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童真童夢作文（通用45篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童真童夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童真童夢作文 1
每個人都有自己的夢，有幼兒園時快樂甜美的夢，有小學時天真浪漫的夢，有成長中胸懷大志的夢……而我的夢非常有趣。
小時候，我是一位貪吃的孩子，最喜歡吃冰淇淋。所以，我的夢想就是發(fā)明一臺自動冰淇淋機。有一次我夢到，當我一叫“冰淇淋”，冰淇淋就會自動從機器出來。我和所有喜歡吃冰淇淋的小伙伴們，都不用愁沒冰淇淋吃了。不但白天可以痛痛快快地吃個夠，而且晚上睡覺也可以甜甜地吃到天亮。你說，這個夢是不是很有趣？
三年級的時候，我的`理想就是成為一名老師，可以用玩游戲的方法，教很多小朋友讀書認字。所以，我天天都幻想著自己當老師的情景。結果“日有所思，夜有所夢”，字啊夢里，我當起老師，和“學生”邊學邊玩，笑得眼淚都出來了。
而現(xiàn)在，我的夢又不一樣了，漸漸喜歡上辯論的我，希望成為一名律師。于是，我天天都在想著當律師的事，就連睡覺也頻來入夢。課件，我想當律師已不可改變，所以每每夢醒，我都情不自禁地說：“我一定要當律師，為勞苦大眾打官司！”
我的夢不斷在變化，是因為我不斷地成長。但愿在我的努力下，我會夢想成真！
童真童夢作文 2
“有了理想的翅膀，你就會翱翔；
我在你身后，為你布置一片天空；
不讓你難過，我會為你驅趕迷惑；
夢想的重量，交給我，牽你手，跟著我；
風再大，有了我，再也不會讓你迷失方向。”
兒時的記憶，那夢幻般的言語，過去的回憶，仿佛又呈現(xiàn)在我的眼前。凝望著老師那和顏悅色的神情，那娓娓的述說，那么美妙，那么沁人心扉。仿佛心在躍動，身體在升華。
小時候，我們班的語文老師是我心中的偶像。她告訴我們，中國博大精深的文化讓世人感嘆，文學語言的.神奇吸引無數人的敬仰。她是園丁，她用她文學的雨露和辛勤的汗水，澆灌著我們兒時心中夢想的種子，幫我們描繪著未來畫卷。她在我們身后，見證我們的成長；她的教誨和指引，使我們一天天從成長，走向成熟。
從那時候起，想當一名教師，成為我心中的一個夢，也夢想著有一天，我也能站在這七尺講臺，啟迪同學們心中的理想，追逐人生崇高的目標。
童真童夢作文 3
整天坐在教室里埋頭大寫；整天坐在教室里死記硬背；整天都在教室里聽著老師“念經”。我們都變成了學習的機器人。在前人的筆下，童年是無憂無慮，是快樂的。而我現(xiàn)在回想起童年，是無趣的。我們只能用電腦游戲來禰補自己的童年。
每天晚上我都會做一個好夢。一般都是我在尋找童年的`夢：
我大搖大擺地走向操場。操場上早有幾個鐵哥們等候。我一來游戲就開始了。每當我玩得正興味盎然時，都會突然醒來。腦子了只有散亂的記憶碎片。
童年瞬即逝，童年是十分珍貴的，短暫的。我真想抓住漂浮在腦海里的每一個童夢，了解童年的逸聞趣事，享受童年的樂趣；我真想返回童年，不讓童夢縈繞在耳旁；我真想在美麗的寨子里好好地玩耍一天，我真想……
人以大，玩時少。童年一去不復返。讓我們?yōu)橥炅粝陆k麗的一頁。
童真童夢作文 4
今天，是我十分難忘的日子。迎春節(jié)的“童夢節(jié)”將在今天下午舉行。我們全校師生在上午都興奮的跳起來！上課時，我們的心都飛到童夢節(jié)中了。中午，老師帶我們一起裝扮課堂了，我們都欣喜若狂。不一會兒，班級就被我們裝扮成了一個美麗的“大皇宮”了。這時，我們已經氣喘吁吁了，但還是十分高興地迎接幸福的來臨。
終于放學了，我們就像飛翔的小鳥一樣，飛速的離開學校。中午，媽媽幫我做了個水果沙拉，我又急急忙忙的練了幾遍琴，便和媽媽如閃電一般的抬著琴來到了學校。
來到了班級，媽媽看見我的好友黃馨儀帶了琴，就放心的抬著琴回家了，我和黃馨儀練了好幾遍琴，只聽“叮鈴，叮鈴……”集中鈴打了起來。我們聽校長和主任開始表揚師生友誼的精神，然后局長說：“《童夢節(jié)》開始了！”我們便興奮的跳起來�；氐浇淌议_始吃東西，表演節(jié)目。到我彈琴的時候了，我很緊張，擔心我彈不好，但是彈完之后沒想到迎來的是一陣陣掌聲。我便驕傲的.下了臺。接著我們看了張稹樂的小品，申妍的歌舞，小合唱等，他們迎接來的都是一陣掌聲。
童夢節(jié)這天，我把所有的不快忘于腦后。班級里傳出歡樂的笑聲……我很開心，這是我最快樂的時候。
童真童夢作文 5
窗外細雨無聲飄落，雨滴穿梭在林間，清脆、冰涼的雨滴重拾起兒時的回憶。
我曾經獨自在田野里細看鮮花揮灑舞姿，傾聽小鳥細聲歌唱，歌聲細長而悠遠，不時幻想，有一天自己可以變成一朵小鮮花在媽媽面前跳舞，唱歌，因為我要恢復媽媽從前那迷人的微笑！雨點小心地敲打著窗戶，雨水順著窗臺緩緩流下，而今，我已不是那個在風雨中歡笑的小女孩了。
當我再次走到那片田野，那朵鮮花依舊舞唱，注視著它，隨即仰望天空，似乎那朵鮮花無法再撐起我的夢想，因為我無法使媽媽再展現(xiàn)她那迷人的微笑，天空中兩只白色的鴿子飛過，自由自在的在空中翱翔，我真想變?yōu)橐恢话坐潱瑤寢屓ツ切┧徽J識的、向往的、美麗的地方，雖然那只白鴿最終會到達目的地，依然成為“籠中鳥”，但過程似乎更重要，遙望群山，仰望藍天，可惜，我不是一只鴿子，更不是一只自由的鴿子。我到底需要做什么？我的夢想在哪里？即使我的'夢想是附屬在媽媽的快樂之上，１０年前兒時的我想過這個問題，現(xiàn)在的我還在思考這個問題，也許１０年后我依然會去尋找真正的答案，也許１０年后我將會找到，不管怎樣，我會一直去努力……
童真童夢作文 6
我的童年是繽紛多彩的，是純真童趣的，像悅動的音符，我的童年有令人啼笑皆非的事，有笑死人不償命的傻事，有看了讓人流下傷心淚水的'事。今天我就給大家講一個童年趣事。
記得我五歲那年，爸爸媽媽在外面做事，外婆外公在做飯，我一個人在大廳里玩，因為沒有什么好玩的，所以我就跑到大廳外面玩去了。我家門前有一大堆干包谷粒，我就爬到了包谷粒上面，又滑下來又爬上去，玩的不亦樂乎。當玩到11點半的時候我表弟來了，所謂“有朋自遠方來，不亦樂乎”，有了一個志同道和的伙伴，我更加開心地玩了，什么包谷大戰(zhàn)、包谷滑梯我們都玩瘋了。
玩了一會我和表弟都餓了，于是我就說：我們不是吃過美味的爆米花嗎？又甜又美味，我們?yōu)槭裁床辉囋囎约鹤瞿啬�？這有這么多包谷。一拍既合的我拿出碗、酒精、打火機。為了不讓外公、外婆發(fā)現(xiàn)，我以百公里沖刺的速度跑了出來。
我把酒精點燃放到碗下時，玉米發(fā)出了蹦蹦的聲音，像炸彈爆炸一樣，我嚇呆了用一根木棍連忙把碗弄掉，這時我卻發(fā)現(xiàn)玉米已經燃了起來，我們只好用宗師滅火法，滅了火，但也有一堆包谷不能使用。
為這個我被上留了一個“五指山”，現(xiàn)在想想還覺得疼……
童真童夢作文 7
