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野菊花作文

時(shí)間:2022-10-20 12:31:48 植物作文 投訴 投稿
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野菊花作文【熱】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的野菊花作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

野菊花作文【熱】

野菊花作文1

  野菊花,人們把它當(dāng)做美好的象征,不同的花有不同的特點(diǎn),荷花出淤泥而不染;牡丹花在百花中獨(dú)占鰲頭;茉莉花清香淡雅、清純脫俗;月季花嫵媚動(dòng)人、嬌嫩無(wú)比。惟有一種花,它生長(zhǎng)在荒郊野外,金秋時(shí)分,是它怒放的時(shí)節(jié)。荷花、牡丹、茉莉都比不上它在我心中的美,它就是任憑風(fēng)霜雨打依然開(kāi)放的——野菊花。 秋天時(shí),漫山遍野的`野菊花就怒放了,它顏色各異、姿態(tài)萬(wàn)千,在山上有黃、白、紅三色組成了大瀑布,其氣勢(shì)真如直瀉而下,勢(shì)不可擋,這彩色的瀑布如夢(mèng)如幻,美麗之極,這些花中,黃色的如金色麥浪;白色的似冰天雪地;紅色的像成熟的果實(shí),聞聞它,一陣陣沁人心脾的香氣讓人心情舒暢。 野菊花生長(zhǎng)在惡略的環(huán)境中,它的生命力十分頑強(qiáng),不需要任何人給它澆水施肥,更不需要任何人對(duì)它呵護(hù)關(guān)懷,它被風(fēng)刮、被雨淋、被霜打,它生長(zhǎng)在險(xiǎn)惡的環(huán)境下,只有陽(yáng)光的沐浴和雨水的滋潤(rùn),但它毅然堅(jiān)強(qiáng)地傲然開(kāi)放。 野菊花的作用很多,它可以用來(lái)泡茶,用它泡的茶可以治病,能清熱散火防止感冒;采摘曬干裝入枕中,醒腦安神。作用真是多的數(shù)都數(shù)不清。

  他們沒(méi)有公園的菊花那么嬌艷,但它們讓人百看不厭,因?yàn)樗纳砩仙l(fā)著野外的泥土氣息,在這百花凋零的金秋,唯有它傲然挺立,唯有它迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)。 菊花是秋天的使者,而野菊花是山崖的天使,它是山野上最亮麗的風(fēng)景線,那像摻過(guò)蜜一樣的清香,溢滿了各個(gè)角落、熏醉了整個(gè)山坡。

野菊花作文2

  原來(lái)的時(shí)候,我很喜歡月季花,可是,自從星期六爬過(guò)山之后,我要說(shuō):“我喜歡野菊花!

  現(xiàn)在正是陰歷九月,山上的野菊花到處都開(kāi)滿了,黃澄澄的一大片,可以說(shuō)很壯觀。

  到了山頂,我一下車(chē)就能感覺(jué)到空氣是如此的新鮮,還有……嗯還有一股淡淡的'微苦的花香味。我和弟弟不約而同地扭過(guò)了頭:“哇!好漂亮的野菊花!”只見(jiàn)上下全是自然的黃色,我忍不住跑上去捧了一大把聞了聞,好香的野菊花呀!真讓人陶醉!

  “野菊花雖然不是很漂亮,但它香飄十里,可以美化空氣,還可以泡茶喝,清熱瀉火,而且它的生命力還很強(qiáng)!贝笠陶f(shuō)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),開(kāi)始喜歡野菊花了。

  我仔細(xì)觀察野菊花,它只有拇指般大小,花蕊是橙色,十幾片花瓣是黃色,小巧玲瓏,很討人喜愛(ài)。在回家的路上,我把車(chē)窗打開(kāi),讓花香飄進(jìn)車(chē)?yán),我盡情享受,完全沉浸其中。

