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植物的作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的植物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的作文 篇1
星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸去植物園游覽。
剛進(jìn)植物園的大門(mén)，我就看到了許多的玉蘭花，有粉紅的、雪白的、紫紅的，散發(fā)著陣陣花香。我還看到了七葉樹(shù)，葉子都是七片七片組成的，葉子的顏色是紅色的。垂柳長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，冒出了嫩綠的新芽。郁金香還沒(méi)開(kāi)花，葉子翠綠而又肥大，爸爸告訴我，郁金香是荷蘭的國(guó)花，當(dāng)他們盛開(kāi)的時(shí)候，會(huì)有很多種顏色，非常美麗。
正是賞花的季節(jié)，植物園到處都是游人。老爺爺、老奶奶坐在涼亭里休息。大人們有的在聊天，有的`在散步，還有的在給花兒拍照。最開(kāi)心的還是小朋友了，他們頭戴美麗的花環(huán)，一會(huì)兒快樂(lè)的玩耍，一會(huì)兒又跟著爸爸、媽媽觀賞花草，每個(gè)人都樂(lè)樂(lè)呵呵的。
今天，我和爸爸專(zhuān)門(mén)帶了本子、鉛筆和照相機(jī)。一路上，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多花草的名字，我還用爸爸的照相機(jī)，拍了很多照片。
今天，我們玩的特別開(kāi)心！
植物的作文 篇2
一片片大大的葉子，配上一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖，它是什么呢？它就是綠蘿。
綠蘿的葉子又大又綠，像一個(gè)個(gè)大大的愛(ài)心。它的莖葉很可愛(ài)，像一條條綠色的繩子。
綠蘿的生命力很強(qiáng)大，這也是我最喜歡它的地方。我家的綠蘿都養(yǎng)了好多年了，雖然也沒(méi)用過(guò)肥料之類(lèi)的東西，但是它們卻一盆比一盆長(zhǎng)得旺盛。有一次，我書(shū)桌上的兩盆綠蘿蔫兒了，耷拉著腦袋，像個(gè)生病的小朋友一樣無(wú)精打采的，令我驚奇的是，媽媽把它們拿到衛(wèi)生間，沖了個(gè)澡，放了一晚上，第二天它們居然又是精神抖擻的`樣子了。媽媽還告訴我，把綠蘿的枝條剪下來(lái)，插到另一個(gè)花盆里，很快又是一盆綠油油的，生機(jī)勃勃的盆景。
綠蘿可以吸收空氣中的苯，甲醛，二氧化碳等有害氣體，能起到凈化空氣的作用，所以幾乎家家戶戶都有它的身影，是名副其實(shí)的“全民空氣凈化器”。
這就是我植物朋友，擁有強(qiáng)大的生命力，卻又普普通通的綠蘿。
植物的作文 篇3
我們班的植物角有一株不起眼的菊。
雖然我不知道它屬于什么菊，也不知道它的名字�？勺詮奈姨みM(jìn)這個(gè)班級(jí)后，它就一直在那個(gè)充滿陽(yáng)光的角落，每時(shí)每刻陪著我們上課，朗誦。
我們每天在他身旁走來(lái)走去，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他有什么異樣。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)他好像枯萎了，原來(lái)是我們班的同學(xué)澆水太勤，過(guò)多的水把他的根莖給泡爛了。我們都舍不得扔掉它，仍然把他留在那里，好讓他幸福的走向生命的盡頭。就這樣安靜的過(guò)了整整兩天，他美麗的紫色外表越來(lái)越?jīng)]有出現(xiàn)生機(jī)的景象。小伙伴們只好忍痛割?lèi)?ài)，將他丟棄在垃圾堆旁。
我每次路過(guò)垃圾堆時(shí)，都會(huì)特意的瞅瞅，看他還在不在那里。沒(méi)想到奇跡發(fā)生了，那株被丟棄的菊，再被丟棄后第三天，居然復(fù)活了。雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)劫后余生的倦態(tài)，但他新生的嫩芽似乎又重新煥發(fā)了昔日的光彩。我真為他高興，為他自豪，他真不愧是百花中的“君子”，有一股男子漢的`氣概。
第二天一大早，我小心翼翼的把他重新送回屬于他的那個(gè)“陽(yáng)光角”，興奮地將他復(fù)活的消息告訴了全班同學(xué)。
