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難報(bào)師恩作文
篇一：難報(bào)師恩
師恩!是的，沒(méi)有張老師那一次重重的"苦肉計(jì)"，我怎能成為文學(xué)大旗下的一名小兵.
我是在渦陽(yáng)一中讀初中的.那時(shí)"文革"結(jié)束一段時(shí)間，我們這群"紅小兵"在小學(xué)時(shí)只學(xué)"批林批孔""評(píng)水滸，批宋江"哪知道還有那么多書需要我們?nèi)プx.我在小學(xué)時(shí)是文藝宣傳隊(duì)的隊(duì)員，成天到大街上唱一些自己都不懂的歌，把時(shí)光都荒廢了.
上初一了，我們的班主任是張德遂老師，代語(yǔ)文課.張老師是南方人，個(gè)子不高，瘦瘦的，走起路來(lái)很精神.第一次摸底考試后，張老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)："恢復(fù)高考好幾年了，你們還是受“四人幫”的影響，成績(jī)不好，有的同學(xué)連拼音字母都寫不好.但是，我們不要?dú)怵H，只要工夫深，鐵棒磨成針，古人云：“人之為學(xué)有難易乎，為之則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣".說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上帥氣地寫了一句詩(shī)：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春.
時(shí)間一天天的過(guò)去了，當(dāng)時(shí)的我似乎是小學(xué)時(shí)慣性起的作用，還是沒(méi)有被老師營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍感染，天生好動(dòng)的我依仗著一點(diǎn)小聰明成績(jī)?cè)谥械绕?我最討厭寫作文，記得上初一的第一堂作文課老師布置的作文題是"一堂***課".張老師說(shuō)：要寫實(shí)情，真話，真感受.我看了看題目又開(kāi)始耍起了小聰明，找了一篇?dú)v史課的課文，刪頭去尾抄到作文本上交給老師.幾天后的一個(gè)下午，張老師抱著全班的作文本走上了講臺(tái)沒(méi)有說(shuō)話，拿起一支粉筆橫過(guò)來(lái)，在黑板上寬寬、重重地寫了三個(gè)大字"于景雪".然后拍了拍手上的粉筆灰用平穩(wěn)的口氣說(shuō)："同學(xué)們，這個(gè)名字好不好聽(tīng)?""好聽(tīng)"幾個(gè)起哄的男同學(xué)聲音特別高."于景雪你站起來(lái)，大家看看，這個(gè)小姑娘長(zhǎng)的俊不俊?""俊"刺耳的聲音又在我耳邊響起."這么好聽(tīng)的名字，這么俊的小姑娘，作文寫得一塌糊涂."接著張老師用南方人特有的普通話一字一句地念起來(lái).我真不敢相信那是我寫的作文，羞愧的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，抽抽泣泣地哭起來(lái)。念完后，張老師把我的名字擦掉在黑板的右上角又寫了一個(gè)我的名字然后說(shuō)：“自尊心強(qiáng)是好事，要用在學(xué)習(xí)上，耍小聰明的人成不了大器，等你寫的作文能當(dāng)范文在班里讀時(shí)，我給你鼓掌，并親手擦去你的名字�！闭n后張老師把我叫到辦公室拿出一本薄薄的已經(jīng)發(fā)黃的書遞給我慢慢地說(shuō)：“拿去讀吧，對(duì)你有好處，每天寫日記。要寫真話、真情、真感受。古人云：“人之為學(xué)有難易乎，為之則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣，有志者事竟成�！笨粗鴱埨蠋熌瞧诖认榈谋砬�，我心里難過(guò)極了。為了早一點(diǎn)把名字從黑板上擦去，為了向張老師顯示我不是一個(gè)不可救藥的.人，我開(kāi)始讀那本老師給我的《冰心散文集》。從那時(shí)，我才知道世界上有這么美的語(yǔ)言，這么美的文字;知道了唐詩(shī)宋詞;知道了“建安風(fēng)骨”“唐初四杰”;知道了羅曼。羅蘭和他筆下的約翰。克利斯朵夫。我象一個(gè)混沌未開(kāi)的人一下子被老師點(diǎn)撥，從書中懂得了什么是愛(ài)，什么是真情，什么是勇氣和百折不撓。不知過(guò)了多久，可能有一年的時(shí)間，當(dāng)張老師用南方人特有的普通話讀我的作文時(shí)，當(dāng)老師拿著黑板擦想去擦已經(jīng)看不清的我的名字時(shí)，他笑了，用高出平時(shí)幾倍的聲音向著全班的同學(xué)說(shuō)：“天下事有難易乎，為之……”在他的話和同學(xué)們的掌聲中，我哭了。
多少年以后，我的文學(xué)作品發(fā)表在報(bào)刊上時(shí)，我想的第一件事就是告訴張老師，讓他分享我的喜悅，讓他知道正是當(dāng)時(shí)的“苦肉計(jì)”開(kāi)始了我走向文學(xué)的第一步。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)張老師調(diào)走了，我的心里對(duì)張老師總有一種有恩未報(bào)之感，哪怕用我微薄的稿費(fèi)給他買一瓶酒呢。桃李滿天下的他可能把我忘了，可是我忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)之恩。面對(duì)恩師，面對(duì)這種師恩我難以回報(bào)，只能在心里祝老師健康長(zhǎng)壽，舒心快樂(lè)!
篇二：難報(bào)師恩
每天是您將我領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，是您猶如父母一樣關(guān)心我，是您給我指明了人生道路上的方向，我依賴您，但更感謝您。
您總是那么和藹，上課總是能夠別出心裁，每道難題在您的嘴里講起來(lái)總是那么生動(dòng)容易，讓我們更好地理解，記得有一次，我一不小心被絆倒了，看到您在旁邊便坐在地上“哇——”一聲哭了出來(lái)，您看見(jiàn)走了過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有將我扶起，而是對(duì)我說(shuō)：“跌倒了便等著別人你扶起，那你就不是一個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了疑惑地站了起來(lái)，問(wèn)您：“那么現(xiàn)在我是不是好孩子?”您笑了笑，幫我拍掉身上的土，在我的傷口處貼了創(chuàng)可貼，并沒(méi)有回答。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有明白您的意思，而如今我明白了，您不想讓我做一個(gè)遇到困難就退縮，遇到挫折便灰心的'人。
您的苦口婆心有時(shí)也會(huì)令我十分不解。學(xué)校有一個(gè)大花壇，對(duì)于那時(shí)才六歲的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)與喜歡的地方，您怕我從上面掉下來(lái)，所以您總是不讓我爬上去，而我卻將您的話當(dāng)耳邊風(fēng)，趁您不注意我總會(huì)爬上去，使別的孩子向我投去羨慕的目光。有一次，我因?yàn)橐徊恍⌒牟瓤�，身子一下子便從花壇上墜落了下�?lái)，您奮力地跑了過(guò)去，讓我掉在了您的身上，而您卻將胳膊擦破了。看到您的手在流血我嚇得不知所措，您伸出手打我時(shí)，手卻停在了半空，嘆了口氣，說(shuō)：“多危險(xiǎn)!以后別再上去了�！蔽亦咧鴾I水用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您總在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，在此我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您呵護(hù)我一直到升學(xué)，讓我成長(zhǎng)了許多，明白了許多�！�
烏鴉會(huì)反哺，羔羊會(huì)跪乳，落葉會(huì)歸根。因?yàn)楦卸鞑攀股鐣?huì)和諧，友誼真摯，使我們明白生命的真諦與價(jià)值。
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