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余地作文三篇
篇一：思考的余地
走在人生的路上，夢(mèng)想是唯一的動(dòng)力時(shí)。任何的選擇都顯得有點(diǎn)多余，堅(jiān)信成了座右銘。
得失未必有那么多地痕跡，借口不再是理由！坎坷也是家常便飯，本以為是老天的不公平�；剡^頭才來發(fā)現(xiàn)，那些的場(chǎng)景都顯得那么有意義。不是只有添光異彩的輝煌，才能忽略那道痕跡的傷痛。情愿有所為，而不是為未缺失感嘆。逃避失敗的理由，只是增加苦惱的負(fù)擔(dān)�？辞迦松飞系娘L(fēng)景未必要那么清晰。甚是模糊地對(duì)待有些點(diǎn)滴，痛苦或許不再是快樂的絆腳石。失去的不一定是你真正想要的，得到的要懂得珍惜。當(dāng)命運(yùn)的崛起，不要忘記成就自我價(jià)值的所為。把明天的明天當(dāng)做是今天的未來。如何把夢(mèng)想的要變成現(xiàn)實(shí)的理想，不是幻想。才能分清楚想要獲得的東西是否是你想要的。過去永遠(yuǎn)是歷史，改變不了。當(dāng)下顯得特別重要，未來才能有所突破。忘記過去等于是慢性自殺的道理，或許不成立。最起碼是成了記憶的缺失。難免要再次地受傷，無疑成了虛度的浪費(fèi)。把追尋的力量凝結(jié)成一股繩。當(dāng)伏特加麻醉神經(jīng)的時(shí)候，意識(shí)乃然清醒�？咕苷T惑的支撐是意志堅(jiān)定地考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)光不再倒流，我們還能做些什么。已經(jīng)晚了，不要說還有明天。沒有假如，現(xiàn)實(shí)才能相信你。懂得思考，把余地留給自己，才有充分地準(zhǔn)備。
相信吧！面對(duì)任何的挑戰(zhàn)，才能那么應(yīng)對(duì)自如。放眼世界，才能大展宏圖。
篇二：留下余地
《給喜鵲留一些柿子》是一篇蘊(yùn)藏著深刻道理的文章。
這篇文章記敘了這樣一件事：在韓國北部的鄉(xiāng)村里有很多的柿子園。一些經(jīng)常來這兒賣柿子的商家發(fā)現(xiàn)，每棵樹頂上的柿子雖然又紅又大，但是都不摘下來。這是怎么回事？于是商家便向農(nóng)民請(qǐng)教，結(jié)果當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民都說：“這是給喜鵲冬天吃的�！�
商家們聽后百思不得其解，喜鵲和柿子怎么能搭上邊呢？還是一位年老的農(nóng)民解開了這個(gè)謎團(tuán)。
原來喜鵲是優(yōu)秀的滅蟲能手，如果不在樹上留些柿子，喜鵲在柿子樹上過冬就沒了糧食，就會(huì)凍死。喜鵲死了，那么蟲子就會(huì)泛濫成災(zāi)，柿子也自然全被當(dāng)做了蟲子們的美餐，全被吃光了。
其實(shí)在日常生活里，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，幾乎家家戶戶都有小汽車，但是城市就這么大，車位自然就成了個(gè)“老大難”。一天，我們出去玩。到了樓下，只見前面有幾個(gè)人正站在兩輛汽車前激烈地爭吵著。
這是怎么回事？我上前打聽才知道，原來一位車主把車子停在巷子靠右的地方，而左邊留出的車道比較小，只夠行人通過，而巷尾正停著另一輛汽車，想出來，可怎么也出不來？就這樣兩位車主為這事爭吵不休。
我想，如果第一位車主停車時(shí)，看看巷子里還有沒有車子，即使沒有車子，也要把車子往里走一走，要留出可以進(jìn)出的車道，方便其他車輛進(jìn)出。這樣就能避免不必要的糾紛了。
正如給喜鵲留一些柿子一樣，給別人留下余地，就是給自己留有余地；給自己留有余地，就是給自己在關(guān)鍵時(shí)刻留下條退路。
可如今，人們只顧自己的利益，不考慮其他人的感受，別更別提留下余地了。如果人人都給別人留下余地，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
篇三：留有余地
留下一點(diǎn)余地本身就是一種豁達(dá)氣度，周瑜見諸葛亮能在七星壇呼風(fēng)喚雨，嫉妒之下派人殺他，后來卻英年早逝，后世感嘆不已。留下一點(diǎn)余地本身就是大智大慧的行為，劉伯溫深曉幫助帝王打天下會(huì)“功業(yè)成，互相殺”的道理，但出于對(duì)國事的關(guān)懷，他毅然離開江南，投奔朱元璋，后來統(tǒng)一了神州，他就力辭回江南老家，隱遁起來。誰不知道韓信、灌嬰、周勃的下場(chǎng)？這一點(diǎn)余地留得明智。
事物發(fā)展到了極至，會(huì)朝與之相反的方向發(fā)展�！鞍酌ＣＲ黄娓蓛簟保缓笕朔Q為“千年一嘆”。因?yàn)檫@一句是對(duì)“五千余年古國”的中國人的悲慘命運(yùn)的深切同情�！拔覀儾坏朴谄茐囊粋�(gè)舊世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界�！辈涣粲嗟�，新建設(shè)從何談起？這應(yīng)該就是與時(shí)俱進(jìn)的反映吧！
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