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蓮花小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蓮花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蓮花小學(xué)作文1
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間就永遠(yuǎn)是春天”這首耳熟能詳?shù)母�，每次�?tīng)起來(lái)都讓人感動(dòng)不已。今天中午，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員高老師的安排下，我們大隊(duì)委協(xié)助進(jìn)行“店鋪”安排。我們忙著把桌椅擺放好了，就等著義賣(mài)會(huì)開(kāi)始啦！
下午，老天爺很給力，天空萬(wàn)里無(wú)云。進(jìn)行曲響起了，所有班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍走出了教室。義賣(mài)開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的吆喝聲：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“瞧一瞧，看看一看哦！，不買(mǎi)不要緊哦！”買(mǎi)賣(mài)聲、吆喝聲一下子此起彼伏，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
我走到一個(gè)店鋪前，看見(jiàn)了一只陶瓷的長(zhǎng)頸鹿，我拿起來(lái)端詳著它：這只長(zhǎng)頸鹿的做工十分精致，白黃相間，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上有著兩個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺。我捧著它，愛(ài)不釋手。便對(duì)這家義賣(mài)鋪的營(yíng)業(yè)員問(wèn)道：“這一個(gè)長(zhǎng)頸鹿多少錢(qián)啊”老師看了看這只長(zhǎng)頸鹿，答道：“30元”我聽(tīng)了這個(gè)價(jià)錢(qián)，嚇了一跳，心想：竟這么貴啊，看看能不能便宜點(diǎn)。于是，我和店鋪營(yíng)業(yè)員開(kāi)始討價(jià)還價(jià)起來(lái)。終于，那位營(yíng)業(yè)員低價(jià)賣(mài)給了我，我提著自己的`“戰(zhàn)利品”走出了人群。接著，我站在操場(chǎng)上休息，忽然，見(jiàn)一個(gè)義賣(mài)鋪門(mén)庭若市，我兩眼放光，急忙奔了過(guò)去，只見(jiàn)這個(gè)義賣(mài)鋪的商品琳瑯滿目，讓人看得目不暇接。特別是很多我喜歡的書(shū)�！疤昧�！”我激動(dòng)得叫道。興奮地選了我喜愛(ài)的幾本書(shū)，就離開(kāi)了。
這樣的義賣(mài)會(huì)既讓我們體驗(yàn)，又能幫助一些同學(xué)。許多同學(xué)都過(guò)了一把營(yíng)業(yè)員的癮，老師說(shuō)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)很有營(yíng)銷(xiāo)頭腦會(huì)做生意。而我也從這次體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)。許多家長(zhǎng)也參與到本次活動(dòng)中，和我們一起實(shí)踐，體會(huì)不一樣的購(gòu)物樂(lè)趣。
總輔導(dǎo)員高老師說(shuō)，這次要把義賣(mài)收獲的錢(qián)捐贈(zèng)給需要幫助同學(xué)！這樣的義賣(mài)會(huì)真有意思！
蓮花小學(xué)作文2
蓮，花之仙子者也。
清晨的西湖是安靜的，蓮花盛開(kāi)，西湖邊的祠堂與荷花相互襯托，顯得格外清新。
蓮花穿著素青色的長(zhǎng)袍，臉上紅白分明，黃色的長(zhǎng)發(fā)上面帶著一頂金色頭冠。蓮花在池中搖曳，有些花才剛剛張開(kāi)害羞的臉，慢慢地從池中探出頭。
咦，怎么有朵火紅的蓮花？
一朵紅蓮平靜的臥在荷葉上，只是還是個(gè)花芭。它的花瓣上清楚的勾勒出了一條條細(xì)細(xì)的紋路。蓮花尖上被陽(yáng)光暈染出了一層粉黃色的光暈，顯得更與眾不同了。
