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有關(guān)蓮花作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蓮花作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蓮花作文 篇1
蓮花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……望著那賞心悅目的蓮花，不由得想到蓮花生長(zhǎng)的環(huán)境。
蓮花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔與美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的'水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但蓮花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。望著那美麗動(dòng)人的蓮花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折與困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折與困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同蓮花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想與目標(biāo)而奮勇向前。
生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象蓮花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……
蓮花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像蓮花那樣綻放美麗……
蓮花作文 篇2
在這燥熱而又緊張的機(jī)節(jié)里，我們做著迎接中招的準(zhǔn)備，忙碌無(wú)比燥熱，早已不知道清涼是一種什么感覺(jué)了……坐在桌前的我翻開(kāi)書(shū)，找到老師布置的材料作文，想了足足20分鐘，我竟不知要寫(xiě)些什么，大概是心中太煩躁了吧！于是相約和幾個(gè)同學(xué)在池塘邊玩耍。站在池塘邊，有個(gè)同學(xué)不經(jīng)意的`說(shuō)起看著池中的蓮花開(kāi)得多漂亮。我偏過(guò)頭去看，心中不免想起了周敦頤所寫(xiě)的文章愛(ài)蓮說(shuō)中寫(xiě)道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。定眼看去，這蓮花正如周敦頤所寫(xiě)的一樣，出自污泥卻不受，從水中長(zhǎng)出卻不顯得妖媚。心中頓時(shí)有一種清涼的境界，讓我的心很是舒坦。
和同學(xué)們告別，帶著一種清涼的境界走向家中。再次拿起筆，在日志本上寫(xiě)下蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖。
經(jīng)過(guò)一番“賞花”之后，心中持有一份清涼，40分鐘之內(nèi)便寫(xiě)完了那篇作文。
每每心中燥熱之時(shí)，想起周敦頤所寫(xiě)的蓮之出淤泥而不染……總會(huì)有一種清涼之意涌來(lái)，讓我的心神寧定。
也許是蓮花的高尚境界感染了我吧！像蓮花一樣不受外界因素的影響，心中總保持著一份清涼。
在這緊張的夏日中，蓮花給了我一份清涼，讓我靜下心來(lái)，迎接中招。
蓮花作文 篇3
蓮花，有著婀娜的姿態(tài)，美麗的花朵以及清新的香氣。它又叫荷花，是中國(guó)的傳統(tǒng)名花，自古以來(lái)，中國(guó)人就以廣泛種植荷花而聞名。
蓮子在中國(guó)是一種珍貴的食品、荷花的清麗形象經(jīng)常出現(xiàn)在各個(gè)有名的園林中、文人墨客的一幅幅珍貴的畫(huà)作上面，荷花也是隨處可見(jiàn)，更別提從古至今文人們?yōu)樯徎粝碌哪切﹥?yōu)美的詩(shī)句……所有這些，都表明著荷花在中國(guó)的重要性，以及它自身美好的品質(zhì)。
用于觀賞的荷花，清香陣陣，沁人心脾，在遠(yuǎn)處看起來(lái)，就像一片綠色的海洋，美麗極了。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，潔凈地立在水中，常常會(huì)有游人駐足觀賞，為它那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"的`高貴氣質(zhì)所征服。它的香氣十分清芬，令人聞到以后心曠神怡。
它不僅有觀賞用途，還是一種美味的食品。它的藥用價(jià)值更是舉世聞名。藕和蓮子是可以食用的；蓮子、根莖、藕節(jié)和荷葉、花及種子的胚芽等等都可以入藥，可以治療多種疾病。
