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描寫我的朋友作文（精選27篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫我的朋友作文（精選27篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫我的朋友作文 篇1
小明是我的好朋友，我們一起去來談?wù)勱P(guān)于小明的事情吧。
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑。
剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學校每日衛(wèi)生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。
小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的`競賽分的。不，不能讓他們扣分。
于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學校的垃圾池里，他遠遠看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的。他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表揚了小明。
看，這就是我的朋友，真為他自豪！
描寫我的朋友作文 篇2
朋友，是一壇守在墻角的老酒，守著蜘蛛網(wǎng)，每一粒塵埃和每一道清暉，從來不需要想起，永遠也不會忘記，有這么一天心血來潮時，打開來，依舊沁人心脾。
朋友需要珍惜，那些整天在你發(fā)鬢前飄舞的飛絮和那些只在你成功時向你灑彩帶、美酒和鎂燈的人，不是朋友，也不用珍惜。應(yīng)該珍惜的朋友，是在你心底的，心中的底片曬出的一張張黃的有些破損的照片。
朋友，是在你行走在疾風苦雨中時飄過來的一把雨傘，珍惜這把雨傘，你將會一路走好；朋友，是在你獨自哭泣時送過來的一方絹帕，珍惜絹帕，你亦會止淚向前。
一切如過眼云煙，朋友是煙消云散后出現(xiàn)的'石壁，它一立千仞，剛直不阿；是壁上的痕，深刻而又蒼勁；是一把精巧的手術(shù)刀，準確地剝你的肌膚，有時，那耀眼的寒光也會令你的心熾痛。
一切如鏡花水月，朋友是冰雪消釋后真實的留存，拂之不去，抹之猶在；是你在黑暗的迷宮中穿行時，替你指路的明燈；是你在窮途末路時天空上盤旋的雄鷹。
當你站在鮮花捧起的舞臺上時，朋友是那個眼含熱淚，又悄然隱退，是令你的歌聲達到最佳效果的那位不知名的音響師；朋友是歌曲，令你柔腸百轉(zhuǎn)又蕩氣回腸。
當你有如風中殘燭，燼中余溫時，朋友是那個用淚水來托起你遠航天國之舟的人。
朋友或許是一本書，讀得你青絲盡褪，明眸紛花，又或許是一張桌子，一方醒木……
珍惜朋友，朋友將會引領(lǐng)你走出黑暗，邁向光明，使你身在雪中卻猶感溫暖。
描寫我的朋友作文 篇3
我的成長，離不開古詩。在我們的生活中，古詩，就如同我們的朋友。在我遇到困難的時候；在我們驕傲自滿的時候；在我們迷惑不解的時候……古詩文都會點醒我們。
在我的心中，一直有這一句詩，那就是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。作者寫得多么直入人心呀！
我也切身經(jīng)歷過張一件事。那一天，我獨自在家里做作業(yè)。作業(yè)的前半部分非常簡單，我三下五除二就做完了。可就是那剩下的最后一道題難倒了我。我左思右想，可就是沒有一點兒頭緒。
我頓時急躁了起來，心里想著：“為什么我就做不出來呢？”當我已經(jīng)急躁起來時，我再來想這一題，更加不知道從何下手了。這下我便更加急躁。就像心里著了一團火似的�？墒羌痹隂]有用呀！又不能把題目想出來呀！
就在我努力想讓我平靜下來時，一句古詩在我的腦海里不停的打轉(zhuǎn)：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句詩告訴我，正當作者也在困惑時，突然發(fā)現(xiàn)了一個燈火耀眼的村莊！我頓時心平氣和了下來。
我靜下來，讓頭腦保持清醒，我慢慢的思考，竟有了一些解題的'思路。我順著思路一直思考，竟把這道題想了出來！我真是既高興又驚訝！從此，我更加喜歡古詩了。我也把它作為了我的座右銘。