天上的烏云開(kāi)始翻滾，雨打在蓮花上，一片片花瓣開(kāi)始掉落；原已開(kāi)過(guò)了的花，露出了一個(gè)一個(gè)蓮蓬。蓮蓬上有多小洞，里面是一顆顆蓮子，蓮子外衣是青綠色的，還沒(méi)有顯出白嫩的果實(shí)，也沒(méi)有陣陣清香，蓮蓬這時(shí)還是金黃色，與耀眼的雷峰塔很搭配，但這用不了多久就會(huì)枯萎。
雨過(guò)天睛，天上出現(xiàn)了彩虹，寺廟祠堂的鐘聲也陸續(xù)響起來(lái)了。
荷葉上的水珠開(kāi)始調(diào)皮，它們圍著淡綠色的葉脈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，又一不留神，蹦到了蓮花上，蓮花一搖一擺，和蓮葉玩起了“多來(lái)諾骨牌”，轉(zhuǎn)眼之間，蓮花便像被風(fēng)刮亂了一般，搖擺不定，水珠“叮叮咚咚”落到水里，像在演奏歡樂(lè)的音樂(lè)。
天氣變涼，太陽(yáng)變得火紅。
晚霞把天邊染紅了，蓮花被小舟分開(kāi)了，從蓮花池中開(kāi)辟了一條小道。魚(yú)兒從碧綠的水中竄出，圍著花梗轉(zhuǎn)。一陣陣清涼的'風(fēng)吹來(lái)，帶著微微的苦味兒，是采蓮的人載著滿船的清香歸來(lái)了。這情景在夕陽(yáng)中飄動(dòng)，更動(dòng)人的是叮咚的水聲與蓮花的舞蹈搖曳成一片。
這美麗的景象把我心中所有的愁情都吹散了。
蓮，花之仙子者也。
蓮花小學(xué)作文3
暑假的一天，我與爸爸去蓮花池公園玩。
清晨，我和爸爸坐上去汽車(chē)來(lái)到蓮花池公園，一進(jìn)蓮花池公園，就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，露珠眨著眼睛，和我打招呼。我聞到了花朵散發(fā)出的芬芳清香，令我陶醉在花朵的芬芳清香之中。
那座拱橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，拱橋！你是一個(gè)充滿活力。默默奉獻(xiàn)的活雷鋒，你把人們渡過(guò)對(duì)岸，才松了一口氣，你弓著腰，望著湖中的小魚(yú)兒們嬉戲。這里的一切幾乎都改變了，但你依然沒(méi)變。
看那綠油油的小草，披著一身碧綠的新裝，在風(fēng)中擺動(dòng)著身軀，仿拂在跳著優(yōu)美的舞姿，你的生命力多么頑強(qiáng)啊！不管有多么大的壓力，你總是能夠頑強(qiáng)地站起來(lái)。我蹲在小草的旁邊，仿拂我也變成了一根小草，我的身體變成了小草的身軀，頭發(fā)變成了小草的腦袋，我的腳變成了草根，深深的扎進(jìn)泥土里。
蓮花池公園中的一切，都是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，清澈的湖水！你蕩漾著波浪，是邀我下來(lái)玩耍嗎？你好挺拔的柳樹(shù)！你碧綠的辮子一揚(yáng)，在風(fēng)中跳舞，是請(qǐng)我為你伴奏嗎？你好，淘氣的魚(yú)兒！你吐出一串串的泡泡，是在和我說(shuō)：“我的朋友，你下來(lái)玩玩吧！”你好，悠悠的白云！你潔白的.身影，使天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。你好，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們！你們?cè)谡勑┦裁茨�？我猜你們，津津�?lè)道的是飛行中看到的好風(fēng)景。
忽然，雨來(lái)了像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人，在云頭吟詠。我躲在涼亭下，看著雨絲落在樹(shù)葉上。巖石上發(fā)出滴滴答
答的聲音，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？不一會(huì)兒，魚(yú)停了。
夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)侯，我告別了蓮花池公園中的朋友，回家了。
蓮花小學(xué)作文4
又是一天，正是春初時(shí)期，天上下著小雨，雖說(shuō)不是那么陰沉沉的，可從窗外望去，還是低壓壓的一片。我趴在床上，念著孟浩然的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜……”過(guò)了半晌，我抬起頭來(lái)，望著天花板想：雨啊，你快點(diǎn)兒下吧，下完啦，就可以去外面透氣啦！
