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忘不了你的好作文

時(shí)間:2022-10-31 11:59:15 專題作文 投訴 投稿
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忘不了你的好作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的忘不了你的好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

忘不了你的好作文

  忘不了你的好作文 篇1

  人生很漫長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的人生路上,有許多過(guò)客人,他們扮演著陌生人、朋友、老師、同學(xué)……

  也許,他們?cè)谀愕纳凶叩么掖颐γ,不留一絲痕跡,但你會(huì)終身銘記。

  第一次見到班主任,覺得他是個(gè)可愛搞笑的胖子,他很幽默,給我們講他在教學(xué)中遇到的奇葩逗人的`事情,讓我們還比較陌生的同學(xué)很快融合在一起。但隨著后面的接觸,我開始怕他。他總是笑嘻嘻地說(shuō)一些下馬威的話,有時(shí)笑里藏刀,有時(shí)陰險(xiǎn)狡詐。上學(xué)期,他總愛提問我,以至于我總是提心吊膽、如坐針氈。我記得他前半學(xué)期提問我特別頻繁,打不上來(lái)就會(huì)被他打手心。

  前幾次成功逃脫,后面兩次他提問我打點(diǎn)計(jì)時(shí)器中加速度的公式時(shí),由于筆記記錯(cuò),所以回答也錯(cuò)誤,被打了兩板,痛的我眼淚汪汪。有時(shí)我心里納悶兒:怎么總是提問我?到了后半學(xué)期,就不怎么提問我了,但是每次上他的課就像坐過(guò)山車一樣提心吊膽、驚心動(dòng)魄。打起十二分精神,生怕被提問。不過(guò),一年的相處下來(lái),我覺得班主任雖然上課讓人提心吊膽,但是私底下卻十分搞笑,有事像個(gè)孩子,喜歡蹦蹦跳跳,每周的班會(huì)課別的老師只講幾句話就開始上課,而他就和我們交流,講一講一周的學(xué)習(xí)狀況,或者一些有趣的事。

  比如他曾經(jīng)教過(guò)的一屆學(xué)生,有一個(gè)女同學(xué)向他借了一百塊錢,畢業(yè)后也沒還給他。這之后他借錢絕不超過(guò)五十。每每上班會(huì)課他都會(huì)講這件事,我們已經(jīng)聽的耳朵都起繭了,總會(huì)回答一句“老師,你好摳!”在校外,我也經(jīng)?匆娝,要么帶著他的大女兒逛街,要么抱著小女兒散步,那慈愛的樣子與上課的時(shí)候截然不同。同學(xué)們常說(shuō)班主任是個(gè)女兒奴、曬娃狂魔。

  尊敬的班主任,也許三年后我們會(huì)在某個(gè)地方拼搏或者學(xué)習(xí),我們一定會(huì)想起你這位好老師!

  忘不了你的好作文 篇2

  忘不了你啊,我的好朋友。我最好的朋友就是從小讀到大的朋友。我們一起經(jīng)歷了許多事,現(xiàn)在我們依然是最最要好的朋友。

  以前,我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而鬧矛盾。比如,我把書放在了另一邊,沒有朝向?qū)Ψ。還有就是把手放在寫字的兩邊,對(duì)方以為你不給她看?此槺确瓡快,我就把書放在另一邊了。

  有一次,我們?cè)陂_始上課的時(shí)候還是好好的。她什么都找我看,我把手慢慢移動(dòng),一些字被我遮住了,她看不見了。她身子一側(cè),把書和作業(yè)拿到另一邊去了。我看見她這樣也把書和作業(yè)從那一邊拿出來(lái)放在了另一邊沒讓她看。上午四節(jié)課是數(shù)學(xué)課,她找我看作業(yè),她是偷偷看的,可我卻知道,我因?yàn)槭箽,一下子把作業(yè)遮住了,我原來(lái)不是這個(gè)樣子的。

  四節(jié)課下課了,打飯時(shí),她把打飯的一二排的所有女生叫到我前面來(lái),說(shuō)是給她們占的。吃過(guò)午飯,午覺鈴響了,我進(jìn)教室睡覺了,她也進(jìn)來(lái)了,把臉側(cè)在了另一邊。我非常的傷心,所以我哭了,她以前也不是這個(gè)樣子的,為什么?到底是為什么?下午的兩節(jié)課,時(shí)間過(guò)得好慢好慢。回憶我們?cè)谝黄鸬娜兆邮悄敲吹拈_心,所以時(shí)間總是過(guò)得那么快,可現(xiàn)在……那個(gè)星期五我真的非常不愉快。

