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【熱門】植物作文600字合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的植物作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物作文600字 篇1
我們學(xué)校所在的梅林一村里到處都有爬山虎，所以，爬山虎也可以算是一種“無人不知、無人不曉” 植物了。那今天我就用它寫一篇觀察日記吧！
爬山虎的葉子剛長出來的時候是一個嫩紅的、卷在一起的“小油條”，然后它的葉子就像蝴蝶打開翅膀似的慢慢的展開了。葉子剛長出來的時候就有很多的“皺紋”，并且在小葉子的周圍有嫩紅色的小 毛（如果你不拿放大鏡，你是看不到的喲）。小葉子長大了以后，葉子上的.“皺紋”還在，但是，嫩紅色的小毛卻不見了。原來，是葉子長大后把小毛“去掉”了一些。那是因為葉子上要長“迷你小針”，“葉子媽媽”怕它的“乳汁”不夠，讓“迷你小針”“發(fā)育不良”，它就把一些小毛“拋棄”了，然后又讓一些小毛長在了小針上面。
長大了的葉子有兩種，一種是愛心形的；一種是三片連在一起的。愛心形的，葉子比三片連在一起的葉子小很多。三片連在一起的葉子，它兩邊的“次葉柄”連接“主葉柄”的地方有一些嫩紅色的小毛，就像給它穿上了一件“迷你游泳衣”似的。如果你遠遠的看那三片連在一起的葉子，就像一個小小的、綠綠的“T”字呢！但是，如果你不看它三片一起的形狀和它的許多“皺紋”，你一定不知道這是爬山虎的葉子。因為它的形狀和其它的樹葉沒有什么兩樣。
如果你把葉子撕開的話，你會看到一些嫩紅色的、薄薄的膜，慢慢的那些嫩紅色的薄膜就變成了灰色的膜，那就是爬山虎葉子的“傷痕”了。
爬山虎的葉子枯了的時候，如果你不看它的莖上有腳的話，你就不知道這是爬山虎的葉子了。因為它已經(jīng)“面目全非”了。爬山虎枯了以后，如果你想把它的葉子摘下來的時候，你會聽到“啪”的一聲響。
這就是我觀察的爬山虎的葉子，你們看一看我觀察的爬山虎的葉子和你們觀察的有什么不同？
植物作文600字 篇2
“五一”一放假，我和媽媽、姐姐直奔蘭州植物園。準(zhǔn)備欣賞美麗的花草和樹木，最期待的是那美麗多嬌的郁金香了。
一進門，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前是用花編制的“蘭州植物園歡迎您”。繞過水池，便能望見一片又一片的郁金香了。
首先映入眼簾的是名叫“領(lǐng)袖”的郁金香，只見它渾身像雪一樣潔白。在陽光的照耀下，透著一股潔白純凈的高雅。緊接著是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開的如此盛情，絲毫沒有遮掩。我一瞧，名字叫“法國之光”。難怪叫人如此入迷，有些盡情開放，但還有些花苞還沒有打開，卻是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫色的，藍色的，桃紅的……。真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、不愿離開。我們還從沒有這么近的看過郁金香，這么近的和它親密，這么近的呼吸它的馨香。今天真是難得�。�
走過美麗的郁金香花地，我們來到了荷花池，荷花池里有零星的荷葉在飄蕩，有許多的小蝌蚪在水里游弋，那樣子可歡了。
牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的、玫紅的……讓人眼花繚亂。紅的'火辣嬌艷，白的清新怡人，真是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了很多的照片，每一幅都是牡丹最美的時刻。花朵散發(fā)出的芳香，讓我就感覺到了仙境一樣。我心想，牡丹不愧為我國的國花。它的美麗無法形容。 來源：作文 —
植物園里還有好多的樹和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永遠的收藏在心底。走進大自然，走進一個純凈的世界。
��！美麗的郁金香，多姿的牡丹……組成了美麗的蘭州植物園。
植物作文600字 篇3
今天，我們?nèi)ブ参飯@秋游，老師首先給我們每個人發(fā)了一張單子，上面寫著“走進植物園，親近大自然”，我猜我們秋游時要觀察植物樹木，而且肯定會是科學(xué)老師的作業(yè)，果然被我猜對了，老師說今天要填寫好，星期五交給科學(xué)老師。
到了植物園，我一看就認出來，是上次來過的那個植物園，我們都挺熟悉的'。我們開始撿落葉了。撿著撿著，我發(fā)現(xiàn)好多人都站在一棵樹下面，彎著腰，都在撿什么呢？我們很好奇，跑過去一看，原來是在撿地上的紅果子。我也加入，撿了幾顆。后來，陳美萍告訴我，那個紅果子名叫“茱萸”，我半信半疑。
我們又走了一會，終于到了野餐地點。老師讓我們先觀察樹木，并記錄在單子上。我觀察的那棵樹名字叫“梨茶油茶”，屬于山茶科。它很高大，樹干很粗，枝葉茂密，樹葉也是大大的，樹葉的顏色很深……我很驚訝的是這棵樹名字，梨茶油茶，很特別，我也是第一次聽到。我回家后還百度了一下，卻沒有搜索到“梨茶油茶”，找到的是“茶油茶”，這會是什么原因呢？