雨神似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，傾盆大雨頓時(shí)變得稀稀拉拉的，又是老一套，聯(lián)系好了朋友們，就到蓮花亭等候。我們家離亭子最近，我頂著個(gè)草帽，一路小跑到亭子中，那已是傍晚時(shí)分，夜幕給周?chē)沫h(huán)境抹上了一層夜紗。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……等小伙伴來(lái)齊時(shí)，我早已等候多時(shí)，雨也不下了，卻起了霧。春雨后的空氣是最清醒的，說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)，大家在霧中跑啊跳啊，呼吸著清新空氣。
蓮花亭是一個(gè)不大也不小的水亭，立在仙之湖畔邊，咱們玩累了，跑累了，就又到亭子邊坐下來(lái)，看看湖中的美麗景色。水清澈見(jiàn)底，竟然還看得見(jiàn)河底的泥沙，湖中竟然開(kāi)著幾朵小花，見(jiàn)到花兒，我們可爭(zhēng)開(kāi)了：“這是荷花！”“不！這是水仙！”“這就是荷花嗎，荷花不是長(zhǎng)在水里的嗎？”“那水仙就不是嗎？”……
玩累了，吵累了，又坐了下來(lái)，喝幾口涼茶，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可這一吵并沒(méi)傷什么和氣，是啊，誰(shuí)也不知道正確答案，這只是玩玩罷了。突然，水中有蟲(chóng)子蠕動(dòng)著，湊近一看，只不過(guò)是一條水蛇罷了，水蛇不咬人的，在我們這兒，是常常見(jiàn)到的。
玩了一個(gè)下午，我可得回家了，不然家人得著急了，小伙伴們見(jiàn)我回家，也跑著回家了，可每次分別是的最后一句話都是：明天繼續(xù)玩��！
蓮花小學(xué)作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們?nèi)襾?lái)到蓮花山爬山。蓮花山是長(zhǎng)安的一座名山，每逢節(jié)假日，從山上到山下都是登山的人群。
我們來(lái)到了山腳下，只見(jiàn)到處都是生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。一陣陣風(fēng)帶著淡淡的花香吹來(lái)，令人感到神清氣爽。順著彎彎曲曲的階梯向上爬，我看見(jiàn)了許許多多形態(tài)各異、千姿百態(tài)的樹(shù)。有的彎著腰，像正在玩耍的頑皮的.小孩；有的樹(shù)干修長(zhǎng)，像亭亭玉立的少女；有的樹(shù)干奇特，像展翅欲飛的雄鷹；還有的長(zhǎng)著一頭濃密的樹(shù)冠，像威武的雄獅……
不一會(huì)兒，我們爬到了半山腰。環(huán)視周?chē)�，只�?jiàn)滿山遍野都是數(shù)不清的郁郁蒼蒼的大樹(shù)，樹(shù)間夾雜著紅的粉的黃的花，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；向山下眺望，綠茵茵的高爾夫球場(chǎng)、紅瓦紅磚的蓮花別墅區(qū)、清澈見(jiàn)底的蓮花湖……一一映入眼簾，讓人美不勝收。頭頂上，艷陽(yáng)高照，但我們沒(méi)感到一絲絲炎熱，一陣陣輕風(fēng)徐來(lái)，真令人舒服。眼前的一切真叫人陶醉��！
不知不覺(jué)，我們便來(lái)到山頂。山頂有一座塔，登上這座塔的塔基，我們看得更遠(yuǎn)。居高臨下，長(zhǎng)安鎮(zhèn)的景色盡收眼簾：縱橫交錯(cuò)的公路變成了細(xì)細(xì)的帶子，人們就像一只只螞蟻，一棵棵大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)……
清涼的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，這就是每次都讓我感到無(wú)限留戀的蓮花山。
我愛(ài)這美麗的蓮花山，更愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)安鎮(zhèn)。
蓮花小學(xué)作文6
