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奔跑的作文

時(shí)間:2022-09-23 16:36:21 專題作文 投訴 投稿

奔跑的作文

奔跑的作文1

  殘陽(yáng)如血,草原上,他正在奔跑,揮灑著自己的青春與汗水。風(fēng)鋪天蓋地的吹過(guò)來(lái),他的衣袍獵獵作響,眼里,是星星點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)硬的光。

奔跑的作文

  ——奔跑者日記

  從小,我就是個(gè)奔跑的孩子。會(huì)比別人更快的'學(xué)會(huì)走路,更早學(xué)會(huì)奔跑。我喜歡奔跑的感覺(jué)。小時(shí)候喜歡的是課后與同學(xué)一起追逐游戲的放松;最?lèi)?ài)的是傍晚大街小巷的胡走亂跑,風(fēng)習(xí)習(xí),一晃而過(guò)。輕松,暢快。長(zhǎng)大了有了勝負(fù)欲,便愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與人賽跑時(shí)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪情;隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸明白了奔跑不僅僅局限在跑道上,在生活中也有相同的道理。

  人一生常常在不斷奔跑,而奔跑不在于瞬間的爆發(fā),取決于途中的堅(jiān)持。很多時(shí)候成功就是多堅(jiān)持一分鐘,只是我們不知道這一分鐘會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)。所以,在一切尚未定論之前,我們不能停下腳步。奔跑,不僅僅是一種姿態(tài),也是一種精神。

  而我,從未停止奔跑過(guò)。

奔跑的作文2

  既然不能停下來(lái),那就繼續(xù)瘋狂的奔跑下去。題記

  前些天,狂攬十億票房的新晉男神——-井柏然,因?yàn)殡娪白窖浺慌诙t。他說(shuō),在他的演藝道路上,從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò),他一路狂奔。

  細(xì)想著,那我呢?我也是一路狂奔著嗎?

  7歲學(xué)習(xí)了乒乓球,那個(gè)年齡已經(jīng)有些晚了,我的基礎(chǔ)差得很,發(fā)球都會(huì)傷到自己。我不甘心,我開(kāi)始驅(qū)逐者自己奔跑,一筐球,兩筐球……在堅(jiān)持一下,再練習(xí)一筐……我不敢停,我怕一停下來(lái),所有的努力都灰飛煙天。練習(xí)著,奔跑著,努力著,我一遍遍的驅(qū)逐者自己。終于,在一筐筐白的耀眼的乒乓球里,我的奔跑為我完成了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。

  12歲學(xué)習(xí)書(shū)法,我是一個(gè)性情浮躁的孩子,寫(xiě)字總是‘’龍飛鳳舞‘’,每次把寫(xiě)好的字交給老師,我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望,他的嘆氣,讓我不甘心。于是又一輪驅(qū)逐賽開(kāi)始了,我奔跑著。在墨香里奔跑。我一面跑,一面從一個(gè)個(gè)方塊字里摸索著文化底蘊(yùn)。我告訴自己,不要停,堅(jiān)持就是勝利。老師一個(gè)會(huì)心的.微笑告訴我,我的奔跑到達(dá)了那個(gè)終點(diǎn)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)15歲了,背負(fù)著的是課業(yè)的繁重和師長(zhǎng)的期待。夜晚臺(tái)燈下,我的筆尖驅(qū)趕著一個(gè)小人,他不停的奔跑,一陣涼風(fēng)襲來(lái),他打了寒戰(zhàn),繼續(xù)奔跑,一個(gè)大阻礙橫在眼前,她咬了咬牙,艱難的奔跑而過(guò),我的筆尖不敢停,筆下的小人也不敢停,他累了,但我仍然鼓勵(lì)他,堅(jiān)持下來(lái),不要停,希望就要出現(xiàn)了。我的筆尖有堅(jiān)定了,他也充滿了力量。我看著一落厚厚的書(shū),看看他,我知道我的奔跑擊潰了一個(gè)有一個(gè)夜色寒涼。

