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我們不一樣作文（通用49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我們不一樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們不一樣作文 篇1
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的境遇……”這是最近正流行的一首歌。今天，我們班同學(xué)各抒己見(jiàn)，紛紛發(fā)表了各自的理想、愿望，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己的理解真的不一樣，用春蘭秋菊、各有千秋來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。
水一般溫文爾雅的'崔睿彤，告訴我們上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)的道理；向日葵般正能量的石子?jì)梗o予大家心若向陽(yáng)、無(wú)懼憂(yōu)傷的啟迪；志向遠(yuǎn)大的劉鄭陽(yáng)想做一株常青藤，因?yàn)樗娜~子常年碧綠，伸向遠(yuǎn)方；喜愛(ài)象棋的龔安陽(yáng)想做個(gè)小兵，做個(gè)只能前進(jìn)不能后退的棋子，教育我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前、永不言棄！我最喜歡龔田甜的話：“尋常如我，不能做你高空上的流云，也不能做你心海上的碧波，但我可以做你手邊的一卷書(shū)，翻翻，手中會(huì)有溫暖流過(guò)。”看著安然恬靜又略帶書(shū)香氣的她，我好生羨慕！而我就愿意做深山的野花，它沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰那么嬌艷欲滴，也沒(méi)有百合那么芳香四溢，在山谷靜靜綻放，無(wú)人欣賞卻獨(dú)自美麗。
雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷不一樣，大家的理想、世界觀也不盡相同，但我們又都一樣，一樣向著更高、更遠(yuǎn)的方向！
我們不一樣作文 篇2
自然中，沒(méi)有兩朵花是一模一樣的，但這些差異卻讓自然變得豐富多彩，絢麗多姿。
我們?nèi)艘嗳绱�，每個(gè)人都有自己的不同，而這些不同則激勵(lì)著我們進(jìn)步，有助于我們獲得成功。
命運(yùn)真的是十分奇妙，幾年前，我遇到了一個(gè)與我完全不一樣的你，我本以為，兩個(gè)人，不一樣，會(huì)有什么交流呢？處于好奇，我嘗試著接近了你。
那時(shí)的我文靜乖巧，比較靦腆。而因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，你來(lái)到了我的身邊。你卻與我是截然不同的，你熱情開(kāi)朗，活潑外向，像個(gè)小太陽(yáng)一樣。
漸漸相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)方面，我們也有些不太一樣，例如我更擅長(zhǎng)文科一些，而你則文科欠佳，理科不錯(cuò)。不過(guò)也正因?yàn)槿绱�，我們不一樣，所以常常�?huì)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
你還記的嗎？有一次，你向我抱怨說(shuō)古詩(shī)句總是記不住，我輕輕一笑，提出了玩“飛花令”，這個(gè)新穎的游戲果真吸引了你。
而在輸了我?guī)拙趾�，不服輸�(shù)哪阌行┎桓市牡奶岢鲆笾卣旃�，�?lái)日再戰(zhàn)，你那輕松活潑的'語(yǔ)言可真讓我感到十分快樂(lè)。
在這以后，我身邊多了個(gè)發(fā)奮背古詩(shī)的你的身影，可不能被比下去啊，我暗自督促自己，于是我也在學(xué)習(xí)方面更加認(rèn)真了。
所以，雖然我們不一樣，但在互相幫助下，我調(diào)動(dòng)了你的積極性，而你激勵(lì)著我更加努力，使我更開(kāi)朗，我們?nèi)〉昧穗p贏。
不久后，你許多次主動(dòng)向我挑戰(zhàn)“飛花令”，幾輪下來(lái)，你雖有些吃力，但仍堅(jiān)強(qiáng)的支撐著，最后還創(chuàng)造性的自己作了幾句，逗得我笑的合不攏嘴。
而這只是一個(gè)方面，慢慢的，你的知識(shí)儲(chǔ)量變大了，我的性格也開(kāi)朗了許多，雖然我們?cè)谠S多方面都不一樣，但這并不能影響我們都提升了許多，進(jìn)步了許多的結(jié)果。
在生活中，我們會(huì)遇到各式各樣的人，各種各樣的情況，沒(méi)有人是一模一樣的，正是人與人之間的差異，讓我們跳出原先自己習(xí)慣的生活模式，改變自己，變得不一樣。
我是多么幸運(yùn)，能遇到了一個(gè)如此不一樣的你。不一樣的歲月，不一樣的我們，在切磋中進(jìn)步，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，這，就是最好的不一樣。
我們不一樣作文 篇3
夏季，鳴蟬常吟，花朵開(kāi)放出夏的熱情，小草青青挺立風(fēng)中，樹(shù)上的葉子綠得發(fā)亮，仿佛睜開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的眼睛，蓮花綻，與葉相襯，蝴蝶翩飛，蜜蜂嗡鬧，云雀振翅……這就是夏天獨(dú)有的活力。
在一座高高的山崖上，一株曇花佇立在崖邊。它既不如花般爭(zhēng)奇斗艷，也不比草更生機(jī)勃勃，只有一株細(xì)長(zhǎng)的淡綠色莖被山風(fēng)吹得左右晃動(dòng)，顯得那樣瘦弱。她選擇了崖邊，選擇了挫折和苦難，雖然弱小，雖然與雜草野花生活在一起，但她清楚地知道，她與它們不一樣！縱使生長(zhǎng)在本不該屬于自己的惡劣環(huán)境下，曇花卻沒(méi)有放棄。她拼命地汲取土壤中的水分，吸收太陽(yáng)散發(fā)的能量，她要活出自己的價(jià)值與一生。她努力，從不放過(guò)一點(diǎn)甘露；她堅(jiān)持，從不在意蜂蝶草花的恥笑。曇花開(kāi)始煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，等待著綻開(kāi)的.那個(gè)瞬間，一日清晨，她終于有了一個(gè)淡紫色的花苞。這花苞就像一個(gè)絨球，使曇花心中不住歡喜。夜幕降臨，月色襲來(lái)，銀輝灑在她身上，一曲舞蹈開(kāi)幕了……
仿佛熟睡的嬰兒被母親喚醒，白嫩的小手揉揉眼，蜷曲的身體舒展開(kāi)來(lái)，清香四溢，彌漫了整個(gè)山崖。她金黃的花蕊傳遞著幸福的味道。她終于完全展開(kāi)了圣潔的花瓣，如一位美麗動(dòng)人的仙女，衣裙層層疊疊地染上淡紫和雪白，從云中翩然而至；又似一位婀娜多姿的舞者，欣喜地抖開(kāi)舞裙翩然起舞……這是屬于生命的舞蹈。
月光依舊，曇花卻怡然地將手臂向心口合抱——她已經(jīng)證明了自己，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。曇花用短暫而絕世的美麗與圣潔，證明了她的永恒，告訴他人什么是厚積薄發(fā)。許多年后，她說(shuō)起自己的經(jīng)歷，可以驕傲地對(duì)蜂蝶與花草說(shuō)：“我們不一樣！”
努力與堅(jiān)持，毅力與勇氣，對(duì)抗與從容，成就了每個(gè)人的不同。面對(duì)困境與嘲諷，曇花始終堅(jiān)強(qiáng)。在往后的人生道路上，當(dāng)苦難擺在我面前，我也能自信地克服，驕傲地對(duì)跨不過(guò)坎的人說(shuō)：“我們不一樣！”
我們不一樣作文 篇4
為停止找個(gè)借口，為我們發(fā)現(xiàn)不同，我們不一樣；如你是流星，我便是北斗。各自為夢(mèng)想而生，我們不一樣；各自有不同的性格，是沉著冷靜？還是活潑好動(dòng)？我們不一樣！
微微風(fēng)中楊柳傾，青青野草甲蟲(chóng)斗！
一位是滿(mǎn)身盔甲的“綠伯爵”，一位是力大無(wú)窮的象鼻蟲(chóng)。金龜子一個(gè)拱門(mén)亮出綠，另一方用鼻子直插金龜子的心口。誰(shuí)是真英雄呢？
雨果書(shū)中的冉阿讓才是英雄。他在街壘戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇向前——起義鬧革命；他從地堡中逃——救贖生命。在法庭里可以讓法官淚流滿(mǎn)面，可以讓弄虛作假的人得到懲罰，能用一雙手創(chuàng)造新的.世界，能穩(wěn)坐幾宿凜然如佛。
同是爭(zhēng)斗，因卻不同。一個(gè)是為侵略，一個(gè)是為國(guó)土。蟲(chóng)兒可以偽裝自己，冉阿讓也是躲藏高手，一種是等待突襲，一種是為他人的幸福與安寧。
山澗里，是小溪的流淌，是不竭的泉水使人忘卻時(shí)間；天空中，是成群的飛鳥(niǎo)，歡愉的叫聲讓人無(wú)法忘懷；荒原上，是怒火燒不盡野草，搖動(dòng)著對(duì)為的挑釁，令人內(nèi)心有一種亢奮地躁動(dòng)。
�。∮小耙懔Α钡纳�！是水無(wú)限的努力滌凈了邪惡的靈魂；是大雁的團(tuán)結(jié)集結(jié)了“有福共享，有難同當(dāng)”的靈魂；是野草的頑強(qiáng)凝聚了不屈不撓的靈魂……
不同的信仰，不同的人生，我們不一樣！
上是一片藍(lán)天，下是一面靜湖，星星在天上發(fā)的是耀眼之光，在湖面上則是朦朧之光。
我們有不同的美，也會(huì)有不同的未來(lái)。
我們不一樣作文 篇5
走過(guò)風(fēng)，經(jīng)過(guò)雨，看盡了人生聚散分離，感知了人心太多的涼薄與變故，就連一份單純的情誼，因了在乎，都怕生出淡漠與疏離�！}記
飛蛾撲火，粉身碎骨，但是沒(méi)關(guān)系，它也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。公螳螂和母螳螂曾經(jīng)幸福的生活在一起過(guò)，最后，公螳螂被母螳螂吃了，但是沒(méi)關(guān)系，但是他們都愛(ài)過(guò)。我喜歡的，討厭的，不過(guò)是不留遺憾，一走了之。朋友，我們真的不一樣，曾經(jīng)天真的以為，你是我的全部，但是由于時(shí)間的交替和緣分的丟失，不知何時(shí)起，我們似乎就漸漸的疏遠(yuǎn)了，只是你我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了，也許是那句自我安慰的距離產(chǎn)生美吧！
曾經(jīng)的.曾經(jīng)，羨慕過(guò)白雪公主和王子的愛(ài)情，喜歡他們能不管有多少磨難，都能戰(zhàn)勝磨難，都能幸福的生活在一起。所以小時(shí)候讀過(guò)無(wú)數(shù)篇的童話，后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，開(kāi)始，不明白童話故事里為什么總會(huì)有小紅帽，魔法和豎琴，為什么公主總會(huì)和王子在一起，為什么，太多的為什么，太多的童話，是我的一個(gè)童年，一個(gè)不真實(shí)的童年。后來(lái)漸漸的長(zhǎng)大，生活漸漸的忙碌起來(lái)。千篇一律。長(zhǎng)大以后卻很羨慕童年的自己，因?yàn)闆](méi)有太多的猜忌、算計(jì)和離別，小時(shí)候的我們學(xué)過(guò)很多，而我最喜歡的是珍惜，因?yàn)槭ミ^(guò)所以學(xué)會(huì)了珍惜，因?yàn)榕碌玫胶笤俅问�，所以我們學(xué)會(huì)了珍惜。
老天爺，真的很會(huì)開(kāi)玩笑，他讓我們把幾十億分之一的相遇變成了現(xiàn)實(shí)。茫茫人海中相遇不容易，大千世界能夠彼此守護(hù)更是困難。老天爺，選擇了讓我們相遇、相識(shí)，而一切似乎看起來(lái)都那么美好，而卻沒(méi)有讓我們走到最好。在陪伴彼此的中途旅行中，選擇退出。朋友不知從何時(shí)起，我們似乎就真的疏遠(yuǎn)了，時(shí)間就是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，而你我享受了兩年的勝利后，最后一敗涂地。承認(rèn)曾經(jīng)為你勇敢過(guò)，但誰(shuí)都會(huì)累，都會(huì)變，而我唯一的底線就是不要我去做我厭惡的事情，說(shuō)違心的話，我做不到！！當(dāng)然也不要期盼我去做，朋友也許我們真的不一樣吧。
似乎，現(xiàn)在朋友這個(gè)稱(chēng)呼并不適合你我，你我現(xiàn)在應(yīng)該只是同學(xué)吧，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，太多的相處。這是一種模式“蘇美冷戰(zhàn)模式”現(xiàn)在我們都沒(méi)有必要打破它，因?yàn)樗葲](méi)有很大的好處和壞處�，F(xiàn)在的你我都有了自己的生活，自己的相處模式。而我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了，但是唯一一成不變的是那些你給我的美好的回憶，謝謝你，曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，給予了我世間最好的東西“友情”，讓我品嘗了悲歡離合。謝謝，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中的人，是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的世界，我們多希望……來(lái)生還能相遇”只是那個(gè)時(shí)候的我們，只是對(duì)方世界的匆匆過(guò)客足矣�；ㄩ_(kāi)花落，四季交替，悲歡離合，不過(guò)是自認(rèn)規(guī)律罷了，而我和你，還是認(rèn)命吧！
幾許愁、幾許憂(yōu)，人生難免苦與痛，失去過(guò)，才能真正懂得去珍惜和擁有。你我的分離，。我沒(méi)有悸動(dòng)大哭，沒(méi)有聲嘶力竭，我只是很不舍，很難過(guò)，很孤獨(dú)�！笥�
我們不一樣作文 篇6
“我們不一樣，不一樣……”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！確實(shí)，每個(gè)人、每件事都是不一樣的。你今天做的夢(mèng)明天不會(huì)再一次做，你今天遇見(jiàn)的所有人明天不會(huì)再遇見(jiàn)。一句話，宇宙萬(wàn)物都沒(méi)有一模一樣的。
在我身邊的每個(gè)人性格不一樣：郭楠廢話連篇，劉浩宇嘚瑟，王旭升勁頭十足，趙芳扭扭捏捏……動(dòng)物也不一樣：烏龜膽小如鼠、變色龍見(jiàn)風(fēng)使舵、老鷹有勇有謀、獅子兇暴殘惡……正因?yàn)檫@些不一樣，我們的生活才變得多姿多彩。
可是，假如有一天，每個(gè)人都變得一模一樣，那生活會(huì)變成什么樣子？生活會(huì)變得呆板、無(wú)趣、死氣沉沉。如果有一道題擺在大家面前，我想，答案會(huì)是一樣的，不約而同的'一樣，這是一件多么恐怖的事��！可這個(gè)辦法行不通，那又怎么辦呢？恐怕沒(méi)有辦法了，
人與人之間有差異，差異對(duì)于班級(jí)有什么好處呢？可以讓同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，差異對(duì)于社會(huì)有什么好處？可以讓人們了解自己的實(shí)力，從而有壓力，也有了動(dòng)力。
差異使我們進(jìn)步，感恩差異！
我們不一樣作文 篇7
便是那光年萬(wàn)里，也無(wú)法尋到兩顆相同的星球，從蔚藍(lán)地球至仙女星系，都誕生于這蒼茫宇宙之中，它們是那般神秘卻又不相類(lèi)似。
縱觀中華千古，也尋不到詩(shī)風(fēng)相同之人�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去”的李太白，“醉里挑燈看劍”的辛稼軒，“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，他們的文字乍看是翩然靈動(dòng)而又鉛華弗御，卻在細(xì)品時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)其中那般不同的豪情壯志，李太白的豪放不羈，辛稼軒的愛(ài)國(guó)豪性，蘇東坡的灑脫樂(lè)觀，三者有著極大的不同。
李太白能令楊國(guó)忠磨墨，讓高力士脫靴，足見(jiàn)其豪邁，不為權(quán)貴而后退，官場(chǎng)容不下他，那皇帝留不下他。李白是中國(guó)詩(shī)人中的游俠，他用他的雙腳和詩(shī)筆豐富了大唐的山水，只一大筆橫掃，便使那洞庭煙波，赤壁風(fēng)云、蜀道猿啼、浩蕩江河，全都一下飛揚(yáng)起來(lái)了。他將他的浪漫癲狂、愛(ài)恨情仇，他的醉與醒，夢(mèng)與實(shí)，他的.飄泊，全都寫(xiě)到了頂點(diǎn)極端。他將自己寫(xiě)成世間絕人，“世人見(jiàn)我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫�。宣父猶能畏后生，丈夫?yàn)榭奢p年少�！彼踔聊軐⒖资ト丝醋鞲≡�，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。在后世之中，他被人稱(chēng)為“詩(shī)仙”，他的劍術(shù)被贊為“十步殺一人”，他雖然不為官，卻有著比官場(chǎng)文人更為盛大的名號(hào)，他雖然不適合爾虞我詐的官場(chǎng)，但他以自己的萬(wàn)丈豪情到達(dá)了另一個(gè)頂峰。
辛棄疾，他是一代詞人，也是一位勇冠三軍的民族英雄，他寫(xiě)下“大聲鏜鞳，小聲鏗鍧，橫絕六合，掃空萬(wàn)谷，自有蒼生所未見(jiàn)”，他的詩(shī)詞顯示其卓越的軍事才能與愛(ài)國(guó)熱，抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情。他帶著滿(mǎn)腔豪情治理邊疆要塞，他制定機(jī)智對(duì)策，迅速鎮(zhèn)壓鹽商起義，他雖在此生未得重用，但依舊在后世心中留下了為其軍事才能而發(fā)的敬佩和贊嘆。
蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”遭受極大挫折，但在發(fā)配黃州的過(guò)程中，他褪去了曾經(jīng)的鋒芒和犀利，變得朗潤(rùn)溫和、豁達(dá)瀟灑，即使自己身處逆境，他仍灑脫和樂(lè)觀，在黃州，寫(xiě)下“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”成為了嶄新的自己。
人各有志，你可以順著“仇恨”到達(dá)黃泉之路，我可跟著“幸福”步入蓬萊仙山。在不同的選擇下，你可下地獄亦可通天堂。
你攜一壺清酒，帶文房四寶，坐于船舫，淡然地看人流如織熙熙攘攘，你執(zhí)筆將這杏花微雨、白墻黛瓦化為縷縷水墨描摹于白宣，你將無(wú)盡的情懷傾吐在那灑金彩箋上。我可遙看秋風(fēng)狂號(hào)恣意卷起黃沙漫天，在那一點(diǎn)飛鴻影下，聽(tīng)那渺茫得像是來(lái)自另一個(gè)世界的駝鈴，聽(tīng)那懷抱琵琶的和親女奏著哀怨的曲，趁醉酒酣暢時(shí)揮起紫豪筆走龍蛇。
便是那雛菊與蒲公英也有一般不同之處，又何況是人呢？就算同日而生的雙子，也無(wú)一模一樣的一對(duì)。
面對(duì)自己與他人的不同時(shí)，帶著欣賞去看對(duì)方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與其一同進(jìn)步，而不應(yīng)該固執(zhí)己見(jiàn)，不愿改變，也不應(yīng)盲目追尋，不知道忠于自己的不同。既欣賞對(duì)方，又相信自己，這才是正確對(duì)待世界的方法。
我們不一樣作文 篇8
在遙遠(yuǎn)的光年里，不會(huì)有兩個(gè)相同的行星；北方和南方的半球也不會(huì)有同樣的季節(jié)。就像一個(gè)人，世界上沒(méi)有兩個(gè)相同的靈魂。
你有你的家庭生活，甚至追求，我也堅(jiān)持我的背景，經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性和想法。我們的物質(zhì)是完全相同的，但精神總是有一個(gè)肉眼可見(jiàn)的差距。這是不同的生活。
你的價(jià)值觀以金錢(qián)的力量為第一，把無(wú)知當(dāng)作智慧的欲望黑洞，無(wú)止境地吞噬剩余的靈魂碎片，揭露貪婪和憤怒的弱點(diǎn)。你的生活總是關(guān)心別人的遠(yuǎn)見(jiàn)，幸運(yùn)和懶惰之間的差距，你的追求在現(xiàn)實(shí)面前是脆弱和脆弱的。愿被邪惡的樹(shù)枝所依附，背叛唯一的感情來(lái)剝奪虛無(wú)的王冠。
我和你有很大的不同。我追求永恒的幸福，雖然我必須接觸最后的努力-能力使絕對(duì)的價(jià)值觀成為理性，使書(shū)的文字和世界的經(jīng)驗(yàn)成為智慧。我永遠(yuǎn)不會(huì)故意使用武術(shù)。漫長(zhǎng)的旅程長(zhǎng)期以來(lái)一直籠罩著我的道路，為未來(lái)和愛(ài)情增添了榮譽(yù)；我從來(lái)沒(méi)有屈服于失敗，并在困難和剝奪中屈服于絕地求生。緊緊抓住生命的.尾巴，痛苦地向前邁進(jìn)；我的追求是非常遙遠(yuǎn)的，但我可以掙脫世俗的籠子，而不是浪費(fèi)我美麗的青春。我和你一樣。我們分享同樣的身體，但有不同的靈魂。如果我是一個(gè)純白無(wú)瑕的光環(huán)，你是個(gè)悲傷而黑暗的惡棍。命運(yùn)契約使我們一起生存，但事實(shí)的美給了我們不同的思想。
最后，我們都是獨(dú)立的，因?yàn)槲覀兪遣煌�。你現(xiàn)在是我什么也做不了的。我渴望在不久的將來(lái)成為這個(gè)理想的我。因?yàn)槲覀儾灰粯樱視?huì)向你展示我的真正力量。
我們不一樣作文 篇9
我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)。我們每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，就像花壇里的花朵欣欣向榮、百花齊放。
班級(jí)里大部分同學(xué)都喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是踢足球。這是我們最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們通常在星期四下午踢足球。我們喜歡踢足球的原因是，踢足球可以增強(qiáng)體魄、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。在踢足球時(shí)，湯子淇像一只兔子一樣奔跑。林子喬像一只八爪章魚(yú)一樣守護(hù)球門(mén)。我像一匹戰(zhàn)馬沖鋒在前，奔跑在球場(chǎng)上。我和我的隊(duì)員們，相互傳球，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
班里的.同學(xué)也喜歡勞動(dòng)。每天放學(xué)以后，我們都會(huì)認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。放學(xué)鈴聲響起，我們就開(kāi)始做起了準(zhǔn)備工作。放學(xué)的同學(xué)一走，我們就開(kāi)工了。有的擦窗臺(tái)，有的掃地，還有的扔垃圾，我們干得熱火朝天。童奕辰掃地掃得很賣(mài)力，只見(jiàn)她從第一排掃到了最后一排，角角落落里一塵不染。王晴川對(duì)桌椅對(duì)得整整齊齊，認(rèn)真細(xì)致。
這就是我們班，綻放著二十八朵五顏六色的花朵。
我們不一樣作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，新鮮的空氣使人心曠神怡!爸爸開(kāi)著小車(chē)帶我們?nèi)ヒ巴饨加巍?/p>
一路上，我們有說(shuō)有笑的。突然堂哥對(duì)爸爸說(shuō)：“三叔，車(chē)子舊了，該換一輛了!”爸爸笑了笑，忍不住感慨道：“我們不一樣了!共享小車(chē)都有了，還需要買(mǎi)嗎?”
話音剛落，媽媽話匣子也打開(kāi)了：“是啊，時(shí)代變了!現(xiàn)在的校園如花園，有漂亮的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……而這些，在三四十年前，做夢(mèng)都?jí)舨恢?”
媽媽的話逗得我們幾個(gè)哈哈大笑，我心里美滋滋的!
表妹也如數(shù)家珍說(shuō)道：“現(xiàn)在， 一出門(mén)就有大商場(chǎng)、電影院……晚上，小區(qū)里散步跳舞的人多極了，非常熱鬧!”
哥哥更是迫不及待地?fù)P了揚(yáng)手中觸屏手機(jī)，說(shuō)：“看，現(xiàn)在的手機(jī)也大不一樣，上百度，發(fā)微博，聊微信，收紅包，網(wǎng)購(gòu)……爺爺告訴我，四十年前，普通家庭是安不上固定電話的，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)手機(jī)了!”
哥哥還告訴我們手機(jī)家族一年一個(gè)樣，幾年大變樣。這不禁讓我想到家里的很多電器：自動(dòng)掃地機(jī)、自動(dòng)烘干機(jī)……它們不也和手機(jī)一樣，越來(lái)越高科技化嗎?這不正是國(guó)家發(fā)展的'結(jié)果嗎?
此時(shí)，我略有所思，說(shuō)：
“爸爸，你知道嗎?前年的G20峰會(huì)，去年的金磚會(huì)議，今年的亞洲論壇都在我國(guó)舉行。中國(guó)真是今非昔比了!”
“是啊，國(guó)家強(qiáng)了，我們不一樣了!”
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地。一下車(chē)，陽(yáng)光依舊明媚，一陣陣春風(fēng)夾著新鮮的空氣迎面吹來(lái)。我和家人興致勃勃地欣賞著眼前美景，內(nèi)心充滿(mǎn)自豪：國(guó)家不一樣了!我們不一樣了!
我們不一樣作文 篇11
大家好，我是“水果玉米”。有人問(wèn)了，你是水果還是玉米？哈哈，告訴你吧，“江山易改，本性難移”。不管怎樣，我還是玉米。要問(wèn)我和普通玉米有什么區(qū)別，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
其實(shí)普通玉米是我的前輩，我是被勤于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐的農(nóng)夫改良出來(lái)的。你們看看他們，白的黃的都在他們的衣服上，多么雜亂無(wú)章，好似剛從垃圾堆里爬出來(lái)一樣。再看看我，要么是一身潔白無(wú)瑕的素衣，要么是一件光鮮亮麗的黃襯衣，白得更顯白，黃的更顯黃，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這句話果真沒(méi)錯(cuò)。
與普通玉米相比，我最大的特點(diǎn)不是“外表”而是“內(nèi)心”。普通的玉米只能燒熟吃，而我卻可以生吃，一口咬下去，玉米粒夾雜著汁水便滑進(jìn)了肚中，仔細(xì)品味，還有一股沁人的香味與蜜汁般的甜味。有人問(wèn)我為什么這么甜，因?yàn)槲业腵總糖量約占了我身體的33%。大家都吃過(guò)西瓜吧，他是不是很甜呢？的確如此，但我的甜度則高出他30%。當(dāng)然，將玉米粒剝下來(lái)加蜂蜜，那個(gè)味道才是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗！”
另外，我還有豐富的維生素，常常在蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分榜上名列前茅。我還是公認(rèn)的“抗癌小能手”，只要吃下我們，人體內(nèi)的癌細(xì)胞將會(huì)失去致癌能力。
聽(tīng)完介紹，你一定被打動(dòng)了吧！“心動(dòng)不如行動(dòng)”，趕快把我?guī)Щ丶野桑?/p>
我們不一樣作文 篇12
一花一草一世界，世間萬(wàn)物都有存在的意義。
向日葵女孩石子?jì)梗娜粝蜿?yáng)，無(wú)懼悲傷。她自信樂(lè)觀，是一顆飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)無(wú)限精力的向日葵。象棋小子龔安陽(yáng)，他是棋盤(pán)山一顆無(wú)畏懼、不退縮的“小兵”，勇往直前，永不言棄，雖平凡無(wú)奇，但卻是最勇敢、最臨危不懼的小兵。常青藤男孩劉鄭陽(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的根向上生長(zhǎng)，枝葉向四周伸展，心有所向，必定會(huì)有無(wú)限的.遠(yuǎn)方，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)走好人生每一步。王楚涵如朵苔花，即使生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落，也要頑強(qiáng)地生存，雖無(wú)清香縹緲，但依然如牡丹般綻放自己。龔田甜是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)/”，像一本不可能讀完的書(shū)。她說(shuō)：“尋常如我，不能做你高空上的流云，也不能做你心海上的碧波，但我可以做你手邊的一卷書(shū)，翻翻，手會(huì)有溫暖流過(guò)�！�
我想做水，永遠(yuǎn)不會(huì)停留的水，它以柔制剛。柔軟，是為了博發(fā)蓄力，剛強(qiáng)，是為了淋漓地宣告。水，貴在堅(jiān)持，鍥而不舍；貴在專(zhuān)一，心無(wú)旁騖；貴在積累，積水成淵。即使是小水滴，也能折射出不一樣的光芒。
新的一學(xué)期，播種努力，播種希望，我們一定會(huì)在人生的秋天，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。
推開(kāi)紙頁(yè)，讓繽紛的圖畫(huà)在紙上綻放，讓激昂的文字在筆尖流淌！
我們不一樣作文 篇13
當(dāng)我讀完這首語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容卻十分迷人的詩(shī)歌后，我不禁想到了自己那些多才多藝的朋友們——他們總是可以在不同的地方大放光彩。
盡管我和他們幾乎一樣，可是我之前總覺(jué)得自己并不優(yōu)秀，甚至不如他們。心里經(jīng)常想著：我不會(huì)像嘉嘉那樣寫(xiě)出外柔內(nèi)剛的毛筆字；不會(huì)像彤彤那樣畫(huà)出令人嘆服叫絕的水墨畫(huà)；也不會(huì)像樂(lè)樂(lè)那樣彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴……但，當(dāng)我讀完這首詩(shī)歌后，心中那扇令我十分自卑的大門(mén)豁然打開(kāi)了——對(duì)啊！盡管我沒(méi)有朋友們的才藝，但我卻會(huì)跳舞，而且跳得很優(yōu)美，就像詩(shī)中的“我”會(huì)唱好多好多的歌。頓時(shí)，我明白了，明白了我們不一樣，我們都很棒！
就像現(xiàn)在，朋友們看見(jiàn)我隨著動(dòng)感的音樂(lè)翩翩起舞，他們睜大著雙眼，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“哇！你好像一只美麗的蝴蝶；你飄逸的如同一朵云彩……”可是他們卻不知道，曾經(jīng)有一名小女孩是多么多么羨慕他們……
其實(shí)，我和朋友們就像詩(shī)中的“我和小鳥(niǎo)和鈴鐺”，別人擁有的'，也許你不一定擁有；別人錯(cuò)過(guò)的，而你又恰巧遇見(jiàn)。生活就是這么奇怪，它為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，又為你開(kāi)啟了一扇門(mén)。
是的，就像詩(shī)歌中說(shuō)的“我們不一樣，我們都很棒”讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘自己的長(zhǎng)處吧！
我們不一樣作文 篇14
昨天晚上，在微信家長(zhǎng)群里得知，明天是我們班家長(zhǎng)義工進(jìn)校園的日子。我的心情十分激動(dòng)，第二天早上沒(méi)等媽媽叫，我便早早的起床早讀、預(yù)習(xí)。沒(méi)有往日媽媽的督促反而學(xué)的更認(rèn)真，因?yàn)槲蚁朐诩议L(zhǎng)到來(lái)時(shí)有更好的表現(xiàn)。
七點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。看見(jiàn)家長(zhǎng)早已戴上寫(xiě)著“家長(zhǎng)義工”的工作牌兒面帶微笑地站在了學(xué)校指定的執(zhí)勤位置，我抬起頭，挺了挺胸膛，大踏步走了過(guò)去，聲音洪亮的喊了一聲：“阿姨早上好�！卑⒁桃参⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“早上好�！彪m然我并不知道她是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)，但卻覺(jué)得格外親切。
本以為我來(lái)的最早。結(jié)果來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的同學(xué)到了。我想，同學(xué)們也和我一樣，心情難以平靜吧。同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在擺桌子，有的在掃地……一派井然有序的景象，教室的面貌也隨著同學(xué)們的活動(dòng)煥然一新。
不知不覺(jué)中第二節(jié)課到了。老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天是我們班家長(zhǎng)義工進(jìn)校園的日子，同學(xué)們一定好好表現(xiàn)，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給我們的家長(zhǎng)……”沒(méi)等說(shuō)完，家長(zhǎng)們就面帶微笑的，排著整齊的隊(duì)伍走了進(jìn)來(lái)，坐到了教室最北面的書(shū)包架前我們提前準(zhǔn)備好的板凳上。講臺(tái)上，老師認(rèn)真的給我們講解《配套練習(xí)冊(cè)》上的題目，遇到同學(xué)們答案不統(tǒng)一時(shí)，就放慢速度，耐心的再次讀題，并讓大家各抒己見(jiàn)，講出自己的看法與理解。老師也是邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，等同學(xué)說(shuō)完，再給大家總結(jié)，有的是方法正確，中間一步計(jì)算錯(cuò)誤，有的是一開(kāi)始就理解不準(zhǔn)確，有的則是用了另外一種方法解的題……老師都根據(jù)不同的情況給同學(xué)們分析講解，直到大家理解并掌握。家長(zhǎng)們看到課堂上自由又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊舱J(rèn)同的'點(diǎn)點(diǎn)頭。就像一年級(jí)的小學(xué)生一樣聚精會(huì)神的盯著老師，時(shí)不時(shí)還低頭記錄著什么。就這樣，一節(jié)課就這么愉快而又充實(shí)的過(guò)去了。
家長(zhǎng)們聽(tīng)完課又觀看了我們大課間的體育鍛煉，臨放學(xué)前還幫我們把我們班負(fù)責(zé)的樓梯衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈……
