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描寫(xiě)植物作文

時(shí)間:2023-10-19 11:35:09 植物作文 投訴 投稿
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描寫(xiě)植物作文精華【9篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)植物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)植物作文精華【9篇】

描寫(xiě)植物作文 篇1

  天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班王嘉明 我國(guó)古代聰明少年的故事,我真是百讀不厭,今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹(shù)的故事。 東漢的'時(shí)候,太原有個(gè)名叫郭林宗的人,他挺有學(xué)問(wèn),卻很迷信。一天,11歲的徐稚到郭伯伯家來(lái)玩,看見(jiàn)郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹(shù),徐稚問(wèn)郭伯伯:“這顆大樹(shù)冬天能擋風(fēng),夏天好乘涼,為什么要把它砍倒呢?”郭伯伯說(shuō):“院子方方像個(gè)口,木在口中不吉利,因?yàn)槟驹诳谥惺莻(gè)困字,不砍掉它,辦事就會(huì)不順利!毙熘身樖謸炱鹨桓鶚(shù)枝在地上寫(xiě)了一個(gè)字,郭伯伯看到后,立刻叫工匠們停止砍樹(shù)。 原來(lái)徐稚在口中加上個(gè)人字,就變成了囚犯的囚字,人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎?郭伯伯也覺(jué)得自己太荒唐了,便不再砍樹(shù)了。人們知道這件事后,都夸贊徐稚聰明。 我覺(jué)得我們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí),應(yīng)該能在生活上靈活的運(yùn)用,才沒(méi)有白學(xué),像徐稚這樣,用自己的頭腦和知識(shí)解決問(wèn)題。

描寫(xiě)植物作文 篇2

  一片荷花

  植物帶給我們新鮮的空氣,而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的,比如啊娜多姿

  的楊柳,高大挺拔的白楊,四季長(zhǎng)青的松樹(shù),生命力頑強(qiáng)的仙人掌??而我記憶深刻的是一大片荷花。

  記得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn)在普者黑的'荷花有的已經(jīng)開(kāi)花,我就和媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花,想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車(chē)到了普者黑,一下車(chē)一片的荷花進(jìn)入眼簾,池塘里的荷花有白的、黃的、粉的??各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn),一層花瓣包著別一層花瓣,中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的,下雨后荷葉上有很多露水,就像一顆顆珍珠。媽媽說(shuō),她們小時(shí)候一下雨,就用荷葉來(lái)躲雨。荷花和荷葉既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的,把藕洗干凈可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人,不應(yīng)該小氣的做人。

  一片美麗的荷花,你的大方,帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境,不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人,也讓我很敬佩。。∶利惖暮苫。

描寫(xiě)植物作文 篇3

  有人喜歡富貴的牡丹,有人喜歡純潔無(wú)瑕的玫瑰,有人喜歡出淤泥而不染的蓮花,有人喜歡萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏,而我卻喜歡那沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小草。

  小草是報(bào)春的使者,春天,當(dāng)萬(wàn)物都沒(méi)有醒來(lái)時(shí),小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中,已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,那時(shí)有些小草悄悄地鉆出了頭,那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然人們還都穿著厚厚的大衣,但它們已挺直了腰板,蘇醒了過(guò)來(lái),像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過(guò)了一些日子,天氣變暖了,小草已是綠油油的了,讓人看了心里就舒服。

  小草的生命力是頑強(qiáng)的,泥土里有了小草,石板縫里有小草,巖石上也有小草。小時(shí)候我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑤r石上有什么養(yǎng)分,小草怎么在哪里生長(zhǎng)呢?”媽媽說(shuō):“孩子,小草不像有些植物,看著很美麗,但很難養(yǎng)殖。小草卻不同了,不管風(fēng)吹還是雨打,日曬還是雨淋,泥土還是巖石,它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗,但過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)凋謝,小草則不同。詩(shī)中說(shuō)過(guò)‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’,不管小草受到怎樣的傷害,不管是受到大火,洪水,還是干旱的.侵襲,來(lái)年的春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。孩子,你長(zhǎng)大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng),不能做溫室里的花朵,不論遇到什么困難都要像小草一樣去克服,這樣你才是一個(gè)有用的人!