  星期一,我早上來(lái)到學(xué)校并沒有和她說(shuō)一句話,只是把作業(yè)拿給組長(zhǎng)檢查。放書包時(shí),我發(fā)現(xiàn)課桌里有一張小紙條,上面寫著:“親愛的朋友,對(duì)不起,上周星期五我不該那樣對(duì)你。我知道那個(gè)中午你非常難過(guò),我又何嘗不是呢!我的心像是被箭射穿了一樣,我非常的后悔,我以后再也不這個(gè)樣子了,你能原諒我嗎?”看了她的紙條,我笑了,回信給她說(shuō):“其實(shí)這件事我也有不對(duì),但你以后不要什么都照我的做,那樣對(duì)你沒有什么好處,作為朋友的我是想你好。像語(yǔ)文你可以借鑒我的`呀,不懂得我可以給你講啊。我不希望我們以后再為了這樣的事情鬧矛盾,可以嗎?”她很快給我回信說(shuō):“好!就這么說(shuō)定了。”看到她的回信我的心情豁然開朗。我們和好了,比以前的感情更好了,我們很快樂,我們會(huì)永遠(yuǎn)是最要好的朋友。

  還有一次,那件事,令我久久無(wú)法忘懷。就是前不久老師叫我們做一張卷子,我寫作文時(shí)沒有符合作文的要求,老師扣了40分,全扣完了。我非常傷心,可又不好哭出來(lái)。中午跳繩時(shí),班上一個(gè)男生拿水槍給我們激水,不小心弄到了我的眼睛里。我哭了,不是因?yàn)楸凰搅搜劬,而是想借這件事來(lái)發(fā)泄扣40分傷心的心情。是她,我的朋友,給了我安慰,她了解我,能夠明白我的心情。

  她看出了我傷心的真正原因,可她沒有說(shuō)出來(lái),她知道我是要故意隱瞞的。她的安慰讓我的心情放松了許多,我感到很欣慰,我不再為那件事傷心了,有這么好的朋友我很開心,謝謝你,我的好朋友。

  我明白,好朋友之間的友情是無(wú)價(jià)的,是用金錢也買不到的,是無(wú)價(jià)之寶。如東方升起的太陽(yáng)永遠(yuǎn)燦爛明亮,太陽(yáng)落下了還會(huì)升起,友情出現(xiàn)矛盾了,還會(huì)回來(lái),不會(huì)破碎,因?yàn)檎嬲挠颜x是要能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。

  我的朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。我的好朋友,我們之間的友誼是不會(huì)被任何事物所影響的。相信我們永遠(yuǎn)是朋友!

  忘不了你的好作文 篇3

  一本翻得有些散架了的畢業(yè)影集,滿載著我們的笑容。張張照片每個(gè)人都在微笑著,卻唯有你微笑中帶有絲絲苦澀,仿佛心有不甘,在朵朵綻放的笑容中顯得格外顯眼。

  只有到了這個(gè)時(shí)候,你才會(huì)悲傷吧,六年來(lái),你總是個(gè)樂天派,你的悲傷從未表現(xiàn)在我們的面前,是!你總是笑著的,甜甜地笑著的。

  還記得一年級(jí)的我嗎?走進(jìn)實(shí)驗(yàn)三小一年七班,那時(shí)的我有些害怕地坐在這熱熱鬧鬧的人群中,一言不發(fā)地望著你,帶著微笑在講臺(tái)上做自我介紹。

  發(fā)書了,一本本傳遞下來(lái),美術(shù)袋少了,輪到我時(shí),居然沒了,我不知所措擔(dān)憂的左顧右盼,越發(fā)委屈,登時(shí)眼淚流了下來(lái)。

  你在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了這邊的動(dòng)靜,走了下來(lái),看著小聲抽泣的我,不知你在想什么呢?是覺得我太軟弱了,還是在奇怪到底發(fā)生了什么,問了近旁的的同學(xué),你嘆了口氣,蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō):“不哭了,你已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,上了小學(xué),就不興哭了,知道嗎?老師幫你拿美術(shù)袋吧,好嗎?不哭了……”

  聲音很動(dòng)聽,漸漸安撫了我的心,我小心翼翼的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,當(dāng)我抬頭睜開有些朦朧的眼,發(fā)現(xiàn)你在笑著,笑的那么好看,那么親切,我的心平靜了下來(lái),漸漸的笑了。

  繼續(xù)翻著影集,看著你的笑容在每一頁(yè)綻放,也許只有在那時(shí),你才會(huì)與我們一起哭泣吧?只有在畢業(yè)的時(shí)候,你才會(huì)傷感嗎?

