有關(guān)植物作文匯總9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的植物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

植物作文 篇1

　　在我的美好期盼中，我的愛心菜園——-小青菜已經(jīng)長大。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉；有的像蒲扇；還有的就像雞毛一樣。有的'小青菜是倒著的，有的小青菜是彎下腰的，它們可真有趣呀！瞅著它們生機(jī)勃勃的樣子，我心想：“成熟，肯定美味可口吧！”有的小青菜已經(jīng)長出好幾片葉子，看到它們青翠欲滴的模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長大后再吃才行。

　　那么，我就耐心地等待它們的成長吧！等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫下來，去記錄那時我的美好心情。

植物作文 篇2

　　竹子

　　千百年來，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。

　　這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長成竹子，像一個個剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時令人眼前一亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。

　　這片竹子是堅強(qiáng)、結(jié)實的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號，它也堅強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動。竹子的根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無私的'。它無私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對人類一無所求，卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西，竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。

　　竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻(xiàn)了自己，而我們也應(yīng)該保護(hù)竹子，保護(hù)大自然中的一切生物！

植物作文 篇3

　　我們家的門口有一盆非常漂亮的仙人球，我家門口的植物。

　　仙人球長的很弱小，雖然仙人球長的很弱小，但是上面的刺可不是那么的好欺負(fù)的。記得有一次，我們家的仙人球還不大，我用手碰了它一下，剛碰上去，我就被上面的刺扎得哇哇大叫，眼淚頓時流了下來，媽媽趕忙幫我拔去手上很絨小的刺，仙人球看上去很小，但是自我保護(hù)力真是太厲害。

　　后來，我蹲下來仔細(xì)一看，哦！原來仙人球像手掌的'球面上長滿了很多像絨毛一樣的小刺。除此，仙人球的生命力非常的強(qiáng)。記得那年夏天，天氣非常炎熱，我和爸爸媽媽去旅行了七天，我還以為他們都會干掉，可是回來的時候，它卻依然活著，它的樣子一點都沒有變，仙人球還可以治病，有一次，我生病了，我家人急得像熱鍋上的螞蟻，我爸爸走到仙人球那里，拿起刀向仙人球砍去，我閉上了眼睛，因為我知道，有不幸的事情發(fā)生了，我爸爸把刺拔掉，把皮剝?nèi)�，把里面的肉給我吃，沒想到過了幾天，我的病真好了，仙人球為我做出了貢獻(xiàn)。我喜歡仙人球，我喜歡它那勇敢的精神，我更加喜歡它那好吃的肉。

植物作文 篇4

　　星期五，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@春游。

　　我們先參觀了大楊學(xué)校，然后瀏覽了花卉種植基地，然后來到董鋪水庫野餐、玩耍。

　　來到董鋪水庫，我們先拿出美味，為我們待會的游戲補(bǔ)充能量。收好美味后，我忽然聽到有同學(xué)好象發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了寶貝似的`喊：“快來看！這里有很多螺耶！”我跑過去一看，的確有許多田螺，躺在草叢里。我也開始和其它同學(xué)撿田螺。這些田螺有大有小，有全黑色、全白色，也有黑白相間的。還看到了5個癩蛤蟆。

　　大家都有不少收獲，這真是一次快樂的春游啊！

植物作文 篇5

　　在這陽光明媚的四月，我們迎來了一個學(xué)期一次的春游。我們坐在去植物園的車上，同學(xué)們都異常興奮（因為明年就沒有學(xué)校組織的旅游了），看著沿途的風(fēng)景，唱著歡快的歌曲，坐了一個小時的車，終于來到了了辰山植物園。

　　走進(jìn)辰山植物園，我們立刻就被植物園那美麗的景色所迷住了。這里的空氣顯得格外清新，漫步在長長的`林間道，綠色的大草坪，還依稀可以聽到聽到流水的聲音。

　　首先，我們來到了一個養(yǎng)水生植物的暖棚，在那里養(yǎng)了種類繁多的水生植物，有輪葉黑藻、石龍尾等等，看得我們眼花繚亂，還有好多是我從沒見過的。其中，我發(fā)現(xiàn)了一種很可愛的植物——竹葉眼子草，他的葉片大大的，舒展著，居然在玻璃水箱里不斷的冒著水泡，真有意思。

　　出了那個暖棚不一會兒，我們就來到了最大的熱帶雨林景觀“溫室”門口。溫室里的溫度真高啊，熱得我們都出汗了。這里有來自世界各地的奇花異草，有恐龍時代的植物－－桫棰身高２米的特大仙人球，芭蕉科以及天南星科等……種種姹紫嫣紅的珍稀植物在這里爭奇斗艷，讓人看得眼花繚亂。