同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。此時(shí)，每一個(gè)人的心中，都像屬于菊的那個(gè)角落一樣充滿陽(yáng)光，充滿希望。我默默的注視著他，他依然像勇敢的戰(zhàn)士一樣直立挺拔。那堅(jiān)定地神態(tài)仿佛在告訴我們，不要怕，勇敢往前走，大步往前走。雖然前進(jìn)的道路上充滿著危險(xiǎn)，甚至是失敗，但要相信只要有鍥而不舍的精神，勇往直前的毅力，就一定會(huì)走過(guò)這段充滿危險(xiǎn)和失敗打擊的“人生路”。
菊，他沒(méi)有牡丹那么富貴吉祥，也沒(méi)有百合那么美麗淡雅，但他卻有鋼鐵戰(zhàn)士般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神，更有一種誰(shuí)也無(wú)法逾越的不屈服的韌性！
我愛(ài)你，美麗的菊！
植物的作文 篇4
植物有許多種，有花、有草、有樹(shù)，其中我最喜歡是桃花。
春天里，桃花很漂亮。如果從遠(yuǎn)處看，桃花就像一顆顆美麗的粉水晶，從近處看，它像一張張孩童的`笑臉。 桃花香味很好聞，如果你仔細(xì)聞它，會(huì)聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓你陶醉。
我真正喜歡桃花的原因，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了春的氣息，讓我們告別了寒冬，迎來(lái)五彩繽紛的春天。
我真喜歡桃花。
植物的作文 篇5
今天,媽媽買(mǎi)了一斤蘋(píng)果.我拿了一個(gè)蘋(píng)果,看了看,心想:蘋(píng)果又大又圓有出名,肯定能做出甜品.這時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“爸爸,蘋(píng)果能做出什么甜品”爸爸說(shuō):“蘋(píng)果能做蘋(píng)果派和蘋(píng)果沙拉……”后來(lái),我拿起蘋(píng)果,咬了一口.我覺(jué)得蘋(píng)果酸中帶甜.蘋(píng)果的`樣子我也很喜歡,又大又圓,紅紅的.
我們吃了蘋(píng)果對(duì)身體健康有利.
植物的作文 篇6
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！辈恢挥X(jué)，春天已經(jīng)來(lái)到了，美麗的山茶花也開(kāi)放了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山茶樹(shù)就像一把綠色的大傘，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)小紅球�？粗粗�，我不禁覺(jué)得山茶樹(shù)好像朝著我笑呢！走近一看，一根主桿緊緊抓住大地，無(wú)數(shù)樹(shù)枝密密麻麻地舒展著。樹(shù)枝上長(zhǎng)出無(wú)數(shù)水滴形的葉子，綠油油的。
山茶花開(kāi)得可熱鬧了。有的還是花骨朵兒，好似一個(gè)褐色的松果，又好似一個(gè)毛筆尖，要在天空寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像小寶寶依依不舍地拉著媽媽的手，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，鮮紅的花瓣層層疊疊，向四面打開(kāi)，像一條美麗的舞裙。在花瓣里藏了一群黃色的.“小精靈”，那便是花蕊，瞧，它們正在說(shuō)悄悄話呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，小水珠從碧綠的葉子上，鮮紅的花瓣上滾落下來(lái)。
山茶花最有趣的地方在于它的花期了，別的花一謝，要等到明年才能結(jié)出花骨朵兒，而山茶花就是“與眾不同”，它的花一謝，新的花骨朵兒就出來(lái)了。你們說(shuō)是不是很好玩呢？
美麗的山茶花開(kāi)放在生機(jī)勃勃的春天里，開(kāi)放在溫暖春風(fēng)里。
我喜歡你——山茶花。
植物的作文 篇7
我窗前有兩朵牽牛花，一朵是盛開(kāi)的`紫花，一朵是盛開(kāi)的紅花。每天早晨，我都能看到鮮花盛開(kāi)的紫色，紅色像喇叭，在微風(fēng)中蕩漾。
下午放學(xué)回家，牽�；ㄍ噬�，我有一些非常不情愿。但是，我看到了賽車(chē)牽牛花藤蔓，搶著攀爬，就像孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上游戲運(yùn)行。
