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我最愛的老師作文

時(shí)間:2025-02-20 18:04:51 晶敏 寫人作文 投訴 投稿

我最愛的老師作文(精選38篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我最愛的老師作文(精選38篇),希望對(duì)大家有所幫助。

我最愛的老師作文(精選38篇)

  我最愛的老師作文 1

  假如我能搏擊藍(lán)天,是您給了我翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  春蠶一生沒有說過自翊的話,那吐出的銀絲就是丈量您生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您用一生洗滌了我心靈的'塵埃,讓我從一個(gè)懵懂的小孩成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的少年。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績(jī),但那盛開的桃李,就是對(duì)您極高的評(píng)價(jià)。

  您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光教訓(xùn)我,更用體貼的眼神關(guān)注我。您的每一次無聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前。記得您說過,您有兩雙眼睛,一雙在列上,一雙在背后,就算轉(zhuǎn)過去也可以看見我們,年幼的我們什么也不懂,便也信了,長(zhǎng)大后,再回想,心中一陣甜蜜……

  您是圣潔的,您的音容笑貌,一舉一動(dòng),都是最迷人的。您的笑,是寬容的笑,是慈祥的笑。您的愛,如春風(fēng)拂過盧溝橋,暖到心底。

  加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不盡對(duì)您的尊敬。千言萬語凝為一句話——謝謝您,老師。

  俱往矣,唯師恩,永難忘……

  我最愛的老師作文 2

  三年級(jí)開學(xué),我們換老師了。我們都很期待這位老師是什么樣子。

  一到教室,我看見一位很漂亮的老師站在講桌旁,哦,原來這就是我們的新班主任!我細(xì)細(xì)打量著老師,老師瘦瘦的,白白的,一雙很迷人的眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,好漂亮的一個(gè)老師!看上去很和藹。

  我們的老師就像媽媽一樣關(guān)愛我們,有一次,同學(xué)李浩玄生病了,老師一次次問他好點(diǎn)嗎?給他倒水,還用紙巾幫他擦汗,就像媽媽一樣照顧他,當(dāng)時(shí)我就想:假如是我生病了,老師也會(huì)這樣照顧我的。不光是這一個(gè)同學(xué),還有幾個(gè)同學(xué)生病了,老師也是同樣的關(guān)心照顧他們。讓我印象很深的一件事,有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考得很不好,媽媽都?xì)鈮牧,我以為老師也?huì)很生氣,會(huì)狠狠地批評(píng)我,當(dāng)我很慚愧的站在老師身旁時(shí),老師不但沒說我,還很溫柔地?fù)崦业念^說:“哪道題不會(huì)老師教你!比缓缶鸵槐橐槐榈腵給我講。我遇到這么好的老師,再不好好學(xué)習(xí),就太對(duì)不起老師的苦心了,所以我下決心一定好好學(xué),不能辜負(fù)老師。

  這就是我們的孟老師,她不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,在生活上更是對(duì)我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù),老師,我們愛您!

  我最愛的老師作文 3

  我最喜歡李老師。李老師瘦瘦的,皮膚很白凈,說話很溫和,長(zhǎng)得也很秀麗。她教我們英語課。三年級(jí)第一節(jié)課她就選我當(dāng)英語課代表。我不記得我當(dāng)時(shí)在干什么,甚至有可能在開小差。這事我至今百思不得其解。但是我還是很感謝李老師對(duì)我的信任和愛護(hù)。為此班里還有人造謠說李老師是我姨媽什么的。想想也覺得好笑。

  李老師愛我們,她為這個(gè)班操的心不比楊老師少。她不知道是因?yàn)槭裁丛,老是得口腔潰瘍,一起就是一大塊。我見她涂過藥的。我也得過口腔潰瘍,一個(gè)小白點(diǎn)都疼死我了。可李老師不僅要說話,還得教我們正確的發(fā)音方式,真是太痛苦了。如果我們不好好學(xué)英語,怎么對(duì)得起李老師呢?

  李老師是我們的副班主任,只要楊老師不在,她都會(huì)很盡心地監(jiān)督我們做操、路隊(duì),她盡到了副班主任的職責(zé)。有一次,我考得很差,李老師沒有批評(píng)我,而是耐心地給我分析原因,并鼓勵(lì)我不要灰心。是李老師給我前進(jìn)的動(dòng)力!是李老師給我上進(jìn)的信心!李老師才教了我們一年半英語,我就愛上了這門課,也愛上了教英語的.李老師,她用心血澆灌出了我們優(yōu)異成績(jī),我們用好成績(jī)回報(bào)她的辛勤培養(yǎng),她想出的各種的方法激勵(lì)我們每個(gè)人對(duì)這門課產(chǎn)生熱情!可以說,李老師是一位值得尊敬和愛戴的好老師,

  我最愛的老師作文 4

  周五我們班有一節(jié)體育課,給我們上課的體育老師,是同學(xué)們最愛戴的“朋友”。

  一上體育課,“先跑五圈!”老師一聲令下。體育委員開始跑起來。跑完五圈后,同學(xué)們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。老師讓我們坐在地上休息,一邊休息,老師一邊給我們講著故事。有時(shí)還做幾個(gè)可笑的動(dòng)作;有時(shí)他很嚴(yán)肅地望著我們,好像故事情節(jié)發(fā)生了變化。讓我們把跑步后的累拋到了腦后。

  “故事會(huì)”結(jié)束后,我們又開始了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。老師帶領(lǐng)我們做一做準(zhǔn)備活動(dòng),做完后,就說一聲:“好了,可以開始了!”原來,老師又要和我們賽跑了。全班同學(xué)興奮極了。一個(gè)同學(xué)站在起點(diǎn),一個(gè)同學(xué)站在終點(diǎn),當(dāng)我們的“裁判”,剩下的同學(xué)和老師站在起跑線后做好準(zhǔn)備。

  “預(yù)備!薄安门小边沒說開始,老師就像風(fēng)一樣地跑了過去,“搶跑了!”老師像什么也沒聽見似的還在繼續(xù)跑,“我贏了!我贏了!”老師高興地喊道。我們很生氣地對(duì)老師說:“你犯規(guī)了!”老師狡辯道:“我沒有!”老師不肯承認(rèn),我們一起發(fā)出了口號(hào),“老師耍賴!老師耍賴……”老師有點(diǎn)不好收?qǐng)隽耍缓门c我們重賽。

  這一次,老師輸了,我們高喊著勝利的.口號(hào):“老師輸了!”老師的臉紅了,尷尬地笑了幾聲。這時(shí),下課了,老師不理我們的喊叫,滿臉羞愧地走了。

  這就是我們的體育老師,帶給我們快樂的體育老師,我們非常喜歡他。

  我最愛的老師作文 5

  我最敬愛的老師是林老師。記得三年級(jí)時(shí),我跟蘇涵、呂偉一起去科學(xué)競(jìng)賽,雖然沒有得名,但是老師仍然鼓勵(lì)我們,所以請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞的兒童餐。老師說成績(jī)并不是最重要的,因?yàn)榭吹轿覀兣Φ母冻,所以值得鼓?lì)。這件事讓我一直很感動(dòng)。

  我最喜歡上老師的體育課了,因?yàn)椴挥米隽钊藚挓┑臒嵘聿,而改以四圈操?chǎng)慢跑代替,慢跑完還有60米的短跑、200米的長(zhǎng)跑競(jìng)賽,對(duì)于喜歡跑步的我來說,真的.很過癮。跑完了,再來看是要打乒乓球、玩籃球、打羽球、踢足球……等,都很刺激也很好玩,讓我很滿足。再來還有數(shù)學(xué)課,我也很喜歡,老師會(huì)用各種方法來教我們,然后讓我們選擇自己最能理解的方法來作答,而非一味的限制只用哪一個(gè)方法,讓我覺得很靈活;如果還是不會(huì)的,老師也會(huì)個(gè)別叫過來講解。

  生活上老師常說:“走廊上不奔跑,要不然會(huì)撞到別人,害人害己!彪m然同學(xué)們都說好,但是一下課馬上就把這句話拋到九霄云外去了,然后老師就會(huì)不斷的勸告,真是用心良苦!老師也會(huì)教我們與人相處不要愛計(jì)較,假如不小心被別人撞到、碰到或踩到,不要反擊回去,小事不計(jì)較,嚴(yán)重的就跟老師報(bào)告;對(duì)方也要說對(duì)不起,不是故意的,這樣才不會(huì)因此而吵架。受到老師的教導(dǎo),同學(xué)之間的意外事故減少了,大家也更和氣相處了。

