- 相關(guān)推薦
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 1
校園交通安全宣傳教育是該血淋慘厲般“觸目驚心”，還是應(yīng)描圖寫意般“溫馨提示”？眾說紛紜中，我以為，校園乃傳播文明之場(chǎng)所，洵應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)乎舞雩般潤物無聲，“溫馨提示”為佳。
誠然，生命只有一次，安全教育有時(shí)確需呈現(xiàn)血淋淋的場(chǎng)景才足以觸動(dòng)人心，讓人動(dòng)容，尤其是一些社會(huì)公共場(chǎng)合、危險(xiǎn)頻發(fā)之地。不過，如果在書聲瑯瑯的校園櫥窗內(nèi)張貼血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng)圖片恐不妥當(dāng)。一則影響校容校貌，不利于學(xué)生身心發(fā)展；二則實(shí)非教育宣傳之高明手段。
不可否認(rèn)，無論何時(shí)何地，校園交通安全教育的宣傳都是必須的。但是如果每天學(xué)生往來學(xué)�？匆娔菑垙垜K烈的圖片掛于櫥窗內(nèi)，心情難免受影響，至少不是愉悅輕松的。這是否在一定程度上影響校容校貌呢？又或許配上一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片，當(dāng)即會(huì)觸動(dòng)一些學(xué)生的心，但是長期沐浴在血淋淋場(chǎng)景中恐怕對(duì)學(xué)生身心教育不利。校園是培養(yǎng)學(xué)生德智體美等素養(yǎng)的地方，教育也是一個(gè)長期潤物教化的過程，安全教育不應(yīng)該操之過急，簡單粗暴�！墩撜Z·先進(jìn)》曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！边@幅和諧溫馨的畫面是我們教育中追求的至高境界。交通安全宣傳也是一種教育，應(yīng)講究潤物寫意，讓學(xué)生在耳濡目染中將安全警鐘長鳴在心中。
當(dāng)下中國教育中存在形式化、急躁化的`傾向，或許為了安全宣傳，只是直接拿現(xiàn)場(chǎng)圖片配上說明教化的文字罷了，以為這樣便會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心。殊不知這或許只是校方的“一廂情愿”。實(shí)際有意義的安全教育要緊跟時(shí)代，有趣有用，學(xué)生參與并付諸行動(dòng)，內(nèi)化為習(xí)慣和素養(yǎng)。
日本地震中校園撤離現(xiàn)場(chǎng)異常地井然有序，這不禁讓地球人都贊嘆。個(gè)中原因是他們的安全教育落到了實(shí)處。如將各種防災(zāi)洲練、安全講座、安全演習(xí)都常規(guī)例行化。或者讓學(xué)生參與其中體驗(yàn)安全，比如讓學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上實(shí)地調(diào)查，觀察哪里是交通隱患處，回家自己繪制一幅“倒吸一口涼氣”地圖，以提醒學(xué)生注意交通安全。這些豈不比血淋淋的圖片來的更有趣、有味、有意義？此實(shí)為我國校園安全教育之借鑒，潤物無聲勝有聲。
“勿以惡小而為之”。校園交通安全教育牽連著家庭、學(xué)校、社會(huì)與國家。如果不重視內(nèi)化修養(yǎng)的提升，只是簡單掛上觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)圖片，恐怕難以解決頻頻發(fā)生的校園安全事故。不管是校園群毆事件、春游外出交通事件、口角之爭(zhēng)釀成投毒悲劇事件等，都反映了我國校園安全教育的漏洞。“溫馨提示”的功效不在一時(shí)，而是在和風(fēng)細(xì)雨中長久培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在德行。羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！蔽覀兘逃龑W(xué)生不是粗暴地再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，而是提煉升華之后，或漫畫、或廣告、或板報(bào)等形式去解讀安全，重視生命；參與各種安全活動(dòng)，去體驗(yàn)生命的美好。運(yùn)用各種靈活有用的教育手段，讓學(xué)生將安全內(nèi)化為文明修養(yǎng)，這才能根本解決問題。因此多種形式的“溫馨提示”比“觸目驚心”來得更藝術(shù)、更內(nèi)化、更文明些。
敢于直面“慘烈真相”圖固然好，但對(duì)于未成年的學(xué)生，更需要“風(fēng)乎舞雩”般的溫馨體驗(yàn)的方式去教化。安全教育大于天，任重道遠(yuǎn)，不能簡單粗暴，急于求成，應(yīng)將文明禮讓之風(fēng)長期吹拂，才能使學(xué)生心靈得到熏染，警醒之鐘長鳴心中。
“風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，秉承著禮讓之傳統(tǒng)，希望我們的校園里處處充盈的是文明之風(fēng)，融洽之意，并能化解社會(huì)的戾氣，減少悲劇的發(fā)生，而不是彌漫著血腥與眼淚。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 2
春雨連綿了幾天，卻絲毫不讓人覺得煩。嫩綠的小草、青黃的柳芽、沾著雨珠的花都欣然張口，吮吸著這醉人的甘露�！半S風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲。”我不由想到這句詩，不由想到我的媽媽……
在一個(gè)寒風(fēng)入骨的冬天，原本身體健康的外婆摔倒了，從此她需要用輪椅來出行，而外公也因?yàn)閾?dān)憂外婆的身體情況，有些老年癡呆，經(jīng)常會(huì)忘記眼前的人是誰。身邊突如其來的變化令人有些無法承受，然而媽媽的一舉一動(dòng)，就像春天的陽光溫暖著外公外婆，更像春風(fēng)春雨拂進(jìn)我的心田。
在過年時(shí)，我們來到了外公外婆家。外婆腿腳不便，平時(shí)都是由阿姨來照顧。“來來來，洗腳啦！”媽媽讓阿姨去休息，她放下了愛不釋手的手機(jī)，到洗手間端了一盆冒著熱氣的洗腳水。她的動(dòng)作有些生疏，不小心把水灑出來了些，甚至還濺在了自己的手上。她，親自幫外婆脫下襪子，小心翼翼地把外婆蒼老的腳放入洗腳盆中，她默默地給外婆洗著腳，有時(shí)停下看著外婆的臉。這一幕看得我有些驚訝，平時(shí)在家里像太后似的媽媽居然有這樣一面。
我試著多留意媽媽的一舉一動(dòng)，有時(shí)特地在她的身邊，看著她忙前忙后。
記憶不是很好的外公經(jīng)常會(huì)在這個(gè)新買的家里不知去向。我注意到走廊，廁所，以及外公外婆的臥室里會(huì)貼著許多便簽。好奇走近一看，寫滿了各種用藥注意事項(xiàng)，外婆每天要安排的運(yùn)動(dòng)，用餐的注意事項(xiàng)等等，有些還有反復(fù)被修改的痕跡。而那用黑色水筆的字跡是再熟悉不過了，正是媽媽的字跡。這些紙條還出現(xiàn)在很多很多的地方，但毫無例外都是出自媽媽之手。無聲的便簽，每一張都為老人考慮得十分細(xì)致周到。
我看向正在和阿姨聊天的媽媽，心中不禁油然而生一種佩服的感覺。
烏云散去，這個(gè)午后陽光明媚。媽媽想要推著外婆到公園散步，我很想知道她是否還會(huì)有更多的.變化，所以跟著她們二人一起去散步。剛下了電梯接觸到那陰冷的空氣時(shí)，媽媽擔(dān)心外婆會(huì)著涼就上樓拿了一個(gè)毯子過來輕輕地蓋在了她的腿上，又在輪椅上放上小靠墊，讓外婆依靠著，直到她覺得外婆真正舒服了才推著輪椅繼續(xù)向前走。一路上兩人都沒有說話，但都默默地享受幸福溫馨的時(shí)光，靜靜地沐浴在陽光下。這就是所謂的“此時(shí)無聲勝有聲”吧。
