- 相關(guān)推薦
大樹(shù)與小草作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大樹(shù)與小草作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大樹(shù)與小草作文1
夜晚，月亮借著太陽(yáng)發(fā)光；白天，植物靠著陽(yáng)光生長(zhǎng)；烈日炎炎，我借著樹(shù)蔭乘涼；綿綿細(xì)雨，我靠在樹(shù)下躲雨……
正值那天放假，我和同學(xué)一起走在大街上，猛然間我看到了一個(gè)似曾相識(shí)的背影，滿(mǎn)懷欣喜與期待望去，嘴中不經(jīng)意叫出了：“爺爺�！敝灰�(jiàn)那人回頭，我才發(fā)現(xiàn)自己是認(rèn)錯(cuò)了人，忙說(shuō)了聲抱歉，便拉著同學(xué)飛快地跑開(kāi)了。跑了一段路，我同學(xué)打趣道：“這才不過(guò)剛開(kāi)學(xué)，就想爺爺啦？”我說(shuō)了聲“是呀”，思緒也不禁飄遠(yuǎn)……
小時(shí)候，爺爺一直是以父親的形象在我腦海里保持的。那時(shí)候，我只覺(jué)得爺爺是如此的高大。爺爺喜歡背著我“游山玩水”，當(dāng)然是爬我們屋后面的坡看糧食啦。記得那次，我們?cè)凇坝紊剿钡耐局邪l(fā)現(xiàn)了一棵黃果蘭樹(shù)苗，當(dāng)時(shí)它還沒(méi)有太大，我便和爺爺說(shuō)把他移栽到家門(mén)前吧，爺爺隨即開(kāi)工了。
后來(lái)，那棵小樹(shù)苗便在我家落戶(hù)了。因?yàn)槲覡敔攲?duì)它的精心照顧，它便慢慢長(zhǎng)大了，伴隨它一起成長(zhǎng)的還有一棵小型草本植物。當(dāng)時(shí)我問(wèn)爺爺為什么要種那棵小草，爺爺只笑著說(shuō)：“不栽點(diǎn)花花草草，那我們的樹(shù)得有多孤獨(dú)��！”我聽(tīng)了，只覺(jué)得似懂非懂。吹風(fēng)下雨，樹(shù)兒只將小草庇護(hù)著……
漸漸的，那棵大樹(shù)和那株小草成為了爺爺和我。
我是走讀生，而家離學(xué)校又比較遠(yuǎn)，爺爺則肩負(fù)起了送我上學(xué)的責(zé)任。
無(wú)論吹風(fēng)還是下雨，烈日當(dāng)空還是滿(mǎn)天響雷，爺爺總是像樹(shù)一樣用他身體的一部分保護(hù)我。下雨天，他拿著我家“最大”的傘——不過(guò)是一把普通的傘來(lái)學(xué)校接我，為了保證我不被淋濕，他濕了半邊膀子。吹風(fēng)日，他總是抱著我走，讓我把頭埋在他懷里。烈日當(dāng)頭，他總是叫我走在他影子下面，自己卻被曬得滿(mǎn)頭大汗。而當(dāng)打雷天，爺爺只用他那粗糙的手笨拙的捂住我的`耳朵……
長(zhǎng)大了，步入青春的大殿，我成為了一個(gè)少女，與爺爺?shù)慕佑|也因此變少了。讀上高中以后，幾乎每月只見(jiàn)得到一次面，每次放歸宿假坐長(zhǎng)途客車(chē)回到鎮(zhèn)上時(shí)天總黑壓壓的了，透過(guò)昏暗的路燈，我總能看到那個(gè)像樹(shù)的影子在路燈下盼望著，而每當(dāng)這時(shí)，我也總能像一棵小草去找到那棵盼望著的大樹(shù)。
爺爺，您如一棵大樹(shù)在我的記憶中出現(xiàn)，您也如一棵大樹(shù)呵護(hù)著我。而我這棵小草，在您身邊光明正大地取走您的養(yǎng)分，您卻十分高興，十分愿意。您放心，小草終會(huì)長(zhǎng)成灌木，而身為大樹(shù)的您將不會(huì)孤獨(dú)。
大樹(shù)與小草作文2
它，是大樹(shù)，他有著筆直的樹(shù)干，繁茂的枝葉，它撐著一把大傘，不畏寒風(fēng)，不懼暴雨。因?yàn)樗拇謮�，但它也曾受傷過(guò)，那些溝壑，無(wú)一不證明著他努力成長(zhǎng)時(shí)伴生的傷害，小到長(zhǎng)大后蟻蟲(chóng)筑窩的小坑，大到幼苗時(shí)期受傷留下的深壑。總之，它是一顆有著豐富經(jīng)歷的大樹(shù)。
它，是小草，它有著纖細(xì)的莖，嬌嫩的葉，矮小的它精神飽滿(mǎn)，為人們的眼簾映入綠色，葉間的青綠閃爍著和平，希望。清晨伴著鳥(niǎo)鳴，露珠趴在葉尖上打盹，將葉脈映的清晰，明亮；傍晚伴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在葉片上留下一抹殘影。它依偎在大樹(shù)懷里，躲過(guò)了寒風(fēng)，暴雨。正午的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙悄然潛入，在地上形成點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)，風(fēng)一吹，便款款跳躍著，隨風(fēng)搖擺，而它也受到些許影響，隨著斑點(diǎn)的跳動(dòng)微微浮動(dòng)，頗有一番“千層浪”的意味。
流年沁染，光陰滂沱，無(wú)聲而漫長(zhǎng)的時(shí)光已悄然荏苒而過(guò)那些野草閑花，柴米油鹽。
大樹(shù)老了，小草高了。
大樹(shù)不在像以前一樣強(qiáng)壯了，它身上的溝壑越來(lái)越深，樹(shù)干越來(lái)越干枯，樹(shù)葉也越來(lái)越黃，不再青翠了。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，早已干枯的沒(méi)有水分的葉莖便會(huì)自動(dòng)脫落下來(lái)，使得漫天蝴蝶飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞……大樹(shù)的腰也彎了，佝僂著身子，光禿禿的樹(shù)干詮釋著它的蒼老，大樹(shù)老了。
小草長(zhǎng)得比以前更高更壯了，它纖細(xì)的莖越來(lái)越粗，嬌嫩的葉越來(lái)越韌，它挺直的.立在原先的角落，自信的迎接著風(fēng)吹雨打，葉片不再是青綠，而漸漸變?yōu)榱松罹G，小草高了。
大樹(shù)老了，這個(gè)我們是知道的，它開(kāi)始受到狂風(fēng)的摧殘，它開(kāi)始受到大雨的侵蝕，但它仍想著保護(hù)小草。他努力的把佝僂的身子向前伸，用自己光禿的樹(shù)干遮蔽著小草，努力地，盡自己所能保護(hù)著小草。
小草高了，這個(gè)我們也是知道的。它開(kāi)始喜歡沐浴陽(yáng)光，不停的從大樹(shù)光禿的枝干后探出頭來(lái)做著自己喜歡的事。大樹(shù)卻努力的想要保護(hù)它，漸漸地，它開(kāi)始厭煩了大樹(shù)的約束，故意調(diào)皮的將身子隨意搖曳，使得大樹(shù)為了保護(hù)它而艱難的移動(dòng)。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，大樹(shù)倒了。小草再?zèng)]受到大樹(shù)的約束，但它卻日漸消瘦，慢慢枯萎了。小草也不知道為什么，沒(méi)有大樹(shù)的日子，一個(gè)人，真的好孤獨(dú)……
大樹(shù)與小草作文3