  很多時(shí)候我無(wú)法選擇,因?yàn)椴桓市,所以努力;因(yàn)椴荒芡V,所以一路奔跑。既然選擇了遠(yuǎn)方,那怕風(fēng)雨兼程,也要為它奔跑。

奔跑的作文3

  生命如花,芳香四溢。

  又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我漫步在湖邊,發(fā)現(xiàn)了天空中飄著許許多多像雪花一樣的白色物,但又比雪花更棉,更薄、更柔軟,落在地上一片一片的。走在湖邊的人們,任它輕輕地飄在身上,緩緩的從身邊擦過(guò),靜靜地落在地上。

  一時(shí)間,湖邊像是披上了一層薄如蟬翼的白紗……走近后我才知道,這是柳絮,它是靠風(fēng)力來(lái)傳播種子的。那是我第一次親眼見(jiàn)到春天,柳樹(shù)用自已的方式來(lái)傳播生命,我完全被震撼了!我的心里簡(jiǎn)直承受不住這份欣喜和敬仰之情。

  在每一個(gè)春天,它載著一粒希望的種子,飄向它夢(mèng)幻的那片土地,去灑下一地可見(jiàn)的生命。誰(shuí)見(jiàn)了這種場(chǎng)面也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的,誰(shuí)都不能不被這樣的生命所感動(dòng)。它辛勞的飄散,然后落入那黑乎乎的泥土,綻放出一枚嫩綠的新芽,不停地生長(zhǎng),散發(fā)著它那生命的芳香,只管耕耘,不問(wèn)收獲。

  我不由自主的聯(lián)想到人類(lèi)的.生命:在大自然生命的啟悟下,我們應(yīng)該怎樣感謝生命,珍惜生命、把握生命、回報(bào)生命呢?

  這個(gè)春天因生命而精彩。冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首富有哲理的小詩(shī):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!背晒Φ幕ǘ,只有在汗水的澆灌下,才會(huì)更加明艷!

  這個(gè)春天,讓我聞到了新鮮的空氣;這個(gè)春天使我們感受到了萬(wàn)物的欣欣向榮;這個(gè)春天使世界充滿了無(wú)限的希望。生命之花是頑強(qiáng)的,但有時(shí)也是脆弱的。當(dāng)我們追想那些遠(yuǎn)去的生命,會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝,芳香卻依舊彌散。

  這個(gè)春天,讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!人生如春。沒(méi)有春天一年就不會(huì)開(kāi)始,沒(méi)有春天人們就不會(huì)清醒,沒(méi)有奮斗人生就不會(huì)有春天。

奔跑的作文4

  “我眼里有火燃燒的痕跡就算空氣凍結(jié)也有呼吸,狂奔是我的使命沒(méi)有世界不能停息,我說(shuō)生命就是無(wú)極,誰(shuí)也無(wú)權(quán)逃避,我不能耗盡的體力,不懂誰(shuí)在哭泣……”

  那是郁郁蔥蔥的山林,就在我燃燒的雙眼間,雜草一般在我心間蔓延。“呵―呵―呵―呵―”我的眼珠凍結(jié)在90度角,那渾濁的氣體發(fā)狂似的大量進(jìn)出我的身體,我焚化一般的視線里,是一條綿延沒(méi)有盡頭的路,上與下相互咬合著糾錯(cuò)不清,將千百倍的壓力爆發(fā)在我輪轉(zhuǎn)的雙腿上。我,別無(wú)選擇,狂奔在漫無(wú)目的的山路上,狂奔在天地之間,狂奔在白云之上,狂奔在淚水與歡笑的漸次線,狂奔在倒下與爬起的邊緣,狂奔在生命的巔峰……