我看著媽媽推著外婆的背影，心中有一種說不出的感動(dòng)。
媽媽是外婆的女兒，而我是媽媽的女兒，她的一舉一動(dòng)如同春雨無言地滋潤著我，灌溉著我，一顆感恩的種子在我心中生了根、發(fā)了芽、默默成長。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 3
今夜秋雨綿綿，淅淅瀝瀝的雨滴落在地上，滋潤著大地萬物�？粗@滋潤萬物的雨水，我文思泉涌，不知不覺中，想到了為我們?nèi)找共賱诘陌嘀魅巍芾蠋煛?/p>
至今，我還記得第一天踏入安居育才小學(xué)教室的情景：面對(duì)二十九張陌生的面孔，我有些小緊張。身為班主任的您似乎看出了我們的顧慮，您組織鄰座的同學(xué)互相交流，上臺(tái)自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)彼此，也讓我從側(cè)面認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)熱情開朗、善解人意的班主任。
可這并不代表您就是一個(gè)嬌慣學(xué)生的老師，您寬嚴(yán)得體，對(duì)待成績好和成績差的學(xué)生都一視同仁，您平時(shí)常說，嚴(yán)是愛，寬是害！沒錯(cuò)，您說到了，也這樣做到了。
上次我們女生宿舍扣分，您沒有絲毫偏袒，懲罰我們跑操場(chǎng)12圈。當(dāng)我們跑完后累得氣喘吁吁時(shí)，您沒有絲毫的同情。之后，您又對(duì)我們進(jìn)行了耐心的思想教育，那時(shí)候，我不敢看您，羞愧萬分，認(rèn)為自己為班上抹了黑�！霸谖倚闹�，你們女生應(yīng)該是聽話的`，優(yōu)秀的同學(xué)應(yīng)該知道，今后你們不能再犯同樣的錯(cuò)！”我慢慢地看向您，正好對(duì)上了您期待的目光，從您的眼神，我讀到了信任和器重！您的一番教育，也讓我們從根本上認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
讓我最難忘的還是前幾天發(fā)生的那件事。
新學(xué)期開始，班上要重選班委，也讓班委工作有所改進(jìn)。您先讓上屆班委上臺(tái)做一個(gè)簡要陳述，作為學(xué)習(xí)委員，我一時(shí)有些拿不定主意——到底我要不要辭職呢？因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)學(xué)期的管理，我認(rèn)為自己在管理能力上還有些欠缺，我對(duì)自己沒有多少信心。輪到我上臺(tái)時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)的地說出了自己的想法，“我擔(dān)心我今后達(dá)不到熊老師所希望的那個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，所以……我決定辭職�！闭f完，我回過頭看了看您，“嗯，好！”您點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是從您的話語和表情里，我讀到了惋惜和失望。我當(dāng)時(shí)心里亂作一團(tuán)，有些內(nèi)疚，也很不安�！捌鋵�(shí)，學(xué)習(xí)委員這一學(xué)期的管理，總體說來不錯(cuò)，入門即學(xué)做得很好，辭職的話……，如果同學(xué)們信任您，我希望你能繼續(xù)任職下去�！蹦�(dāng)著全班的同學(xué)說這番話，我突然感覺有一股暖流涌進(jìn)了心田。最后，也因?yàn)闆]有人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我又繼續(xù)任職了。熊老師，多虧您的鼓勵(lì)和支持，讓我有信心繼續(xù)做下去！請(qǐng)您相信我，只要我有一份熱，我就發(fā)一分光，為班級(jí)服務(wù)，踏實(shí)做好本職工作，絕不辜負(fù)您的期望，這是我發(fā)自肺腑的感言。
熊老師，你就是那無私奉獻(xiàn)的秋雨，為即將成熟收獲的我進(jìn)行后期的滋養(yǎng)。雖說您不是我的啟蒙老師，但您卻為我小學(xué)生活的終端畫上了璀璨的句號(hào)。我相信，我的中學(xué)生活也會(huì)在您的精心呵護(hù)下多姿多彩！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 4
清晨，家門前的鳥鳴宛若清脆的銅鈴，劃過那被明艷的朝霞織成一片橘紅的天際。媽媽輕輕推開房門，對(duì)睡眼惺忪的我低語：“圣誕老人說，圣誕節(jié)的時(shí)候你不在家里，讓我現(xiàn)在就把禮物帶給你�！闭f著便捧出一個(gè)大紅色的圣誕襪，上面繡著一個(gè)玲瓏可愛的圣誕老人，對(duì)著我燦爛地笑著。襪子里乒乒乓乓地掉出許多東西，毛絨圍巾、冬帽、可可豆、鋼琴曲光碟……
媽媽一直希望我能夠相信童話。
童話世界是很美好的，每一片落葉、每一抹朝陽都在呢喃著動(dòng)人的私語。無論是在森林里迷路的小女孩，還是勇敢地拔出刀劍刺殺野獸的'男子漢，他們金子般的心靈滿懷陽光，滿懷感恩。
這，也是媽媽教會(huì)我的。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 5
比較奇怪，也很納悶。我們學(xué)校的老師，年齡越大越嚴(yán)厲，年齡與嚴(yán)厲難道相關(guān)？而年齡越小，普遍親切，親切地都成了“姐們”！
在全班同學(xué)愛戴的楊老師調(diào)走后，新班主任是“元老級(jí)”的葉蕾老師�？伤c其它高齡老師相差甚遠(yuǎn)……論她的衣著，平平常常，除了套裝幾乎還是套裝，普通的讓我們大跌眼鏡。但是她對(duì)我們的.關(guān)愛卻深藏不露。
隨著“嚯”的一聲，一個(gè)人影從座位上拔地而起，高聲唱著小曲兒，那聲音實(shí)在不敢恭維；可大有與葉老師分庭抗橫之意。咦！是哪個(gè)大膽狂徒，竟敢在課堂上撒野？同學(xué)們定眼一看，原來是薛金剛。這位薛金剛真是臭名昭著，如果葉老師處罰他，也算是為“民”除害了�？扇~老師已“原諒”他多次，為此，有同學(xué)暗自打賭，還說只有老天開眼，薛金剛才會(huì)被“無罪釋放”。大家你看看我，我看看你，又將目光一同轉(zhuǎn)向葉老師，都希望能感受到海嘯來臨前的陰沉。哪知，葉老師居然沒有處罰他，只是用那尖銳的眼神向他掃去。這眼神不僅能看得你毛骨悚然，似乎還可以看透你的心思。瞬間，薛金鋼竟乖乖閉嘴了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，葉老師伴著鈴聲帶著微笑走出教室。
其實(shí)，她從不輕易處罰學(xué)生，即使在必要的情況下，也會(huì)找一篇與考試有關(guān)的課文讓同學(xué)抄寫。有時(shí)，讓一些“慣犯”寫檢討書，可我只看見她在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)、橫橫勾勾；細(xì)看，也是看事件講清楚了沒，有無錯(cuò)別字，哪些詞句不通順，也許她把檢討書當(dāng)成一篇作文，至于內(nèi)容，也不是重點(diǎn)。歸根到底，她也是關(guān)注于我們的的學(xué)習(xí)罷了。這如同一種魔力，能使全班“犯案量”直線下降的魔力。
這只是葉老師獨(dú)特教育風(fēng)格的冰山一角罷了。在學(xué)校許多老師都以兇神惡煞的面孔對(duì)著學(xué)生。而葉老師總是洋溢在幽默中。課堂上兩三句話便逗笑全班。
