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有關(guān)種植物作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的種植物作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
種植物作文 篇1
在荒郊野嶺里，有許多高貴的牡丹花，唯有一個(gè)小角落里，長(zhǎng)著一顆不起眼的玫瑰花。許多游人都會(huì)在牡丹花前留下腳步，贊嘆牡丹的高貴，忽略玫瑰花，唯有我卻非常喜歡它。
有一次，我不經(jīng)意地聽(tīng)到了她們的對(duì)話，大多數(shù)牡丹花說(shuō)：“你看我們，有這么多伙伴，而且我們還可以得到人們的稱贊，而你呢？誰(shuí)都不想看一眼！”玫瑰花低下頭說(shuō)：“雖然我就一個(gè)人，但是我可以自己長(zhǎng)啊！”“長(zhǎng)什么長(zhǎng)，我看你長(zhǎng)在糞坑比較好�！闭f(shuō)完牡丹花翻白眼看了一下玫瑰花。
自從我聽(tīng)到她們的對(duì)話后，我常常獨(dú)自一人跑到玫瑰那里，給她們加油，讓她們不要?dú)怵H，終有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的美麗，就會(huì)有越來(lái)越多的人用欣賞的眼光來(lái)看你們。
由于我經(jīng)常來(lái)這個(gè)角落，許多人就疑惑不堪，就也跟著我跑到這里來(lái)，“這荒郊野嶺的，竟然有生命力這么頑強(qiáng)的玫瑰花，還這么漂亮！”稱贊聲此起彼落，人也越來(lái)越多。這時(shí)，一個(gè)男人跑到玫瑰花那里，把玫瑰花摘下來(lái)送給了自己的.女朋友。玫瑰花笑得更加燦爛了，她在陽(yáng)光的照耀下是那樣的美，使人們更加欣賞它。
��！玫瑰花，在牡丹花的天下竟長(zhǎng)出了你這個(gè)渺小的花，卻不怕風(fēng)吹雨打，努力生長(zhǎng)，直到被帶入一個(gè)個(gè)家庭里當(dāng)裝飾品，成為年輕人浪漫愛(ài)情的見(jiàn)證。
從此，玫瑰花就笑得更加燦爛了，我也更愛(ài)她們了！
種植物作文 篇2
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”，小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋�(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見(jiàn)到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的`嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開(kāi)眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛(ài)的向陽(yáng)花呀！
種植物作文 篇3
清晨，我一起來(lái)就聞到了窗外傳來(lái)的一股清香味。我順著香味跑出門(mén)一看。��！原來(lái)是生長(zhǎng)在盆里的水仙花開(kāi)了，花開(kāi)得可真美�。�
盆里的水仙花有很多，有的才展開(kāi)了三五片花瓣，有的'花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂了似的……
水仙花許多美麗的姿態(tài)混合在一起，好像一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！看著水仙花，漸漸的我感覺(jué)我就是一朵水仙花。��！每個(gè)人都把目光注視在我的身上，他們是多么羨慕我。我站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，感覺(jué)多么涼爽，多么自由。旁邊的向日葵告訴我陽(yáng)光的溫暖；蝴蝶告訴我清晨飛行的快樂(lè)；蜘蛛爬過(guò)來(lái)告訴我，織布的樂(lè)趣……
耳邊一聲親切的呼喚，把我從幻想中驚醒，原來(lái)我不是水仙花，我是在看水仙花呢！
種植物作文 篇4
我家有一棵玻璃翠，已經(jīng)養(yǎng)了10年了，它比我的年齡還大，這棵玻璃翠是買(mǎi)房子的時(shí)候用來(lái)凈化空氣的，我非常喜歡它。
這棵玻璃翠種在一個(gè)又大又精美的花盆里�；ㄅ枥锏耐寥朗址饰郑虼诉@棵玻璃翠長(zhǎng)得枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的綠傘，又像一頂碩大的`帽子。