  我的大腦已無(wú)法控制我的身體,我的全部精神、意志、體力,都在完成同一個(gè)使命――奔跑。不停地奔跑,光速地奔跑,別無(wú)選擇。

  我跑出了我的思維,仿佛這個(gè)世界只剩下奔跑。原因,只有一個(gè)――我的視線里有人奔跑在我的前方。我知道那是不可超越的,從一開(kāi)始,一段我無(wú)論怎樣狂奔也無(wú)法跨越的距離,就這樣活生生地架在我的眼前,永遠(yuǎn),無(wú)法超越。

  可是,我也不能停。因?yàn)橥V,就是失敗,就是這距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),就是你離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn),就是不斷有人與你擦肩而過(guò),出現(xiàn)在你的視野,和你保持那段美麗而又可怕的距離。

  但是,你不可能不停止,因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn),“極限”二字膨脹著你的身體,誰(shuí)也無(wú)法超越那個(gè)極限,比距離更無(wú)法實(shí)現(xiàn)。放慢腳步,需要勇氣,當(dāng)我眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)身影劃過(guò)身邊,那是一種生不如死的感覺(jué)!稗Z轟”的腳步聲回響在我的耳畔,那是心中由衷的恐懼感一觸即發(fā),真的,發(fā)自內(nèi)心的恐懼。

  生命的掙扎,這是痛苦的掙扎,絲毫沒(méi)有任何方法,與意志力無(wú)關(guān)。望著那些背影,我完全束手無(wú)策,無(wú)奈,卻沒(méi)有精力嘆息,凄涼,卻沒(méi)有力氣哭泣。我什么都沒(méi)有,不能像任何一切,沒(méi)有任何表情和心理,只是不停地狂奔、狂奔……完全機(jī)械的狂奔。

  “呵―呵―呵―呵―呵―”完全模糊掉的耳邊,轟轟作響的腦袋,只留下這沉重而急促的呼吸聲,不,那不是呼吸聲,是心臟跳動(dòng)的聲音!從沒(méi)有如此深的呼吸,每一次的吸進(jìn)與呼出,竟是如此的飽滿、不留余地,我感受到無(wú)數(shù)個(gè)肺泡吸進(jìn)了天地的'精華,脹縮得如此完美而無(wú)懈可擊!從來(lái)沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有!從胸口,到咽喉,氣管全部被打通,此時(shí)的我,雜念全無(wú),瞪大了眼睛,驚異的感受著這種心臟的極限跳動(dòng),似的,清清楚楚!那是生命的跳動(dòng),生命在狂奔!一下、兩下、三下……令人瞠目結(jié)舌的飽滿而富有張力,生命的力量,注入進(jìn)四肢中,以一種令人難以置信的方式……

  生命,人生,就是在狂奔,毫無(wú)意識(shí)地狂奔。

  人的體力是有限的,但是奔跑是沒(méi)有極限的,生命更是沒(méi)有極限的!

奔跑的作文5

  “隨風(fēng)奔跑自由是方向,隨風(fēng)追逐閃電的力量……”一首動(dòng)聽(tīng)的《奔跑》激發(fā)了我們無(wú)數(shù)人的潛質(zhì),讓我們奔跑,去追逐屬于自己獨(dú)一無(wú)二的力量!

  “我現(xiàn)在是我現(xiàn)在是否在奔跑?”是我們每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)自己的問(wèn)題!氨寂軙r(shí)我們有沒(méi)有追逐到自己的力量?”是我們?cè)诒寂芎髴?yīng)該問(wèn)自己的問(wèn)題。如果你一直都在別人前面,但是你卻一直沒(méi)有超越自己的成績(jī),那么你也只是在原地踏步,并沒(méi)有奔跑。像你這樣,終有一天會(huì)被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!

  讓自己奔跑起來(lái),開(kāi)發(fā)原有的動(dòng)力。不拋棄,不放棄,哪怕你是一只蝸牛,終有一天也會(huì)到達(dá)終點(diǎn),追逐到屬于自己的力量。

  給你講一個(gè)關(guān)于奔跑的故事:

  一天,蝸牛見(jiàn)到了急匆匆的小鳥(niǎo)。

  “小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)!你干嘛費(fèi)這么快啊?”