一次，一個(gè)唯恐天下不亂的家伙，整日拿著個(gè)卡包在手中晃呀晃。在同學(xué)多次投訴后，葉老師在一節(jié)語文課上將他的卡包“充公”了。她還打趣地說：“‘保管費(fèi)’一日要多少？”正當(dāng)大家一臉疑惑地望著她。她卻解釋道：“每天要帶著一個(gè)拖油瓶，還要保證包身安全，不收點(diǎn)保管費(fèi)太不劃算了。”同學(xué)們先是一愣，繼而哄堂大笑，有人還一本正經(jīng)地“頒旨”：“奉天承運(yùn)，老師詔日，戴同學(xué)讓老師保管卡包，特罰三十億元保管費(fèi)，欽此！”
就這樣，一陣幽默風(fēng)刮遍全班。大家言語間不時(shí)冒出一兩句笑話，引起一波波笑聲，一改往日那“出口成臟”的陋習(xí)。
“潤物無聲，春風(fēng)化雨”，正是葉老師對(duì)我們班的關(guān)愛之至。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 6
世間有很多美好、奇妙的感情，其中有一種，是老師對(duì)學(xué)生默默付出的關(guān)愛。我的數(shù)學(xué)老師張老師，就是這樣一位細(xì)致入微的好老師。
張老師身材苗條，穿著雅致，長得也十分漂亮。她長長的睫毛下有一雙明亮的眼睛，嬌俏的鼻子下面長著一張不大不小的紅潤的`嘴巴。瓜子臉旁微卷的頭發(fā)，時(shí)時(shí)顯現(xiàn)著她的優(yōu)雅。就是這樣一位優(yōu)雅的老師，教起書來也格外認(rèn)真，一絲不茍。
她總是說：“數(shù)學(xué)是個(gè)城堡，思考就是打開這個(gè)城堡的鑰匙。”遇到難題，她就不厭其煩地、一遍一遍地給我們講解其中的奧秘，從不同的角度，用不同的方法去講解、分析，直到我們聽懂為止。盡管如此，我的數(shù)學(xué)成績還是經(jīng)常遭遇滑鐵盧。
一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我一看題目比較難，就開始心浮氣躁，怎么也無法集中精神。果不其然，我才考了67分！一時(shí)間，我心慌意亂，心想：糟了，這類題老師講過好幾遍了，可是我……沒想到，張老師并未生氣，她只是讓我和另外幾位同學(xué)放學(xué)后帶著試卷到她的辦公室來。放學(xué)后，我們幾個(gè)提心吊膽地走進(jìn)張老師的辦公室。沒想到她什么也沒說，只是搬了幾把椅子，對(duì)我們說：“你們坐這邊，認(rèn)真訂正試卷，訂好一道就拿來給我批一道，然后跟我講解一下這道題�！蔽乙徽�，心想：這樣多麻煩呀，老師自己不也浪費(fèi)時(shí)間嗎？但看到張老師溫和而堅(jiān)定的眼神，我們立即坐下來，開始絞盡腦汁認(rèn)真訂正起來。中間遇到不懂的，再去向張老師請(qǐng)教。就這樣，我們批了改，改了批，終于完全弄懂了整張?jiān)嚲�。我們幾個(gè)松了口氣，一看手表，呀，已經(jīng)五點(diǎn)半了。我們收拾好書包，跟老師說了“再見”，一扭頭，只見窗外的一抹晚霞映在張老師的發(fā)間，而她還在辛勤地批改作業(yè)呢。
以后的每一次考試，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，每次都會(huì)有那么一點(diǎn)進(jìn)步，而全班同學(xué)的成績也在不斷地提升。在張老師的督促下，我們正在改掉壞毛病，尋找數(shù)學(xué)城堡的鑰匙。
張老師和許多老師一樣，像絲絲春雨，默默地、無聲地滋潤著我們，陪伴著我們成長。一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，潤物無聲！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 7
家訓(xùn)就是良好的家風(fēng)和習(xí)慣。我問了媽媽，我們家并沒有世代相傳的箴言規(guī)語。但是看到這個(gè)詞，我馬上想到了我的姥姥，她言傳身教、潤物無聲，就像一座燈塔，為我們?nèi)胰酥敢靶械姆较颉?/p>
我的姥姥63歲了，無情的歲月使她的臉上爬滿了一道一道的皺紋。那皺紋里藏著滄桑，藏著溫情，也藏著無窮的智慧。
提起姥姥，我最先想到的是她那爽朗的笑聲。只要聽她的笑聲，所有的疲憊和煩惱都會(huì)煙消云散。姥姥是樂觀的，充滿正能量的。因?yàn)樗�，我們家總是和和睦睦、其樂融融。我家的每一個(gè)人，如果遇到了難以解決的事情和困難，都會(huì)去找姥姥商議。她簡單的幾句話也許就會(huì)令你茅塞頓開。仿佛她有著神奇的魔力，能幫助你把一切障礙掃除，這魔力，就是她樂觀、積極、向上的生活態(tài)度，感染著我和家里的每一個(gè)人。
姥姥最優(yōu)秀的品質(zhì)是善良。她總是熱心幫助身邊的每一個(gè)人，無論是大事還是小事，只要她能幫上忙，她都會(huì)熱情的跑前跑后，忙來忙去。一提起姥姥，親友鄰居們都會(huì)伸出大拇指說一句“這老太太真是個(gè)好人！”媽媽偶爾會(huì)和別人談起：“我媽特別善良！”，言語間總是透著驕傲。一次春節(jié)前，姥姥看到了街邊的一個(gè)流浪漢，就去買了許多的食物，包括一整提的面包送給了他，媽媽說她永遠(yuǎn)記得那一刻帶給她的震撼，流浪漢驚恐而感激的眼神，還有姥姥那溫暖的話語。姥姥用她的行動(dòng)告訴家里每個(gè)人“做人要善良，要無愧于心”。
姥姥吃過很多苦，但她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)，有著不服輸?shù)腵性格。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到受大窮�！边@句話看似樸實(shí)，也許還有爭(zhēng)議，但我認(rèn)為其中蘊(yùn)含著深刻的道理，姥姥用自己的生活經(jīng)歷詮釋著這個(gè)“算計(jì)”，它指的不就是要有目標(biāo)、有計(jì)劃，為遠(yuǎn)大的理想而堅(jiān)持不懈的努力嗎？
姥姥的每一言、每一行都是我家的家訓(xùn)。她艱辛地哺育兒女，把媽媽和舅舅培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)而善良，也默默影響著我和弟弟的成長，我們就像一張張白紙，姥姥已經(jīng)在上面增添了抹抹亮色，她給我們的這些美好品質(zhì)也將成為我們?nèi)松凶钐尥妇К摰溺辍?/p>
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 8
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！睕]錯(cuò)，我就是雨，潤物細(xì)無聲的雨。
伴著涼快的風(fēng)，隨著烏云的腳步，我和同伴們?yōu)榇蟮貗寢寧砹怂Y源�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雨水像一個(gè)個(gè)舞蹈家，迎著濕潤的風(fēng)，輕飄飄地奔向大地媽媽。小草小花和大樹享受這舒適的沐浴，大地濕漉漉的，同伴們歡快地從云朵上跳了下去，落在了大地里的坑洼上，在水里綻放出了一個(gè)美麗的漣漪。路上的行人紛紛撐起了自家?guī)淼幕▊�，花花綠綠的、千姿百態(tài)的大傘像一朵朵傲然綻放的花朵。我從一個(gè)小女孩的大紅傘上滑落了下來，然后再蹦落下來，滾到了小草的.葉子上�！芭距 边@是我對(duì)小草的見面禮。小草點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝我給它的滋潤。
不知道什么時(shí)候，雨停了，悠悠的白云在湛藍(lán)的天空中舒服地、自由自在地玩著變臉。雨水洗凈了空氣，除去了大叔爺爺?shù)娜~子上的塵灰，走在路上的人們盡情地呼吸這新鮮的空氣。我早已融入了小草身下的泥土了。我明白，我把我的一生獻(xiàn)給了大地媽媽，她會(huì)感謝我和同伴們的。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 9