不是家長(zhǎng)不忙，而是他們把我們的學(xué)習(xí)看的更重要，把陪伴我們健康成長(zhǎng)看的更重要。感謝百忙之中來(lái)學(xué)校參加義工的家長(zhǎng)們，我們定好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，以不負(fù)期望。
今天我們不一樣，因?yàn)樾@里我們家長(zhǎng)身影的出現(xiàn)；今天我們不一樣，因?yàn)榘嗉?jí)里我們“新同學(xué)”的加入。
我們不一樣作文 篇15
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的境遇，我們?cè)谶@里，在這里等你……”聽(tīng)！爸爸的車(chē)載聲響一遍又一遍地播放著大壯的《我們不一樣》，哈哈！通知你一個(gè)好音訊，今天我們一家行將開(kāi)啟一段不一樣的鄉(xiāng)村之旅。
你瞧！前面就是盛行溧陽(yáng)的一號(hào)公路——彩虹路。一眼望去，只見(jiàn)空中的路中央“躺”著三條紅黃藍(lán)的“彩虹”，難道是彩虹也留戀我們溧陽(yáng)的美景，不舍離去？一定是的，你看路兩邊，綠樹(shù)成陰，小草奄奄一息，小花五彩繽紛。一排排白墻，面對(duì)著金光燦燦的稻田、倒映在清澈見(jiàn)底的小溪中，宛如“水天一色、天衣無(wú)縫”，煞是美麗。
“哇！那是什么？”我指出湛藍(lán)天空中一個(gè)白點(diǎn)，“啊！那是白鷺！”只見(jiàn)白鷺一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒低飛，一會(huì)兒閑立，一會(huì)兒捕魚(yú)……而小溪里，魚(yú)兒時(shí)而躍出溪流，時(shí)而水下游玩，時(shí)而閉目修心，好不愜意、好不自由�？烧媸恰鞍樢郎降惋w、至深至淺清溪、魚(yú)兒溪流嬉戲。”
走著走著，我們無(wú)意間來(lái)到了一個(gè)“芳草鮮美，落英繽紛”的“桃花源”——無(wú)花果園。果園十分大，里面的果子又大又紅，似乎娃娃的笑臉，一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，心愛(ài)極了。在征得果農(nóng)允可后，我們親身體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣，品味了這無(wú)花果的美味，感遭到了“此味只應(yīng)天上有，人世難得幾回嘗”的'味感。
意猶未盡之間，我們來(lái)到一大片荷花塘。整個(gè)池塘成了荷花的樂(lè)園。那一個(gè)大蓮葉，好似一把大扇子，上面的蓮蓬正向天空，似乎在做著炮彈發(fā)射的之準(zhǔn)備。荷葉青翠欲滴、挨挨擠擠，像極了詩(shī)中描畫(huà)的“接天蓮葉無(wú)量碧、映日荷花別樣紅”盛景。這時(shí)，遠(yuǎn)處塘面中，有一只野鴨，顏色棕灰，體型瘦小。像只無(wú)線電控制的小軍艦，那么威武、那么雄壯。一個(gè)潛水，便消逝在我們的視野在外。
沿著荷塘拾階而上，望見(jiàn)了一個(gè)“樹(shù)樹(shù)皆秋色”的村莊。村前池塘“湖光秋月兩相河，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，村民們?cè)诔靥吝呄匆孪床�，家長(zhǎng)里短地閑談著，兒童們追逐嬉鬧。
美景誘人眼、遲遲不欲歸。此次鄉(xiāng)村之旅，看見(jiàn)了鄉(xiāng)村美景、嘗到了美食美味、享遭到了心曠神怡心情……我不由地哼唱起來(lái)：“溧陽(yáng)不一樣，每條路都有不同的美景，我們?cè)谶@里，在這里等你……”
我們不一樣作文 篇16
我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)。我們每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，就像花壇里的花朵欣欣向榮、百花齊放。
班級(jí)里大部分同學(xué)都喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是踢足球。這是我們最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們通常在星期四下午踢足球。我們喜歡踢足球的'原因是，踢足球可以增強(qiáng)體魄、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。在踢足球時(shí)，湯子淇像一只兔子一樣奔跑。林子喬像一只八爪章魚(yú)一樣守護(hù)球門(mén)。我像一匹戰(zhàn)馬沖鋒在前，奔跑在球場(chǎng)上。我和我的隊(duì)員們，相互傳球，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
班里的同學(xué)也喜歡勞動(dòng)。每天放學(xué)以后，我們都會(huì)認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。放學(xué)鈴聲響起，我們就開(kāi)始做起了準(zhǔn)備工作。放學(xué)的同學(xué)一走，我們就開(kāi)工了。有的擦窗臺(tái)，有的掃地，還有的扔垃圾，我們干得熱火朝天。童奕辰掃地掃得很賣(mài)力，只見(jiàn)她從第一排掃到了最后一排，角角落落里一塵不染。王晴川對(duì)桌椅對(duì)得整整齊齊，認(rèn)真細(xì)致。
這就是我們班，綻放著二十八朵五顏六色的花朵。
我們不一樣作文 篇17
真沒(méi)想到，我和爺爺竟然是校友，我們讀的是同一所小學(xué)。
爺爺卻搖搖頭說(shuō)：“我們不一樣！我那時(shí)的小學(xué)坐落在石橋頭老街，教學(xué)樓都是矮房，屋頂?shù)耐咂障逗艽�，再加上木板門(mén)、木窗戶(hù)，冬天刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，手都凍僵了，拿不住筆，可艱苦了。操場(chǎng)只不過(guò)是一小塊黃土地，刮風(fēng)的日子，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，我們上體育課或是課間活動(dòng)常常被塵土吹得睜不開(kāi)眼。要是遇上下雨天，更是慘不忍睹了，操場(chǎng)上到處泥濘不堪，走路要小心翼翼，不然要摔成‘泥人’……”
“啊！真沒(méi)想到我們學(xué)校的前身這么簡(jiǎn)陋！瞧我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，裝飾美觀，有科學(xué)配置的桌椅、儲(chǔ)物柜……更有先進(jìn)的多媒體設(shè)備！還有配置齊全的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、千人大會(huì)堂……現(xiàn)在學(xué)校還為我們打造了‘石橋小鎮(zhèn)’，它由‘非遺館’‘創(chuàng)客村’‘角色屋’‘愛(ài)心臺(tái)’和‘科學(xué)島’五個(gè)空間組成，有沙畫(huà)體驗(yàn)、VR眼鏡、3D打印機(jī)……我們?cè)谶@里大開(kāi)眼界，體驗(yàn)驚喜而豐富的.社團(tuán)活動(dòng)。還有‘生態(tài)園’‘康樂(lè)園’‘試種園’‘文化園’‘養(yǎng)殖園’五大園區(qū)的室外基地……”我神采奕奕地描述著。
爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“不一樣��！如今的學(xué)校真是大造化呀！你們趕上新時(shí)代了，這都得虧黨的政策好！你們是幸福的一代人��！”
是呀，我們是幸福的一代人！學(xué)校為我們提供了豐富、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)資源，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著……我還學(xué)到了不少的本事：香薰提煉、口紅制作、插花技藝、米塑制作、花燈制作……我們傳承著家鄉(xiāng)的非遺文化，我們是多才多藝的接班人！我要在這高大上的校園里埋下理想的種子，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想！
我們不一樣作文 篇18
我沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有橫溢的才華。我更沒(méi)有活潑開(kāi)朗的性格。我就是這個(gè)與眾不同的樣子，就這樣普普通通。
——題記
我是一個(gè)有著暴躁脾氣的女生，可以說(shuō)，我就是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的名字叫郭嘉昕。我的個(gè)子雖然不矮，但和班上高子高的比起來(lái)，就矮的多了。
我的缺點(diǎn)有很多，主要是粗心大意，不自覺(jué)，對(duì)自己的事不關(guān)心。而對(duì)別人的事倒是很關(guān)心，記得上四年級(jí)的那年，學(xué)校離我家很近很近。我卻常常是六點(diǎn)就起床，要刷刷牙，梳好頭發(fā)才會(huì)出門(mén)，就那樣我還經(jīng)常遲到呢�，F(xiàn)在，最起碼五點(diǎn)半就要起床，才能有足夠的時(shí)間吃飯、洗臉等。不過(guò)，我一定會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣。另外，不自覺(jué)，上課不免做些小動(dòng)作、講話。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的.事不上心。我在當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)時(shí)，有好幾次作業(yè)沒(méi)檢查，作業(yè)本沒(méi)收齊，老師說(shuō)過(guò)讓我盡量改掉它，我一定要改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在學(xué)校上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)做就想“啊，這道題，真的不難，試著做一做？錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛�！敝劣谖腋嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，喜歡去爬山。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，突破自我，努力做一個(gè)新的我。
我們不一樣作文 篇19
擷晨光，踏夕陽(yáng)，青春小路上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光！
——題記
我走在上學(xué)的路上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了小花兒，我和書(shū)包都沐浴在這晨光之中。周?chē)黄B(niǎo)語(yǔ)花香，喚醒了一天的繁忙。
我認(rèn)為生活并不快樂(lè)。
每天到學(xué)校，各種測(cè)試卷、提高卷、知識(shí)點(diǎn)……都?jí)涸谖业募缟�，填滿(mǎn)我本是自由、無(wú)憂(yōu)的生活。當(dāng)然，今天也不例外。我不由自主的緊張起來(lái)。我很清楚，考不好之后的后果是那么的悲慘。我更加抱怨自己的不幸了。
就這樣，我踉踉蹌蹌地度過(guò)了本以為平常的一天。
“放學(xué)吧！”老師一句話打斷了沉浸在痛苦之中的我。攸一下不由自主地向外望了一眼。黃昏時(shí)分的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，灑在小路上，灑在同學(xué)們的身上……一種幸福攸的涌入我的心靈深處。有陽(yáng)光的呵護(hù)，有雨水的滋潤(rùn)。它不亦是幸福的'嗎？我們呢？我們不也像這嫩綠嬌小的葉片嗎？陽(yáng)光灑在我們青春的小路上，雨水潤(rùn)澤我們幼小的心靈。我們卻毫不知足的抱怨考卷的壓力、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的不理解，抱怨青春小路上黑暗無(wú)比。真是太狹隘了！
路上，我思考，回想著父母每天忙碌的身影，老師每天辛勤疲憊，他們把自己的能力范圍內(nèi)的東西都給與我們，只為讓我們踏上一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。
頓悟，仿佛我走的這條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路，就是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的青春之路。我不覺(jué)加快了腳步�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這句話在我心中煙消云散。是啊，“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”！
夕陽(yáng)下我的影子越拉越長(zhǎng)……
我們不一樣作文 篇20
這個(gè)世界上的所有人都是不一樣的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，雖然我們每個(gè)人之間有著非常多的相似，但是我們還是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)人。
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的辦法！”，我唱起了勝利者之歌。
這事還要從十分鐘前說(shuō)起。
“嘟！嘟嘟嘟！”，我哼起小曲，開(kāi)始寫(xiě)作文�？删驮谶@時(shí)，媽媽在我身旁坐了下來(lái)，從身后的口袋里拿出了幾個(gè)核桃。她把核桃放在地上，不知從哪里拿出一塊拳頭大的石頭。她要干什么呢？只見(jiàn)媽媽拿起那石頭向一顆核桃砸去。原來(lái)他要吃核桃呀！“咚咚咚！”，幾聲響起，那顆核桃已經(jīng)死無(wú)全尸了！（我的意思是，說(shuō)那核桃肉已經(jīng)隨著核桃殼變成小塊小塊的'核桃渣了�。�
媽媽很有耐心的挑著在渣里的核桃肉，津津有味地吃起來(lái)。吃完了，又開(kāi)始砸核桃了。不就是打開(kāi)核桃殼嗎？有必要用石頭這種暴力的武器嗎？我看了看餐桌，咦！是不是開(kāi)核桃小助手——開(kāi)核桃器嗎？哎呀，媽媽竟然沒(méi)有看見(jiàn)！我走過(guò)去，拿起開(kāi)核器。這開(kāi)核器有一點(diǎn)像一個(gè)變長(zhǎng)許多的螃蟹鉗，只要放進(jìn)去輕輕一用力，就可以輕輕松松的打開(kāi)核桃，不用像拿石頭砸那樣費(fèi)力了，方便了許多。于是，我拿起一個(gè)核桃放進(jìn)開(kāi)核器。只聽(tīng)，“咔嚓”一聲，核桃殼被夾成了兩半，里面露出了令人饞涎欲滴的核桃肉�！皟鹤�，你從哪里找到的開(kāi)核器呀？”，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！澳睦镎业降难剑俊�，我指了指餐桌。“我怎么沒(méi)有看見(jiàn)！”，媽媽懊惱地說(shuō)。我吃完核桃又開(kāi)始夾下一個(gè)核桃，可媽媽還是在用石頭開(kāi)核桃，地面被弄得很臟很臟�！拔覀儾灰粯樱總�(gè)人都有不同的辦法，但還是，我的辦法比較聰明！”，我邊吃核桃邊唱起了勝利者之歌。
看來(lái)這就是聰明人與不聰明的人的不同之處呀。
最后我還是把開(kāi)回去給媽媽用了。
我們不一樣作文 篇21
“拉大鋸——扯大鋸——姥姥門(mén)前唱大戲……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊，可能我們?cè)僖舱f(shuō)不出口了吧，成長(zhǎng)后的羞澀讓我們不愿再去幼稚。
一年級(jí)時(shí)還記得你和朋友鬧別扭時(shí)怎么說(shuō)嗎：“哼，我再也不跟你玩了。”那是一種單純，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們釋然�，F(xiàn)在的你會(huì)嘲笑當(dāng)時(shí)的幼稚。錯(cuò)了�，F(xiàn)在的你遇到不愉快還會(huì)那樣說(shuō)嗎，你是否只是憋屈在心里呢。我們的純凈已經(jīng)蒙上了一層灰阿！到底是不一樣了。
這其實(shí)是一種心靈上的蛻變。從懵懂到熟知，從青澀到成熟。這種變化的過(guò)程是我們成長(zhǎng)中不可或缺的。有時(shí)候我也很傻，不愿意承認(rèn)自己變了�？勺兞司褪亲兞耍拖窠裉彀l(fā)生諸多不愉快，但你即使再不愉快，明天還要抬腳繼續(xù)不是嘛？我們已經(jīng)不一樣了，這就是青春。。
人心的變化對(duì)你的傷害才是最大的吧，你的善良被人心傷害，你疼。小時(shí)候你摔倒了是肉疼，你依偎在媽媽?xiě)牙锖窟罂抟活D心里暢快。可是現(xiàn)在不一樣了。你是心疼，朋友的背叛，一些小事引起老師對(duì)你的誤會(huì)，陌生人對(duì)你鄙夷的眼光，這些使正處在青春時(shí)期的`你受不了，你沒(méi)有辦法向家人傾訴，后來(lái)連哽咽都不會(huì)了，只是靜靜的蜷縮在一個(gè)角落，一副受傷的模樣。
什么都不一樣了，一定要一個(gè)人好好地自己走。無(wú)論天氣怎樣，記得帶上自己身上的陽(yáng)光。這是疑惑、迷茫、顧慮、難過(guò)、背叛的一個(gè)階段，別太幽怨。去交幾個(gè)真心朋友，去認(rèn)真的學(xué)好功課，畢業(yè)后轟轟烈烈的玩耍一次。誰(shuí)的青春不迷茫？又有誰(shuí)一成不變？
只是真心希望不一樣的自己只是長(zhǎng)大，要保留一份童真。
你很優(yōu)秀，加油！
我們不一樣作文 篇22
