匆匆,緩緩作文

　　世界什么時(shí)候變成了這樣？

　　公交上的人們沒(méi)有相顧只有無(wú)言，只有淡漠卻匆匆的表情;抱著小熊玩偶跌倒的女孩，沒(méi)有攙扶，只有一個(gè)埋頭看手機(jī)的人在你摔落的小熊身上踩過(guò)；商店里有著一日比一日好的宣傳與售前媚笑，卻有著一天比一天差的質(zhì)量與售后服務(wù)；甚至我還有一個(gè)被工作與家務(wù)沖走了笑臉只剩愈加暴烈脾氣的媽。

　　這，就是我們的追求，生活的意義嗎？

　　可愛(ài)的朋友，我還記得你那掛在臉上陽(yáng)光燦爛的笑容，和無(wú)拘無(wú)束的笑聲�？墒乾F(xiàn)在我看到了那一張張?jiān)嚲戆涯愕哪樈┗�，嘴里說(shuō)的是韋達(dá)定理與歐姆定律。我給你講了笑話(huà)，可是換來(lái)的只是你嘴角上揚(yáng)的不知多么有境界的冷笑，活如嘲笑我——你還沒(méi)長(zhǎng)大嗎？

　　是呀，我只是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子吧，抑或是一個(gè)還沒(méi)漸漸被同化的悲劇。

　　我喜歡聽(tīng)那捧著木吉他唱著屬于木吉他自己的悠閑的歌，而不是夜店里好像成了人們發(fā)泄工具的什么“勁爆”。我沒(méi)工作，我不需要每天擠兩次公交，我在喜歡看著車(chē)窗外在晨色里或是夜燈下這日新月異的城市，而不是低頭拿著手機(jī)。我有學(xué)業(yè)，我需要每天披星戴月，我喜歡下課了看著自己的書(shū)或是操場(chǎng)上跑過(guò)的人們，而不是收下教科書(shū)又拿起輔導(dǎo)書(shū)�；钊缫粋�(gè)被壓力擠得抬不起頭的傻瓜。

　　我是一個(gè)孩子的話(huà)，那就讓我永遠(yuǎn)活在自己的世界里吧。

　　世界，我不能為你做多少。但是，請(qǐng)讓我保留一份屬于我的最后的態(tài)度。

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