  我喜歡野菊花,喜歡它的香氣,喜歡它的顏色,喜歡它的各種用途,更喜歡它生命力頑強(qiáng),不求索取只求奉獻(xiàn)的精神。

野菊花作文3

  9月10日就要到了,又是一年一度的教師節(jié)。

  我們班所有同學(xué)精心準(zhǔn)備的32朵野菊花,要送給老師。我跑到老師辦公室,同學(xué)們就派我作為代表把這32朵野菊花送給我們的高中語(yǔ)文老師。我悄悄跑到老師辦公室,輕輕地把野花插在老師的筆筒里。正在這時(shí),和同學(xué)一起值日的語(yǔ)文老師回來(lái)了。我對(duì)老師笑了笑,老師問(wèn):“這束花是你送的嗎?”我高興地對(duì)老師說(shuō):“這不僅是我給你的禮物,也是我們班所有同學(xué)的心意。32朵野菊花象征著我們每個(gè)同學(xué)的心。不僅僅是為了這個(gè),還要讓野菊花刷新辦公室,舒緩心情!崩蠋熜χf(shuō):“老師喜歡這個(gè)禮物,更喜歡你們這些孩子,因?yàn)槟銈兪俏业亩Y物。就像這32朵花一樣,經(jīng)過(guò)精心培育,從一粒種子變成了一朵芬芳的花朵。你不是這樣嗎?”我激動(dòng)地說(shuō):“大家都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)谖铱磥?lái),老師更像我們的.監(jiān)護(hù)人。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),你會(huì)出現(xiàn)在我們身邊幫助我們。”說(shuō)完,老師又笑了!拔液芸炀鸵诵萘,所以讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里每天都快樂(lè)地生活吧!祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步!”老師說(shuō)。“老師,我也祝你身體健康,萬(wàn)事如意!”說(shuō)完,我走了。

  有愛(ài)心的野菊花會(huì)一直對(duì)老師微笑。

野菊花作文4

  9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學(xué)的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。

  無(wú)意間,我看見(jiàn)路邊的野菊花,真美呀!對(duì)了,送老師幾多野菊花吧,對(duì),就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來(lái),真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細(xì)心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。

  終于來(lái)到了學(xué)校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生,看看老師辦公室里有沒(méi)有人,老師辦公室里空蕩蕩的`,他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時(shí)候,我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的,突然,的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好?衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若,衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來(lái)了,可老師卻得了重感冒。我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里,我會(huì)心的笑了。

  老師看到了我的花,他的眼睛濕潤(rùn)了,飛快的跑進(jìn)教室,手里拿著花:“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的?”“是。是我。放的!”我以為老師會(huì)批評(píng)我,可老師把我報(bào)到了懷里,“謝謝,謝謝你。”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。 薄安!你是我最好的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是!”老師含著眼淚啜泣著說(shuō)。

  “老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”我在心里默默的想,默默的祝福。

野菊花作文5

  吃過(guò)早飯,媽媽把我?guī)У綎|邊的一個(gè)崗坡上去,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一堆堆黃色的小花開(kāi)得異常熱鬧,這花我認(rèn)識(shí),是野菊花。

  野菊花的葉子跟艾草的葉子差不多,非常有序的互相生長(zhǎng)著。它的.花跟一個(gè)個(gè)小扣子那么大,圓圓的特別像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的小太陽(yáng),最中間還有鵝黃色的花蕊呢。它的花瓣是長(zhǎng)圓形的,軟軟的,用手一捏就掉下來(lái)了。還沒(méi)有完全開(kāi)放的野菊花的花瓣跟線一樣細(xì),里面是個(gè)圓盤(pán)一樣的花蕊,硬硬的,黃中帶綠。還有沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小拳頭,握的緊緊的,怎么捏都捏不開(kāi),真調(diào)皮。

  野菊花不僅花兒漂亮可愛(ài),生命力也特別頑強(qiáng)。它隨處都可以生長(zhǎng)開(kāi)花,不管水溝邊還是石頭縫里,它都能無(wú)所畏懼的頑強(qiáng)活下去,而且不管人們?cè)趺床烧,踐踏,只要有根在,它來(lái)年照樣開(kāi)出耀眼的小花兒。

  臨走前,我特意摘了一小袋子的野菊花,聽(tīng)說(shuō)可以清熱解毒,消炎明目,還能治高血壓呢。我要把它送給有高血壓的外婆,讓小小的野菊花發(fā)揮它最大的功效。劉俞桐

野菊花作文6

  假如我是一朵小小的野菊花。潔白柔嫩的花瓣在陽(yáng)光﹑在雨露的襯托下,宛如一位如花似玉﹑傾國(guó)傾城的白衣女子,回眸一笑百媚生。嫩綠欲滴的葉子﹑鵝黃色的花蕊在風(fēng)中與蝴蝶一起翩翩起舞。。∽鲆欢湫⌒〉囊熬栈ǘ嗪!