我發(fā)現(xiàn)，在生活中，成長中，我們經(jīng)常需要古詩，用到古詩。古詩，你就像是我們跌倒時伸出的一雙溫暖的大手，讓我們重新站起來，繼續(xù)向前！
描寫我的朋友作文 篇4
朋友，多么值得尊敬的人，每一個人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了。可是泱泱大國，人山人海，四海之內(nèi)，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對于“朋友”的含義，幾乎每一個人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。
在許多人看來，朋友就是幫助過你，關(guān)心過你，保護過你的人。其實并不是這樣的。因為四海之內(nèi)皆兄弟，每一個人對你的關(guān)心都有著不同的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的.事情，成為利益之交，讓你陷入其坑，無法自拔。
有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把，這種人無法說出他真正的用意，也說不準他到底是不是發(fā)自內(nèi)心的幫助你，如果你把這樣的人當成朋友，那你就根本無法交到朋友。
但是，如果有一個人總是出現(xiàn)在你遇到困難，急需幫助的時候，又非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相仿，與你無話不說，無所不談，也不會因為一點小事情而鬧矛盾，而且處處為他人著想，不自私自利，對于你告訴他的任何事情他都會守口如瓶，絕對不會因為利益而出賣你的人，那就是一個真正真實的，值得你依賴，相信的朋友。
其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件。今天讓我們拿起筆，寫一下關(guān)于朋友的作文吧，你準備寫那個朋友呢？
描寫我的朋友作文 篇5
我的朋友名叫朱峻峰，他的眉毛彎彎的，像一把鐮刀。眼睛像兩顆圓圓的黑珍珠。嘴巴圓圓的，像個迷你西瓜。耳朵大得像一把小小的.蒲扇。他的臉像個鵝蛋，一笑就露出兩個酒窩。別看他儀表堂堂，可他調(diào)皮的壞毛病全校聞名。
他十分調(diào)皮。一次上課鈴響了，英語老師大步流星地走進教室，說道：“開始上課。”朱峻峰也準備“大顯身手”了。他雖然機靈，但過于“放肆”了，他偷偷摸摸地爬下座位，將身影一下子露在了走廊里。他在走廊上竄來竄去，還和同學們打架，吵架。突然英語老師厲聲喝道：“朱峻峰，你干什么！上課時間竟敢亂竄！站到前面去！”他只好乖乖地站到了前面，換了一副畏懼的神色。英語老師拽住了他的衣領(lǐng)，拽到門旁，又劈頭蓋臉地罵道：“你真是臉皮厚得能開火車呀！還屢教不改？回去！”朱峻峰只好垂頭喪氣地回去了，教室里頓時鴉雀無聲。
我真希望他那調(diào)皮的身影不再出現(xiàn)在走廊里。
描寫我的朋友作文 篇6
我的好朋友趙奕璇，今年七歲半了，她的生日特別好記，是1月1日。她長得很漂亮，一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙像湖水一樣清澈明亮的大眼睛。
我們每天都會在一起寫作業(yè)、玩耍。特別是今年暑假我們更是形影不離。有一天我去找她玩，她拿了個瓶子，我問她想干什么，她說：“我們?nèi)ヒ巴獯涷瓢�，一定很好玩�！蔽覀兏吲d地來到野外草地上，逮了半天也沒逮到，卻逮到了一只和螞蚱非常像的'螳螂，我拿著螳螂玩，一不小心被它的大鉗子夾到了手，血立刻流了出來，我嚇的大叫起來。趙奕璇聽到叫聲立刻跑過來，拿出衛(wèi)生紙又解下自己頭上的橡皮筋幫我包扎好，看著她那關(guān)切的表情，我心里很感動。
還有一次，我們?nèi)ス珗@玩的時候我不小心跌下了臺階，趙奕璇小心翼翼地把握扶到亭子里坐下，又跑到旁邊給人要了創(chuàng)可貼給我貼上，然后給我爸爸打電話，陪著我去醫(yī)院包扎后她才回家。
趙奕璇不愧是我最好的朋友，我記住了她對我的好，我也要好好對待她。
描寫我的朋友作文 篇7
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫宇涵。
他有一對炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。他還是我們班唯一一個戴眼鏡的男生，他的臉圓圓的'，一笑起來就會露出兩排潔白如雪的牙齒。