是誰偷走了我們的童真？是時光，是成長，還是我們自身？
前兩天坐公交車的時候，看到一個小朋友，大概三四歲的樣子，胖嘟嘟的小男孩。前兩天，天氣還沒有回暖，可能是早上從車站出發(fā)的，他還穿著厚厚的棉衣，顯得身體更加的笨拙，不過更加可愛了。
他挨著他媽媽的座位，并沒有老老實實的坐在那里，一會兒爬起來看看窗外，一會兒往玻璃上哈氣，然后寫寫畫畫，我就這樣望著他，想起了我們小時候的樣子，又像是每一個童年時的我們。
那時候，我們也會往窗玻璃上哈氣，然后寫寫畫畫，很是投入，不一定是車玻璃，卻一定是我們的童真。
那時候，我們也會對眼前的一切充滿好奇，東問問，西瞧瞧，好像所有新奇的`事都能夠引起我們的好奇心和關注度。
那時候，我們以為天總是會那么藍，生活永遠會像自己想象的那般溫暖美好。
那時候，我們總是盼望著長大，可是長大以后，卻總是在懷念小時候。
是誰偷走了我們的童真，也許是時光吧，也許是成長，也可能是，我們自己吧，
童真童夢作文 8
這是一篇講究品味的少年長篇小說，里面藏著一份份純樸。
看完了這本書，一個男孩的形象在我的腦海里逐漸冒了出來——虎頭虎腦，頑皮又善良，那種帶著陽光氣息的笑容……
曹文軒老師寫的每一篇文章，每一本書里面，都有一份隱藏的很好的童真，就比如說這本《草房子》，我不敢肯定書中的桑桑就是作者，但是我相信，桑桑身上肯定有作者的影子，桑桑那種純真那種微笑，作者肯定有過！
一直無法忘懷書中那片名叫“油麻地”的土地，那是一片哺育著一群群純真的人的地方；我幻想著，自己躺在油麻地的`草叢中，望著蔚藍的天空，看著一片片白云悠悠的飄過，任微風吹拂，站起來，眼前是一片金黃，一個個稻草垛高高堆起，一片片金黃風中搖擺……
正如該書的扉頁上寫的那樣——也許，每個人都走不出自己的童年……是的，每個人都有過童年，但是，每個人都必須要走出自己的童年，去迎接嶄新的未來，我們可以留戀童年，但我們沒法留住童年……
曹文軒老師，或許就是因為這個原因，才會在他寫的作品中添加了一些純真的感動吧……
陽光從窗外照進來，我，還在細細品味著……
童真童夢作文 9
在我過十歲生日之前，我還是一個天真可愛的孩子。每年放暑假到姑媽家玩，我和表妹一見面就會吵著對方玩游戲。那時候，我們沒有代溝。她喜歡的游戲，我們一起玩；我喜歡的東西，我們一起買。當然，我也會常常讓著她。但是現(xiàn)在，我已經長大了，不再是孩子了。童真也漸漸消失，不再回來了。回想當年，我和妹妹一起扛著漁網到江邊捕蝴蝶，到半晚才回來；和妹妹一起到廚房“偷”東西吃；玩“過家家”、芭比娃娃、公主們......
一切一切、每一個精彩的瞬間，每一個美妙的回憶，竟然都奇跡般地消失了！不知為什么，我現(xiàn)在也不再喜歡看動畫片了，老和妹妹爭電視看。妹妹逗我玩洋娃娃，我就回說“幼稚死了！”可當妹妹要離去時，我們又都會流下眼淚，但明顯比之前少了。這應該說“過后才懂得珍惜”嗎？這兩年來，我感覺到，我和妹妹深厚的感情正在一點點地下沉之中，而我對挽回妹妹對我的感情的`信心也在一點點地瓦解之中。七年的喜，七年的怒，七年的哀，七年的樂，七年的愛，七年的情，都能回來嗎？
童真童夢作文 10
又是新的一學期，我和閨蜜漫步在學校的小花壇邊。經過了一個暑假，花壇里的三葉草長得很茂盛。閑著無聊，我看著三葉草，對閨蜜說：“我們來玩三葉草的比賽吧！”
我在花壇里尋找最大的三葉草，閨蜜也不甘示弱，找了起來。突然，我的視線停在了灌木叢深處的幾朵三葉草上。我掂起腳，輕輕踩進花壇，俯身摘起一朵巨大的三葉草，我很驚喜。接著，小心地掰斷一點莖，露出里面的細莖，再慢慢扒掉外皮，幾年沒做，動作有些生疏。那根細莖帶著一點水分，在陽光下閃閃發(fā)光。這時閨蜜也弄好了，我和她比試了一下，兩根莖纏繞在一起，輕輕一拉，便分出了勝負，我贏了！我笑得很甜，像是找到了小時候的.感覺，因為一點小事就能很開心，很滿足！
小時候，我也常常跟好朋友一起，在烈日下進行三葉草比賽，那時的我們是多么快樂，多么天真無邪！
有時，我靠在走廊的欄桿上，看著低年級的小朋友。我仿佛看到了自己的影子，坐在運動器材上看風景，把竹林當成秘密基地，玩過家家……這些我們都做過�？墒乾F(xiàn)在，我們不會去做了，我們已經長大了。
成長時童真慢慢消失了，只剩下回憶，童真是那么重要，那么讓人留戀，希望不管年齡幾何都能保存一點點童真！
童真童夢作文 11
悠悠然的就走過了二十多個春秋，如今仍是無所作為，童年時的夢想早就不知所終，現(xiàn)在看來那不過是夢，雖說初生牛犢不怕虎，可那也太不合實際了，兒時的想法是天真的，天真中還帶著點浪漫，可那必竟只是自己對未來的一種美好的期盼，他是否會實現(xiàn)，誰也不能肯定……
童年時，不必考慮現(xiàn)在將來，現(xiàn)在有爸媽疼著，爺爺奶奶愛著，將來是個很模糊的東西也可以放到天際;可現(xiàn)在，我們得考慮過去的諾言，現(xiàn)在的夢想，未來的生活，實在太累，每當此時又想回到兒時，可人就是一種奇怪的動物，當我們處在孩時時又想著快點張大……
記得兒時每天都沉浸在王子與公主、王子與花兒之間的故事，最終無愧于王子與公主喜結聯(lián)理，現(xiàn)在大家大都早以告別別了那些“美好”的事物。可必竟只是一部分，一仍有許多妙齡少女們沉浸在那美好的事情中! 現(xiàn)在大家所看到的`大多以是美好的愛情和，平凡者對未來的無限拼搏，同王子與公主的故事一樣都會有美好的結果，只不過看完之后多了幾分感傷!這大概就是人類這樣種奇怪動物丑陋的一面——異想天開，一輩子都在向往美好，啥時候才能告別童真……
童真童夢作文 12
曾幾何時？我與小伙伴在家鄉(xiāng)的小河邊玩耍、嬉戲，清澈見底的河水映著我們陽光般的笑臉。我們不知道這條河的由來，不知它的歷史淵源，但我們能清楚地記得，我們把最珍貴最美好最純潔的`記憶留在了這里。
曾幾何時？我們赤身在河邊戲水、在河里摸魚、在嘩嘩的流水聲里，把最燦爛的童年都奉獻給了這條小河。我們并不知道，那魚那水其實是我們記憶里永久的財富。
曾幾何時？我們收集河里的五彩石來豐富自己并不成熟的心里，璀璨星空，五彩斑斕的彩石包含了我們對未來的期望，對明天的憧憬。
曾幾何時？當我們的小河還是半江瑟瑟半江紅，當我們的夕陽還為我們的童年禮贊時，我們相信，一切都終會美好。因為我們有大自然的鼓勵，有如暴風雨般熱血澎湃的心潮。
曾幾何時？我們每天都理所當然地享受著這生命的春暖花開，這生活多姿多彩。我們從不為感情繁瑣，因為我們都是自由自在的一個人為“玩”、為將來、為快樂而奮斗著。
童年是青春之前的洗禮，是永不言敗的絢爛花季，是上帝饋贈給我們風霜雪雨前的燦爛陽光。
愿童年無悔！童真永駐！
童真童夢作文 13
或許還有著對童真的懷念。或許還有著對青春的憧憬。雨，慢慢下著。卻淋不濕我們的童年。“風雨猛，折不斷雄鷹的翅膀！”穿過阻礙，我們總能到達心最深處的地方。帶著兒童的幼稚與少年的熱情，我們站在時光的郵筒前，投下寄往未來的信件——致我們終將逝去的童真……也許，我們是真的懷念。
