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關(guān)于描寫植物的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的描寫植物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫植物的作文 篇1
中秋節(jié)那天,我隨父母來(lái)到姥姥家。一下車,我就聞到了一陣熟悉的香味兒。那香氣淡雅,卻又異常濃郁,在空氣里恣意彌漫。
尋香而行,幾株桂花便映入了我的眼簾。這幾株矮矮的樹(shù)并不起眼,可湊近了看,就能發(fā)現(xiàn)隱藏在濃密葉子深處的花,小小的,一朵朵長(zhǎng)在樹(shù)枝上,就像一小串風(fēng)鈴,仿佛風(fēng)一吹就能發(fā)出”叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲;ò暧斜”〉馁|(zhì)感,在陽(yáng)光照耀下,似玉般晶瑩剔透。棕褐色的樹(shù)枝在空中盡情地舒展著修長(zhǎng)和秀美。馥郁的香味撲來(lái),似一陣清風(fēng),又似涓涓溪水,撫平了心里的煩悶。
我凝望著眼前幾株桂花樹(shù),腦海中塵封的記憶徐徐打開(kāi)。
小時(shí)候,我常常待在姥姥家。每到金秋,桂花開(kāi)放的季節(jié),姥姥便帶我和弟弟去山上看桂花。那時(shí)我還小,不懂事,總問(wèn)姥姥:“為啥桂花那么小,但卻那么香呢?”姥姥就笑著,摸著我的頭,“花小,不一定不香啊!鉚足了勁要香,自然就香嘍!
姥姥說(shuō)著,用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著同樣蒼老的樹(shù)干,說(shuō):“你看,這桂花開(kāi)得多好,形狀、顏色一點(diǎn)也不張揚(yáng),卻有這么濃的香氣。這啊,該叫做‘心美’啊!
我聽(tīng)了,抬起頭,凝望著夾在茂密翠綠的樹(shù)葉中的金黃的桂花。一陣柔和的風(fēng)吹過(guò),輕輕搖晃著樹(shù)枝,發(fā)出“沙沙”響聲。秋日的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝葉,形成了幾個(gè)大小不一的光圈,投下斑駁的樹(shù)影,也投在姥姥的身上。我清晰地看見(jiàn)她臉上的細(xì)細(xì)的絨毛和彎曲的皺紋。金色的陽(yáng)光給她整個(gè)人籠罩上了一層光輝,那樣溫暖。
一天,姥姥在庭院里忙著把曬干的桂花收起來(lái)。那曬干的桂花癟癟的,像被暈上了一層枯黃,若有若無(wú)的散發(fā)著淡淡的香味兒,卻不復(fù)盛開(kāi)時(shí)的`濃郁。我看到姥姥忙碌的身影,不解地問(wèn),“姥姥,你收集桂花干啥?”
“我要用曬干的桂花做桂花藕,隔壁家的姥姥身子不大好,兒女又不在家,想吃點(diǎn)兒清甜香糯的桂花藕!崩牙研呛堑貙(duì)我說(shuō),手里的活計(jì),也沒(méi)停下。她那略有些駝背的身子坐在馬扎上,用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手仔細(xì)地挑揀著桂花中的細(xì)梗,然后輕輕彎下腰,把挑揀完的桂花慢慢的抖進(jìn)盛滿淡鹽水的盆里。浸了水的桂花浮在水面上,晃晃悠悠地蕩著,給透明的水波染上了一層淡黃。
清甜的幽香圍繞在我倆身旁,我只覺(jué)得,姥姥那雙粗糙的手是那么靈巧,專注的神情是那么令人心安。
看著姥姥忙碌的背影,我忽然懂了。桂花沒(méi)有牡丹那般高貴,也不及荷花的清雅,卻有一種樸實(shí)的美。花朵細(xì)小如米粒,色澤暗淡,卻默默無(wú)聞地散發(fā)著馥郁的芬芳。這,就是姥姥說(shuō)的“心美”吧!