有一次老師在黑板上布置作業(yè)的時候，我正在玩，就沒看到老師寫的作業(yè)，所以就沒有抄下來，結(jié)果多虧了他問我有沒有抄作業(yè)，我這才想起來我還沒有抄作業(yè)，急死了，還好他告訴了我作業(yè)，不然我可就沒命了。
有一年夏天，我和宇涵正在操場上跑步。不知怎么的，我忽然感覺我的身體很熱，接著我就暈倒了，還好宇涵在我身邊，及時把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室，。病好了之后，我媽為了感謝他，還特意為他買的禮物，我一邊看得直流口水。
我為我有這種朋友而感到驕傲，你們想和他做朋友嗎？
描寫我的朋友作文 篇8
我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。
她非常節(jié)約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進衛(wèi)生間查個究竟，發(fā)現(xiàn)原來是自來水沒關(guān)緊，關(guān)上水龍頭，大家都夸她是個節(jié)約的好孩子。她不好意思地說：“節(jié)約水資源是我們每個人應(yīng)該做的�！� 她還非常助人為樂。有一次，她參加少兒運動會。有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉(zhuǎn)過身來看一看，有位同學的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的.呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務(wù)室，到醫(yī)務(wù)室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她：“你真是個好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她說：“
描寫我的朋友作文 篇9
我的好朋友是曾浩然，他跟我一樣大，他個子比我小。他有一個鍋蓋頭，一雙烏黑明亮的大眼睛，撲閃撲閃的好像會說話。他笑起來有兩個小酒窩，露出了兩個沒有長全的大門牙。
他跟我住在同一個小區(qū)，每到周末我們就到圖書館借書，他喜歡看成語故事書，喜歡閱讀，有一次我對他說“考考你吧！”我說“磨杵成針是什么意思？”他說“就是比喻做任何艱難的工作，只要有毅力、下苦功，就能夠克服困難做出成績�！痹捯粢宦�，我用崇拜的`眼光看著他，我要向他學習！
他很不喜歡上體育課，喜歡靜靜的呆著，我開玩笑的說“怪不得你長的個子小，哈哈……”他也不會生氣，因為我們是好朋友。
每到放假，我們一起玩游戲，一起打球，一起去爬山，我們要做一輩子的好朋友。
描寫我的朋友作文 篇10
我有很多朋友，但是最要好的朋友還是馮青。
她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的`鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮!
我和馮青在一起上學，在一起學作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的好朋友。她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我向許多人借，他們都不借給我，最后，我向馮青借，她高興地答應(yīng)了。下課以后，我對她說：“謝謝你，馮青!”她笑嘻嘻地說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和馮青還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和馮青是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔得很遠。下課鈴響了，我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。
馮青不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數(shù)，聰明活潑有智慧，這就是我的好朋友。
描寫我的朋友作文 篇11
每個人身邊都有幾個好朋友，今天我要介紹我其中一個好朋友，他是個調(diào)皮的男生，他叫楊俊輝。