  假如我是一朵小小的野菊花。甩開(kāi)如山似海的作業(yè),丟棄學(xué)習(xí)的壓力,擺脫一切又一切的束縛,自由呼吸,從容的做好一朵小小的`野菊花。沒(méi)有了老媽的嘮叨,沒(méi)有了老爸苦口婆心的教誨,耳邊頓時(shí)清靜了許多。貪婪的享受著陽(yáng)光﹑露水對(duì)我的恩賜。啊!做一朵小小的野菊花多好!

  假如我是一朵小小的野菊花。與世無(wú)爭(zhēng)﹑無(wú)拘無(wú)束﹑的生活著。遠(yuǎn)離一種叫“錢(qián)”的東西。在花兒的世界里沒(méi)有“偷竊”“搶劫”“造假”“虛偽”等這些罪惡,在花兒的世界里生活是美好的。清晨,我與活潑的鳥(niǎo)兒一起委婉高歌,和露珠妹妹一起玩鬧嬉戲;正午,金色的光芒撒了我一身,似乎想將我打扮得更加美麗動(dòng)人;傍晚,夕陽(yáng)親吻著西山,我金色的外衣變了個(gè)樣成了深深淺淺的花紅色;夜幕中,斑斑駁駁的月光投在我的身上,我伴著皎潔的明月沉沉睡去。我的生活是多么的自在。!做一朵小小的野菊花多好!

  假如我是一朵小小的野菊花。沒(méi)用牡丹雍榮華貴;沒(méi)有桂花飄香十里;也沒(méi)有梅花那種傲雪凌放的精神。不亢不卑,默默的以自己的力量點(diǎn)綴著大自然。

  我愿做一朵小小的野菊花。

野菊花作文7

  我喜愛(ài)野菊花,她的家在廣闊的田野上,在那里她并不孤獨(dú),許多小野花都是她的好伙伴,有蒲公英、車(chē)輪草和好多我不知名的小野花。她呀,有金黃色的頭發(fā),金黃色的臉蛋,、在臉上,長(zhǎng)著一個(gè)花心,也就是她臉上那個(gè)小黑痣,她并不嫌臉上長(zhǎng)痣,反正是爹媽給的。

  她身穿一條淺綠的裙子,上面有一條美麗的花邊,這就是她過(guò)生日時(shí),風(fēng)奶奶給做的.。其實(shí)嘛,她對(duì)人類(lèi)還有貢獻(xiàn)呢!聽(tīng)車(chē)輪草哥哥說(shuō),她的花汁可做止血藥,她還可以做成中藥,為人們治感冒。她的花可以泡茶,這連她自己都沒(méi)想到。她沒(méi)有茉莉花的芳香,沒(méi)有牡丹那樣的富貴,更沒(méi)有蝴蝶花的美麗。

  但她生命力強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋季節(jié),百花凋謝,她依然開(kāi)放。她不求人們把她供養(yǎng)在舒適的環(huán)境中,也不要求人們給她澆水、捉蟲(chóng)、修枝剪葉。冬天,她鉆到大地母親的懷抱中,開(kāi)始冬眠,自雪姐姐把那白色的大裙子披在她身上,可真暖和呀。啊,冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,她從大地母親的懷抱中歡快地鉆出來(lái),把野菊花的種子撒滿荒山野嶺,讓祖國(guó)的春天更美麗。

野菊花作文8

  深秋,各種姿態(tài)、各種顏色的菊花開(kāi)放了,“金繡球”、“高山流水”……野菊花也默默綻放出了小小的花朵,我喜歡它這種自力更生、默默無(wú)聞的個(gè)性。我非常喜歡秋天的野菊花。

  野菊野菊,聞名便知它自生自立,不需要人來(lái)栽培。山上,路邊,田埂上,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,它們的身影隨處可見(jiàn)。

  野菊花的莖粗壯挺直,葉子小而稠密,襯著金燦燦的'花朵格外好看。野菊花的花朵很小,花瓣細(xì)細(xì)地,短短的,挨在一起,把絨絨的花蕊緊緊圍住。一棵野菊上就有好幾朵花,它們靠在一起,多么像姐妹在談心呀!

