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我們班的愛迪生作文

時間:2022-10-05 22:46:32 專題作文 投訴 投稿
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我們班的愛迪生作文

  “嘿,程維軒,我有個大膽的想法……”“程維軒,你覺得這個怎么樣?”呵呵,你們知道這個一直和我講話的是誰嗎?他就是我們班的“愛迪生”——汪子川。

我們班的愛迪生作文

  我們班的“愛迪生”,人高馬大,圓圓的大腦袋下還有一個“將軍肚”,那里面裝滿了各種各樣的發(fā)明小點子,一看就是個“能人”。

  記得三年級的科學(xué)書上有個制作“氣墊船”的實驗。這位“愛迪生”看了后連聲叫好,并一下子制定了一個具體制作方案。他臉上流露出自豪的微笑,過了兩三天,第一艘“氣墊船”造好了,我們都非常佩服他的動手能力?墒牵(dāng)他信心滿滿地啟動發(fā)動機時,氣墊船卻只呆在原地像一只沒頭的蒼蠅到處亂撞起來,并沒有像書上說會“飛”起來。再看看“愛迪生”,他雙唇緊閉,眉頭緊鎖,自信滿滿的神情一下子沒有了,取而代之的是那豆大的汗珠。不過,面對同學(xué)們狐疑的目光時,他的“能”又一次表現(xiàn)了出來:“同學(xué)們,由于今天氣溫太低,所以發(fā)動機出故障,對不起了。”只見同學(xué)們散去后,他認(rèn)真檢查起來,一會兒看看電路,一會兒又檢查起鼓風(fēng)機。后來他得出結(jié)論:原來是船太重了。于是,他又加了兩臺鼓風(fēng)機和更換了其他更加輕便的材料。終于,“氣墊船”飛起來了,同學(xué)們興奮地歡呼起來。

  這不,現(xiàn)在他又要做一個可以飛天的火箭模型,他現(xiàn)在一會兒在找火箭模型的材料,一會兒又在找制作資料,忙得是不亦樂乎。

  怎么樣,聽了我的介紹,你認(rèn)識他了嗎?真希望他能早日做出真正的“宇宙飛船”。

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