走過一個(gè)拐角的作文
有時(shí)候遇到困難的時(shí)候，不要隨便放棄，說不定走過一個(gè)拐角，就是通途，下面是小編收集整理的關(guān)于走過一個(gè)拐角的初中作文，希望可以幫到你！
走過一個(gè)拐角的作文篇1：
曾經(jīng)的我喜歡汽車飛馳時(shí)風(fēng)拂面龐的快感，討厭拐轉(zhuǎn)時(shí)那讓人無奈的龜速與平淡。可自從拐過那人生的一個(gè)彎后，我發(fā)現(xiàn)，世界就此改變！
猶記在那20米高的“巖”前，我自信地微笑，揚(yáng)言“攀巖輕而易舉”。我揮了揮拳，臉上寫滿了興奮。那時(shí)，清風(fēng)送來清淡閑適的花香，那自信又狂妄的模樣留在了巖底。
一切就緒。準(zhǔn)備完那么繁瑣的安全道具，我已有些迫不及待，急切想要證明自己。負(fù)責(zé)人員檢查緊繩時(shí)笑著說：“小伙子，這可不容易啊，做不到可別勉強(qiáng)�！蔽覅s不以為然：“不試試誰知道？”
抬腳，向上。手腳并用的，一步一頓地緩慢向上。汗水順著額角不斷流下，濕了鬢發(fā)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的無知與自負(fù)。10米時(shí)，我已有如此狼狽，汗水早已濕了脊梁，額頭上細(xì)密的汗珠閃著光。狠狠咬著下唇，眼中滿是不甘：我就不信，連這點(diǎn)困難也搞不定！又是3米，我再次停下，雙手雙腳已微微顫抖著，嘴唇被咬的'生疼，顯然已力竭，“放棄”涌上了心頭�；赝麕r底，當(dāng)初狂傲的話語仿佛又響在耳邊，又似根根銀針直刺腳底：如果放棄，如何面對(duì)自己當(dāng)初的狂言！我不要，我不愿那樣。在一番又一番內(nèi)心的激戰(zhàn)中，我終究還是抬起了酸脹不已的腳，向上。微風(fēng)中，那堅(jiān)定而疲倦的身影在巖間顯得尤為突出。
六米、五米、四米……眼看著巖頂那般接近又似乎遙不可及，一次次把涌上心頭的放棄念頭打落懸崖。我已不記得我是怎樣登頂，只記得手腳都似散架了一般，酸痛的感覺讓我刻骨銘心。躺在巖頂，沁人的花香彌漫。我停下粗喘，勉強(qiáng)直起身子，那殘陽如血灼傷了天涯，極美！這便是我汗水的回報(bào)吧。那道成熟的身影也同那殘陽烙在我心上如朱砂。
人生不總是可以疾馳，其中必定有無數(shù)拐角，每一處皆是一處改變。我走過了那一個(gè)拐角，性格越發(fā)成熟、沉穩(wěn)；我越過了那一座山峰，生命不再平淡、無味；我曾經(jīng)了那一次蛻變，成長更加豐富、精彩……
汽車疾馳，有迅疾如風(fēng)的快感，走過拐角，才能擁有更為精彩的人生。只有經(jīng)歷了那一次又一次的磨難，生命才會(huì)更為燦爛，真實(shí)。
拐角就是磨難與蛻變，走過那一個(gè)拐角，燦爛那一段生命。
走過一個(gè)拐角的作文篇2：
人生如海，當(dāng)你乘風(fēng)破浪時(shí)，你得到了方法，去駕駛你人生的帆船;人生是一場馬拉松，誰笑到最后，誰笑的最甜;人生是通往大路小巷，要走過無數(shù)個(gè)拐角，才能看見成功的大路。
我走過得每一個(gè)拐角，有一些還記憶猶新。
還記得那是一個(gè)冬天，外面還下著鵝毛般的大雪，同學(xué)們在外面玩著，而我卻站在辦公室。這時(shí)，老師手拿著一打打印好的稿子，他交到我的手上，對(duì)我說：“這是今年元旦的主持稿，老師幫你爭取來的，你一定要把握住這次機(jī)會(huì)啊�！蔽翌D時(shí)一驚，緊接著跟來的是歡呼雀躍�？墒菃栴}也隨之而來，背稿子可不是像想象中的那么容易，一字一句都決定著一段話的意思，要想成功，就得努力，一想到可以站在舞臺(tái)上，我就又繼續(xù)“埋頭苦干”起來。功夫不負(fù)有心人，付出必定有回報(bào)。我一字不漏的將主持稿背完了。
但是，事情卻沒有我想的那么簡單。走向成功路的絆腳石，又一次出現(xiàn)在我的面前，阻攔住我的去路。
老師看到我如此自信，決定讓我在班級(jí)練習(xí)一次。我不由得興奮起來。然而，當(dāng)我站在的講臺(tái)上時(shí)，我頓時(shí)感到萬分緊張，講臺(tái)也顯得高了許多，同學(xué)們的視線也在我這里匯集成了一點(diǎn)。我緊攥雙手，張開了口，只見班級(jí)頓時(shí)鴉雀無聲，緊接著哄堂大笑。我不知道我說了些什么，我只知道這些笑聲非常刺耳。我跑出了教室，老師對(duì)我說：“還要努力啊，面對(duì)再多觀眾，也要做到面不改色心不跳�！�
不敢面對(duì)觀眾變成了我心中的坎。我甚至都不能面對(duì)自己的家人。我把自己關(guān)在內(nèi)心的世界里，這樣似乎能躲避別人的嘲笑。這時(shí)，我收到一封短信，短信上寫道：“加油，站在更大的`舞臺(tái)上吧。”是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？如果被大風(fēng)大雨擊敗，哪里來得成功？陽光一絲絲地普照在我的心上，趕走了黑暗，帶來了光明。我重拾了信心。
時(shí)間飛快，我終于穿著禮服，走到了幕后。當(dāng)大幕拉開時(shí)，燈光照亮了整個(gè)舞臺(tái)。我做到了，一切進(jìn)行的十分順力。我付出了心血，看到了成功，收獲了希望。
人生是一條石頭鋪成的路，會(huì)有許多坎坎坷坷。當(dāng)你經(jīng)過努力，走過了一個(gè)拐角時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你看到了最美的風(fēng)景。所以，不要放棄每一個(gè)拐角，勇敢地走下去，去尋找你心中最美的風(fēng)景。