12月13日蓮花小學(xué)迎來(lái)了第十屆校運(yùn)會(huì)。在風(fēng)和日麗、秋高氣爽的早上，碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，蓮花小學(xué)的學(xué)生們身著統(tǒng)一的校服，早早來(lái)到學(xué)校集合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的樂(lè)曲聲中召開(kāi)了。首先，各班同學(xué)的方隊(duì)踏著整齊的步伐，喊著響亮的'口號(hào)走過(guò)了檢閱臺(tái)，顯示著同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。然后，六年級(jí)的同學(xué)精神抖擻地做了廣播操表演，他們整齊優(yōu)美的動(dòng)作贏得了熱烈的掌聲。裁判代表和運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行宣誓，隨著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目就有序地展開(kāi)了。
田賽場(chǎng)上進(jìn)行了跳遠(yuǎn)和鉛球比賽，鉛球運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都像大力士，把大鐵球一擲就飛出去很遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員像靈活的小猴子一樣，一躍就是好幾米。在跑道上首先進(jìn)行了短跑比賽。最后進(jìn)行了最精彩的接力賽了，槍聲一響，只見(jiàn)四位運(yùn)動(dòng)員像出膛的子彈一樣飛馳在跑道上，運(yùn)動(dòng)員們把接力棒一棒一棒的往下傳，最后以飛快的速度沖過(guò)了終點(diǎn)，充分體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們協(xié)作拼搏的精神。
同學(xué)們還積極投稿，為運(yùn)動(dòng)員加油，使運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛更加熱烈。同學(xué)們做了好事也都贏得了老師的好評(píng)。
兩天的校運(yùn)會(huì)精彩熱烈，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上生龍活虎、你追我趕。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上是比賽對(duì)手，可場(chǎng)外仍然是好朋友，這就應(yīng)了老師的那句話：友誼第一，比賽第二。整個(gè)賽程在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛中結(jié)束了。
蓮花小學(xué)作文7
有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人贊美挺拔秀麗的青松，有人贊嘆傲雪而立的梅花，而我卻獨(dú)愛(ài)那出淤泥而不染的蓮花。
去年，我家種了一池蓮花。那粉色的花朵和翠綠的荷葉把院子打扮得格外美麗。
蓮花自古以來(lái)就被稱為“花中君子 ”。她生長(zhǎng)在骯臟的泥潭里，本以為她的花朵會(huì)沾滿了淤泥，可蓮花卻是那么圣潔、那么柔美，不帶一點(diǎn)兒污漬，就連她的葉子也那么嫩綠，即便沾上了泥水也會(huì)瞬間掉落，難怪古代詩(shī)人周敦頤會(huì)對(duì)情有獨(dú)鐘的蓮花發(fā)出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的慨嘆。蓮花的確如此，身處污泥之中，卻纖塵不染。這不就好比正人君子嗎？它們即使出生在惡劣的環(huán)境中，也不會(huì)同流合污，而是正大光明地釋放出自己的光彩。
驕陽(yáng)似火的夏天，當(dāng)許多人窩在家中舒適地吹著空調(diào)時(shí)，蓮花卻頂著炎炎烈日綻放出了自己最美的'容顏。她是那么婀娜多姿，那么亭亭玉立；她的花朵是那么柔美，那么潔白如玉，像一張張燦爛的笑臉，微風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾的花香讓人深深陶醉。她是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢��！這不就好比正人君子嗎？正是因?yàn)樗麄冇y而上，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，才贏得所有人的贊嘆。
