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陪伴作文600字（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的陪伴作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴作文600字 篇1
季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的'目標(biāo)
小時(shí)候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰搭的高，搭得快，年幼的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不比過對(duì)方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，我們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的時(shí)光。
挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力
小學(xué)時(shí)，班里有很多出類拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我務(wù)必不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學(xué)對(duì)我說：“嘿，我超過你了，你要努力��！”于是，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自我！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。
那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了初中，班里更是人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，應(yīng)對(duì)其他同學(xué)，我甘于渺小。
恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓路。
是啊，那些斗志哪去了啊？我就應(yīng)挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！
是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。
窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長(zhǎng)、進(jìn)步。
有挑戰(zhàn)的人生，必須不會(huì)平庸，相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天！
陪伴作文600字 篇2
午后，溫暖的陽光穿梭于微隙氣息，舒暢，漫長(zhǎng)。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。陽光下，是一道阡絕的塵陌，呢喃著天真。
我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽光，會(huì)折射出璀璨的光芒。而心靈的溫暖，就在這時(shí)候悄然綻放，平和、安然，而又充滿期望，它帶來的力量是無窮的。
在這個(gè)世界上，會(huì)有許多陰暗、冷晦，我們會(huì)不自主地痛斥那些罪惡的事件，然后固執(zhí)的認(rèn)為人性的黑暗。我也曾迷茫過，瘋狂過。那即將落幕的天空映襯著血紅的夕陽，時(shí)光安靜下來�？涩F(xiàn)實(shí)不允許我停下腳步，于是我只能硬著頭皮前進(jìn)，意想不到的溫暖再次降臨我的生命。親人給予的無私關(guān)懷，朋友們感人的幫忙理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定，都照亮了我生命的整片天空。看吧，陽光總是燦爛的，它會(huì)帶給你意想不到的驚喜。我在心中如是說。
所以，不管是寂寂春花開滿了廳堂，還是皚皚的白雪落滿了大靴，我總能在某個(gè)特定的.時(shí)光想起那些溫暖人心的小事。生活中會(huì)有無奈，卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去溫暖與愛�；蛟S我們需要的就是這樣一種精神：可能失望卻從不絕望；也許瘋狂卻從不極端；容易寂寞但能夠發(fā)現(xiàn)生命中閃光的亮點(diǎn)，相信愛，相信生命的信念。抬起頭，天空湛藍(lán)，昨夜的陰沉，已經(jīng)在黎明時(shí)分悄悄隱退，原先，紅塵的風(fēng)景依舊是明凈純潔的，依然是沁人心脾的。海子的“面朝大海，春暖花開”就是最好的詮釋吧。
慵懶的陽光在四周蔓延，迷離的眼光昏昏欲睡，臉頰微燙得發(fā)紅，褪不去，道不明心中那滿懷的感動(dòng)。在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览�，因此它們能讓人終生難忘。細(xì)水流年，聆聽時(shí)光遠(yuǎn)去的腳步聲，用一朵花開的時(shí)光去發(fā)現(xiàn)，用一輩子的時(shí)光去珍藏。在溫暖陪伴的日子里，將嘴角輕輕上揚(yáng)，暢想人生。
陪伴作文600字 篇3
陪伴，是身邊的一棵樹，一株樹；
陪伴，是身邊的一支筆，一本書；
陪伴，是身邊的一份愛，一份情；
陪伴，是身邊的一個(gè)人，一顆心……
油黃的臉
從小到大父親都伴隨在我身邊，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都不離不棄于我，而我自認(rèn)為從未得到過他的愛。
小時(shí)的他我不常看到所以他的面貌這是隱隱約約的被霧給遮蔽。
長(zhǎng)大后他的面貌則是深記在心，油有黃的臉像是抹上了一層發(fā)黑了的油。讓人看見了就有一股厭惡之心，但這油黃的臉則是我的喜愛。就應(yīng)是因小時(shí)不常見到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴著我，從小到大。
可怕的眼
我在小時(shí)，看著父親那眼，心中很是害怕。那雙眼睛里記錄著我與他之間發(fā)生的很多事，記得在08年是我的離走，讓那雙眼流了珍貴的`眼淚。這是我心中很是內(nèi)疚。在我六年級(jí)時(shí)，沒有做完家庭作業(yè)，我看著那雙眼中流露出一絲絲的嚴(yán)厲，當(dāng)時(shí)我的心一下就涼了一半，他陪伴著我從小到大。
幽默的嘴
我最最愛的則是他那口滿是幽默話語的嘴，記得每當(dāng)我悲哀時(shí)，孤單時(shí)，生氣時(shí)，他都會(huì)用他的嘴把我逗到發(fā)笑，向他說；“有一對(duì)父子，父親問兒子英語成績(jī)?cè)鯓訕樱績(jī)鹤诱f很好。父親又問兒子開了殼的花生是怎樣說？”兒子說：“是開了殼殼吃豆粒�！备赣H又問兒子說：“我戴上帽子怎樣說？”兒子說：“是蓋到不冷�！碑�(dāng)父親說完。我的一切不爽都消失了，我捂著肚子仰天大笑，他陪伴著我，從小到大。
有一個(gè)人很關(guān)愛我，在我生氣是逗我，在我遇到困難時(shí)，他幫忙我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)改正我。
他就是我那油黃臉、可怕眼、幽默嘴的爸爸。他一向陪伴著我，從小到大……
他陪伴著我，那也讓我永遠(yuǎn)的伴著他吧！
陪伴……
陪伴作文600字 篇4
有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長(zhǎng)。
從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉稹Ｈ�、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。
長(zhǎng)大后，逐漸了解外國的動(dòng)漫，其中以日本和美國的居多。美國的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的`邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅僅給我以歡笑和放松，而且透過動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。
而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時(shí)光在不斷減少，以前的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫以前是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？
陪伴作文600字 篇5
這個(gè)世界上有許多人都一向在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對(duì)生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì)了去陪伴他人，照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我明白，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣貌我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫搞笑而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí)；大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆�，所以無憂無慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆�，所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來用，擔(dān)不是在沒必要的時(shí)候拿來利用。同樣陪伴也不是無時(shí)無刻的陪在你身邊，也能夠在你悲哀失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)一切困難�？傊腋兄x你，親愛的朋友，感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴！