懷念兒童樂園的滑梯，懷念肯德基的兒童餐，懷念課下漫天的紙飛機，懷念起外號的時光；樓下老奶奶抱著孫子玩，電線上蹦蹦跳跳的麻雀，墻頭兩只老貓在睡覺，雨后罕見的紅蜻蜓立著尾巴……真的，童年就像罐子里的糖，舍不得吃，又怕被別人拿了去；把它放在記憶的架子上，每天看看，心中便會涌上一種甜而憂傷的感覺。至我們終將逝去的童真……終有一天，我們會學著投機取巧；終有一天，我們會變的成熟，沉穩(wěn)；終有一天，我們不再會喜歡形形色色的'卡片；終有一天，我們會拋棄孩子該有的，而去找尋成年人必備的心腸……所以，謹以此文，獻給那些掙扎在童年與成人之間的人們：不要忘記孩子的心，也不能拋掉成長的印跡。至我們終將逝去的童真……
童真童夢作文 14
那是很久以前的事了，下午放學我正往家趕，走到一條小路上，發(fā)現(xiàn)四五個一、二年級的小朋友圍著蹲在一起，一個小男孩懷里還抱著一只臟兮兮的小狗。
這只狗一定是條流浪狗，被主人拋棄了，因為它的`脖子上還掛著一個小鈴鐺。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，那只狗的眼睛紅紅的，是得了眼病吧？
“把這只狗放到我家養(yǎng)吧……可是……我爸爸媽媽肯定不會同意的。”“我媽媽最討厭養(yǎng)寵物了，放在我家也不行呀！”原來是那幾個小朋友在討論誰來養(yǎng)小狗哩！他們的談話引起了我的興趣，我仔細地聽著。他們顯然沒有發(fā)現(xiàn)我，仍在愁眉苦臉地討論著小狗的歸宿。猛然那只小狗從男孩懷中掙了出去，一溜小跑往前面的廢墟沖去，眼看小狗就要跑近一堵?lián)u搖欲墮的土墻下，一個扎著蝴蝶結的小女孩著急地厲聲喊道：“小狗狗，快回來，墻塌下來會砸著你的！”其他小朋友也驚慌地站了起來，焦急地嚷叫：“快點過來，你會受傷的！”可是小狗聽到他們的喊叫，更是慌不擇路了，拼命跑了起來。小朋友們無可奈何地跺著腳，那小女孩眼看眼眶都紅了……
這件事雖然已過去好幾個月了，但是那些小朋友天真幼稚卻充滿真情的話語，那焦急驚慌又傷心的神情，常引起我的深思。
童真童夢作文 15
大雁告別了家鄉(xiāng)，向東飛去;蒲公英告別了母親，撲向藍天的懷抱;春蠶告別了黑暗，來到這個世界……
我告別了十三歲的天堂，告別了歡樂的童年，告別了往日的純真。
小時候不懂什么是真正的友誼，所以我總是有很多的朋友，但最后她們都背叛了我，但我都原諒了他們;小時候我很任性，很愛哭，別人都會安慰我;小時候我很天真，把所有事情都簡單化……轉了一圈后才發(fā)現(xiàn)剩下的`還是自己一人 。
現(xiàn)在的我喜歡一個人在晚上散步，喜歡一個人撫琴，喜歡一個人欣賞音樂……天下起了蒙蒙細雨，我站在窗前看著外面那朦朧的世界，聽著雨點奏出那寂寞的音樂。
多想回到從前，回到那快樂的童年。但這不能，因為我已經告了那段時光，就象他告別了這個世界，不可能再回去。
我在別人面前裝作什么事也沒有發(fā)生，表現(xiàn)出很自戀，很快樂，又有誰知道我很孤單，很寂寞，很自卑。我的內心已不再單純，我已不再純真，好想回到從前那段時光。
我告別了曾經那快樂的自己，告別了曾經那一段段友誼，告別了那自信，單純的自己。
樹葉的告別，是樹的不留戀，還是風的追求?
童真童夢作文 16
在許多人眼里，童年總是十分令人向往，童年是無憂無慮的。天真爛漫的我們仿佛永遠都長不大，但歲月總是在匆匆流逝，在不經意間已經過了很久很久。
天真的孩子總有長大的一天，我們正是一群充滿了煩惱的大孩子�？鞓匪坪醵阒覀儯挥袩⿶莱３３霈F(xiàn)在我們的視野中，可惡的煩惱呀，總是著一身灰衣，悄然便蒙住你的雙眼，我們不知所措，仿佛面臨著巨大的打擊，只能唉聲嘆氣的看著煩惱肆意橫行。
回憶童年時的美好，總能使我們揪住快樂露出的小尾巴，好好享受天真爛漫的孩提時光，回憶著父母微笑與年輕的臉龐，回憶與奶奶在一起的時光，但這一切不再，父母的臉變得滄桑與嚴肅，眼角露出一絲憂傷。奶奶已與我隔了一道墻，再沒有那慈祥的身影相伴。我們的身影變得孤單，沒有人能陪我一起流浪，只能對著潔白的紙張傾訴愁腸，一切傷悲頓時壓上了我們稚嫩的肩上。
我們長大了，不再是一只小小鳥，但我們仍需要一個溫暖的.巢，在經歷暴風雨的洗禮之后，我們的心靈能得到一份欣慰，感受到一絲家的溫暖。
我們不再年幼，我們的快樂不再單一，而是建筑在某種利益上，我們的眼神不再天真，而是充滿急切與憂傷，童年的一切已成回憶，我們唯一能做的就是尋找快樂。
童真童夢作文 17
自從進入初三的世界后，便很少發(fā)覺身邊快樂的事了，我渴望快樂，但快樂似乎離我遠去，可望不可即，只有“望塵莫及”的份了，每日的機械化生活已逐漸使我麻木，我也正失去快樂的心，于是，我的筆下不在流動著快樂的源泉，那原本精靈般活潑，生動的`文字也變得那樣千篇一律，百感一嘆，甚至于連寫日記也覺得無話可說，真是滿篇皆憂，竟已到了“學生作文篇篇悲，老師閱卷頁頁煩”的地步，可是，有誰愿意這樣呢？我們也不想，我們如今是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”一天12小時，至少有11小時是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有閑情意致去體驗快樂呢？有何樂之言呢？
偶然一次，我去教師辦公室時翻了一下初一學生的日記，稱不上佳作，幼稚卻顯得可愛，字里行間里流露出不可言喻的快樂和自然清新�？春笪倚α耍睦锖苁鏁�。真得好羨慕他們呀！他們還有一顆純真童心，而我們呢？
真不明白我們?yōu)槭裁磿兊枚喑钌聘�？真不明白我們�(yōu)槭裁醋兊蒙畛�？其實，我不想這樣的，我不想失去我的童心，真希望能永遠能擁有它。真希望世界上的每一個人都永遠保留那美好的童心，但，可以嗎？
童真童夢作文 18
我的樂園，是我家旁邊的那個小公園。
一進門，你就會看到一條清澈的小溪擺在你眼前，小溪上還有一座彎彎的小橋。橋是用木頭做的，看上去很古老了。小溪旁邊是一片花叢和數林，我們經常在這里做游戲，這里是我的游戲小樂園。
春天，道路旁的柳樹抽出了芽兒，桃花露出了粉嘟嘟的笑臉，迎春花在風中搖曳著，小鳥在樹上快樂地唱著春之歌。每天放學，我們會去小池塘看鴨子嬉水，打水漂，快活極了。
夏天，天氣炎熱。公園里百花競相開放，色色俱全，爭奇斗艷，整個公園都彌漫著令人心曠神怡的香氣。小草也不甘示弱，鋪滿了花園，就像一塊綠地毯。我們在樹蔭下寫作業(yè)，累了，就觀察螞蟻搬食物，蹚水玩，小溪里還有那粉紅的'荷花和碧綠的荷葉，非常有趣。
到了秋天，公園里全是落葉，像鋪滿了金黃的地毯。走在灑滿落葉的小路上，葉子沙沙作響，秋風吹過，甚是涼爽。這一切使你忘記疲勞，感覺無憂無慮的。
第一場雪，是冬的標志。公園里所有的植物都穿上了白大襖，小河也結了一層冰。唯獨只有那一朵朵梅花凌寒傲雪，一棵棵松樹挺拔身姿。我們在這里打雪仗堆雪人，玩兒的不亦樂乎。
我愛我的樂園！我愛我的小公園！
童真童夢作文 19