倚在花園的柵欄上，看著陽光從指尖一點(diǎn)一點(diǎn)滲漏下去，溫暖我心，輕舞飛揚(yáng)，正如老師的愛……
一年級(jí)時(shí)，我遇見了程老師。有一次老師讓我們用“像”造句，懵懂的我脫口而出：“老師像我的媽媽�！崩蠋熞话褜⑽覔г趹牙�。她那甜甜的微笑一直刻在我心中，陪伴著我慢慢成長。老師，您是慈愛的媽媽。
三年級(jí)時(shí)，我遇見了鄒老師。記得剛開學(xué)不久，學(xué)校舉行了一年一度的講故事比賽，鄒老師選中了我。說實(shí)話，那時(shí)候的我朗誦并不好，甚至連說話都說得七零八落，我不明白為什么老師會(huì)讓我參加。后來每天放學(xué)后，我都會(huì)隨著老師來到辦公室，一遍又一遍地練習(xí)著比賽內(nèi)容。聽著老師生動(dòng)細(xì)致的講解時(shí)，我的心里就暖暖的。每到這時(shí)，窗外的那抹燦爛的夕陽就會(huì)不約而至地灑在老師窗前，老師，美美的。
比賽那天，我卻落選了。我趴在桌子上，想著辜負(fù)了老師殷切的期望，枉費(fèi)她每天為我辛勤的付出……不爭(zhēng)氣的淚水流了下來。鄒老師來到了我的身邊。她輕輕拍著我的肩，“心怡，一次小小的挫折算得了什么呢。其實(shí)老師就是希望你能通過參加比賽，鍛煉自己，提高自己，你看，經(jīng)過努力，你的朗誦水平已經(jīng)有了很大的提高，這就是收獲呀！”經(jīng)過老師的.開導(dǎo)我才明白了老師的良苦用心。有了這次經(jīng)歷，我變得更加自信了，演講水平有了大大的提升……多次在講故事、誦讀比賽中得獎(jiǎng)，還在池州市首屆明星小記者風(fēng)采大賽中榮獲冠軍，這都得益于鄒老師對(duì)我的精心培養(yǎng)。老師，您是美麗的天使。
初一，我遇見了幽默睿智的數(shù)學(xué)老師——沈老師。沈老師50來歲，那張布滿皺紋的臉上戴著一副黑框眼鏡，一雙慈愛的眼睛在鏡片后邊閃著智慧的光芒。課堂上，他總能用生動(dòng)細(xì)致的講解將我們帶入奇妙的數(shù)學(xué)王國……記得有一次，考卷上一道難題難住了我，班上的數(shù)學(xué)學(xué)霸們也都無從下手。沒想到第二天課堂上，沈老師竟然用五種方法進(jìn)行了解答！什么“大智若愚”法，什么“投機(jī)取巧”法，什么“火眼金睛”法……在座的同學(xué)們無不驚訝，嘖嘖贊嘆老師的睿智。老師，您是博學(xué)的先生。
其實(shí)回顧我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我遇到過很多好老師，他們或嚴(yán)厲，或溫柔，或幽默，或嚴(yán)謹(jǐn)……但他們都兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，用愛滋養(yǎng)著每位學(xué)生的成長，她們是真、善、美的化身，她們把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個(gè)角落；在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！崩蠋�，傳道，授業(yè)，解惑，您的愛潤物無聲……
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 10
父愛，潤物無聲趙澍錕如果說將母愛比作冬日暖陽，那一定是杲杲冬日光，明暖真可愛，溫暖又不熾烈，驅(qū)散我心扉中時(shí)而浮現(xiàn)的陰霾；父愛就如同絲絲細(xì)雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，細(xì)細(xì)密密落下，形成無數(shù)涓涓細(xì)流，匯聚成愛的浩瀚海洋。
仿佛只是一夜之間，十幾年時(shí)光便流轉(zhuǎn)無蹤。上學(xué)途中，側(cè)身望去，我已能和父親平視，他那發(fā)福的肚子微微凸起，模樣已不那么俊朗。青春期的我就像一個(gè)不穩(wěn)定的炸彈，壞脾氣似乎只要一點(diǎn)點(diǎn)的火星就會(huì)瞬間爆炸，使自己與他人遍體鱗傷。我與父親的沖突自然少不了，時(shí)而炸裂，時(shí)而漠然。不知何時(shí)，那個(gè)在我心中無所不能的擎天柱已然不見。
一個(gè)清晨，伴隨著天邊的一抹金色，我睜開了雙眼，努力想要擺脫掉那糾纏不休的困意，不自覺間，就走到了餐桌旁。抬眼望了望時(shí)間，竟然比平日早起了些。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，朦朧可見一個(gè)身影在廚房里忙碌，再定睛一看，不正是父親么！他手握著鍋鏟，眼神有著些許的'迷離，卻專注地望著鍋里。在不大的廚房里，小跑著取調(diào)料，撒下鍋，接著手腕一抖，將雞蛋在空中翻了一個(gè)面。他似乎覺得油不太夠，又多加了一些，倒下的油激起煙霧蒸騰，氤氳在整個(gè)廚房中。一股沁人心脾的蛋香伴著時(shí)斷時(shí)續(xù)的蔥香鉆入我的大腦。成了！父親眼中閃出一絲喜悅，出鍋裝盤，習(xí)慣性放在我的面前�？粗巧珴山瘘S的煎蛋，瞥見父親微微冒汗的額頭，我第一次有些下不去口。想著每晚我落入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，父親他還在忙碌；每天睜眼時(shí)，早餐已經(jīng)擺在了餐桌上最終，仍是動(dòng)了筷子。看著我滿足的樣子，父親的臉上綻出欣慰的笑容，仍然是那陽光般燦爛的笑。只是，些許的白發(fā)清晰可見，眼角不知何時(shí)爬上了皺紋，像是一根根刺，劃過我的心頭，陣陣酸疼。記起小時(shí)候，仰望著山一樣的他，厚闊的肩膀背著我沉重的書包，跟在父親身后，我一路追隨。他那雙厚重卻靈巧的手總能變出形態(tài)各異的手工作品，各種匪夷所思的問題總也難不倒他父親，在我心中就是擎天柱，無所不能。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的腦海。原來，父親的愛一直未變。不是他變矮了，而是我長高了；不是他不再無所不能，而是我也在成長；不是他對(duì)我的愛少了，而是我沒有將每一份愛都仔細(xì)珍藏歲月，終究在他的身上留下了痕跡。生活，還是一點(diǎn)點(diǎn)地壓彎了他的背。誰能想到，眼前這位略顯臃腫的父親，曾經(jīng)也是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年？
這些年，他的改變，只是將絲絲縷縷的愛化作我成長的養(yǎng)分，潤物無聲地滋養(yǎng)著我。我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變眼前的父親，從未改變，是我心中永遠(yuǎn)的擎天柱。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 11
江南的風(fēng)，總是這般輕柔；江南的雨，總是這樣細(xì)密。無聲又無息，輕輕地悄悄地灑在心尖。如同夢(mèng)中的女子，輕輕柔柔，好似從不曾來過……江南水墨，平平如暮煙橫紗，談?wù)勅缃圻h(yuǎn)山。撐一把油紙傘，漫步�？催h(yuǎn)處，小橋流水。天邊的陽光不再耀眼，而是溫柔清雅，淡淡的淡淡的。不知是何時(shí)愛上江南的，也許它天生就有讓人愛上的本領(lǐng)，只需一眼，便會(huì)沉淪。它把世間所以的'美都集于一身�？梢f最美的，那江南的雨必定當(dāng)仁不讓是一位的。且說它是雨那倒不如說它是霧，薄薄的，朦朦朧朧，帶這少女特有的羞澀。