蓮花雖然生長(zhǎng)在污泥中，可它全身都是寶。荷葉可以用來(lái)做荷包肉、荷包雞，清香撲鼻；蓮花凋謝后會(huì)結(jié)成蓮蓬，長(zhǎng)出蓮子，蓮子又可以用來(lái)做蓮子湯、熬八寶粥；還有蓮花的根——長(zhǎng)在泥里的藕，白白嫩嫩，不但可以炒菜吃，還可以煮成“糖藕”吃，又香又甜。這不就好比正人人君子嗎？潔白無(wú)瑕，無(wú)私奮獻(xiàn)，默默無(wú)聞。這難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的最主要的原因嗎？
蓮花是平凡的，四處都有她清秀的身影。她更是不平凡的，出淤泥而不染，多像一位正人君子�。∵@樣圣潔的花，怎能叫人不喜歡呢？
蓮花小學(xué)作文8
今天的天氣好得讓人無(wú)法相信,看!天空是那么地蔚藍(lán),云是那么地大，游蓮花峰。潮陽(yáng)的海門(mén)蓮花峰風(fēng)景區(qū)，也正要迎徠一批遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人。
早上，我們班的同學(xué)坐著車(chē)，帶著既興奮有激動(dòng)的心情準(zhǔn)備去海門(mén)上午蓮花峰風(fēng)景區(qū)游玩。三十分鐘后，我們就來(lái)到了這里。進(jìn)了大門(mén)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，放眼望去，一座像蓮花似的山峰屹立在一片斜斜的草地上，是那么地吸引人。走70多米路后，就來(lái)到了蓮花峰腳下，順著彎彎曲曲的樓梯爬上去，到上面時(shí)，有一只大烏龜和小烏龜互相對(duì)視。烏龜?shù)呐赃吺且粋�(gè)涼亭，坐在涼亭內(nèi)抬頭一看，涼亭上頭還有一個(gè)八卦圖呢！在仔細(xì)往四周看看，有一個(gè)石雕人，那個(gè)石雕人就是大名鼎鼎的文天翔。他那憂郁而擔(dān)心的眼神正目不轉(zhuǎn)睛地凝視著遠(yuǎn)方，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，他是在等著皇帝凱旋歸來(lái)。
中午時(shí)，我們找了一個(gè)地方，就三五成群地圍在一起吃午餐，真開(kāi)心呀！吃完午餐后，我和同學(xué)們就一起去購(gòu)物。看！這個(gè)小攤上有各式各樣的貝殼，有的像魚(yú)骨頭，有的像古時(shí)候的'酒杯……，真是美極了。
大約下午一點(diǎn)多，我們就去了海灘上看海。哇！在陽(yáng)光的照射下，大海變成了金色的，一閃一閃地發(fā)著光。海浪從水天相接的地方匆忙地跑來(lái)，那聲音真像是舞臺(tái)下觀眾們那一個(gè)接著一個(gè)的掌聲。此時(shí)，大海像是在歡迎我們的到來(lái)和跟我們講故事呢！仔細(xì)一看，海上的磽石也是姿態(tài)不一，有的像獅子，有的像面包，還有的像蜂窩。磽石的形狀真是數(shù)也數(shù)不清啊！
時(shí)間到了，我們戀戀不舍地上了車(chē)，回頭望了望蓮花鋒風(fēng)景區(qū)，留戀極了。車(chē)開(kāi)了，我們踏上了返回的路程，內(nèi)心十分愉快，因?yàn)槲覀冊(cè)谏徎ǚ屣L(fēng)景區(qū)留下了快樂(lè)的痕跡。
蓮花小學(xué)作文9
今天是陰天，我們坐著公交車(chē)來(lái)到了達(dá)州市西郊的蓮花湖。傳說(shuō)，八仙中的一仙不小心把心愛(ài)的桃花丟在了湖里，湖就隨著桃花越變?cè)酱�，這顆桃花就也在湖里越變?cè)酱�，桃花里花蕊就形成了現(xiàn)在島上的桃花樹(shù)，從飛機(jī)上看，整個(gè)湖像一朵無(wú)瑕的花。整個(gè)島還像粉白桃花呢！真漂亮。
我們圍著桃花島沿著花湖漫步，路上我們看見(jiàn)了一片片金黃的油菜花和湖邊的垂柳，真像詩(shī)人的“二月春風(fēng)似刀！”我覺(jué)得垂柳就像一害羞的姑娘在海關(guān)洗頭桃花島上有一團(tuán)團(tuán)的紅色的'桃花，那桃花比海洋還多，一串串雪的李花好像島上下了一場(chǎng)大雪。
蓮花湖的水是那么的靜啊，靜得仿佛一面鏡子；蓮花的水是那么的清啊，清得可以看見(jiàn)一塊塊光滑鵝卵石；蓮花湖的水是那么的綠啊，綠得仿佛是一塊碧玉。許多人看了，都贊嘆不，留連忘返。
我們沿著蓮花湖了大半圈，我突然想去桃花島，大家都同意。于是我們坐上船，在船上我突然想起了一句話“舟行碧上，人在畫(huà)中游”我還在不中打起水漂。
在桃花島上我們看見(jiàn)了漫山遍野的桃花，桃花是粉紅色的，一橢圓的形狀，里面大約有三四十個(gè)花蕊，一股清香味同，使人神清氣爽煞是好看。針很快迎著有清香味的桃花樹(shù)跑到了山頂，在山頂上我發(fā)現(xiàn)自己身在花的海洋，突然我看見(jiàn)一棵桃樹(shù)可以讓自己睡在上面，我迅速攀上去，讓爺爺給我照一張照片，雖然桃花樹(shù)上的花很少，可是這棵樹(shù)的桃花美！這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)姐姐說(shuō)：“只照桃花，不照人。”就這句話讓我捧腹大笑。