  別看野菊花不惹人注目,但是它有許多用途,采幾束野菊花放在太陽(yáng)下曬干可泡茶,野菊花茶喝起來(lái)使人神清氣爽。把干菊花放在熱水里泡澡,可以治身上的痱子,讓人安眠。

  野菊花雖然不象牡丹、名菊那樣惹人喜愛(ài),沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的雅號(hào),但是它有一種可貴的品質(zhì):默默開(kāi)放在野外,土生土長(zhǎng),無(wú)所需求,任憑風(fēng)吹雨打也堅(jiān)強(qiáng)。它為人們奉獻(xiàn),卻不求報(bào)答;它樸實(shí)、普通,同溫室里那些花朵比起來(lái),不是更高尚嗎?

  這樣的野菊花,這樣的品格,我愛(ài)上了它。

野菊花作文9

  有一個(gè)身穿粉紅色短袖襯衣的女孩子,在天邊剛剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候,悄悄地把一束還帶這露珠的野菊花插在了老師的筆筒里。

  很早的時(shí)候,這個(gè)扎著馬尾辮,并又系著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩來(lái)到了學(xué)校的后山,采了兩束野菊花,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了學(xué)校,來(lái)到了語(yǔ)文老師辦公室的窗前。這時(shí)候,老師還遨游在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,學(xué)校里一片寧?kù)o。

  這個(gè)劉海下嵌著一雙明亮大眼睛的女孩,她的左手上也拿著一束金黃的野菊花,菊花上的露珠在陽(yáng)光的照射下金銀剔透,閃閃發(fā)亮。

  在老師的書(shū)桌上放著一本翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),書(shū)桌上還擱著一副眼鏡和地球儀。心想老師昨天晚上一定又工作到深夜才睡覺(jué).她把菊花插在老師的筆筒里后,這位小女孩又帶著另一束菊花跑向數(shù)學(xué)老師的辦公室……

  柔和的`陽(yáng)光穿過(guò)了樹(shù)林,照在那束燦爛的野菊花上。那菊花就是默默無(wú)聞,頑強(qiáng)生存,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,在微笑地向我們點(diǎn)頭,向老師致敬。老師您辛苦了!

  在老師書(shū)桌上的一個(gè)不起眼的角落里,放著一本臺(tái)歷,瞧!上面寫(xiě)著:9月10日——教師節(jié)!

野菊花作文10

  有人喜歡種富貴的牡丹,有人喜歡種嬌艷的玫瑰......而我家卻種著一叢野菊花。

  你別看野菊花的個(gè)頭小,可它的內(nèi)心卻有著一種強(qiáng)大的力量。秋天一到,山洞旁、懸崖邊、峭壁上......到處都有它的.影子,金燦燦的一片。無(wú)論土地多么貧瘠,無(wú)論陽(yáng)光能否照射,無(wú)論蜜蜂、蝴蝶會(huì)不會(huì)光顧,野菊花都對(duì)未來(lái)的生活充滿信心,與小溪為伴,與雜草為伍;和溪水歌唱,隨清風(fēng)起舞。

  生活中的一些花常常因?yàn)樗植粔蚨溃驗(yàn)轲B(yǎng)分不足而亡。野菊花卻很聰明,懂得手拉手,根連著根,心中充滿堅(jiān)定的信念和生活下去的希望,毅然扎根于大自然,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  野菊花是一種懂得感恩的植物。它為了報(bào)答大自然給予的生命,把自己有用的東西全部獻(xiàn)給了大自然。當(dāng)它綻放所有的美麗,為蕭瑟的秋天帶去春的氣息后,山里的人們就會(huì)三三兩兩上山摘上幾朵,把它曬干。受傷時(shí),熬一些水,放入曬干的菊花,用來(lái)洗傷口,可以消炎祛毒;上火時(shí),用菊花泡水喝,不但特別清香,還可以清熱解毒、舒風(fēng)涼肝。

