植物的作文8篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的植物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物的作文 篇1

　　姥姥家有一棵我最喜歡的無花果樹，我發(fā)現(xiàn)它比姥姥家的二層樓都高了，樹枝都跟姥姥家的窗戶寬了。

　　“這棵樹多大了？”我十分好奇的問媽媽。媽媽笑著回答說：“孩子比你都大了，這棵樹有十幾歲了�！蔽衣犃酥�后感到十分驚訝！

　　每當夏天到來的'時候，無花果樹長滿了綠綠的大葉子就像個“山”字。

　　夏天的時候樹上會結(jié)無花果，它們也會長的很大，快跟上我的小拳頭大了。每次姥姥會在我放學前摘下幾個，洗干凈等我放學回家吃。

　　我喜歡無花果樹又高又大的樣子！

植物的作文 篇2

　　陽光明媚的一天。小明看天氣這么好，就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。

　　小明正興高采烈地跳著，小明還越跳越熟練。小明心里想：我跳得這么熟練，不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。

　　小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩，忽然”啪“的'一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦，原來是小明的繩子不小心甩到樹干上了，還把樹干弄彎了!但小明還若無其事地到別處去玩�？墒�，小明邊走邊想：要是小樹的”腰“一直不能像其他小樹一樣，那那些小樹就會笑話它的。那小樹會有多傷心呀!

　　小明看了看手中那條十分結(jié)實的繩子，想出辦法來了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的”腰“上，小明看小樹的”腰“變直了，就高高興興地回家了!

　　小明真是個保護小樹的好孩子啊

植物的作文 篇3

　　夏天已到，公園里的鮮花開得很艷麗�？�！飛來了十只美麗的花蝴蝶！

　　這“十姐妹”呀，打扮得挺時髦的！你瞧！一只穿著花衣裳，一只戴著花帽子，一只穿著黑大衣，一只穿著花裙子，還有的穿著迷彩服呢！這“十姐妹”體形也各不相同，有的大，有的小，有的胖，有的.瘦，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂！

　　“十姐妹”雖然顏色不同，身體大小不同。但它們的身體都分為頭、胸、腹三部分，頭上長著一對觸角，身上長著三對腳，還生卵寶寶，腳昆蟲類。小伙伴有螞蟻、飛蛾、蟈蟈、蜻蜓、蜜蜂、螢火蟲、蟋蟀……

植物的作文 篇4

　　桂花的清香淡雅讓人陶醉，月季的雍容華貴讓人自信，荷花的純潔高尚讓人感動，而我卻更喜歡菊花――因為它堅貞不屈、傲霜斗雪!

　　百花爭艷的春天過去了，楊柳依依的夏季也過去了。秋天，百花凋零、黃葉漫天飛舞，可是，就在這涼風習習、略帶涼意的秋天，倔強而又樸素的菊花卻迎風怒放了!

　　田野里，小路旁，那一片片、一簇簇潔白的、金黃的菊花幽香撲鼻，無比燦爛。街頭，賣花爺爺?shù)能嚿先�都裝滿了爭奇斗艷、欣然怒放的菊花：看，那花朵品種多樣、五顏六色。又大又黃的“龍爪菊”在秋風中張牙舞爪，搖頭擺尾，真像一條剛剛躍出水面騰空而起的蛟龍啊;“金發(fā)卷”的花朵隨風擺動，像幾個可愛的金發(fā)小女孩在跳著歡快的舞蹈;那一盆盆“瀑布菊”飛流直下，在陽光里，在秋風中，銀光點點、搖搖擺擺。

　　我喜歡菊花，因為它的`香氣令人神清氣爽;我喜歡菊花，因為它不怕風霜，堅忍不拔!這也正是我們少年兒童從小就應該具有的良好品格，我以后一定要做一個有志氣，有骨氣，有理想的好孩子!有困難，不怕!有挫折，也不怕!向著心中的理想和希望快樂的奔跑著。

植物的作文 篇5

　　大自然對我們的啟示無處不在。比如，生活中，我們與植物的關系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現(xiàn)在，我就給大家說一說植物生理的過程。

　　一個星期天，平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產(chǎn)生了極大的興趣，正當我為花兒澆水的時候，我想：植物里面會不會隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說起來：“早在一百萬年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn)，并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天科學家們大都謙虛的認為;對于植物，人們理解的`還遠遠不夠，諸如開花結(jié)果，生長發(fā)育這些最基本的生理過程，人類的教科書還無法具體描述�！�

　　除此，爸爸還對我說：“其實，每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學家卻發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復雜的運動。”

　　爸爸還對我說：“中國的科學家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”，那么就可以構建起一個植物體內(nèi)的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物�！�

　　通過我和爸爸的對話，我對植物也有了更進一步的了解。其實，大自然就像人類的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現(xiàn)他，就像一個為我們指路的好心人。

植物的作文 篇6

　　我的家庭就是一個巨大形的農(nóng)場，農(nóng)場里生長著許多植物，而其中的“三劍客”就是主角。

　　夜來香——老媽

　　老媽就是那默默無聞的“夜來香”，她是整個植物家庭中的支撐柱。老媽對我和老爸非常關心，冷了給我們加衣，渴了給我們倒水，在家務活上也是一個全能型的選手。在工作上，老媽也非常努力，如果加班的話，要到晚上八點才回家。我知道，媽媽的努力付出都是為了我們這個家庭，望著正在忙碌的媽媽，我心想：我有一個好老媽，我一定要好好學習，來報答她！

　　三葉草——我

　　“三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧，而在我的植物大家庭里，吹走的不是迷霧，而是不快和勞累。當老爸和老媽媽工作累時，我會給他們捶捶背；當老爸老媽不高興時，我便會給他們講笑話。總之，有了我，家里永遠都是充滿著歡聲笑話。

　　火爆辣椒——老爸

　　玩過“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道，“火爆辣椒”是見了僵尸就“炸”的角色，偷偷地告訴大家，我老爸也經(jīng)�！罢ā保�不過他“炸”的.不是僵尸，而是我。每當我毛筆字寫得不好的時候，老爸就開始“炸”了：“為什么字寫得這么差，昨天不是跟你講過了嗎……”還有我學習不認真時，也是老爸“炸”的最好時間。

　　老媽——夜來香，我——三葉草，老爸——“火爆辣椒”，快快樂樂地生活在植物大家庭里。

植物的作文 篇7

　　一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。

　　那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！

　　好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大桑

　　春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的.光。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“殺，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。

　　秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。

　　冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。

　　學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。

植物的作文 篇8

　　八九月的空氣中帶著一股甜甜的桂花香味，香了公園，香了城市，香了小區(qū)，也香了我們的校園。

　　秋天，落英繽紛，卻是桂花盛開的好時節(jié)。一朵朵又黃又小的桂花像一顆顆的金色的珍珠點滿枝頭。我終于明白“八月桂花滿枝黃”是什么意思了。

　　仔細看一小朵桂花是由四片小花瓣組成的`，一簇桂花就是這些一朵朵黃花挨挨擠擠湊在一起而成。桂花有的掛在枝頭，有的用葉子擋住身子睡覺，有的藏在密密層層的葉子里像個害羞的小姑娘，還有的還是花骨朵兒。

　　桂花的葉子是青綠色的，橢圓形的，頭上尖尖的像一個小箭頭。葉子的邊緣帶有鋸齒。滿樹枝葉十分茂密，把桂花樹裝扮得像是一把大綠傘，而那桂花好似傘上的花紋，美麗極了。

　　桂花的香味更是令人沉醉，讓人流連忘返，時不時想要摘下一朵。

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