一場(chǎng)春雨不知讓多少生命都喜悅，一個(gè)個(gè)都笑開了花，爭(zhēng)先恐后，生怕雨忘了自己。淅淅瀝瀝的雨從屋檐上滴落，打在青石板上，滴答……滴答。如同交響樂般，美妙而清脆。漸漸地，雨走了，正如它輕輕地來般，可它的生命它的靈魂卻留下了。想起杜甫曾說"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。"這樣的形容也著實(shí)貼切。雨如父母，也如老師，也如……他們默默地付出卻從不求回報(bào)。他們?nèi)缃系挠臧爿p柔卻無私。這世間所以的愛都需要感悟，因?yàn)樗麄儫o私奉獻(xiàn)，他們潤物無聲。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 12
有一種潤物無聲的力量，常常會(huì)讓人忘卻眼前的困難，就像種子破芽而出時(shí)卻忘了被頂開的堅(jiān)韌的巖石。我想起了那個(gè)清風(fēng)汗落的夏日，那種和善的笑臉……
風(fēng)和日麗的九月，風(fēng)跌倒在我身上，然而卻絲毫沒有緩解我的惶恐不安，拖著剛睡完午覺的身體，嘴里“呼~呼~”地喘著氣。腳步剛踏進(jìn)教室，弱弱地叫了一聲“報(bào)告”就順帶坐在了最后一排，余意未散的我忽然看到了一張圓圓的臉上，嵌著一雙炯炯有神好似能看透一切的眼睛，這讓我有點(diǎn)喘不過氣來，我該怎么辦呢？我只能尷尬地笑笑。偷偷瞟一瞟黑板上的字——“陳”，哦，她大概就是我初中的班主任吧。
升到初中以來，我的“學(xué)習(xí)生涯”一直是一片荒蕪之地。馬上就迎來第一次期中考，心里也沒有很在意。那一天，同學(xué)們都緊張地進(jìn)行期中考復(fù)習(xí)，老師卻招手示意讓我出去一下。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從后門出來，卻看到老師揚(yáng)起嘴角，咧著牙齒，手提提鏡框親切地問道：“最近狀態(tài)咋樣？考試沒問題吧？”自己的狀態(tài)自己心里清楚，卻不敢表露，只是笑著。老師竟沒有再問，而是拍拍我的肩，說：“你是個(gè)很有悟性的孩子，老師相信你期中考能有所突破！進(jìn)去復(fù)習(xí)吧……”回到座位我百思不得其解：老師是什么注意到我的？為什么這么相信我？雖然找不到答案，但是我的心靈仿佛受到了夏日里春風(fēng)的洗禮，莫名的動(dòng)力十足。果然，成績不僅沒讓老師失望，也超出了我的預(yù)想。從此，我的初中生活就從優(yōu)秀開始了。
初一運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我拿了好多塊金牌，但是，現(xiàn)在回想起來，讓我印象深刻的不是這個(gè)，而是老師站在跑道外面注視我的目光和朝我微笑的笑臉。初二運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳老師有事不能陪班（她去結(jié)婚了），而我們還是要繼續(xù)拼搏奮進(jìn)。陳老師的缺席，大家心里空落落的，賽事也不盡如意，休息之余仰望藍(lán)天，火辣辣的太陽毫不猶豫地直射臉龐，感到有些刺眼，或許眼睛經(jīng)不起直射，眼前竟然浮現(xiàn)出那年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)老師在旁撐著那頂花傘微笑加油的場(chǎng)景，一樣的烈陽下的.身影，再靠近，突然驚住了，還是那笑，嘴角揚(yáng)起，咧著牙齒，眼鏡下的那雙眼注視著你，沒有一絲懷疑，是的，老師對(duì)我的信任已經(jīng)成為一種習(xí)慣。于是我努力睜開雙眼，帶著堅(jiān)毅和自信的表情，面對(duì)每一場(chǎng)艱難的賽事，并做到不負(fù)老師。還是那句話：“沒問題吧？”，回蕩在耳際。
打開心靈的窗戶，沒有隱藏地圍繞你的清風(fēng)，可以面對(duì)你懵懂地心靈并凈化的，是老師充滿關(guān)懷的笑容，如天使的光芒。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 13
讀了《與愛同行》中的《背母讀書》這篇文章，我十分感動(dòng)。故事講了一位母親因?yàn)槭中g(shù)意外殘疾了，于是她的女兒就精心照顧她：背著她走過布滿泥水的小路，來到學(xué)校；小心翼翼地把飯喂到母親的'嘴里，才去上學(xué)……經(jīng)過多年的努力，奇跡終于發(fā)生了！那位母親居然下了床，緩慢地能走幾步路了�？吹竭@里，我覺得我和主人公真是鮮明的對(duì)比呀！主人公這么小就會(huì)照顧媽媽，而我卻天天依賴媽媽，讓媽媽操心。
記得那是一個(gè)星期五，那一天媽媽十分忙碌，一會(huì)兒擦窗戶，一會(huì)兒洗衣服，還要燒晚飯給我們吃�？墒俏覅s十分淘氣，用沾滿了油的雙腳，在沙發(fā)上跳來跳去，害得媽媽放下手中的活兒，過來把我的腳用毛巾擦干凈，并且還得把沙發(fā)上的油擦掉�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候，放在柜子上的花瓶又掉了下來。我見了急忙去撿起碎片，可是媽媽卻一把把我拉開，說：“小心扎到了手�！苯又湍闷鹆藪甙�，把碎片掃掉了。
晚上，我睡著了，可是又被滴滴滴的計(jì)算器聲吵醒了。我迷迷糊糊地走到客廳里，恍恍惚惚地看見了媽媽還在算賬，不由得一下子就清醒過來了。我看到媽媽累得都快趴下了，但她還在堅(jiān)持著把那本賬算完，生怕這里算多了，那里算少了。第二天，當(dāng)我看見媽媽那像熊貓似的黑眼圈時(shí)，心里有一種說不出的滋味，仿佛自己一下子長大了。
母愛是一塊毛巾，幫我擦掉腳上的油漬；母愛是一把掃帚，把地上的碎片掃開；母愛是一個(gè)計(jì)算器，算不盡的是對(duì)子女無私的愛……
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 14
俗話說：父愛如山，母愛如水。父愛廣博、深沉，母愛更多的是一份細(xì)膩與無私。
一天下午，在我寫作時(shí)，母親輕輕端出一盆衣物，走到陽臺(tái)，晾開了衣物，這本是我要干的事，可母親為了讓我安心學(xué)習(xí)，悄悄幫我洗了又晾了。媽媽先俯身拿出一串衣架放在床上，舉起其中一個(gè)，將衣物小心地串上去，反身跨入陽臺(tái)，將衣物掛到晾衣桿上，又走回去再掛下一件……這一切都干得無聲無息，在重復(fù)了數(shù)次后，所有衣物都被掛了上去，媽媽又整整這個(gè)，理理那個(gè)，最后，望著干凈整潔衣服，媽媽嘴角露出了一抹微笑，這時(shí)，夕陽那紅色的陽光照在母親的'臉龐上，媽媽是那樣美麗，母愛的形象也烙在了我的心中。
由此，我又想到了母親為我日夜操勞的情景：我寫作寫得疲倦時(shí)母親滿面微笑送來的一杯熱奶茶；在大雨中送來的一把傘；在我想要放棄，展現(xiàn)出頹廢狀態(tài)時(shí)的一句鼓勵(lì)；在我愁眉苦臉、唉聲嘆氣時(shí)的一個(gè)笑臉；在我自卑、不敢嘗試時(shí)的一聲“我能行”……仔細(xì)想來，母親的愛就像水一樣，逐漸滲透到我的各個(gè)方面，雖然并沒有什么重大成就，可是卻將我照顧得無微不至。這些小事形成一把保護(hù)傘，讓我免受生活瑣事的困擾，快樂成長下去。想到這里，我不禁眼角泛出淚光。這時(shí)母親遞給我一個(gè)水果，我趕忙擦干眼淚，向母親致以微笑……
母親這樣全身心地愛著我們，卻從未關(guān)注自己一根又一根的白發(fā)，一條又一條的皺紋，能夠這樣愛我們的還有誰呢？
誰說潤物無聲的只有春雨，我認(rèn)為，潤物無聲的更是母愛！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 15
聽，雨落大地，風(fēng)過長林，潤物無聲�！}記
經(jīng)歷了炎熱的酷暑，以及中考的摧殘，我終于迎來了秋日高中的黃金開學(xué)季。最期待的莫過于去結(jié)交新同學(xué)和遇見新老師，而語文老師給我留下了深刻印象。
隨著悅耳的上課音樂鈴聲響起，首先映入眼簾的，是一件青藍(lán)色的衣服。未見其人，先見其衣，語文老師一只手夾著課本走了進(jìn)來。
上課時(shí)，他站在靠門位置，背后正是秋天湛藍(lán)的天空。那白色的亮光，分外耀眼，我只聽見他侃侃而談的聲音。這個(gè)和藹親切的聲音，不斷傳遞出許多生動(dòng)有趣的內(nèi)容。