桂花飄香十里,更飄進(jìn)了我的心。
之后,每當(dāng)我再次看到桂花時(shí),腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出姥姥慈祥的面容和那雙溫暖的手。
描寫植物的作文 篇2
清明節(jié)假期,父親母親帶我去漢中玩,那里山清水秀,景色宜人。
四月是美麗的油菜花盛開(kāi)的季節(jié),我們站在漢中的一處山上極目遠(yuǎn)眺,滿眼都是金色的海洋,漫山遍野的美麗的油菜花,一片連著一片,真是漂亮極了!風(fēng)兒吹過(guò),美麗的'油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤,那涌動(dòng)的春潮直奔天際,氣勢(shì)無(wú)比壯觀、秀美,給人以特別的視覺(jué)享受。
漢中的地勢(shì)是層層相連的梯田,加上依山傍水,盛開(kāi)的美麗的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水,組成了一幅幅精美絕倫的田園畫(huà)。
我和父親母親漫步在美麗的油菜花盛開(kāi)的田間,聞著撲面而來(lái)的花香以及清新的泥土氣息,看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞,心中的美妙無(wú)法形容。
后來(lái)我們又爬上高大青翠的茶山,那一簇簇、一排排茶樹(shù)就像一條條巨大的毛毛蟲(chóng)趴在山上沐浴著陽(yáng)光。一些游玩的小孩子,腰系小竹簍,在茶樹(shù)叢中采摘嫩綠的茶葉,遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)采茶姑娘動(dòng)聽(tīng)的山歌聲,好一個(gè)世外桃源的景象!來(lái)年,我還要去漢中!去看美麗的美麗的油菜花。
描寫植物的作文 篇3
金秋季節(jié),秋高氣爽,天高云淡。讓我們打開(kāi)大自然的課本傾聽(tīng)樹(shù)葉的交響樂(lè),一陣微風(fēng)吹過(guò),他吹走了烈日炎炎的夏,迎來(lái)了景色宜人的秋。
一天,我到公園里去秋天的足跡。
一進(jìn)門,就是一片銀杏樹(shù)林,它像一朵彩色的云從大地上升起。秋風(fēng)掃落葉,一片片葉子在秋風(fēng)中跳起了風(fēng)中芭蕾,仿佛在說(shuō):“我是身姿最美的一個(gè),快來(lái)看啊!”有的轉(zhuǎn)著圈,有的像一只只蝴蝶飛舞,好像在說(shuō):“看,我多美啊!”還有的三五群一同涌入了大地的.懷抱,枝頭的樹(shù)葉看見(jiàn)哥哥、姐姐跳了下來(lái),也跟著飄飄悠悠地飛下來(lái)。我伸手接住了一片銀杏樹(shù)葉,銀杏葉已經(jīng)開(kāi)始變黃,葉邊上是深綠色,漸漸成了淡黃色,又開(kāi)始變成了深綠色,在下面成了淡綠色,像是畫(huà)家再用畫(huà)筆一層層加深,渲染出深黃中透著黃,黃中又透著深綠,深綠中又透著淡綠的悅目色彩。再仔細(xì)一看,嘿,他不僅像蝴蝶,還像一把小扇子。恩,我聞到了一股幽香,這香味像手似的勾住我的鼻子,把我的鼻子拉到了葉子前,啊,真香,開(kāi)始是淡香,又是幽香,再是濃香,又成了醇香,我就想迎面挨了個(gè)酒瓶似的,完全陶醉了,漸漸的香的我無(wú)法呼吸。我突然覺(jué)得自己就是一片葉子,能和其它葉子伴舞,唱著“沙沙”的歌,告訴小鳥(niǎo)昨夜做的好夢(mèng),過(guò)了一陣子,我才發(fā)覺(jué)我不是葉子,我是在看葉子呢!