風(fēng)，無(wú)情，猛烈吹過(guò)；雪，無(wú)意，冰冷降下；雷，狂暴，冷酷擊打。大樹(shù)，挺拔著對(duì)抗風(fēng)吹雨打，他默默付出，不言代價(jià)和回報(bào)；小草，發(fā)抖著躲避在他的身下，她將她的根須，靜靜地連接著他……
感恩的心，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，人生一路，我們匆匆路過(guò)，是否有過(guò)停下，去回首，看那一幅幅動(dòng)態(tài)圖畫(huà)，誰(shuí)為我們付出？誰(shuí)被我們遺忘？望那歷史長(zhǎng)河，古有子路為友翻山借米，今有周總理不忘師恩。我們是否有所感觸？
古人云，時(shí)勢(shì)造英雄，在這和平年代，我的心里，在我身后默默付出的就是我的英雄。
父母，唯一牽掛我們一生的人。他們將我們帶來(lái)，用一切的愛(ài)陪伴我們。童年，他們笑著看我們打打鬧鬧，嬉嬉鬧鬧；青年，他們擔(dān)憂(yōu)我們的成長(zhǎng)，嚴(yán)格與鼓勵(lì)時(shí)刻充滿(mǎn)著他們的雙眼；成年，盼望我們遠(yuǎn)去的身影能回望，離別時(shí)，卻裝作堅(jiān)強(qiáng)。然而，她與他，父母常常被我們遺忘，時(shí)間無(wú)情，使之花白了頭發(fā)，干枯了手掌，刻上了皺紋……他們無(wú)悔，但難道只有在生命的盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩的心？難到只有收獲了幸福，才能感受到愛(ài)的浩瀚？然而那時(shí)已晚，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去了許多，及時(shí)回頭看看，懂得去感恩。
老師，陪伴我們成長(zhǎng)的人。他們從不渴求我們什么，只希望我們健康成長(zhǎng)。他們也許走進(jìn)了教室，就是一臉嚴(yán)肅，而課下，卻是笑容綻放，因?yàn)槲覀冇殖砷L(zhǎng)了一點(diǎn)，進(jìn)步了一點(diǎn)；他們也許會(huì)劈頭蓋臉的說(shuō)教一番，而當(dāng)看到我們的眼淚時(shí)，心里怎不會(huì)傷心流淚；他們也許一天只有一節(jié)課，而背后卻默默準(zhǔn)備了很久，只為更好的為我們，從不后悔……他們成功的演釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。不讓時(shí)間滑落指尖，及時(shí)抓住，不要當(dāng)粉筆灰落滿(mǎn)肩頭才知感恩；歲月蒼老了他們的容顏才知報(bào)答，去吧，在有限的日子里的，懂得去感恩。
生活中還有許許多多的`細(xì)節(jié)，只是我們沒(méi)有用心觀(guān)察，當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，他感恩的環(huán)境的美好，當(dāng)魚(yú)兒吐著泡泡，他感恩海水的廣浩；當(dāng)馬爾自由奔跑，他感恩草原的廣袤……所以，懂得感恩，因心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。
“感恩”兩個(gè)字，因知恩而感激。有人默默付出后，我們能萌生出愛(ài)，并且去傳遞愛(ài)，這便是感恩。環(huán)環(huán)相扣的感恩，最終變成生生不息的愛(ài)。大樹(shù)和小草，相生相依，充滿(mǎn)世界。
大樹(shù)與小草作文4
人們常說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，那是因?yàn)椴菰嫌谐善男〔�。然而，�?dāng)只有一株小草時(shí)，如果少了大樹(shù)的陪伴與關(guān)懷，那么這株小草必將早早夭折。我，是家里的獨(dú)苗，就像是一株小草，而母親就像是一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)陪伴著我成長(zhǎng)，給予我關(guān)懷，溫暖和深深的母愛(ài)。
當(dāng)我還是顆種子，剛剛落地的時(shí)候，是大樹(shù)接納了我，那時(shí)候的大樹(shù)，是青翠欲滴的。記得上小學(xué)時(shí)，我總是被媽媽叫醒，她看著我穿好衣服，不住提醒著我“快點(diǎn)，別著涼了”。等到我洗漱完之后，桌子上已經(jīng)擺好了媽媽剛做好的愛(ài)心早餐，熱氣騰騰的早飯吃進(jìn)嘴里，連心都變得溫暖了。待我吃完早飯，媽媽就會(huì)一路牽著我的小手去學(xué)校，生害怕我在路上出了事。等到下午放學(xué)時(shí)，媽媽已經(jīng)在校門(mén)口等了我半個(gè)小時(shí)了，即使下雨也不例外，有時(shí)候還會(huì)給我?guī)б恍┳屛已垧挼牧闶�。那時(shí)候的我，還是一株幼苗，在這棵大樹(shù)的關(guān)懷下，我感受到了陽(yáng)光的.沐浴，雨水的澆灌，也得到了豐富的肥料。同時(shí)，大樹(shù)也為我遮風(fēng)擋雨。很快，我便向即將來(lái)臨的春天探出了好奇的腦袋。
等我上了初中，這棵根深葉茂的大樹(shù)已不再那樣青翠欲滴了。因?yàn)樽⌒５脑�，我只能周末時(shí)才能回家。媽媽擔(dān)心我吃不好，每周三都會(huì)乘坐冰冷的公交車(chē)來(lái)我的學(xué)校，看望我，給我?guī)龅目煽诘娘埐耍苣⿻r(shí)更是一桌子的盛宴。她好像知道我學(xué)習(xí)壓力比以前重了許多，周末時(shí)總是盡量帶我出門(mén)兜兜風(fēng)，有時(shí)是去電影院看看電影，有時(shí)是去年邁的鄉(xiāng)下奶奶家。她不會(huì)說(shuō)，我必須去補(bǔ)課，就連周末補(bǔ)課都是我自己提出來(lái)的。她也從不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因打罵我，還總是鼓勵(lì)我，給我信心。大樹(shù)濃濃的母愛(ài)感染著我，我這株幼苗也變得更加嫩綠清新了。
而如今，小草已經(jīng)進(jìn)入了青春期，大樹(shù)卻不再那樣根深葉茂了，大樹(shù)上已爬滿(mǎn)了歲月所留下的斑斑舊跡。上了高中之后的我，漸漸地在媽媽頭發(fā)上發(fā)現(xiàn)了少許的白發(fā)，每一次當(dāng)我為她扯下那白發(fā)時(shí)，鼻子都酸酸的，媽媽被歲月吹成了什么模樣，我想讓時(shí)間暫停下來(lái)，亦或走的慢一些，媽媽不會(huì)變老，不會(huì)有皺紋和白發(fā)，就像我小時(shí)候的那樣仙姿佚貌。我想自己能快快長(zhǎng)大，多陪陪媽媽?zhuān)灰尅皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的事發(fā)生在我和媽媽身上。
當(dāng)小草漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)，大樹(shù)卻在慢慢變老。大樹(shù)為小草遮風(fēng)擋雨，給予小草關(guān)懷溫暖和濃濃的愛(ài)。媽媽?zhuān)阏f(shuō)，你不就是一棵大樹(shù)嗎，而我，就像是你的一株小草。