  “我要趕去參加28世的婚禮。”

  “我也要去,等等我好嗎?”

  “就你這速度還想去參加婚禮,恐怕明年才能到吧!我要走了,再不走就干不上了!毙▲B(niǎo)不屑的飛走了。

  ……

  小蝸牛經(jīng)過(guò)不斷的爬行,終于到達(dá)了婚禮。但他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。

  一心想要參加婚禮的小蝸牛,憑借著自己的努力到達(dá)了婚禮。但卻因?yàn)榉N種原因,而沒(méi)有參加上獅王28世的.婚禮,而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活,只要努力奔跑,哪怕到不了預(yù)定的目標(biāo),也會(huì)有意外的收獲。

  讓自己奔跑起來(lái),追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向,努力奔跑,就一定可以成功!

奔跑的作文6

  只有奔跑的人生,才能創(chuàng)造出生命中最有奇妙的風(fēng)景。

  ——題記。

  春秋不知道輪流了多少回,江山也不曉更改了多少次,可是無(wú)論在我們的生活中、學(xué)習(xí)中及社會(huì)中,每時(shí)每刻都有無(wú)數(shù)的人在奔跑,因?yàn)樗麄冊(cè)谏斜寂芏鴦?chuàng)造初生命中最奇妙的風(fēng)景。

  ——為升中而奔跑。

  我還是一名初三的學(xué)生,站在一條人生的起跑線上,我卻感到一股無(wú)形般的壓力沉摧在我心,這時(shí),這股無(wú)形般的壓力卻讓我“怦然心動(dòng)”,一名初3的學(xué)子,不應(yīng)為我們的人生而奔跑嗎?從此,我開(kāi)始站在這一條起跑線上開(kāi)始不段的為升中而奔跑。這時(shí),也并不再像我所像的“黑云壓城城欲摧”而是“甲光向日金鱗開(kāi)”。每一次的失敗,每一次的錯(cuò)誤,每一次的較均,都學(xué)會(huì)了總結(jié),從而站在起跑線上為它而奔跑,當(dāng)每次的失敗與成功,都會(huì)另我想到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”也許失敗只是那剎間。而站在升中的起跑線上,我們更應(yīng)在這起跑線上為它奔跑。

  ——為金錢(qián)而奔跑

  君子愛(ài)財(cái),何罪之有?時(shí)間上,有誰(shuí)不喜歡錢(qián)財(cái)呢?當(dāng)我還是一名孩子。更是一名消費(fèi)者,我對(duì)金錢(qián)已經(jīng)擁有了非一般的了解。我想很喜歡金錢(qián),因?yàn)榻疱X(qián)的確可以解決許多的問(wèn)題。今天的奔跑,為明天的夢(mèng)想,在家中,媽媽都是給我3元的早餐錢(qián)吃早餐,3元我認(rèn)為多也不多。少也不少。每天我吃的只用1元,剩下的2元就放到了儲(chǔ)存柜里了,日積月累,1年365天,十年幾千百天,那時(shí)候,錢(qián)也成為我的奴隸了,何不而為樂(lè)?,家庭中,我需要錢(qián),我需要錢(qián)為爺爺奶奶爸爸媽媽的生活,社會(huì)中,我需要錢(qián),為社會(huì)中有需要的人給與幫助,我需要錢(qián),為西南災(zāi)區(qū)的同胞們捐款,學(xué)習(xí)中,給需要錢(qián)……。 都需要。 但生活中,我不求過(guò)于奢侈的富貴,更不需要90后過(guò)于時(shí)尚的裝扮,生活中,簡(jiǎn)單樸素的是我最喜愛(ài)的形象。但,現(xiàn)在的金錢(qián),不是社會(huì)給與我們的嗎?更不是父母的勞動(dòng)給與我們的嗎?金錢(qián)的奔跑,為父母的勞苦,為社會(huì)的貢獻(xiàn)。我要努力,創(chuàng)造初奇跡,但并不是那些作奸犯科的事情,正當(dāng)?shù)臑榻疱X(qián)而奔跑,需要金錢(qián)成為我的奴隸,又何不而為樂(lè)?