  老師教我們好多做人做事的道理,讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了好多的知識(shí),長(zhǎng)大后可以當(dāng)個(gè)有用的人,不會(huì)在社會(huì)上作亂,謝謝老師的教導(dǎo)。

  我最愛的老師作文 6

  在許多人的眼里,媽媽是柔情的,老師是嚴(yán)厲的。但有這樣一位老師,她的微笑像媽媽一樣溫暖;她的教誨,宛如一道絢麗的彩虹,無論是嚴(yán)寒酷暑,還是春夏秋冬,都常掛在我心頭,鼓舞我勇敢向前。

  她的個(gè)子高高的,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),我特別喜歡看她穿粉紅色的外套,笑盈盈地走進(jìn)教室。此時(shí)的她好似是一位優(yōu)雅的陽光使者,悄悄地將溫暖、智慧、歡樂……帶到我們身邊,輸進(jìn)我們幼小的心田。

  我特別愛上她的課,有時(shí)聽她講課,仿佛觀看了一部精彩的歷史電影,讓人久久不能忘懷;有時(shí)聽她講課,更像是一位知識(shí)淵博的導(dǎo)游小姐,帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到美麗的南沙群島、景色秀麗的廬山、雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城……盡情地游覽了一番;有時(shí)她在上課時(shí),好比是一盞神奇的燈,點(diǎn)亮了書中的道理,指明了我們前進(jìn)的方向,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí),懂得了許多做人的道理……

  她是一位辛勤的.園丁,用愛心澆灌著我們這些幼苗。記得有一次課間,一個(gè)男同學(xué)在追逐時(shí),把我撞倒在地,這時(shí)我嘴角處鮮血直流,感到一陣陣刺痛,眼淚一下子涌了出來……這時(shí)她猶如一位魔術(shù)師,忽然出現(xiàn)在我的眼前。她輕輕把我扶起,握住我的小手,帶我走進(jìn)她的辦公室,拿出藥品,給我傷口治療。頓時(shí),一股暖流,流入了我幼小的心田,讓我忘記了疼痛,感受到了一種母親般地關(guān)愛……

  這位親愛的老師,她就是我們的語文老師……朱老師,是我心中最最愛的老師。

  我最愛的老師作文 7

  我有一位最喜愛的老師,那就是我的語文老師——王老師。她有一張小小的瓜子臉、一雙大大的眼睛、一對(duì)柳葉眉,小而挺的鼻子下面有一張小小的、紅紅的櫻桃小嘴。她的身材嬌巧,一看就是“小鳥依人”型美女。

  王老師,一想起您,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出您和藹可親的笑容,您的心靈是那么的美麗動(dòng)人,同學(xué)們有不解的問題時(shí)您總是那么的耐心,為我們解答心中的困惑。

  有一次,一個(gè)同學(xué)在您講課正精彩時(shí),突然問您其中一個(gè)字怎樣讀,您說:“這位同學(xué)問得好,這個(gè)字是個(gè)多音字,可是很難讀的!蹦俏煌瑢W(xué)終于在您的'細(xì)心教導(dǎo)下讀對(duì)了,您和同學(xué)們給了那個(gè)同學(xué)一次熱烈的掌聲。

  還有一次,我不小心受傷了,您神情關(guān)切地詢問我傷得重不重,并小心翼翼地給我擦藥水。平時(shí)您還要管班中那么多同學(xué)的大事小情,還要批改作業(yè)、考試卷……您太辛苦了!

  您對(duì)我們的恩情深如大海,高如藍(lán)天,您用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著我們心中理想的花朵。

  !親愛的王老師,您真像我的媽媽一樣,那么和藹,那么親切,在我成長(zhǎng)過程中,您注入了太多太多的心血,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的那份情誼,那份關(guān)愛。

  我愛您,王老師。

  我最愛的老師作文 8

  我最喜歡朱老師,她是我們的語文老師。她長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛,笑起來甜甜的,兩個(gè)小酒窩嵌在她紅撲撲的臉上,十分可愛。可是由于經(jīng)常講課,她的嗓子有些沙啞,真讓我心疼。

  朱老師很嚴(yán)厲!她剛教我的`時(shí)候,我的壞毛病可不少:上課時(shí)交頭接耳、做小動(dòng)作、說悄悄話……可是每次有逃不過朱老師嚴(yán)厲的目光。這時(shí),朱老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我、教育我。在朱老師地幫助下,我漸漸地改掉了這些壞毛病。

  朱老師很認(rèn)真!我是一個(gè)粗心馬虎的小男孩,多字、少字、造字、寫錯(cuò)字……有好多次竟然混過了爸爸的眼睛,可是到了朱老師那兒就混不過去了。朱老師總是認(rèn)真地輔導(dǎo)我,幫我糾正錯(cuò)別字。有時(shí)我記不住字形,朱老師還自編了許多字謎、兒歌幫助我記憶。在朱老師地耐心幫助下,錯(cuò)別字漸漸離開了我。

  朱老師很細(xì)心!每當(dāng)朱老師教我們一些常識(shí)性的知識(shí)時(shí),她就會(huì)把一些相關(guān)資料放到班級(jí)博客上,供我們閱讀參考。記得有一次的單元練習(xí),是關(guān)于城市別稱的,朱老師找來羊城、冰城、泉城……城市的別稱資料。讓我們學(xué)到了很多書本中沒有的知識(shí),也大大拓寬了我們的視野。

  在朱老師的細(xì)心呵護(hù)下,我們?nèi)?)班的“小樹苗”們?cè)凇爸R(shí)”的花園中茁壯成長(zhǎng)!朱老師我最喜歡她!

  我最愛的老師作文 9

  我永遠(yuǎn)忘不掉的,是我最敬愛的老師——薛老師。

  一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張嘴巴,這就是我的老師,當(dāng)然她還有著豐富的知識(shí)。

  薛老師的.知識(shí)淵博,對(duì)語文教學(xué)研究很深,她上課時(shí)旁征博引。薛老師總會(huì)根據(jù)不同課文的意思,面容從而改變。最重要的是,她總會(huì)全神貫注地講,所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中,繪聲繪色地引導(dǎo)我們進(jìn)入語文的海洋,盡情地歡樂!

  有一次,老師喊我上來一下。老師輕聲地對(duì)我說:“陳燁,你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀!要改過來。”

  “知道了……”我答道。

  回家后,我便在心里埋怨道:“不就是握個(gè)筆嗎,要多簡(jiǎn)單有多簡(jiǎn)單,哼!”

  媽媽看出了我的心思,拍了一下我的肩說:“握筆很重要,不管你寫得再好,不會(huì)握也是不行的!”

  我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊,薛老師還會(huì)像父母一樣關(guān)心我們。

  薛老師會(huì)在危急時(shí)刻幫我們出主意,冬天老師會(huì)用下課時(shí)間,帶我們?nèi)ヅ芤粫?huì)兒步;夏天,老師會(huì)讓我們一樹下涼快一會(huì)兒……

  薛老師,我會(huì)記得你的關(guān)愛和用心良苦,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

  我最愛的老師作文 10

  人們常說大愛無言,教師的愛就是這樣無聲無息,卻又無處不在。

  我有一位教師,她姓梁,是我五年級(jí)的教師。

  梁教師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們,讓我們提前了解知識(shí),養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí),她會(huì)把自我多年以來總結(jié)的規(guī)律教給我們,讓我們能簡(jiǎn)便地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí),幾位同學(xué)在講話、玩游戲,梁教師用嚴(yán)肅的目光看著他們,他們立即安靜下來,認(rèn)真聽課。

  有一次,我寫的字歪歪扭扭的,十分難看。梁教師把我留了下來,讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張教師才讓我回家。

  每一次,我走過教師的辦公室,總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的`榜樣。

  梁教師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績(jī),是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師!

  我最愛的老師作文 11

  在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝所有的老師節(jié)日快樂!身體健康!老師,您辛苦了!

