關(guān)于蓮花作文600字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的蓮花作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蓮花作文600字 篇1

　　初秋的午后，我漫步于蓮花湖公園，腳剛一踏進(jìn)這方土地，浮躁的心頓時(shí)安靜下來(lái)。

　　叢林靜謐，樹(shù)葉經(jīng)秋，顯得愈發(fā)清翠、深沉、濃密，靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)湖邊,青草搖曳，飛鳥(niǎo)在林間鳴唱，對(duì)對(duì)黑天鵝在碧綠的湖水間嬉戲！

　　“蓮花湖”顧名思義因蓮而得名，向來(lái)是故鄉(xiāng)的人，像北宋周敦頤一樣愛(ài)蓮，愛(ài)蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡母邼嵠焚|(zhì)吧。故見(jiàn)蓮花湖。我也懷著同樣仰慕的心情，直奔蓮花，池水真清啊，清的可以看見(jiàn)水中的游魚(yú)戲石，湖中魚(yú)往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　看那蓮，生于淤泥卻不染纖塵，濯與清漣卻不妖媚，欺凌的寒風(fēng)，繽紛的冬雪，蕭瑟的秋風(fēng)秋雨，夏日的電閃雷鳴，從她們身邊經(jīng)過(guò)。

　　記得今年夏天那如獸般的'雨點(diǎn)向蓮花肆虐，狂風(fēng)向蓮花一陣陣襲來(lái)，我想蓮的生命就止于此了吧？悄然路過(guò)，只見(jiàn)那花瓣被粗魯?shù)卮輾�，碧綠般的荷葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷。經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的蓮啊，如今亭亭玉立，笑靨淺然，微風(fēng)中撐起一簇簇的燦爛。

　　家鄉(xiāng)的人啊，不正如這蓮花湖里的蓮嗎?經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨但仍綻放，仍然微笑!

　　一池的荷，一池?zé)o聲的歌，那一抹淺淺的粉紅啊，搖曳著多少我的家鄉(xiāng)情懷�。∥以赣靡簧�的時(shí)間愛(ài)戀著這蓮，愛(ài)戀著這方深情的土地！

　　那天夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，月色朦朧中我仿佛又看到了蓮花湖中的蓮：入泥三分，出水三分，只把臨水的姿勢(shì)淡泊成純潔的寫(xiě)意……

　　我相信我找到了人世間最美的蓮花，她就在我的家鄉(xiāng)！

蓮花作文600字 篇2

　　今年夏天的蓮蓬早早叫賣在大街小巷，買一朵嘗嘗鮮，還沾著采蓮人的汗水與江南魚(yú)米之鄉(xiāng)的晨露，鮮翠欲滴，格外可愛(ài)。

　　但是近年來(lái)“菡萏為蓮”的場(chǎng)景在城市幾乎滅跡，為了看一次蓮花，要刻意買票到公園里看，顯然違背了蓮花的君子品性。

　　下午匆匆回家吃飯，路過(guò)院子里的小池塘，忍不住放慢腳步，幾個(gè)總角年紀(jì)的小弟弟伸著手臂，嬉笑出聲：“噫，蓮花開(kāi)了�！�

　　還真的是一枝蓮花。淡淡的紅粉色，佇立在綠色的荷葉中央，忽然被我們發(fā)現(xiàn)芳蹤，那朵白瓣黃蕊開(kāi)的更加出塵。環(huán)顧四周，也沒(méi)有其他的了，于是，她成了彌足珍貴的一朵。她孤芳自賞，她的`葉脈烙印著一個(gè)夏天的傳說(shuō)。賞蓮花和聽(tīng)知了吟唱，都是夏天獨(dú)特的回憶。聽(tīng)遠(yuǎn)處一樹(shù)蟬鳴，看近處一灘淺荷，荷葉下三、四錦鱗競(jìng)越，有一、兩小童赤足站在水里逗蜻蜓。這種景象不會(huì)使人感到絲毫煩悶，它是城市生活中的一縷光，充滿童趣和蓮花香氣的夢(mèng)境。

　　晚餐餐桌上有一道清炒蓮藕，放進(jìn)嘴里，回味無(wú)窮。就像清代李漁所說(shuō)：“是芙蕖者，無(wú)一時(shí)一刻，不實(shí)耳目之觀，無(wú)一絲一物，不備家常之用者也。”哪有不愛(ài)蓮花的人呢，蓮子入藥，蓮葉載物，蓮藕食用，蓮花觀賞。蓮花往往做知己狀，不僅生長(zhǎng)在我們眼中，還扎根在胃里。