我明白，這一漫漫人生路上，有你們的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
陪伴作文600字 篇6
“我不冷，我不冷……”“你呢，阿奇？如果你餓了，你就吃吧�！�
阿奇是我童年的伙伴，他是我的朋友，他是一只牧羊犬。那年冬天，我?guī)仙饺プ揭巴茫?dāng)時(shí)正是初冬，野兔都沒死。我們老家四面環(huán)山，但在那個(gè)時(shí)候，想找到野兔是不容易的。
上山了，我們開始找野兔。掀開一片枯死的葉子堆，里面有一個(gè)洞。阿奇好奇地跑過來。哎！阿奇阿奇真好奇，它用前爪挖開那個(gè)洞，“��！有、有……”我叫道“有蛇！”那蛇沒動(dòng)，可能已經(jīng)凍死了，也可能在冬眠呢。
我和阿奇在山上搜尋，下午4：30時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只大兔子，看它灰黑色的毛，兩只大眼睛，一對(duì)耷拉的兔耳朵，很招人愛。兔子在我面前晃來晃去，在我眼中已成了一道美味佳肴�！鞍⑵妫稀蔽颐钏�，同時(shí)抓了一個(gè)石頭搭在彈弓弦上，一場(chǎng)人與物之間的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)……
我拎著那只戰(zhàn)利品往家走。不好！認(rèn)不得回家的路了。阿奇看我，我看阿奇，它是在說：“我也不認(rèn)識(shí)回家的路了。”天越來越冷，太陽下山了，夕陽真美，一片美麗橙黃的`晚霞漸漸從天邊漫了過來。我已經(jīng)顧不得這些了，“如果我還能回去，我必須還會(huì)來那里陶醉一番�！�
“你吃吧，我不餓�！蔽野岩巴脕G在阿奇面前，它不吃。我失落地坐在石頭上，天越來越黑了，我很害怕，阿奇倚在我身邊，它好像在安慰我，我看看表，已經(jīng)7點(diǎn)鐘了，我開始急躁起來。阿奇把爪子放在我的腿上，它好像在說：“別怕，別怕……”天已經(jīng)十分冷了，阿奇看起來也是受不了這突如其來的寒潮。
7點(diǎn)40了，我絕望了。遠(yuǎn)方，一個(gè)小白點(diǎn)，近了，近了，是手電筒的光……
我永遠(yuǎn)忘不了，在那寒冷的時(shí)刻，是阿奇在陪著我，給我安慰，給我力量。
陪伴作文600字 篇7
禾苗的成長(zhǎng)有陽光相伴：雄鷹的成長(zhǎng)有云霄相伴；我的成長(zhǎng)總有你陪伴。
在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
第一天上學(xué)，我就背上了一個(gè)名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會(huì)拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學(xué)六年的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)我坦然應(yīng)對(duì)這些挫折，這些失意。
書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的'完成作業(yè)；風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時(shí)，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時(shí)候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自我茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí)，你是我避風(fēng)時(shí)的港灣，無論何時(shí)無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫忙我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場(chǎng)白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。
失意了，有你鼓勵(lì)我；悲哀了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎樣能忘記你，我的母親。
陪伴作文600字 篇8
曾幾何時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)你的身影；曾幾何時(shí)，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。
那時(shí)，你我小學(xué)就是同班同學(xué)，見面的第一次便把話匣子全都打開了，都有種相見恨晚的感覺。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一齊，這樣我們就更加形影不離了，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不分上下，這導(dǎo)致老師一次次排座位都沒能把我們分開，更加深了我們之間的友誼。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我不留意被桌角劃破了手，當(dāng)時(shí)還小，看見手指被劃破了，還在流血，你看后嚇了一跳，急忙問我疼不疼，要不要緊，聽到你的問候，看著你為我著急的樣貌，我感到很溫暖，為有你這么一個(gè)朋友而感到很幸運(yùn)。
之后，我們的關(guān)系越來越好，幾乎無話不談，每在我悲哀時(shí)，你總會(huì)在我身邊，支持我、安慰我、鼓勵(lì)我。在學(xué)習(xí)上，我們也互相幫忙，每次我又不會(huì)的數(shù)學(xué)題，只要是你會(huì)的，都會(huì)耐心的`給我講解，直到我明白。
之后，上了五年級(jí)，你好像有心事一般，和我說話總是躲躲閃閃的，好像有什么話要對(duì)我說，但卻始終沒有說。之后，我無意中從別的同學(xué)口中得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，要到國外去了，我急忙跑去問你，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我失望了，情緒一下子跌到了谷底。
之后，我們倆都閉口不談這件事了，我也當(dāng)這事沒發(fā)生一樣。終有一天，我來學(xué)校頭一次沒見你來，心中便有不祥的預(yù)感，果然，我從老師口中得知你已經(jīng)走了，遷居國外了，我愣住了，之后，我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無話不談，像在小學(xué)時(shí)那樣……
多謝你，陪我一齊走過了小學(xué)，留下了那一段完美的時(shí)光，讓我度過了一個(gè)無憂無慮的童年……
陪伴作文600字 篇9
你，悄無聲息，卻一向在我身邊。你陪我走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪我看過星星、月亮，陪我走過了孩童時(shí)代。今后，你還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。
初識(shí)你，大概就是從大人們的言語中吧。那時(shí)我還小，不明白你到底是什么東西。從哪來，向哪去？只是聽大人們常常提起你的名字。
之后，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)�；孟肽愕哪印Ｄ菚r(shí)在我心中你是那么美麗。
再之后，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了你。偶爾，也會(huì)縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，但是你也不會(huì)理會(huì)。
以前因?yàn)槟�，我遲到過、后悔過、哭過、笑過，因?yàn)槟�，我也成長(zhǎng)了。我怎樣也不能忘記你以前陪我成長(zhǎng)過，一同感受過我成長(zhǎng)的悲傷與快樂。
多么想你停下來，讓我好好感謝你！但是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜此刻呢？我想這也對(duì)。
因?yàn)槟�，我理解了更多�?挑戰(zhàn)。記得上個(gè)月的長(zhǎng)跑比賽嗎？記得上星期的測(cè)試嗎？記得昨晚我在努力把字寫得更完美嗎？
因?yàn)槟�，我獲得了更多的知識(shí)。一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音；二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了乘法；三年級(jí)，我學(xué)英語了……小學(xué)六年，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在初中這一年里，我更是學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
因?yàn)槟悖叶昧擞H情。母愛，父愛，兄妹情，師生情，人間有那么多的完美情感。
因?yàn)槟悖叶昧巳松�，懂得了社�?huì)。
真的很感謝你――時(shí)光。
這個(gè)一向陪伴在我身邊的朋友。
深夜，書桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因?yàn)橛辛四�，也不再顯得孤單……
一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。
陪伴作文600字 篇10
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我最后明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱作“學(xué)�！钡牡胤健Ｄ吧沫h(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。
新的環(huán)境對(duì)我來說可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一齊把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一齊，時(shí)光總是快樂而短暫的。