  老師,您嚴(yán)厲的一面時(shí)刻告誡著我們,讓我們好好學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做一個(gè)公正無私的人。

  老師,您慈祥寬容的笑臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)班中同學(xué)病了,您就帶她及時(shí)看醫(yī)生,在生活上您總是悉心照料著我們,使我們感到仿佛媽媽就在身旁。您教會(huì)了我待人接客、關(guān)心和幫助別人、珍惜愛護(hù)身邊人的人生哲理。

  老師,您認(rèn)真執(zhí)著的精神,常常鼓勵(lì)著、鞭策著我們。讓我們學(xué)會(huì)了要認(rèn)真執(zhí)著地完成每件應(yīng)該做的事情。

  老師,您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心間,您有時(shí)胃痛用手頂一下肚子,繼續(xù)微笑著給我們講課,您病了同學(xué)們都知道,所以班長(zhǎng)多次在課堂上提出:“老師布置練習(xí)我們做吧!”。我們下午交的.作業(yè)次日早上發(fā)下,老師您不是晚上批改嗎?您還要備課、寫教案、準(zhǔn)備教具……您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  老師,您艱苦樸素的一面始終沒有變;住處也沒有變;變了的是您的臉上多了很多道皺紋,烏發(fā)中添了不少銀絲,清脆的聲音也變得沙啞。老師對(duì)不起,都怪我們?cè)?jīng)的年幼無知讓您操心了……

  老師,您讓我們有了一個(gè)歡樂的童年,在您那里學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了不少做人的道理,我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發(fā)揚(yáng)光大。

  最后,萬分感激您——我最敬愛的老師,您辛苦了!祝愿您節(jié)日快樂!工作愉快!

  我最愛的老師作文 12

  一頭黑黃色的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛仿佛告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能報(bào)答于社會(huì)。老師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)對(duì)課文沒有生疏感和緊張感,所以,她在上課時(shí)首先她有感情地朗誦一遍,在請(qǐng)一位同學(xué)朗誦一遍,最后我們大家一起朗誦一遍。待我們熟悉課文之后老師就會(huì)先問問同學(xué)們有什么詞或句子有什么不懂的地方提出來我們大家一起思考思考。不管她教我們什么她都會(huì)耐心細(xì)心的教導(dǎo)我們,不會(huì)放過一處我們不懂的.地方。有時(shí),在下午的語文課上老師會(huì)講一些故事,笑話給我們聽。讓我們覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂!有時(shí)老師在課間的時(shí)候會(huì)和我們一起玩玩游戲,記得有一次老師和我們比賽踢毽子,我們5,6人打老師一人,最后老師贏了,我們輸了?晌覀儾⒉皇呛軅亩呛荛_心因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)踢毽子棒,畫畫也棒,寫字更棒的老師,我們有一個(gè)這么好的老師我們真感到驕傲,自豪!說到這里,同學(xué)們都應(yīng)該知道我最敬愛的老師是誰了吧?對(duì)!她就是我們?nèi)哪昙?jí)的班主任宋佳宋老師。宋老師的辛苦付出,把一棵棵幼小的脆苗培養(yǎng)成一批批優(yōu)秀的人才,國(guó)家的棟梁我堅(jiān)信在宋老師的培養(yǎng)下同學(xué)們都會(huì)成為對(duì)社會(huì)有的人!十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩是我終生難忘!

  我最愛的老師作文 13

  她留著中長(zhǎng)的頭發(fā),有時(shí)候會(huì)扎成一條短短的馬尾,一雙大大的眼睛,說起話來眼睛一眨一眨的,聲音很清脆,這就是我們現(xiàn)在三年8班的班主任兼數(shù)學(xué)老師——衛(wèi)老師。

  衛(wèi)老師是在我們二年級(jí)的時(shí)候來的,開學(xué)的第一天我們見到了她,她先跟我們自我介紹,她說:她姓衛(wèi),是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,而且也是這個(gè)班的班主任,還有跟我們講要遵守學(xué)校以及班級(jí)的紀(jì)律。剛開始的時(shí)候,我們還是很怕她的,慢慢的有些同學(xué)開始不以為然,偶爾會(huì)犯小錯(cuò)誤,例如:課間會(huì)在走廊追逐打鬧,玩教學(xué)用品,排隊(duì)打鬧,有時(shí)還會(huì)動(dòng)起武,就像一群無法無天的`猴子,老師就像西游記的唐憎,不斷地跟我們講道理,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,遇到實(shí)在很調(diào)皮的同學(xué),就會(huì)采取嚴(yán)厲的處罰。由于我的調(diào)皮,我也曾經(jīng)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)過,還寫過檢討,通過老師的教導(dǎo),我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我很慚愧。在整整的二年級(jí)里,我們班在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下,慢慢地一天比一天有進(jìn)步,得到學(xué)校評(píng)比“文明班級(jí)獎(jiǎng)”,校長(zhǎng)還特意在全校的升旗儀式上表揚(yáng)了我們班,我們很開心,大家都很興奮。我們的榮譽(yù)來之不易,它是老師辛苦的結(jié)果,它是我們進(jìn)步的肯定。

  我喜歡我的老師,我們像鮮花開在春天里,老師就像陽光和雨露,溫暖著我們,滋潤(rùn)著我們,我們?cè)诶蠋煹膼圩o(hù)下慢慢成長(zhǎng)。感謝我的老師—衛(wèi)老師,老師辛苦了!

  我最愛的老師作文 14

  我認(rèn)識(shí)很多老師,但是最讓我敬愛的還是我四年級(jí)的班主任——陳老師。那時(shí)同學(xué)們都認(rèn)為陳老師有魔法,不然怎么會(huì)讓同學(xué)們都喜歡她、敬愛她呢?但只有我一個(gè)人知道,她是用她的行動(dòng)來贏得同學(xué)們的喜歡的。

  記得有一次,班里的“調(diào)皮二人組”在課堂上亂起哄,把我們的課堂搞成了一鍋粥。這件事要發(fā)生在別的`老師身上,老師早就對(duì)“調(diào)皮二人組”做出懲罰了?申惱蠋煵坏珱]懲罰他們,反而溫柔地對(duì)他們說:“想要講話不是不可以,可是要分時(shí)候!這樣會(huì)打擾到別的同學(xué)聽講的,老師希望你們能改正這個(gè)壞習(xí)慣!薄罢{(diào)皮二人組”聽了臉都紅了,安安靜靜地坐在座位上認(rèn)真聽講了。從此,無論什么老師的課都聽不到“調(diào)皮二人組”的起哄聲了。

  還有一次,陳老師病了,但她還堅(jiān)持來上課。她時(shí)不時(shí)地咳嗽聲讓氣氛十分壓抑,但她還是想辦法,讓這堂課變得有趣起來。這一切,我們都看在眼里。下課了,我們紛紛往陳老師的辦公桌上放紙巾和慰問信。

  敬愛的陳老師,下個(gè)學(xué)期可能不教我了。但她永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師。

  我最愛的老師作文 15

  說到我最喜愛的老師,我倒想說說我對(duì)江老師的喜愛之情,她有說不完的優(yōu)點(diǎn),讓我難忘,讓我感動(dòng)。

  她的第一大優(yōu)點(diǎn)是給我們講課時(shí),讀課文讀的很精彩,一會(huì)兒像小嬰兒一樣哇哇大哭,一會(huì)兒又像一個(gè)老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩,還經(jīng)常給我們講些課外的知識(shí)。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》,讓我知道了李四光是蒙古族的,還讓我知道李四光是一位偉大的地質(zhì)學(xué)家,為祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。真得感謝江老師,不然的話,我還不知道李四光發(fā)現(xiàn)了大慶油田、華北油田,為我們中國(guó)在世界揚(yáng)眉吐氣呢!

  她的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,江老師說話很幽默,有一次閔耀東把作業(yè)交給江老師批改,江老師用河南話說:“閔耀東,你寫的字呀,咋愣難看呀!能寫漂亮點(diǎn)兒?jiǎn)?”逗得我們哈哈大笑,閔耀東特別不好意思,以后再也不敢亂寫了。

  江老師讀課文繪聲繪色,令人佩服,有一次,她讀到一個(gè)很感動(dòng)的地方,就流下了眼淚,我們也跟著流下了眼淚,當(dāng)她讀得很動(dòng)聽時(shí),我們的'心就會(huì)感到很溫暖、很溫暖,在她的教育下,同學(xué)們的知識(shí)越來越豐富,每次學(xué)校開展誦讀活動(dòng)都會(huì)選我們班,我們班總會(huì)得第一名。

  江老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多,我三天三夜也說不完,總之,她是我心中最優(yōu)秀的老師,我最喜歡江老師!

