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【精華】梅花作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的梅花作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花作文 篇1
去年期末考試，媽媽對(duì)我說(shuō)，如果我每門(mén)科目都考90分以上，就給我獎(jiǎng)勵(lì)一件我最喜歡的禮物。平時(shí)，我看到小區(qū)的大哥哥穿著旱冰鞋，看起來(lái)很威風(fēng)，很酷，感覺(jué)腳底下像踩著火箭，根本不用走路。通過(guò)我不斷的努力，終于得到了我心心念念的禮物x旱冰鞋。
看似簡(jiǎn)單的事情，并不是很容易，我剛穿上旱冰鞋，覺(jué)得滑起來(lái)很困難，還沒(méi)往前滑，就摔了一跤，我這才知道，學(xué)起來(lái)并不簡(jiǎn)單，我就連續(xù)學(xué)了好幾天，也沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，我常常為了這個(gè)感到頭痛，于是我就請(qǐng)叫我的`朋友巨兆宇怎么滑，巨兆宇說(shuō)要先練習(xí)用旱冰鞋走路，等熟悉之后再滑，但滑的時(shí)候，腿要擺成“八”字形。我按照他說(shuō)的先練習(xí)走路，走的過(guò)程中不難，一切都很順利。兩三天過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了走，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)滑旱冰，我把腿擺成八字形往前滑滑的時(shí)候摔了一跤，我忍著疼爬起來(lái)繼續(xù)往前滑，摔了起，起了摔，就這樣過(guò)了一周，我終于學(xué)會(huì)了滑，我終于學(xué)會(huì)了，我滑的時(shí)候很快，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣。
通過(guò)這件事我明白了，梅花香自苦寒來(lái)，只要有信心，就一定能學(xué)好，我也懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針的道理”。我以后不管做什么事情都要有決心，有不怕吃苦，堅(jiān)持不懈的精神。
梅花作文 篇2
在寒冷的冬風(fēng)中，屹立著朵朵雪白的梅花。它們?cè)陲L(fēng)中微微地?fù)u曳，抵抗著股股寒風(fēng)。
桃花迎著寒風(fēng)，將自己碩大的花瓣卷成一團(tuán)，漸漸地變黃變枯，它那堅(jiān)挺的腰肢也痛苦地彎了下來(lái)，漸漸地，它凋零了，好似燃盡的燭，它的生命終結(jié)了。
梨花也在蜷縮著——他們這些梨花啊，抵抗不了寒風(fēng)的侵襲，好似一群沒(méi)有力量的士兵被敵人團(tuán)團(tuán)困住，最終被寒風(fēng)吞噬。
美麗的玫瑰將自己的身體藏在叢中，它膽怯地望著外面，如同畏縮的逃犯一般，望著高傲的梅花與寒風(fēng)的.戰(zhàn)斗。
潔白的梅花屹立在白雪皚皚的雪原上，它好似一顆白楊，一名士兵，無(wú)論面對(duì)怎樣艱難的環(huán)境，它依舊堅(jiān)挺。
寒風(fēng)越來(lái)越強(qiáng)，呼嘯著，急掠雪原而來(lái)，梅花堅(jiān)毅地用自己?jiǎn)伪〉纳碥|抵抗著寒風(fēng)。梅花綻開(kāi)它那雪白的花朵，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)寒風(fēng)，它如一個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)持在戰(zhàn)場(chǎng)上，大雪紛飛，但它決不妥協(xié)，依舊高傲地綻放。
它在大笑，它笑大雪的暴虐無(wú)知。它有著必勝的信念，因?yàn)�，它從寒風(fēng)中聽(tīng)出了困乏。它堅(jiān)信自己能夠撐過(guò)這個(gè)冬天。是的，它會(huì)。
大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。一陣陣雪，像一只只狡詐的惡魔，在雪原上奔跑肆虐。雪原拽住了這些惡魔，將他們吞噬在白茫茫的深淵。而寒風(fēng)，如同一陣煙霧，消失在雪原，無(wú)影無(wú)蹤。
天幕越來(lái)越低，凜冽的空氣將刺骨的寒意彌漫整個(gè)雪原，周?chē)撬酪话愕撵o寂。雪狼的嚎叫從遠(yuǎn)處傳來(lái)，整個(gè)雪原仿佛在醞釀著什么，暴風(fēng)雪來(lái)臨之前的寧?kù)o令人不安。
梅花，高傲的梅，依然挺立著，開(kāi)心地笑著，它屹立在雪原上，繼續(xù)堅(jiān)持著。它清貴的笑顏，是勝利家在預(yù)言：任寒風(fēng)摧殘，梅魂永存。
梅花作文 篇3
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花……而我卻對(duì)傲立在風(fēng)雪中不畏風(fēng)寒的臘梅花情有獨(dú)鐘。我愛(ài)臘梅花，它雖不像桃花那樣在溫暖的春天開(kāi)放；也不像荷花在夏日炎炎的夏天開(kāi)放；更不像菊花那樣在天高氣爽的秋天開(kāi)放，它是在萬(wàn)物凋零、北風(fēng)呼嘯的寒冬開(kāi)放。