你還記得嗎？一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺(tái)上念我名字和成績(jī)的時(shí)候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會(huì)我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。
一向到小學(xué)五年級(jí)，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場(chǎng)找了一圈。途中，有人說是被一位五年級(jí)三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口，正巧看到他手上攥著我的'錢包。一見到我們，攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我干嘛！”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。
畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不一樣的朋友，但我們的感情仍沒有減退。
多謝你，陪伴我度過最完美的時(shí)光！
陪伴作文600字 篇11
陪伴這個(gè)詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著，卻突然出現(xiàn)一個(gè)人，他笑著對(duì)我說，要不要以后一起走��？生活就像一個(gè)萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時(shí)候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴，他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹遥虒?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我，在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的.那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會(huì)有無數(shù)人給予自己，自己也會(huì)給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(zhǎng)。
其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會(huì)太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
陪伴作文600字 篇12
一封掛號(hào)信，夾著獎(jiǎng)狀，飛回了年輕的老家，那座濱海小城。
無力的晚風(fēng)吹著那棵低矮的山楂樹，風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的黃葉，我早已失望的心也隨墻頭那株風(fēng)搖葉動(dòng)的草，無依無靠。隨著獎(jiǎng)狀從這座城，寄向千里之外的那座城，成績(jī)也如自由落體一般，霎時(shí)掉入了谷底。
數(shù)學(xué)五十三名，歷史四十名，語文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣，節(jié)節(jié)敗退，等待著我的，同樣是滑鐵盧大戰(zhàn)。我曾一次次思考放棄，可放棄了，結(jié)果還是沉入冰湖，倒掛樹梢。我曾一度認(rèn)為，這一切，都是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗。朋友不理解我，因?yàn)樗麄円恢痹谄评讼蚯埃桓赣H母親不理解我，因?yàn)樗麄兪盏降亩际且粡垙埅?jiǎng)狀。我如一只踽踽獨(dú)行的小鳥，隨時(shí)都有可能被無知的人類關(guān)進(jìn)令人桎梏的鐵籠。
直到有一天，我收到一封來自病床上父親的信。那天的風(fēng)，格外的輕柔，如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉，興高采烈，不時(shí)隨風(fēng)起舞。藍(lán)藍(lán)的天空映在碧綠的河面上，如清泉石上流般，清新，夾著一絲浪漫。我搓搓手，小心翼翼地展開潔白的紙：“爸爸剛輸完液，正在盡力祛除疾病帶來的麻煩。我為政府工作，你努力學(xué)習(xí)，我們都是為了家，為了我們的`小家，更是為了祖國這個(gè)大家”。風(fēng)又掀起了我的大衣，眼淚紛紛落下，風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的淚珠……
我明白，我真真切切不是踽踽獨(dú)行。在我的背后，有著那么多戰(zhàn)友，我們有著相同的目標(biāo)，為了給祖國母親增光添彩。歷經(jīng)千里，手中的信封涼了，但句句問候沒有冰涼——洋溢著暖暖的陪伴！
陪伴作文600字 篇13
體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時(shí)車內(nèi)人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩，正在玩手機(jī)刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。
可以說，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是這個(gè)樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機(jī)，讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是，我們看到，家長(zhǎng)可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。
但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機(jī)，年紀(jì)很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會(huì)兒手機(jī)，與父母吵得不可開交……
手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨Ｄ贰眴�？我看未必！一位母親就曾被問過這樣一個(gè)問題：媽媽，如果給你一個(gè)億，你會(huì)賣我嗎？回答是不會(huì)！但隨之而來的第二個(gè)問題：那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時(shí)啞口無言。當(dāng)下，很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對(duì)孤獨(dú)、無聊的童年，到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的`。
對(duì)于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī)，家長(zhǎng)必須要負(fù)起責(zé)任來。
有句話這樣說：“今天的一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞。”與其告訴他你將會(huì)讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對(duì)他們好一點(diǎn)，多陪伴他們，而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長(zhǎng)們今后不再懊悔和遺憾，懇請(qǐng)把手機(jī)從“保姆”名冊(cè)里給徹底刪除吧！
陪伴作文600字 篇14
對(duì)手術(shù)的恐懼不再，心底中的溫暖盎然�！}記
那年夏天，我的手臂意外骨折，需要手術(shù)。年僅七歲的我，對(duì)手術(shù)充滿了恐懼，心底布滿了陰霾，但是，因?yàn)樗麄兊呐惆�，我不再恐懼，不再害怕，變得�?jiān)強(qiáng)。
術(shù)前，暖心的陪伴。
冰冷的病房里，只有我一個(gè)人倚靠在病床上。父母去簽手術(shù)通知書了，我望著墻上的鐘表，指針每滴答一下，我的心就隨著咯噔一下，恐懼涌上我心頭。這時(shí)，門開了，媽媽進(jìn)來了，她看見我似哭非哭的模樣，走過來拍拍我的肩膀說：“放心，我陪著你呢！”頓時(shí)，我的害怕煙消云散。
術(shù)中，陌生的陪伴。
躺在手術(shù)臺(tái)上，眼前的一切都變得極其陌生，這時(shí)，旁邊走過來一位阿姨，俯下腰，笑著對(duì)我說：“放心吧，我陪著你呢，要是感覺哪兒不舒服要及時(shí)告訴我呀！”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后她便一直坐在我身邊，令我感到心安。
術(shù)后，無聲的陪伴。
麻藥的藥效已過，我的傷口處傳來灼熱的痛感。那是我至今經(jīng)歷過的最陰暗的一晚，傷口的`疼痛讓我難以入眠，已經(jīng)是深夜了，媽媽來到我病床邊，拍著我，哄我入眠……此時(shí)無聲勝有聲，那一起一伏的拍動(dòng)，仿佛在輕輕地對(duì)我說：“放心，我陪著你呢�！苯K于，我睡了。
陪伴，讓人散失恐懼；陪伴，讓人感到心安；陪伴，讓人的心田變得春意盎然。
光陰荏苒，歲月的流轉(zhuǎn)中，總有幾個(gè)場(chǎng)景令我難以忘卻；總有一些聲音讓我至今難忘————放心，我陪著你呢。
喜歡一個(gè)寧靜而溫暖的下午，燦爛的陽光，喚得滿壁輝煌，守著一處幸福，靜坐一窗暖陽，任滿緒隨縷縷清風(fēng)，悠悠放飛，回憶著那些深沉的陪伴。
此刻，唯有這些文字，還能留下深刻的記憶。
陪伴作文600字 篇15
在我記憶中，書陪了我很久很久。
時(shí)光老人本領(lǐng)真大�。∧茏屝◎蝌矫摰粑舶妥兂汕嗤�；出土的嫩筍轉(zhuǎn)眼變成竹子；能叫花開了又落，落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶！