小草一樣的我愛(ài)大樹(shù)一般的媽媽。
大樹(shù)與小草作文5
在這春意盎然的季節(jié)里，朵朵紅蕊綻于枝頭，四周?chē)G葉，與這萬(wàn)千中爭(zhēng)奇斗艷，在這種有一棵大樹(shù)和一顆小草，它們靜靜地生長(zhǎng)著。慢慢存在，默默奉獻(xiàn)。
大樹(shù)和小草生長(zhǎng)在一起，每天，小草都在大樹(shù)的蔭庇下慢慢成長(zhǎng)，大樹(shù)伸開(kāi)他茂盛的枝芽為小草遮風(fēng)擋雨。擋住大自然的傷害。
天空下暴雨時(shí)，無(wú)數(shù)的雨滴宛若利劍一般射向小草，大樹(shù)毅然決然的用他的身體為小草擋住雨的擊打，雨水打在樹(shù)葉上沿葉的.邊沿匯聚在一起滴落下來(lái)，落下了片片綠葉，在空中翻飛起舞，宛若一出絕美的舞蹈，優(yōu)雅，自由。追求向往而去，最后跌入泥土中，腐敗，散發(fā)陣陣惡臭，化為養(yǎng)料。
當(dāng)烈日驕陽(yáng)時(shí)，大樹(shù)為小草遮擋陽(yáng)光，若細(xì)看那樹(shù)葉已被那炙毒的陽(yáng)光曬的萎焉了，伸手摸上去干干的。大樹(shù)在小草上方為小草帶來(lái)絲絲清涼。從葉間的縫隙中帶來(lái)陣陣微風(fēng)。
當(dāng)雪花漫天時(shí)，片片雪花飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈落在葉子上，不斷積累都把大樹(shù)的部分枝芽壓彎或壓斷了，而小草依舊安然無(wú)恙，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草慢慢長(zhǎng)大，慢慢得的學(xué)會(huì)關(guān)心大樹(shù)，每一天看著大樹(shù)一天天地衰老，小草也想快點(diǎn)長(zhǎng)大，想通過(guò)自己的努力來(lái)保護(hù)大樹(shù)。終于，許多年過(guò)去了，小草慢慢長(zhǎng)成大樹(shù)，那時(shí)，他才明白，原來(lái)我是一棵小樹(shù)苗，是從大樹(shù)根里延伸出來(lái)的。
而大樹(shù)呢，早在小草成長(zhǎng)為大樹(shù)的過(guò)程中，已被歲月無(wú)情的傷害了，他的樹(shù)皮已變的皺縮干癟，樹(shù)葉已經(jīng)快掉光了。如今，大樹(shù)已到遲暮之年，而小草還出強(qiáng)盛之期，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，小草便伸開(kāi)他強(qiáng)壯的臂膀，伸出強(qiáng)壯的枝芽，無(wú)限的張大了自己，直到完全的覆蓋了大樹(shù)，像一把大傘一樣，擋住風(fēng)的狂猛，大樹(shù)很感激小草，每每小草保護(hù)大樹(shù)時(shí)，大樹(shù)都會(huì)抬頭仰望小草，當(dāng)小草幫大樹(shù)抵擋雨的銳利。當(dāng)烈日驕陽(yáng)時(shí)，他依舊伸開(kāi)他強(qiáng)有力的臂膀，為大樹(shù)抵擋炙熱的陽(yáng)光。當(dāng)霜雪漫天時(shí)，小草依舊如往初那般保護(hù)著大樹(shù)，直到大樹(shù)生命的盡頭，直到小草無(wú)能無(wú)力時(shí)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。何況是大樹(shù)與小草這種互相感激的情分呢。
學(xué)會(huì)感恩，讓青春的旋律激揚(yáng)在耳畔。讓時(shí)光舊影在心底徘徊，不忘那曾經(jīng)的記憶，刻住那一時(shí)的永恒。
感恩，感恩，你曾是多么的飄渺虛無(wú)，現(xiàn)在卻像形體般在大樹(shù)和小草身邊歌舞。
大樹(shù)與小草作文6
在一片貧瘠的土地上，生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，周?chē)鷽](méi)有人煙也沒(méi)有其它植物。大樹(shù)覺(jué)得很孤獨(dú)。
一天，一群鳥(niǎo)兒從這里飛過(guò)。在這棵大樹(shù)上休息，一顆小小的種子從一只鳥(niǎo)兒的羽毛中間落下，這棵小草種子就這樣在大樹(shù)的旁邊慢慢得生根發(fā)芽了。大樹(shù)很照顧它的小草朋友，每天都給小草輸送養(yǎng)分，為它遮風(fēng)擋雨。小草從不擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)不良而枯萎，也不用擔(dān)心狂風(fēng)暴雨的摧殘。它長(zhǎng)得比所有的小草都茁壯，也比所有的小草更嬌嫩。
“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺你快看呀，我又長(zhǎng)高了！”小草很開(kāi)心地對(duì)大樹(shù)說(shuō)�！笆茄�，小草兒很聰明，所以長(zhǎng)得很快呢�！贝髽�(shù)慈愛(ài)地說(shuō)。“那我要多久才能和大樹(shù)爺爺您一樣高��？”大樹(shù)驚訝地說(shuō)：“為什么小草兒想和我一樣高呢？”小草兒驕傲地說(shuō)：“那樣我就可以看得和大樹(shù)爺爺您一樣遠(yuǎn)了，我還可以為大樹(shù)爺爺您遮風(fēng)擋雨呢！”大樹(shù)開(kāi)心地笑著說(shuō)：“小草兒可能要失望了呢。”小草難過(guò)地問(wèn)：“為什么呢？”大樹(shù)道：“因?yàn)榇笞匀挥X(jué)得我太孤單了，所以才派一個(gè)小精靈來(lái)陪我�！毙〔菀苫蟮貑�(wèn)：“小精靈是誰(shuí)呀？”大樹(shù)說(shuō)：“小精靈就是小草兒��！”小草可愛(ài)地說(shuō)：“大樹(shù)爺爺您以前很孤獨(dú)嗎？我以后會(huì)一直陪著您的�！贝髽�(shù)笑了，笑得很開(kāi)心。大樹(shù)每天都會(huì)給小草講一些趣事，小草很認(rèn)真的聽(tīng)著。它們?cè)谝黄鹕畹暮苄腋！?/p>
可好景不長(zhǎng)，它們不知道一場(chǎng)災(zāi)難正悄悄降臨。這里已經(jīng)很久沒(méi)有下雨了，太陽(yáng)炙烤著大地，溫度高的像火爐，而升溫還在持續(xù)著。大地已經(jīng)干涸，大樹(shù)已經(jīng)不能再汲取養(yǎng)分了，但它每天任然堅(jiān)持著把自己身體里的養(yǎng)分輸給小草，小草依然嫩綠如初�？纱髽�(shù)卻一天天地在枯萎，地上的`枯葉也越來(lái)越多。小草卻渾然不知。
這天，那群鳥(niǎo)兒又經(jīng)過(guò)這里，在大樹(shù)上休息，看著枯黃的大樹(shù)和嫩綠的小草。一只鳥(niǎo)兒驚訝地說(shuō)：“真奇怪啊，想不到這小草的生命力這么頑強(qiáng)�！薄笆前。∵@大樹(shù)都快熬不住了，這小草還是這么的鮮嫩�！绷硪恢恍▲B(niǎo)也感嘆道。這時(shí)，小草聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)，看了看大樹(shù)爺爺再看看自己，大樹(shù)爺爺再也沒(méi)有了以前生命力，而自己一天天的在成長(zhǎng)。小草這才開(kāi)始注意到是大樹(shù)爺爺為了給自己輸送養(yǎng)分都干枯了。于是，小草開(kāi)始拒絕大樹(shù)給它輸送的養(yǎng)分。慢慢地，小草的枝葉開(kāi)始枯黃，而大樹(shù)也沒(méi)有繼續(xù)落葉了。