蓮花高貴的，不愿與世俗同流合污的高貴品質(zhì)以及為了治好別人的病奉獻(xiàn)自己的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
蓮花作文 篇4
今天，天氣晴朗。我與爸爸去了博斯騰湖孔雀河源頭的蓮花湖去玩。
我們看見(jiàn)了茂密的蘆葦蕩。它太密了，要不是看見(jiàn)了旗幟，我們還找不到它呢！
我們先坐摩托艇到水上娛樂(lè)中心，之后坐游艇去了蓮花湖的所有景點(diǎn)。
首先，是蘆葦迷宮。游艇在窄窄的河道中穿行。兩岸都是蘆葦，有時(shí)它擋住了我們的視線，讓我們看不見(jiàn)前面的路。有時(shí)它又掠過(guò)我們的頭頂……
然后我們到達(dá)了“萬(wàn)畝水蓮”。水蓮是一種觀賞性蓮花，水蓮花白天開(kāi)放，晚上閉合，四瓣綠色的花苞會(huì)在晚上裹住水蓮花。它的花瓣有四層，每層有四片，每片都白得似雪。里面是黃色的花蕊與粉紅色的花芯。水蓮叢中還有一些黑色的小水雞。它主要吃水蓮花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了。水下有一種叫“五道黑”的魚(yú)，它吃水蓮花的根。水蓮花結(jié)的果，泡在水中時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)爆裂，蹦出許多像黑芝麻大的小籽。它就是這樣繁殖的。
最后，我們看見(jiàn)了“水下森林”。水下有種植物叫水松。它的'葉子像松針一樣。但體型遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及松樹(shù)。它在水中順著水流飄擺，就像松樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)一樣。它還具有凈化水的功能，所以我們一路來(lái)時(shí)，旁邊的水都是渾濁的，只有這里的水清澈見(jiàn)底。
這真是一次難忘的旅行！
蓮花作文 篇5
“正當(dāng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被貼上‘背離時(shí)代’的標(biāo)簽時(shí)，我卻找回了真正的自我。”茨威格在自傳里的深刻剖析仍在耳畔回響，那個(gè)在二戰(zhàn)時(shí)拒絕書(shū)寫(xiě)蠱惑人心的文章的偉大靈魂，以順從自我之通透無(wú)畏再次敲響新時(shí)代的警鐘。
這是一個(gè)真人秀泛濫、“顏值”評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)盛行的時(shí)代，當(dāng)大眾模式下的“旅行、戀愛(ài)、親情”都可以成為炒作對(duì)象，當(dāng)虛榮心、表演欲、自我感動(dòng)的外殼正裹挾著我們前行時(shí)，一場(chǎng)消費(fèi)主義下的商業(yè)運(yùn)作、新媒體驅(qū)動(dòng)的造神運(yùn)動(dòng)正迅速打破原有的價(jià)值觀，企圖構(gòu)建“服務(wù)觀眾”的新標(biāo)準(zhǔn)。
幸而有人說(shuō)出了“不”。當(dāng)被問(wèn)及為何不上真人秀時(shí)，葛優(yōu)給出了“不想被過(guò)度消費(fèi)”的回答，“順從自我”才得以再一次突破利益的藩籬，完整而堅(jiān)實(shí)地展現(xiàn)其存在。
其實(shí)從古到今，“順從自我”都是不曾缺失的命題。那是魏晉名士發(fā)出嘩然長(zhǎng)嘯以求打破群體文化的刻板教條的闊大豪邁，是羅曼·羅蘭于二戰(zhàn)期間給國(guó)界的另一側(cè)的“敵人”茨威格寫(xiě)信往來(lái)的信仰追求……絕非簡(jiǎn)單而膚淺的背道而馳，那是始終信守人生價(jià)值的堅(jiān)定，是不受外界干擾與束縛的`怡然天真，是早已把疏朗遼闊沉淀在心田的光輝，也是將夢(mèng)想轉(zhuǎn)為強(qiáng)有力的行為的人生實(shí)踐。
因而“順從自己”，不再僅僅是一句口號(hào)，一種心境，而更應(yīng)化為一種行為，一種大的氣象，讓精神在實(shí)踐中找到更為超越的坐標(biāo)。
“順從自我”是心底的一株蓮花，濯而不妖，待到花開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，香滿池。
蓮花作文 篇6
站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚(yú)與小蝦自由自在的在水中游來(lái)游去。金色的陽(yáng)光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草與的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點(diǎn)！ 一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒(méi)有梳整齊的頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機(jī)；四周的荷花筆直的站在荷葉上，粉色的`花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。