  ——為生存而奔跑

  還記得汶川大地震嗎?還記得最近的'玉樹(shù)的地震嗎?也許每個(gè)人的人生并不肯能是很完美的,但只有存在的價(jià)值,就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)回憶著汶川和玉樹(shù)地震的被災(zāi)害遇難的人民,我的欣卻感到一絲的心涼。

  其實(shí)人生的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。人不一定要在萬(wàn)千喝彩中才能找到生存的意義,從中國(guó)的地震之后,我對(duì)生存也有了很大的認(rèn)識(shí),這段生存的意義,讓我學(xué)會(huì)了在人生中為生存而奔跑。站在生命的起跑線上,也許有許多東西都是依不稱心的,但我相信只要敢于為人的生存而奔跑,那一定會(huì)很有意義的。

  作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生,難道不應(yīng)該為這些而奔跑嗎?其實(shí)每一條起跑線上都是一種機(jī)會(huì),敢于在起跑線上奔跑的人,不言而喻,你卻總會(huì)創(chuàng)造出一道人生中最亮麗的風(fēng)景線。

  因?yàn)橛辛吮寂埽苑彩露寄軇?chuàng)造出種種的奇跡。——后記

奔跑的作文7

  星期五晚上我去看了《奔跑吧兄弟》大電影,在要進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,我的好朋友宋格語(yǔ)來(lái)了,我特別開(kāi)心,媽媽說(shuō)這是給我的'一個(gè)驚喜,哈哈,我真想不到啊。

  我和宋格語(yǔ)一起進(jìn)去了,她們一家都進(jìn)去看,而我是自己進(jìn)去看,所以我和她爸爸的票交換了一下,我就輕而易舉的和宋格語(yǔ)挨在一起了。

  電影開(kāi)始了,首先是一大段廣告,然后才開(kāi)始的,他們這些人物都到齊了以后,又開(kāi)始嘉賓登場(chǎng),任務(wù)里面有伊一,伊一她帶領(lǐng)他們組成了一個(gè)旅行團(tuán)叫:笨熊旅行團(tuán)。這個(gè)團(tuán),弄得我和宋格語(yǔ)哈哈大笑,宋格語(yǔ)都高興地把爆米花撒了一地。

  李晨是白虎,他可以死其他人的名牌,郭京飛被撕了,王寶強(qiáng)的自殺死的,不過(guò)有提示,其他隊(duì)員還是猜出來(lái)了,李晨就此失敗。

  這部電影對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)非常好看,它讓我知道了,做人要多交朋友,這樣才能多開(kāi)路呀!

奔跑的作文8

  她和媽媽從奧爾瑪剛購(gòu)?fù)晡锍鰜?lái)。她6歲,一頭漂亮的棕色頭發(fā),一張長(zhǎng)有雀斑的天真無(wú)邪的臉。天下著大雨,雨水充滿檐槽,瞬間又溢向大地。

  人們都站在奧爾瑪門(mén)口的遮雨蓬下等停雨,有人耐心,有人煩躁,老天給他們忙碌的一天添了亂。雨天總能勾起我的遐思。我出神地聽(tīng)著,看著老天爺將世間的污垢和塵埃沖走,而是無(wú)憂無(wú)慮的奔跑在雨中的情景又浮現(xiàn)在我的`眼前,他緩解了我一天的憂慮。

  一個(gè)小女孩甜美的聲音打破了周?chē)翋灥臍夥,“媽媽,我們(cè)谟昀锱馨!彼f(shuō)。

  “什么”母親問(wèn)。

  “我們?cè)谟昀锱馨!彼终f(shuō)了一遍。

  “不,親愛(ài)的,等雨小了我們?cè)僮摺!蹦赣H說(shuō)。

  不一會(huì)小女孩又說(shuō)起:“媽媽我們跑出去吧!