我踩著葉子為我鋪的“地毯”,來(lái)到了楓樹(shù)林。整眼望去,像一團(tuán)火在燃燒,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子成群結(jié)隊(duì)飛飄下來(lái),他像一只小魚(yú)的尾巴在空氣中游來(lái)游去,又像一只手撫摸著空氣,我從地上撿了片葉子,細(xì)細(xì)的撫摸,哈,滑滑的,涼涼的,像是在撫摸清水一般,再看一眼,哈,雖然是紅色,但有深有淺,暗紅、深紅、大紅、淡紅,紅中透著黃,黃中夾雜著紅,這是每一個(gè)畫(huà)家都很難做到的,多一點(diǎn)點(diǎn)太艷,少一點(diǎn)點(diǎn)太淡,但秋姑娘卻把這楓葉調(diào)得那么自然有致,真實(shí)“霜葉紅于二月花啊!看著看著我想起了從前學(xué)過(guò)的課文《做一片美得葉子》。
假如我是一片美的葉子,我會(huì)飄到河邊,做螞蟻的船,幫螞蟻過(guò)河。還會(huì)飄到動(dòng)物的飯碗里,雖然我被叫的粉身碎骨,但為了動(dòng)物的健康,我可以為它們而犧牲,我心甘情愿。
咦!葉子飄下來(lái)有什么作用呢?一連串的問(wèn)號(hào)浮在我面前,經(jīng)過(guò)調(diào)查,葉子飄零回歸大樹(shù)底下的根,把自己的養(yǎng)分化為對(duì)大樹(shù)的肥料,這種舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。葉子不僅有自我犧牲精神,還具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。為什么要這樣說(shuō)呢,因?yàn)樗芘莶柚尾,還是所有動(dòng)物的食物,葉子為我們奉獻(xiàn)了太多太多。
想到這,我默默的撿起一片樹(shù)葉,夾到了我的書(shū)里,愿它時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要學(xué)習(xí)葉子的自我犧牲而不求回報(bào)的精神,愿天下的兒女都是一片片美麗的葉子。
描寫植物的作文 篇4
去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開(kāi)始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來(lái)像沒(méi)有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的.部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開(kāi)了。
而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那像尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了,原來(lái)他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了,花邊也完全打開(kāi)了。 有過(guò)了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些,給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來(lái)我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。
描寫植物的作文 篇5
蜜桔是黃巖地區(qū)的一大物產(chǎn),在國(guó)內(nèi)外頗負(fù)盛名,雖然有些省也產(chǎn)蜜桔,但只要和黃巖蜜桔一比較就差遠(yuǎn)了。真可謂黃巖蜜桔品種繁多,現(xiàn)有一百多種,最常見(jiàn)的有早桔、乳桔、無(wú)核桔、朱紅等。桔子的形狀呈球形,和地球的形狀有點(diǎn)相似。桔子的顏色很好看,它未熟時(shí),皮是綠色的.。一般到十月就成熟了,變成黃色,成熟的桔子掛在枝頭,黃桔點(diǎn)綴在綠葉中,綠葉襯托著黃桔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這番景象就像圖畫(huà)一樣美妙!
描寫植物的作文 篇6
如果你問(wèn)我喜歡什么植物,我會(huì)毫不猶豫地回答,仙人球!
我家的仙人球可“聽(tīng)話”了。你瞧,它們一個(gè)個(gè)簇在一起,活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃,又像一只只綠色的飯團(tuán)。別光看它們的樣子很聽(tīng)話,它們的實(shí)際行動(dòng)也不例外,它們的刺扎起來(lái)一點(diǎn)兒都不疼呢!
我家的仙人掌可美了。它開(kāi)會(huì)開(kāi)出紅艷艷的`小花,有一個(gè)仙人球還會(huì)開(kāi)出“荷花”呢!這花呀,比仙人球本身都大呢!外婆說(shuō)過(guò),這種花一年只能開(kāi)一次,而且開(kāi)不過(guò)一天,明天就凋謝了。
小朋友們,你覺(jué)得我家的仙人球聽(tīng)不聽(tīng)話,美不美?哎呀!媽媽叫我去吃飯了,拜拜。
描寫植物的作文 篇7
小草
小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物,但是它的生命力很頑強(qiáng),人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著,格外突出?,它為了保暖,還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣,冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽(yáng)春二月,許多花草樹(shù)木都還在躲避著寒冷的.時(shí)候,小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞,悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒,高高地抬著頭,對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。因此,很多人都說(shuō),如果在二月份左右的時(shí)候,一看見(jiàn)草地顯露出綠色,就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力,小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們,默默地為我們帶來(lái)綠色,美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草,是我的最愛(ài),它那平凡的綠色,是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草,心情就會(huì)格外舒暢。
我喜歡小草,更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力!