楊俊輝身高不高，瘦瘦小小的，好像一陣風就能把他吹倒似的!他的頭發(fā)比一般男生的都長，像頂著一個蘑菇一樣，非�？蓯�。別看他像個三好學生，其實他很頑皮，老是在睡覺的時候不乖，老是在那里說：“玩什么呀，農(nóng)竣皓?”我就假裝睡著不回答。雖然他看起來有許多缺點，但是他還是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩耍。
有一次，我的`柜子壞了，我像拔蘿卜似的拼命拔，怎么也拔不出來。實在沒有辦法，我說：“古浚宏，你過來幫我拔一下這個柜子，可不可以?”古浚宏說：“好呀!” 可是我們倆使勁拔也拔不出來。然后我又叫了楊俊輝來幫忙，別看這小子瘦瘦小小，可是力氣卻挺大。我們?nèi)齻�用全部力氣終于把柜子拔了出來，我非常感謝他們的幫忙。
這個就是我的好朋友楊俊輝，一個活潑可愛的男孩。
描寫我的朋友作文 篇12
我最好的朋友就是桑凡迪，她長得特別漂亮，像一個芭比娃娃。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳成馬尾巴，小船一樣的眉毛下一雙明亮的大眼睛眨呀眨，高高的鼻梁俊俏挺拔，一張小小的嘴巴很會說話。
桑凡迪夢想是成為一個畫家，最大的愛好就是畫畫。記得有一次大課間，我叫她陪我一塊上廁所，她正畫的著迷好像沒聽見我的話。我提高嗓門又叫了一遍。只見她不耐煩的說：“等一會吧，我還沒畫完呢�！蔽抑坏媚椭宰诱f：“好吧”我呆在她身邊，看見她三筆兩筆就畫出了一座既漂亮又寬敞的房子，她又在房子旁邊畫了一棵高大茂盛的楊樹，接下來她又要畫別的.。我等不及了，氣呼呼的說：“你去，還是不去？”她頭也不抬的說：“要不，還是你先去吧，我還沒畫完，就不去了�！蔽疑鷼獾卣f：“我不是白等了嗎？”她笑嘻嘻地回答：“白等？那就對不起啦。”哎！她真叫人哭笑不得。
瞧，這就是我的好朋友——桑凡迪。
描寫我的朋友作文 篇13
我的好朋友是郭奕揚，他還是一個挺不錯的人呢！
他看起來胖呼呼的，蠻強壯的樣子，高高的個兒配上堅定而清澈的大眼睛，那樣子真是太酷了。
郭奕揚他對朋友很熱情，只要有需要幫助的，只要能幫得上他肯定幫。有一次，我同他玩卡片，很快，我的'卡片就全輸光了，這時他從卡片堆里挑出一些，毫不猶豫地塞到我的手里，爽快地說：“這些全送給你了”。他是不是非常夠義氣？
這就是我眼中的郭奕揚，一個義氣、熱情的人，與他交朋友真不錯。
他最令我佩服的是，自從進入四年級后，他的成績有了突飛猛進的提高，也以精彩的演講及較強的人際關(guān)系當選了體育班長兼足球隊長哦。這些榮譽與他的努力是分不開的，我一定要向他學習。
這就是我的好朋友郭奕揚，相信我們不僅是生活上的好玩伴，也是學習中的好“對手”，讓我們一起進步吧！
描寫我的朋友作文 篇14
我的好朋友是宿宇晨，他是我的同班同學，我們互相熟悉起來的時候是在二年級的下學期。那時候我們坐在同一排，只不過他在三組，我在二組。下課后，我們經(jīng)常在一起玩。
宿宇晨很會玩游戲，我們在一起玩的游戲有瞎子摸人，因為這個游戲很容易碰到別人，宿宇晨能夠照顧到大家，所以就建議每周只能玩一次到兩次。宿宇晨自己創(chuàng)造了紙上談兵游戲，我最喜歡和他都愛玩這個游戲，它跟五子棋很像，把所有的兵調(diào)到對面那座山上去，但是路途中不能有任何人圍擋，只要通過15個士兵就算成功。
除了很會玩游戲，我還發(fā)現(xiàn)他還有很多優(yōu)點。他的.鋼筆字寫得好，在我們?nèi)５臅ū荣愔械眠^二等獎。他學習也不錯，總是考到高分。他體育發(fā)展也不錯，跑步比我快。他有許多長處都值得我學習，我想今后我們可以做一對互幫互助的朋友。
我希望我們能一直在一起，是永遠的好朋友。
描寫我的朋友作文 篇15
我有一個好朋友，她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海，一對水汪汪的大眼睛，扎著一個馬尾辮，她很漂亮。平常不怎么生氣，但生起氣來可不得了呢！
一次她到我家來做客，我們寫完作業(yè)后便比賽跑步，我的媽媽，爸爸當裁判。我心中知道方鑫平跑不過我，便一點也不擔心�？斓浇K點了，我瞧了一下方鑫平，“哈”，她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的'一聲沖過了終點。方鑫平看到這一幕，氣得直跺腳。媽媽，爸爸連忙跑過去安慰她，說：“方鑫平，別生氣了，我們在比一次，看看這盤誰會贏，好不好？”“好吧，就再比一盤�！狈仅纹秸f。這次，方鑫平贏了。因為上一盤我已經(jīng)體力不支了，而方鑫平上一盤由于跑得太慢，體力還是充足的，所以第二盤她贏了我。方鑫平樂得大門牙都露出來了呢!
