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元旦的作文

時間:2022-10-06 04:19:42 專題作文 投訴 投稿

關(guān)于元旦的作文四篇

  篇1:關(guān)于元旦的作文

  今天是星期六,我早晨去學(xué)校開2020元旦聯(lián)歡會。

關(guān)于元旦的作文四篇

  來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴,黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時廣播里音樂響了起來,我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲,老師悄悄的來了,其中有一個人說:"老師來了!"我們馬上回到了自己的.座位靜靜地坐著,老師笑著說"怎么不跳了?本來今天就是玩的時候,不必那么害怕。"說著我們便向老師噴彩帶,老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶,瞬時紅雨傘變成了花雨傘,我們遍大笑,第一項是劉程昊表演的抬拳道,他打拳時"嘿""哈"的叫,還在不斷的提腿。

  第二項是猜謎語,我們爭先恐后舉手,我猜的謎語是:有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里,打一個國家的名字。同學(xué)們一個個回答,沒有一個是對的。老師說"還是你告訴大家吧!"我說"那就是南斯拉夫。"說罷班里就一場哄堂大笑。

  最后我們唱歌,老師唱了小鯉魚的歌,大家也不有自主的唱起來。

  這一天是多么快樂和開心那!

  篇2:關(guān)于元旦的作文

  送走了2019年,迎來的是2020年。又一個365天的輪回即將劃上了句號,迎著寒冷的朔氣,踏著堅硬的泥土,在凜冽寧靜的子夜,等待著新年的到來。

  歲歲年年節(jié)相似,歷代地區(qū)節(jié)不同,元旦,一個不平常的日子,蘊涵著不平凡的寓意。它代表著新一年的開始和吉祥。

  在邁入新的一年之際,站在年尾歲頭的分水嶺上,我憧憬未來,回想這一年來,感覺時間過得很快,很多事情沒來得及做或沒有做完。

  我沉浸在2019年的回憶中,可是在2020年里我應(yīng)該怎么作呢?我想了一會兒,做起了新一年的打算。

  在新一年里,我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這是一個學(xué)生義不容辭的.任務(wù)。而且人嘛,就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了,我有一些貪玩,這個毛病,早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎,作一個好學(xué)生。

  2019年快過去了,到2020年我又會長大一歲,隨著年齡的增長,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),迎接新的一年。

  篇3:關(guān)于元旦的作文

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的2019年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

  快到元旦了,某天上午,我們班級舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好漂亮呢!

  聯(lián)歡會上,許多同學(xué)表演了精彩的節(jié)目,有的同學(xué)唱歌,你看那好聽的'歌喉,唱的我們?nèi)绨V如醉;有的同學(xué)在跳舞,你看她扭擺著她那纖細(xì)的腰肢,活像一個美人魚,把我們帶到一個美麗的世界,有的同學(xué)表演了小品,你看他說的有聲有色,仿佛我們身臨其境。

  在不知不覺中,元旦節(jié)目已經(jīng)過去,我們在飯店早就訂好了飯菜,在節(jié)目表演完了以后,我們來到飯店,吃晚飯以后,上來的是我們定的一個蛋糕,好漂亮呢!

  告別了元旦聯(lián)歡,我們迎來了另一個新年,街上鞭炮聲響起了,這是人們對舊的一年的留戀,對新的一年的美好祝愿。

  篇4:關(guān)于元旦的作文

  期待的日子終于來了。這是我們小學(xué)生涯中過的第一個慶元旦聯(lián)歡會,同學(xué)們老早就準(zhǔn)備了節(jié)目。下午一點,一走進(jìn)階梯教室,就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新,張燈結(jié)彩,上方掛著五顏六色的彩帶、氣球,真是漂亮極了。呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容,像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利的`開場白,聯(lián)歡會開始了。大家都八仙過!黠@神通,表演了各種精彩的節(jié)目。有讓人捧腹大笑的相聲,也有讓人百思不得其解的魔術(shù),有讓人沉思的詩朗誦,也有讓人歡快的舞蹈,還有悅耳動聽的歌曲……,隨著抑揚頓挫的《論語》的背誦聲,聯(lián)歡會進(jìn)入了高潮。

  不知不覺過去了兩個多小時,聯(lián)歡會在和歡快悠揚的三步舞中結(jié)束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想:這次聯(lián)歡會增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,展示了同學(xué)們的拿手絕活,可真有意義。

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