  就是這一朵小小的野菊花,卻讓我明白了小個(gè)頭也有大用處的道理。

野菊花作文11

  野菊花雖然沒(méi)有牡丹的典雅,玫瑰的芬芳撲鼻,月季的絢麗多彩;也沒(méi)有蒼松的挺秀高昂,白楊的高大威猛,但它那名不見(jiàn)經(jīng)傳的精神會(huì)使我由衷地贊嘆,雖然它并不引人注目,雖然它只是普普通通的小花。

  朝陽(yáng)溫暖地照在野菊花上,使得它那嬌小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕊里,那嬌滴滴、亮晶晶的露水仿佛妙齡少女晶瑩的淚珠兒,似落非落。山澗上、峽谷里、懸崖邊、山洞旁,處處可見(jiàn)野菊花那俊俏的臉龐。雖然土地是那么的貧瘠,也許連陽(yáng)光也見(jiàn)不著,連蜜蜂也不肯光顧,而野菊花還是對(duì)未來(lái)的生活憧憬著,認(rèn)清風(fēng)為友,冷月為伴。生活中,野菊花缺乏營(yíng)養(yǎng),缺乏陽(yáng)光、缺乏水分,而野菊花卻懂得同心協(xié)力,手拉著手,根連著根,心中充滿了堅(jiān)定的信念、生活的希望,毅然地扎根于大自然。

  野菊花還有很多用途。野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家買(mǎi)不起藥,就用曬干的野菊花熬水洗傷口,還真的'很管用;野菊花還能清熱敗火、治感冒,媽媽曾教我將野菊花洗凈曬干后,泡茶喝。嘗一口,有種沁人心脾的感覺(jué)。我真沒(méi)想到野菊花竟有這么多用途。

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到野菊花的時(shí)候,我便喜歡上了這種花兒。當(dāng)時(shí),我想要挖兩株回家種植,奶奶立刻阻攔了我,說(shuō)野菊花在盆里是種不活的,它只能在大自然中生存。野菊花不貪圖優(yōu)越的生活條件,它只是想在大自然中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。

  野菊花土生土長(zhǎng),默默芬芳。我喜愛(ài)它的平凡,它的樸素,它的頑強(qiáng)。這不就是人類(lèi)所需要的精神嗎?如果人人都擁有著這種精神,那么我們這個(gè)世界將變得溫馨、和平。

野菊花作文12

  在百花凋謝的深秋季節(jié),野菊花默默開(kāi)放了,她們開(kāi)在田野里,開(kāi)在山坡上,滿山遍野都能找到它的蹤影。

  野菊花很美麗,美的自然,美的樸實(shí)。它的花瓣黃茸茸的,每朵花有五六片花瓣組成,花蕊很小,就像幾根細(xì)絲頂著一個(gè)小白點(diǎn),它的莖像一顆小草,只有一尺多高。從遠(yuǎn)處看,大片大片的野菊花就像美麗的花地毯。從近處看,這一朵一朵的野菊花就像一個(gè)個(gè)美麗的少女,風(fēng)一吹,她們便翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來(lái)。有的開(kāi)在草叢中,像一顆顆小星星在草叢中偷偷的眨著眼睛。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)用野菊花裝枕頭,可以清火明目。我和媽媽采了許多野菊花回去,把它曬干了裝進(jìn)枕頭里,我枕著這樣的枕頭,軟綿綿的,清香怡人,閉上眼睛,感覺(jué)像是睡在野外的'菊花叢中讓我心曠神怡。聽(tīng)說(shuō)野菊花泡茶喝還能清熱解毒,我泡了一杯菊花茶,喝上一口,清香可口,真是不錯(cuò)的飲料呀。

  野菊花沒(méi)有玫瑰迷人的芳香,沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但是他卻無(wú)所需求,把自己的一生默默奉獻(xiàn)給人們,這是多么高尚的品質(zhì)呀。我愿做一朵野菊花。

野菊花作文13

  你見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在山坡上的野菊花嗎?你喜歡那滿山遍野的野菊花嗎?也許,它并不是那么惹人注目,因?yàn),它只不過(guò)是一朵普通的野花。

