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描寫人的作文500字

時(shí)間:2022-10-07 12:12:11 寫人作文 投訴 投稿
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描寫人的作文500字

  每個(gè)人都是不一樣的,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的地方,你會(huì)怎么寫人物呢?本文是小編為大家收集整理的描寫人的作文,歡迎參考借鑒。

描寫人的作文500字

  描寫人的作文1

  我的爺爺,今年七十多歲了,可依然很有精神,天天跟著奶奶散步,叼著一根煙,一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦,風(fēng)一吹,襯衫就飄起來,有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨的樣子,灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的,看起來很隨意。

  爺爺是個(gè)老師,很喜歡看一些深?yuàn)W的書,拿個(gè)放大鏡,在臺(tái)燈下能看很久,一邊看一邊做筆記,一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上,手里拿一本書,就睡得呼嚕呼嚕的,然后手一松,書就掉在地上,書頁就亂飛起來,等爺爺醒來,撿起書,又開始心疼他可憐的書了,書頁都被壓得不平整了。

  爺爺喜歡喝茶,早上喝,吃完飯喝,一個(gè)大柜子里面都是各種各樣的茶葉,整整齊齊的,我的姨媽住在外地,爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的,裝在小箱子里,叫媽媽幫忙寄出去,等姨媽收到后打電話來,就問茶好不好喝呀,喜歡哪種茶啊,那邊總會(huì)回應(yīng)一聲,好喝好喝,然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶,讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊,再哈哈的'笑。

  有天周末,我照例推開爺爺家的門,突然看見沙發(fā)上還坐著一個(gè)人,仔細(xì)一看,居然是小學(xué)時(shí)學(xué)校里的主任,她笑著叫爺爺“老師”,然后就和爺爺喝起閑茶來,爺爺笑得特別開心,眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂,有時(shí)我坐在沙發(fā)上看電視,他就樂哈哈的問“咦?你是誰?怎么來偷我的遙控器?”讓人無可奈何。

  我的爺爺就是一個(gè)樂觀的老頭,我喜歡我可愛可敬的爺爺。

  描寫人的作文2

  張老師是班里教我們語文的老師,也是六年來,除班主任外,教我們時(shí)間最長(zhǎng)的老師。她雖然已年近花甲,但依然不辭辛勞地教我們知識(shí)與做人的道理。

  在我印象中,張老師待人和藹可親、幽默風(fēng)趣。她經(jīng)常把及腰的長(zhǎng)發(fā)梳成一個(gè)發(fā)髻,扎在腦后,從不濃妝艷抹,也從不涂脂抹粉,流利的普通話中,更是極少夾雜污言穢語,同學(xué)們都喜歡她,她也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人!

  課間的時(shí)候,張老師愛與我們聊天。有時(shí),她正在講臺(tái)上收拾書本,一大堆淘氣的'男同學(xué)就會(huì)圍上來,跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績(jī)不是太好,也不算特別聽話,可張老師也不奚落他們,對(duì)他們冷言冷語、置之不理,而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。

  張老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),每篇課文的知識(shí)點(diǎn)幾乎都會(huì)講到而且講的透徹。如果有哪名同學(xué)什么樣的題還不會(huì),她也會(huì)耐心地教,直到會(huì)了為止。張老師習(xí)慣于先讓我們自學(xué),她說,只有這樣才能使我們讀懂文章,提高我們的閱讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,為此,張老師還特意在班里騰出位置建立了一個(gè)圖書角,在每周二的下午,安排了一節(jié)讀書課。

  張老師總是夜以繼日地不辭辛勞,她為了我們,紙張染白了她原本的黑發(fā),時(shí)光雕刻了她歲月的皺紋,沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。

  張老師,您辛苦了!

  描寫人的作文3

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人,他可能是不怕苦不怕累的警察叔叔;可能是一心一意為病人治病的醫(yī)生;還可能是知識(shí)豐富的老師;可是最讓我敬佩的是我家門前的那位清潔工。

  那位清潔工是一位老爺爺,快要70多歲了,他每天穿著樸素的'衣服,拿著掃帚在小區(qū)里掃來掃去,把小區(qū)掃的一干二凈。

  記得有一年冬天,北風(fēng)呼嘯,早上媽媽送我上學(xué),一出樓道門,風(fēng)就向胸口吹來,我縮了縮脖子,媽媽趕緊從包里取出圍巾,包住我的臉,我們慢慢的向外走,忽然一陣嗦嗦的聲音傳入耳中,我往旁邊一看,原來是那位每天在小區(qū)掃垃圾的清潔工爺爺,正穿著厚厚的衣服,左手拿著掃帚,右手拿著畚箕在掃地呢!只見老爺爺站在垃圾桶邊把人們隨手亂扔的垃圾掃在畚箕里,倒入垃圾桶,他掃滿了一畚箕倒進(jìn)垃圾桶,又掃滿了一畚箕又倒進(jìn)去,遇到口香糖之類掃不掉的東西,他就彎下腰用手撿起來,看著老爺爺這樣認(rèn)真地掃地,我和媽媽都被感動(dòng)了。