　　欣賞完熱帶植物后，我們又向“本草園”進(jìn)發(fā)。一路上有不同的植物與我們作伴，先是看到了郁金香，濃濃香味真讓人陶醉，接著，我們又看到了蒲公英。拐了個彎，茶花又來迎接我們了，清新的茶香味又在空氣中彌漫，高低深淺不同的葉子都是茶家族的成員。進(jìn)入本草園，園里有各種草藥，如紅花酢漿草、牡丹、金邊、香椿等，有很多我也叫不出名字。突然，我看到一個用鐵絲圍成的大籠子，原來這里種的是一種有毒的植物，名叫罌，片就是用他做的，它是用來供科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究用的，所以圍了起來。”出了“本草園”，我們又去了另一個溫室，這個溫室的溫度不太高，像個小樹林，有南天竹、硬頭黃竹、桂花、恰洽斑紋蘆薈、蟹爪蘭……

　　經(jīng)過植物園一日游，才發(fā)現(xiàn)植物世界也有那么多的奧妙，真讓人難忘！時間過得真快，一天很快就過去了。

植物作文 篇6

　　去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的.排列在一個枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時好像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。

　　一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來好像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但是下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時的葉子像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時，那盆海芋也長出了很多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了很多；慢慢的那好像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，好像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。

　　如果你現(xiàn)在來我家，就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能夠活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就好像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。

植物作文 篇7

　　今天，是游植物園的好日子。

　　植物園有我們的許多機(jī)密林地和林子，所以我們很喜歡和森森在這兒玩藏貓貓。

　　我們來到一片草地上，這里只有一棵梅花樹，它是粉的`，我們拍了一張相處，就往左邊，到別的地方游玩去了。

　　唉，又要爬山！我看這臺階，至少也有一百層了吧！沒辦法，我們只能爬了，累了，吃東西；累了，吃東西；累了，吃東西我們都搞不清吃了幾次東西了。

　　終于到山頂了，又要走下去！不過，這兒景色很美麗，一邊一棵梅樹，另一邊也是一棵，這里可真美！

　　可以野餐了！爸爸媽媽喊叫道。嗯，知道啦！我們的聲音傳過來。

　　開始！我們坐在墊子上，大吃一頓。

　　我們開始辦活動：收集藍(lán)果子，條件是：

　　第一條：分二隊：黃隊、棕隊。棕隊隊員：森森。黃隊隊員：我、姐姐。

　　第二條：不準(zhǔn)摘爛果子，不然別的隊獲勝！

　　知道條件了嗎？

　　準(zhǔn)備——開始！

　　停！黃隊獲勝！耶！我們叫道。

　　該回家了。

　　我們告別了美麗的風(fēng)景。

植物作文 篇8

　　我們學(xué)校的操場上有一顆大樹，它一年四季都十分好看。

　　春天，大樹長出了嫩綠色的小樹芽，就像一個剛出生的小寶寶探出了小腦袋，來觀看這個世界，每一個地方都會覺得有一個新的生命鉆出來。

　　夏天，天氣十分炎熱，大樹媽媽就伸出了自己的.手臂，來為我們擋住陽光，茂盛的葉子郁郁蔥蔥，好像一把大大的遮陽傘。

　　秋天，落葉慢慢的飄下來，像是一只只枯葉蝶飛下來，幾個同學(xué)在那掃落葉呢！他們掃完這一些，那一些又落了下來，掃了那一堆，這一堆又飄了下來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！

　　冬天，雪花一點一點的落下了，像是給樹媽媽披上了一層厚厚的棉襖，大樹媽媽穿上這神奇的棉襖。美麗極了！

　　這就是我們學(xué)校的樹，一顆美麗的大樹。

植物作文 篇9

　　作為七年級的同學(xué)，來到新的校園，將近一個月的時間。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物，大家都未好好認(rèn)識。借著科學(xué)課上即將要學(xué)習(xí)植物，我們提前先實地考察一番。

　　同學(xué)們粗略的畫了一張校園的平面圖，來到操場，看到的`第一棵樹便是——玉蘭�，F(xiàn)在是初秋時分，樹上自然已經(jīng)見不到花兒，不過，早已結(jié)出了果實。

　　嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來是一株桂花，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美！桂花有四個品種，一般學(xué)校中常見的是四季桂。

　　升旗臺后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！

　　到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學(xué)們的認(rèn)識能力還真不賴！

　　在學(xué)校門口的花壇中，我們又認(rèn)識了枸骨，就是傳說中的老虎刺。

　　接著，我們又到了走廊，看見了一棵芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛……

　　一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂。

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