“為什么要在家上網(wǎng)課？”2020年這個(gè)春節(jié)被突如其來(lái)的一個(gè)壞消息打得七零八落。這個(gè)壞消息就是新型冠狀病毒的爆發(fā)，這種病病毒很?chē)?yán)重，要求必須戴口罩，不聚會(huì)、多洗手，不出門(mén)，因?yàn)橐咔榈母鞣N原因也導(dǎo)致我們不能上學(xué)。
因?yàn)椴荒芑貙W(xué)校，所以老師讓每位同學(xué)在手機(jī)下了一個(gè)軟件，叫做“釘釘”，用這個(gè)軟件上網(wǎng)課，我們的網(wǎng)課生活也就此開(kāi)始了。
在開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，像小鹿亂撞一樣。心里想：上網(wǎng)課會(huì)是怎么樣？會(huì)很好玩嗎？能看見(jiàn)久違的老師和同學(xué)嗎……
網(wǎng)課就這樣，在我的忐忑不安中開(kāi)始了，我們的語(yǔ)文老師，也就是班主任老師，用直播為我們講課，大半節(jié)都是在講這個(gè)疫情的原因而不能上學(xué)和疫情的嚴(yán)重性，想要引起大家的重視，進(jìn)而保護(hù)好自己與家人。
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，數(shù)學(xué)老師不一樣，說(shuō)原因后立刻就進(jìn)入了學(xué)習(xí)模式。第三節(jié)的英語(yǔ)老師和語(yǔ)文課一樣，大部分時(shí)間都在講疫情。我們不一樣，與以前在學(xué)校的課堂不一樣。
這樣一天下來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得上網(wǎng)課很挺好，有老師的'指導(dǎo)與幫助，比我們漫無(wú)目的學(xué)習(xí)強(qiáng)很多。雖不及課堂上精彩，但至少無(wú)形中考驗(yàn)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、自控能力，同時(shí)也是對(duì)我們師生情、同窗情的考驗(yàn)啊！
我們不一樣作文 篇23
遙遠(yuǎn)光年不會(huì)出現(xiàn)兩顆相同的星球；南北半球也不會(huì)出現(xiàn)相同的時(shí)節(jié)。這就如人一樣，世界上不會(huì)出現(xiàn)兩縷相同的靈魂。
你有你的家庭、生活、人生甚至追求，而我同樣秉持著我的背景、歷練、人格與理念。我們物質(zhì)可以完全相同，但精神永遠(yuǎn)有一道肉眼可見(jiàn)的隔閡。這就是不同的人生。
你的價(jià)值觀以“錢(qián)權(quán)”至上，把苛刻當(dāng)理性，將無(wú)知認(rèn)為智慧，心中的欲望黑洞無(wú)盡吞噬著殘存的靈魂碎片，將貪婪與暴怒的弱點(diǎn)暴露。你的人生時(shí)時(shí)刻刻在意他人的眼光，在僥幸與懶惰的夾縫中渾渾噩噩，前途渺茫地嘆前路漫長(zhǎng)，人生不公；你的追求在現(xiàn)實(shí)面前脆弱的不堪一擊，甘愿被罪惡的枝蔓攀附全身，出賣(mài)僅剩的感性去剝奪”虛無(wú)的桂冠“。
我與你大有不同。
我追求永恒的'幸福，盡管披荊斬棘也要觸碰最后一道有用功——能力，將絕對(duì)的三觀作為理性，把書(shū)籍的文字與世界的閱歷當(dāng)做智慧，從不會(huì)去刻意耀武揚(yáng)威。行萬(wàn)里路的征途早已將我的道路鋪滿(mǎn)玫瑰，為未來(lái)與愛(ài)盡情加冕；我活出最精彩的自我，從不為一次失敗而屈服低頭，在困境與剝奪中絕地求生，緊緊把握住人生的尾巴痛苦著奮力前行；我的追求十分遠(yuǎn)大，但會(huì)力所能及的掙開(kāi)世俗的牢籠，不荒廢美好的青春。
我與你相同。
我們共用著同一所身體，但寄居著不同的靈魂。如果我是純白無(wú)瑕的光環(huán)，那你就是悲慘陰暗的小人。命運(yùn)的契約破格讓我們共同生存，但事實(shí)的美好卻讓我們擁有不同的心性。終歸來(lái)說(shuō)，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，因?yàn)槲覀兪遣煌摹?/p>
“你”也就是如今這個(gè)無(wú)能為力的我。我渴求著不久的就來(lái)能轉(zhuǎn)變?yōu)檫@個(gè)理想的“我”。因?yàn)槲覀儾灰粯�，所以“我”�?huì)展示出真正的實(shí)力為“你”啟航。
我們不一樣作文 篇24
說(shuō)到我們這個(gè)班，那可就不一般了，人家那是什么委員、班長(zhǎng)，我們的稱(chēng)號(hào)都是“局長(zhǎng)"、“部長(zhǎng)”，請(qǐng)往下看。
體術(shù)部長(zhǎng)
體術(shù)部長(zhǎng)乃我同桌張成明也，此人自從與我斷絕關(guān)系之后，就開(kāi)啟了一系列的“報(bào)復(fù)"。
通常是這樣：我的腳有時(shí)一不小心就穿過(guò)“國(guó)境”，碰到她的腳，每到這時(shí)，她的腳就會(huì)進(jìn)攻，她速度十分快，這里踩一腳，那里擰一把，我常常慘敗。此人若是當(dāng)上兵打仗，肯定是每次都完虐敵人。
和事佬局長(zhǎng)
當(dāng)我們班那對(duì)同桌冤家吵架時(shí)，和事佬張智鑫就會(huì)出手。
他先是將男生錢(qián)某帶出教室，“她是女生，讓讓她，女生都這樣?jì)蓺猓藦埑社怼�，接著他又找到了女生“大姐，別理他，他就一臭小子，成績(jī)差，當(dāng)他不存在�！本瓦@樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了。
挑戰(zhàn)部長(zhǎng)
大家不要誤會(huì)，此挑戰(zhàn)非彼挑戰(zhàn)，此挑戰(zhàn)是指挑戰(zhàn)老師和值日生的底線。
來(lái)看看他的'英雄事跡。
好家伙，他干了數(shù)不勝數(shù)的“好事”。
中午，全班人認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)時(shí)，他在跟同桌“戰(zhàn)”得火熱朝天。這個(gè)時(shí)候，值日生大喝一聲：“錢(qián)嘉欣！”他并不理會(huì)，發(fā)出噪聲繼續(xù)戰(zhàn)斗。值日生繼續(xù)叫他名字，他仍舊在戰(zhàn)斗，值日生忍無(wú)可忍，上前揍他，可打不過(guò)，只好報(bào)告老師。他被罰站到班門(mén)口，居然還嬉皮笑臉的，真是和尚打傘一一無(wú)發(fā)（法）無(wú)天。
我們這個(gè)班真不一般，里面的部長(zhǎng)們性格各式各樣，但它給我?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)這個(gè)班。
我們這個(gè)班不一般！
我們不一樣作文 篇25
可是，同樣都是冬天，依然沒(méi)有變的東北風(fēng)在窗前嗚嗚的刮著，依然是那潔白的雪花在空中飛舞著，為什么我們的冬天就不一樣了呢？
在寒假里，又下了一場(chǎng)大雪，我和小伙伴一起在樓下堆雪人、打雪仗。玩的可開(kāi)心了，剛打完雪仗回到家我喊到：“好冷呀，好冷呀！快給我暖手寶，凍死我了。”媽媽拿過(guò)暖手寶遞給我。這時(shí)奶奶說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活可比我小時(shí)候好，我小時(shí)候根本沒(méi)有樓房，住的是石頭和泥搭建成的房子，沒(méi)有暖氣，就靠做飯生火那點(diǎn)暖和氣兒，有錢(qián)人家才有一個(gè)碳火盆放在房間里�！甭�(tīng)了奶奶的話，媽媽也不僅叫苦起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候可和你們沒(méi)法比，頂著大北風(fēng)騎自行車(chē)要走30分鐘才能到學(xué)校，到學(xué)校手都凍僵了，那時(shí)學(xué)校沒(méi)有暖氣，只有一個(gè)煤爐子，教室哪里都透風(fēng)，凍得都直哆嗦，手腳都是凍瘡。”
聽(tīng)到這里我不禁感嘆，現(xiàn)在的生活可真好，想要什么就有什么，冬天再也不冷了�，F(xiàn)在我們住的是樓房，并且外墻都做了保暖，室內(nèi)還有燙手的暖氣。室內(nèi)溫度都保持在18度以上像春天一樣；出行我們都有帶暖風(fēng)的汽車(chē)，即使騎電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)的人，也各個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一個(gè)個(gè)蒙面大俠，根本不會(huì)冷；我們現(xiàn)在穿著厚厚的'羽絨服，皮棉鞋，手套和帽子就更不用說(shuō)了，都是新的柔軟的……
看，我們的冬天的確不一樣了。社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們的生活一天比一天好。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們不一樣作文 篇26
便是那光年萬(wàn)里，也無(wú)法尋到兩顆相同的星球，從蔚藍(lán)地球至仙女星系，都誕生于這蒼茫宇宙之中，它們是那般神秘卻又不相類(lèi)似。
縱觀中華千古，也尋不到詩(shī)風(fēng)相同之人。“仰天大笑出門(mén)去”的李太白，“醉里挑燈看劍”的辛稼軒，“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，他們的文字乍看是翩然靈動(dòng)而又鉛華弗御，卻在細(xì)品時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)其中那般不同的豪情壯志，李太白的豪放不羈，辛稼軒的愛(ài)國(guó)豪性，蘇東坡的.灑脫樂(lè)觀，三者有著極大的不同。
李太白能令楊國(guó)忠磨墨，讓高力士脫靴，足見(jiàn)其豪邁，不為權(quán)貴而后退，官場(chǎng)容不下他，那皇帝留不下他。李白是中國(guó)詩(shī)人中的游俠，他用他的雙腳和詩(shī)筆豐富了大唐的山水，只一大筆橫掃，便使那洞庭煙波，赤壁風(fēng)云、蜀道猿啼、浩蕩江河，全都一下飛揚(yáng)起來(lái)了。他將他的浪漫癲狂、愛(ài)恨情仇，他的醉與醒，夢(mèng)與實(shí)，他的飄泊，全都寫(xiě)到了頂點(diǎn)極端。他將自己寫(xiě)成世間絕人，“世人見(jiàn)我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫�。宣父猶能畏后生，丈夫?yàn)榭奢p年少�！彼踔聊軐⒖资ト丝醋鞲≡�，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。在后世之中，他被人稱(chēng)為“詩(shī)仙”，他的劍術(shù)被贊為“十步殺一人”，他雖然不為官，卻有著比官場(chǎng)文人更為盛大的名號(hào)，他雖然不適合爾虞我詐的官場(chǎng)，但他以自己的萬(wàn)丈豪情到達(dá)了另一個(gè)頂峰。
辛棄疾，他是一代詞人，也是一位勇冠三軍的民族英雄，他寫(xiě)下“大聲鏜鞳，小聲鏗鍧，橫絕六合，掃空萬(wàn)谷，自有蒼生所未見(jiàn)”，他的詩(shī)詞顯示其卓越的軍事才能與愛(ài)國(guó)熱，抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情。他帶著滿(mǎn)腔豪情治理邊疆要塞，他制定機(jī)智對(duì)策，迅速鎮(zhèn)壓鹽商起義，他雖在此生未得重用，但依舊在后世心中留下了為其軍事才能而發(fā)的敬佩和贊嘆。
蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”遭受極大挫折，但在發(fā)配黃州的過(guò)程中，他褪去了曾經(jīng)的鋒芒和犀利，變得朗潤(rùn)溫和、豁達(dá)瀟灑，即使自己身處逆境，他仍灑脫和樂(lè)觀，在黃州，寫(xiě)下“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”成為了嶄新的自己。
人各有志，你可以順著“仇恨”到達(dá)黃泉之路，我可跟著“幸�！辈饺肱钊R仙山。在不同的選擇下，你可下地獄亦可通天堂。
你攜一壺清酒，帶文房四寶，坐于船舫，淡然地看人流如織熙熙攘攘，你執(zhí)筆將這杏花微雨、白墻黛瓦化為縷縷水墨描摹于白宣，你將無(wú)盡的情懷傾吐在那灑金彩箋上。我可遙看秋風(fēng)狂號(hào)恣意卷起黃沙漫天，在那一點(diǎn)飛鴻影下，聽(tīng)那渺茫得像是來(lái)自另一個(gè)世界的駝鈴，聽(tīng)那懷抱琵琶的和親女奏著哀怨的曲，趁醉酒酣暢時(shí)揮起紫豪筆走龍蛇。
便是那雛菊與蒲公英也有一般不同之處，又何況是人呢？就算同日而生的雙子，也無(wú)一模一樣的一對(duì)。
面對(duì)自己與他人的不同時(shí)，帶著欣賞去看對(duì)方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與其一同進(jìn)步，而不應(yīng)該固執(zhí)己見(jiàn)，不愿改變，也不應(yīng)盲目追尋，不知道忠于自己的不同。既欣賞對(duì)方，又相信自己，這才是正確對(duì)待世界的方法。
我們不一樣作文 篇27
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的那一抹；如果說(shuō)人生是神秘莫測(cè)的，那么青春必是其中最神秘的那一層；如果說(shuō)人生是百味交織的，那么青春是其中最具回味無(wú)窮的。
酸
青春如一場(chǎng)聚會(huì)，在某一時(shí)間內(nèi)，遇到某群可愛(ài)的人們，在某一時(shí)刻又注定分離……剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)于九年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，似乎畢業(yè)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，直到畢業(yè)前的那天晚上。晚上透過(guò)教室的窗戶(hù)，夜空顯得很澄澈，月牙懸在其中顯得很皎潔。最后一個(gè)晚自習(xí)，我們圍坐在一起，看黑板上的習(xí)題。在我們熱情高漲的答題聲中，下課鈴聲最終還是響徹了教室，打散了“喧嘩”。教室安靜了，老師仍帶著他一如既往的笑容，說(shuō)：“我們?cè)诓贾靡豁?xiàng)任務(wù)吧，把教室打掃一遍吧，把你們留下的痕跡都清理一下吧！”聽(tīng)完這些，仍記得同學(xué)們齊刷刷的環(huán)視教室，上面有我們?cè)?jīng)的簽名，有我們?cè)?jīng)的`“功績(jī)”，承載的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，我們異口同聲的說(shuō)：“為什么？”老師回答的也帶幾分無(wú)奈：“因?yàn)槟銈儺厴I(yè)了！”雖然有些明知故問(wèn)，但聽(tīng)到答案的我們還是不能接受。那一晚離開(kāi)教室很晚，只記得在欄桿處抬頭望天空，月色“朦朧”，人也“朦朧”。
甜
青春如一列火車(chē)，將你帶進(jìn)一群可愛(ài)的人群中，帶來(lái)朋友，帶來(lái)老師，帶來(lái)溫暖……今年的冬天天氣突然令人猝不及防，昨天是陽(yáng)光明媚，但今天卻如孫悟空的七十二變，毫無(wú)預(yù)兆的飛起了鵝毛大雪，望爾窗外，心中毫無(wú)岑參詩(shī)中描寫(xiě)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的情趣，因?yàn)槟菚r(shí)候的我真的好冷，同桌說(shuō)我嘴唇發(fā)紫。我沒(méi)和爸爸媽媽聯(lián)系，心想再忍忍，再有一天回家了。我發(fā)現(xiàn)老師都有用一雙善于觀察的眼睛，竟將她的衣服借給了我。此時(shí)再看看窗外，眼前浮現(xiàn)了韓語(yǔ)的描繪“白雪卻嫌青色晚，古穿庭樹(shù)做飛花”的情形。
苦
青春如一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變，將一群可愛(ài)的人推向一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)……曾幾何時(shí)，會(huì)看到這樣一群整齊的隊(duì)伍，踩著同樣的步伐，或穿過(guò)清晨薄霧，或踩著濕潤(rùn)的土地：或伴著金黃的飛葉，或頂著溫暖的驕陽(yáng)，每一個(gè)清晨或飯間我們從未放棄！我們也曾經(jīng)在一起，遨游于題海，在這無(wú)聲的硝煙中，總是有百般曲折，我們也未曾言棄！
辣
青春如曇花開(kāi)放，但不是曇花一現(xiàn)的短暫，而是曇花又開(kāi)花苞再到開(kāi)放的過(guò)程，雖然最終開(kāi)放很短暫，但卻見(jiàn)證一群可愛(ài)的人的成長(zhǎng)。出到九年級(jí)，還依稀記得害怕回答問(wèn)題的我，不太自信的我�，F(xiàn)在回想那是，已在課堂上說(shuō)話的我臉就會(huì)變紅，考試時(shí)會(huì)感覺(jué)而想散盡了緊張因子，總會(huì)感到臉上火辣辣的。如今，學(xué)會(huì)了嘗試，懂得展示，懂得了接受，冥冥之中，無(wú)言告訴你怎樣去經(jīng)歷自己第一次時(shí)的感受。
輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏；淡淡的云淡淡的淚，淡淡的歲歲年年，懵懂的青春留下濃濃的回味。
我們不一樣作文 篇28
炎炎夏日，假期來(lái)臨，你們真得覺(jué)得窩在家，開(kāi)著空調(diào)，看電視、打游戲是個(gè)明智的選擇嗎？我認(rèn)為，這是一個(gè)糟到透的選擇！
拿著一個(gè)真實(shí)的情況來(lái)說(shuō)，一個(gè)夏日，睡到10點(diǎn)多，爬起來(lái)吃午餐，再去看看電視劇，到了飯點(diǎn)吃晚飯，再玩一玩，熬到半夜再睡覺(jué)，日復(fù)一日。這樣的生活的確很舒服，但幾天過(guò)后，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊，不僅無(wú)聊，也給身體帶來(lái)了一些小負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，這樣未免太浪費(fèi)青春了，這應(yīng)了七堇年一本書(shū)的書(shū)名《被窩是青春的墳?zāi)埂贰?/p>