　　夜里的夢(mèng)，跨越歷史，手捧千年前的蓮子，恍若看見(jiàn)西子精魂化作小池塘里的那株蓮花，她是君子，美人，佛祖。她亭亭凈植，娉娉裊裊的生長(zhǎng)為一段戒尺，她懸在我們心間，告誡著我們不可以在快節(jié)奏生活中迷失自我，她祥和如水，卻能無(wú)孔不入的生長(zhǎng)在我們心里。洗滌我們的貪婪，丑惡，將君子習(xí)性根深蒂固。

　　“蓮，有五谷之實(shí)，而不有其名，兼百花之長(zhǎng)，而各去其短�！蔽胰舻脽o(wú)邪蓮花生長(zhǎng)心頭，夫復(fù)何求呢。

蓮花作文600字 篇3

　　早已聽(tīng)聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒(méi)能親睹其芳容。這天，我來(lái)到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。

　　沿著山邊林間小路，我們來(lái)到了荷花池邊。

　　你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無(wú)暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風(fēng)吹過(guò)，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕�！�

　　看，池里的荷花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的.大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白荷花白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅荷花紅的似火，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，真是“映日荷花別樣紅”��！仔細(xì)一看，這些荷花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開(kāi)幾瓣，有的正娉婷開(kāi)放。那些含苞待放的荷花，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開(kāi)放的荷花，如一位位熱情的主人，張開(kāi)雙臂歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。而半開(kāi)著的荷花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，還有一些荷花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開(kāi)在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)縷縷清香，池中荷花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來(lái)形容荷花的姣好。

　　荷花最美，不僅因?yàn)樗�有姣好的面容，更是因�(yàn)樗�出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點(diǎn)綴了大自然，還把自己的全身無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。

　　我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，是時(shí)候歸家了。我再一次回眸，夕陽(yáng)下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見(jiàn)了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！

蓮花作文600字 篇4

　　重慶大學(xué)的民主湖是我近一年來(lái)每天都去散步的地方。我尤其喜歡那個(gè)最近半年來(lái)充滿生機(jī)的、淺淺的、種滿蓮花的小湖�？吭阽U花的圍欄上，欣賞著亭亭玉立的蓮花，有粉色、白色的……有的還是一個(gè)花骨朵兒，羞羞答答，好像一位吟持的小姑娘；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，落落大方，露出黃色的花蕊。不管是哪種，在片片翠綠如畫(huà)的荷葉映襯下，都那么美麗、那么可愛(ài)。每當(dāng)看見(jiàn)它們，我總會(huì)會(huì)心一笑。

　　當(dāng)我看到眼前生機(jī)盎然的“荷塘圖”，偶會(huì)想起半年前，這里還是一片黑黑的、蚊蟲(chóng)很多的污水潭，潭上浮滿淺綠色的水藻，間或還漂著一個(gè)紙杯、礦泉水瓶。我每次散步途徑這里，總是匆匆而過(guò)。很怕那污濁的水影響我的心境。而每當(dāng)這時(shí)爸爸總會(huì)不無(wú)遺憾地對(duì)我講起：他在重大讀博士時(shí)，也經(jīng)常在民主湖散步，而當(dāng)時(shí)這里風(fēng)景綺麗：潺潺的'流水、清脆的蛙鳴、一對(duì)對(duì)、碧綠油亮的荷葉、朵朵盛開(kāi)的蓮花……不時(shí)有幾條小魚(yú)游上來(lái)，吐一串串泡泡，然后一甩尾巴游走了。這個(gè)種滿荷葉、蓮花的小湖是重大學(xué)子們拍攝照片的背景之一。

　　慢慢地，人們不再愛(ài)護(hù)蓮花了。嚼過(guò)的口香糖、喝完水的塑料瓶、一次性紙盒……全扔進(jìn)湖水中，湖水成了垃圾場(chǎng)。蓮花慢慢枯死了，荷葉漸漸腐爛。從此，再?zèng)]有賞心悅目，讓人心曠神怡、神清氣爽的荷葉與蓮花了，小魚(yú)也死了。人們只要從那里走過(guò)，就立刻捂住鼻子，加快腳步。唉，連出污泥而不染的蓮花在這里都不能存活。在民主湖的荷塘前，再看不到人們的笑臉。

　　過(guò)了不知多久，人們開(kāi)始清理荷塘，并在這里又栽種了蓮花。在湖中又長(zhǎng)出了幾片荷葉。人們需要這個(gè)讓人心靜、美麗的荷塘，所以非常愛(ài)護(hù)它，樹(shù)上和草地都插滿了學(xué)子們自制的提示語(yǔ)。在人們的共同努力下，水，更清了。荷葉，更綠了。蓮花，也更多、更美了。從這里走過(guò)的人們都露出了欣慰的微笑。

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