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媽媽的發(fā)小作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的媽媽的發(fā)小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的發(fā)小作文1
每個(gè)人都有發(fā)小。只是特點(diǎn)不同，樣貌不一。媽媽的發(fā)小麗麗是隔壁鄰居家的孫女，比媽媽大一歲，自小一起睡，一起吃，一起跳皮筋、一起過家家，就像連體嬰兒一樣分也分不開。上小學(xué)了，媽媽上了村小，而她回到爸爸媽媽的身邊，讀了城市小學(xué)。不過每個(gè)寒假暑假她都會(huì)回老家，和媽媽繼續(xù)一起瘋玩。城市和農(nóng)村的距離，并沒有隔斷她倆的友誼，這兩個(gè)人依然十分處得來。
暑假到了，媽媽扳著手指頭數(shù)著麗麗回家的日子，白天，守在她家門口，一刻都舍不得離開，就連睡覺都翹著耳朵聽著隔壁的動(dòng)靜。那薄薄的木板，怎么擋得住媽媽一顆思念的心？終于聽到麗麗銅鈴般的笑聲了。媽媽迫不及待地沖過去，一把抱住麗麗，跳啊笑啊。
夏天酷熱難耐，媽媽和麗麗跑到溪邊的.草地里玩。水草瘋長(zhǎng)，沒過了兩個(gè)孩子的膝蓋。一個(gè)不小心，媽媽踩到了一塊碎玻璃上，頓時(shí)鮮血直流。是麗麗，一把背起媽媽，沖向了村頭鄉(xiāng)村醫(yī)院……血，流了一路；汗，滴了一路，但媽媽卻一點(diǎn)也不覺得疼。
相處的時(shí)間總是短暫，更多的時(shí)候麗麗和媽媽都回到各自的學(xué)校上學(xué)。麗麗時(shí)不時(shí)會(huì)給媽媽寄學(xué)習(xí)資料、玩具和好吃的東西，媽媽也會(huì)藏起稀奇的鄉(xiāng)村玩具，也努力讀書，希望有機(jī)會(huì)去見見麗麗嘴里新奇的城市公園、寬闊的婺江，逛逛寬敞的馬路和富麗堂皇的太平天國(guó)王府。媽媽說，麗麗的世界，永遠(yuǎn)有著媽媽所不知道的新鮮事，也是麗麗給媽媽打開了認(rèn)識(shí)外面世界的大門，讓媽媽對(duì)外面的世界心生向往。
后來，媽媽和麗麗都考上了心儀的大學(xué)，生活在了不同的城市，但是他們還是親密無間的發(fā)小。
媽媽的發(fā)小作文2
每個(gè)人都有美好的童年，父母也是一樣。在八十年代初，學(xué)生們的作業(yè)很少，放學(xué)后就是各種玩，每天都是無憂無慮的，他們有的時(shí)候去山上摘果子，有的時(shí)候去小河里捉魚捉螃蟹。我媽媽小時(shí)候的童年就是這樣的，她有一個(gè)最好的發(fā)小叫英子。媽媽的發(fā)小英子?jì)尚×岘嚨愿裢庀颍活^短發(fā)像個(gè)假小子，不過為人仗義。
在那時(shí)農(nóng)村很窮，物質(zhì)匱乏，幾乎沒有所謂的零食。而英子家正好是開小店的，她很多次偷偷地從家里拿糖分給媽媽吃，媽媽說那糖是種歲月的痕跡，那種味道永遠(yuǎn)存在媽媽的記憶中。
秋天是收獲的`季節(jié)，也是媽媽小時(shí)候最開心的季節(jié)，滿山的板栗成熟了，帶刺的外殼熟透了就裂開了，褐色的板栗零零星星的散落在樹下。媽媽和她的小伙伴們一放學(xué)就沖上山，尋找散落在樹下的板栗。一顆，兩顆，三顆，小伙伴們?cè)綋煸脚d奮，根本沒有注意到危險(xiǎn)的來臨。突然，媽媽大叫起來，正在附近的英子以為媽媽這邊有很多板栗，就急匆匆地趕過來。一看，媽媽頭上一群螞蜂在旋轉(zhuǎn)，只見媽媽手舞足蹈的在趕螞蜂，英子還是沖過去，牽起媽媽的手趕緊往山下跑，一窩螞蜂追著她們，跑到半路時(shí)倆人都被蜇暈了，因?yàn)檫@是毒螞蜂。還好在附近干活的外婆及時(shí)趕到，把她們送到醫(yī)院，住了一周的醫(yī)院才康復(fù)。這件事情在她們不同學(xué)習(xí)階段的作文考試中，提到最多的小時(shí)侯故事。
向往，住在城里的孩子是體會(huì)不到農(nóng)村自由自在的生活的。
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