植物的作文 篇8
從前有一個(gè)植物王國(guó)，那里生長(zhǎng)著許多種植物，國(guó)王與王后相親相愛(ài)，生下了一個(gè)孩子，他們給他取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字：小草。
日子一天天過(guò)去，小草也慢慢長(zhǎng)大了，王后覺(jué)得該讓孩子自己去外面闖蕩闖蕩了，可是小草已經(jīng)被寵壞了，根本不肯出門(mén)。于是王后命令一名士兵把小草送到美麗而奇妙的森林里，那里有善良在小蛇、機(jī)靈的小兔子、可愛(ài)的小松鼠、擁有美妙歌喉的小鳥(niǎo)，還有年邁的山羊伯伯……
一天，一陣刺耳在聲音傳來(lái)，吵醒了正在打盹的`小蛇。
“小草，小草，除草機(jī)要來(lái)了，趕緊想辦法離開(kāi)這里�！毙∩邔�(duì)小草說(shuō)道。可小草沒(méi)去理會(huì)小蛇，還是在隨風(fēng)擺動(dòng)著自己的腰肢。
“你再呆下去會(huì)很危險(xiǎn)的！”小蛇又著急地說(shuō)。
“不會(huì)的，不會(huì)的，一會(huì)兒我媽媽會(huì)來(lái)幫助我的，哼！你該不會(huì)是恨我有一件嫩綠嫩綠的披風(fēng)吧！”
這時(shí)小松鼠也跑過(guò)來(lái)：“你們倆兒別吵了，趕緊躲……”小松鼠的話還沒(méi)說(shuō)完，“嘶嘶嘶……”除草機(jī)就來(lái)了，周?chē)男?dòng)物慌慌張張地跑了，小草卻一點(diǎn)兒也不緊張地大聲叫喊：“除草機(jī)，你快走開(kāi)！你快走開(kāi)！”任憑小草怎么叫喊，除草機(jī)仍舊沒(méi)有停下來(lái)，小蛇見(jiàn)情況不妙，立刻用它柔軟的身子卷起小草就跑開(kāi)了。
“謝謝你！”看著轟鳴著開(kāi)過(guò)去在除草機(jī)，小草這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，羞紅著臉，低聲對(duì)小蛇道謝。
“不用謝，好朋友本應(yīng)該互幫互助的嘛！“小蛇豪爽地回答道。
“你說(shuō)我們是好朋友？“小草驚訝地問(wèn)道。
小蛇真誠(chéng)的對(duì)小草說(shuō)：“對(duì)，我們一直都是好朋友�！�
俗話說(shuō)“有福同享有難同當(dāng)”，從此以后，森林里又多了一對(duì)一輩子的好朋友。
植物的作文 篇9
我愛(ài)北京歷史悠久的故宮；也愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的頤和園；更愛(ài)莊嚴(yán)肅穆的天安門(mén)；但我最?lèi)?ài)長(zhǎng)春的（園林清雅）的動(dòng)植物公園。（抒情式開(kāi)頭，文筆優(yōu)美，引出下文。見(jiàn)老師括號(hào)里給你加的詞匯，能修飾處處做修飾，將要說(shuō)明的事物寫(xiě)的生動(dòng)具體。）
去年暑假，爸爸帶我和媽媽到長(zhǎng)春游玩，來(lái)到了長(zhǎng)春動(dòng)植物公園。（過(guò)渡，使文章段落格式清晰。）
剛剛走進(jìn)公園，前面是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的大花壇，花壇中央有三只鹿，兩只大鹿，一只小鹿，兩只大鹿脖子向下彎形成一個(gè)拱形，把小鹿罩在里面，鹿寶寶好像和我們一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。（略寫(xiě)大花壇，文章要另起一段，這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見(jiàn)老師的加紅處。以后要學(xué)會(huì)分段，切記�。�
再向前走，抬頭望去，碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵，形狀各異，有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了！路的兩邊，是一排排的參天大樹(shù)，一棵棵的樹(shù)木像是士兵一樣守護(hù)著動(dòng)植物公園。接著向前走，看到了一個(gè)小屋子，我們出于好奇，走了過(guò)去，看到了幾只小獅子，在睡覺(jué)，我要求爸爸給我和小獅子合影，留下了小獅子熟睡時(shí)的'樣子。在前面的拐角處，有兩個(gè)草叢，被剪成了企鵝的形狀，一只大的，一直小的，像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。（運(yùn)用詞匯和修辭，表現(xiàn)很好�。�
接下來(lái)我們看了外貌奇特的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，動(dòng)作像的有些僵硬，它咬了一口樹(shù)葉，慢慢的咀嚼著，它吃的津津有味，好似品嘗著“美味佳肴”。（動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致入微。）關(guān)于長(zhǎng)頸鹿還有一個(gè)這樣的故事：原來(lái)，它的祖先并不高，主要靠吃草為生。后來(lái)，自然條件發(fā)生變化，地上的草變得稀少了，它們?yōu)榱松�，必須努力伸長(zhǎng)脖子吃高大樹(shù)木上的樹(shù)葉。這樣一代代延續(xù)下來(lái)，長(zhǎng)頸鹿就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。長(zhǎng)頸鹿很少發(fā)出聲音，因?yàn)樗鼈儧](méi)有音帶，但這在我看來(lái)，這是它們沉默是金的表現(xiàn)。（加入聯(lián)想，使文章內(nèi)容更加充實(shí)。這一點(diǎn)值得大家借鑒�。�
然后，我們看了黑白相間的斑馬，斑馬身上的線條，并不均勻，我認(rèn)為，斑馬皮膚上黑色部分比較多，對(duì)它的身體起著保護(hù)作用的斑紋而得名，斑馬是珍奇的觀賞動(dòng)物，但是，由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺，其中擬斑馬已于1872年絕跡，山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬和驢都沒(méi)有什么兩樣，它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色。（運(yùn)用了說(shuō)明文的寫(xiě)作手法，整篇文章：靜態(tài)描寫(xiě)+動(dòng)態(tài)描寫(xiě)+聯(lián)想+說(shuō)明方法，如果在靜態(tài)描寫(xiě)里再加入五覺(jué)描寫(xiě)和多一些的詞匯、修辭，本文就會(huì)更完美了！請(qǐng)你認(rèn)真思考補(bǔ)上為宜，好文章�。。�
動(dòng)植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更沒(méi)有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀，但這個(gè)動(dòng)植物園在我眼里它擁有更獨(dú)特的美�。ㄊ闱榻Y(jié)尾，同樣用上優(yōu)美詞匯，首尾呼應(yīng)，文章渾然一體，升華主題。）
植物的作文 篇10
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會(huì)很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了，小刺小得看不見(jiàn)想拔出來(lái)都難。
雖然仙人掌沒(méi)有根，但它有很強(qiáng)的'生命力。有一次，我在種仙人掌，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有根。我便跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“仙人沒(méi)有根，它還能活嗎？”
爸爸說(shuō)：“你去觀察觀察吧�！�
四天過(guò)去了，爸爸買(mǎi)的那根仙人掌上面的花苞慢慢凋謝了。我開(kāi)始懷疑。仙人掌真的能活下來(lái)嗎？
幾天過(guò)去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來(lái)，而且還長(zhǎng)了一朵小黃花，就像一個(gè)威武的軍人帶著一個(gè)勛章，還像一個(gè)軍人帶著堅(jiān)硬帶刺鎧甲。
我又去問(wèn)爸爸：“仙人掌只能在草地里生長(zhǎng)嗎？”爸爸說(shuō)：“人長(zhǎng)不但能在草地里還能在高原、沙漠生活�！�
這就是我的植物朋友，一個(gè)生命頑強(qiáng)的植物朋友。當(dāng)我看到仙人掌的時(shí)候，我想要向他學(xué)習(xí)。
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