終于，在大樹(shù)和小草生命垂危之際，這片土地迎來(lái)了它久旱后的一場(chǎng)大雨。大樹(shù)和小草都在這場(chǎng)災(zāi)難中熬了過(guò)來(lái)，成為這片土地上一道亮麗的風(fēng)景。
大樹(shù)與小草作文7
感恩父母，賦予我們生命；感恩老師，給予我們知識(shí)；感恩朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。感恩有你，我的世界更加溫暖
五月的天氣漸漸悶熱起來(lái)，教室里充斥著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的噪聲。面前的試卷死氣沉沉攤在我的面前，密密麻麻的字符好像螞蟻棲息在上面。我抬頭望去，同學(xué)們都認(rèn)真地看著自己的書(shū)本，好像每個(gè)人都有自己的目標(biāo)并為之不斷努力著。我無(wú)奈地笑出聲，我呢？
在這個(gè)離中考僅有一個(gè)月的時(shí)候，我迷茫了，我找不到自己的目標(biāo)，我在擔(dān)心我能不能考上那個(gè)我夢(mèng)寐以求的`高中。
我呆呆得看著我的試卷，悄悄得我的身旁走來(lái)了班主任老師，她輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我到外面去。我懷著忐忑又緊張的心來(lái)到走廊，生怕她批評(píng)我不在狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。
我不敢直視他的眼睛。突然，她伸出手，一把挽著我，把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)上。
中午自習(xí)時(shí)間，校園里靜悄悄的，操場(chǎng)上空無(wú)一人。陽(yáng)光穿過(guò)云層灑在綠茵場(chǎng)上，閃閃發(fā)光。和著微風(fēng)，迎著陽(yáng)光，我們手挽手漫步在跑道上。
班主任輕輕地開(kāi)口了，不是責(zé)備，不是詢(xún)問(wèn)，而是鼓勵(lì)與疏導(dǎo)。班主任微微偏著頭，看著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地道出每一個(gè)字。我看向她，陽(yáng)光灑在她金黃的短發(fā)上，閃閃發(fā)光，富有特色的大眼睛正在和我用心交談。我聆聽(tīng)著她的每一句話(huà)，環(huán)在一起的兩只手互相傳遞著溫暖。我們就這樣靜靜地走著走著，然后坐在操場(chǎng)中央，躺在陽(yáng)光下，享受愜意舒適的一段時(shí)光。
臨近下課，我們起身準(zhǔn)備回到教室，班主任拉著我的手，慢慢地道出：“Joyce，我相信你，你是我最好的科代表，我希望你走得更遠(yuǎn)，我也堅(jiān)信你可以走得更遠(yuǎn)”。她的臉上充滿(mǎn)著對(duì)我的期待，她對(duì)我是那么信任啊！我看著班主任的眼睛，鼻子一酸，壓抑已久的情緒在一瞬間爆發(fā)，無(wú)助、迷茫、感動(dòng)與希望同時(shí)間向我襲來(lái)，我鉆進(jìn)班主任的懷抱，哭得泣不成聲。
我肩負(fù)著許多人的期盼，是他們的鼓勵(lì)給了我前行的動(dòng)力，我不能辜負(fù)他們，尤其不能辜負(fù)我的班主任。
一個(gè)月的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向中考考場(chǎng)，即使最后的結(jié)果不及想象的那樣稱(chēng)人心意，但我不后悔。唯一遺憾的是我不能繼續(xù)陪在班主任的身邊，不能再和她一起躺在操場(chǎng)上，一起那么自在地談心。她是大樹(shù)，我是小草，是她幾百號(hào)學(xué)子的一小棵，在這三年里，我在她的庇護(hù)下成長(zhǎng)，她給予了我太多太多，我的每一次進(jìn)步、努力與失敗她都看在眼里。這個(gè)班主任真的是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，她是我這一生遇到的最好的班主任，沒(méi)有之一，以前沒(méi)有，以后也不會(huì)再有了。
常懷一顆感恩的心，感恩陌生人，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩那些帶你走出低谷再陪你走上巔峰的人。
大樹(shù)與小草作文8
微風(fēng)輕拂，它乘坐風(fēng)的列車(chē)到此停留。它是顆種子，沒(méi)有歸屬，只能隨風(fēng)漂泊。風(fēng)止住，它也安定下來(lái)，以地為床，以葉為被，它蜷縮于此，只求來(lái)年春日，破土萌蘗。
“耐心等待，只要我熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬，我就能感受到春風(fēng)的吹拂，陽(yáng)光的普照，馥郁的花香了…”寒風(fēng)呼嘯，響徹天際，它慌忙拉扯身上的破枯葉來(lái)抵御嚴(yán)寒，但凜冽的寒風(fēng)毫不留情地把它擁入懷中，將它刮得昏頭昏腦。此時(shí)的它，就像一張單薄的白紙，只能任寒風(fēng)肆虐。它仿佛走到了生命的盡頭。絕望之時(shí)，風(fēng)突然停了，一把巨大的傘阻擋了風(fēng)的咆哮，它在傘下安然睡去，而傘的主人，正是一棵大樹(shù)。
大樹(shù)像母親照顧孩子一樣照顧著它，直至春天它長(zhǎng)成一株健壯的小草。大樹(shù)一直陪伴在它身旁，分享它的喜悅，見(jiàn)證它的成長(zhǎng)。
大樹(shù)總怕小草受到傷害，只要是關(guān)于小草的事，她都格外小心。厚重的愛(ài)讓小草覺(jué)得喘不過(guò)氣，它渴望自由，渴望更廣闊的天空，它想領(lǐng)略大自然的美麗，不想一直呆在大樹(shù)的蔭蔽下。于是，它開(kāi)始吵著要離開(kāi)，大樹(shù)苦口婆心勸阻，小草卻一意孤行。大樹(shù)無(wú)奈地低下了頭，樹(shù)葉開(kāi)始簌簌下落。終于有一天，小草如愿逃開(kāi)了大樹(shù)的蔭蔽。這夜又刮起了刺骨的寒風(fēng)，風(fēng)惡狠狠地拍在它臉上，讓它無(wú)處閃躲，這時(shí)它才領(lǐng)略到自然的“偉大魅力”，它不爭(zhēng)氣的哭了，幡然醒悟：原來(lái)自己一直生活在大樹(shù)母親的臂彎里，是大樹(shù)替它阻擋了火辣的陽(yáng)光和刺骨的寒風(fēng)，而自己非但不知感恩，反而一味責(zé)怪大樹(shù)。
小草慚愧地回到了故土。它驚訝的發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的葉子全掉光了，剛?cè)氤跚锏拇髽?shù)就變得如此蒼老，就如因傷心而一夜白頭的母親。小草緊緊地抱住大樹(shù)，放聲痛哭，但大樹(shù)再也醒不來(lái)了。