  

描寫(xiě)植物作文 篇4

  今天上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)フ乙安税!”“行,可我不知道野菜長(zhǎng)什么樣”。我疑惑的說(shuō)。要不,您先找一棵野菜給我瞧瞧”。

  我見(jiàn)爸爸東尋西找。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。爸爸始終沒(méi)有找到。于是就著急的說(shuō):“咦,田里的野菜都到哪里去了?”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸總算找到一棵野菜。接著,我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等......我們走著走著,爸爸看一個(gè)大洞說(shuō):“這洞是人們挖蛇挖的!薄叭藗儾粦(yīng)該這樣對(duì)帶小動(dòng)物們”。于是我們繼續(xù)往下走,我們看見(jiàn)花從中、小路旁、青草里,都有人們用過(guò)的藥水瓶,和藥水包裝袋。接著,我們來(lái)到了小河邊。本想看看小河里的小魚(yú),卻一條也看不到。于是,我問(wèn)爸爸:“溝里的小魚(yú)都到哪里去了?”“溝里的魚(yú)都被人們捕殺光了!

  爸爸遺憾的說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話,我想說(shuō):“如果有一天,我們面臨巨大的`災(zāi)難,只有動(dòng)物才能救我們的話,我相信,動(dòng)物們一定不會(huì)救我們的!”愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,就是愛(ài)護(hù)自己!

描寫(xiě)植物作文 篇5

  我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù),它挺拔而健壯,但由于樹(shù)齡太大,所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

  這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候,爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水,因?yàn)樗M麠鳂?shù)可以快快長(zhǎng)大,給人們遮蔭,而奶奶總是說(shuō):“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀?又不能結(jié)果兒,還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢!睜敔敳](méi)有回答奶奶的問(wèn)題,而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹(shù)。

  時(shí)間過(guò)得很快,爸爸上中學(xué)了,那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得又粗又壯,在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō),那時(shí),他和朋友們放學(xué)后,就往楓樹(shù)那跑,他們比賽爬樹(shù),看誰(shuí)爬得又高又快,當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí),老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的.課本里,作成標(biāo)本,她的朋友們都很羨慕她。

  當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí),他們的眼中都流露著欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō),我也對(duì)大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣?粗﹃(yáng)下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽(yáng)的襯托下,本應(yīng)與此格格不入的大楓樹(shù),卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。

  想想當(dāng)時(shí)的景色,淺紅色的庭院,金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉,一切都顯得那么溫馨,那么和諧,我真想讓時(shí)間停止在那一刻,讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。

  這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑,在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好,樹(shù)葉像一只只小手,互相緊握,彼此傳達(dá)著無(wú)限的關(guān)愛(ài),令人陷入沉思。

  愛(ài)與和諧應(yīng)該并存,讓一切事情,一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。

描寫(xiě)植物作文 篇6

  陽(yáng)春三月,春回大地,處處都能感受到綠的氣息。

  一走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰,不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵,而是那一排排粗壯的樟樹(shù)。它們就像守護(hù)校園的忠誠(chéng)的衛(wèi)士,時(shí)刻列隊(duì)待命,準(zhǔn)備沖鋒。

  樟樹(shù)的外表雖然是粗糙的,像農(nóng)民伯伯的雙手,飽經(jīng)風(fēng)霜,不能與別的樹(shù)木相媲美,但是它的內(nèi)心是美麗的。這是因?yàn)樗軌驎r(shí)刻散發(fā)出陣陣香氣,那若有若無(wú)的幽香啊,不僅能驅(qū)趕一些繞著它周?chē)哪橇钊松鷧捨孟x(chóng),而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷、解困消乏。更可貴的是,這種回味悠久的芳香不會(huì)因生命的輪回而淡去,卻能歷久而彌香。樟樹(shù)最高貴的地方大概就在這里吧。

  樟樹(shù)主干粗壯挺拔,像一個(gè)胸懷寬廣的偉丈夫,有著鐵一般的腰和腳;枝干舒展彎曲,又像一位溫柔多情的少女,舒展著婀娜多姿的身子。我喜歡剛?cè)岵?jì)的樟樹(shù)!