在我還無知懵懂的時(shí)候，書已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因?yàn)橹挥胁鍒D才能將我滿足。漸漸地，我開始貪婪起來，這簡(jiǎn)單的插圖已不能把我滿足了，我開始不停地借書。童話故事，是我我最早的記憶。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一座城堡，都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也不例外�；孟胱约菏枪鳎瑹o數(shù)的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)王國映入眼簾。
上小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)圖書館，我便開始了我的.借書之旅。那時(shí)候，我曾問過我的老師無數(shù)遍，“我們班什么時(shí)候借書��！”無數(shù)遍之后，終于迎來了我的幸運(yùn)日，周三晚上。我沖進(jìn)圖書室：哇！全是書，簡(jiǎn)直是書的天堂��！撫摸著每一本書，我仿佛聽到他們?cè)趨群�！我真想把每一本書都借走，可是我不能。我被一本本書所吸引。《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中，直至老師的聲音才把我召回。同學(xué)們滿面笑容走回去的時(shí)候，我的淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。我總是被書所吸引，有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫。我想我是被書迷住了吧，甚至有時(shí)候我自己都在想為什么�？墒请S著年級(jí)的升高，作業(yè)越來越多，看書的時(shí)間越來越少。可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書陪我走過了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。
陪伴作文600字 篇16
陪伴，是最美好的語言。
—題記
一個(gè)總是孤獨(dú)的人，永遠(yuǎn)不可能是快樂的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。
微風(fēng)拂過一墻的牽�；�，蕩漾出藍(lán)色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機(jī)，悄悄地流進(jìn)了心靈。陽光鉆進(jìn)窗欞，明亮了室內(nèi)和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時(shí)，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時(shí)充盈胸腔，無聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進(jìn)了心間，正如窗外春晨的'陽光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨(dú)，在溫柔而堅(jiān)定的注視下，充滿勇氣，走向明天。
烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動(dòng)著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢，消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來，我措手不及，羽毛球調(diào)皮地落在我的腳邊，劃出一個(gè)輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說放棄就放棄呢？半途而廢可會(huì)被人恥笑��！”“但是我做不到��！”我失望的說�！安还軒状�，結(jié)果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點(diǎn)沙沙的聲音單調(diào)的響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光�！昂�，那就繼續(xù)！”雨，繼續(xù)沙沙地下著。父親的陪伴，卻伴隨我走過了無盡的時(shí)間……
陪伴是最美好的語言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來前行。
陪伴作文600字 篇17
老人老了，頭發(fā)白了，老伴早就去世，只剩一個(gè)兒子，卻還在城里打拼，三四年來只回過幾次家。她平時(shí)覺得有點(diǎn)悶，便養(yǎng)了一只貓，并起名叫“伴兒”。
自從有了“伴兒”，老人臉上的歡笑多了，皺紋少了，與伴兒天天生活在一起。
春天來了，太陽暖暖的，老人的心也是暖暖的。伴兒在她的`腳下鉆來鉆去，“喵喵”地叫著。要去干活了，老人一手拿一把小鏟子，一手提一包種子，來到自家的菜地，慢慢地蹲了下去，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了，用爪子也一下一下地幫忙刨著土。一個(gè)坑挖好后，老人把種子埋好，再一起去挖下一個(gè)坑。春天的陽光說熱不熱，說冷也不冷。伴兒在老人的身邊陪伴著，老人額頭沁出了汗珠，坐在一旁休息，伴兒依偎在老人的身邊。
種子播種完了，伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著，一邊高興地“喵喵”叫著。
太陽西沉，要回家了，老人一手拎著鏟子，一手抱著伴兒，在落日的余暉下，撒下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子現(xiàn)在早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)成了一棵棵翠綠的蔬菜。老人和伴兒一起去田里收割。伴兒跳躍著，一會(huì)抓抓這個(gè)葉子，一會(huì)碰碰那個(gè)草根，不一會(huì)兒，小推車上就裝滿了蔬菜。老人推著菜到了菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里熱鬧非凡，吆喝聲此起彼伏�？衫先水吘鼓昙o(jì)大了，沒有力氣喊，過了好大一會(huì)都沒有人來光顧老人的小攤。一旁的伴兒急了，在行人的腳下亂竄，擋住別人的去路，把大家的注意力都吸引了過來。
當(dāng)太陽西沉的時(shí)候，老人的菜終于賣光了，該回家了。伴兒蜷縮在小車?yán)锼�，老人推著它，臉上洋溢著幸福的笑容�?/p>
老人和伴兒的故事還在不斷地繼續(xù)，日月如梭，來去無痕。老人越來越老，伴兒越來越大，但她們之間的陪伴永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
陪伴作文600字 篇18
每當(dāng)我看起了一本書，我都會(huì)想起我看書的經(jīng)歷。
小時(shí)候，看見哥哥姐姐正在津津有味的看書時(shí)，我很好奇，書到底是什么樣的東西呢？終于有一天來了，媽媽買了很多童話故事拿回家，我非常的高興，那天晚上媽媽給我講了，丑小鴨，一股熱血涌上心頭，小手就不停的拍著……從那以后，我愛上了書，每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事，直到我聽滿意，才會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我的心還是想著書。
大了一點(diǎn)兒，我開始離開故事書，學(xué)會(huì)看小說，每天回到家，都要看幾個(gè)小時(shí)。書中五彩繽紛的字深深的吸引著我，我仿佛進(jìn)入了這本書，和主人公交起來朋友似的，在故事里的'世界上闖蕩、奔跑。最后，我和主人公成功完成了冒險(xiǎn)。這時(shí)，我心里非常的激動(dòng)，眼淚一顆一顆地流下來，我看完了這本書，我又回到了正常，正要拿起另一本有趣生動(dòng)的書。忽然，門打開了，爸爸媽媽進(jìn)來讓我睡覺，我看了一下手表，已經(jīng)九點(diǎn)了，我大吃一驚，趕緊披上被子，進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還夢(mèng)見我正起勁的看書呢！
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)看散文，看蕭紅、巴金、汪曾祺等作家們的作品，書中語句優(yōu)美，字詞豐富，書中的情節(jié)會(huì)讓我的心情產(chǎn)生變化。書中主人公開心，我也開心；主人公傷心，我也傷心；書中主人公激動(dòng)，我也激動(dòng)；書中主人公哭泣，我也哭泣；書中主人公悲哀，我也悲哀；書會(huì)使人進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)象空間，書是人類進(jìn)步，就像俄羅斯作家高爾基說的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那樣。
書中的知識(shí)多么美妙，書中的名言能讓人奮勇前進(jìn)，我愛你，書！
陪伴作文600字 篇19
滄海有岸，父愛無邊�！}記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在，但是不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的.增長(zhǎng)，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬椋业却╋L(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！
陪伴作文600字 篇20