  我非常喜歡野菊花。一到秋天,外公外婆就帶我到后山去玩,來(lái)到一處山坡上,只見(jiàn)滿山都是黃燦燦的野菊花。它那小小的綠色的`葉片托著黃色的花朵,好看極了。當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花時(shí),人們把它當(dāng)作一棵小草。當(dāng)它開(kāi)花時(shí),它便很美麗,美得自然,美得樸實(shí)。雖然它沒(méi)有牡丹那么高貴,也沒(méi)有桂花那么的香味,它雖沒(méi)有迷人的姿態(tài)和芬芳,但是那種品格卻吸引著我們。

  雖然它比不上其它花那么高貴,但是它的用途卻很多呢!野菊花它是一種草藥,可以治很多病。它烘干后還可以泡成菊花茶,喝下還會(huì)有一股淡淡的清香回味在口中,聽(tīng)說(shuō)喝了還可以下火。菊花還可以做成一種菊花味的糕點(diǎn),也有茶一般的香味,使人有一種清新的感覺(jué),讓人很舒服。另外,菊花還可以做成各種各樣的東西,別看它那小小的樣子,它的用途還十分多呢!

  野菊花還可以在惡劣的環(huán)境里生長(zhǎng),十分的頑強(qiáng),花期就將盡有三個(gè)月。秋天時(shí),菊花便盛開(kāi)了,有白色的,黃色的,小小的十分可愛(ài)。當(dāng)?shù)匠醵瑫r(shí),菊花便紛紛落下,等著明年秋的再度開(kāi)放。

  我喜歡菊花,喜歡它默默無(wú)聞的品格,還有它那自然和樸實(shí)。

野菊花作文14

  今天天氣很好,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書(shū)包,手握著一束鮮活的野菊花,嘴里哼著小曲,高高興興地向?qū)W校奔去。

  李花剛邁進(jìn)校園大門(mén),就聽(tīng)到喇叭里廣播“全體教師到少先隊(duì)活動(dòng)室開(kāi)會(huì)”,老師們一個(gè)個(gè)走出辦公室。李花心中暗自高興,心想:這真是天賜良機(jī),機(jī)不可失。她顧不上放下書(shū)包,就跑進(jìn)了班主任老師辦公室,奔到辦公桌前。好整齊啊!東西井然有條地?cái)[放著。右上角放著個(gè)圓溜溜的地球儀,地球儀下面是半瓶墨水,旁邊放著一沓作業(yè)本,左上角有一盞臺(tái)燈和一個(gè)插著各種各樣筆的筆筒,桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些,仿佛看見(jiàn)老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。啊!老師!您多像一只蠟燭,燃燒了自己,而照亮了我們幼小但渴望知識(shí)的心靈;您又像一汪清泉,用辛勤的`汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里,同時(shí)獻(xiàn)上一片學(xué)生對(duì)老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著,像一個(gè)小孩的笑臉,發(fā)出淡淡的清香,但愿它能給老師帶來(lái)一份好心情,驅(qū)除一身疲勞!

  李花把一張小紙條夾在花束中間,上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”。

野菊花作文15

  時(shí)間過(guò)得真快,一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)王芳,這幾天一直很煩惱:“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢?”今天早晨,王芳急忙吃完早餐,就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然,一陣花香撲鼻而來(lái),她靈機(jī)一動(dòng):送一束花給何老師吧!王芳環(huán)視四周,看見(jiàn)路旁的山坡上,開(kāi)滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮,熱情的向日葵,樸實(shí)淡雅的.野菊花.

  王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得那么耀眼,那么純潔,那么可愛(ài)。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花,邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。王芳拿著野菊花,想起了何老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài):王芳家境貧窮,何老師知道了,總給她買(mǎi)書(shū)包、衣服;新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的;王芳學(xué)習(xí)有疑問(wèn),去請(qǐng)教何老師,何老師總是耐心地講解.

  不知不覺(jué)得,王芳已經(jīng)來(lái)到老師的辦公室.何老師不在,但書(shū)桌上的墨水瓶的蓋子還沒(méi)擰緊,語(yǔ)文書(shū)里夾著一支筆,上面放著一副眼鏡。顯然,何老師已經(jīng)來(lái)了。書(shū)桌的左上角放著一個(gè)小日歷,被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀,一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。

  王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里,她拿出紙和筆,寫(xiě)道:“何老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),我會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您!王芳”王芳微笑著離開(kāi)了辦公室。何老師回來(lái)了,望著王芳的背影,聞著野菊花清新的花香,欣慰地笑了。

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