讓我印象深刻，感觸最深的，是他上《紅燭》和《在地球邊上放號(hào)》這兩篇聯(lián)讀課文時(shí)。他說自己不喜歡這兩篇課文，希望我們能為他找一找喜歡或者也不喜歡的理由。在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，興高采烈地表達(dá)之后，他說的一句話，深深觸動(dòng)了我。他說，我們今天的幸福生活，就源自于當(dāng)年以聞一多為代表的`一大批年輕人，為了一個(gè)看不見結(jié)果的希望而不懼犧牲，不懈努力。
“為了一個(gè)看不見結(jié)果的希望而不懈努力”，讓中考語文失利，離下面好一點(diǎn)的學(xué)校就差3分的我，恍然清醒：既來之，則安之，我的希望，也在于將來！
他常說，我們或許可以考上浙大，即使高考沒考上，通過大學(xué)考研，考博，也一定是可以的！內(nèi)心如此豐富又有內(nèi)涵的老師，竟然也有一顆滿懷希望的心，也像紅燭一樣，從未泯滅，我們這些祖國的花朵，怎能輕易說不？
在他的自我介紹中，我看到了他的熱愛與堅(jiān)持。在他的鼓勵(lì)下，我似乎也看到了自己未來的希望。
他在課堂上，總是鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極發(fā)言。每每望向他，他的神情總是微笑著，眼里滿是鼓勵(lì)和期待。其實(shí)，看他第一眼，我就想起了某個(gè)節(jié)目里的主持人，總是用最溫柔緩緩的語言，道出了最有力量的話。無疑，他現(xiàn)在在我眼里，是優(yōu)秀的，還充滿了光輝。
佛說“前生五百次的回眸，才換得今生的相見”，而他，只是我在這所新學(xué)校遇到的優(yōu)秀教師中的一位。他們潤物無聲，幫我重新燃起了希望之光。愿這光，能夠照亮我前行的道路，讓我在逆境中創(chuàng)造奇跡！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 16
如果善行像春雨，自然潤物而無聲，但若善行像暴雨，它帶來的只有破壞。
——題記
富翁善行，可以說是完全發(fā)自內(nèi)心的，君不見，他“為人慷慨”？殊不知，他“熱心于慈善事業(yè)”？而且看到他人家境貧寒，就“同情”起來，要捐助那些人，但是，我們也透過材料可以看出，善行若如雨，潤物方無聲。
善行，會(huì)帶給人心靈的滋潤，但如果方式不當(dāng)，不僅達(dá)不到想要的目的，甚至?xí)䝼e人，我們行善，不應(yīng)該只是要獲得心靈的滿足，而是要讓援助者真正得到幫助。行善，不僅是一種愛心，更是一種智慧。
如果善行像春雨，那么它會(huì)潤物新無聲。講究方法的行善，會(huì)更能打動(dòng)受捐者。從這點(diǎn)來說，我不由得想起浙江大學(xué)的“資助”形式，在浙江大學(xué)里一直都保留著資助貧困生的傳統(tǒng)，學(xué)校“行善”時(shí)，把貧困生聚集在一個(gè)房間，統(tǒng)一派發(fā)助學(xué)金。這樣做雖然資助了貧困生。但也一定程度上傷害了他們的自尊。而后來，學(xué)校發(fā)現(xiàn)這種做法雖好，卻不能讓受捐者接受，于是從2012年開始，他們改變了資助方式，直接把錢打到學(xué)生的卡里。浙江大學(xué)這樣做，不僅幫助了貧困生，還維護(hù)了他們的自尊，讓他們能更自信地完成學(xué)業(yè)。這種幫助，顯示出了學(xué)校的人文情懷，不失為一種智慧的善行。
具有人文情懷的捐助，能使受捐者愉快地接受。浙江大學(xué)改變捐助方式，令人欣喜。我們不禁會(huì)想：為什么人們至今仍然對(duì)雷鋒稱贊不已？很簡單，就是因?yàn)槔卒h能默默地為社會(huì)付出，不求回報(bào)。這樣的善，更容易打動(dòng)人心，更會(huì)持久。
如果善行像暴雨，它將沖毀一切。中學(xué)生譚睿跳江救人后發(fā)微博自夸，引來一片指責(zé)，陳光標(biāo)高調(diào)行善，被疑作秀；重陽節(jié)志愿者扎堆去敬老院，造成老人不堪負(fù)重，一天被洗了7次腳。如此等等，這些善行，已經(jīng)超出了行善的`初衷，已經(jīng)被許多無法言語的因素?fù)诫s進(jìn)去，所以被援助者是不會(huì)真正得到幫助的。試想，平時(shí)老人在養(yǎng)老院孤苦伶仃，無人問津，而重陽節(jié)卻被一大群人圍著，心中難免會(huì)產(chǎn)生落差。養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人也表示，如果真的想獻(xiàn)愛心，不必等到節(jié)日才來。為什么富翁捐助貧困家庭，第三家卻不愿意接受呢？是因?yàn)樗捎昧酥苯泳柚姆绞剑徽J(rèn)為是一種同情，倘若富翁能有智慧地行善，相信就不會(huì)造成這樣的結(jié)果了。
講究行善的方式，我們都能夠在行善的同時(shí)，成為聰明的施善者。善行者成為春雨；就肯定會(huì)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 17
在夕陽余暉下，那個(gè)滄桑而孤寂的背景逐漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最后濃縮成了一個(gè)點(diǎn)……
少不更事的我總愛依偎在母親的懷里撒嬌，總要圍繞在母親的身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在無形之中，與父親的關(guān)系漸漸遠(yuǎn)了。父親是一個(gè)嚴(yán)厲的人，在生活中對(duì)我有太多的“不許”。他的不許讓我遠(yuǎn)離了心愛的漫畫，扔下了心愛的畫筆。他的“不許”帶走了我兒時(shí)的歡樂與自由，也正是他的“不許”讓我對(duì)他產(chǎn)生一種難以名狀的畏懼與厭煩。
但是為了使我們母女生活得更好，父親選擇去遙遠(yuǎn)的北方打工。聽說那里很冷，而且環(huán)境也不太好。母親精心為父親準(zhǔn)備衣服和日用品，而父親卻一個(gè)人端坐在庭院里翻看我的畫冊(cè)，看得那么入神，指間的煙卷，煙絲燒了很長竟沒在意。當(dāng)時(shí)我還在納悶：父親不是一向不喜歡我畫畫的嗎？而現(xiàn)在卻……但從他專注的眼神中，我可以看出他的無奈與不舍。或許正是因?yàn)閷?duì)父親的生疏感愈積愈厚，當(dāng)時(shí)的我也并沒有在乎太多。
由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，因而我長期住在舅舅家。那次打電話回家，是父親接的。當(dāng)時(shí)的我并沒有那種父親打工回來時(shí)驚喜與激動(dòng)的心情，也沒有關(guān)心父親最近的情況，只是冷冷地問了句：“爸，媽呢？讓她接個(gè)電話�！庇谑潜愫湍赣H開心地聊了起來。第二天是星期天，父親過來看我，隱約中發(fā)現(xiàn)父親蒼老了許多，額紋深陷，雙鬢多了根根銀絲。他笑著對(duì)我說：“天冷了，你媽讓我送點(diǎn)衣服給你。還有這些牛奶和餅干也讓帶給你的。”我樂呵呵地道：“媽媽真有心，還是媽媽好�！备赣H見我這般欣喜，臉上露出了久違的笑容。
天色漸漸暗了。父親也得回家了。我站在陽臺(tái)上，看著父親那逐漸遠(yuǎn)離的背影，在夕陽的照映下愈發(fā)滄桑、孤寂。頓時(shí)，我的心中也激起了波瀾……
晚上打電話給母親道：“媽，謝謝您送的牛奶和餅干，真好吃！”
“什么呀，我啥時(shí)送給你的��？”母親萬分驚詫。
驀地，我仿佛明白了一切，是父親，父親！他以那冷峻的姿態(tài)默默地關(guān)心我、愛我，而我卻全然忽視了對(duì)他的`體味。漸漸地，泛自心底的感動(dòng)讓我鼓起勇氣撥打了那個(gè)陌生而又熟悉的手機(jī)號(hào)碼……