與童真一路的那會兒，我們的笑是傻傻的。幼兒班剛與小學接軌的日子里，沒有太多作業(yè)，沒有太多老師的絮叨�？傇诤髞砺犅劊耗菚r的我們是最乖的。不過想來也是，那時的天真好似只夠填滿我們的哭和笑，在那充滿童稚并塞著比云還輕的幻想的目光里，似乎有著無窮對新事物的魔力。
隨便一句木訥的話，有時甚至在語無倫次中尋不到頭尾，便可迎來放聲的大笑，肆無忌憚，也毫無目的。像晴空萬里下的一朵雷云，雖有點鋼琴鍵上那樣的不協(xié)調，卻也不失雷鳴聲中那樣不太華麗的火熱。又似度空萬里的彩虹，雨季剛過迎來的她，泛著夢幻般的迷離，那樣失重的色彩，配著那不那么拘束的步履。
上小學的日子里，下課鈴聲在腦海中好像不那么具代表性，那時，高年級老師學生們對下課的`判斷，已潛意識的改變。每天無一例外，當悠悠的下課鈴還沒傳開，“咯咯！”赤色外墻上蕩悠著的那些風鈴，隨風而動，隨風而響，柔柔的戀下我的眼角，然后趴在奶奶的背上沉沉睡去。笑聲也許沒這樣神奇，一路有著這樣的童真，于我，卻也是一種依賴。
童真童夢作文 20
人們常說：“只有失去了的東西，才會懂得去珍惜�！蓖姹闶侨绱�。
小時候，我們天真�；顫�。聰明。伶俐，不懂什么是憂，什么是愁，一直快樂的享受著五彩繽紛的童年生活。雖沒生活在世外桃源，卻宛如生在幸福島嶼。在那時，我們的思想簡單而透徹，心靈也如紙一樣潔白無瑕，沒有半點污跡。
孩提時，我們得到了想要�？释麚碛械臇|西是，回抱著父母的脖子吻了又吻，然后一蹦三尺高：我們和小朋友去沙灘玩沙。去鄉(xiāng)下的田野玩泥巴時，互相看著對方的小花臉，繼而笑得滿地打滾兒；我們趁爺爺奶奶不注意或睡著時，給他們畫過“京劇臉譜”，然后看見他們的滑稽樣子，哈哈大笑，知道把他們笑醒，而后以風馳電掣之速溜得老遠；我們曾玩過積木的游戲，在游戲中，我們大膽想象，并創(chuàng)造出理想……
啊！回想起來，似乎小時侯就是快樂無窮的。那份童真，那份幸福，雖已成為過眼云煙，不會再出現(xiàn)，可是，那一幕幕調皮。搗蛋�？蓯鄣腵樣兒以及快樂的生活，卻深深的刻在我的心中，揮之不去。
童真童夢作文 21
“哈——”百般無聊中我打了個哈欠，然后合起書，懶洋洋地約了同學去了廣場。呵！
已經到了放風箏的季節(jié)了呀！
1、2、3……真多呀！
數也數不完。我坐了下來，看著眼前或是小男孩或是小女孩跑過，手里拉著或黃的或紅的風箏線，嬉笑著跑過。還有些小孩子在滑梯上玩耍，爬上去，而后滑下來，爬上去，又滑下來，反復反復，永遠不嫌膩……。
在這里，大人們好像變笨拙了，孩子們卻反而顯得靈巧，他們無憂無慮。
在這里，小男孩和小女孩之間沒有任何隔膜，一會在同一個蹺蹺板上上下下“跳動”，一會在同一只風箏下嬉笑，一會在同一只蝴蝶后奔跑，一會在同一片草坪上打鬧……噢！
他們無拘無束！
眼前的孩子們正在奔跑，在飛舞，在跳動……盡情的享受金色童年的純真與幼稚；而我的童真卻在多年前風箏轟然落地的'一瞬間消失了，在時間的流水流至青春那階段時悄無聲息地消失了！
盡管已經擁有了青春，可還是很想回到童年，在滑梯上爬上去，再滑下去……可現(xiàn)在即使我真的爬了上去，還有勇氣滑下來嗎？陽光灑在身上好溫暖，仔細瞧瞧，我和那些小孩子們曬到的陽光是一樣的呢！
好了，現(xiàn)在，爬上去，然后再滑下來吧！
童真童夢作文 22
不同的年齡段有不同的興趣愛好，但這首讓十歲的我欣喜若狂的《種太陽》已不能滿足十七歲時的我的愿望了。就好像災荒年吃得可口的饅頭，到了豐衣足食時再吃干饅頭會大倒胃口一樣。年齡在變，追求在變，欲望也就不斷地升級，就像熱氣球一樣不斷地膨脹，“人往高處走，水往低處流”說的大概就是此意吧。我們不能否認社會在進步，人只有欲望才會有追求，人類社會也才會一步步獲得長足發(fā)展。但是欲望不能太過，甚至過到高于奢望，否則就如那膨脹的熱氣球，終會有爆破的時候。誠然吃饅頭時你想著青菜，吃青菜時你想著魚肉，吃魚肉時你想著山珍海味，然后你就滿足了嗎？當你有了自行車，你想著摩托車，然后就想小轎車，你仍然還會往下想，你永遠都不會感到滿足，因為你的欲望在瘋狂的生長。所以欲無止境，就像那蒼茫的宇宙一樣渺遠，很難看到也很難猜測它會怎樣地擴展延伸。
正如大詩人普希金的一首詩《漁夫和金魚的`故事》，人的欲望在不停地瘋長，一直到自然也不能承載的地步，總之毀于一個“貪”字�！俺灾肜锏�，看著鍋里的”也說明了欲望的生長，但是有欲望無可厚非，它可以讓人類生活有更進一步的美好向往，但是千萬不能夾雜著“貪”念，從而遺失了原有的本真。
童真童夢作文 23
過去，總以為自己不長大就不會失去，總以為不失去就可以守護那片心中的小天地。過去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個虛幻的國度，把自己捆綁在命運十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來。何時將思想擱淺在這個花季的年齡，將感情拋棄在這個迷茫的路口，一路上的歡聲笑語，磕磕絆絆都化作了無憂無慮的裊裊青煙，氤氳著這個季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn)，自己還是個小孩子……
多少次渴望成長又害怕長大，多少次在命運的路口徘徊不定，多少次在深夜聽著憂傷的音樂把自己放蕩在那個不羈的年華。很多次一個人躲在角落里哭泣，一個人獨自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰許下的那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽青石橋下流過的記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長大!
不知道長大后會失去什么，那漫漫的.漆黑長路我會探索前進，不在乎究竟是否還有懷念，那過去的一切只能留給記憶。不再追想樹下聽雨的悠然，不再傾聽小橋流水的憂傷。仰天追隨天空的廣闊，下海擁抱大海的波瀾。給自己一個豪情滿懷的憧憬，揮揮手作別天邊的的云彩，告別過去。再見了，童真……
童真童夢作文 24
人們常說，“只有失去的東西才能被珍惜。”童心就是如此。
當我們年輕的時候，我們很天真�；顫�。聰明伶俐，不知道什么是悲傷，什么是悲傷，一直快樂地享受著豐富多彩的童年生活。雖然他不住在世外桃源，但他似乎出生在一個幸福的島上。那時，我們的.思想簡單而透徹，我們的心像紙一樣潔白無瑕，沒有任何污點。
當我們還是孩子的時候，我們得到了我們想要的。我渴望的是擁抱我父母的脖子，親吻，然后跳三英尺高:我們和我們的孩子去海灘玩沙子。當他們去田野玩泥巴時，他們互相看著對方的小臉，笑得前仰后合。我們在祖父母不注意或不睡覺的時候為他們畫“京劇臉譜”，然后我們看到他們滑稽的樣子，大笑，知道用笑聲喚醒他們，然后以閃電般的速度離開。我們玩了積木的游戲，在游戲中我們大膽地想象并創(chuàng)造了理想...