從窗戶向外看去，亮著的燈已寥寥無幾。我無奈地嘆了口氣，將注意力再次轉(zhuǎn)回到數(shù)學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于AB、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數(shù)學(xué)題？但被逼無奈，不得不將自己強(qiáng)壓在書桌前，繼續(xù)我可怕的數(shù)學(xué)之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫完呀？”他溫柔地問道�！安恢溃 蔽覜]好氣地答道。“別著急，慢慢來，數(shù)學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的誰也寫不出來的`。”“知道了�！蔽胰耘f無奈地盯著這難懂的文字�！澳牡李}？我?guī)湍憧纯�？”“你肯定也不�?huì)呀！”“萬一我會(huì)呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨(dú)自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來到客廳，只見爸爸緊皺眉頭，手握著筆，盯著那張紙，思索著�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜砝�！”“那么厲害！”我略有一絲得意。“唉！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說是開玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開空調(diào)滴下水來，落到窗外被人拋棄的木板上。聽上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺吧！我還要寫一會(huì)呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì)兒，不著急！”眼淚不爭(zhēng)氣地從臉上滑落，打濕了我的書，打濕了我的作業(yè)本……
終于，數(shù)學(xué)之旅告一段落，我來到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿紅血絲的眼睛半睜著，手里仍握著那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰說父親不善表達(dá)，只是他對(duì)我的愛不易察覺罷了。
父愛，是世上最厚重而深沉的情感。
陪伴作文600字 篇21
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。
題記
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習(xí)，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉(xiāng)，去了沿海的發(fā)達(dá)城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競(jìng)賽，會(huì)從每個(gè)年級(jí)選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來，經(jīng)過層層的選拔，會(huì)有來自不同年級(jí)不同班級(jí)的九名同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技，而我就通過了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎(jiǎng)牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵(lì)。乖女兒，事來之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽，你跟爸爸請(qǐng)假來陪著我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們?cè)谙旅婵粗遥揖桶残牧�，現(xiàn)在要是你們?cè)诰秃昧恕ｋ娫捘沁吺且魂嚦聊�，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長(zhǎng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著眼淚說好，我知道，我會(huì)加油的。
臺(tái)下是雷鳴的.掌聲，當(dāng)我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無數(shù)人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺(tái)上有條不紊，抑揚(yáng)頓挫的完成我的演講，當(dāng)換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著臺(tái)下的家長(zhǎng)一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì)一直陪在我的身邊。
比賽結(jié)果令我滿意，而聽到一等獎(jiǎng)這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅，我最愛的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現(xiàn)在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無論我獲得多少的獎(jiǎng)項(xiàng)，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
陪伴作文600字 篇22
我年幼無知，你調(diào)皮搗蛋。
你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無知的年紀(jì)。大人總是沒空搭理。于是，年紀(jì)最小的我沒有朋友。許是你的年齡也小；許是只有我叫，你才會(huì)動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的'窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著腦袋在家長(zhǎng)前乖乖聽訓(xùn)；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著我寫那么久的作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題想放棄時(shí)，對(duì)上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅(jiān)持的勇氣。
每天早上，我上學(xué)，你都會(huì)跟著我到家門口，蹲著目送我遠(yuǎn)去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見我，就倏的跑過來圍著我轉(zhuǎn)圈圈。日復(fù)一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。
我青春年華，你行將就木。
你已經(jīng)快十歲了，對(duì)人來說不算什么，對(duì)狗來說已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅(jiān)持幾年。
你是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話我一直想對(duì)你說：對(duì)不起，在你最后的時(shí)光我也沒有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因?yàn)橛行堑呐惆椋?/p>
花美麗，是因?yàn)橛胁莸呐惆椋?/p>
我快樂，是因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
陪伴作文600字 篇23
其實(shí)今天的話，這一整天的這個(gè)心情還是挺忐忑的，因?yàn)樽约壕陀X得想要去知道結(jié)果究竟是怎么樣，這種情緒其實(shí)已經(jīng)很久沒有了，所以有想到說自己第1次去接觸這個(gè)東西的時(shí)候，然后自己每一天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去打開那一個(gè)網(wǎng)站，早就知道說自己的審核結(jié)果究竟是怎么樣的，然后其實(shí)后來的話也會(huì)去這么干，就是基本上每天如果自己是有去發(fā)票的話，然后又非常的想要說盡快的得到相應(yīng)的回報(bào)的話，那自己基本上就是每天會(huì)去打開這個(gè)網(wǎng)站很多次，然后今天也是這樣子，然后自己甚至就是焦急的去問，在這里也是一個(gè)老長(zhǎng)客了的這個(gè)朋友嘛，也不算朋友就是筆友吧，然后就問他說這邊的情況究竟怎么樣，其實(shí)自己真的是很少主動(dòng)的一個(gè)人，然后自己去主動(dòng)了。
自己就覺得其實(shí)自己是非常在意。這個(gè)結(jié)果的也是等著有點(diǎn)坐立不安的這種感覺，最后就是出來的結(jié)果還是比較好的嘛，然后自己就莫名覺得挺感謝的，就是感謝有這一路的陪伴，至少就是讓自己就是突然間在某一個(gè)時(shí)候意識(shí)到進(jìn)行了創(chuàng)造性，然后又沒有什么途徑可以去獲取這一個(gè)東西的時(shí)候，自己還有一個(gè)出路可以去獲取自己想要的東西，然后也非常的感謝說在這個(gè)過年時(shí)期應(yīng)用勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的站崗吧。
一人算是一種感謝陪伴的'，其實(shí)越長(zhǎng)大之后呢就越明白有關(guān)于陪伴的這些事情，真的是靠山山倒，靠人人跑，就開始覺得過去自己覺得非常好的這些朋友，在自己怎么說呢，其實(shí)他們也有主動(dòng)的去聯(lián)系過自己很多次，然后他們也不是屬于那種非常主動(dòng)的人，所以在他們主動(dòng)很多次之后，自己一直沒有對(duì)自己相應(yīng)的回應(yīng)，他們肯定就是會(huì)退縮呀，所以他們確實(shí)是退縮了，這一次一次回家之后，所以沒有去提起說想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺得好像過去，認(rèn)為可以是長(zhǎng)久的陪伴了，這一些人好像就是在漸漸遠(yuǎn)離自己的生活，遠(yuǎn)離自己的這種感覺還是蠻糟糕的，但不管怎么說，至少還是應(yīng)該感恩自己身邊這些依舊對(duì)自己不離不棄的人。
陪伴作文600字 篇24
每當(dāng)讀起舒婷的《致橡樹》，我總是不禁聯(lián)想到爺爺與奶奶的愛情。這份愛不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險(xiǎn)峰……更像是高大的橡樹與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。