  我最愛的老師作文 16

  要說我最喜歡的老師,那就非張老師莫屬了!你問我她是誰?我告訴你吧,他就是我們班鼎鼎有名的數(shù)學(xué)老師。

  張老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),無論是扎馬尾辮還是披散著頭發(fā),張老師都魅力十足,尤其是在陽光下,那頭發(fā)絲絲潤(rùn)滑,如瀑布般散在肩頭。最吸引人的還有張老師那雙炯炯有神的大眼睛,像火眼金睛般散發(fā)著智慧的.光芒。

  張老師不僅長(zhǎng)得漂亮,最主要的是她教學(xué)有方,能力十足。

  有一次我們學(xué)習(xí)倒數(shù),老師問我們:“同學(xué)們,呆字反過來是什么?”我們齊聲回答:“杏!”“同學(xué)們真聰明!那4/3的倒數(shù)呢?你們知道么?”我們思考片刻,異口同聲的喊道:“3/4!”張老師高興的說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)得差不多了……同學(xué)們舉一反三的水平真的不低!”然后老師又講了一些其他的知識(shí)點(diǎn),就這樣跟著張老師我們上著一節(jié)又一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。

  張老師不僅教學(xué)有方,而且對(duì)于我們同學(xué)們也非常的有耐心。記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說話,被張老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)的張老師也沒有說什么。下課了,張老師喊我去辦公室,我心想:這回完了,肯定要被張老師訓(xùn)了!到達(dá)辦公室之后,卻聽見:“石澤璽,老師知道你是一個(gè)非常聰明的好孩子,上課如果再專心聽講的話,你的學(xué)習(xí)還會(huì)更加優(yōu)秀!”我慚愧的對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,從那之后,我再也不轉(zhuǎn)頭說話了,下定決心好好學(xué)習(xí)。

  這就是我最愛的張老師!我有這樣優(yōu)秀的老師,你羨慕我嗎?

  我最愛的老師作文 17

  老師,就像一根蠟燭,了我們,燃燒了自己;老師,就像是甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我們;老師,就像是天上的禿鷹,我們展翅飛翔。

  如今,我雖已步入了中學(xué)的,但卻仍然無法忘記您,任老師。

  她有著一頭棕色的長(zhǎng)卷發(fā),兩道又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下,有著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴。

  她雖然很嚴(yán)厲,但也很溫柔。記得有一次,我因?yàn)橥祽卸鴽]完成作業(yè),她當(dāng)著全班同學(xué)的面生氣地把我叫上,我紅著臉走到她的面前,問我為什么沒交作業(yè),我羞愧地低下頭說:“我偷懶了。”盡管我們的交談很小聲,但還是讓不少同學(xué)聽見了,同學(xué)們議論紛紛起來,老師見此,生氣地對(duì)我說:“你看你身為一個(gè)班干部都帶頭沒寫作業(yè),你讓同學(xué)們?cè)趺纯茨惆!”說完,便讓我下去了。我強(qiáng)著眼淚走下,我坐回上,不斷地問自己:是!你怎么能帶頭沒交作業(yè)。∥业那榫w愈加低落。

  好不容易熬到了下課,她又讓我過來,我站在她的面前,羞愧得低下頭,不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的'肩上,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你啊,就是時(shí)不時(shí)會(huì)偷懶,以后要改正,知道嗎?”我聽了她的話后,高興地說:“嗯,知道了!

  這件事,雖過去很久,但我依然不能忘記,特別是忘記不了您的淳淳。

  我最愛的老師作文 18

  我最喜歡李老師。李老師瘦瘦的,皮膚很白凈,說話很溫和,長(zhǎng)得也很秀麗。她教我們英語課。三年級(jí)第一節(jié)課她就選我當(dāng)英語課代表。我不記得我當(dāng)時(shí)在干什么,甚至有可能在開小差。這事我至今百思不得其解。但是我還是很感謝李老師對(duì)我的信任和愛護(hù)。為此班里還有人造謠說李老師是我姨媽什么的。想想也覺得好笑。

  李老師愛我們,她為這個(gè)班操的心不比楊老師少。她不知道是因?yàn)槭裁丛,老是得口腔潰瘍,一起就是一大塊。我見她涂過藥的。我也得過口腔潰瘍,一個(gè)小白點(diǎn)都疼死我了。可李老師不僅要說話,還得教我們正確的發(fā)音方式,真是太痛苦了。如果我們不好好學(xué)英語,怎么對(duì)得起李老師呢?

  李老師是我們的副班主任,只要楊老師不在,她都會(huì)很盡心地監(jiān)督我們做操、路隊(duì),她盡到了副班主任的職責(zé)。有一次,我考得很差,李老師沒有批評(píng)我,而是耐心地給我分析原因,并鼓勵(lì)我不要灰心。是李老師給我前進(jìn)的動(dòng)力!是李老師給我上進(jìn)的信心!李老師才教了我們一年半英語,我就愛上了這門課,也愛上了教英語的'李老師,她用心血澆灌出了我們優(yōu)異成績(jī),我們用好成績(jī)回報(bào)她的辛勤培養(yǎng),她想出的各種的方法激勵(lì)我們每個(gè)人對(duì)這門課產(chǎn)生熱情!可以說,李老師是一位值得尊敬和愛戴的好老師,

  我最愛的老師作文 19

  她,又高又瘦,烏黑的頭發(fā)總是披在肩上,猶如黑色的巧克力瀑布,她高高的鼻梁上戴著眼鏡,說話像微風(fēng)一樣劃過我們的耳邊,她是誰呢?她就是我最愛的蘇老師。

  蘇老師講課我們都愛聽,有一節(jié)課至今使我難以忘記。那是一個(gè)星期二,教室里面格外安靜,同學(xué)們都坐得筆直,這是為什么呢?原來,今天我們要上一節(jié)特別的數(shù)學(xué)課,今天我們要學(xué)習(xí)“克與千克”。昨天,蘇老師已經(jīng)布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè),每人帶一種一千克左右的物品,方便上課現(xiàn)場(chǎng)稱量。誰料想,第二天教室里變成了“美食的天堂”,有人帶餅干,有人帶蘋果,還有人帶鹽的……真是讓人眼花繚亂啊!最特別的是有人帶了一個(gè)又大又圓的西瓜,饞得我們班的同學(xué)直流口水,我們更是恨不得變成一只小鳥,飛到西瓜上把西瓜吃個(gè)精光。蘇老師看到同學(xué)們的表現(xiàn),微笑著說:“今天誰上課認(rèn)真聽講,是有獎(jiǎng)勵(lì)的呦!”聽了蘇老師的話同學(xué)們腰桿挺得更直了,蘇老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。開始上課了,蘇老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講,同學(xué)們專心地聽,這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得特別用心。伴隨著清脆的下課鈴聲,同學(xué)們歡呼雀躍地沖上講臺(tái),蘇老師分給我們每人一塊西瓜,還有餅干、蘋果……我三口兩口就把西瓜吃掉了,“哇,好甜啊!”同學(xué)們大聲地說道,這真是一節(jié)令人難忘上午數(shù)學(xué)課啊!

  雖然蘇老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但是我不會(huì)忘記蘇老師的',我愛您,我最親愛的蘇老師!我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心中,那節(jié)特別的數(shù)學(xué)課也將成為我心中最美好的回憶!

  我最愛的老師作文 20

  我愛我的老師,他像園丁,養(yǎng)育著我們這些嬌嫩的花骨朵;他像蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻(xiàn)他人;老師像一把金鑰匙,

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);他像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都撒進(jìn)我們的心里;他像父母,無微不至的關(guān)心著我們,教我們做人的道理。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的`蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠(yuǎn)把您記住。

  有一首歌唱得好:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上……老師是多么的愛學(xué)生,是多么的敬職敬業(yè)!