哦，天��！回想起來，我小時候似乎總是很快樂。那份童心，那份幸福，雖然已經成為過去，不會再出現(xiàn)，但是，那一幕幕頑皮。不給糖就搗蛋�？蓯鄣耐獗砗托腋５纳钌钌畹乜淘谖业男睦�，無法抹去。
童真童夢作文 25
站在童年的終點上，驀然回首，往事歷歷在目，現(xiàn)小議三件，與君共賞。
五歲時，興起一陣“過家家”熱潮。與孩童數人，以地為桌；以天為頂；以草木、枯枝、花瓣為原料；以木棍當鐵鏟，興致勃勃“做餐”。又分配親屬，長者為父、母；次著為叔、姨；再次為兄、姐；末者為兒、女。中如有歲數相同者，則一身高為準，高者長，矮者幼。牽家?guī)Э跀等耍坪剖幨巵怼笆巢汀�，忽一陣風起，所做之物皆吹散，眾人不禁大哭。
七齡時，略長，好夢。夢中天為地，地為天；鳥下水，魚長腿；兒管父，父聽兒，世間大顛覆，故常因此笑醒于夢。回入生活，天為天，地為地；鳥飛天，魚無腿；父訓兒，兒從父，與往無別，嘆之無創(chuàng)意。又入夢……
現(xiàn)年九歲，竟迷弈。死纏爛打，騙來叔父，與之對弈。全神貫注，屏息凝視，而不久便輸。不服，再弈。仍“速戰(zhàn)速決”，輸之�；鹈叭�，再弈，今必贏之！弈約六盤，屢戰(zhàn)屢敗，叔父不再同弈。觀弈他人，勝叔父極易。心中不快，自對自弈，屢試不爽，百戰(zhàn)百勝，為之怡然稱快。作文
童年美好至極：童心不染，童真不愚，童趣不悲�？上甓�，時光不再來！
童真童夢作文 26
童真，如一潭清澈的湖水，反射出璀璨的光芒；如掛在黑夜中的彎月，散發(fā)出柔和的光輝；如耀眼的太陽，折射出奪目的陽光。
陽光柔柔地籠罩在樹葉間，交織出一張張充滿著金光的`絲線，在地上投下一片片陰影。
“哈哈哈”，一陣得意的笑聲，從我耳邊傳來，把我從愣神中拽了出來。她“啪”地一下將“一只爪子”搭在了我的肩膀上，幸災樂禍地說：“我抓住你了哦，這次你可跑不掉了！”“是嗎？”我迅速地從她的魔掌下掙脫出來，反手一拽，將她拽進了我的懷里，“這才叫真正的抓住了哦！”她垂頭喪氣地嘆了口氣。
童真，即使我已告別它，但是，它仍存在。
雨滴，一大滴一大滴地滴在窗戶上，順著窗戶向下滑，留下一串串蹤跡，淅淅瀝瀝的聲音一直持續(xù)著。
燈光打在書頁上，在桌面上留下一片陰影，聽著窗外的雨聲，聞著淡淡的書香，撫摸著制作精巧的書頁，漸漸沉浸在那美妙的世界里。一陣歡聲笑語將我的思緒打斷，我站起身，透過窗戶，看到了一群小小的身影，不懼雨的洗滌，令我不禁想起了我的童年，屬于我的童真時代。
我想念我的童真時代，讓童真永駐在心中，我不曾忘卻！
童真童夢作文 27
當許許多多的人沉浸在歡樂和喜悅之中時，我的妹妹進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
妹妹非常喜歡笑，吃飯時笑，看電視時笑，當然睡覺的時候也笑！妹妹進入了夢鄉(xiāng)，我看著她的臉上仍掛著清泉般的笑容，那笑容多么燦爛，又多么的簡單，在這天真無暇的笑顏中透露出一絲童真的.稚氣，我輕輕地走出妹妹那夢幻般的小屋。30分鐘、60分鐘、90分鐘、120分鐘我再次踏進妹妹的小屋，妹妹仍在熟睡之中，看著她的笑容更加燦爛了，我心想：妹妹做的一定是個美夢，過會兒問問她。一小時、兩小時、三小時，妹妹醒了我便急忙問：“妹妹你做的是什么美夢�。俊薄拔易龅氖枪鲏��！泵妹貌患偎妓鞯幕卮鸬��！澳悄銐舻搅耸裁矗俊蔽依^續(xù)問道。“我夢到我成了童話王國唯一的公主，穿著錦衣華服，他們都非常非常的喜歡我，我也喜歡他們。之后，發(fā)生了令人震驚的一些事，童話世界就要毀滅了，預言家說需要一位公主，用她喜歡的方式去解救王國�！薄斑@不應該是個夢嗎？”我疑惑不解的問道�！皩Π�！是因為我救了王國呀！”妹妹解釋道，我這才恍然大悟。
世上有數不勝數的夢，但沒有哪一個夢可以和妹妹這無比童真的夢媲美。
童真童夢作文 28
在今年的寒假里，我讀了好幾本書，其中留給我印象最深刻的是《我們班的小童星》這本書。這本書講的是“東瓜大總統(tǒng)”楊自熱單戀的“可愛妹妹”王琚因為拍了一部電視劇而成了眾人矚目的小童星，班里的同學都十分崇拜王琚�？墒呛髞硗瑢W們漸漸發(fā)現(xiàn)，王鋸變得傲氣了，成績也在直線下降。學校排練大型童話劇《彼得潘》，楊自熱當上了獨眼鐵鉤船長，而作為小童星的王琚沒被選上，楊自熱同時也明白了：其實每個人都是小童星。
在娛樂圈的熏陶下，在爸爸媽媽的言語下，一個充滿童真的女孩就這樣變成了一個驕傲、虛偽的.女孩，這一切都是娛樂圈帶來的。
娛樂圈的生活和我們的生活是不一樣的，有時它會扼殺你的童年，讓你離開真實的世界。在那里會有流言蜚語、閑言碎語，我們還小，承受得了這么大的壓力嗎？
渴望成為小童星的孩子們，你們有沒有想過，用自己的童真換來的名聲，值得嗎？
讀完這本書后，我想說：孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。我們要充實自己的生活，不要總想著要當小童星，只有最真實的自己，才是真正的自己，只有擁有童真的孩子，才是最快樂的孩子。讓我們用自己身上最美的星光——童真，去照亮大家的世界吧！
童真童夢作文 29
什么心態(tài)是美好？童真。在現(xiàn)實中，我們有許多童真的想法，當然我們知道這與現(xiàn)實相違，但我們只是渴望大人也偶爾陪我們童真地玩在一起罷了。
今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》，文中講到吟老在路邊看到一位小女孩在種雞蛋，烏丟丟也和她一起種。吟老幫她提水，施肥，還讓那只老母雞幫他們念咒語。雞蛋真開花了，那村里的大人都驚呆了。
這是真的`嗎？當然不是，這只是童話故事，或許很多大人都不喜歡，可我們卻希望家中有一個吟老這樣的大人，即使最后種不出雞蛋。但卻能在這過程中陪伴我們，可是現(xiàn)實卻很難實現(xiàn)。
小時候的我讓媽媽幫我講故事，故事說幫大象穿褲子，我問：“媽媽，大象真的能穿褲子嗎？你能幫大象穿褲子嗎？還有……”一連串的問題使媽媽無法回答，她簡單而無奈地說：“快點睡吧，在生活中是不可能的，你就在夢里幫大象穿褲子吧�！蹦菚r我多么渴望，媽媽能跟我說：“可以呀！我們來幫家里的大象娃娃穿褲子�！比缓罂梢愿鷭寢尯芡娴亍㈤_心地玩一會兒，就像書中的烏丟丟。我的故事，不就是證明了嗎？雖然這些事在現(xiàn)實真的無法實現(xiàn)，可也能隨著我們的天真想法，多陪下我們，給我們一個有趣而難忘的童年。
大人們，請陪我們這群孩童天真一回吧！
童真童夢作文 30
我有一個可愛又善良的弟弟，但他經常被我騙，這不，因為我的一句話，他又信以為真，讓我哭笑不得。
那一天中午，弟弟見到了一個紅色的小橡皮檫，遞到我面前，笑笑地說：“姐姐，你看，這是我在樓下?lián)斓降腵�！�
說完，把那個橡皮在我眼前晃了晃。
“弟弟呀，你撿的這個橡皮差真漂亮！”
“是呀，姐姐我也這樣覺得的。”弟弟天真地說。