走過一個(gè)拐角的作文篇3：
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些困難阻礙我們前行，而這些困難就像是我們?nèi)松飞系墓战�，只要走過那個(gè)拐角，將會(huì)看見更美的風(fēng)景。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和朋友們一起玩跳大繩，因?yàn)槲覀兒懿恍⌒�，一起摔了，我最慘，被他們幾個(gè)人壓到了最底下，因?yàn)榈睾懿黄�，我胳膊摔下去就骨折了。雖然很及時(shí)去了醫(yī)院，可還是掩蓋不了傷得很嚴(yán)重這個(gè)事實(shí)。我是多么希望這不是真的，這只是一場夢，我掐了一下自己，��！真疼��！現(xiàn)實(shí)告訴我這不是夢，我必須接受這一切。我伴隨哭聲進(jìn)入了手術(shù)室，看著那冰冷的器具，我的心顫了一下，打了麻藥，我就什么也不知道了，睜開眼已在病房里。深夜了，家人們都沒睡，在我病床前陪著我，就這樣在病床里打點(diǎn)滴，什么感覺都沒有，很多人來看我，就在這樣的情況中度過了一個(gè)多月，拆下石膏，本以為完全康復(fù)了，可醫(yī)生說還要做康復(fù)治療，因?yàn)槭窃诟觳仓狻?/p>
每天放學(xué)，媽媽都得提前接我去醫(yī)院，每天去都得忍受那種錐心刺骨的痛。那兒的.醫(yī)生都很好，總是逗我笑，還把自己家養(yǎng)的鳥兒拿來送給我，但該疼照樣疼，邊看鳥兒邊做治療邊哭，小鳥似乎都要哭了，就在這種疼痛中又度過了漫長的一個(gè)月。
本以為結(jié)束的我卻發(fā)現(xiàn)胳膊上留下了很觸目的傷疤，正值盛夏，朋友們都穿上夏裝，在那太陽光下，我穿著長袖在那走，我自卑，我不想讓任何人看到那條疤。老師得知此事后，善意地和同學(xué)們溝通，讓大家?guī)臀易叱鲫庼�，媽媽在家也�?jīng)常開導(dǎo)我。那年夏天媽媽給我買了一堆短袖，我終于克服這條“大蟲子”穿上短袖。我開朗了起來，可以笑著面對(duì)未來。
因?yàn)椴煌慕?jīng)歷，我們都會(huì)有不同的心境，在人生路上也有許多拐角，我們怎么面對(duì)這些拐角將決定我們的一生，走過那個(gè)拐角，將會(huì)看到人生路上最美好的風(fēng)景。
走過一個(gè)拐角的作文篇4：
人生似一個(gè)無盡的天涯，有時(shí)難免會(huì)誤入歧途，當(dāng)你以為是絕境時(shí)，才發(fā)現(xiàn)所謂的絕境只是一個(gè)小小的拐角，輕盈的轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)看見前方另一片天堂。三張卷子，一次考試，考散了六年的友誼，考丟了六年的同學(xué)，或許不像我說的這么傷感。在小學(xué)的'時(shí)候我總幻想著初中生活，一張畢業(yè)照了卻了我的心愿。畢業(yè)前的這段日子像流沙，看起來漫長卻無時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手卻在指尖悄然溜走，那時(shí)的我，似乎友誼就是這樣消失的吧。
與她認(rèn)識(shí)是在三年級(jí)，她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，剛來學(xué)校的那幾天，不太適應(yīng)學(xué)校，于是，我每次下課都會(huì)找她去玩，和她說說話，談?wù)勑�，慢慢地，我們成了無話不說的朋友，時(shí)間過得真快，相處了兩年，她因家中一些事情不得不離開學(xué)校，就這樣，我們之間的聯(lián)系越來越少了，甚至一天偶然遇見也裝作陌生人，這種感覺好可怕，想想那時(shí)的我們多么親密。而這些永遠(yuǎn)的活在了記憶里。六年級(jí)時(shí)，我們忙著考試，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，回想原來的種種回憶，真是珍貴又美好�！凹佑�，加油”這是某次運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在舉行400米接力賽，我們班的學(xué)生的吶喊聲足以讓選手鼓足了士氣，更有信心沖第一，果不其然，冠軍得到了，那一刻，我們十分開心，一切努力都沒有白費(fèi)。
一下子，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照了，老師親自安排座位，穿著整齊的我們在鏡頭前面露出微笑。這一幕幕的場景就像一張張畫面，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。
而現(xiàn)在，我以一名初中生的口吻再次敘述這些，聽到的更多是快樂，是幸福，而不是友誼的破碎，畢業(yè)的悲傷。我的視角不再那般狹小，不再只顧往前沖，而是學(xué)會(huì)慢慢欣賞沿途風(fēng)景，回頭望一望那拐角處的黑暗。畢業(yè)是一個(gè)故事的結(jié)束，也是另一個(gè)故事的開始。要學(xué)著向前看，學(xué)會(huì)走進(jìn)那一個(gè)拐角，尋找那不滅的希望。
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