我們又何嘗不是固執(zhí)的'小草，母親又何嘗不是默默奉獻(xiàn)的大樹(shù)呢？母親像大樹(shù)一般，為我們抵擋冰冷的暴雨、暴烈的驕陽(yáng)、蝕骨的寒風(fēng)，她的愿望只是為了讓我們聆聽(tīng)聽(tīng)細(xì)雨的吟唱，享受陽(yáng)光的溫暖，細(xì)數(shù)春風(fēng)的柔情，
捫心自問(wèn)，有多少次，我們對(duì)母親的教導(dǎo)是惡語(yǔ)相向？有多少次，我們對(duì)母親的付出是冷眼無(wú)視？又有多少次，在和母親的爭(zhēng)吵中，我們氣得摔門(mén)而出？母親是無(wú)私的，她們總是竭盡所有來(lái)滿(mǎn)足我們無(wú)止盡的欲望。若不是我們叛逆，母親怎會(huì)早早白了頭？若不是我們自私，皺紋怎會(huì)無(wú)情地爬上母親的額頭？
時(shí)光，我求你稍微慢些吧！我還未曾給母親梳過(guò)頭，她的青絲就已成雪；我還未曾給母親捶過(guò)背，她的背脊就已佝僂；我還未曾帶母親領(lǐng)略自然的斑斕，她的目光就已混濁�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，在世事的變遷中，我們只能往前走，但別忘了，回頭擁抱那個(gè)一直默默陪伴我們并為我們無(wú)私付出終生的母親。
大樹(shù)與小草作文9
坐在窗前，不禁打了個(gè)寒顫，不知為何心中有些莫名的緊張。要我說(shuō)，冬日的陽(yáng)光真是不暖，看似光芒四射，卻抵不住寒冷入侵皮膚的兇狠勁，我的目光散漫地飄蕩著，忽然發(fā)現(xiàn)一樹(shù)在風(fēng)中搖曳，我細(xì)細(xì)地看著它，發(fā)現(xiàn)他的舞動(dòng)很有規(guī)律，一伸一縮，仿佛要抓住什么似的。
看了許久，才猛然地醒悟，它是為了抓住散布在墻角的幾縷陽(yáng)光，這是一種生命的覺(jué)悟嗎？我想是的。樹(shù)下有一片小草叢，沒(méi)有隨風(fēng)搖擺，但我想他們也許早體會(huì)到冬日的前兆，那便是肆無(wú)忌憚的冷！
此時(shí)的大樹(shù)挺立在冷風(fēng)中，他仿佛一位戰(zhàn)士，穿著經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮的鎧甲，勇敢地前進(jìn)著。樹(shù)在前進(jìn)嗎？是的。他不斷地汲取陽(yáng)光，充實(shí)自己，而堅(jiān)韌的根正在泥土中醞釀著沖擊。一顆百年老樹(shù)，能參天挺拔，為他人遮蔽烈日驕陽(yáng)，正是一種生命的奉獻(xiàn)。墻角的陽(yáng)光微弱了，大樹(shù)只能目送它離開(kāi)，但我們都知道他有一顆進(jìn)取心。
生命中有許多的啟示都來(lái)自世間萬(wàn)物。在我看來(lái)，大樹(shù)克服困難，將根深扎泥土，不正是對(duì)生命的理解領(lǐng)悟嗎？它厚實(shí)的表皮下，仍是鮮嫩的樹(shù)干，可謂“中實(shí)外直”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！
反觀(guān)小草，它教會(huì)我的便是生命的延續(xù)。小草是詩(shī)人的掌上明珠，無(wú)論是陶淵明“芳草鮮美，落英繽紛”還是耳熟能詳?shù)摹耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”都有詩(shī)人無(wú)限的情蘊(yùn)。小草與大樹(shù)不同，樹(shù)是忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，小草顯得更加渺小。它沒(méi)有厚實(shí)的'表皮抵御寒冷，但眼前的小草令我耳目一新。它們緊密地團(tuán)結(jié)在一起且更加堅(jiān)韌。當(dāng)淘氣的小孩從草地穿梭而過(guò)，小草總是卑微地彎下腰，卻不忘倔強(qiáng)地抬起頭。
我想只有對(duì)生命充滿(mǎn)希望，生命才有延續(xù)的意義。塵埃雖小，但如果沒(méi)有它，世界將變得黑暗不可見(jiàn)。小草總是以最堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)風(fēng)雨，小草總愿擔(dān)起小責(zé)任的重?fù)?dān)。它是人們的露營(yíng)地，它是綠色的代表，它更是春的使者。
小草還在與冷風(fēng)抗衡著，試想某一晚的冬雨，能否讓小草投降？此外，寫(xiě)春的詩(shī)句有很多，卻難免沒(méi)有幾句寫(xiě)草的。劉禹錫在失意時(shí)也有“苔痕上階綠，草色入簾青”的“調(diào)侃”，也許正是古人認(rèn)識(shí)到小草堅(jiān)韌的生命含義，才會(huì)如此厚愛(ài)它。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇之際，冬天還沒(méi)有正式地到來(lái)，望著窗前的大樹(shù)與小草卻已經(jīng)想到了來(lái)年的開(kāi)春。
我的生命也許不如小草的一生堅(jiān)強(qiáng)，我也有“今朝有酒今朝醉”的頹廢之時(shí)，也曾有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�。
我希望來(lái)年的自己能有大樹(shù)一般的踏實(shí)進(jìn)取，能有小草一半的頑強(qiáng)不屈。那一定是一個(gè)暖暖的春季！
大樹(shù)與小草作文10
爺爺?shù)睦霞遥卩l(xiāng)下。記憶中，那是一間簡(jiǎn)單而樸實(shí)的平舍，門(mén)口有一棵大樹(shù)，常年蔥郁。大樹(shù)下面，小草叢生。我時(shí)常疑惑，為何大樹(shù)常青，連樹(shù)下面的小草也能長(zhǎng)得這么肆無(wú)忌憚呢？
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不再住在鄉(xiāng)下，來(lái)到城里照顧我的起居飲食。鄉(xiāng)下平舍已漸漸荒廢，孩童時(shí)的鄉(xiāng)間記憶也已慢慢淡忘，唯有那個(gè)疑惑，因?yàn)橐恢睕](méi)有解開(kāi)，于是時(shí)�？M繞腦間。
今天是補(bǔ)習(xí)日，一個(gè)走神，這個(gè)疑惑又開(kāi)始冒了出來(lái)……外面一陣腳步聲拉回了我的思緒。原來(lái)放學(xué)了，外面的家長(zhǎng)大多是健步奔跑而來(lái)，淋得跟落湯雞似的。帶傘的家長(zhǎng)，一收傘，傘上的雨珠嘩啦啦淋一地，活像雨神嫌棄雨勢(shì)不夠大，在屋檐又下了一場(chǎng)急雨。
對(duì)于我這種“不聽(tīng)老人言”不帶傘的人，只有“吃虧在眼前”。我深深地嘆了一口氣，心想：“現(xiàn)在只能沖回家去了，但雨太大了，我家離這兒至少有2千米呢！”剛一踏出樓，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，寒風(fēng)夾雜著冰雨撲面而來(lái)，我不禁縮回了腳，帶回來(lái)剛探出去的身子，收回了沖出去的勇氣�！霸趺崔k？”我不安地左右張望勘查，暗暗地衡量著自己的承受能力與雨勢(shì)孰高孰低。