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  我把最美麗的鮮花送給您,我把最動(dòng)聽的歌曲唱給您,我把那最純潔的心捧給您,是您教給我們無限的知識(shí),教給我們做人的道理。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩贊美的就是無私的您。

  老師,我們愛您!

  我最愛的老師作文 21

  老師,就像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己;老師,就像是甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我們;老師,就像是天上的禿鷹,教會(huì)我們展翅飛翔。

  如今,我雖已步入了中學(xué)的殿堂,但卻仍然無法忘記您,任老師。

  她有著一頭棕色的長(zhǎng)卷發(fā),兩道又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下,有著一雙炯炯有神的`大眼睛,高挺的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴。

  她雖然很嚴(yán)厲,但也很溫柔。記得有一次,我因?yàn)橥祽卸鴽]完成作業(yè),她當(dāng)著全班同學(xué)的面生氣地把我叫上講臺(tái),我紅著臉走到她的面前,問我為什么沒交作業(yè),我羞愧地低下頭說:“我偷懶了。”盡管我們的交談很小聲,但還是讓不少同學(xué)聽見了,同學(xué)們議論紛紛起來,老師見此,生氣地對(duì)我說:“你看你身為一個(gè)班干部都帶頭沒寫作業(yè),你讓同學(xué)們?cè)趺纯茨惆。 闭f完,便讓我下去了。我強(qiáng)忍著眼淚走下講臺(tái),我坐回位置上,不斷地問自己:是!你怎么能帶頭沒交作業(yè)!我的情緒愈加低落。

  好不容易熬到了下課,她又讓我過來,我站在她的面前,羞愧得低下頭,不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你啊,就是時(shí)不時(shí)會(huì)偷懶,以后要改正,知道嗎?”我聽了她的話后,高興地說:“嗯,知道了!

  這件事,雖過去很久,但我依然不能忘記,特別是忘記不了您的淳淳教導(dǎo)。

  我最愛的老師作文 22

  新的學(xué)期開始了,媽媽說我已經(jīng)是小學(xué)生了,就不能像幼兒園的小朋友一樣調(diào)皮、貪玩了。

  開學(xué)的第一天,媽媽陪我來到了學(xué)校,在操場(chǎng)上我看到了一位女老師,她高高的個(gè)子、穿了一身黑色的衣服、還戴著一副眼鏡,不怎么愛笑。雖然看起來比較嚴(yán)肅,但是我還是有點(diǎn)喜歡這位老師。聽大人們說:“我們的這位老師干練、知性、美麗、大方”,雖然覺得大人們說話聽不懂,我覺得應(yīng)該是在夸獎(jiǎng)我們的老師,心里美滋滋的。我們的`老師還有一個(gè)本領(lǐng)就是讓我們班的小朋友都聽她的話,開開心心的在校園里參觀了一圈。

  自從上了小學(xué),媽媽說我從一個(gè)貪玩的“混世小魔王”變成了一個(gè)有禮有序的小大人,愛上了讀書,也愛上了做家務(wù)。在家的時(shí)候,我經(jīng)常給媽媽上課,教育媽媽上課的時(shí)候不能看電視、吃東西,也不能隨便說話,這叫注意力不集中。媽媽的小毛病慢慢改正了,那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)秘密法寶———那就是我的池老師。池老師不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還教我們講文明、有禮貌,做一個(gè)人見人愛的好孩子。再告訴你一個(gè)秘密:我還會(huì)經(jīng)常督促媽媽給我查作業(yè),寫回條,池老師還告訴我們當(dāng)天的事情要當(dāng)天完成。

  在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,我每天都很開心。圣誕節(jié)快到了,祝福池老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。池老師我想大聲的對(duì)你說:“我愛你”!

  我最愛的老師作文 23

  教過我的老師有很多,但我最喜歡的是曹老師,因?yàn)椴芾蠋熓亲屛覍W(xué)會(huì)國(guó)際象棋的老師;是讓我學(xué)會(huì)科學(xué)的老師;是讓我學(xué)會(huì)做人道理的老師;是幫我打開人生開關(guān)的老師。

  曹老師長(zhǎng)著中等的身高,戴著一副眼鏡,高高的鼻子,總穿一雙皮鞋。從外表來看,曹老師是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。

  可是,事實(shí)卻不是這樣。我第一次上曹老師的課,曹老師就先給我們做了一個(gè)注意力集中的小游戲,接下來就開始上課了。曹老師上課很生動(dòng),很有趣。

  曹老師有很多優(yōu)點(diǎn),比如:

  1、曹老師上課很生動(dòng),說的話很容易讓人理解。

  2、曹老師對(duì)學(xué)生的心理很了解,尤其不會(huì)讓學(xué)生去做不愿意的事,還跟同學(xué)們溝通,同學(xué)和老師之間不再是貓和老鼠,而是只比自己大一點(diǎn)點(diǎn)的大哥哥而已。

  3、曹老師是一個(gè)全能型老師呢!記得有一次我問曹老師:“您不是教科學(xué)的么?怎么現(xiàn)在教語文了?”曹老師笑了笑,說:“我可是一個(gè)全能型教師。”曹老師這個(gè)全能型教師,可是別人沒有的特長(zhǎng)哦!

  曹老師可以說是一個(gè)十全十美的.教師,但是還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的脾氣。

  記得有一次,在我們棋隊(duì)里最強(qiáng)的孫翊寧連連犯出錯(cuò)誤,曹老師看了說道:“你學(xué)棋學(xué)了這么多年!還走不過夏楊修!”曹老師十分生氣!

  這就是我喜歡的曹老師。十全十美,并不是我喜歡的,帶著一點(diǎn)小脾氣,在我的心里,才是真正的十全十美!

  我最愛的老師作文 24

  我的班主任李老師是我最敬愛的老師。她圓圓的臉上鑲嵌著有神的雙眼和細(xì)長(zhǎng)的眉毛,看起來非常有神采。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,常常披在肩上,顯得非常美麗。

  她非常喜愛孩子,更愛看孩子們歡笑。如果同學(xué)們遇到困難,她就會(huì)和藹可親地幫助我們,就像最慈愛的媽媽一樣。

  記得那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,體育老師叫我們跑步。跑到第二圈的時(shí)候,不知誰絆倒了我,我的膝蓋磕破了一點(diǎn)皮,下巴也磕破了,差點(diǎn)流出血來。

  我感到非常疼,用手捂著下巴直奔辦公室。在走廊上,我遇到了李老師。她見了,輕輕地扶著我的頭,仔細(xì)打量著我的傷口,溫柔地說:“只是磕破一點(diǎn)皮,擦點(diǎn)紅霉素軟膏就可以了!闭f著,李老師牽著我的小手,走向了她的辦公桌。

  李老師拿出一支小藥膏,把那白白的藥膏擠在了一張衛(wèi)生紙上,準(zhǔn)備給我涂抹。我緊緊地拽著窗簾,心想:這藥膏不知是酸,是麻,還是辣?手里就拽得更緊了,心里很不踏實(shí)。

  李老師仿佛看透了我的心思,說:“不疼的,別怕,過來吧!”我不敢看老師的'手,就閉上了眼睛。李老師開始給我擦藥了。突然,我感覺到?jīng)鰶龅乃幐噍p輕地擦在我的傷口上,真舒服呀!我不禁瞇開了眼睛:“呀!不疼了!”李老師微笑著說:“好了,沒騙你,不痛吧!”唉,我真后悔,我應(yīng)該睜眼看著李老師給我擦藥呀!

  每當(dāng)我輕輕撫摸著下巴時(shí),就會(huì)想起李老師給我擦藥的情景。李老師真是我最喜歡最敬愛的老師呀!