冬天里臘梅花多么美麗��！瞧，那彎曲帶刺的枝條上長(zhǎng)滿了臘梅花，有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)細(xì)小的黃皮球；有的花尖兒裂開(kāi)了一點(diǎn)縫，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已經(jīng)完全綻放，猶如一位落落大方的姑娘。臘梅花的花瓣是金黃色的'，像一片片蝴蝶的翅膀�；ò陮訉盈B疊，包裹著幾根細(xì)細(xì)的花蕊，每根花蕊根柱的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻！一叢叢、一簇簇，像一幅五彩的畫(huà)卷，記述著冬天的美麗、春天的到來(lái)。臘梅花不畏風(fēng)雪，不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢地在冰天雪地里綻放光彩。我也要學(xué)習(xí)臘梅花那傲雪獨(dú)放的品質(zhì)，做一個(gè)不畏困難的人！
梅花作文 篇4
梅花，是那樣平凡，卻深受我喜愛(ài)。
寒假里的一天，寒風(fēng)凜冽，天氣異常寒冷，我們?nèi)ス珗@賞梅花。此時(shí)百花已經(jīng)凋謝，只有梅花還生機(jī)勃勃，傲然挺立在寒風(fēng)中，開(kāi)得那樣鮮艷，股股清香，沁人心脾，與寒冷的天氣襯托，真是“梅花香自苦寒來(lái)”。
枝頭上的梅花綻放的時(shí)間各不相同。在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的還是一個(gè)花骨朵；有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，粉紅的花瓣鮮嫩可愛(ài)；有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊幾只小蜜蜂正鉆進(jìn)去，貪婪地吸食著花蜜……一叢叢、一簇簇，一朵朵梅花群芳吐艷，讓游客流連忘返，陶醉其中。
在這種只有十多度的天氣下，人們穿著厚厚的棉襖，而梅花只有一層薄薄的花瓣，苦寒中堅(jiān)貞不屈地生長(zhǎng)，而且居然開(kāi)得如此鮮艷奪目，清香撲鼻。這是需要多么頑強(qiáng)的毅力呀！梅花這種獨(dú)立苦寒的精神，難道不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
忽然，我想起了身殘志堅(jiān)的張海迪、行動(dòng)困難長(zhǎng)年坐輪椅的霍金、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯擦金，他們不向命運(yùn)屈服，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，讓平凡的`人生變得精彩非凡。這難道不也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
為了一次短暫的開(kāi)放，梅花不惜付出所有，享受人們綻放笑容的美好時(shí)光，即使付出所有，它們也決不無(wú)所作為。而張海迪、霍金、保爾·柯擦金他們身上這種在艱難的環(huán)境中拼搏的勇氣，不正是梅花精神的美好詮釋嗎？我要向梅花學(xué)習(xí)，一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
梅花作文 篇5
步入中學(xué)不知不覺(jué)已經(jīng)兩月有余，期中考試之后，我們班開(kāi)展的學(xué)習(xí)之星的評(píng)比，塵埃落定。當(dāng)選的第一批學(xué)習(xí)之星誕生了，他們都有各自引以為傲的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
曹靜薇，在英語(yǔ)課上，每每遇到生僻單詞，她總能一口報(bào)出。在和老師對(duì)話時(shí)，總能吐出既流利又準(zhǔn)確的英文，讓我們大家嘆為觀止。她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注和執(zhí)著，已然成為班級(jí)的一道靚麗的風(fēng)景。
還有班長(zhǎng)，汪秋瑤總是十分專(zhuān)注地上好每一節(jié)課，成績(jī)也是一馬當(dāng)先。無(wú)論是上課，還是課間，學(xué)習(xí)時(shí)，總能安靜而又全神貫注，對(duì)班級(jí)紀(jì)律的嚴(yán)苛遵守，給我們做出了榜樣！
我們的數(shù)學(xué)課代表——孫康成同學(xué)對(duì)待作業(yè)極其認(rèn)真，即使周?chē)[不已，他仍能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可見(jiàn)定力之深厚。
學(xué)習(xí)不僅需要專(zhuān)注，還需要擁有勤學(xué)好問(wèn)，不懂就問(wèn)的精神。像我們班的趙怡若，每當(dāng)遇到攔路虎，都會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
學(xué)習(xí)之星劉潤(rùn)華和曾李良，就是惜時(shí)的典范。時(shí)間像海綿，只要愿意擠，總會(huì)有的。他們不浪費(fèi)任何時(shí)間，就連短暫的'下課時(shí)間，他們都能在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格的自律是奠定好成績(jī)的基礎(chǔ)，更是奠定未來(lái)人生之路。
良好的習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成，試問(wèn)此時(shí)不自律，不學(xué)習(xí)，更待何時(shí)？