  俯身?yè)炱鹨黄寥~,慢慢地咀嚼,微微有一絲清涼,涼中帶澀,好像放在冰箱里的可樂(lè),味道奇特?zé)o比;輕輕地聞一聞,好像是凝立在秋夜里的一縷芳香,久久不忍散去;細(xì)細(xì)地看一看,青的像玉,紅的像火,黃的`像霞,構(gòu)成了一幅幅絢麗的圖案,仿佛人間仙境,令人心馳神往;端詳著手心里的這一片溫潤(rùn)有致的青玉,讓人有一種回歸自然的感覺(jué),使人如癡如醉。

  試想一下,秋風(fēng)漸起,滿(mǎn)眼枯黃,落葉一地,唯有這一排排樟樹(shù)撐起這一樹(shù)樹(shù)的綠色,同學(xué)們環(huán)繞在這綠意婆娑的樟樹(shù)下面,踩著滿(mǎn)地的枯葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,那校園里的歡笑聲不就更多了嗎?

  樟樹(shù)氣勢(shì)不凡,我不禁對(duì)它肅然起敬!

描寫(xiě)植物作文 篇7

  今天陽(yáng)光明媚,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的來(lái)到了美麗的植物園。

  首先,映入眼簾的是一群活潑可愛(ài)的小獺兔,這些可愛(ài)的小兔子見(jiàn)到我們,起初有一些羞澀,退到了籠子的后面對(duì)我們說(shuō):“別,別過(guò)來(lái),你們可不要傷害我吆!我是大名鼎鼎的兔中之王——白馬王子!庇幸粋(gè)男同學(xué)從地下?lián)炱鹆艘桓}卜扔向小兔子,小獺兔見(jiàn)了胡蘿卜高興地對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)“謝謝你了”。小兔子也不太拘束了,慢慢的走了過(guò)來(lái),對(duì)我們伸出了一只毛茸茸的小手,他想和我們握一下手。我看到他那個(gè)雪白顏色的小腦袋,紅彤彤的小眼睛,粉紅色的小鼻子,獺兔可真是一個(gè)有靈氣的動(dòng)物!

  旁邊與我們打招呼的是一棵高大粗壯的龍柏,他的學(xué)名是龍松,很文雅,它是屬于柏棵,龍柏總喜歡生活在有陽(yáng)光的'地方,主要生產(chǎn)在日本和中國(guó),它名字的由來(lái)也很有意思,遠(yuǎn)看像一條龍,近看卻像一棵柏,就是因?yàn)檫@個(gè)視覺(jué)上的道理,人類(lèi)才會(huì)給它取名為龍柏。

  正在下面漂浮著的是紅葉小波,它身材矮小,但是總喜歡成群結(jié)隊(duì),連在一起接成了一個(gè)紅色的長(zhǎng)龍。紅葉小波是屬于小蘗科,排水性非常好,生產(chǎn)在秦嶺,紅色的葉子,風(fēng)一吹,這些紅色的葉子都蕩起了紅色的小波,象仙女下凡一般,十分美麗。

  植物園你有這些動(dòng)物、植物相伴,你一定會(huì)永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。

描寫(xiě)植物作文 篇8

  春天一到,大片大片的美麗的油菜花就開(kāi)了。這美麗的油菜花可真美呀!

  我站在美麗的油菜花的跟前仔細(xì)觀察。美麗的油菜花是金黃色的,它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇虚g還夾雜著一些很小的球,這就是美麗的油菜花的花苞。別看美麗的`油菜花這么小,但美麗的油菜花那綠綠的莖可高著呢!如果去掉莖的皮,就可以直接生吃,味道還不錯(cuò)呢!在莖上,還長(zhǎng)著幾片碧綠的大葉子,葉子的邊緣呈鋸齒狀,也許是想保護(hù)小金花吧!站在遠(yuǎn)處,一陣微風(fēng)吹過(guò),美麗的油菜花田就像一片金色的海洋,卷起了層層波浪,真壯觀呀!