  我最愛的老師作文 25

  在許多人的眼里,媽媽是柔情的,老師是嚴(yán)厲的。但有這樣一位老師,她的微笑像媽媽一樣溫暖;她的教誨,宛如一道絢麗的彩虹,無論是嚴(yán)寒酷暑,還是春夏秋冬,都常掛在我心頭,鼓舞我勇敢向前。

  她的個(gè)子高高的,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),我特別喜歡看她穿粉紅色的外套,笑盈盈地走進(jìn)教室。此時(shí)的她好似是一位優(yōu)雅的陽光使者,悄悄地將溫暖、智慧、歡樂……帶到我們身邊,輸進(jìn)我們幼小的心田。

  我特別愛上她的課,有時(shí)聽她講課,仿佛觀看了一部精彩的歷史電影,讓人久久不能忘懷;有時(shí)聽她講課,更像是一位知識(shí)淵博的導(dǎo)游小姐,帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到美麗的南沙群島、景色秀麗的廬山、雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城……盡情地游覽了一番;有時(shí)她在上課時(shí),好比是一盞神奇的燈,點(diǎn)亮了書中的`道理,指明了我們前進(jìn)的方向,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí),懂得了許多做人的道理……

  她是一位辛勤的園丁,用愛心澆灌著我們這些幼苗。記得有一次課間,一個(gè)男同學(xué)在追逐時(shí),把我撞倒在地,這時(shí)我嘴角處鮮血直流,感到一陣陣刺痛,眼淚一下子涌了出來……這時(shí)她猶如一位魔術(shù)師,突然出現(xiàn)在我的眼前。她輕輕把我扶起,握住我的小手,帶我走進(jìn)她的辦公室,拿出藥品,給我傷口治療。頓時(shí),一股暖流,流入了我幼小的心田,讓我忘記了疼痛,到了一種母親般地關(guān)愛……

  這位親愛的老師,她就是我們的語文老師……朱老師,是我心中最最愛的老師。

  我最愛的老師作文 26

  世界上有許多人被我喜愛著。有樂于助人的同學(xué),有勤勞能干的爸爸,還有堅(jiān)守崗位的交警叔叔……但是我最愛的是可愛可親的老師。

  老師長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),皮膚白白的,瓜子臉,眉毛彎彎的像月亮,笑起來有兩個(gè)酒窩,還有一張櫻桃般的小嘴巴,說起話來非常洪亮。

  記得有一次,上課時(shí),老師帶著笑容走進(jìn)教室。當(dāng)老師走到講臺(tái)時(shí),然后大聲的說:沒有交作業(yè)的同學(xué)站到講臺(tái)上來。只有一位名字叫黃智興的.同學(xué)站了起來,走到講臺(tái)上。老師問你怎么沒有認(rèn)真完成作業(yè)?他不說話,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。后來老師只是跟他說,以后要認(rèn)真完成作業(yè),向其他同學(xué)多多學(xué)習(xí)。黃智興點(diǎn)了點(diǎn)頭,知道自己錯(cuò)了。老實(shí)說知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。

  緊接著老師就發(fā)試卷了。當(dāng)念到我的名字。我心里七上八下的,生怕自己考的不好。當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候,竟然出乎我的意料。只考到70分以下。當(dāng)時(shí)我的眼淚都快流下來了。老師沒有批評(píng)我。只是說下次要繼續(xù)努力要考好。我就跟老師說,以后我一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真考考出好成績(jī)。這時(shí),老師露出了滿意的笑容。

  期末考試來臨啦!我認(rèn)真的寫試卷。寫完試卷,我仔細(xì)的檢查。到了發(fā)成績(jī)單的那一天。我語文考上了90分,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我獎(jiǎng)狀也和一些獎(jiǎng)品。我非常高興。這其中包含了老師的辛苦的付出。

  這就是我非常喜歡的老師。

  我最愛的老師作文 27

  我們的語文老師有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻在課堂上提醒我們注意聽講。

  有一次,語文課上我舉手回答問題,老師提問了我,我回答完后,老師讓我坐下,她沒有直接說我回答得對(duì)不對(duì),但她用那慈祥的眼神看著我,繼續(xù)接著我的`話說了下去。這時(shí)我才明白,我說得不太準(zhǔn)確。老師看著我,好像在說:“加油,你就快說對(duì)了!”

  還有一次,老師讓我參加演講比賽,正式演講前,老師在聽我講的過程中,不斷用她那慈祥的目光望著我,好像在說:“加油!老師相信你是最棒的!”在老師的鼓勵(lì)下,我把演講稿背得滾瓜爛熟,并加上了動(dòng)作,加上了表情。當(dāng)我給老師背完后,老師拍手叫好,再一次把那慈祥與溫柔的目光投向了我。她又一次用她那會(huì)說話的眼睛與我交流,仿佛在說:“你真是太棒了!”當(dāng)我正式演講完后,回到教室,老師的臉上露出了勝利的喜悅,老師和我握了握手,那美麗的眼睛又轉(zhuǎn)移到我的身上,拍著我的肩膀說:“你太棒了,這次你發(fā)揮得太好了!”

  這些事總讓我難以忘懷,我想老師這么愛我,我也應(yīng)該愛她,把字寫好,認(rèn)真完成作業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的老師。

  我想,我一定會(huì)在老師愛的鼓舞下健康成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成一棵參天大樹,報(bào)答老師的教育之恩。

  我最愛的老師作文 28

  我最愛的老師是班主任杜老師,她叫杜楠。她是我們的數(shù)學(xué)老師。她大大的眼睛,高高的鼻梁,小巧的`嘴巴,說起話來聲音非常甜美,我很喜歡她,也很愛她。

  我愛她講得生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。每次她上課時(shí)教室內(nèi)非常安靜,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。她講課時(shí)總是把書中的知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來,使抽象的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣,這樣我們很容易明白,更加深了記憶。

  我愛她教我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們“為人處世一定要誠(chéng)實(shí),要做一個(gè)善良、勤奮、開朗、樂于助人的好孩子”。她說,“我們班42個(gè)同學(xué)就象一個(gè)大家庭,大家一定要互相關(guān)心、互相幫助”。

  我愛她在生活中關(guān)心我們就象媽媽一樣。有一次我生病了,休息了幾天,在這期間杜老師打了好幾次電話問候我,并囑咐我好好養(yǎng)病,不要著急,那溫柔的聲音使我感覺就象媽媽一樣。在我病好后,又主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間幫我把這幾天落的課補(bǔ)上,使我趕上了同學(xué)們。還有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好,杜老師利用課余時(shí)間主動(dòng)幫我分析原因,找出存在的問題,使我很快把這部分知識(shí)補(bǔ)上。

  在她的教育和幫助下,我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,光榮地加入了少先隊(duì),獲得了“三好”學(xué)生、“陽光少年”的光榮稱號(hào),又被評(píng)為學(xué)習(xí)委員。我真慶幸選擇了師大二附小這所學(xué)校,更慶幸遇上了杜老師這樣的好老師,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  我最愛的老師作文 29

  “別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂地吹著口哨,你的豪是桃李芬芳!泵慨(dāng)我讀到這些贊美老師的句子,我都不由得想起李老師,一個(gè)教了我五年的數(shù)學(xué)老師。

  李老師的.教學(xué)方法很獨(dú)特,而且深受同學(xué)們喜愛,記得有一次,我們剛上完體育課,混身都很累,李老師看見我們每個(gè)人都有昏昏欲睡無精打采的樣子,便說:“我給同學(xué)們表演個(gè)魔術(shù),好不好?”一聽到“變魔術(shù)”這個(gè)詞,我們連忙坐直身子,一掃“瞌睡蟲”的打擾,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,只見老師拿出一條紅色的絲巾,對(duì)我們神秘地說:“看準(zhǔn)了,各位同學(xué)!敝灰娊z巾慢慢地塞進(jìn)老師拳頭里,一眨眼,絲巾變成了雞蛋,“哇!”同學(xué)們都不約而同地發(fā)出了贊嘆聲!“同學(xué)們,想不想知道奧秘?”“想!”“你們看!”咦?有個(gè)小洞!里面是紅絲巾!眼尖的同學(xué)快語道!芭叮抑浦懒死蠋熑^一直握著雞蛋,只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已,對(duì)吧?老師?“很聰明嘛!”老師看著同學(xué)們已經(jīng)不再眼困了,一副精神抖擻的樣子,李老師便拿出數(shù)學(xué)課本,滔滔不絕地為我們講起新課來。

  短短的五年期間,李老師留給了我太多的回憶,她既是指引我們向難題進(jìn)功的好老師,又是學(xué)校生活中的媽媽,她不但為我們解決成長(zhǎng)中的煩惱,而且是課余時(shí)候的開心玩伴。我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您!