描寫植物的作文 篇8
從前,有兩只小老虎,在媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。一天,一只野豬在草叢中覓食,兩只小老虎學(xué)著媽媽的樣子撲了上去,野豬一下躲開(kāi)了,向小老虎們沖去,一只小老虎來(lái)不及躲,被野豬頂飛了,嚇地跑回家去。另一只見(jiàn)事不妙,也飛快地跑回家了。 回到家后,兩只小老虎纏著媽媽幫它們報(bào)仇雪恨。媽媽耐心地說(shuō):“你們要先捉一些小動(dòng)物,再慢慢捉大的動(dòng)物! 第二天,兩只小老虎早早醒來(lái),叫媽媽教它們報(bào)仇雪恨的本領(lǐng)。媽媽帶領(lǐng)他們捕捉兔子、松鼠、野鴨、狐貍......終于有一天,它們當(dāng)上了森林之王,那只野豬呢?也被它們吃掉了
樹(shù)和蜘蛛的故事
巨人學(xué)校地質(zhì)分校 指導(dǎo)老師:南玉秀 清晨,狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著,仿佛要把一切夷為平地。樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰,樹(shù)葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí),住在一棵小樹(shù)上的居民——小蜘蛛阿里,正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。 “風(fēng)真大!”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語(yǔ)地說(shuō),“也不知道什么時(shí)候可以停。”說(shuō)到這,它抬頭看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小樹(shù)被風(fēng)連根拔起,又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹(shù)不足三米遠(yuǎn)的地方,讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去,把剛才發(fā)生的一切都沒(méi)放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜,此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白,蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這,它打了個(gè)寒顫,不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸,又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小蜘蛛阿里終于來(lái)到了樹(shù)枝上,它一屁股坐上去長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí),身后傳來(lái)幾聲脆響,小蜘蛛沒(méi)有回頭,它知道,是網(wǎng)斷了。它長(zhǎng)嘆了一口氣,心里涌起無(wú)限的傷感。 下午,風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而疏,時(shí)而密。樹(shù)挺起了腰桿,葉子抬起了頭。望望天空中的云,烏黑烏黑的,阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué):失敗了,下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯,于是它又開(kāi)始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹(shù)枝上當(dāng)作“安全繩”。然后,只見(jiàn)它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三,想到自己的網(wǎng)就要做成了,阿里心中充滿了對(duì)未來(lái)的美好向往。 傍晚,天空中的烏云黑的像鍋底一樣,阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨,一會(huì)兒像盆潑,一會(huì)兒像篩子往下篩,一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下,呆呆地望著天空,心想:雨什么時(shí)候可以停啊?此時(shí),它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了,阿里嘆了口氣…… 第二天清晨,天晴了。阿里爬上樹(shù)梢,靜靜地望著朝陽(yáng),心想:失敗了,下次就要做得更好。點(diǎn)評(píng): 文中小作者借一只蜘蛛的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)告訴讀者“失敗了,下次就要做得更好”的`道理,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),道理卻發(fā)人深省。 文中小作者用了比較細(xì)致的語(yǔ)言描寫蜘蛛在風(fēng)雨中求生存的種種舉動(dòng),說(shuō)明小作者自己也是進(jìn)行了非常仔細(xì)的觀察。例如“它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹(shù)枝上當(dāng)作“安全繩”。然后,只見(jiàn)它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……”等。
描寫植物的作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的來(lái)到了美麗的植物園。
首先,映入眼簾的是一群活潑可愛(ài)的小獺兔,這些可愛(ài)的小兔子見(jiàn)到我們,起初有一些羞澀,退到了籠子的后面對(duì)我們說(shuō):“別,別過(guò)來(lái),你們可不要傷害我吆!我是大名鼎鼎的兔中之王——白馬王子。”有一個(gè)男同學(xué)從地下?lián)炱鹆艘桓}卜扔向小兔子,小獺兔見(jiàn)了胡蘿卜高興地對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)“謝謝你了”。小兔子也不太拘束了,慢慢的走了過(guò)來(lái),對(duì)我們伸出了一只毛茸茸的小手,他想和我們握一下手。我看到他那個(gè)雪白顏色的小腦袋,紅彤彤的小眼睛,粉紅色的小鼻子,獺兔可真是一個(gè)有靈氣的動(dòng)物!
旁邊與我們打招呼的是一棵高大粗壯的龍柏,他的學(xué)名是龍松,很文雅,它是屬于柏棵,龍柏總喜歡生活在有陽(yáng)光的地方,主要生產(chǎn)在日本和中國(guó),它名字的'由來(lái)也很有意思,遠(yuǎn)看像一條龍,近看卻像一棵柏,就是因?yàn)檫@個(gè)視覺(jué)上的道理,人類才會(huì)給它取名為龍柏。
正在下面漂浮著的是紅葉小波,它身材矮小,但是總喜歡成群結(jié)隊(duì),連在一起接成了一個(gè)紅色的長(zhǎng)龍。紅葉小波是屬于小蘗科,排水性非常好,生產(chǎn)在秦嶺,紅色的葉子,風(fēng)一吹,這些紅色的葉子都蕩起了紅色的小波,象仙女下凡一般,十分美麗。
植物園你有這些動(dòng)物、植物相伴,你一定會(huì)永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿活力。
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