這蓮花湖真讓人留連忘返，真想多玩一會(huì)兒！
蓮花小學(xué)作文10
本周星期六，我與爸爸媽媽來(lái)到了美麗的蓮花山公園。美麗的蓮花山公園有許多景點(diǎn)，下面由我來(lái)介紹與一下。
走進(jìn)公園，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。一片郁郁蔥蔥、枝葉茂盛的樹(shù)林呈現(xiàn)在你的眼前。樹(shù)林中間有幾條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，小路這邊有金燦燦的油菜花，許多老人、小孩都在鵝卵石鋪成的小路上鍛煉身體。一只只燕子在樹(shù)林中穿來(lái)穿去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到蓮花山公園�！鄙徎ㄉ焦珗@有一條小道，道旁栽種了幾叢翠竹，用水泥砌成花臺(tái)，人們?cè)谛〉郎仙⒉嚼哿耍梢宰诨ㄅ_(tái)上休息。清風(fēng)吹來(lái)，一陣陣竹子的清香沁人心脾。想起舅舅以前說(shuō)過(guò)的話：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”真是有道理呀！走過(guò)竹林，我們來(lái)到草坪上，草坪上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷。大人們?cè)诓莸厣峡磿?shū)、畫(huà)畫(huà)、舞劍、打太極拳，還有許多人在遛鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像正在比賽唱歌呢！有時(shí)來(lái)了一群小孩子，在草地上做游戲。
蓮花山公園還有許許多多很好玩的東西最出名的就是我們鄧小平爺爺?shù)你~像在蓮花山公園上熠熠生輝，還有些游人在和銅像合影呢！往遠(yuǎn)處看，大半個(gè)公園的景象盡收眼底，參天的大樹(shù)，碧綠的草坪，美麗的花壇，悠閑的游人，快樂(lè)的孩子。我和妹妹在草叢里玩皮球，我們隨便亂丟，丟到了一個(gè)小孩子，我們趕緊上去道歉，別人有禮貌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比缓笪覀円黄鹜�，玩的.很開(kāi)心，很興奮，很興奮，玩的滿身都是濕的，被我們的汗水濕透了。在草叢里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來(lái)了許多五顏六色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真是令人流連忘返。
好美的蓮花山公園啊，你是我市一顆璀璨的明珠！
蓮花小學(xué)作文11
今天，我很早就起床，我和爸爸、媽媽、婆婆、弟弟、姨姨準(zhǔn)備去蓮花山。
吃完早飯，我們就開(kāi)車(chē)去，經(jīng)過(guò)了亞運(yùn)大道，兩旁的花真漂亮。我們很快就到了蓮花山。在山腳下，我看到了一個(gè)很大的牌坊，上面蒼勁有力的寫(xiě)著“蓮花山”三個(gè)字，一下子讓我感覺(jué)到蓮花山磅礴的氣勢(shì)。
進(jìn)入大門(mén)后，我看到了一座蓮花瀑布和十只小金兔，它們活潑可愛(ài)，我仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺郑屛覀兏鼈円黄鹩斡[秀麗的蓮花山。小兔子一跳一跳地帶著我們走，在小兔子的帶領(lǐng)下，我們走在綠樹(shù)成蔭的路上，路的兩旁，鮮花盛開(kāi)，聞著花的香味，我們很快就到了山頂�？吹搅斯灿芯艑拥纳徤剿Ｃ繉铀叺腵角上都吊著一個(gè)鈴鐺，很好看。我還看到了很多的風(fēng)車(chē)，很多不知名的花草。在蓮花塔的旁邊，還有一座很大的觀音像。她看著獅子洋的海面。爸爸說(shuō)，這個(gè)觀音是佛教里面的天神，也是保佑我們，讓番禺地區(qū)風(fēng)調(diào)雨順，讓我們有更好的生活。在展覽館里，我還看到了很多各種各樣的觀音像、佛像、千手觀音等。
在參觀完展覽館后，小兔子帶著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，在游樂(lè)場(chǎng)，我和弟弟一起用槍打汽球。每人有五發(fā)子彈，我打中了四個(gè)球，拿到了一個(gè)公仔。弟弟就只打中一個(gè)，但也拿了一個(gè)鈴鐺。
