成長的足跡作文300字

　　篇一：成長的足跡

　　哇，這個學(xué)期的期末展示會就要開始了，我是既擔心又激動。擔心我沒把好的一面展現(xiàn)出來。激動是展示會就要開始了。我的心里甭提有多高興了！

　　伴隨著美妙的音樂，我們便開始了展示會。先是我們的數(shù)學(xué)專場。我的雙腳微微的抖，我的心兒砰砰的.跳。我長舒了一口氣，現(xiàn)在心才平靜下來。

　　數(shù)學(xué)展示是以知識競賽的形式來展示的。第一關(guān)“挑戰(zhàn)自我”屏幕上出現(xiàn)36道題，每個同學(xué)為自己各選一道題。耶，我們組獲得了滿分，加油。一關(guān)一關(guān)正在進行中，不知不覺就到了最后一關(guān)。

　　到了決定命運的時刻了“風(fēng)險提速”首先以搶凳子的游戲分出勝負，我們組選了一道30分題，雖然很難，但我們也迎面而解，獲得了30分，成功，但我們組才獲得了“亞軍”稱號，加油吧！

　　那么接下來就是以“成長”為主題的班會了，在這幾個環(huán)節(jié)中，最讓我記憶猶新的就是我們四一班在成長的這個環(huán)節(jié)。因為那一張張照片雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但他們卻浸透著我們的汗水、努力、辛勤、友誼······最后，我們以詩的結(jié)尾表達了對爸媽的愛意。這是多么短暫2小時的展示會��！

　　是呀，成長中的自己最美！

　　篇二：成長的足跡

　　孩子們的成長，如同那天氣變化莫測，又如同那《西游記》讓人回味無窮；孩子們的成長，如同那大千世界無奇不有，又如同那雜技表演精彩無限。我們的孩子正如一輪紅日徐徐升起。

　　每一個變化，每一個進展，每一個犯錯后的改正，每一次的小進步，每一次的“我懂了”都是孩子們在成長中而留下的腳印。從問為什么到我知道了，從天真無邪到成熟懂事，孩子們在不斷的收獲，在收獲中留下了自己成長的足跡。

　　時間在一分一秒的流逝著，而我們的'孩子正在一步一個腳印向前移動著，孩子們學(xué)會了喝水，上廁所要排隊，做了錯事要勇于承認和改正，不能挑食，說謊是不對的，自己的事情要自己做，摔倒了要自己爬起來，伙伴之間要互相幫助，要尊老愛幼。這點點滴滴正是孩子們在成長道路上留下的小腳印。

　　每一個足跡，代表著孩子們的進步，每一個足跡，代表著孩子們的收獲，每一個足跡相連，那就是孩子們的成長之路！

　　篇三：成長的足跡

　　每天，每個人，都在成長，好的，壞的，開心的，傷心的，得到的，失去的……都是上蒼賜予我們走向幸福的'指引��！

　　快樂，其實有時候那么簡單，一頓美味的晚餐，一場愉快的電影，一件漂亮的衣服，一次愉快的交談，都能從中感覺到快樂……生活在現(xiàn)代社會的我們，承擔了太多太多超越自己年齡的東西，但是，只要擁有一顆簡單的心，我們也能感受到生活的美好的�。�！

　　多一點包容，就多一份理解，更多的是讓我們有一份如陽光一樣健康的心態(tài)！

　　每個人都有自己的故事，有自己的無奈，傷心，痛苦，多一點理解吧，我們的人生將會變得更加美好！！

　　上帝是公平的，即使關(guān)上一了扇門他也一定會爲你打開別一扇窗，因為那扇窗就在我們的心里！

　　篇四：成長的足跡

　　在我成長的道路上，留下了許多不可磨滅的足跡，有歡樂的，也有悲傷的。而這件事卻使我永生難忘。

　　記得今年一月份的一個周六，我剛上完輔導(dǎo)課，父親就把我接到了姥爺家。那是天色已晚，路上父親一言不發(fā)。在姥爺家的窗前，父親突然將我攔住，輕輕地伏在我的耳邊說：“姥爺走了�！鳖D時，我的心“咚”地一聲，嗓子也哽咽地說不出話來，兩行熱淚沖眼眶里奔涌而出，止也止不住。我在心里不止一次地念道：“不可能，不可能，姥爺不可能有事的`……”然而，當我推開家門，看到媽媽，哥哥，姨媽頭上都戴著孝，我傻了，緊接著，我發(fā)了瘋似地撲到姥爺?shù)倪z體上失聲痛苦了起來，然而，姥爺卻依然那樣一動不動地躺著，什么也聽不見，什么也看不到了。再看看哥哥，他抿著嘴唇，強忍著悲傷安慰我，此時家里一片寂靜……

　　雖然這是一件十分悲傷的事，但也是我成長足跡中一雙不可缺少的腳印。因為每個人的成長中，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂才會更加完美。

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