這時(shí)，一陣陣笑聲從耳邊傳來(lái)，放眼望去，原來(lái)是兩個(gè)小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢！他們兩個(gè)身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來(lái)，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒(méi)有下雨，他們?yōu)槭裁匆騻隳兀?哦！原來(lái)是他們嫌劃船太累，想借用風(fēng)力來(lái)渡船呀！多么聰明的兩個(gè)小頑童！這時(shí)，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里見(jiàn)此情景，靈感突發(fā)，寫(xiě)下了這首詩(shī)：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
蓮花作文 篇7
夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一池美麗的蓮花。這蓮花，禁不住驚嘆它們的美麗。
走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過(guò)，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬(wàn)里膾炙人口的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅�！�
荷葉的顏色是碧綠的，大的像臉盆，小得像盤(pán)子，還有的像一將小傘。蓮花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的蓮花的花瓣只有四五瓣，粉紅的.花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長(zhǎng)在里面的花瓣，就越小越美麗，中心半露著的花蕊，里面長(zhǎng)著蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開(kāi)始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí)，感覺(jué)不好吃，味道非�？�，但漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味，這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有非常大的藥用價(jià)值，同時(shí)具有養(yǎng)生的功能，知道這些，我更喜歡蓮花了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，將蓮花吹的擺來(lái)擺去，好像在向我招手。風(fēng)停了，水珠滾來(lái)滾去，最后聚集在一起，越發(fā)亮晶，這美麗的蓮花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。
這滿池的蓮花，生出了無(wú)限的夢(mèng)幻般的詩(shī)情畫(huà)意，也催生出我對(duì)蓮花的喜愛(ài)之情。
不知不覺(jué)在這里駐足了非常久，當(dāng)我依依不舍得離開(kāi)它時(shí)，他的每已我的心里揮之不去。
蓮花作文 篇8
心中那自由的世界，如此地清澈高遠(yuǎn)。
盛開(kāi)著永不凋零、藍(lán)蓮花。
——《藍(lán)蓮花》
那個(gè)夏夜的凌晨四點(diǎn)，在西溪濕地淡淡地輕輕地飄著一股涼意。月亮悄悄隱去了一顆星星，一張笑臉轉(zhuǎn)為調(diào)皮。但她不取笑我們，只是安分地守在原地，大概是發(fā)現(xiàn)了我們的疲憊，于是留一束清光照亮我們不落的眼眉。之后，她不見(jiàn)了影子，紅霞開(kāi)始布滿天際。
——日出的味道，像礦泉水，你說(shuō)不出感受，卻很是新鮮，像是靈魂在河里滌蕩，而肉體隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我總是很喜歡每個(gè)時(shí)期開(kāi)端的日子，彷佛一覺(jué)醒來(lái)，盡管惺忪朦朧，但卻有用不完的活力——一切歡樂(lè)都昭示著未來(lái)的幸運(yùn)，一切苦累都鋪墊著以后的堅(jiān)持。我喜歡在初次見(jiàn)面時(shí)藏起自己，然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們我的樣子;我喜歡軍訓(xùn)時(shí)那種筋疲力盡的感覺(jué)，透支著體力，燃燒著生命，宣告生命的意義;我喜歡在每天大約五點(diǎn)四十分的時(shí)候，站在丹青三四舍間的二樓走廊看太陽(yáng)慢慢升起——它不說(shuō)話，它只是慢慢變大，紅彤彤到金燦燦，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。我們，立正時(shí)無(wú)言如它;我們，半月后將蛻變成它。人的生命就該在這些壯美的時(shí)刻中度過(guò)，在所有的不平凡與挑戰(zhàn)中堅(jiān)持。
