∶髡f：“我不認識你，你還是等到我爸爸回來再來拿吧�！蹦吧�人無話可說只好走了。

描寫人的作文7

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場跑去。

　　小明和小紅準備堆雪人。小明滾了一個小雪球，小紅拿鏟子鏟了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明說：“雪人不光要有雪，還要有各種各樣的裝飾物，比如眼睛和鼻子�！毙〖t在一階樓梯前找到了兩個扣子，用來當作雪人的眼睛；小明從一個角落里找到了一根胡蘿卜，用來當雪人的鼻子。雪人打了個噴嚏說：“好冷呀！”小紅把自己的帽子戴在雪人的'頭上當做雪人的帽子：小明在自己的褲兜里摸到一個扣子，用來當雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。

　　一個雪人堆好了，小明和小紅圍著雪人又蹦又跳。這時，打了上課鈴，大家都站好了隊，只留下雪人在角落里說：“謝謝你們呀，好朋友們！”

描寫人的作文8

　　我的爺爺78歲了，一雙不大的眼睛，烏黑的'眉毛，高鼻梁。長方臉�；ò椎念^發(fā)，可精神的像個小伙子。

　　我的爺爺總是偏愛我，每次爸爸；媽媽不讓我吃好吃的時候爺爺缺總是說；想吃什么自己拿去�？僧斆妹煤蜖敔斠�好吃的時候，爺爺就說；和你媽媽要去!你們說我的爺爺是不是偏愛我啊?

　　這就是我既可愛又好笑的爺爺。

描寫人的作文9

　　我有一個好學的堂弟。每次碰到不懂的問題，他總要“打破沙鍋問到底”；每天一回到家，他的第一件事就是讀英語。

　　有一次，吃晚飯的時候，奶奶叫了好幾聲，堂弟都沒有走出房間。我想：堂弟以前還沒吃飯就已經(jīng)圍著桌子轉(zhuǎn)了，今天是怎么了？我輕輕地推開房門，看見堂弟在書桌前認真地寫字。

　　我說：“別寫了，今天燒了很多好菜，都是你愛吃的`，趕快去吃吧！”

　　堂弟頭也不抬地說：“我還沒寫完呢，你們先吃吧，我寫完再去吃�！�

　　“你還是先去吃飯，吃完再寫不也一樣。”

　　“不！”堂弟很堅決地說。

　　我看勸不動堂弟只好回到餐廳，把經(jīng)過說給奶奶聽。奶奶說：“你弟弟真愛學習！”

描寫人的作文10

　　喝酒冠軍就是我們家愛酒如命的爸爸，如果他看見了一瓶好酒，準會愛不釋手把它收藏起來，然而慢慢地品嘗，直至喝了個凈光。爸爸要是喝了酒，別人離他二米遠都能聞到他身上難聞的酒氣。

　　爸爸確實很喜歡喝酒，但是，他還是能克制住的。

描寫人的`作文11

　　媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開門。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！

　　我有自己的辦法了，我會問他：

　　我今天考試得了多少分？

　　我爸爸媽媽的'電話號碼是多少？

　　我今年幾歲？

　　我叫什么名字？

　　回答錯誤就是壞人，絕不給開門。

描寫人的作文12

　　我家住的小區(qū)里，有一位清潔工人。

　　他是一位上了年紀的公公，老家在四川瀘州。他穿著桔黃色的背心，每天都要來好幾次。早上、中午、傍晚，他每次來都把地上掃得干干凈凈，把垃圾袋清理掉。下班前還要來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看如果又有垃圾了，他再把它收拾好。

　　清潔工人的'工作既平凡，又辛苦。但是正是他們?yōu)閯?chuàng)建文明衛(wèi)生縣城，保持美好環(huán)境，默默地奉獻著。我們應該感謝他們。

描寫人的作文13

　　威尼斯水城小學二（2）班 金俊豪

　　我有一個妹妹，她長得很可愛。妹妹的臉蛋圓圓的，熱的`時候小臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果。她長著一雙烏黑又明亮的眼睛，笑起來的時候，兩只眼睛就像月牙兒似的。一張小嘴巴里已經(jīng)長出來八顆牙齒，吃起東西來吧唧吧唧的響。妹妹很聰明，她現(xiàn)在已經(jīng)會叫爸爸媽媽了，還學會走路了，有時她很餓就會自己找東西來吃。無論是在什么地方，只要她聽到音樂聲，就會不知不覺的跟著音樂跳起舞來，那小屁股一扭一扭的真是可愛極了！

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