  寒冷的冬天老爺爺認(rèn)真地掃地,炎熱的夏天他同樣一絲不茍。記得那是一個(gè)艷陽高照的夏天中午,很多人都躲在空調(diào)里不敢出來,媽媽讓我去買鹽,我很不情愿的出了門,在小區(qū)里我又見到了那位清潔工爺爺,只見他穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服,戴著一頂草帽,但是他的臉還是被曬的通紅通紅的,汗水從他的頭上掉下來了,忽然他踩到了一塊不知是誰扔的香蕉皮,差點(diǎn)摔倒了,但他一點(diǎn)也不生氣,只是彎下腰把香蕉皮扔到了垃圾桶里。

  !多么敬業(yè)的清潔工爺爺,我永遠(yuǎn)敬佩你。

  描寫人的作文4

  我父親是一個(gè)普通的教師,沒有什么很突出的方面,人也不是太帥,但是我總覺得他是一個(gè)全能的人。因?yàn)槲颐看蜗胱鲆粋(gè)小制作的時(shí)候就會(huì)得到他的幫助,而且他的每次幫助都令我非常滿意。就說最近的一次吧:

  到了看電視時(shí)間了,我在各個(gè)電視頻道之間穿梭著。突然,一個(gè)放著制作桿秤的電視頻道把我吸引住了。面前新奇的讓我看到了節(jié)目結(jié)束都不覺過癮,于是一個(gè)新的想法又蹦了出來——自己做一桿秤?墒窍肓税胩煲蚕氩怀鰜碛檬裁磥肀砜潭龋?yàn)槲矣玫氖撬芰习,所以用筆會(huì)被擦掉;用釘子釘不穩(wěn);用刀刻刻不好;用針刺刺不進(jìn)……

  千奇百怪的想法我都試過了,但是還是沒有一種合適的方法。這時(shí)候我父親出來,我看著他就像看見了救星,趕緊請(qǐng)他過來。他一看我在折騰這桿秤,折騰得汗都爬上了臉,就決定幫助我了。

  首先我看到他去拿了一盒釘子,我就想跟他說一下:“我剛才已經(jīng)試過了,釘子是釘不進(jìn)的!”可是又想了一想,一直令我如此敬佩的父親怎么可能會(huì)失手呢?所以想了又想后決定,還是不說了。他抽了最后一口煙后又伸手抓了一只打火機(jī)來。我看到這里時(shí)開始有點(diǎn)恨他了,好好的說要來幫助我,現(xiàn)在怎么又要一支接著一支地吸煙了呢?可是他的動(dòng)作總是那么令人費(fèi)解:當(dāng)他把打火機(jī)開著之后,伸進(jìn)火里的并不是香煙,而是一枚釘子!

  他把那枚釘子在火里烤了又烤知直到釘子都開始發(fā)紅了才拿出來。這動(dòng)作怎么那么像日本人對(duì)待堅(jiān)貞不屈的烈士所用的烙刑呀!接下來就像在進(jìn)行烙刑似的,他把燒紅了的釘子往早就畫好了的.刻度上一下一下刺進(jìn)去。不一會(huì)兒,秤桿上就一個(gè)個(gè)密密麻麻的刻度點(diǎn)。

  一次又一次的幫助讓我不得不驚嘆我父親的動(dòng)手能力,在一個(gè)又一個(gè)的困難面前有著一個(gè)萬能的父親。

  描寫人的作文5

  瞧,那個(gè)正在看電視的人,長(zhǎng)著一雙明亮而閃爍的大眼睛,披著頭發(fā),纖細(xì)的手指,個(gè)子1。65,身體瘦瘦的,經(jīng)不起鬧,她呀,最大的特點(diǎn)就是——手巧。

  這事從何說起呢,就從這說起吧,記得那天,放寒假了,我在網(wǎng)上搜了一些東西折,我學(xué)了一下午都沒有學(xué)會(huì),我把我的阿姨叫來了,讓她學(xué)會(huì)教我,可她呢,不一會(huì)就學(xué)會(huì)了,大家可不要認(rèn)為我笨哦,因?yàn)橛泻枚嗳硕集B了都沒有疊成,你們說她的手是不是很巧?

  她還教會(huì)了我好多手工呢,有星星,千紙鶴,心形盒子,戒指,心……

  怎么樣是不是很多呢,她還有一個(gè)小特點(diǎn)就是“愛把事情放在心里”我也不知道為什么,

  就是那次我上樓睡覺,隨意推開了她的房間門,發(fā)現(xiàn)地上全是紙,她呢眼圈紅紅的,我問她怎么了?她也不說話,我以為她是感冒了,就下樓和媽媽說,媽媽說“阿姨應(yīng)該是哭了吧,我們?nèi)タ纯窗。”到了樓上,阿姨還是不說話,媽媽問了幾句,她說話了,我才知原來阿姨是“失戀”了,看著阿姨的眼淚從眼角出現(xiàn)后劃過那白白的臉上后滑落,看著阿姨把事情都放在心里,看著她我的心里也不覺得難受起來,那就是我的阿姨,把事情藏在心里不讓別人知道,這就是她。

  她就是我的阿姨,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人,一個(gè)很少哭的人,一個(gè)愛笑的人,一個(gè)手巧的人,一個(gè)像小孩子一樣的人,一個(gè)瘦的像一個(gè)小麻桿一樣的人,一個(gè)愛把事情藏在心里的人,一個(gè)獨(dú)一無二的人,她就是我的小麗阿姨。

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