對(duì)科學(xué)的興趣作文

　　詹老師知識(shí)豐富，上起課來(lái)可幽默了，是她教我們?nèi)绾巫鰧?shí)驗(yàn)，萌發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。

　　“丁零零——”上課了，只見(jiàn)詹老師左手拿著一杯水，水杯上蓋著玻璃片，右手拿著一盞灑精燈，快 步走進(jìn)教室。她神秘地問(wèn)大家：“這杯水是純凈水嗎？”話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，這個(gè)說(shuō)是純凈水， 那個(gè)說(shuō)不是純凈水，討論很激烈。詹老師干脆地說(shuō)：“不如讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明這杯水是否是純凈水 。”同學(xué)們響亮地回答：“好！”

　　于是詹老師將灑精燈的燈帽打開(kāi)，由下往上點(diǎn)燃火，接著在玻璃片上倒上一滴水，用夾子夾住，將玻 璃片放在灑精燈的外焰上加熱。我的心繃得緊緊的，玻璃片會(huì)怎么樣？唉，我不禁擔(dān)憂起來(lái)。大家也看得 很牢，因?yàn)樗麄兌忌�怕錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，漏看一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，這滴水被烘干了，詹老師蓋上燈帽滅 了火焰。

　　實(shí)驗(yàn)完成了，同學(xué)們的目光一齊集中到玻璃片上。詹老師問(wèn)大家：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”大家異口同聲 地回答：“發(fā)現(xiàn)玻璃片上留下的斑跡是水里的雜質(zhì)�！闭怖蠋熜Σ[瞇地補(bǔ)充道：“實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，這杯水不是純 凈水。飲用的水必須經(jīng)過(guò)凈化處理，除去水中的泥沙和雜質(zhì)。同學(xué)們?yōu)榻裉焐系恼n取個(gè)名字吧！”大家一 起回答：“水的凈化。”

　　還有一節(jié)課詹老師準(zhǔn)備了一艘紙船，一支蠟燭，一個(gè)鐵架和一杯清水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，她先在紙船中倒 滿清水，真有點(diǎn)懸！一切程序準(zhǔn)備完畢，真正的“燒紙船”開(kāi)始了。

　　她先把蠟燭放在紙船下面，接著點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，紙船沒(méi)燒著，水卻燒開(kāi)了。

　　詹老師讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，我們喜歡上詹老師的課。

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