街上的汽車(chē)失去了往日飛馳的英姿，像一個(gè)老人，在謹(jǐn)慎而仔細(xì)地走路�？窗桑枯v車(chē)的雨刮器都不斷揮舞雙臂，刮著眼瞼。路上的行人不是披著雨衣，就是打著雨傘；騎自行車(chē)的更是難上加難；你看一個(gè)身披紅色雨衣的人，騎著自行車(chē)向這邊駛來(lái)，這輛自行車(chē)迅速停在我面前，一個(gè)熟悉而焦慮的聲音傳來(lái)：“你還呆著干嘛？還不快上車(chē)�！痹瓉�(lái)是爺爺！我這才回過(guò)神來(lái)，上了爺爺?shù)淖孕熊?chē)，爺爺把雨衣披在了我的背上。
在回家的途中，無(wú)意中碰到了爺爺?shù)?外衣，外衣有些濕潤(rùn)，我想：“爺爺?shù)耐庖露急缓顾䴘窳耍@究竟有多累��！”我很感動(dòng)，爺爺冒著大風(fēng)大雨來(lái)接我，我卻上課還要走神，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課……
過(guò)了一會(huì)兒，我們就回到了小區(qū)門(mén)口。我下了車(chē)，發(fā)現(xiàn)爺爺渾身濕透了，臉上不知道是雨水還是汗水。原來(lái)爺爺把他自己的雨衣披在了我的身上，而我卻沒(méi)有淋到一滴雨水。
我終于明白了那個(gè)一直縈繞在腦間的疑惑。是因著大樹(shù)的保護(hù)，小草才不受陽(yáng)光的暴曬和風(fēng)雨的侵襲，小草才能在大樹(shù)之下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)著……
爺爺，你就像那大樹(shù)，我就像那小草，你無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護(hù)著我不受陽(yáng)光的暴曬和風(fēng)雨的侵襲，而自己卻經(jīng)受著大自然的洗禮。
不知鄉(xiāng)間的小草是否明白多年來(lái)大樹(shù)對(duì)它的饋贈(zèng)？現(xiàn)在明白，尚可回報(bào)！
大樹(shù)與小草作文11
其實(shí)，父親的本身便是愛(ài)的縮寫(xiě)。
——題記
父親是什么？每個(gè)人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，若說(shuō)以前的父親是雄鷹，年少不羈，那么從我的出生以后，父親便成了大樹(shù)，細(xì)心呵護(hù)我的成長(zhǎng)。
聽(tīng)母親說(shuō)起過(guò)，我剛出生那會(huì)兒，父親很少抱我，不是因?yàn)椴幌玻且驗(yàn)樘珢?ài)了，害怕自己粗手粗腳不小心傷了尚且是一個(gè)糯米團(tuán)子的我，那時(shí)候起，那個(gè)小小軟軟的一團(tuán)便成了父親這輩子的羈絆。
其實(shí)吧，大多數(shù)的父親都不是一個(gè)細(xì)心的人，我的父親也一樣，可他因?yàn)榕c他血脈相連的一個(gè)小豆丁學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了陪伴，那是來(lái)自血緣和靈魂深處的羈絆，經(jīng)過(guò)父親的細(xì)心呵護(hù)和時(shí)間的精心雕琢，當(dāng)年的小豆丁終是長(zhǎng)大了，懂事了。
就像夏日里，大樹(shù)為小草遮蔽陰涼，擋住了風(fēng)雨，冬日里，大樹(shù)的葉落了，成了小草度過(guò)寒冬的'被蓋與來(lái)年春日里幼草生長(zhǎng)的養(yǎng)料，這便是父親，及盡自己所能給予孩子一片天地，任其成長(zhǎng)，任其肆意，我記得，父親曾對(duì)我說(shuō)，“女兒，別害怕長(zhǎng)大，你以后的路上就算天塌下來(lái)，也還有爸爸給你撐著。”那一瞬間，淚如泉涌。
我依舊記得，在寒冬的夜晚，父親總是會(huì)為我留一盞燈，在我回到家的時(shí)候遞上一杯熱茶，父親低聲問(wèn)了一句外面冷不冷，我說(shuō)挺冷的，父親便沒(méi)有多說(shuō)什么了，一頭扎進(jìn)了廚房，端出來(lái)的是一碗熱騰騰的飯菜，那一刻寒冬似乎也沒(méi)有那么冷了。
而第二天去上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)父親在門(mén)口等我，當(dāng)時(shí)我還有幾分愕然，父親接過(guò)我手上的東西然后說(shuō)，“不是說(shuō)冷嗎，走吧，爸爸送你，晚上快下課的時(shí)候給我打電話(huà)爸爸來(lái)接你�！�
這或許只是一件小事，可是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)和感動(dòng)繪成了一條河流，一條永不會(huì)枯竭的河流。
我們都懂，父親想要的并不是子女的感恩，也不是子女的報(bào)答，而是希望在未來(lái)的日子里孩子能夠過(guò)好自己的生活。
父親是一棵大樹(shù)，在孩子成長(zhǎng)的道路上，為其遮風(fēng)擋雨，為其撐起一片天地，或許這棵大樹(shù)并不算優(yōu)秀，可他卻把最好的給予了小草，這便是我的父親，在別人的眼中的他或許并不多優(yōu)秀，可是在我成長(zhǎng)的這些年里，他是一個(gè)好父親。
父親的愛(ài)，沒(méi)有多華麗，也沒(méi)有多蕩氣回腸，淡淡的，輕輕的停在了心上，就像是漁村的燈火，從海面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，暖上心頭。
星在夜空中閃爍，螢火蟲(chóng)在肆意游蕩，記得小時(shí)候，父親喜歡把我抱起來(lái)高高的舉過(guò)頭頂，喜歡拉著我的小手然后驕傲的對(duì)著別人說(shuō)，這是我的女兒，終其一天，我相信我會(huì)成為父親的驕傲。
且，父親這個(gè)名詞便是愛(ài)。
大樹(shù)與小草作文12
我家門(mén)前有一棵大樹(shù)，它高大粗壯的枝丫向外伸展，非常稠密。我非常喜歡這棵大樹(shù)，因?yàn)槲铱偸窍矚g在它的保護(hù)下玩耍。
我以為它會(huì)一直獨(dú)自站在那里，沒(méi)想到，在它的領(lǐng)域中，竟有一位新成員，那便是一株小草。我想，這小草定是不會(huì)長(zhǎng)得健壯。沒(méi)想到，小草卻長(zhǎng)得非常好，綠油油的。像是大樹(shù)把所有好的養(yǎng)分都給了小草�？匆�(jiàn)大樹(shù)與小草，不禁讓我想起了現(xiàn)在的老師。
都說(shuō)讀職高沒(méi)用，或者在里面要學(xué)壞，對(duì)于這些說(shuō)法我現(xiàn)在從不反駁，因?yàn)橹朗裁捶椒ú攀亲钅芏伦《伦e人的嘴——那便是用實(shí)際行動(dòng)證明。而我之所以有這種思想，這都源于我有一個(gè)好老師。
我的老師，也就是王老師，他同時(shí)也是我們的`班主任。他是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師，對(duì)待學(xué)生也非常負(fù)責(zé)。從不放棄或不管學(xué)生，所以我對(duì)他也是從心底里尊敬。剛在職高讀書(shū)那會(huì)兒，也曾考慮過(guò)老師是怎樣的？人好不好？對(duì)待學(xué)生又是怎樣的？到最后，顯然是我多慮了。