“弟弟，熟話說，種瓜得瓜種豆得豆，要不，你把它拿去種了吧，以后就還會有更多的橡皮，怎么樣？”
“好啊好啊�！钡艿芨吲d地拍著粉嫩的小手。
弟弟看了看房間，把那個橡皮放在了床底下，看見弟弟這般信任我，我本想告訴他這橡皮是種不了的，可又一想，逗逗他也好，就任由他去了。
“姐姐，為什么這么久了還沒有動靜？”
“種東西是要有充足的陽光和水分的。”
話音剛落，弟弟就不見人影了。
一下子，弟弟拿著一小點水進來了，又一下子把它們倒在了“種子”上。
我一看事情不妙，急忙“殺水滅口”，順便把橡皮給扔了。
我的弟弟就是這么天真，什么話都相信。
童真童夢作文 31
聽著小賴皮之歌，身心倍感輕松，不經意地便掉進入了童年的畫里。
一望無際的青草坪散發(fā)太陽曬過的香氣，深吸一口，吐出煩惱。躺下來，暖和和的，微風帶來舒爽的甜融在口中，好像棉花糖那種一絲絲漸進的味道。抬頭，那淡色的.云遮住了藍色的天，飄忽不定的幸福隨之而來。不遠處一個扎著羊角辮的小女孩在吹著彩色的泡泡，這感覺好......熟悉。是錯覺嗎？
我搖搖頭，清醒了，此刻原來我躺在陽臺的搖椅上曬太陽，從手上滑落到地上的是小時候畫的畫，畫中正是那夢中的場景，只是，這記憶已經久遠了，怎么還會出現(xiàn)在腦海中，她明明已經離去了，到一個我們找不到的遙遠的地方去了，也許她很幸福，也許是，我想念她了
她是我兒時的玩伴，那種關系很鐵的朋友，我們在一起長大，一起讀書，但沒想到的是她，竟然離我而去了。車禍！該死的車禍，奪取了她的生命。
她是多么活潑善良的女孩啊，想著眼淚撲面而來，可是卻喚不回她。
其實那幅畫被我涂成了血紅色，為了紀念她，同時把它封存在記憶里，讓友誼一直是美好的。
淚水暈開鮮紅的畫面，我仿佛看見她微笑的樣子，那么地美。
我會好好生活，讓你的生命延續(xù)，我會想你的
童真童夢作文 32
我的大姐是一位很簡樸的人，一年到六年他成績優(yōu)秀，各項都取得了優(yōu)良的成績。但令他不滿的是，臉上長痘痘了。想知道我大姐的奇葩事請看下面吧！
有一次，天氣明媚，姐姐躺在床上。突然，姥姥把窗簾拉開，一陣刺眼的光照耀在姐姐的身體上，姥姥說：“太陽照屁股了”還不起來呀”。姐姐揉了揉眼睛，說：“今天是周六，就不能讓我輕松一天嗎”？在姥姥的啰嗦下，大姐終于不再受嘴了，立馬穿上了衣服。
過了一會兒，大姐刷完牙齒，正準備吃飯的時候，突然大叫了一聲：“啊，不會吧，怎么可能。我天生的美麗臉蛋既然長出了痘痘”。姥姥急急忙忙的跑過來，說：不就是張了痘痘嗎？怕什么呀，過一陣子就會消掉的。過了一會兒，姐姐終于冷靜了下來�？勺屗K究想不開的.事，怎樣上街見人呀？后來，大姐終于決定帶著面罩蒙著臉上街，到了街上，反而大家都注視到大姐的身上。過了一會過，姐姐回到了家里，被大姨一陣臭罵。大姨說："愛美是可以的，但人的臉美不代表心靈美，只要你心靈美，就比外表更加光耀！”后來大姐終于明白了道理，不在做虛偽的自己。要做真正的自己。
這就是我的大姐，是不是很有童真呀？
童真童夢作文 33
我的爸爸現(xiàn)在已經是一個35歲的老大人了，可是他的思想就像小孩子一樣，有著兒童的天真、純樸，無限的快樂卻從我的幼爸爸身上跑出來了。他的心地也是善良，純潔的。
記得曾經有一次，我和弟弟正在網上看著電視，我的爸爸他突然的擠進來，就無奈地說：“你們怎么看這么無聊的`電視劇呀！”弟弟卻火上澆油：“就是，就是，你這么大了還看這么無聊的東東�！蔽掖蟀l(fā)雷霆：“你這根墻頭草，你不說話，沒人當你是啞巴！哼！”爸爸有點不耐煩了，大聲喊：“不要吵了，你們倆就不能合作點嗎？天天就知道不停地吵啊，鬧啊，就不能弄點新玩意兒嗎？”“哼！”我們倆異口同聲的叫著。~~爸爸看此情景，趕忙說道：“來來來，看我來給你們搜點好看的�！卑职贮c上了PPTV網絡電視。弟弟看上了《果寶特攻》，便說：“可以了，我要看那個�！薄澳莻�不好看�！蔽医辜钡卣f�！昂�，不好”爸爸皺起眉說：“好了好了，一個一個看。最終我們三看得精精有味，就好像已經回到童年一樣。
這就是我的爸爸，一個非常關心、愛護我們，并且是一個有著童真的好爸爸。不知道你的爸爸是怎樣的呢？
童真童夢作文 34
我有一個如畫如歌充滿童真的校園，就在美麗的繡湖小學。
我們的校園似花園，綠色充滿每個角落，四季都有鮮花盛開。校園又像果園，櫻桃、柚子等許多種水果成長在校園里。校園又像公園，寬敞的活動空間，整齊的健身器材，給我們課間的游戲提供了場所。每次課間，教學樓間的大廳總充滿天真爛漫的笑臉，同學們可以盡情的玩著自己喜歡的'游戲，在歡聲笑語中迎接下一個40分鐘。
校園像一首歌，同學們是就五線普上快樂的音符，老師如升降號，指揮著我們唱出童真的歌。上課時，老師會用趣味小游戲、我們喜歡的卡通圖、簡明易懂的話給我們解釋，使枯燥的課堂變得生動有趣，讓我們愛上學習。老師常給我們推薦好書，和我們一起快樂閱讀。
每年，學校都會舉行豐富多彩的活動，讓我們在學習中玩耍，在玩中學習。體育健身節(jié)，讓同學們在操場上放飛激情，增進友誼。春游、秋游，讓我們走出校園，奔向大自然。詩歌朗誦、集體舞等比賽，讓我們懂得集體的榮譽需要每一個同學的努力。
在這充滿童真的校園里，我們的童年能不幸福嗎？我愛我的校園。
童真童夢作文 35
戀，那美好的童真依稀記得童年時，朝霞里歡歌笑語，暮云中追逐嬉戲，總想摘下樹梢上的月亮，總想珍藏天上的星星，兒時的想法是多么古怪稀奇。
都是那么天真頑皮，都是那么無邪淘氣，都有自己的小秘密，都有自己的心歡喜。
歲月流，人也長大，舊時的小伙伴為生計各奔東西，瀟瀟灑灑走在茫茫人海里。
第一次讀到這首詩時，我的心感悟了許多，是呀，童年的`生活總是最美好最令人回味的，童年的生活總是最天真無邪的。
繁花落盡，茂樹無葉時，我們的童年都將結束。
嘩嘩流水流盡，鳥兒不在歌唱時，我們的童年都將結束。
朦朦朧朧中，那遺失的童年在像我們招手。
朦朦朧朧種，那丟失的童真會在我們眼前。
哦，是我們變了，是我們忽略了眼前的童真，是我們被眼前的事物麻痹了。
真的，或許有許多的人都有和我一樣的感受，那我只能說，我們都長大了，我們都更成熟了，我們都被眼前的事物迷失了童真。都被眼前的好處遺忘了那美好的回憶。
哦，對了。一定是上天在考驗我們。一定是他在考驗我們的真。
童真童夢作文 36
最近，我看了一篇徐慧莉寫得《油菜花開》，頗有感想。
文章寫的是作者小時候和伙伴在油菜地里捉迷藏，玩到黃昏時分不敢回家，便躲到油菜地里，直到天黑，悄悄回家躲到爺爺奶奶身后。
最開始我看到這個題目，就想到另外我從小生活的地方——農村 那兒的油菜花。看了文章內容后，我驚喜不已!原來作者也是從小在農村長大，小時候玩的游戲、個性也跟曾經的我一樣。
作者生動、細膩的描述，把我?guī)Щ亓撕⑻釙r代......那時的我，十分活潑、調皮，每天到處玩兒，什么爬樹、捕蝴蝶都是常事，有時會不小心把手或腳擦傷，也不會哭，就是一假小子。你們可別說我，我想你們孩提時代不也這樣么?