  “那樣我們會(huì)被淋濕的。”母親說(shuō)。

  “不會(huì)的,媽媽。今天早上你不是這樣說(shuō)的嗎!”小女孩拉著母親的手說(shuō)。

  “今天早上?我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)雨不會(huì)淋濕我們呀?”

  “難道你不記得了嗎?在與爸爸坍塌癌癥時(shí),你說(shuō)‘如果上帝保佑我們闖過(guò)這一關(guān),我們就沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)了!

  人群出奇的靜。我敢說(shuō),除了雨聲,什么都聽(tīng)不到。我們都靜靜地佇立在那兒。好幾分鐘沒(méi)有一個(gè)人走動(dòng)。母親遲疑了一下,思肘著該說(shuō)些什么。

  對(duì)此有人也許會(huì)一笑了之,或責(zé)罵這孩子不懂事,或干脆不把她的話放在心上。但這卻是一個(gè)小孩一生中需要得到肯定的時(shí)候,此時(shí)若被鼓舞,那她單純的信任就有望發(fā)展成堅(jiān)定的信念。“親愛(ài)的,你說(shuō)的很對(duì),我們跑出去吧。如果淋濕了,那就說(shuō)明我們確實(shí)需要沖洗了。”母親說(shuō),然后她們就沖入雨中。

  我們站在那兒,笑著看她們飛快的跑向汽車(chē)并把購(gòu)物袋舉過(guò)頭頂擋雨,但還濕透了。有幾個(gè)人孩子般尖叫著,大笑著,也跟著沖了出去,奔向自己的車(chē)子。當(dāng)然,我也跑了出去,也被淋濕了;蛟S我也需要接受洗禮。環(huán)境和人能奪走你的物質(zhì)財(cái)富,剝奪你的健康權(quán)利,但沒(méi)有人可以帶走你珍貴的回憶。因此,要記著充分利用你的時(shí)間,抓住機(jī)會(huì),每天都給自己留下一些獻(xiàn)給未來(lái)的回憶吧!

  萬(wàn)物皆有自己的時(shí)令,做任何事也有一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。希望你也有一次這樣在雨中狂奔的機(jī)會(huì)。

奔跑的作文9

  秋風(fēng)蕭瑟,我半倚在樹(shù)干上,仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律,大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔,那我呢?我的目標(biāo)在哪里?我何時(shí)才能長(zhǎng)大?眼前的場(chǎng)景漸漸虛幻,我第一次為自已的未來(lái)迷茫。

  這個(gè)地方,我不陌生。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn),烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來(lái)教官的聲聲喝令,伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個(gè)緊閉雙眼,大口喘氣的是我吧?如同一個(gè)快溺水的人無(wú)力地掙扎。炎熱干灼的回憶,著實(shí)痛苦。

  場(chǎng)景一換,耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長(zhǎng)跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些,腳步凌亂卻異常堅(jiān)定。一個(gè)個(gè)拼勁全力、一個(gè)個(gè)沖線、一個(gè)個(gè)累得大喘粗氣,伴隨著重重的腳步聲,我們倔強(qiáng)地沖過(guò)了終點(diǎn)。

  繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā),臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,田徑比賽格外引人注目。這個(gè)成績(jī)不會(huì)影響我什么,但我卻比任何時(shí)刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué),身邊神色緊張的`對(duì)手,我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那,我第一個(gè)沖出了起跑線。

  奔跑,都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個(gè)奔跑著的身影,從滿腹怨言到堅(jiān)定倔強(qiáng)到自信自豪。三個(gè)相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然,“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影,不同的外貌,神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們,互相扶持一同成長(zhǎng)的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊,放學(xué)后夕陽(yáng)也都是我們的,我們忘記了所有的傷心和煩惱,只在操場(chǎng)上純粹地奔跑。

  過(guò)去,我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑;為成績(jī)而跑;為榮譽(yù)而跑,那未來(lái)呢?我們還會(huì)這樣不顧一切地奔跑嗎?