  我最愛的老師作文 30

  我的語文老師姓陸,她個(gè)子小小的,看上去有點(diǎn)瘦弱,留著齊肩鬈發(fā),特別吸引人的是她那雙神奇的眼睛,多細(xì)微的事情都能看得見,即使轉(zhuǎn)身寫板書,她都能注意到身后舉手想要發(fā)言的學(xué)生。

  陸老師像一位幽默風(fēng)趣的語言大師,總能將一些小事講得繪聲繪色。記得有一次鈴響以后,陸老師正準(zhǔn)備上課,卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)還蹲在地上找東西,有些同學(xué)仍在東張西望看窗外,于是說道:“呀呀呀,我是不是走錯(cuò)地方了,這里是教室嗎?是動(dòng)物園吧!這里有猴子、長(zhǎng)頸鹿,居然還有地鼠呢!”大家哄堂大笑!這真是一箭雙雕,既讓我們放松了情緒,又提醒我們上課要遵守紀(jì)律。

  別看陸老師平時(shí)和我們談笑風(fēng)生,她認(rèn)真起來誰也比不了。每一次上課,陸老師都會(huì)精心準(zhǔn)備,講得精彩紛呈,每一次批改作文,都要幫我們?nèi)Τ龊迷~好句,刪減多余內(nèi)容,并且寫上詳細(xì)批注,提示我們?cè)趺窗盐恼聦懙酶谩?/p>

  放學(xué)后,陸老師會(huì)給一些需要幫助的同學(xué)不厭其煩地講解題目。一次,我因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律被留堂,無意中看到了陸老師略帶疲倦的神情和頭上的一根白發(fā),剎那間,我感覺自己太對(duì)不起這位敬業(yè)的.好老師,鼻子不覺一酸,眼眶紅了。

  我愛陸老師,她微笑的臉龐常常浮現(xiàn)在我的腦海中。每當(dāng)我想起她鼓勵(lì)的話語,就會(huì)有一股暖流涌上心頭。

  我最愛的老師作文 31

  我最喜歡的中學(xué)老師是我的班主任王老師。她,外表平凡,但上課時(shí)她就像磁鐵一般有吸引力,牢牢地把我們的目光吸住,無論怎么樣都不會(huì)出神。

  她上課十分幽默,就連最枯燥無味的試卷分析,也能上得十分生動(dòng)活潑。

  下課時(shí),她有時(shí)和同學(xué)們聊天,有時(shí)候幫還不會(huì)功課的同學(xué)補(bǔ)習(xí),還有時(shí)候把身體不舒服的同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室,細(xì)心呵護(hù)。

  這周日,我輕微有一些感冒,一覺睡醒,已經(jīng)到了早上七點(diǎn),我迷迷糊糊地刷牙,洗臉,吃完早飯便上學(xué)去了,也不知是周日的感冒還沒好,還是因?yàn)閮晒?jié)課沒喝水而缺水了,在升旗儀式上,我忽然感到身上十分熱,聽到的聲音變小了,而眼前出現(xiàn)了一片紫色的景象:人是紫的,樹是紫的,連房子也變成紫的了,王老師立馬看出了我的.不對(duì),詢問了我情況后,馬上攙扶著我,把我送去醫(yī)務(wù)室,路上還讓我走慢點(diǎn)。一到醫(yī)務(wù)室,王老師立馬給我到了一大杯開水,又倒了一些倒入另一個(gè)杯子里,讓我每次喝一點(diǎn),兔得燙著。

  有一次,王老師沒來上課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分擔(dān)心王老師是不是生病了,同學(xué)們還催促班長(zhǎng)給王老師打電話,詢問王老師身體好些沒,什么時(shí)候才回來能上課,還有些同學(xué)問王老師住在那一家醫(yī)院,放學(xué)要去看望。

  這就是我最喜歡的一位中學(xué)老師一一王老師,她就是一個(gè)幽默,美麗,善良,平易近人的好老師。

  我最愛的老師作文 32

  魚兒生長(zhǎng)離不開水,鳥兒生活離不開樹林,我們學(xué)習(xí)知識(shí)離不開老師。我最喜愛的老師就是我的班主任——李芳老師。她每天穿的衣服既整潔又漂亮,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上常常戴著別致的小發(fā)卡,那炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好似天空中的小星星;嘴巴好似彎彎的小月牙,每天都以甜美的微笑面對(duì)同學(xué)們。記得有一次,同學(xué)們?cè)谛@里玩。我一下子不小心摔倒了,老師知道后馬上抱著我去醫(yī)院,給我包扎傷口。傷口流了好多血,我害怕極了,老師一直鼓勵(lì)我說:“要堅(jiān)強(qiáng),月月是最勇敢的孩子!

  我強(qiáng)忍住要奪眶而出的.眼淚,心里想:“是啊,我都是三年級(jí)的孩子了,這么點(diǎn)挫折怎么就把我打敗了呢?”想到這,我抬起頭,望著老師那充滿關(guān)切的目光,我鼓足了勇氣,讓醫(yī)生小心翼翼的為我把傷口包扎好。之后,老師又把我送回教室。我被那暖暖的情感包圍著,永遠(yuǎn)銘記在心里。還有一次,我有一道題不會(huì)做。老師見我一副苦惱,疑惑不解的神情,連忙走到我身邊,溫和地說:“萌萌,你怎么了?”我告訴老師有一道題不會(huì)做,怎么想也想不出來。老師微笑地摸著我的頭,俯下身子,“來,我教你”。老師細(xì)心地給我講著,字字句句如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田,心里好像涌進(jìn)了一股溫暖的泉水。我終于會(huì)做了。不由得眉開眼笑,高興得手舞足蹈。老師,您不僅在生活上無微不至地關(guān)懷著我,在學(xué)習(xí)上也是諄諄教導(dǎo)。啊,老師,您真?zhèn)ゴ!我愛您,我的老師?/p>

  我最愛的老師作文 33

  王老師是我的數(shù)學(xué)老師,她從小學(xué)一年級(jí)起就開始教我,一直教到了六年級(jí)。王老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,也有時(shí)候很和藹。

  數(shù)學(xué),一直不是我的強(qiáng)項(xiàng),確切地說,不是不會(huì)就是太粗心。比如:上面一個(gè)算式抄下小數(shù)點(diǎn)少了,少除以了1/3、2乘8等于18┈有的時(shí)候前面的得數(shù)都是算對(duì)了,可到最后一步錯(cuò)了,也許是因?yàn)橐坏李}終于要做完了,有些松懈,然后就算錯(cuò)了。

  到了六年級(jí),所需要算的可就不是整數(shù)的加減乘除了,不僅是整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)一塊來“助陣”。這下可有的忙了。我常常因?yàn)檫@些小問題而在大題中出錯(cuò)誤,失了分。我記得有一次,我去辦公室給王老師批改作業(yè)本,有一道題因?yàn)樽詈蟮男?shù)點(diǎn)沒有點(diǎn)對(duì)而錯(cuò)了,訂正好后,王老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“數(shù)學(xué)的'基本是什么呀?是計(jì)算。一道數(shù)學(xué)題如果連計(jì)算都沒有算清楚的話,那么這道題你再會(huì)做都沒有用!蓖趵蠋熡种钢业腻e(cuò)題和我講了一遍。最后,王老師告訴我,第一遍計(jì)算出來的結(jié)果不一定是對(duì)的,需要進(jìn)行驗(yàn)算。

  走出辦公室,我覺得自已好像不是去批作業(yè),聽王老師講一道題,而是去聽了一場(chǎng)“講座”,我開始下功夫了。但凡是遇到計(jì)算題,我總是算上好幾遍,才能下筆寫上答案。

  雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是特別好,有的時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但總體還不錯(cuò)的。

  就要畢業(yè)了,我還記得開學(xué)時(shí)王老師的樣子┈┈

  我最愛的老師作文 34

  在我上四年級(jí)時(shí),是趙老師教我怎樣做人、處事,她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  我本來就很內(nèi)向,上課時(shí)不愛舉手發(fā)言。經(jīng)過許多老師的鼓勵(lì),我剛有些起色,就接二連三的換老師,我很不適應(yīng),就變成原來的樣子了。剛升四年級(jí)時(shí),我還在想:這次是個(gè)調(diào)來的'新老師,教的好不好呢?不過,趙老師能力還是征服了我。