從這棵玻璃翠粗壯的根部，長(zhǎng)出5個(gè)粗細(xì)不一的主干。粗的像手腕，細(xì)的像我的大拇指。在主干上，又長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的小枝，有的直，有的彎，向四面展開(kāi)，真是奇形怪狀，漂亮極了。主干的顏色隨著時(shí)間的推移，慢慢變成了土黃色，而新長(zhǎng)出的小枝是翠綠色的。枝是一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)像竹子。
玻璃翠是一種四季常青的植物。翠綠的葉子遍布全身，大小不一。新舊交替，春天，它枯黃的葉子掉落，新的枝葉不斷長(zhǎng)出，而且是一對(duì)一對(duì)長(zhǎng)出來(lái)的。葉子不論大小，都是那么的肥厚，那么的碧綠，摸起來(lái)光滑而柔軟，十分舒服。
這盆翠綠的玻璃翠，不僅凈化空氣還美化環(huán)境，我真喜歡這盆玻璃翠。
種植物作文 篇5
晚餐時(shí)，餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜，但經(jīng)過(guò)媽媽的巧手，加上爆香蒜末和香油調(diào)味，一上桌立刻被全家人一掃而空。
番薯，在我住的地方，可以說(shuō)是家家戶戶都會(huì)種植的蔬菜，它不需要肥沃的土地，也不用搭網(wǎng)設(shè)架，更不需要多余的施肥、噴藥，就可以自由自在的生長(zhǎng)。
“番薯”俗稱地瓜，除了食用它的塊根以外，葉也可以吃，具有抗氧化作用，且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，可說(shuō)是好吃又容易種的蔬菜。
小時(shí)候，奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤，有空時(shí)松松土、澆澆水，番薯竟然也在有限的`空間下漸漸生長(zhǎng)茂密起來(lái)。后來(lái)開(kāi)出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯葉以外，更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說(shuō)：她們小時(shí)后日子過(guò)得很苦，沒(méi)什么食物可以吃，番薯就是他們的主要食物來(lái)源，無(wú)論葉，或是它的塊根，甚至?xí)窀沙煞砗灒投伎克�。說(shuō)著說(shuō)著，不禁紅了眼眶。
直到現(xiàn)在，奶奶雖然不用再天天以番薯維生，但她對(duì)番薯仍存著很深的情感在，除了心存感激以外，更時(shí)常告訴我們要惜福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜，就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)永不向逆境低頭的勇者。
種植物作文 篇6
一天，老師讓我們種蒜苗并寫(xiě)觀察日記。下午放了學(xué)，我就把這個(gè)作業(yè)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好的，我和你一起去種�！�
來(lái)到廚房，我拿起一頭蒜，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@怎么種�。俊眿寢屨f(shuō)：“先把它的外皮扒掉，然后就可以種了�！蔽液蛬寢屢黄鸢阉鼈兊摹耙路卑情_(kāi)、扔掉。問(wèn)題又來(lái)了：“媽媽?zhuān)饷缡怯猛练N還是用水種��？”“用土種，用水種都可以。不過(guò)為了讓你看得更加清楚，我們還是用水種吧。”
過(guò)了幾天，我來(lái)看我的'蒜苗了，原來(lái)蒜的中間冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，白白綠綠，非常漂亮。再看一下底部，下面早已冒出白色須根。幾天后，我再來(lái)看它們，發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得像一株小草了，底部的須根也更長(zhǎng)了，像老爺爺留的山羊胡。晚上，媽媽給我做了一道菜，黃黃綠綠的，真漂亮。媽媽讓我猜一下這是一道什么菜，我想：這還不簡(jiǎn)單，我脫口而出：“韭菜炒雞蛋�！薄安唬撬饷绯措u蛋�！�
我心中有一些激動(dòng)，又有一些傷心，激動(dòng)的是可以吃到好吃的菜，傷心的是我種的蒜苗已經(jīng)端到了餐桌上。
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