  一定會(huì)!成長(zhǎng),就是不斷奔跑,長(zhǎng)大,就是那似乎遙不可及的終點(diǎn)。我們?cè)诿悦V斜寂,在阻礙中奔跑,在困境中奔跑,向著終點(diǎn)不斷奔跑。那我們長(zhǎng)大了嗎?沒(méi)有。長(zhǎng)大不過(guò)是相對(duì)性的,如同終點(diǎn)也可以是起點(diǎn)。但我們可以奔跑,如同追趕地平線一般追趕我們的“長(zhǎng)大”。努力成長(zhǎng),不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,這才是屬于我們的長(zhǎng)大。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)陣陣涼爽。抬頭看,盤(pán)旋著的大雁不知何時(shí)已離去。它們這是去尋找它們的目的地,而我——我的嘴角不覺(jué)勾起弧度,也繼續(xù)奔跑吧。

奔跑的作文10

  李白在“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的春光里奔跑;孟郊在“慈母手中線,游子身上衣”的春光里奔跑;冰心在“玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂”的春光里奔跑……

  而我呢?我也在春光里奔跑,跑過(guò)了四季,跑過(guò)了歷史,跑過(guò)了人生。

  春光·奔跑·微笑

  “別緊張,我相信你一定能行!蹦闵瞪档赝,露出一個(gè)微笑,很燦爛,我抬起頭,看看你,低聲道“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系的,只不過(guò)把我的腳踩了一下嗎,踩踩更健康呢!”說(shuō)著,你又一個(gè)微笑,“你是太緊張了,別急,來(lái),我給你講笑話好不好呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你便笑話一個(gè)接一個(gè)的,我最后實(shí)在忍不住了,笑得前俯后仰。你拍拍我的肩膀,又是一個(gè)微笑!澳愕难劬φ媲宄,笑起來(lái)瞇成一條線,真是好看!蔽业拖骂^,感受到春光的燦爛。

  在友情的春光里,我不再緊張,而是一路向前奔跑。

  春光·奔跑·綠豆湯

  暗夜微光,臺(tái)前的一盞燈陪我忍受這夏夜的悶熱。突然,一陣腳步聲,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)人走進(jìn)來(lái),俏俏地把一碗綠豆湯放在我桌前,然后留下的只有一片寂靜。我伸手摸了摸那碗的外壁,有一絲涼爽,看來(lái)是冰過(guò)的。汗流浹背的我一飲而盡,此時(shí)望望廚房的燈,還亮著,媽媽還沒(méi)睡,是在干嘛?我壓低腳步聲來(lái)到廚房,看到媽媽忙碌的身影,感受到春光的'爽快。

  在母愛(ài)的春光里,我不再煩燥,而是一路向前奔跑。

  春光·奔跑·教誨

  “沉著冷靜,大膽細(xì)心。”這是老師留給我們的教誨,那是初中最后一堂課,老師緩緩走上講臺(tái),望著我們說(shuō)出了這八個(gè)字。老師說(shuō):“謝謝你們,你們給了我們這么多感動(dòng)!比陰熒,點(diǎn)滴涌心頭。而后是一片掌聲,看到老師的眼睛,我感受到了春光的溫暖。

  在師愛(ài)的春光里,我不再害怕,而是一路向前奔跑。

  感謝所有伴我初中三年的人,是你們讓我在春光里奔跑,讓我在春光里成長(zhǎng),給了我如此多的美好記憶。

  在春光里奔跑,此生無(wú)悔。

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