我喜歡我的好朋友—方鑫平！
描寫我的朋友作文 篇16
黃忞宜是我最好的朋友，我們住在同一幢樓上，經(jīng)常在一起玩。
星期六，我做完作業(yè)就去找她玩，她看見我立刻歡呼雀躍。
她有點胖乎乎的，一頭齊耳短發(fā)，劉海齊齊的，很像櫻桃小丸子，可愛極了。她有一雙亮晶晶的眼睛，嘴巴俊俏，微笑起來便露出兩排細小牙齒，白白的'，亮亮的。
我們在一起玩各種各樣的游戲。今天，我們決定扮老師，開始上課了，我和黃忞宜匆匆忙忙地走進教室，我負責課堂的紀律，黃忞宜負責講課。她打開課本輕輕地放在桌子上，抬頭看著同學們開始上課了，她不時地在“黑板”上寫寫畫畫。遇到大家不會的問題，她就耐心地講了一遍又一遍，不一會兒，她的鼻子上就出現(xiàn)了一個個小汗滴，她顧不上擦一下，又微笑地繼續(xù)講課。不知不覺很快就下課了，我們到辦公室批改作業(yè)，看到同學們的作業(yè)都很認真，我們滿意地笑了。
我和黃忞宜在一起度過了愉快的時光，黃忞宜是個總能帶給我歡樂的朋友。
描寫我的朋友作文 篇17
我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫侯亞。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。
有一次我騎車的時候，不小心撞到她，我的'腳有一些地方劃破了，而她的腳和我一樣，但是，她的腳也扭傷了。我便跑回了家里。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是侯亞，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的是我，到我家后，她拿出書向我認真的講著，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，我沒有交錯她這一個朋友！
描寫我的朋友作文 篇18
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是劉濤。說起他的“兩大特點”你肯定會有興趣，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教師，聽到的最大的聲音肯定是他的。因此“宣傳委員”的`桂冠就歸他啦；上課發(fā)言時，不管你在教室的哪一個角落，都可以聽到他的聲音。
第二個特點嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”老師說�？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次�，誰也沒有回答。突然，傳來一聲清脆的“我”，同學們循聲望去，�。∈莿�，劉濤便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣仇味似的，仍沒事兒似的坐著。“傻劉濤，自己找苦吃！”頓時，人群里都議論紛紛，而我卻被他感動了。
你喜歡我這個朋友“劉濤”嗎？喜歡就記住他的名字“劉濤”。
描寫我的朋友作文 篇19
張曉惠是我最好的朋友，她今年大約10歲，個子高高的，身子胖胖的。可愛的臉上長著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的.嘴巴。
張曉惠十分聰明，學習很好。記著有一回，有一道題目我不會做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特？e慚愧，唉！當初怎么能不對她說聲謝謝呢？
她很熱心，常常幫助同學。記的有一次，我的鋼筆忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。她突然走了過來，奇怪的問我：“王淳可，你怎么啦？”我說：“我的鋼筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”她爽快地說：“行�！闭f完，就從文具盒里拿出一支鋼筆給我。我連忙說：“謝謝。”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢�！闭f完，我們就開始認認真真地寫起作業(yè)來。
這就是我最好的朋友——張曉惠。
描寫我的朋友作文 篇20
我的好朋友是我從小學一年級就跟我同班的吳見培，他很善良，樂于助人。我記得是上三年級的時候，一個偶然的事，使我們成了好朋友。
那是一次考試的時候，老師把卷子發(fā)下來，同學們都開始迫不及待的`開始做了起來。過了半個鐘頭，我遇到了“世紀難題”，沒辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣�？墒牵摇鞍崞鹗^砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！
這時候坐在前排的根根回頭一看，見到我的慘樣，立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說：“謝了啊！”連忙貼在傷口上。根根說：“不用謝，同學之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
下課后，我對根根說：“這回可是虧你��！”可他還是那句老話：“沒什么，應(yīng)該的！”我們兩個對看了一眼，開心的笑了！
描寫我的朋友作文 篇21
我的好朋友在我家鄉(xiāng)，有一位跟我最要好的朋友，他叫任慶林。他是我認為最了解自己，最關(guān)心我的朋友。
對了，先介紹下他可是個非常帥氣的男生，高高的`個子，眉清目秀的，喜歡紅色的衣服，他說紅色代表喜慶，可以帶給我們快樂。
記得有一次，我和任慶林走在大街上，突然聽見不遠傳來沉重的腳步聲和拐杖的篤篤聲，這時以為老奶奶走了過來，我本想過去扶老奶奶的，可是任慶林已經(jīng)沖在我前頭幫助老奶奶，我也跟了過去幫忙。我也聯(lián)想到，想到有一天，我也這樣幫助了別人過接，那別人會怎么想呢？我心里面美滋滋的，他還對老奶奶說了句：“幫助別人是我們該做的事情�！�
事后，我更加懂了助人為樂這個道理，這是我好朋友陳豪給我的啟發(fā)，我該感謝他，珍惜這份友誼！
他永遠是我的好朋友。
描寫我的朋友作文 篇22
我的朋友叫賓警洋，他的眼睛烘烘有神的，頭發(fā)黑咕隆咚的，鼻子略微有點小，一對耳朵像小問一樣小，CC的身子。
他的優(yōu)點就是跑步快，上一次校運會他拿了中年級跑步冠軍，他跑的像瘋子似的一樣，不過，他的學習大退不，連我門班上的'人都不可思議，不管上什么課都好，他總是上課都會玩小動作，老師嚴重的批評他和罰站他，他自己都不在乎自己犯下罰，只在乎上課玩小動作，還有一次，他轉(zhuǎn)過頭打后面的同學，后面的同學就舉手告訴老師聽，老師就火冒三丈的去問賓警洋，賓警洋就把這件事的真實告訴給老師聽，老師聽了，溫和的說了他們倆的錯唔，他們都意時到自己的錯唔，異口同聲的說‘‘對不起’’他們有一次說‘‘沒關(guān)系’’老師聽了就開心的回到辦公室休息。
我感到自己錯就要改，不要一錯再錯。
描寫我的朋友作文 篇23
我有一個好朋友，他長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點尖，一雙耳朵像兩個小問號，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問我：“你撓我干啥呀。”我就說：“你老躺在地上，我得讓你起來呀。”
還有一次，他去學街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：“你給我等著，下課我再收拾你。“看到他這可愛的.表情，我心里樂開了花。不一會，下課了，我們又高高興興、說說笑笑地回家了。
我喜歡我這個朋友，我喜歡我這個幽默的朋友。
描寫我的朋友作文 篇24
我有一個非常要好的好朋友哦��！她叫安安��！每天我們都一起上學，一起放學，整天形影不離的在一起。安安是一個助人為樂、經(jīng)常做好事不留名的`人。
安安長得不高不矮，月牙般的眉毛下有一雙會說話的眼睛，一個高挺的鼻子子，一張櫻桃小嘴，常常帶著一絲絲微笑，總愛穿一身黑白相間的裙子。
有一次，學生們都放學回家了，可安安還留下來掃地。我這時看了有好氣有好笑的說：“安安，你瞧！人家都不掃，你掃干嗎�。坑譀]有什么好處的，你就別掃了，快回家吧，我肚子快餓得不行了！”“好的，就可以了，還有那么一點點而已，再等會吧，要是餓得話那你先走吧，我待會做完就回家了�！卑舶惨贿吀苫钜贿吀艺f話。我看著安安有著這種品質(zhì)，我這個好朋友怎么能撒手不管了呢？于是，我就在一旁安靜的等待著，安安看著我，笑了笑。
這樣的學生現(xiàn)在不多了哦！�。∥耶斔暮门笥颜嬷蛋�，真不白當�。。�
羨慕我吧�。。�
描寫我的朋友作文 篇25
我的好朋友她的名字叫郭怡雯。我給她取了個外號叫D老郭。因為她經(jīng)常會有一些大人的舉動。怎樣這個外號沒取錯吧！
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的.，我再也不跟你好了。”嘿！這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨！我開始埋怨自己，為什么要貪一時之快，而傷了大家的和氣呢？我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當初呢！嗨！
不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起。”本以為老郭會疾言厲色地說：“你以為說聲對不起就算了嗎？”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系！以后我們要好好的，再也不要吵架了。”聽了這話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。
描寫我的朋友作文 篇26
我心目中的好朋友應(yīng)該是一個天真、活潑、可愛的女孩子。她有著黑溜溜的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又黑又細的眉毛，挺挺的鼻子，紅紅的嘴唇。
我心目中的'好朋友應(yīng)該是一個善解人意、愛幫助別人的一個女孩子。當我不開心的時候，她會安慰我，逗我開心;當我遇到困難的時候，她會伸出友愛的雙手。
我心目中的好朋友應(yīng)該是一個會唱歌會跳舞的女孩子。上音樂課時，我和她一起唱歌。上舞蹈課時，她和我一起編一段優(yōu)美動人的舞蹈。
我心目中的好朋友應(yīng)該是一個團結(jié)友愛的女孩子。她和全班同學團結(jié)一致，從不會和同學鬧別扭，和同學的關(guān)系十分友好。下課時，她和我們一起玩游戲，一起說笑，一起聊天，一起講有趣的事。
這就是我心目中的好朋友。
描寫我的朋友作文 篇27
我有好多的朋友，其中有周璐陽，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧!請看下面的故事吧!
在我的`心目中黃海璐是我最好的朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學們都不會做，我一個挨著一個問，同學們都是這樣回答的——“不會，我還想問你了�！焙髞�，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學們都不會做，連學習最好的趙涵也不會做，黃海璐怎么會做呢?正在我想的時候，黃海璐對我說：“你有什么題不會做我教你，我全會做，讓我教你吧!”
然后，我就過去了，在黃海璐講題的是后，真是認真啊!后來，黃海璐告訴我這個題怎么寫，我就會寫了。
看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。
我非常的佩服她，我們一定要向她學習學習她那種誠信和善良!