是父親用無聲的愛融化了我內(nèi)心的冰山，我開始懂得理解父親，開始喜歡和父親一起開心地笑，我要像愛母親那樣愛他，因?yàn)槭畮啄陙�，父親養(yǎng)了一個(gè)冷冰冰的女兒。而遞一個(gè)微笑，道一聲珍重，這是我現(xiàn)在唯一能償還他的。
父親在無聲中詮釋著至親至真的愛，那是一種深沉的愛，需要我們細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲抑溃赫鎼蹮o聲，我們要用心呵護(hù)這份被我冷落至今的摯愛！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 18
爸爸一向?qū)ξ沂謬?yán)厲，不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都不容許犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。特別是學(xué)習(xí)決不容忍絲毫的馬虎，使我學(xué)習(xí)一直處于良性循環(huán)。他總是用當(dāng)年對(duì)付高考時(shí)要求來教育我，并且和我一起用多種方法攻克難題。雖然爸爸對(duì)我很兇，但我又離不開他，因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗选?/p>
爸爸對(duì)我真的很好，我還沒出生，就買了好多胎教和幼教的書看，要從小培養(yǎng)我。幼兒園畢業(yè)，書香門第出生的爸爸自有他的考慮:學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)很重要。昔孟母，擇鄰處。為了讓我接受良好的教育，決定找一所好的學(xué)校讀書。權(quán)衡之下，選擇實(shí)小。不過，進(jìn)校之前，必須通過面試。然而，不知怎么回事，也許我的幼稚和無知，結(jié)果沒有通過。而且校方領(lǐng)導(dǎo)說了一些難聽的話，使我的爸爸感覺非常難堪。要知道，我爸爸是以優(yōu)異的成績從鄉(xiāng)下來到常州，他的小學(xué)是在復(fù)式班讀完的，其艱苦和優(yōu)秀程度可想而知。豈能容忍如此羞辱。然而，學(xué)期放學(xué)即是新生入學(xué)發(fā)榜，面對(duì)爸爸突然間聽到這個(gè)消息后，非常著急，到處托人，幸虧，有個(gè)老熟人在教育局，總算還有一線生機(jī)，爸爸為這事竟連續(xù)幾天東奔西跑，幾夜沒合眼。我看著爸爸憔悴的面龐，心里不是滋味，但愛莫能助。爸爸還安慰我:是他工作考濾欠周全。最后還是把這件事搞定了，除了增加贊助費(fèi)許多之外，還答應(yīng)校長一定他把我培養(yǎng)成好學(xué)生。從此以后，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得更緊了，有時(shí)甚至動(dòng)武，我雖然會(huì)有些怨言，但也體諒出爸爸心中存在的壓力。
入學(xué)后，每當(dāng)我有不懂的題時(shí)，爸爸總是先讓我獨(dú)立思考，倘若我解開了，爸爸會(huì)教我另外一種解法，然后把這道題分析的透透徹徹。要是我有什么疑慮，還不會(huì)做題，他就會(huì)把題目的解題思路告訴我，讓我從問題中找答案，直到我完全懂。后來，我才知道，每天晚上他都會(huì)研究我沒有做過的難題，他的運(yùn)算草稿紙都有一大籮筐了。爸爸還勉勵(lì)我做題要肯動(dòng)腦鉆研，冷靜思考，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣......
我怎么能辜負(fù)他的苦心呢，我要用最優(yōu)秀的成績來報(bào)答他!從跨入小學(xué)大門開始，我就一直努力著。這個(gè)寒假，我終于捧回了全優(yōu)的成績報(bào)告單。爸爸露出了難得一見迷人的微笑，目光是那么仁慈，仿佛找回了青春的自己，變回了二十歲的.樣子。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真得太辛苦他了，白皙的臉上，出現(xiàn)了魚尾紋，走路也有點(diǎn)老態(tài)，連身體仿佛也矮了許多。父愛是無私的，我為父親做的豈能與父親相比。在他打我的背后又是多么痛楚；為我能上好的學(xué)校，他又是多么勞累；為讓我有更好的成績，他又是多么辛勞……一切的一切都是為了我，我只有加倍努力去學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)我的爸爸，相信在不久的將來他會(huì)以我為榮的！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 19
那片花海，依舊爛漫，開成了我記憶的樣子，細(xì)雨輕拂，它們掬著可愛的笑臉，訴說著悠悠的往事
我在其中漫步，花們開得熱烈，潑潑灑灑，好似您，風(fēng)趣開朗，總是以歡樂的情緒感染著我們。
您常帶我們到這里――不同于其他老師，您總是帶我們?nèi)敉饣顒?dòng)實(shí)踐。您說生活處處有素材，我們以前不明白，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到這句話的真諦。
您讓我們自己去觀察，又在恰到好處的時(shí)候，點(diǎn)撥我們的思路。記得小的時(shí)候，什么也不懂，就是您的一個(gè)個(gè)比喻，讓我幼小的心靈不由得也隨著您天馬行空，這才就有了在我今天看來，也覺得驚訝的句子。
您也沒有過多的管束我們，但奇怪的是，我們總是會(huì)不由自主的聆聽著在您口中飛出來的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的`故事，被您的魅力所感染。
一把種子撒下去，任它長，總是沒有用心照料的開的花多。有的時(shí)候，我們約束不住自己，說話吵鬧，您就會(huì)變了個(gè)模樣，板著面孔，說：不要講話了就是這么簡單的一句話，在我們的感受下，好像有天大的威嚴(yán)，含蓄深沉，課堂立馬就靜下來了。您也不批評(píng)，也不責(zé)罵，就繼續(xù)上課，但我們每個(gè)人，心里更有了一種無可言說的感覺，教我們仔細(xì)聽講。
我繼續(xù)走著，眼前忽然就出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影――是您，張老師！您穿著橘色的衣服，好像與花融為一體了。
是啊，老師不就像這花嗎？以花蜜――自己的知識(shí)來哺育蜜蜂，就算凋零，也要化作泥土來滋養(yǎng)。老師不就像這細(xì)雨嗎？用自己的高尚的人格，來潛移默化的改變學(xué)生。老師不就像這育花的園丁嗎？辛勤耕耘，揮灑汗水，最終迎來桃李芬芳。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘就像藤野先生于魯迅，董秋芳先生于季羨林，張老師于我，亦師亦友，是我人生道路上的引路人，我常懷著感激，回想她的循循教誨，催我自新，給我力量。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 20
窗外不知名的鳥兒歡歌，接續(xù)夾雜著貓頭鷹的咕咕低鳴，鄰家的小貓也用軟綿的喵聲加入了三月清晨的合唱團(tuán)。打開書香充盈的課本，目及“恩師”二字，兒時(shí)的記憶，像是微露一角的純白潔凈的紙巾，它被大腦的巧手抽取出來，似是山間清溪般潺潺流出，又宛若一支牛背牧童的笛子，發(fā)出悠然悅耳的回聲。
從小長大于鄉(xiāng)村的我，幸運(yùn)地?fù)碛幸欢纬錆M童趣和美好幻想的爛漫時(shí)光。屏息靠近沉睡的大黑狗，赤腳追趕誘人的花蝴蝶，踏著雨后的新泥，呼吸中盡是泥土、蚯蚓和彩虹的清新氣息，那段記憶也盡充滿沁人心脾的鄉(xiāng)野氣息。