他是個(gè)很有規(guī)劃的老師，做什么都力爭(zhēng)做好，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)更是花費(fèi)了大把精力。剛開(kāi)始，他說(shuō)過(guò)："我愿意拿時(shí)間，每天看你們的學(xué)習(xí)情況！”起初，我也是并不在意，因?yàn)樵谖铱磥?lái)職高老師應(yīng)該也不會(huì)太負(fù)責(zé)任，但是，每當(dāng)上課看到王老師靜靜的站在門(mén)口，看我們上課的學(xué)習(xí)情況時(shí)，不可否認(rèn)，他是個(gè)好老師。而剛開(kāi)始，大多數(shù)學(xué)生不贊同他的做法，都沒(méi)有全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可老師的努力終究沒(méi)有白費(fèi)�。讉�(gè)月下來(lái)，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生慢慢的投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，這也使我們班有了好的學(xué)習(xí)氛圍。這是值得高興的。
說(shuō)真的，王老師對(duì)我們的用心良苦，我是親身體會(huì)了的。好在，他從沒(méi)有放棄學(xué)生，而是努力幫助學(xué)生。
老師像園丁，我們則是樹(shù)木；老師像陽(yáng)光，我們則是花，苗；老師更像大樹(shù)，我們則是小草，在他無(wú)盡關(guān)護(hù)中，茁壯成長(zhǎng)。
所以我們應(yīng)該感恩老師，就像小草感恩大樹(shù)，健康茁壯成長(zhǎng)著。并沒(méi)有讓大樹(shù)的努力白費(fèi)。我們則應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓教育我們的老師為我們驕傲。
感恩！我看過(guò)的感恩事例也不少，但卻極少看到感恩老師的。現(xiàn)在的學(xué)生并不知道老師們的用心良苦及為付出的心血。在此，我想說(shuō)：“謝謝您，老師�！蹦翊髽�(shù)一樣，給我們好的養(yǎng)分，使我們像小草一樣茁壯成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)需要的人才。
大樹(shù)與小草作文13
綠著生，綠著死，這便是大樹(shù)的一生了，我昂首仰望這大樹(shù)，剎那間，我恍惚看見(jiàn)我自己變?yōu)榱艘恢晷〔荨?/p>
我只是一株微不住道的小草�；蛟S一場(chǎng)大火將我燃盡，亦或是狂風(fēng)暴雨把我連根拔起。孤獨(dú)寂寞的我只能瘋狂的吸取大地母親的養(yǎng)分，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
不久后，我的身邊好像多了一些東西，我環(huán)顧四周，又大樹(shù)小草和花兒，他們慢慢地向我靠近，我也嘗試著融入他們，漸漸地，有一株草離我很近，我們談天說(shuō)地，形影不離。但終究是“分久必和合久必分“于是我們開(kāi)始吸取對(duì)方的養(yǎng)分，這迫使我們不得不分開(kāi)。但是這一分開(kāi)，便漸漸忘了對(duì)方。彼此融入了不同的環(huán)境，再也未曾聯(lián)系。
也許是出生不同，花兒們天生就是被人觀(guān)賞的，她們?cè)谝巴馍L(zhǎng)不久后，便被人帶到溫室里去培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)�？墒俏覀冎荒塥�(dú)自面對(duì)寒風(fēng)，面臨酷暑�；▋簜児┤擞^(guān)賞，供人購(gòu)買(mǎi)。她們?cè)谌藗兊奶鹧悦壅Z(yǔ)下，漸漸失去了那份在野外時(shí)的柔韌和堅(jiān)強(qiáng)。到頭來(lái)卻是不能善終，只會(huì)被人們無(wú)情地遺忘。因此我一點(diǎn)也不羨慕她們，因?yàn)槲铱梢宰约簺Q定自己的命運(yùn)。
一天，人們丟下一塊石頭壓在我的身上。我的成長(zhǎng)似乎遇到了瓶頸，我的世界似乎變得有一絲昏暗，看不見(jiàn)陽(yáng)光。于是我只能拼命向上沖，拼命的吸取養(yǎng)分，不讓黑暗控制自己，毀滅自己。我一次又一次的沖擊石頭，盡管我已經(jīng)頭破血流，滿(mǎn)身傷痕。我從沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)有沖破阻礙，沖破恐懼，重見(jiàn)光明的一天。
一波未平一波又起，我才沖破了石頭，卻無(wú)奈的看見(jiàn)天空已是烏云密布，密密麻麻布滿(mǎn)了整片天空。只見(jiàn)驚雷滾滾而來(lái)，閃電在天空撕開(kāi)一道裂縫，狂風(fēng)拉扯著我的'身體，想要將我連根拔起。我心如死灰，絲毫看不見(jiàn)希望。但這是，一個(gè)高大的身軀擋在了我的面前。他人有暴雨擊打著他的身體，任由狂風(fēng)拉扯她的手臂，任由電閃雷鳴刺激著他的靈魂，風(fēng)暴之后萬(wàn)物歸于寧?kù)o，他被惡魔帶走了身軀，只留下一律靈魂，囑咐我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，他散下自己的樹(shù)葉，為大地留下他的最后一抹綠色。他綠這生，綠著死。他便是偉大的大叔。
默默無(wú)聞，堅(jiān)持不懈，這便是小草。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)，舍己為人，這便是大樹(shù)。
我或許當(dāng)不了大樹(shù)，但我能變?yōu)橐恢晷〔�，繼承他的精神與品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己……
大樹(shù)與小草作文14
大樹(shù)挺拔堅(jiān)忍，經(jīng)歷夏的炎熱，冬的寒冷，卻屹立不倒。小草弱小堅(jiān)強(qiáng)，小小的身材，卻有大大的能量。
每一棵大樹(shù)下基本上都有小草，大樹(shù)為小草遮風(fēng)擋雨，小草茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)見(jiàn)證小草的成長(zhǎng)，小草以大樹(shù)為榜樣。小草希望自己可以長(zhǎng)得和大樹(shù)一樣高，而大樹(shù)總是鼓勵(lì)它。大樹(shù)知道小草不可能長(zhǎng)那么高，但有目標(biāo)是正確的。
我覺(jué)得大樹(shù)與小草的關(guān)系就像父親與孩子的關(guān)系，父親總是在一旁默默守護(hù)著孩子，支持和鼓勵(lì)孩子的想法。