  在油菜田里,還有許多勤勞的小蜜蜂,它們?cè)诿利惖挠筒嘶ㄉ蠣?zhēng)先恐后地采著蜜,嗡嗡地叫著,好像在說(shuō):“別搶?zhuān)@是我的!

  我們經(jīng)常在油菜田里玩捉迷藏,可是,出來(lái)以后,頭上身上就沾滿(mǎn)花粉,像一位正在工作的粉刷匠。

  美麗的油菜花是春天的象征,我愛(ài)美麗的油菜花,更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天。

描寫(xiě)植物作文 篇9

  在這里,我閉上眼。陽(yáng)光似乎在心的某個(gè)角落灑下一片金黃,就這樣默默地傳遞著溫暖和力量。一片朦朧中,我看到了它,稚氣的葉子在陽(yáng)光的映襯下變得透明,連葉中的脈絡(luò)都清晰可見(jiàn)。胖嘟嘟的身子耀武揚(yáng)威地挺立著,像個(gè)調(diào)皮的孩子一般,惹人憐愛(ài)。潮濕的土帶著清新的氣味在空氣中發(fā)酵,留下一片芬芳。多么單純與美好。】删褪沁@樣平凡的多肉,成了我迷途中的指明燈。

  考試的前一天晚上。我迷失在書(shū)海中,阿基米德和秦始皇手拉手經(jīng)過(guò),拉齊斯和伊本·西那爭(zhēng)論不休,雅典與斯巴達(dá)常年戰(zhàn)爭(zhēng)……我崩潰了,可又不能抱怨,只好強(qiáng)壓著煩躁的心,忍痛繼續(xù)讀思品那些感化心靈的大道理,怎么辦?怎么辦?我近乎抓狂,考試迫在眉睫,我卻在原地踏步了,思路亂得像糾成一團(tuán)的毛線一樣,我多想考出一個(gè)好成績(jī)啊,但現(xiàn)實(shí)迫得我無(wú)法呼吸。

  不經(jīng)意的抬頭間,一抹清新的綠色出現(xiàn)在眼前,與書(shū)桌的深色相互映襯。多肉是多么可愛(ài)啊,它像個(gè)羞澀的小姑娘,總是無(wú)憂無(wú)慮地笑著,將快樂(lè)傳遞給身邊的.每一個(gè)人。但多肉又是堅(jiān)強(qiáng)的,無(wú)畏的。它不需要很多的陽(yáng)光和水,更不需要他人過(guò)多的關(guān)注。它活在自己那個(gè)和諧美好的小世界里。在濃妝艷抹的百花中,在喧鬧浮躁的世界里,它似一股清流,將樂(lè)觀和堅(jiān)持傳遞到遠(yuǎn)方。它也許不像蘭一樣忠貞高潔,它也許不像蓮一樣潔身自好,它也許不像梅一樣不畏艱險(xiǎn),它也許不像竹一樣秉性端正。但,我愛(ài)的就是它。我愛(ài)它的活潑樂(lè)觀,我愛(ài)它的無(wú)憂無(wú)慮,我愛(ài)它的生機(jī)勃勃,我愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏。

  在這個(gè)浮躁的社會(huì)里,它保留著一份屬于自己的歲月靜好。似一位鶴發(fā)童顏的老人,睿智地站在古寺里,在一片悠悠的炊煙中含笑品茶……

  我明白了,所以我靜心復(fù)習(xí);我明白了,所以我不急不躁;我明白了,所以我保持微笑。

  我明白了,所以我曬出我的多肉,分享這一份快樂(lè),這一份寧?kù)o,這一份欣喜,這一份堅(jiān)強(qiáng)。我明白了,所以我在此書(shū)寫(xiě)下我的心得,希望能將多肉的快樂(lè)一直傳遞下去。

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