那我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳罡映鋵?shí)？
兩位清華學(xué)生在高中的假期中，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，彎道超車(chē)，為即將到來(lái)的高考做足準(zhǔn)備，才能成功考上清華。正所謂愛(ài)拼才會(huì)贏。你只想擁有碌碌無(wú)為的'青春?jiǎn)�？你想每日頹廢萎靡無(wú)所事事嗎？假如你是一位即將升初三的學(xué)生，在你中考失敗后，你會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)嗎？你想避免這個(gè)結(jié)果，就該去努力，去拼，去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的青春。
有了想法，但如何努力呢？
首先要去嘗試，去嘗試各種不同的事物，汪曾祺先生說(shuō)：一個(gè)人的口味要寬一點(diǎn)，雜一點(diǎn)，南甜北咸?hào)|辣西酸，都去嘗嘗。也就是去試，走出第一步，才會(huì)有第二步。當(dāng)然嘗試的范圍要廣，才會(huì)有不一樣的機(jī)會(huì)。其次是不放棄，去堅(jiān)持，不管是學(xué)習(xí)也好，還是生活也好，不到最后，不放棄，會(huì)有奇跡發(fā)生的！
不同的青春，就要有不同的方式。要拼，努力去嘗試，就算失敗了，你也是努力過(guò)了，不留遺憾，讓自己的生活更加充實(shí)，美滿(mǎn)。我出來(lái)就是要贏的，不然我出來(lái)干嘛！這一句，應(yīng)記在心里。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
我們不一樣作文 篇29
青春似火，燃燒著昂揚(yáng)的熱情；青春如歌，奏響了激情的舞步；青春像光，點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái)；青春若花，綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自己渾身卻散發(fā)著青春的光芒，仿佛這初升的太陽(yáng)，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識(shí)的殿堂——我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活�，槵樀淖x書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，洋溢著每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)美好憧憬；我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí)，我們會(huì)遇上困難，但是我們從不退縮，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會(huì)出現(xiàn)奇跡！這就是青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想與追求，我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏，在人生畫(huà)卷上留下最絢爛的一筆，這個(gè)時(shí)代，青春之花將綻放得更加燦爛！
時(shí)間會(huì)流逝，青春也短暫易逝，或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí)，當(dāng)你上課走神的時(shí)候，想一想母親額頭的.道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊！想到這，你應(yīng)該端起書(shū)本，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，綻放屬于自己的青春！
綻放吧！我的青春！在人生這個(gè)閃亮的舞臺(tái)，唱響屬于我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點(diǎn)燃希望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜；青春，似曇花一現(xiàn)，短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信，青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加美麗！
我們不一樣作文 篇30
“沒(méi)有一條道路是重復(fù)的，也沒(méi)有任何一個(gè)人生是可以代替的。”余華客這樣說(shuō)過(guò)，同樣的，我們每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特的道路，而現(xiàn)在，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不同的青春路。
歌德說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須原創(chuàng)才行�！蔽覀兠總�(gè)人都有其獨(dú)特之處，正如世界上沒(méi)有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個(gè)人的青春不同，道路也隨之不同。走在不一樣的青春路上，你可以感受到溫暖舒適的陽(yáng)光，鋪滿(mǎn)這條七彩的青春路。
“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人。萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春。”行吟于汨羅江畔的屈子。這個(gè)穿越千年的問(wèn)題，依然讓我們深思。李大釗說(shuō)：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也�！笨梢�(jiàn)青春多么寶貴，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最后泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能布滿(mǎn)荊棘，也可能坑坑洼洼，但，那又如何？無(wú)須言，做自己就好，不一樣的道路會(huì)成就不一樣的人生。
古今多少人走著與眾不同的'道路他們最后終得已成功，是因?yàn)樗麄冏咴诓灰粯拥牡缆飞希麄兘?jīng)歷別人不曾經(jīng)歷的苦難，但同時(shí)，他們也領(lǐng)略別人欣賞不到的美景。魯迅棄醫(yī)從文，用筆桿撐起中國(guó)人的脊梁；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，激勵(lì)多少人刻苦勤奮；李嘉誠(chéng)打工掙錢(qián)成為首富，是多少人的理想之人；比爾蓋茨，退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，使多少人羨慕�！兑鈧鳌分姓f(shuō)：“曰新只為圣德�！辈灰粯拥那啻郝肥仟�(dú)創(chuàng)的，是全新的，更是值得探索的。
不僅是我們，世間萬(wàn)物都有其獨(dú)特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳于文人墨客的詩(shī)詞作品中，它們的道路是與眾不同的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴(yán)寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不同，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不同。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，菊在秋風(fēng)中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不同�！熬由钱愐玻萍儆谖镆��！蔽覀円矐�(yīng)該向這些“君子”學(xué)習(xí)它們的獨(dú)創(chuàng)精神，走在不一樣的青春路上。
“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強(qiáng)》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不同的路，因?yàn)槲抑牢医K究還是要做我自己。顧城說(shuō)：“我不被人知道，也不被別人忘記，在別人的記憶里而活，這不是我的目的�！辈灰粯拥那啻郝�，收獲不一樣的溫暖感動(dòng)，但我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)闀?huì)有一些同樣固執(zhí)的人，在我的左右與我同行。
走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽(yáng)升起晨光微曦……
我們不一樣作文 篇31
近些年，大陸驟然掀起一股青春電影風(fēng)。許多青春題材電影接連上映：《匆匆那年》、《致青春》、《梔子花開(kāi)》……有人看了會(huì)很認(rèn)真地哭，有人感慨萬(wàn)千，或感同身受。當(dāng)然，也有人內(nèi)心毫無(wú)波瀾，不屑一顧。
什么是青春？我看了之后，開(kāi)始思考。
很顯然電影沒(méi)有給我答案。但我現(xiàn)在所處的，不就是青春么？于是我試圖從校園的某個(gè)角落里找到答案。
很顯然，不一樣的角落是不一樣的人，不一樣的人擁有不一樣的青春。我的青春又是什么呢？所有人的青春，都會(huì)有共性吧？
周末，家中。電視機(jī)里放著世界男排聯(lián)賽的直播，電視機(jī)前坐著我和弟弟。
我一個(gè)勁地為他解說(shuō)，也不管他是否能聽(tīng)懂。一場(chǎng)比賽分外精彩，中國(guó)與阿根廷你追我趕，難以預(yù)料勝負(fù)。我心中微微驚訝：原來(lái)女排的光環(huán)，所遮蓋住的男排的'成長(zhǎng)，是這么多。什么時(shí)候我們和阿根廷也能勢(shì)均力敵了？
漸漸比賽進(jìn)入白熱化，阿根廷發(fā)球，卻發(fā)生了令全場(chǎng)嘩然之事——薩科發(fā)球失誤了。教練痛斥這位隊(duì)長(zhǎng)。
薩科有著阿根廷男排第一人的稱(chēng)號(hào)，其技術(shù)與在排壇中的地位不言而喻。就是這樣一位高手，在國(guó)際賽場(chǎng)上居然出現(xiàn)發(fā)球失誤。毫無(wú)疑問(wèn)，本就不占優(yōu)勢(shì)的阿根廷，雪上加霜。
我也陷入震驚。從9歲到現(xiàn)在，下手發(fā)球、虎口發(fā)球、側(cè)手發(fā)球、墊球、拋球、扣球，一個(gè)又一個(gè)排球技能被我征服，尚付出讓我自己都難以相信的汗水，當(dāng)然也帶給我了成就感。薩科走到今天，他的付出更是常人難以想象的。排球于他也更顯重要。發(fā)球，一個(gè)他重復(fù)了多少遍的動(dòng)作，對(duì)他而言該如我算1+1一樣簡(jiǎn)單吧，竟然失誤了。即使球迷原諒他、隊(duì)友不責(zé)怪他、教練也原諒他，薩科自己能原諒自己?jiǎn)�？排球，是他付出了整個(gè)青春的啊，如今連發(fā)球都能失誤……
想到這里，我不由注視著薩科，好奇他接下來(lái)的狀態(tài)。雙手隔著鼻子，掌心相對(duì)，這是大多數(shù)排球運(yùn)動(dòng)員失誤后的習(xí)慣動(dòng)作。在接下來(lái)的比賽中，薩科卻是發(fā)揮穩(wěn)定，甚至愈打愈猛，爆發(fā)出虎狼之勢(shì)。重新扛起把子，帶領(lǐng)阿根廷男排作戰(zhàn)，重現(xiàn)其將軍之威風(fēng)。
很多時(shí)候，很多人，經(jīng)了挫折會(huì)爆發(fā)、會(huì)進(jìn)步，和薩科一樣。
我豁然明白過(guò)來(lái)，這不就是我所尋找的青春的共性么？戰(zhàn)勝困難、征服自己。中國(guó)男排何嘗不是這樣？女排又何嘗不是這樣？
戰(zhàn)勝困難、征服自己。我學(xué)習(xí)排球的過(guò)程，何嘗不是這樣？每一個(gè)人學(xué)習(xí)每一項(xiàng)技能，何嘗不是這樣？
我們付出的汗水與努力，也將在征服之后的那一刻，換來(lái)無(wú)限回報(bào)。就像電影《梔子花開(kāi)》里那樣。
我希望我的青春也是這樣，因?yàn)�，這才是青春。
我們不一樣作文 篇32
我的青春不為愛(ài)而活，只為夢(mèng)想而拼搏。
——題記
青春似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，是人生長(zhǎng)河中美麗的樂(lè)章，而我們要做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味與聆聽(tīng)。
每個(gè)人出生時(shí)的起點(diǎn)都是相同的，只不過(guò)后天選擇的道路不同，正確與錯(cuò)誤不過(guò)取決于怎么走罷了�？v然每個(gè)人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫(xiě)最華麗的人生篇章。
卷了卷泛黃的紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書(shū)屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會(huì)沒(méi)有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國(guó)之思中，他選擇了故國(guó)而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內(nèi)心的堅(jiān)守，所以他選擇了和別人不同的道路�？�，他的人生長(zhǎng)河中因此而光芒萬(wàn)丈，為后人所銘記。
青春路上，結(jié)果是什么不重要，只要奮斗過(guò)就好了。只要努力過(guò)，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優(yōu)雅地走完。我們能做的只是盡力走遠(yuǎn)，天堂不一定在前，但地獄一定在后。
古往今來(lái)，多少文人墨客感傷青春，那是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。
青春不努力，未來(lái)定無(wú)力。是的，青春時(shí)期是努力奮斗的.時(shí)期，如果不努力，何以談未來(lái)？青春就要出發(fā)，如果你不敢面對(duì)失敗，那么就努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，能夠從容的面對(duì)離別。
青春即夢(mèng)想。我不認(rèn)為夢(mèng)想只是嘴邊說(shuō)說(shuō)就成功了的。如果這么容易就能實(shí)現(xiàn)，就不叫夢(mèng)想了。其實(shí)人的夢(mèng)想也是自己對(duì)自己的期許吧！你擁有怎樣的夢(mèng)想，付出了怎樣的努力，就會(huì)得到怎樣的結(jié)局。我一直堅(jiān)信努力與收獲是成正比的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能遇見(jiàn)彩虹？生活在同一片天空下，風(fēng)雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會(huì)一樣吧！不管你怎樣奮斗，這世上總會(huì)有一個(gè)人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無(wú)法避免，不妨繞一個(gè)彎好了。
不一樣的努力，自然會(huì)造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。
如高山，如逆行。每個(gè)人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發(fā)出璀璨之光，愿每個(gè)人都能在不一樣的青春路上，走出不同的風(fēng)采！
我們不一樣作文 篇33
把遇到的人見(jiàn)過(guò)的事都記下來(lái)，趁年輕；把感動(dòng)過(guò)的奮斗過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要一個(gè)其他人都沒(méi)有的青春，這樣才算活過(guò)。
青春是一群不知天高地厚的孩子們拼命的向前沖，然后跌倒；青春是明知道下一句臺(tái)詞是什么，也會(huì)毫無(wú)意外的被感動(dòng)；青春就是在你勇氣快要消失時(shí)，有個(gè)人來(lái)告訴你，不要怕，她陪你向前沖。
我相信總有那么一個(gè)人，在你最無(wú)助、最難過(guò)的時(shí)候在你身邊，在看過(guò)你最落魄、最真實(shí)、最不堪的一面也不會(huì)離開(kāi)你。如果遇到了，就好好珍惜吧。畢竟有多少人愿意在最美好的那幾年陪著默默無(wú)聞的你？又有多少人愿意毫無(wú)怨言地包容你的任性和懵懂？