可是，現(xiàn)在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強(qiáng)，而且總是細(xì)心地照顧爺爺。她的頭發(fā)也不像爺爺?shù)哪菢踊ò�，身體也比爺爺硬朗多了。
爸爸告訴我，以前爺爺還是一個(gè)年輕帥氣的小伙時(shí)，可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。那時(shí)的他很愛學(xué)習(xí)、博覽群書。常年在外打拼事業(yè)，家里的嚼谷都是爺爺一點(diǎn)一滴賺來的。奶奶雖然沒有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條�？椧隆⒎N菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養(yǎng)成才。漸漸地，歲月染白了爺爺?shù)?頭發(fā)，皺紋爬滿了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹”，在外奔波了大半輩子的他，干不動(dòng)了。而奶奶就像是爺爺?shù)奶焓�，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時(shí)候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問東問西，和奶奶一起笑；爺爺出門散步的時(shí)候，奶奶就會(huì)上外套，陪爺爺一起出門……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。
上半輩子，爺爺是奶奶最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊。
“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓�！迸惆椴煌耆扔谝蕾嚕亲陨淼淖詮�(qiáng)和真心地守護(hù)別人，用愛付出，終身相依——這才是真正的陪伴。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴！
陪伴作文600字 篇25
比加油更溫暖一點(diǎn)的就是，無論最終結(jié)果好壞，記得我始終都在。
題記
人的一生會(huì)遇見許多人，她們或驚艷了時(shí)光，或溫柔了歲月。你是否記得，有這么一個(gè)人，她在漫漫人生路上與你同悲同喜，在這狂熱的年華中，一回頭，便是她為你悲喜，從未離棄。
六載光陰，我依然記得那個(gè)盛夏。
六月，驕陽似火。當(dāng)班主任宣布夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行時(shí)，班中如沸水般炸開，所有人都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，可唯有女子400米比賽項(xiàng)目一直空缺。我并未想過參加，班主任卻將這個(gè)所有人都避之不及的重任交給我，同學(xué)們只是一陣唏噓。
我有些難堪，我從沒參加過這個(gè)！
放學(xué)，我剛走出教室，便有一只手拉住我，我回頭，是她親切的臉。我有些不解：“怎么了？”她抿了抿唇：“我?guī)闳ビ?xùn)練吧�！蔽抑浪f的'是運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步，只是沒想到她竟比我認(rèn)真畢竟我并未對(duì)這次比賽抱什么希望。拗不過她，我隨她來到操場(chǎng)，任由她教我，從起跑到技巧，從下午到黃昏，她教得認(rèn)真，好像不是我要跑步，而是她。我問她為什么，她笑答：“你得讓大家對(duì)你刮目相看�！�
轉(zhuǎn)眼便到了時(shí)間，人聲鼎沸中，一道廣播聲傳來：“下面是XX年級(jí)女子400米”！我被同學(xué)們圍著前去，她又拉住我，有些輕松：“記得我說的，跑步要調(diào)整呼吸，不要緊張，開始時(shí)不要跑太快，盡力就好”她頓了頓，朝操場(chǎng)看去，聲音飄散到空中：“無論結(jié)果好壞，記得我始終都在。我在終點(diǎn)等你�！被秀敝校瑯屄暣蝽�，當(dāng)我奔跑在操場(chǎng)時(shí)，我想起她的話，聽到她在為我加油吶喊，我只感到自己用盡了全身的力氣，從未如此張狂熱烈。伴著陣陣聲浪，我調(diào)整呼吸，腳步加快奔向終點(diǎn)我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
同學(xué)們一陣歡呼，圍上來為我倒水，問長(zhǎng)問短。我突然回頭，隔著人群，我看見她笑得溫暖且明艷。
春花秋月，夏蟬冬雪，我一路向前，笑得張狂明艷；我跌倒又爬起，從不放棄，因?yàn)槲抑�，有那么一個(gè)人，她默默陪伴，始終都在
陪伴作文600字 篇26
很多人說，成長(zhǎng)是一本書，而內(nèi)容，需要我們來譜寫。
初夏，一群可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì)在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書都在改變，改變著內(nèi)容，但不會(huì)敢變了結(jié)果。書中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著說不離不棄。曾經(jīng)都不當(dāng)作回事，直到離開彼此，才知道什么叫作珍惜。
當(dāng)他們贏得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊(yùn)藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現(xiàn)在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名家，都不可能。
當(dāng)其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護(hù)。緊緊的抱在一起，說著什么“別難過了”之類的話�？伤獠恢�，這對(duì)另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵(lì)。
他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的`路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結(jié)果�！疤煜聸]有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無論對(duì)他們來說，是怎樣無厘頭，最后終究會(huì)給所有人，帶來很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚一般的記憶。人們都說，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結(jié)果�？赡苣銜�(huì)說我狼心狗肺，沒錯(cuò)。在某種意義上，我想是的。但是，假設(shè)有一百個(gè)人都來參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì)做我的選擇。
當(dāng)然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來好好享受。但時(shí)間卻不會(huì)為我們而停留，它會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)，將大家弄的凌亂無比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì)永遠(yuǎn)的呵護(hù)彼此，永遠(yuǎn)的在一起。
陪伴作文600字 篇27
人生有許多事情，在成長(zhǎng)的道路中有痛苦也有歡樂，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(zhǎng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn)；可是我覺得在成長(zhǎng)的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來講講陪伴吧！可能有許多人會(huì)說：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，聽聽我講的這件事吧！
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂趣？
從那開始，爸爸媽媽的事業(yè)越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)好像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能夠看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢？在路上風(fēng)無情地刮著，好像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽一刻也沒停下，又是掛號(hào)，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù)，爸爸媽媽一臉擔(dān)憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來之后，看見爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒？爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來去了香港工作，可我還是想對(duì)爸爸媽媽說一句：爸爸媽媽我的成長(zhǎng)因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！
陪伴作文600字 篇28
走過的十幾個(gè)春秋里，是誰陪伴著你讓你沉浸？——題記
我從小就是在父親的陪伴下長(zhǎng)大的，他對(duì)我的關(guān)心無微不至。我以為他會(huì)一直陪伴著我，直到步入高中他沒經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習(xí)后接到父親的電話，說是有東西要我去拿。來到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的父親。還沒等我開口父親主動(dòng)地說：“看到班級(jí)群里說要登記照，想到你沒帶，就給你送來了。”我應(yīng)了一聲，接過照片轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息�！敝笏�'身影就消失在了人海中。
