【熱門】菊花的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的菊花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花的作文 篇1

　　“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語(yǔ)道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜。”

　　小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書包還沒(méi)來(lái)得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。

　　她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭�！肮�然不出所料，老師還沒(méi)回來(lái)�！苯又�，小姑娘的視線轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒(méi)蓋上蓋兒的墨水網(wǎng) ，還有那副架在語(yǔ)文書和備課本上的眼鏡，對(duì)小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉�！鞍�，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來(lái)。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的.東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的�！�

　　哦，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來(lái)是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來(lái)。

菊花的作文 篇2

　　飄香十里的桂花，鮮艷富貴的牡丹，淡雅清香的茉莉，它們各有風(fēng)姿，但我對(duì)菊花卻情有獨(dú)鐘。

　　菊花的種類很多：九月菊、萬(wàn)壽菊、小雛菊，顏色也多：白的、紅的、粉的、藕荷的……數(shù)不勝數(shù)。

　　菊花的莖像一根鉛筆芯，上面布滿了細(xì)細(xì)的毛，葉子像一團(tuán)綠色的火，葉脈有些粗糙。

　　菊花千姿百態(tài)，有的.害羞地低垂著頭；有的把頭高高仰起，看上去很張揚(yáng)；有的露出燦爛的笑容，迎接八方來(lái)客；有的卻好像在和我們捉迷藏，躲到葉子下面去了。菊花的花瓣也各不相同，有的像一個(gè)小繡球，有的像爺爺?shù)暮�須，還有的像節(jié)日的禮花，美麗極了！紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，好像把你帶進(jìn)了一個(gè)童話世界。

　　菊花不僅有很強(qiáng)的觀賞價(jià)值，在生活中用途也不少�；�可以做成香香的菊花茶、菊花酒、軟軟的菊花糕，有清熱解毒的功效，菊花的葉子還可以用來(lái)治療皮膚病。菊花真是全身都是寶��！

菊花的作文 篇3

　　素雅的花盆中，它們綻放于枝頭，細(xì)長(zhǎng)的花瓣層層漫卷，似要將那無(wú)盡的淡雅全擁入蕊中，然后慢慢散發(fā)。菊朵兒一團(tuán)一團(tuán)貌似彩球，并且安靜地微微垂首，仿佛總是擔(dān)著什么重量一般。菊花是他那短暫的一生最愛(ài)的花。他是我初中時(shí)的班主任，也是我最喜歡的老師，但我至今記得最清楚的，不是他的幸苦操勞或是諄諄教誨，卻是他每天翹翹的頭發(fā)，似乎總不曾認(rèn)真地梳理，還有他趕來(lái)上課時(shí)沉重而急促的腳步聲，以及走進(jìn)教室后那張嚴(yán)肅而慈祥的微垂的臉。而后來(lái)我才知道，他的妻子早已在幾年前就撇下他和女兒離開人世。我當(dāng)時(shí)怎么也想象不了一個(gè)總是生活粗糙的中年男子，是怎樣在喪妻的痛苦下，每天清晨為女兒扎小辮送她上學(xué)，在去學(xué)校面對(duì)一班操不完心的學(xué)生，然后夜晚又獨(dú)自牽著女兒的手回到空無(wú)一人的家。恰便似一朵獨(dú)開的晚菊，但日復(fù)一日默默擔(dān)著自己與他人的一切，勇敢地和病痛與時(shí)間賽跑，然而他最終心愿未遂，卻只能化為春泥去呵護(hù)曾經(jīng)生長(zhǎng)于他身下的花，又如殘冬中無(wú)賴凋落的菊的嘆息。那天我們?nèi)�班同學(xué)都去殯儀館參加了他的葬禮，我們都穿著雪白的襯衣，手中緊握一支盛開的小菊。他的女兒身著白色孝服，跪在他的靈柩前，不停地向來(lái)人磕頭，淚卻早已像斷了線的珠子，在昏暗的燈光下和喧鬧的鑼鼓聲中，更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我們便一個(gè)一個(gè)小心翼翼地將手中的小菊放在他的`靈柩上，那一朵朵小菊依偎著暗紅的棺木，仿佛也在為他垂淚。至如今轉(zhuǎn)眼已過(guò)去兩年，而我卻始終感覺(jué)他并沒(méi)有走。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得我身上總擔(dān)著一種力量，一種讓我在沮喪時(shí)不至于倒下，在喜悅時(shí)不至于飄起的力量。這力量那么真實(shí)卻又無(wú)以觸及，一如菊花那般隱約的淡淡芳香。有時(shí)我會(huì)在無(wú)止境的行走中停下來(lái)，微微垂首，默默感覺(jué)那重量，在身體里不斷地滾動(dòng)、升華、沉淀，我會(huì)突然想起他----我親愛(ài)的老師，然后在心里暗暗流下三滴淚，一滴為他從前的嘔心瀝血，一滴為我曾經(jīng)的頑皮無(wú)知，一滴為那力量給我的無(wú)窮動(dòng)力。窗邊的菊花不覺(jué)又開了，潑潑灑灑，一朵朵花團(tuán)錦簇。微風(fēng)拂過(guò)，菊花飄香。

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