我總是在或靜靜行進(jìn)或默默坐立的時(shí)候想，何為軍訓(xùn)的意義�；蛟S，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。任何人所冠的或冠冕堂皇或不上格調(diào)或真切實(shí)意的理由都可能是對(duì)的，也都可能是錯(cuò)的——這就如生命的意義一般，誰(shuí)也無(wú)法給它一個(gè)正解，我們總是在永恒的追逐中尋找，在不斷的迷失中堅(jiān)持，大概會(huì)有一天，當(dāng)生命沉寂，我們終于在走過(guò)的路上發(fā)現(xiàn)了屬于自己的與眾不同的.腳印，才知道人生不是為了既定的意義，而是創(chuàng)造屬于自己的不同生命。
——軍訓(xùn)也如此，它儼然是一個(gè)過(guò)程，兩個(gè)星期，任何一個(gè)特寫(xiě)都無(wú)法將它完整代替。我們也許只能認(rèn)真地?cái)[好每一個(gè)姿勢(shì)，簡(jiǎn)單不做作，一看便知是自己，這樣一幀一幀地連接在一起，跳動(dòng)出我們內(nèi)心最純真最美好的旋律。
——這樣，我們便有了屬于自己的軍訓(xùn)，親自賦予它獨(dú)特的意義。為自己的軍訓(xùn)而狂，想對(duì)得起這難得的青蔥歲月，為了年少才有的夢(mèng)，讓自己在這個(gè)世界占據(jù)一角，悄悄地開(kāi)出火紅的花朵，發(fā)出幽藍(lán)的光。
蓮花作文 篇9
四月的江南，煙雨朦朧，曉霧將歇。此刻最美的，便是孤身一人撐起一把油紙傘，漫步于細(xì)雨中，靜看斷橋楊紅柳綠的蛻變，雨滴在湖面上泛起的星星點(diǎn)點(diǎn)。
說(shuō)到杭州的西湖，就會(huì)想起藏在荷葉中悄然綻放的荷蓮�！傲汲矫谰澳魏翁�，則為你如花美眷，似水流年�！泵髅魇怯脕�(lái)形容嬌艷牡丹，我卻覺(jué)得更適用于蓮。而說(shuō)到荷蓮，不知有多少人會(huì)想到有個(gè)女子，她走過(guò)人間四月天，撫過(guò)白蓮？
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！贝嗽�(shī)出自唐代，卻與一千年后的才女林徽因不謀而合，仿佛就是這位出生于江南水鄉(xiāng)似白蓮般的女子的真實(shí)寫(xiě)照。她的美是淡雅的，亦是刻骨銘心的。
讀著書(shū)，想象著這個(gè)一身素衣，身姿纖弱卻挺拔，眼神溫婉亦明亮的紅顏，撫柳立于西湖斷橋邊，安靜微笑的畫(huà)面。潔凈而無(wú)暇，再?zèng)]有什么言語(yǔ)會(huì)比林徽因本身更純潔了，若是用女神形容她，我想也不過(guò)分吧。
白落梅把全書(shū)寫(xiě)得安靜流暢，沒(méi)有什么起伏，卻讓讀者內(nèi)心泛起漣漪，感慨萬(wàn)千。更是將三個(gè)癡情于林徽因的男子刻畫(huà)得傳神。徐志摩的浪漫熱情，梁思成的踏實(shí)穩(wěn)重，金岳霖的溫柔守護(hù)，為這位不可多得的才女的生命增添色彩。若是把她那五十一年的生命詮釋成一幅畫(huà)的話，想必，那一定是能與《蒙娜麗莎》相媲美的驚世之作。是所有女人夢(mèng)想成為的，是所有男人夢(mèng)想擁有的，可卻如星空中耀眼的明星，可望不可即，且一閃即逝。
最讓我欽佩的，不是林徽因的成就，也不是她如詩(shī)如畫(huà)的愛(ài)情，卻是她作為“白蓮”那“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的才情品性和理智。在那一場(chǎng)康橋絕戀中，她竟能全身而退，相反比她年長(zhǎng)八歲的徐志摩卻支離破碎，傷感至極�？梢�(jiàn)那時(shí)正值花期的她是怎樣的清醒，她懂也明白自己需要的是什么，她只要決定了就不會(huì)讓自己后悔。她就是有本事，讓徐志摩對(duì)她不曾懊悔相戀始終魂斷夢(mèng)牽：她就是有本事，不像陸小曼那樣使得徐志摩身心疲憊，用最保守的愛(ài)，保護(hù)徐志摩不為情所傷，因?yàn)樗桥簲嘟z連愈是傷害越深：她就是有本事，讓梁思成對(duì)她一直相敬如賓，寵愛(ài)有加：她就是有本事，讓金岳霖為她終身不娶，做了他心目中一輩子的'女神，要想一輩子是有多久啊。這就是她最出彩最吸引我的人格魅力。她，就是林徽因。
不知是合了我的意，還是續(xù)了她的緣，同她一樣，我也是在那個(gè)白蓮盛開(kāi)的季節(jié)，出生于杭州這個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)，因而我也時(shí)常在斷橋邊念起她的《你是人間的四月天》。甚至有次在夢(mèng)里，西湖邊，聽(tīng)一朵小蓮花說(shuō)，林徽因最愛(ài)的是杭州，我告訴它我也是……現(xiàn)在想來(lái)，明知道是夢(mèng)卻還是愿意相信它，心中竊喜，是的，我很愛(ài)杭州，很欣賞林徽因。