  由于我不愛舉手發(fā)言,趙老師開學(xué)后很久才認(rèn)識(shí)我。我在班里的成績(jī)較好,所以引起了趙老師的注意。上課時(shí),趙老師在同學(xué)們默讀課文時(shí)輕輕地對(duì)我說:“一鳴,一定要回答問題。我又不是老虎,也不會(huì)吃你,怕什么?記住了!”其實(shí),我內(nèi)心也很想回答問題,就是無法鼓起自己的那一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。因?yàn)槲姨o張了,舉起了顫顫的右手,又立刻放下。雖然我沒有回答問題,但是心里也有一些安慰。之后幾天,我只是偶爾舉舉手,沒有再回答過問題。

  那次竟選班干部,我遲遲不敢抬頭,不去竟選,只隨著同學(xué)們投票。從此以后,趙老師有些著急了,時(shí)不時(shí)的叫我發(fā)言。班里的聽寫也歸我判,還幫同學(xué)們加分,我做的不是學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)該做的事情嗎?老師的做法讓我明白,回答問題其實(shí)并不可怕,我也有做班干部的能力。從此以后,我也少量的發(fā)言了,只是還不敢去竟選班干部,也算有了一個(gè)“小小的進(jìn)步”。

  期末時(shí),我也取得了很好的成績(jī),是趙老師一直在幫助、教育、關(guān)注我,我非常感激她。在這教師節(jié)之際,我祝趙老師節(jié)日快樂!祝全天下的老師節(jié)日快樂!

  我最愛的老師作文 35

  我愛我的老師,是他們教導(dǎo)我們做一個(gè)友善,積極向上的人,是他們教會(huì)我們勇于面對(duì)和解決困難的方法途徑,是他們用勤勞的付出為我們構(gòu)造了美好的知識(shí)天地。他們就像草原上不落的朝陽,將自身的.光芒照耀到每一位學(xué)生身上,讓每個(gè)學(xué)生都能茁壯成長(zhǎng)。

  至今仍記得我上學(xué)第一天,完全手足無措,是豐老師告訴我怎么寫,怎么聽,手怎么放5年過去了,豐老師帶著我們從一年級(jí)小朋友成長(zhǎng)為高年級(jí)同學(xué),娟秀的粉筆字一筆一劃完美的詮釋了豐老師那一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。每一次學(xué)習(xí)、每一次考試、每一樣作業(yè),都灑下了豐老師的汗水。她是我們班40名孩子最離不開的堅(jiān)定的守護(hù)者,她瘦弱的身軀就像天邊連綿不絕的巍峨山脈,我們仿佛被一種無所畏懼的力量所擁護(hù)。

  廖老師是我們的數(shù)學(xué)老師,瓜子臉上總是掛著開朗的笑容,她熱情又極富于鼓勵(lì)的話語總是讓我們躍躍欲試。上課時(shí),她是我們的老師,時(shí)不時(shí)拋出一個(gè)亮點(diǎn)來激發(fā)我們的思維,下課時(shí),她又是我們的大姐姐,對(duì)我們充滿著正能量的鼓勵(lì)。有了這筆,畫出了我們的未來也記下了老師的艱辛。黑板,承載著我們的喜悅也映射了老師的風(fēng)霜。作業(yè)本上的勾對(duì),是老師在我們成長(zhǎng)路上的肯定,朗朗的讀書聲,也唱響了我們對(duì)老師的尊敬。親愛的老師!謝謝您!

  我最愛的老師作文 36

  在許多人的眼里,媽媽是柔情的,老師是嚴(yán)厲的。但有這樣一位老師,她的微笑像媽媽一樣溫暖;她的教誨,宛如一道絢麗的彩虹,無論是嚴(yán)寒酷暑,還是春夏秋冬,都常掛在我心頭,鼓舞我勇敢向前。

  她的個(gè)子高高的,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),我特別喜歡看她穿粉紅色的外套,笑盈盈地走進(jìn)教室。此時(shí)的她好似是一位優(yōu)雅的陽光使者,悄悄地將溫暖、智慧、歡樂……帶到我們身邊,輸進(jìn)我們幼小的心田。

  我特別愛上她的課,有時(shí)聽她講課,仿佛觀看了一部精彩的歷史電影,讓人久久不能忘懷;有時(shí)聽她講課,更像是一位知識(shí)淵博的導(dǎo)游小姐,帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到美麗的南沙群島、景色秀麗的廬山、雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城……盡情地游覽了一番;有時(shí)她在上課時(shí),好比是一盞神奇的燈,點(diǎn)亮了書中的道理,指明了我們前進(jìn)的方向,讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里遨游時(shí),懂得了許多做人的道理……

  她是一位辛勤的園丁,用愛心澆灌著我們這些幼苗。記得有一次課間,一個(gè)男同學(xué)在追逐時(shí),把我撞倒在地,這時(shí)我嘴角處鮮血直流,感到一陣陣刺痛,眼淚一下子涌了出來……這時(shí)她猶如一位魔術(shù)師,忽然出現(xiàn)在我的眼前。她輕輕把我扶起,握住我的小手,帶我走進(jìn)她的辦公室,拿出藥品,給我傷口治療。頓時(shí),一股暖流,流入了我幼小的心田,讓我忘記了疼痛,感受到了一種母親般地關(guān)愛……

  這位親愛的老師,她就是我們的語文老師……朱老師,是我心中最最愛的老師。

  我最愛的老師作文 37

  連老師個(gè)子不高,一頭烏黑的頭發(fā)總是盤在腦后。在斜斜的劉海下,一對(duì)炯炯有神的大眼睛時(shí)刻注意著每一個(gè)人。在大眼睛上有兩條細(xì)細(xì)的柳葉眉,她還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,美麗極了!連老師愛穿藍(lán)色的衣服和黑色的褲子,顯得她精神飽滿。

  年輕精神的連老師,居然生病了!

  有一次上語文課,“叮鈴鈴”上課鈴聲已經(jīng)響了好半天了,可平常最準(zhǔn)時(shí)的連老師還沒到課室,大家都很著急,有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)趴在窗臺(tái)向外張望。突然,有人高聲喊道:“老師來了!”同學(xué)們立刻跑回座位坐端正。這時(shí),教室的門開了,老師急急忙忙地走進(jìn)教室,放下教科書,向同學(xué)說聲抱歉,便開始講課了。我望著老師那瘦削的身軀,流淌著汗水的面頰,一股熱流涌上心頭。連老師講課的聲音越來越低,有時(shí)還用一只手,扶著講臺(tái)支撐身體,臉色很蒼白,額頭上還有一顆顆小紅點(diǎn)兒,莫非連老師生病了?課間休息時(shí),只見老師拿著一瓶藥走了出去,沒過多久,又走了進(jìn)來,把藥放回褲袋里。第二節(jié)繼續(xù)為我們上課。下課了,連老師還叫了幾位成績(jī)差的同學(xué)留下來輔導(dǎo),指導(dǎo)他們做功課。你看,連老師講得那么認(rèn)真,那么細(xì)致,仿佛忘記了自己的'病痛。一直到下午放學(xué)連老師才拖著疲憊不堪的身軀離開了學(xué)校。

  此時(shí)此刻,我不由得想:連老師,您在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn),您不僅用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,還用“認(rèn)真”這把大剪刀剪掉我們的壞毛病,我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我們的愛、關(guān)心與呵護(hù)!我們最愛你!

  我最愛的老師作文 38

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級(jí)教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。

  記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),來到學(xué)校報(bào)了名,媽媽問校長(zhǎng)哪個(gè)班最好?校長(zhǎng)說:“上一年級(jí)四班吧!闭f完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙?jí)四班。這就是劉老師的班。

  來到教室門口,我一看,里面有那么多同學(xué),心里很緊張,死活不肯進(jìn)去,劉老師輕言細(xì)語的給我講了很多話,聽了老師的'話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會(huì)兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧。”我懷著緊張的心情,跟著劉老師來到操場(chǎng)上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時(shí),我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個(gè)老師怎么這么好?

  真的,劉老師特別細(xì)心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí),她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂……

  有一天中午上學(xué)時(shí),我在學(xué)校門口碰到劉老師,正準(zhǔn)備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽。”我撓了撓頭,不好意思的笑了。

  現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了,但是我不會(huì)忘記她的,我想:長(zhǎng)大后,等我考取了大學(xué),一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。

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