處在青春期的我，最開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)然是和許久不見(jiàn)的好友聊天，互相吐槽對(duì)方。只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的我們都還沒(méi)有變得太多，還是和以前一樣。世界荒誕又真實(shí)，光怪陸離，但還好我還有朋友。不是說(shuō)在最好的年歲里遇到了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈�，我才�?huì)擁有最好的這幾年。
對(duì)于漸漸長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，委屈自然有，難過(guò)也會(huì)有，不被理解更是常事。但父母卻也教會(huì)我“不要解釋太多，言語(yǔ)無(wú)法改變?nèi)魏稳说腵看法，他人是愛(ài)是恨都好，選擇一種生活方式，按照你想要的方式把自己變成無(wú)可取代的樣子。有時(shí)候，你必須硬著頭皮朝著你堅(jiān)持的東西走下去”而我也漸漸明白青春就要浪費(fèi)在美好的事物上了。在青春這條路上：能看書(shū)就不要發(fā)呆，有夢(mèng)想就不要空想，要學(xué)習(xí)就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。
我不一樣的青春路，是因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c鼓勵(lì)才會(huì)變得不一樣。正是因?yàn)橐驗(yàn)楦改�、朋友每次在我身后，陪我走在這條曲折的青春路上時(shí)，它才會(huì)變得不一樣。
天塌下來(lái)，你們是我的大英雄；天暗下來(lái)，你們就是光。
我們不一樣作文 篇34
青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。
——題記
每個(gè)人都有自己的'青春，在各個(gè)青春里你們會(huì)見(jiàn)到某個(gè)人，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法令人忘記的時(shí)期，我的青春，不同于你們，不同于大多數(shù)人，我遇見(jiàn)的人也是僅此一個(gè)……
那個(gè)人就是我的同桌，是一個(gè)在我眼中能在狂風(fēng)暴雨時(shí)帶給我溫暖的同桌。
我也不知從何時(shí)開(kāi)始迷上他，也許只是同性之間的好勝心，也許只是太過(guò)想在異性面前表現(xiàn)自己。事實(shí)證明，我把自己繞進(jìn)去了……
不一樣的人會(huì)有不同的態(tài)度，在陌生人面前我總是顯得高冷，難以相處，沒(méi)有人走進(jìn)我的心，我也不允許有人走進(jìn)我的心，就這樣，好像自閉了一樣：不跟陌生人講話，遇到困難不要?jiǎng)e人幫，罵人的話也說(shuō)不出幾分……這樣一個(gè)頹廢的人就是曾經(jīng)的我，但是，幸好我遇見(jiàn)了他……
大概我們都屬于那種慢熱型吧，老師讓我們做同桌，可能是互相解心結(jié)？我不明白，剛開(kāi)始也不在乎。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)跟身邊這個(gè)男孩漸漸熟悉起來(lái)，甚至做起了“閨蜜，”后來(lái)老師又按成績(jī)排了一次座位，我們約定好一起努力，可結(jié)果總是讓人失望，我做在了前頭，他卻還是最后幾排，我以為沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，后來(lái)我后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)了他，我倒覺(jué)得少了些什么，下課我經(jīng)常無(wú)意識(shí)走到他桌前，哪怕發(fā)下作業(yè)，哪怕系個(gè)鞋帶，我都無(wú)意識(shí)走到他身邊停留半刻……
后來(lái)，自以為是的我還是“中套了”，中了他的“套”，我離不開(kāi)他了？答案是明顯的，我可能離不開(kāi)他了……明明答應(yīng)好好好學(xué)習(xí)，明明不在意，為什么他跟別的女生說(shuō)話我會(huì)有點(diǎn)酸？為什么他給我發(fā)信息我會(huì)看著屏幕瞇著眼笑？為什么這么不矜持？因?yàn)槲胰鲋e了，我根本就對(duì)他有了好感，只不過(guò)我不想在我的青春上留下不好的遺跡，但，我輸了。我放下了莊重變成了“壞學(xué)生”？我告訴自己不行，但我確實(shí)這么做了，成就了不一樣的青春。
青春，感謝你讓我遇見(jiàn)了這么個(gè)不一樣的人，希望，你依舊帶給我好運(yùn)……
我們不一樣作文 篇35
有人說(shuō)青春是一本打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，但也有人說(shuō)青春是一本合上了就無(wú)法打開(kāi)的書(shū)，還有人這樣形容過(guò)青春，他說(shuō)青春是一道明媚而憂(yōu)傷的陽(yáng)光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說(shuō)青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。
你的青春是什么味道？正在經(jīng)歷青春的你能說(shuō)出來(lái)那味道嗎？也許現(xiàn)在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專(zhuān)屬于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂(yōu)傷的陽(yáng)光，或者是一本合上了無(wú)法打開(kāi)，打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，那都是別人無(wú)法復(fù)制的，六月，我們既將迎來(lái)被老師認(rèn)為決定出路，家長(zhǎng)認(rèn)為通往美好未來(lái)的橋梁，同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場(chǎng)名為高考的考試，每年的高考結(jié)束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級(jí)都散布著一種不舍的氣息，可惜對(duì)這種不舍我無(wú)法感同身受，就如同你們無(wú)法理解我們體育生在那烈日的陽(yáng)光下圍繞那400米長(zhǎng)的田徑跑道上努力奔跑一樣。
我們沒(méi)有你們那每周不變的模擬考，我們有的'只是那永恒不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)，力量課，我們肩上沒(méi)有你們那重得連后背都挺不直的書(shū)包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。
我們沒(méi)有那讓你們覺(jué)得乏味的復(fù)習(xí)題，我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動(dòng)作，我們沒(méi)有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠(yuǎn)做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧，把你們拆散的是每年一場(chǎng)名為高考的考試，而把我們拆散的是一場(chǎng)每四年一屆名為省運(yùn)會(huì)的比賽。
你們擁有著我們沒(méi)有的校園美好回憶，而我們擁有著你們所沒(méi)有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要到達(dá)目標(biāo)而努力奮斗的心，畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽(yáng)光底下圍繞著那紅底白線的田徑場(chǎng)拼命跑了。
畢業(yè)了的你和我都不用再擔(dān)心自己的努力有沒(méi)有回報(bào)，那份回報(bào)是否能對(duì)得起自己這些年所付出的……
畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書(shū)的不再是你們，在訓(xùn)練場(chǎng)上努力訓(xùn)練的也不再是我們，那充滿(mǎn)笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。
畢業(yè)意味著離別的到來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩(shī)句所說(shuō)的那樣，人與人之間總有一天會(huì)分離，我們無(wú)法阻止分離的到來(lái)，我們所能做的便是接受，珍惜現(xiàn)在所擁有的，實(shí)際的活在當(dāng)下。
也許分離只是為了更好的相遇。
我們不一樣作文 篇36
我們的青春，是什么味道？———醇，醇到心坎里，甜，甜到心窩里，苦，苦到肺腑里酸酸進(jìn)脾肺里……——題記？？青春，屬于我們的藍(lán)天，專(zhuān)屬我們的世界。我們，主宰著自己不一樣的情感。在這個(gè)花樣的年華里，我們多愁善感。我們因擔(dān)心一只小小的蝴蝶的隕落，然后想到人生的短暫；我們會(huì)由于一次考試的不及格，而思考到離我們還很久的`以后，想象著自己成為一個(gè)文盲的可怕。但是，我們也會(huì)因雨的哭泣而奔跑；
們也會(huì)因一天的假期而懂得友誼需要珍惜。也許青春并非那樣完整地美好，還有著淚水與痛苦。也許，你會(huì)經(jīng)歷朋友的背叛，你會(huì)經(jīng)歷父母的曲解，你會(huì)經(jīng)歷老師的冤枉，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能能見(jiàn)彩虹？我們的青春不需要苦澀與哭泣，只希望能自信昂揚(yáng)地微笑。
青春，擁有無(wú)限正能量。青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們?yōu)t灑自由，青春的我們肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活�？梢栽谂艿郎纤烈獾�?fù)]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來(lái)，然后哄堂大笑。青春的味道？是純純的牛奶？是甜甜的可樂(lè)？是苦澀的咖啡？還是酸酸的橙汁……？青春，每個(gè)人的感受不同，味道也不同。
我們不一樣作文 篇37
有人說(shuō)青春是一本打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，但也有人說(shuō)青春是一本合上了就無(wú)法打開(kāi)的書(shū)，還有人這樣形容過(guò)青春，他說(shuō)青春是一道明媚而憂(yōu)傷的陽(yáng)光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說(shuō)青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。
你的青春是什么味道?正在經(jīng)歷青春的你能說(shuō)出來(lái)那味道嗎?也許現(xiàn)在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專(zhuān)屬于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂(yōu)傷的陽(yáng)光，或者是一本合上了無(wú)法打開(kāi)，打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，那都是別人無(wú)法復(fù)制的，
六月，我們既將迎來(lái)被老師認(rèn)為決定出路，家長(zhǎng)認(rèn)為通往美好未來(lái)的.橋梁，同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場(chǎng)名為高考的考試，
每年的高考結(jié)束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級(jí)都散布著一種不舍的氣息，
可惜對(duì)這種不舍我無(wú)法感同身受，就如同你們無(wú)法理解我們體育生在那烈日的陽(yáng)光下圍繞那400米長(zhǎng)的田徑跑道上努力奔跑一樣。
我們沒(méi)有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永恒不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)，力量課，
我們肩上沒(méi)有你們那重得連后背都挺不直的書(shū)包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。
我們沒(méi)有那讓你們覺(jué)得乏味的復(fù)習(xí)題，我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動(dòng)作，
我們沒(méi)有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠(yuǎn)做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧，
把你們拆散的是每年一場(chǎng)名為高考的考試，而把我們拆散的是一場(chǎng)每四年一屆名為省運(yùn)會(huì)的比賽。
你們擁有著我們沒(méi)有的校園美好回憶，而我們擁有著你們所沒(méi)有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要到達(dá)目標(biāo)而努力奮斗的心，
畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽(yáng)光底下圍繞著那紅底白線的田徑場(chǎng)拼命跑了。
畢業(yè)了的你和我都不用再擔(dān)心自己的努力有沒(méi)有回報(bào)，那份回報(bào)是否能對(duì)得起自己這些年所付出的……
畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書(shū)的不再是你們，在訓(xùn)練場(chǎng)上努力訓(xùn)練的也不再是我們，那充滿(mǎn)笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。
畢業(yè)意味著離別的到來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩(shī)句所說(shuō)的那樣，人與人之間總有一天會(huì)分離，我們無(wú)法阻止分離的到來(lái)，我們所能做的便是接受，珍惜現(xiàn)在所擁有的，實(shí)際的活在當(dāng)下。
也許分離只是為了更好的相遇。
我們不一樣作文 篇38
青春，是人生中最壯麗的長(zhǎng)歌；青春，是生命中最華美的詩(shī)篇；青春的我們，是那么光彩奪目，又是那么揮霍張揚(yáng)。
青春，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，折射朝露的美麗，我們，從屬青春年華，可在那紅日初升，白露未晞之時(shí)，我肆意的玩樂(lè)，將青春作為一種財(cái)富，隨意的揮霍；而你卻早已輕輕出門(mén)，帶著一身的露水和朝氣，認(rèn)真的練習(xí)著跑步。那堅(jiān)定的神情，那純真的目光，那自信的腳步，點(diǎn)醒了我，也燃起了你的青春。風(fēng)兒輕拂，葉子上的清露緩緩滑落，晶晶瑩瑩；臉上的汗水也輕輕滑落，映出了你的努力，也體現(xiàn)了我的懶惰。這樣的青春，是多么的不一樣啊！
青春，是一次長(zhǎng)久的馬拉松，考驗(yàn)著我們的能力。我們以為，贏在了起點(diǎn)，就贏了未來(lái)，贏了開(kāi)始，就贏了影人生�？墒钦l(shuí)又知道，在我加速?zèng)_過(guò)起跑線后，一道紅光從身旁閃了過(guò)去，她的'步伐是那么一致，那么均勻，我不甘心，又一次加速將她甩在身后，可我早已精疲力竭，我大口喘著氣。閃到椅子上休息，原以為還能追上她，沒(méi)想到早和她相差一圈，沒(méi)想到，從一開(kāi)始就勻速奔跑的她才是最后的贏者。有時(shí)，我們所需的也許正是這種勻速奔跑的青春吧！這種不一樣的青春，是多么的不一樣啊！
青春，是那中考前激昂澎湃的誓言，給我們不懈的動(dòng)力。我們用汗水澆灌希望，我們用鮮花鋪就輝煌。我們橫掃一切猶豫與懶惰，把握時(shí)光，任歲月流逝，我們不彷徨。奮發(fā)圖強(qiáng)，任失敗打擊，我們不失望。我們不做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷，我們不做漂泊的扁舟，因?yàn)槲覀冊(cè)L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們將以自己的努力，書(shū)寫(xiě)不一樣的青春。
我的青春在這莊嚴(yán)的時(shí)刻劇烈燃燒，火紅的烈焰亮徹了每一個(gè)角落；我的理想在這神圣的殿堂盤(pán)旋升騰，青春的激情擂響了出征的戰(zhàn)鼓！在這里，讓我們用汗水書(shū)寫(xiě)不一樣的青春，決勝自我，問(wèn)鼎蒼穹！
我們不一樣作文 篇39
從我們哇哇墜地成為一個(gè)生命的那一瞬間，到我們結(jié)束生命，這中間的時(shí)光叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈，誰(shuí)又不經(jīng)歷這段苦惱而又快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?誰(shuí)又沒(méi)有青春中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?