父親不是不會(huì)做飯嗎？我?guī)е苫蠡氐搅藢嬍�。打開飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時(shí)母親打來電話，問我照片收到了沒有，父親做的飯好不好吃。我剛想說簡(jiǎn)直是黑暗料理。母親說：父親今天做這兩個(gè)菜可是費(fèi)了勁了，切土豆的時(shí)候?yàn)榱吮M量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說，“要你住宿是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，其實(shí)他每天見不到你心里很難受呢。”說完后我如同醍醐灌頂。原來柜子里出現(xiàn)的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準(zhǔn)備的，原來一直都是我無知才會(huì)愚蠢的認(rèn)為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)既慚愧又感動(dòng)。突然手機(jī)響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應(yīng)生活啊，學(xué)習(xí)跟不跟得上，有什么事就告訴我。”我對(duì)他說了近況，掛掉電話后，我才明白原來父親一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
陪伴作文600字 篇29
“斷電了，斷電了。”
是誰在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒有寫完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個(gè)濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧。”
我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯，好吧�！�
我急忙跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。
這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺吧�！眿寢尯吞@可親地說：“不用了，你還是快點(diǎn)寫吧�！笨磱寢尯軋�(jiān)定，我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來。”她耐心地教導(dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來�！蔽野磱寢屨f的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請(qǐng)教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來的`�！边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認(rèn)真地聽著。時(shí)間一分一秒地過去了，聽著，聽著。
“嗯，我懂了。”
我快速地寫了下來，伸了一個(gè)大大的懶腰，說：“我寫完了�！�
這燭光讓我看到了媽媽對(duì)我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對(duì)我無私的愛。
陪伴作文600字 篇30
不知道大家有沒有這樣的時(shí)候吧，心里突然悶苦又孤獨(dú)。似乎全世界只剩下了自己一個(gè)人，沒有朋友，也沒有人陪伴在自己身邊，所有風(fēng)雨只能自己去面對(duì)，卻也不得不自己去面對(duì)，因?yàn)槭且粋�(gè)人啊。而一向樂觀開朗的我最近卻也有了這種感覺。一個(gè)人的孤獨(dú)寂寥之感吧……
最近讓我心里最難受，悶苦不已的是昨天發(fā)生的一件事情。那是一個(gè)午后，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學(xué)大多數(shù)都是在操場(chǎng)跑道上聊天，說說笑笑走走停停，基本上沒有人在跑步。因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)候身體素質(zhì)很差，體育老師一直讓我要堅(jiān)持跑，身體一定會(huì)好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。于是我準(zhǔn)備跑完這一千多米，可是我卻忘了因?yàn)橄掠甑囊蛩匚乙呀芫脹]有跑步了。那么這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當(dāng)時(shí)的我并沒有深思這個(gè)問題，在操場(chǎng)上酣暢淋漓的跑了起來，一點(diǎn)都沒有想到自己其實(shí)根本就沒有跑的.力氣了，一直默默地堅(jiān)持，根本沒察覺到身體的不太對(duì)勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室，我只覺得自己渾身都在發(fā)燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的桌椅上。這時(shí)候，我的好朋友也都在教室里面，看我趴著，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個(gè)都沒有上來關(guān)心我，還有一個(gè)還拿著數(shù)學(xué)題目來問我。突然就覺得心里凄涼一片了，我的慘境多像一個(gè)人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒有一個(gè)人來關(guān)心我一下，我一直以為會(huì)有人對(duì)我噓寒問暖的，可是到底一切的事情都是我一個(gè)人在妄想嗎？這一切都是我一個(gè)人做的一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)吧？從來這個(gè)夢(mèng)里，都只有我一個(gè)人嗎？
心底恐慌，也很難受，我從未想過自己生病難受的時(shí)候竟然無人陪伴，所謂的友情，我最近卻覺得有些可笑了啊……
陪伴作文600字 篇31
陪伴是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它充滿了真愛，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。
我希望我能帶著一種感恩的心情成長(zhǎng)，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。
家人，有你的陪伴，我并不孤單。
父母，一句不變的話，一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人，和我一起長(zhǎng)大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對(duì)；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長(zhǎng)的路上架起了永恒的晴空。
老師，和你在一起的`不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫出杰作的畫家；如果我被比作一棵小樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識(shí)插上我夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你的陪伴，我并不孤單。
我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹，互相扶持，互相幫助，共同成長(zhǎng)。大雨來臨時(shí)，我們會(huì)打開自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽光普照的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄儯畹牡缆纷兊酶有腋！?/p>
書，有你的陪伴，我并不孤單。
“讀一本好書就像和很多名人交流一樣�！痹诤棋臅Ｖ袝秤�，餓著肚子吸收知識(shí)，對(duì)我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……讓我樂在其中。書就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱�，我更喜歡獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂和悲傷…
有你的陪伴，我快樂，健康，舒適，從不孤獨(dú)！
陪伴作文600字 篇32
家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發(fā)著明亮的溫暖；家是避風(fēng)之地，給予我們溫馨的陪伴。
家像是一本翻不盡、看不完的書，我捧著她，呵護(hù)著她。一陣春風(fēng)緩緩吹來，那書頁也跟著緩緩的翻開。書頁跟著風(fēng)一起停了下來，停在了今年的寒假。書上有新西蘭南島的美麗風(fēng)光，我的思緒也飄進(jìn)了書里……
我一抬頭，看到的是新西蘭最高峰庫克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的河流，它飄向遠(yuǎn)方。接著，我一轉(zhuǎn)身，看到的是陪伴著我的父母，他們一直在我身邊，從未離開。
我們走過了兩座飄忽的吊橋。這時(shí)，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開。父親看我如此著急，耐心地對(duì)我說了一句美國探險(xiǎn)家約翰曾說過的話：“你要讓陽光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過，而非從旁流過�！辈恢獮楹�，這句話刻在了我的心里。