在游樂(lè)場(chǎng)玩了一回，時(shí)間過(guò)得很快，小兔子們也說(shuō)肚子餓了，我們也隨著小兔子們坐上環(huán)保車(chē)下山了。坐在車(chē)上，聞著清新的花香，吹著微風(fēng)，真的好舒服。蓮花山真的好漂亮，好舒服，媽媽還說(shuō)，在山上有好多的負(fù)量子，這些對(duì)我們的身體會(huì)有很好的幫助呢。我希望我能經(jīng)常來(lái)蓮花山游玩。
蓮花小學(xué)作文12
在我家的附近，有一個(gè)公園，特別是到了七、八月份，在荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那池塘邊上，更是游人如織，或多或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái)，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來(lái)的涼意，去湖里看荷花。
一天下午，天突然陰下來(lái)，盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤(pán)的意境。我?guī)е环N好奇，獨(dú)自來(lái)池塘。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開(kāi)的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周?chē)狞S黃的'須，甚是好看。
小時(shí)候喜歡它，確實(shí)是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，長(zhǎng)大后才明白，蓮花，確實(shí)是出淤泥而不染。記得真正認(rèn)識(shí)蓮花的意義，還是上初中的時(shí)候，學(xué)到了那篇關(guān)于蓮花的文言文，當(dāng)時(shí)，聽(tīng)老師一講解，我就被蓮花的精神而深深的打動(dòng)了。蓮花，它也代表著，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有些人的精神。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，不免有的人會(huì)受到這個(gè)社會(huì)的污染，受到這個(gè)社會(huì)上各種不良風(fēng)氣的影響，追名逐利，趨炎附勢(shì)，而且也失去了別人的信任和尊敬，像這樣的人必然也得不到社會(huì)的認(rèn)可，也不會(huì)走向成功，所以我們要有一個(gè)有意義的人生。
雨漸漸地大了起來(lái)，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。
蓮花小學(xué)作文13
我見(jiàn)過(guò)紅得似火的木棉花，欣賞過(guò)傲霜斗雪的菊花和雪白清香的茉莉，但我最?lèi)?ài)的花卻是蓮花。
每逢周末，爺爺常帶我去公園散步，夏天的時(shí)候，我們常在蓮花池邊觀賞蓮花。你看那蓮花池里，茂密翠綠的一池蓮葉之中，一朵朵潔白淡雅的蓮花，在重重疊疊的蓮葉扶持下，有的含苞欲放，有的開(kāi)了幾瓣兒，有的已經(jīng)全開(kāi)了，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香。
蓮不但形美花香，而且全身都是寶。爺爺說(shuō)：“蓮葉可以解暑、蓮花可泡水喝、蓮梗可做中藥用，里面的蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，藏在下面的藕可制成中外馳名的藕粉……”蓮的好處很多，這使我更加喜愛(ài)蓮花了！
爺爺常教導(dǎo)我，做人要光明磊落，要做有道德、有文化的`一代新人；他常摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小睿啊，古人有一句贊美蓮花的詞句：‘出淤泥而不染，臨獨(dú)風(fēng)偏獨(dú)秀’，爺爺希望你能擁有像蓮花那種出淤泥而不染的高尚品德，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭……
每當(dāng)我在觀賞我喜愛(ài)的蓮花時(shí)，腦海里不時(shí)總浮現(xiàn)爺爺教導(dǎo)我的話語(yǔ)，內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)：現(xiàn)在社會(huì)上有一些青年整日游手好閑，甚至違法違紀(jì)，他們外表打扮得很時(shí)髦，但心靈上卻是丑陋的，和蓮花相比真是差得多了！