在我們體校讀書(shū)的孩子，我可以說(shuō)是與我們同齡的孩子是完全不一樣的。我們從小，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)和父母，為了自己心中的夢(mèng)想，來(lái)到一個(gè)陌生的城市拼搏。我們運(yùn)動(dòng)員選擇的是理想，放棄的是同齡人那無(wú)知的安逸。
我知道，運(yùn)動(dòng)員與同齡人相比是不同，他們多半是甜蜜的、快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但對(duì)于我們而言，恰恰相反，是辛苦的、艱辛的、是疼痛的，但是也有苦中樂(lè)。
可知道，每次經(jīng)歷那枯燥的訓(xùn)練后全身疼痛的.滋味，這是苦。而樂(lè)，卻是那做著幾百遍的動(dòng)作中想的過(guò)程。說(shuō)到這，我又想起了靠墻蹲馬步的事了。
教練大喊一聲：“好，最后我們來(lái)練五組一分鐘的靠墻蹲馬步”。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都不情愿的樣子，但是教練的話，必須遵從。我們背靠著墻兩雙膝向外開(kāi)，腿彎曲成九十度，雙手垂在腿的兩側(cè)，準(zhǔn)備姿勢(shì)做好了，接下來(lái)就進(jìn)入一分鐘倒計(jì)時(shí)了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厲害，有些人已經(jīng)受不了了。我一直在心里鼓勵(lì)著自己：只有在這里珍惜每一次的訓(xùn)練、掌握每一個(gè)動(dòng)作，才能譜寫(xiě)一段不一樣的青春。即使身體不停的發(fā)出快虛脫的訊號(hào)，我們也得雙手握緊拳頭，忍過(guò)去。要知道在這訓(xùn)練中是為了什么，那一次次的比賽中你為什么會(huì)輸，還不是因?yàn)樽约河?xùn)練不用心。想到這里，我們不能不忍過(guò)去，因?yàn)樵谫悎?chǎng)上沒(méi)人會(huì)幫我們。
在這里，我想說(shuō)：我從不、 也絕不后悔當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我們心中有夢(mèng)想!因?yàn)槲覀儧](méi)有錯(cuò)過(guò)，所以我們可以譜寫(xiě)不一樣的青春。我們不會(huì)溫柔、不會(huì)隨便的哭泣、更不會(huì)撒嬌，我們只會(huì)獨(dú)立、會(huì)忍耐、會(huì)生活。
我們不一樣作文 篇40
青春，一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的時(shí)光。它是如此渴望，又若隱若現(xiàn)，她總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身邊讓人難以捉摸。一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，當(dāng)你想要挽回，她就頭也不回的匆匆離開(kāi)，你只能在原地發(fā)呆，像回憶戀人般瘋狂的留戀。珍惜青春，把握人生。
青春要自己做主，我的青春你不鼓掌也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@是我的青春。
從前有一只蝸牛，想著要攀登天下第一山泰山，他的媽媽告訴他：泰山很高，山高巖阻，很容易就會(huì)摔下來(lái)。摔得粉身碎骨。小蝸牛心里十分糾結(jié)，如果去了才爬到一半就摔下來(lái)怎么辦，起豈不前功盡棄。如果不去，自己的夢(mèng)想就得不到實(shí)現(xiàn)。這只年輕的蝸牛想來(lái)想去這是我的年輕，想做就做，他不想將來(lái)后悔。于是他在祖人的勸告下依然堅(jiān)持要去看看，于是他踏上了自己的追夢(mèng)之路。這只年輕的小蝸牛開(kāi)始攀登，生活在泰山腳的那些蝸牛聽(tīng)到他的這個(gè)想法很震驚，想到自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的想法，也覺(jué)得這個(gè)想法是如此的荒謬。都說(shuō)：“老弟我勸你壞事回家過(guò)平淡的生活吧，這泰山可沒(méi)你想的那么容易爬的呀。”這只蝸牛仍是堅(jiān)持自己最初的想法，說(shuō)："我不怕，我相信只要我的心中有夢(mèng)在付諸努力就一定會(huì)成功。”
這只蝸牛在泰山的懸崖峭壁上爬著，刮風(fēng)下雨時(shí)他就躲在石頭縫里，可是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題出現(xiàn)在他的面前：它的壽命并不長(zhǎng)要到山頂還很遠(yuǎn)，他怕他支撐不住，就爬上了一個(gè)游人的身上，這個(gè)有人帶著他到了山頂。這只蝸牛的體力已經(jīng)不支了，他爬上最高的一塊石頭心想：我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的堅(jiān)持是沒(méi)有錯(cuò)的`。最后這只蝸牛死了，他微笑著。
青春要敢于拼搏，我的青春你不支持也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
青春總面臨著許多的挫折，但夢(mèng)想是不能有折扣的。透過(guò)這指縫看這世界，有那么多挫折和不理解，但青春就要敢拼，要相信這世界沒(méi)我就不行，然后再加上自己的汗水活出不一樣的青春。讓自己為自己的青春驕傲。正如正太組合TFBOYS歌里唱的那樣：這世界的太陽(yáng)因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟?用這燦爛時(shí)光綻放不一樣的光�；罱o自己看。
我的性格和別人不一樣;我的外貌和別人不一樣;我的故事和別人的也不一樣，我的青春也要和別人不一樣。
我的青春就敢放肆;我的青春就這樣;我的青春就要活出年輕的樣。
我的青春就要與眾不同，你要怎樣？
我們不一樣作文 篇41
我們這個(gè)年齡，正值青春，也已脫離了單純。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樯钪械囊恍├щy而想要放棄，但只要堅(jiān)持去嘗試，所遇到的那些困難也會(huì)迎刃而解。
六年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了重慶市的投石機(jī)比賽，也就是從那一天起，我辛苦的訓(xùn)練開(kāi)始了。每天晚上，我都會(huì)打開(kāi)我的工具盒，仔細(xì)鉆研其中的要領(lǐng)，努力思考以怎樣的方式才能更快地造出投石機(jī)，認(rèn)真探求投石時(shí)又快又準(zhǔn)的奧秘……多少次，拆裝器將我的手勒出一道道血痕，但在我們這個(gè)年齡只有無(wú)盡的拼搏，不懈的堅(jiān)持。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
但情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我預(yù)想的.那樣，在投石的時(shí)候，往往都是二十個(gè)“石頭”只能進(jìn)幾個(gè)，我不由得心灰意冷了。當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都為我加油打氣，我又有什么理由不努力？我又有什么理由說(shuō)放棄？
之后的每一個(gè)晚上，我進(jìn)入了“魔鬼式訓(xùn)練”——訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)，對(duì)自己的要求更加嚴(yán)苛。手磨出了繭子就隨便擦點(diǎn)藥，感冒了也就是喝幾口藥草草了事。兩周之后，我小有所成，規(guī)定一個(gè)小時(shí)的拼裝時(shí)間，往往半個(gè)小時(shí)就能完成，二十個(gè)“石頭”，每次都能投進(jìn)十五個(gè)以上。
在不知不覺(jué)中，比賽來(lái)臨了。
比賽當(dāng)天，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)高手云集，我的內(nèi)心別提有多緊張了。但正式比賽的時(shí)候，我的緊張感就“灰飛煙滅”。拼裝的時(shí)候，有人二十分鐘就完成了，但我拼我的，心理狀態(tài)并沒(méi)有受到別人的干擾，因?yàn)槲抑辣荣惖年P(guān)鍵是“投石”，它才決定成敗。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我信心十足的為評(píng)委們進(jìn)行展示，投彈的精確度讓我直接獲得雙九十的成績(jī)，得到了冠軍！當(dāng)我舉起那個(gè)獎(jiǎng)杯時(shí)，我真想大聲告訴那些鼓勵(lì)過(guò)我的人——“我做到了！”
在我們這個(gè)年齡就應(yīng)該去拼搏，應(yīng)該去創(chuàng)造屬于我們的青春！
我們不一樣作文 篇42
早在昨天，一個(gè)不尋常的包裹送到了我家，滿(mǎn)心歡喜的拆開(kāi)，只見(jiàn)一本新書(shū)靜靜的躺在其中，看其封面，只望得“歐冠之王——C羅”。
沒(méi)錯(cuò)，這是一本C羅的自傳——那個(gè)征服了世界的球員。在這里，你可以見(jiàn)證他的成長(zhǎng)歷程，見(jiàn)證一個(gè)青澀的少年到偉大領(lǐng)袖的巨大蛻變。一個(gè)從馬德拉島走出的'貧困少年，用自己的那份堅(jiān)韌，那份執(zhí)著，逆天改命，勇往直前。正如葡萄牙人民口中所言“麥哲倫讓葡萄牙認(rèn)識(shí)了世界，C羅讓世界認(rèn)識(shí)了葡萄牙”。
當(dāng)他年僅20歲幫助葡萄牙沖進(jìn)決賽，但奈何希臘的神話淹沒(méi)了眾人的榮光，那一年，葡萄牙倒在了決賽的領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)前，那一次，他哭了。12年后，他又一次幫助葡萄牙殺入歐洲杯決賽，不同以往，這一次，他是以隊(duì)長(zhǎng)身份的，這一次，神話沒(méi)有再現(xiàn)，葡萄牙將10的比分保持在了最后一刻，那一刻，他又哭了。
這個(gè)世人眼中的“愛(ài)哭鬼”，也終于成為了奇跡的締造者：幫助皇家馬德里隊(duì)五年四奪歐冠冠軍，個(gè)人五奪金球獎(jiǎng)，總進(jìn)球數(shù)超過(guò)800球…。，盡管歲月的無(wú)情奪走了他曾經(jīng)的年少輕狂，37歲高齡仍留在場(chǎng)上便是他對(duì)待足球的態(tài)度。他必將是足球史上濃墨重彩的一筆，只因他的一生便是傳奇。
你所看到的歷史，大概便是別人青春中最美的模樣。
我們不一樣作文 篇43
孩子，其實(shí)逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
——題記
逆風(fēng)前行，永不言棄
白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拼吧！去拼搏吧！在成功之路上，即使頭破血流，也要勇敢向前走！”既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。放風(fēng)箏的時(shí)候，線牽在手中，風(fēng)箏飛在天上。線拽得越緊，風(fēng)箏越不得掙扎；線放得更松，風(fēng)箏飛得更自在。媽媽過(guò)，夢(mèng)想就是一只風(fēng)箏，夢(mèng)想越遠(yuǎn)，就像風(fēng)箏飛得更高，才能去尋找彩云那邊的藍(lán)天；總是順著風(fēng)飛翔，突遇疾風(fēng)，可能一不小心就會(huì)重重地摔下。逆著風(fēng)，仍高昂著頭，必將暢快地?fù)砣胨{(lán)天的懷抱！誰(shuí)曾知曉，逆風(fēng)飛翔，她曾被風(fēng)擊退；順風(fēng)飄飛，又垂頭低落。多少次地顫栗，多少次的努力，多少次向上的拼搏，終究翩翩起舞，鳳凰涅槃！逆風(fēng)前行，永不言棄！
勝不驕敗不餒
你不是最優(yōu)秀的'，但你會(huì)努力去做最優(yōu)秀的。青春的路坎坷，正如你將要經(jīng)歷跌宕起伏的一生，有時(shí)你會(huì)站在山巔，俯覽眾山，豁然開(kāi)朗。灑脫是青春的本色，但也不要忘了，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
當(dāng)你身處谷底時(shí)，仰望南山，山那么高，夢(mèng)想那么遠(yuǎn)，自己又是多么渺��！不要?dú)怵H，不要絕望，用盡全力，告訴自己再試一次！沒(méi)有翻不過(guò)的山，越不去的嶺，只要保持良好的心態(tài)——?jiǎng)俨或湐〔火H，你一定能找到生命的寶藏！
愿歲月靜好，不忘初心！
經(jīng)過(guò)一番激情的拼搏后，該是安靜的時(shí)候了。坐在公園的長(zhǎng)椅上，坐在明媚的陽(yáng)光下，你可以看樹(shù)葉打著卷兒飄落，你可以聆聽(tīng)畫(huà)眉清脆的吟唱，你可以閱讀湛藍(lán)的天空，你可以擁入大地的懷抱！
倚一棵大樹(shù)，換一雙眼去看世間百態(tài)，人間冷暖，這世界教給了你太多太多：路人匆匆的形色，母親深情的目光，情侶的呢喃耳語(yǔ)…這世界似乎很復(fù)雜，又似乎很簡(jiǎn)單，她是我們生活的一切，又似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我盡力去觀察她，但我琢磨不透她。
躺在床上，閉上眼，擯棄一切雜念，盡情遨游在想象王國(guó)中，在我的思想中，去締造一個(gè)屬于我的世界，回想過(guò)去，著眼現(xiàn)在，展望未來(lái)！
一個(gè)女孩，有芊芊的外表，有豐盈的內(nèi)心。不忘初心，繼續(xù)前行。
路再長(zhǎng)，堅(jiān)持就是勝利
你曾因考試失利而難過(guò)，你曾因難于解答而苦惱，你曾因他人中傷而惱火，你曾因?qū)W業(yè)繁重而焦躁……你肩上沉重的包袱，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。在青春的征途上，你不得不時(shí)走時(shí)歇，揉摸紅腫的肩頭。然而，青春是一場(chǎng)馬拉松，既然選擇了堅(jiān)持，就應(yīng)卸下包袱，輕裝前行。堅(jiān)持就是振奮精神，自強(qiáng)不息！長(zhǎng)路漫漫，你卻不知道哪里是終點(diǎn)。唯有堅(jiān)持，才能勝利；唯有拼搏，才能勝利！
長(zhǎng)路上，逆風(fēng)前行，振翅翱翔，去飛向更廣闊的天地！
我們不一樣作文 篇44
在一個(gè)有趣的童年之后，我一眨眼就來(lái)到了這個(gè)如夢(mèng)似幻的美好青春。青春，一個(gè)熟悉又陌生的詞。我們有點(diǎn)害怕，但更多的是期待；我們有一些期待，但更多的是喜悅。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了懵懂的青春。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！青春如金。你想做的事都能做�！笔堑�'，我們擁有同樣的青春，但我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。有了青春，我們才有夢(mèng)想。而有了夢(mèng)想，我們就進(jìn)入了青春。
青春，一個(gè)叛逆的時(shí)代。你總是心情不好，經(jīng)常和父母吵架，經(jīng)常做一些不倫不類(lèi)的事情。不要緊，這是青春。反叛的時(shí)代。不怪別人，也不怪自己。以后，不要后悔浪費(fèi)了青春。因?yàn)槲覀円呀?jīng)走了那條路，我們更懂得生活中該怎么選擇，怎么走。
夢(mèng)想是我們用青春和一生去爭(zhēng)取的目標(biāo)。在我們有真正的夢(mèng)想之前，你害怕面對(duì)嗎？你覺(jué)得實(shí)現(xiàn)不了嗎？其實(shí)只要有夢(mèng)想，就要敢于去想，去做，去奮斗，去奮斗。這樣你的夢(mèng)想就不會(huì)變成幻想，你就知道青春的價(jià)值了。