一想起曾經無憂無慮、活潑開朗的我，我既欣喜，又疑惑。欣喜的是我曾擁有那么美好的時光;疑惑的是，為什么現(xiàn)在的我內向、文靜、煩惱呢?曾經那個快樂的、愛笑的我去了哪兒?我的童真又去了哪兒?是因為巨大的學習壓力么?我想大家的'回答是肯定的。
太感謝作者徐慧莉了!我決定做回曾經的我，樂觀、愛笑、開朗，這樣才能夠交更多的朋友，才能夠天天開心!
同學們，你們的童真呢?找到了嗎?我已經找回了!
童真童夢作文 37
那是很久以前的事了，下午放學我正往家趕，走到一條小路上，發(fā)現(xiàn)四五個一、二年級的小朋友圍著蹲在一起，一個小男孩懷里還抱著一只臟兮兮的小狗。
這只狗一定是條流浪狗，被主人拋棄了，因為它的脖子上還掛著一個小鈴鐺。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，那只狗的眼睛紅紅的，是得了眼病吧？ “把這只狗放到我家養(yǎng)吧……可是……我爸爸媽媽肯定不會同意的�！薄拔覌寢屪钣憛掟B(yǎng)寵物了，放在我家也不行呀！”原來是那幾個小朋友在討論誰來養(yǎng)小狗哩！他們的談話引起了我的興趣，我仔細地聽著。他們顯然沒有發(fā)現(xiàn)我，仍在愁眉苦臉地討論著小狗的歸宿。
猛然那只小狗從男孩懷中掙了出去，一溜小跑往前面的廢墟沖去，眼看小狗就要跑近一堵?lián)u搖欲墮的`土墻下，一個扎著蝴蝶結的小女孩著急地厲聲喊道：“小狗狗，快回來，墻塌下來會砸著你的！”其他小朋友也驚慌地站了起來，焦急地嚷叫：“快點過來，你會受傷的！”可是小狗聽到他們的喊叫，更是慌不擇路了，拼命跑了起來。小朋友們無可奈何地跺著腳，那小女孩眼看眼眶都紅了……
這件事雖然已過去好幾個月了，但是那些小朋友天真幼稚卻充滿真情的話語，那焦急驚慌又傷心的神情，常引起我的深思。
童真童夢作文 38
多年以后，我又站在了那片熟悉的土地，土黃色的皮膚飽經歲月滄桑，任由時間的刺刀在它臉上留下歲月的傷痕。
那時，我就蹲在這里，隨手拿起一根小樹叉，撥弄著地面的塵土，霎時，如硝煙四起，那揮舞的聲音如戰(zhàn)場刀槍相撞，戰(zhàn)士們的`吶喊聲，一個個浴血奮戰(zhàn)，醉臥沙場。
我將小樹叉插進土壤，再用九牛二虎之力戳出一個小洞，飛起來的土在空中劃過一道美麗的弧線，在空中展示自己的才華，最后落地謝幕。
過了一會兒，我站起身飛快地跑回家，找了一個水瓶，在年久生銹的水龍頭上灌水，再將水一點點倒入小洞里。一開始它并未滿足，一下把給吸干了，漸漸地，漸漸地水上來了，那“咕咚，咕咚”的聲音也隨之消失。
之后，我用那鷹一樣銳利的眼睛搜尋“小不點”，尋找那渺小的黑點點，獵物不打自招，真是得來全不費工夫，就小心翼翼將它捏起，丟進我的水洞里，看它如何掙扎，只見它拼命地游著，腳當槳葉，快速的滑著，水面，蕩漾起一圈圈漣漪，一點點慢慢的游出來，逃脫了這個地獄，好不容易逃脫，卻又被我這個無常給了抓回，將它折磨得生不如死。
眾里尋它千百度，驀然回首，那童真就在生活中，只是自己忽略了它而已。
黃昏把天染得通紅，霞光欲把大地照亮，云在天邊百無聊賴地散著步，風輕輕地撫摸著世間萬物，輕輕地歌吟，我彎下腰，撿起了樹枝。
這一刻，我仿佛撿回了那塵封已久的記憶，撿回了早已忘卻的童真......
童真童夢作文 39
走在操場上，我又聽見一二年級的孩子們在“咿咿呀呀”地玩耍，這時我總會敬而遠之，他們讓我感到實在太幼稚了。
我們升上了六年級，樓層高了，頭腦也更加“清晰”，連操場都懶得去一趟，那些幼稚的游戲我們早就“兩清”了。“他們真幼稚！”望著那些幾乎要喊破肺的小孩們，y說道：“是啊，有什么好玩的�！眏也裝出一副要吐的囧樣。我一句話沒說，望著他們，看看究竟有什么游戲值得他們一鬧。
只見他們分了組后，用手擺出槍的姿勢，一邊學槍聲，“嗒嗒嗒嗒嗒……”又叫喊著“你死了”和“你作弊”之類的語句。
我一驚，小時候，我們也不是靠這種游戲打發(fā)課余時間的嗎？
還記得那時候，天真幼稚的我們一邊玩游戲，一邊叫囂著這些我們現(xiàn)在自認為惡心幼稚的語句，即使摔倒受傷也不在意。而現(xiàn)在的我們，老早就將那時的'童真干干凈凈地甩去了。這份童真十分可貴，這些孩子們樂在其中，而我們卻隨著思想的成熟逐漸拋去了它，以至于同學們現(xiàn)在對它的錯誤認識。其實長大了并不是什么好事，人都冷漠了。
“喂，發(fā)什么愣啊，小孩的游戲有這么好看嗎？”y還沒等我開口，就將我拖走了。難道，現(xiàn)在剩下的，只有回憶了嗎？
我們的時光一去不返，若不再好好珍惜那份童真，那么只能用回憶來填補心中的空白了。
童真童夢作文 40
誰還記得誰向我借了半支鉛筆、
誰還記得誰上課打瞌睡、
老師的音容笑貌、
你們的無理取鬧、
在這一次六一之后都成奢華的回憶
早上，我們在老師的祝福下綻開了靦腆的笑�？烧l曾想過，這是最美好的回憶了、午后，刺眼的陽光照在我的臉上我發(fā)現(xiàn)它是多么的閃耀，真希望我能和這陽光一樣閃耀，可那只是奢望。
下午了，我和幾個友女把教室裝扮得很漂亮，可是又有誰想過這是個回憶。派對開始了，同學們盡情的玩，但我卻流下了心酸的眼淚，回想剛進這個班級的時候還是懵懵懂懂的，可是現(xiàn)在已經是個亭亭玉立的大姑娘了、時間過得真快啊、快到我來不及回頭看看那些逝去的日子。挨在墻角，看著同學們的`大花臉、不禁笑了笑、真希望時間能停在這一刻、那該有多好，那樣至少誰也不會遺忘了誰的好、誰的鬧。
下面的話是給老師的；
叫了六年的張老師、
記得剛進這個班的時候還哭哭啼啼的，老師您為了讓我們忘記離家的憂傷，買些小禮物發(fā)給我們，拿到小禮物的我們什么都忘了，只記得快樂。當我知道老師帶著病來給我們上課時，我們那些頑皮的同學都哭了，我們都很不懂事、真希望時光能夠輪回，讓我們贖罪，給老師治好病，不落下病根。不會再有痛苦的臉色，臉上盡是欣慰的笑容。
我很希望叫了六年的老師能夠笑笑，或許，我們這些不懂事的學生走了，你會笑，不管結局會如何、老師。
老師、學生只能和您說千句。對不起。
童真童夢作文 41
每個人的童年應該都是豐富多彩的，每一個孩童的心中都有著五彩的夢。但童年，一個幼稚的年齡，又是那么容易逃走，稍縱即逝……
今天，我去幼兒園接表弟，許多小弟弟小妹妹牽著父母的`手從校門走出來�？粗麄兣d奮的樣子，又緊緊地攥著父母的手，我頓時想起了我的童年。對啊，自己小時候也是這樣調皮，那么幼稚，那么可愛，可如今的我已經是一個六年級學生了，再也沒法找回自己的童真了。我不禁感到一點遺憾。
走進幼兒園，更多的小孩子魚貫而出，我的心靈像得到了洗滌，感覺清潔美好，同時那遺失童真的落寞也就更加顯而易見地寫在臉上。