我愛(ài)蓮花，更愛(ài)蓮花那種“出淤泥而不染”的高尚品德。
蓮花小學(xué)作文14
我的老家有很多名勝古跡，旅游勝地，我印象最深刻的是海門(mén)蓮花峰風(fēng)景區(qū)了。
今年暑假，我們一家去了離潮陽(yáng)只有幾公里的海門(mén)“蓮花峰”風(fēng)景區(qū)游玩，聽(tīng)說(shuō)這里在2001年就被評(píng)為國(guó)家三級(jí)的旅游景點(diǎn)，我們一進(jìn)大門(mén)，就立刻被眼前漂亮的`建筑物迷住了、我心里想，在深圳我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的房子，建筑師真是太厲害了，我和妹妹一邊走一邊東張西望，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)是一個(gè)集廟堂、叢林、亭閣、海域建成的大型風(fēng)景區(qū)，每天都有很多人來(lái)這里祭拜，游玩，而且還不用門(mén)票，真爽！
當(dāng)我們走到一塊寫(xiě)著“蓮花峰”的橢圓形石碑前，爸爸問(wèn)我們知道這里為什么要叫蓮花峰嗎？我們都搖搖頭，爸爸讓我們站上一塊大石頭往下看，我看到有一座小石峰是由一群凸起的巨石拱圍而成，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，它們錯(cuò)落有致，真的像極了蓮花，現(xiàn)在我知道為什么叫蓮花峰了，這里的景色實(shí)在太美了，不止有很多奇花異草、更有數(shù)不盡的奇峰異石、每一處都是那么幽雅迷人，不時(shí)還能聽(tīng)到一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)，我們還聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。
最后我們?nèi)⒂^了蓮花峰最吸引中外游客的南宋英雄文天祥石雕塑像。它矗立于風(fēng)景區(qū)的東面，石像高16米，由74塊不同規(guī)格的花崗巖石雕筑成，塑像神態(tài)凜然，巍巍眺望，有氣吞山河之感，令瞻仰者肅然起敬。
蓮花峰風(fēng)景區(qū)真美，你們有時(shí)間就去玩玩。
蓮花小學(xué)作文15
在這秋高氣爽的日子里，我們一家來(lái)到黃山游玩。
……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的山峰，終于來(lái)到了蓮花峰腳下，我看著石級(jí)有很多都在陡峭上的石壁，心里想：“那么高的山.石級(jí)還在這么陡峭的山峰上，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呀?”后面的媽媽好像看出了我的心思鼓舞我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)別怕上面不會(huì)有時(shí)的，你看上面有那么多人呢!”我聽(tīng)了媽媽的一番話心里踏實(shí)，我走的時(shí)候都重視每一步生怕掉下去。手也扒這石級(jí)，活像一只壁虎一樣，爸爸也目不轉(zhuǎn)睛的看著前方像個(gè)機(jī)器人一樣。想看一下下面是什么樣子,我就向下看了眼馬上又轉(zhuǎn)了回來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)的只有懸崖峭壁。我到半山腰時(shí)松了口氣，因?yàn)殡x山頂只有三百米了，就可以登上黃山1864.8的`最高峰了!后面的幾個(gè)哥哥姐姐說(shuō)：“加油馬上就到了!”我們又繼續(xù)走在比前面更陡的石級(jí)上山頂，我在山路上看見(jiàn)云都在我們下面了！可想而知這蓮花峰有多高。我們又一步一步艱難的爬著，連比我小的小朋友的從我邊上竄了過(guò)去！這下我也鼓起勇氣快快的爬的了山頂。在上面我看見(jiàn)了看見(jiàn)迎客松它只朝一邊長(zhǎng)，真是迎客松呀……因?yàn)橄旅嫒鞘^，只有一根鋼絲帶動(dòng)，但這鋼絲很牢，我們很快的到了終點(diǎn)!
這就是美麗陡峭的黃山，真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳!
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