我們不一樣作文 篇45
兒童，其實(shí)逆風(fēng)的方向更適合飛行�！}詞
逆風(fēng)而行，永不放棄
白巖松常說(shuō)：“我不知道�！保淮蛘倘�(zhàn)斗吧！在通往成功的道路上，即使你已經(jīng)筋疲力盡，流血不止，你也應(yīng)該勇往直前既然你選擇了距離，你就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。放風(fēng)箏時(shí)，繩子在你手中，風(fēng)箏在天空中飛翔。繩子拉得越緊，風(fēng)箏掙扎的次數(shù)就越少。繩子越松，風(fēng)箏飛起來(lái)就越舒服。媽媽說(shuō)夢(mèng)是一只風(fēng)箏。夢(mèng)想越遠(yuǎn)，就像風(fēng)箏飛得越高，你就能找到彩云。那邊的藍(lán)天總是隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果遇到大風(fēng)，如果你不小心，你可能會(huì)摔得很重。逆風(fēng)而行，昂首挺胸，高高興興擁抱藍(lán)天！誰(shuí)知道她逆風(fēng)飛行，她被風(fēng)擊退，隨風(fēng)飛行，低著頭。多少次的顫抖，多少次的努力，多少次的向上的奮斗，畢竟，舞蹈，鳳凰涅盤(pán)！逆風(fēng)而行，永不放棄！
勝利而不驕傲，失敗而不氣餒
你不是最好的，但你會(huì)努力成為最好的。青春的道路是坎坷的，正如你會(huì)經(jīng)歷人生的坎坷。有時(shí)你會(huì)站在山頂上，俯瞰群山。自由和輕松是青春的本質(zhì)，但不要忘記道路是漫長(zhǎng)的。
當(dāng)你站在谷底，仰望南山，山那么高，夢(mèng)那么遠(yuǎn)，你是多么渺小！不要?dú)怵H，不要絕望，盡你最大的努力，告訴自己再試一次！如果你不翻山，你就不能去山上。只要你堅(jiān)持一個(gè)好的態(tài)度，成功而不驕傲，失敗而不氣餒，你一定能找到生命的寶藏！
愿歲月平靜，不要忘記你原來(lái)的'心！
經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，是時(shí)候安靜下來(lái)了。坐在公園的長(zhǎng)椅上，在明亮的陽(yáng)光下，你可以看到卷曲的樹(shù)葉，你可以聽(tīng)到畫(huà)眉清晰的歌唱，你可以閱讀藍(lán)天，你可以擁抱地球！
靠在一棵大樹(shù)上，換一雙眼睛看世界。這個(gè)世界教會(huì)了你太多的東西：路人匆匆的出現(xiàn)，母親深情的眼神，情人們的低語(yǔ)。她是我們生活的一切，似乎離我們很遠(yuǎn)。我盡力去觀察她，但我不能理解她。
躺在床上，閉上眼睛，放棄一切干擾，漫游在想象的王國(guó)里，在腦海中創(chuàng)造屬于我的世界，回憶過(guò)去，關(guān)注現(xiàn)在，展望未來(lái)！
一個(gè)外表精致、心地善良的女孩。不要忘記你原來(lái)的心，繼續(xù)前進(jìn)。
不管路有多遠(yuǎn)，堅(jiān)持就是勝利
你因?yàn)榭荚嚥患案穸y過(guò)，你因?yàn)槔щy而難過(guò)
我們不一樣作文 篇46
她個(gè)子不高，瘦瘦的，見(jiàn)人總愛(ài)笑，她就是我們學(xué)校的黃練。
黃練家庭條件不好，家里只有她和爸爸兩人相依為命，而她的爸爸又是聾啞人，很多時(shí)候經(jīng)濟(jì)上都全靠叔叔和伯伯的幫助。
在我們這個(gè)年齡，很多同學(xué)還會(huì)在父母面前撒嬌、上學(xué)要父母接送等等，然而黃練卻從沒(méi)有過(guò)，因?yàn)樗陌职质敲@啞人，有時(shí)聽(tīng)到父親那種咿呀呀的聲音都是一種享受。別人常說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，是的，每當(dāng)?shù)街苣┧紩?huì)背上背簍上街賣(mài)菜為自己賺零用錢(qián)。我有時(shí)候問(wèn)她你不怕嗎？她說(shuō)怕什么，只要是自己的勞動(dòng)所得我覺(jué)得很開(kāi)心。
到了五月份，到了插秧的季節(jié)，這時(shí)候的周末你如果到黃練家的田間去，一定會(huì)看到一個(gè)嬌小的身影卷著褲腿不時(shí)的在田間一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒伸腰；一會(huì)兒擺線、一會(huì)兒扔秧苗，那就是黃練，她在插秧呢！黃練很能干，除了插秧，她還經(jīng)常給父親洗衣、做飯等等，只要她能做的她都做。所以每到冬天她的小手總會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡，腫的像一個(gè)小蘿卜似的。她非常孝敬她的父親，每當(dāng)父親干活回來(lái)，她都會(huì)給父親倒茶端水，她從未向父親提任何要求。在生活上她非常的樸素節(jié)儉，每個(gè)季節(jié)就兩套換洗的發(fā)白的舊衣服，在學(xué)校除了買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，她從不多花一分錢(qián)。記得夏天的一節(jié)體育課，天氣炎熱一節(jié)課下來(lái)大家都覺(jué)得又熱又累快不行了，就到商店有的買(mǎi)1元的冰棍、有的買(mǎi)了5毛的'汽水；我和黃練也趕來(lái)了，她小心翼翼的從兜里取出了5毛錢(qián)，緊緊的捏在手里，她這樣靜靜地站了一會(huì)兒突然離開(kāi)了。后來(lái)才知道她直奔教室喝水去了。家庭雖然貧困但她從沒(méi)自暴自棄過(guò)、悲觀過(guò)，她很樂(lè)觀開(kāi)朗，平時(shí)總是樂(lè)呵呵的臉上總掛著笑容，不僅這樣她還樂(lè)于助人。只要誰(shuí)有事找她幫忙她都會(huì)答應(yīng)。
在學(xué)習(xí)上她是一個(gè)很刻苦的人，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。因?yàn)樗乐R(shí)可以改變命運(yùn)，她想通過(guò)好好學(xué)習(xí)有出息使父親過(guò)上好日子。她一有空就會(huì)撲在學(xué)習(xí)上；一有疑問(wèn)就會(huì)和大家討論或者問(wèn)老師。每當(dāng)中午吃飯的時(shí)間一到，大家都急急忙忙往食堂趕，而她卻坐在教室還要做一會(huì)兒作業(yè)，因?yàn)檫@時(shí)候人多她不想浪費(fèi)時(shí)間。
青春是美好的，但又是短暫的。在這美好的時(shí)光里，有的人輕浮不珍惜不努力；有的人平庸得過(guò)且過(guò)；有的人認(rèn)定目標(biāo)不怕一切困難勇往直前。正是青春的我們，你是哪一種人呢？
我們不一樣作文 篇47
人吃飯是為了活著，可人活著不是為了吃飯，一輩子不長(zhǎng)，活給自己看。青春是道明媚的傷，時(shí)光在飛快的流淌，然后無(wú)影無(wú)蹤，青春總要做點(diǎn)不一樣的事。
青春如同大海上初升的太陽(yáng)，照亮著一生的道路，趁我們年輕，趁我們還有夢(mèng)，因?yàn)橹灰�，�?mèng)想會(huì)呼吸會(huì)發(fā)酵�？勺鳛�90后的我們，總是那么迷茫，不明白自己想要什么，想干什么，習(xí)慣了的過(guò)且過(guò)，習(xí)慣了隨遇則安，這樣隨風(fēng)而飛，沒(méi)有方向，那哪里才是歸宿。我們是那么的愛(ài) ”折騰”那么的不羈，也是多么的具有全機(jī)與活動(dòng)。也許就這樣在尋找夢(mèng)想的路途中而迷失了原本最初的想法，就像忘了來(lái)路也忘了去路的小孩。所以我們總在原地不停尋找，人生注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，而青春就像黑暗中的路燈，讓我們尋找，摸索，趁著青春，趕快去尋找夢(mèng)想吧，夢(mèng)想像黑暗中的煙花，會(huì)帶我們走向下一個(gè)路口，那么還在等什么呢？去尋找生命中最璀璨的“煙花”吧！
我們總是在抱怨時(shí)間太過(guò)短暫�？蓵r(shí)間就像手中的沙，無(wú)論你是攤開(kāi)還是緊握，它還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走。而我們能做的是珍惜時(shí)間，趁著青春之燈還很耀眼，每天眼望天花板，無(wú)所事事，那么生活也太單調(diào)了，青春總該要做點(diǎn)不一樣的事，哪怕挫折與失敗，青春的花季總會(huì)遇上暴風(fēng)雨，有人望而止步，有人半途而廢，只有為數(shù)不數(shù)的人堅(jiān)持著迎來(lái)晴朗的彩虹，挫折總是不可避免的，我們能做的不是回避，而是戰(zhàn)勝，不能被他看似強(qiáng)大的'外表而迷惑，我們有的是時(shí)間，有的是精力，可我們卻缺失了一份自信與毅力，我們的青春不應(yīng)總在退縮，在唯唯諾諾。青春總該做點(diǎn)不一樣的事，該出手時(shí)就出手，不必在乎失敗，結(jié)果不重要，重要的是我們是否敢邁出第一步，即使有時(shí)我們做出一個(gè)重大決定，但仍少不了質(zhì)疑與嘲笑，甚至?xí)バ┦裁�，那么你還會(huì)堅(jiān)持一意孤行，還是就此止步呢？人的一生其實(shí)很短暫，大概也就3萬(wàn)多天，過(guò)完一天就少了一天，我們還有很多事要做，還有很多夢(mèng)要去實(shí)現(xiàn)，那么你在人生的畫(huà)板上，寫(xiě)下了幾筆呢？
人生短暫，逝者如斯，青春美好，如同肆意綻放的花朵，可，不努力，就不會(huì)結(jié)果，我們不該荒廢每個(gè)清新的朝陽(yáng)，青春總該放肆一下，做點(diǎn)不一樣的事，夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)出花朵來(lái)。
我們不一樣作文 篇48
青春像一朵花兒，被我們的汗水所澆灌；青春像一株小草，被我們的智慧所照耀；青春像一顆小樹(shù)，被我們的品質(zhì)所培養(yǎng)。青春，是一個(gè)名詞，也是成長(zhǎng)不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在于我們這些茁壯成長(zhǎng)的青少年們的努力與付出。只有有努力與付出過(guò)的青春，只有向著夢(mèng)想奔跑過(guò)的青春，只有留下過(guò)汗水與淚水的青春；才能長(zhǎng)出樹(shù)木，才能留下陰雨后出現(xiàn)的彩虹。
青春不是虛度光陰，而是惜時(shí)好學(xué)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！笨纯垂沤穸嗌僭�(shī)人，感嘆青春，后悔當(dāng)時(shí)少年時(shí)不用功，等到老時(shí)，埋怨自己不能為國(guó)爭(zhēng)光，只能坐在亭里感嘆抱怨。那我們想想我們正是在他們那后悔的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該從他們的詩(shī)句中吸取教訓(xùn)，來(lái)完善自己。我們現(xiàn)在抱著手機(jī)，卻不想想，我們?yōu)楹尾辉谠搶W(xué)習(xí)的年紀(jì)學(xué)習(xí)，而在這里虛度光陰。揮灑過(guò)汗水的青春才會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們?yōu)楹我巡屎缗c我們隔絕？現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不要虛度光陰，不要讓以后，談起青春時(shí)，說(shuō)遺憾。
青春不是駐足等待，而是昂揚(yáng)進(jìn)取。我們應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想吧，如果我們站在原地駐足等待，它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？這是不可能的。我們應(yīng)該積極向上，去奔跑去追逐我們的夢(mèng)想。教室里，同學(xué)們揮灑著汗水，那是為了以后考上高中的夢(mèng)想；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多少少年在操場(chǎng)上奔跑留下的汗水與淚水，那是為了以后為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想；實(shí)驗(yàn)室里，多少少年小心翼翼操作著手中的.儀器，那是為了讓國(guó)家更發(fā)達(dá)的夢(mèng)想。那么多少年在為自己的夢(mèng)想而奔跑，在為自己的夢(mèng)想而努力。駐足等待，只是一味想像永遠(yuǎn)不可能成真。行動(dòng)起來(lái)，不要讓駐足等待成為你夢(mèng)想的絆腳石。昂揚(yáng)進(jìn)取，積極向上，多大困難在你面前都是不堪一擊的。越努力越幸運(yùn)，這是亙古不變的道理。
青春不是漠視逃避，而是勇于擔(dān)當(dāng)。多少人因?yàn)橐环莩煽?jī)，而逃避不學(xué)習(xí)；多少人因?yàn)橐环堇щy，而逃避不正視；多少人右一為一次小小的失敗而一蹶不振。人的一生不是一帆風(fēng)順，路上總會(huì)有困難和挫折。經(jīng)得起多少詆毀，就能經(jīng)得起多少贊美；經(jīng)得起多少挫折，就經(jīng)得起多少成功；經(jīng)得起多少侮辱，就經(jīng)得起多少敬佩。小小挫折又怎能夠阻擋中華兒女的志氣，小小困難又怎能阻擋中華兒女的志向，小小失敗又怎能阻擋中華兒女勇氣。我們堅(jiān)信只有挫折和困難的青春，才是一個(gè)完整的青春。
青春像一朵花兒，帶給我們愉悅的心情；青春像一株小草，帶給我們新鮮的空氣；青春像一棵大樹(shù)，帶給我們?nèi)f丈陰涼。付出過(guò)總會(huì)有彩虹出現(xiàn)，最美不過(guò)青春，青春不過(guò)是最美。只有耕耘才有收獲，只要風(fēng)雨才有彩虹，只有困難才有成功。
我們不一樣作文 篇49
在充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)想和完美的青春。青春，一個(gè)熟悉而又陌生的詞。我們有一些恐懼，但更多的.期望。我們有一些期待，但更多的快樂(lè)。我們很高興，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了無(wú)知的青年。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的目標(biāo)是：世界上沒(méi)有什么比青春更完美，沒(méi)有什么比青春更珍貴！青春如黃金。你可以隨心所欲“是的，我們都有同樣的青春，但我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。有了青春，我們就有了夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們就進(jìn)入了青春。
青春是一個(gè)叛逆的時(shí)代。你經(jīng)常心情不好，經(jīng)常和父母吵架，經(jīng)常做一些不倫不類(lèi)的事情呵呵，呵呵，沒(méi)關(guān)系，這就是青春。叛逆的時(shí)代。不要責(zé)怪別人，也不要責(zé)怪自己。在將來(lái)，你不應(yīng)該為你虛度的青春而后悔。因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了這條路，我們更了解如何選擇和走上人生的道路。
夢(mèng)想是我們用青春和生命為之奮斗的目標(biāo)。在我們有真正的夢(mèng)想之前，你害怕處理它嗎？你認(rèn)為這不能實(shí)現(xiàn)嗎？事實(shí)上，只要你有夢(mèng)想，你就應(yīng)該敢于思考、去做、去奮斗。這樣，你的夢(mèng)想就不會(huì)變成烏托邦，你就會(huì)明白青春的價(jià)值。
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