表弟呢？我到處尋找表弟那張臉，那張同樣童真的臉。突然，我眼前一亮，只見表弟從滑梯上滑了下來，那張燦若桃花的臉立刻使我感到了童年的幸福。我不想急著接他回家，在旁邊安靜地注視著他。啊，那是一張怎樣的臉啊，在陽光的照射下特別可愛。只見他一會兒鉆出山洞，從洞的另一頭“突”地鉆了出來，又立馬跑向別處去玩了，那步伐小而輕盈。記得我讀幼兒園的時候，也是那么放縱著自己。那一刻，有一行清淚從我臉頰上滑落。
童年啊！花一般的時節(jié)，但又那么短暫，真想把它留下，而不要折疊進沉甸甸的書包，只在這個時候才翻出來，透著那縷清新。
童真童夢作文 42
重拾記憶的碎片，我們會發(fā)現(xiàn)童年的美好，會發(fā)現(xiàn)小時候的自己是那么地幼稚可愛，又是那么真實。
我記得小時候我有一次隨媽媽到親戚家去做客。其中的一個姐姐眼睛有點斜視，那時的我不懂事，覺得奶奶的眼睛很奇怪，不顧媽媽對我的一再暗示，問那位奶奶：“您的眼睛怎么回事啊，好奇怪啊，眼睛怎么會長歪了呢？”那位奶奶也許不知怎樣回答，臉上的笑容瞬間消失了，也沒有說什么。媽媽回家后，把我好好地訓斥了一頓。我當時覺得很委屈，覺得自己并沒做錯什么，憑什么批評我啊！現(xiàn)在我才知道，原來有些問題是不能問的。
日趨成熟的我們，已經學會了用一些虛偽的外表來遮掩自己的內心，但我們的童真卻永遠地推動了，再也找不到那個真實的自己了。
“我們是最好的朋友了，好朋友就應該有福同享，有難同當，這次考試你就幫幫我吧！”好友夢對我發(fā)出了請求。我擺出一副老師的.樣子說：“作弊是不好的行為，只有自己考出來的成績才是真實的�！薄拔也还�，如果你不幫我，我們就絕交！”夢表現(xiàn)出一副可愛的面孔。我屈服于她的“可愛”攻勢，終于向她屈服了，用不誠實的表現(xiàn)換取了一份“信任”。雖然我對這種做法并不認同，但我還是照做了。經過時間的打磨，我已經被打磨成了一個雖然帶著棱角卻已是有些圓滑的人了。
雖然現(xiàn)在的我們可能更討人喜歡，但是我覺得童年的我們更真實。啊童真，我多希望現(xiàn)在仍然保留著它啊，我多希望做回一個天真爛漫、無憂無慮的小孩子�。�
童真童夢作文 43
看過兩片短文，都是自瀆課本里的。名字記不太清了，都是譏諷大人缺乏想象力的文章。
想象不只是屬于兒童的，而是屬于整個世界的。天真不只是屬于兒童的，而是屬于整個世界的。輕松、快樂不只是屬于兒童的，而也是屬于整個世界的。可現(xiàn)在看來，這些都是兒童的象征，叫人怎能不懷念――童真。
我有一個好朋友，在她就讀的那所學校，是一所很有名氣的學校。但是，聽說她們每天都有一次考試，整個人都處在水深火熱之中，幾乎沒有時間休息、歡笑。的確，她們的思維似乎已經被禁錮了，幾乎沒有了想象力，滿腦子裝的全是學習，在這樣的生活環(huán)境中，怪不得有許多人瘋了，甚至去自殺。
這使我想到了一篇文章《風箏》。每個中學老師都應知道這篇文章，可又有多少老師是吸取了里面的精華了的呢？當孩子的童真被虐殺的同時，那些老師就一點也沒有像魯迅先生這樣反思過嗎？雖然現(xiàn)在還處于從應試教育慢慢過度到素質教育的階段，可是我們這些做學生的并沒有太多的體會到素質教育，或者說是教育的.改革。當然，我們也能體會老師的用心良苦。
我們向往快樂的時光，喜歡擁有童真，可這些，卻在我們的成長過程中被奪去。有一次，胡老師為鍛煉我們的想象力就在黑板上隨意的畫了一些圖，讓我們展開想象�？墒�，我們的思維已經有點兒被封鎖、禁錮的感覺了。也許，再過一些時日，童真便將永遠的逝去。但我們也應盡力去挽留，我也不想讓童真成為一種懷念。
童真童夢作文 44
弟弟特別喜愛走出家門，每當家人要出去的時候，他便會甩掉自己腳上的小鞋子，隨便穿上別人的鞋，別扭地走到大人身邊，似乎在請求家人帶他出去。
弟弟穿著大人的鞋子，總會發(fā)出“咚咚咚”的'響聲，尤其是踩著媽媽的高跟鞋，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……”響聲格外清脆。
一天我吃完晚飯，媽媽讓我試試她給我新買的連衣裙。我將它穿好，瞥見弟弟又穿上了媽媽的高跟鞋，奔到我的身邊，用手擺弄著我的裙擺玩兒，我又聽到了那高跟鞋與地面摩擦的聲音，回想到了小時候。我也喜歡穿媽媽的高跟鞋，穿著小蕾絲裙，昂首挺胸，發(fā)出清晰的敲擊聲，活像個可愛的小公主。
我又想讓弟弟也重返我的“小時候”，便偷偷地換下新裙子，給弟弟穿上，弟弟也不反抗，似乎十分好奇。換好之后，媽媽把他抱到鋼琴上，我定晴一看，簡直太像我的小時候了！弟弟本身就與我長得十分相似，這么一穿，也像個小公主啦！
媽媽拿著手機對他拍了幾張，弟弟就按捺不住了，吵著要下來，他的雙腳剛觸到地上，就發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，他那有些笨拙又有些可愛的舉卻，一秒鐘逗得了大家開心地大笑。
弟弟不明所以，繼續(xù)踩著高跟鞋走路，那“嗒嗒嗒”的聲音，似乎比那笑聲還要清澈響亮，那是孩童的最天真的坦露，我希望多多享受這樣的時刻。
童真童夢作文 45
我們剛來到這世界時，便哇哇大哭著宣告自己的降臨，然而，當我們一點一點成長，卻總是被教導要笑著面對這個世界，真讓人哭笑不得。
愛笑的我們，笑著，卻說不清為什么�？匆娞柹�，鳥語花香會笑；看見湛藍天空，朵朵白云形態(tài)各異會笑；看見夕陽西下，延綿無際的火燒云會笑；有時候，一個人呆呆發(fā)愣會笑，與同伴們嬉戲玩耍時也會笑……那時的笑，是那么動人，那么單純，那么一塵不染，是無憂無慮的純凈笑容。
如今的我們剛長成少年，卻已被日漸增多的科目，繁重的作業(yè)，越來越復雜的人際交往弄得筋疲力盡，明明剛剛告別童年，卻連那童真的'笑容，都覺得久違了。笑了，卻有點勉強。
而在不久的將來，我們必將不得不融入這繁華的都市，融入快節(jié)奏的生活，用枯燥而規(guī)律的時光將自己的生命一點一點填滿，似乎這一切已經成為注定。那是我們笑的歸屬嗎？
每每想到這里總會感覺不甘心，不想長大，卻又無可奈何。或許我該明白，有些事物，即使再如何努力也注定不會改變的同時，那單純的笑容變成過去已成了注定。
因此，珍惜你所擁有的童真笑容吧！珍惜我們的純真容顏，珍惜我們所擁有的青春年少。
直到有一天，當你翻開回憶的畫卷時，一抹童真的笑容，會使你感到發(fā)自內心的柔情與溫暖，喚起你塵封的往事。
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