  我又想起了那幾個(gè)中午。

  思緒,漸飄漸遠(yuǎn)……

  從溫州住院回來(lái),已是兩個(gè)星期后,落了兩個(gè)星期功課的我,在那個(gè)中午,懷揣著一顆呼呼直跳的心,夾著語(yǔ)文書,拖著有些沉重的步子,走向了辦公室。

  你,早拿著語(yǔ)文書。已坐在那兒等候我了。

  笑盈盈地拿起我的書,一邊與不知所措的我說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊在上面勾勾劃劃,筆跡條條印下,流過(guò)好似你的微笑一般溫暖人心的紅色,一點(diǎn)點(diǎn)溢滿,一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。

  我還記得,你與我講起《卡羅爾和他的小貓》,你教我《潑水節(jié)》,我還記得你的細(xì)聲細(xì)語(yǔ),你手中的紅筆窸窸作響,還記得……

  還記得,從辦公室走出來(lái),已經(jīng)很晚了,喧鬧的校園早已寂靜無(wú)聲,走在一條小路上,風(fēng)吹的樹莎莎作響,在寂靜的校園中傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  還記得那清脆的旋律……

  翻完了,我合上了它。合上了影集,你的笑容卻仍蕩漾在腦海中,笑聲,如銀鈴一般清脆,久久不散。

  “再笑一笑吧!換一個(gè)嶄新的面貌,看看你嘴角的梨渦,那份大大咧咧的驕傲……”

  你在我們畢業(yè)時(shí),又何曾笑過(guò)呢?你的臉上第一次沒有笑容……

  而我,卻在這時(shí),永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我的好。

  忘不了你的好作文 篇4

  記得小時(shí)候我隔三岔五的就會(huì)生個(gè)小病,爸爸媽媽沒少操心。

  其中一次發(fā)燒讓我一直忘不了。那是我五歲時(shí)候的一個(gè)晚上,我有點(diǎn)發(fā)燒媽媽給我吃完藥就上床睡覺了。到了晚上,我的體溫越來(lái)越來(lái)高便開始哼哼唧唧的,媽媽聽見我呻吟的聲音,一個(gè)咕嚕爬了起來(lái),用手一摸發(fā)現(xiàn)我燒的厲害,趕緊給我量體溫。一看已經(jīng)燒到四十度零五了,爸爸媽媽就忙了起來(lái)。一個(gè)去給我拿水盆、毛巾和酒精,一個(gè)給我吃藥。爸爸給我把毛巾浸濕后捂到我的頭上,毛巾不涼了,他就不厭其煩的一次又一次的給我浸濕后捂到頭上。媽媽則一會(huì)兒趴在床頭給我擦拭手心,一會(huì)兒又爬到床尾給我擦拭腳心。忙了好一陣爸爸再給我量體溫,一看燒還沒有退便決定帶我去醫(yī)院。可是,走到電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯停了。我們只好走樓梯。爸爸怕我背著不舒服便抱著我下樓,過(guò)了幾分鐘我們終于從11樓上下來(lái)了,雖然僅僅是幾分鐘爸爸已經(jīng)累的氣喘吁吁。爸爸沒有絲毫的停頓,他一刻不停的繼續(xù)奔向醫(yī)院,因?yàn)槭翘旌诙胰メt(yī)院的'路凹凸不平,所以爸爸媽媽深一腳淺一腳的走著,路上我多么希望去醫(yī)院的路近些,多么希望我自己輕些,這樣爸爸就不會(huì)那么累了!

  終于到醫(yī)院了,醫(yī)生見我病的這么厲害便我們領(lǐng)進(jìn)了急診室,爸爸抱著我聽醫(yī)生怎樣退燒,媽媽則跑上跑下的給我拿藥。我的燒終于漸漸退了,已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了。爸爸媽媽帶著我回家了,到家后,因?yàn)槲业臒呀?jīng)退了爸爸媽媽也安心的睡覺了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正睡的香,便沒有吵醒他們讓爸爸媽媽好好的睡一覺吧。

  這件事我沒有忘記,因?yàn)榘职纸箲]的神情代表著深深的愛,媽媽匆忙的身影代表著無(wú)限的關(guān)心,親愛的老爸老媽,我愛你們。

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