雨下大了，我被淋濕了，父母也被淋濕了。我嚷著：“我要回酒店，我要回去。”父母卻絲毫沒有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅(jiān)持跟著他們向終點(diǎn)走去，這時(shí)的雨澀澀的'。
雨更急了，不知過了多久，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍(lán)透亮，這時(shí)的雨甜甜的。可雨越下越急，風(fēng)也越來越大，仿佛我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當(dāng)然不要被吹走，拉著父母，離開終點(diǎn)，一路小跑，原路返回到達(dá)起點(diǎn)。這時(shí)雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環(huán)繞著我。只是雨停了，風(fēng)卻又來了。
風(fēng)來了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現(xiàn)實(shí)。那頁紙的色彩，在風(fēng)吹日曬中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來越多。
風(fēng)又來了，吹開了那頁紙，翻開了一頁新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫了一個(gè)大大的“家”字。如果沒有家的陪伴，就沒有我的今天；如果沒有家的陪伴，就沒有我的過去；如果沒有家的陪伴，就沒有我的未來。我需要家的陪伴，我愛我溫暖的家。
陪伴作文600字 篇33
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！痹陬櫝堑脑娎�，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。
而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說這會(huì)兒，你我之間短暫的陪伴；比如說我們現(xiàn)在，在學(xué)生時(shí)代和我的同學(xué)，那是幾年的.陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。
叔叔阿姨們，問您們一個(gè)小問題，今天早上您幾點(diǎn)起的床？起床后做了什么？先自己穿衣洗漱，再把孩子從被子里拉出來，等孩子一切OK后，送他上學(xué)，再自己開車上班？這就是陪伴。它很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間；當(dāng)然它也很平常，日復(fù)一日年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我家，我媽媽每天拉我起床，還經(jīng)常給我買新資料，我爺爺和爸爸也輪流著送我上學(xué)。
昨天早上我家里發(fā)生的一個(gè)小插曲，因?yàn)槲覌屪蛱煸缟咸缃形移鸫布由纤煌５卮叽伲緛硇那榫秃軣┰甑奈�，更是火冒三尺高，不滿地跟媽媽吵了起來，事前事時(shí)事后，媽媽都還默默地陪伴著我，茶倒好，早跑時(shí)要的毛巾放好，偷偷地在我書包里放零食，而我對(duì)她也只有滿心的愧疚。
古人云：“百善孝為先。”父母為我們付出這么多，我們不應(yīng)該感恩回報(bào)父母嗎？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”孝只能從一點(diǎn)一滴、從一分一秒中流出，孝是夏天一條擦汗的毛巾；孝是冬天一杯熱氣騰騰的茶；而我們學(xué)生，孝是平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的努力拼搏、永不言棄，將自己拼搏、認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面展現(xiàn)給父母看，讓父母不再為我們的學(xué)習(xí)態(tài)度擔(dān)憂，用自己的成績(jī)，留住家長(zhǎng)看到自己高分試卷時(shí)那一抹微笑。
時(shí)光無聲匆匆過，太多事情或被遺忘，或已發(fā)黃。唯有父母的陪伴，讓我充滿動(dòng)力！謝謝！成長(zhǎng)路上有你們相伴，我不孤單。雨季天空有你撐傘，我才能擁抱成功！
謝謝大家！謝謝所有陪伴我的師長(zhǎng)親友同學(xué)！
陪伴作文600字 篇34
天黑洞洞的，西風(fēng)凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨(dú)滲透到每一個(gè)昏黃的角落。
早習(xí)慣孤獨(dú)相隨，覺得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動(dòng)時(shí)，形單影只;學(xué)習(xí)上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認(rèn)為那是自信。自強(qiáng)在我心中膨脹，那份“獨(dú)立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因?yàn)闆]有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因?yàn)闆]有人替我擔(dān)心中的凄苦。
我好像一棵草，在風(fēng)中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽舍棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風(fēng)雨中徘徊：我對(duì)自己失去了信心。
就在這時(shí)，學(xué)校的籃球比賽開始報(bào)名了，為了班級(jí)榮譽(yù)，我報(bào)了名。
于是，運(yùn)球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮斗的結(jié)晶，在心中閃閃發(fā)亮。
年級(jí)籃球總決賽如期而至。整場(chǎng)比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時(shí)，我們班落后對(duì)手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學(xué)們的'祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉(zhuǎn)，帶著我們的心，直入籃筐，反超對(duì)手兩分。這時(shí)響起了比賽結(jié)束的哨聲。那一刻，每個(gè)人的臉上都出現(xiàn)了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進(jìn)心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現(xiàn)。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨(dú)行的影子;衣柜中，放滿了同學(xué)們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨(dú)自縮在角落，而是簇?fù)碇瑢W(xué)去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實(shí)，擁有友情很簡(jiǎn)單，只要你敞開心扉，一個(gè)微笑，一次擁抱，一句鼓勵(lì)，友情便會(huì)閃耀人間，永久不滅!
陪伴作文600字 篇35
友誼是春天里的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂愁;友誼是冬日里的一陣暖風(fēng)，帶走寒冷。在我的人生中，有過這樣的一段友誼，它在風(fēng)中消逝，成了我的遺憾。
我和陳明是形影不離的好朋友。在一節(jié)美術(shù)課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一只漂亮又精致的木船，看著陳明的小木船，再看看我那只丑陋又粗糙的破船，我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進(jìn)了書包里，然后跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著小木船跑來跑去，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都跑來把我扶起來，我捂著屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室里找來找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋，可他卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了�！本皖^也不回地走了。教室里只留下了一個(gè)孤獨(dú)的背影。
走出校園，看著三五成群的同學(xué)們，我想起了以前和陳明的歡樂時(shí)光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來覆去地睡不著，腦海里浮現(xiàn)出以往的'一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經(jīng)涌了出來�！拔颐魈煲欢ㄒ蜿惷鞯狼��！蔽易匝宰哉Z著。
可第二天，我見到了陳明，“對(duì)不起”這三個(gè)字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和陳明在學(xué)校中如同陌生人一般，擦肩而過，也不會(huì)打個(gè)招呼�！皩�(duì)不起”三個(gè)字卻始終說不出來，我越來越?jīng)]有自信，也沒有勇氣去面對(duì)陳明。當(dāng)有一天，我終于鼓起勇氣向陳明道歉時(shí)，陳明卻轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風(fēng)依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。
那以后，我也曾去陳明家找過他，卻沒有找到陳明，我偶爾會(huì)在空閑時(shí)想：下次見到陳明，會(huì)是怎樣的情景呢?
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