觀察完植物，我們開始野餐了。大家紛紛拿出所帶來的食物，我一看，哇！這么多雞翅呀！我們小隊八個人，竟然有五個人都帶來了雞翅呢！陳美萍分享給我一個，哇，真好吃呀！
午餐之后，我們發(fā)現(xiàn)了三座橋。有一座石橋在淺淺的水域，另一座石橋在比較深的水域上，旁邊還有一座木橋。我們都走了走。
后來，老師說我們要回學(xué)校了，其實，我還真有點舍不得呢！我喜歡秋游，跟大自然接觸，內(nèi)容很豐富，是我喜歡的項目。
植物作文600字 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自楊萬里的詩。不僅詩人喜愛荷花，其實我也很喜愛。
遠觀荷池，田田的荷葉挨挨擠擠，層次分明，撐滿一片。走近一看，荷葉又大又圓，像個個碧玉盤。在寬大的荷葉上，有一些晶瑩剔透、圓滾滾的小水珠。它們在荷葉上滾來滾去，活像一個調(diào)皮的孩子在打滾。風(fēng)兒一吹，荷葉搖曳，小水珠縱身入水，“咚”的一聲，便看不見了。有的落到了魚背上，嚇得蓮葉間的戲魚驚慌而逃，這般情趣，樂得我哈哈大笑。
層層的葉子中間，冒出了許多荷花。有亭亭昂首著的，有羞澀地打著朵兒的，有裊娜地開著的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，還如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，沁人心脾。荷花粉的似霞，白的如雪。有一只蜻蜓立在荷花尖上，這讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。好美的景致！
然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)了一些使我敬慕的——它的德行和情操。
也許是“綠肥紅瘦”的`緣故，人們常常偏愛于紅花�？墒菦]有荷葉的“無窮碧”，哪來荷花的“別樣紅”？
一片荷葉就是一個空氣凈化器。在陽光下，它能釋放出人體所需要的負離子和氧氣。走在荷池邊，就相當(dāng)于在一個氧吧里，十分舒適。荷葉和荷花從不挑剔所處環(huán)境的惡劣�？砂布矣诮又校蛑蒙沓靥列∠�，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它們謙遜而不卑微，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我奉獻。
荷葉可以泡茶，而且是一種綠色減肥藥。蓮藕有多種吃法，比如炒、蒸、涼拌，甚至生吃，是消暑佳肴。
荷花的莖中通外直，不蔓不枝，亭亭凈直。荷花雖然長在河泥里，但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受烏泥影響；它那堂堂正正、潔身自好、一身正氣的品格值得人們敬佩和贊頌！
我喜愛濃碧的荷葉，美麗的荷花，但更愛荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品德和荷葉那默默奉獻的精神。
植物作文600字 篇5
“植物大戰(zhàn)僵尸”這個小游戲早就out了，但仔細想想，在學(xué)校里，我們就是那卑微的僵尸們，而老師似乎也與游戲中的植物有些相似哦！
瞧！
寒冰射手蘇老師(數(shù)學(xué))扎著一條長長的馬尾辮，帶著一副黑框眼鏡，她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——蘇老師。別看蘇老師平時后文文靜靜的，其實她的你內(nèi)心是很冷的。有一次，英語老師不在家，就請?zhí)K老師替我們上課。我們大家都很想寫作業(yè)，就用撒嬌的口吻請求蘇老師：“老師，給我們寫作業(yè)嘛！”只見老師擺出一副嚴(yán)肅的表情，冷冰冰地說：“想在我的'課上寫作業(yè)，門兒都沒有�！崩蠋煹脑捳Z剛一落，就使我們冷若冰霜，蘇老師可真是惹不了呀！
快看！
櫻桃炸彈崔老師(英語)崔老師也就如一個甜甜的小櫻桃，總能給我們帶來許多甜蜜，但一旦惹毛了小櫻桃，可就要變成苦瓜了喲。有一次，我們眼保健操扣分了，崔老師氣沖沖地走進教室，把書本往講臺上一扔，然后大聲排斥道：“眼保健操是誰睜眼的，所有人給我抄兩首古詩，一首各十遍，明天必須交！”天哪，小櫻桃爆炸了可是比火山噴發(fā)還要恐怖的，惹不來呀！
再看！
堅果墻周老師(語文)文質(zhì)彬彬的周老師像一位紳士一樣，不過他總能給我們帶來數(shù)不盡的快樂。周老師還像一個堅果墻，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，幾個到美國遭殃了，他們的字寫得“太好了”，惹得周老師大發(fā)雷霆，頭發(fā)都豎起來了。周老師剛拿出教棒，同學(xué)們就很自覺得伸出了自己的手，“啪”，周老師重重地打了下去。同學(xué)們就像老師腳下的螞蟻，踩一只，死一只，踩一只，死一只�？此麄儌�個哭爹喊娘的樣子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不為他們而感到同情。周老師，惹不起呀！
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