這個(gè)女子，讓人感想，讓人贊嘆。她是個(gè)折翼的天使，只是來(lái)人間走了一遭罷了，卻在無(wú)數(shù)人心目中留下了不可磨滅的印記。她終究還是在五十一歲的時(shí)候回到天上，準(zhǔn)備奔赴下一場(chǎng)宴席。這就是人生，要懂得隨遇而安，因?yàn)樗偸秋h忽不定。
每個(gè)人都是一樣，從《你若安好便是晴天》中我讀出了林徽因是如何珍視光陰，絢爛綻放的活著，也明白了生命像一盞茶，有涼的時(shí)候，也有飲盡的時(shí)候，很快很短暫，但是靈魂就像茶吹涼再為你熱過(guò)：茶飲盡再替你滿上，靈魂是永恒的，從某種意義上來(lái)說(shuō)，人則是永生的。
一人一生，一生一紛呈。
風(fēng)輕輕的翻開(kāi)身邊的書(shū)頁(yè)，像是也眷戀這個(gè)如蓮的女子。這時(shí)，我看到了她出現(xiàn)在我面前，風(fēng)撫上她的臉，藍(lán)天白云襯著她傾城的容貌，顯得更熠熠生輝，那雙晶亮的眸子中映著我看得懂的和不曾明了的情感，她笑了，朱唇微啟，幾個(gè)字侃侃而道：
要知道，你若安好，便是晴天，這就是歲月靜好的秘密。
蓮花作文 篇10
讓生命化做那朵蓮花，功名利祿全拋下，讓百世傳頌，神的逍遙，我輩只需獨(dú)占世間瀟灑……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了令我終生都難以忘懷的蓮花姐。
蓮花姐是個(gè)美麗聰穎的女孩子，黑黑的長(zhǎng)發(fā)披在瘦削的雙肩上，白凈的瓜子臉上有雙明如秋水的丹鳳眼，最迷人的是她的笑靨，淺淺的甜甜的。我曾經(jīng)輕輕地對(duì)她說(shuō)過(guò)，河邊有株株蓮花亭亭玉立，象她……
蓮花姐只是甜甜地笑。
不知多少次，我和她牽著手一塊上學(xué)去。至今，她的那份美，那份純真也讓我無(wú)法釋?xiě)选?/p>
蓮花姐是位可親可敬的好姐姐。
那時(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)叫李想的，他自小和奶奶生活在一起，生活非常拮據(jù)，蓮花姐就經(jīng)常地接近他幫助他，她經(jīng)常約李想到她家學(xué)習(xí)、吃飯，幫著李想照顧年邁的奶奶。小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期，李想萌生外出打工的念頭，蓮花姐知道后，堅(jiān)決不同意他這樣做，且想方設(shè)法和同學(xué)們籌錢幫他繳學(xué)費(fèi)。記得有一年，寒假開(kāi)學(xué)，蓮花姐發(fā)現(xiàn)教室里兩塊玻璃被風(fēng)刮了下來(lái)，她就用春節(jié)的壓歲錢把這些玻璃換上了……
蓮花姐幫助過(guò)我。
我是班里最調(diào)皮的一個(gè)，學(xué)習(xí)一踏糊涂，沒(méi)少挨老師的批和老爸的鞋底，而我依然我行我素。自從和蓮花姐成了同桌，我就象變了個(gè)人似的，在她近一年的幫助下，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)就好像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高，有次期中考試我竟然是全班第五。
是蓮花姐送我去讀縣城中學(xué)的。
小學(xué)畢業(yè)后我要到縣城中學(xué)讀書(shū)了�？缮徎ń阌捎谏龑W(xué)考試“沒(méi)發(fā)揮好”卻不得不回家務(wù)農(nóng)了。在為我送行的時(shí)候，我甚至能看到蓮花姐美麗雙眸中晶瑩的淚珠，悄然滑過(guò)憂郁的臉頰……捧著蓮花姐送給我的筆記本，讀著那“祝你早日考上大學(xué)”的臨別贈(zèng)言，我忽然明白了什么，晶瑩的淚珠叭嗒叭嗒直往地上打，筆記本里那濕漉漉的淚痕，至今還在。
蓮花姐什么也不是了。
蓮花姐什么也不是了，真的，千真萬(wàn)確。上高中后的第一個(gè)寒假，我高興地帶著“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀返回故鄉(xiāng)，還未到家，路過(guò)村頭的小河邊時(shí)竟看見(jiàn)一座新墳，好凄涼好刺眼，一群烏鴉正慟啼在柳林上空，蓮花娘正駐足長(zhǎng)泣，我驚悉蓮花姐什么也不是了，不知何時(shí)，淚水也打溫了我的衣襟，跑回家從媽媽那里得知，蓮花姐是為救鄰村一位落水的孩子便長(zhǎng)眠在小河邊了……
臘月二十三小年，傍晚，我偷偷地在蓮花姐的墳前哭了一場(chǎng)。
不是嗎，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”在蓮花姐短暫的生命中，沒(méi)有詩(shī)樣的浪漫，也沒(méi)有花樣的色彩，卻讓我聽(tīng)到了善良與博愛(ài)，無(wú)私與奉獻(xiàn)的激昂旋律……
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