我的父親堅(jiān)忍樸實(shí)就像大樹(shù)一樣，對(duì)孩子也很遷就。父親很能干會(huì)修理一些簡(jiǎn)單的東西，還燒得一手好菜。在生活中，父親是勤儉樸素的，但對(duì)我卻不是這樣。小時(shí)候，我喜歡和父親一起去街上，因?yàn)楦赣H會(huì)給我買(mǎi)我想要的東西。但每次東西買(mǎi)回去都免不了被母親嘮叨�，F(xiàn)在想起來(lái)，記憶還很深刻。原來(lái)是父親給我買(mǎi)東西，以后就是我給父親買(mǎi)東西。所以現(xiàn)在要努力讀書(shū)，不要連養(yǎng)活自己的能力都沒(méi)有，怎么能孝順父母。
我的父親沉默寡言默默奉獻(xiàn)。初中時(shí)，父親外出打工，因?yàn)榧抑薪?jīng)濟(jì)狀況不太好。因此，我們的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)了。父親本身話(huà)不多，而當(dāng)我們好久不見(jiàn)時(shí)，不知道該說(shuō)些什么。父親只好問(wèn)問(wèn)我的近況，然后就沒(méi)有交流了。那時(shí)父親對(duì)我不太了解，他不知道我在學(xué)校的情況，不知道我有沒(méi)有煩惱。我對(duì)父親也不了解，不知道他工作的辛苦，不知道他在外地怎樣生活。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)父親頭上慢慢長(zhǎng)了白發(fā)，歲月的痕跡悄悄爬上了父親的'臉，我明白了父親在外的辛苦。我在這么好的條件下讀書(shū)，卻不認(rèn)真，當(dāng)我想起父親在外工作時(shí)，我很愧疚。父親為了孩子努力工作，從不抱怨，而是1心甘情愿為了孩子付出。孩子也應(yīng)該為父親做一些力所能及的事，比如為父親做一頓飯，揉揉肩，考試取得進(jìn)步甚至是倒一杯熱水等
父愛(ài)如山，高大偉岸；父愛(ài)如酒，甘甜醇香；父愛(ài)如詩(shī)，深沉內(nèi)斂。父親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是無(wú)言的，孩子覺(jué)得父親冷漠，其實(shí)父親是不知道怎樣表達(dá)感情。
大樹(shù)與小草都生長(zhǎng)在泥土里，它們不能移動(dòng)，只要它們最初在一起，就會(huì)一直在一起。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，小時(shí)候父親陪著孩子，孩子長(zhǎng)大后也因該陪陪父親。
大樹(shù)與小草作文15
如果把事物拿來(lái)比較的話(huà)，我認(rèn)為她是一棵大樹(shù)，而我，是她樹(shù)下的一棵小草。明明微不足道，但被教導(dǎo)著，被鼓勵(lì)著，被每時(shí)每刻關(guān)愛(ài)著。她給予著我枯枝爛葉，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的，讓我可以健康的成長(zhǎng)。
我時(shí)常會(huì)想著自己能幫上大樹(shù)的忙嗎？她耐心的跟我說(shuō)，只要我自己努力的吸取陽(yáng)光就是對(duì)她最大的回報(bào)了。我那時(shí)想著，這樣就夠了嗎？大樹(shù)自己沒(méi)有什么困難嗎？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)也有自己的煩惱，我也發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該聽(tīng)大樹(shù)的話(huà)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光不但不會(huì)讓我曬奄，而會(huì)讓我更旺盛。
如果生活中：有什么讓我厭倦，那因該就是“風(fēng)”了。他幾乎每天都來(lái)，每次都把我吹的東倒西歪。這時(shí)我時(shí)常會(huì)想著，要不不繼續(xù)生長(zhǎng)了？反正長(zhǎng)的越高，受到的吹風(fēng)也越大，這樣我總有一天會(huì)受不了的'，那時(shí)我一樣會(huì)栽倒下去。大樹(shù)她明白了我的消極思想，讓我知道了她以前也和我一樣，會(huì)時(shí)常想一些有的沒(méi)的。但她以前也被教導(dǎo)著，“風(fēng)”其實(shí)也是成長(zhǎng)中必要的麻煩，是讓我的生命變得更加堅(jiān)韌的磨練。所以她堅(jiān)持了下去，把“風(fēng)”當(dāng)成了朋友。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)每次“風(fēng)”走了過(guò)后，自己也獲得到了一些東西，所以她不但沒(méi)有彎曲變形，還慢慢的更加挺拔、更加龐大，雖然每次受到的風(fēng)也變得更加大了，可她也知道了克服“風(fēng)”的方法，那就是不要退縮，他不能打倒你的。這樣你就可以看到更大的世界，了解更多的知識(shí)。我以前也是草，是不斷學(xué)習(xí)生長(zhǎng)才變得像今天這樣挺拔壯大。這時(shí)，在她根下的我也仿佛明白了些什么，突然發(fā)現(xiàn)只要我換個(gè)角度看“風(fēng)”，就感覺(jué)他不一樣了。到了現(xiàn)在，我也沒(méi)有畏懼他了。雖然每次的“風(fēng)”越來(lái)越大，但我也感覺(jué)到經(jīng)歷他過(guò)后自己的生長(zhǎng)，這是以前所沒(méi)有的。
在生活中，我也不孤單，因?yàn)槲矣泻芏嗤椋麄冇懈鞣N各樣的，每個(gè)人都有自己獨(dú)自的特點(diǎn)。大家?guī)缀跆焯於即粼谝黄�，共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)、共同承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。大樹(shù)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)著我們，我們也會(huì)一起進(jìn)步。但，生活也不是一帆風(fēng)順的。有一天，大樹(shù)她病了，我們知道是她太過(guò)勞累所造成的，大家都很為她擔(dān)心，一些平常不努力的小草也變了樣子。她雖然說(shuō)著不用擔(dān)心，繼續(xù)像以前一樣教導(dǎo)我們，但我們知道這時(shí)應(yīng)該怎么做，這時(shí)，大樹(shù)，應(yīng)該讓我們來(lái)關(guān)心，來(lái)治療你了。因?yàn)槲覀兛墒悄隳_下的小草啊。做草是要懂的回報(bào)的，我們對(duì)她笑著說(shuō)。
【大樹(shù)與小草作文】相關(guān)文章：
小草與大樹(shù)作文02-17
大樹(shù)與小草作文05-24
大樹(shù)與小草作文06-27
大樹(shù)與小草作文（精選）07-03
大樹(shù)與小草的作文03-05
大樹(shù)小草作文03-08
大樹(shù)和小草作文02-16
關(guān)于小草大樹(shù)的作文02-25
[推薦]大樹(shù)與小草作文07-03
大樹(shù)與小草作文【精品】07-03