或許受鄉(xiāng)村的山野滋養(yǎng)過多，四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的我與城市的現(xiàn)代化的教育格格不入，整日對(duì)老師教授的知識(shí)望塵莫及，成績也只能是班級(jí)墊底。母親萬分焦急，初中文化的她希望我能夠讀好書，而非打工一生。
那個(gè)夜晚，遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)野夏蟲鳴唱，城市的街道川流不息，我在明靜的樓房與她第一次相遇。
她很年輕，大學(xué)畢業(yè)剛的樣子，烏黑長發(fā)，小巧明亮的眼睛戴著眼鏡，見到我和母親時(shí)笑意盈盈，舉止談笑間充滿了文化和修養(yǎng)氣息。母親很放心地把我交與了她，從此，我每天上完學(xué)校課程后，吃完晚飯便來到那個(gè)安靜的樓房，踏入求學(xué)的知識(shí)海洋。她輔導(dǎo)我完成作業(yè)，卻不是直接告訴我答案，而要求我自己寫完，然后她再用鉛筆圈出錯(cuò)誤的地方，再就是一一仔細(xì)地為我講解，遇到課本不懂的.知識(shí)時(shí)，她俯身為我講解，比學(xué)校的老師更為細(xì)心。
當(dāng)時(shí)年幼無知且不耐求學(xué)的艱辛，她將我重新指引到光明的求知道路上，內(nèi)心從此擁有一個(gè)散發(fā)萬丈光的太陽。生長于鄉(xiāng)野助長了我對(duì)于自由的渴望，在城里的學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)月后，我仍然無法進(jìn)入好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。那個(gè)沉悶的夜晚，我機(jī)械地扒拉幾口飯，便來到昔日的樓房。我沒有像以前一樣完成作業(yè)，隨便填寫幾個(gè)空便交給了她，她一看則察覺了我的反常。俯身低頭詢問我是不是身體不舒服，我搖頭否定“老師，你能不能直接告訴我答案?”她微笑搖頭，雙手搭在我的肩膀上，柔聲說道：“不可以哦，小朋友需要自己完成作業(yè)，這樣才是自己收獲成果，如果老師直接告訴了你，那你也不可能學(xué)到知識(shí)的，對(duì)不對(duì)?”她用極為樸實(shí)卻充滿真理的話語將我拉回正軌，從此我的作業(yè)上紅鉤日益增加，獎(jiǎng)狀堆疊起來。
小學(xué)的時(shí)光似指間流沙地往后流逝，轉(zhuǎn)眼我成為了六年級(jí)的學(xué)生。一日課堂上，語文老師提問“你長大后想干什么?”霎時(shí)，我的大腦一陣波濤和浪花劃過，腦海里涌現(xiàn)出大大小小的著名人物和相關(guān)職業(yè)，但那些并非我所喜愛的，我又冥思苦想，腦海里浮現(xiàn)的盡是她充滿歡快氣息的身影，就在那一刻，我毅然決然地回答道“我要成為一名老師!”
常言老師的職責(zé)是“教書育人”，傳道授業(yè)雖然是本職，但是育人是最為重要的教育前提，她也開啟了我的人生之旅，讓懵懂的我理解世間一切真理和人情。婦女節(jié)時(shí)，她在菜譜上書寫美好祝福語，叫我拿回家贈(zèng)與母親，并祝福節(jié)日快樂。我開心收下，心中暗暗記住了以后的每一個(gè)婦女節(jié)都要祝福母親，也明白了尊敬長輩師長等諸多道理�，F(xiàn)在回想起來，我以前好似一頭生長在原始森林里麋鹿，充滿野性卻又無知懵懂的氣息，直到她的出現(xiàn)，將我拉回了歡快美麗的棲息地，讓我見識(shí)到世間美好的一切，明白眾多未曾觸碰心靈的真理。
她沒有三尺講臺(tái)，卻有一顆虔誠于教育的赤子心;她沒有專業(yè)的教室，轉(zhuǎn)身卻在小黑板上灑下億萬滴汗水。用自己的點(diǎn)滴努力影響眾多孩子，搖動(dòng)一顆又一顆頑皮叛逆的內(nèi)心，觸碰一個(gè)又一個(gè)純凈無邪的心靈，開啟一個(gè)又一個(gè)的懵懂的大腦。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！崩蠋煹膼廴缤d綿春日細(xì)雨，無聲無聞地滋潤我的兒時(shí)的內(nèi)心，讓懵懂無知的心靈如同春天般抽芽吐綠，帶給野性不羈的內(nèi)心一片安然。
潤物無聲，吾心安然。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 21
母愛是世界上最偉大的，也是最無私的。母愛就像一場(chǎng)春雨，潤物無聲。
半個(gè)月前，氣溫驟然下降。我是這次降溫的最大受害者，我患了嚴(yán)重的.感冒。
那天，我從哥哥家回來，覺得四肢無力，以為是沒休息好，就躺下睡了，吃晚飯的時(shí)候，媽媽來叫我，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。媽媽冒著嚴(yán)寒到藥店給我買了退燒藥，回來后急忙給我服下。這一夜，媽媽沒有睡個(gè)好覺，她給我量了好幾次體溫。
第二天一早，媽媽就帶我到醫(yī)院輸液。經(jīng)過三四天的治療和媽媽的細(xì)心照顧，我的身體漸漸康復(fù)了。
福無雙至，禍不單行。天剛亮，媽媽來到床前問我：“感冒好了嗎？”我說：“好了�！薄澳强炱饋砩蠈W(xué)！”我從溫暖的被窩鉆出來，穿上鞋子，發(fā)現(xiàn)自己站不起來了。走路，對(duì)于平時(shí)的我來說非常簡單，可是今天卻變得如此艱難。這下可把媽媽嚇壞了，急得眼淚都快流出來了�！斑@是怎么了？不會(huì)像天文學(xué)家霍金一樣肌肉萎縮了？”媽媽的聲音有些顫抖。
媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來了，醫(yī)生說：“沒事的，只是病毒感染，輸幾天液就好了�！眿寢屵@才松了一口氣。
雖然生病很痛苦，卻因?yàn)橛辛藡寢尩膼鄱腋！Ｎ覜Q心以后要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，來回報(bào)媽媽。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 22
有一個(gè)人，在我不知道的地方，對(duì)我灌送他所有的愛。
我以為，你不愛我，所以小時(shí)候?qū)W走路摔倒時(shí)你不會(huì)扶我；所以我犯了一點(diǎn)的小錯(cuò)誤，你會(huì)用最嚴(yán)厲的方式來處罰我；所以我成績好的時(shí)候你不會(huì)表揚(yáng)我，可成績差的時(shí)候你會(huì)批評(píng)我，所以“六一”節(jié)的時(shí)候，其他小朋友和他們的爸爸媽媽出去玩，而我卻只能在家看電視；所以，我傷心的時(shí)候，你不會(huì)安慰我……
今天是中秋節(jié)，我纏著你陪我出去玩，你沒有猶豫，一口答應(yīng)了。你竟然陪我去了動(dòng)物園，那一刻我有些不敢相信這是事實(shí)。我口渴了，還沒來得及跟你說，“喝點(diǎn)水吧�！蹦愕恼Z氣是那樣平淡，聲音有些沙啞，巧合。我對(duì)自己說著，平時(shí)都不關(guān)心我，又怎么會(huì)知道我口渴。我接過水，竟是我最愛喝的橙汁，我的心有那么一瞬間顫抖了；也是巧合吧！我對(duì)自己說。不知道看了多少種動(dòng)物，我有些疲憊了，肚子也餓了。你對(duì)我笑道：“爸爸肚子餓了，先找個(gè)地方吃飯吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。你點(diǎn)了幾道我最愛吃的菜，我還是覺得難以置信，我發(fā)現(xiàn)你吃的菜很少，吃飯時(shí)，你時(shí)不時(shí)得清清嗓子，輕咳兩聲，卻總以微笑讓我安心。
下午四時(shí)多，我們回到了家。我本想看會(huì)電視，你毫不留情地說：“去寫作業(yè)�！蔽抑缓靡宦暡缓叩剡M(jìn)了房間。晚上，我出來吃了塊月餅，看了一會(huì)兒電視，玩了一會(huì)兒煙花便去睡了。大概十二時(shí)左右，我醒來上廁所，看見你房間開著燈，我站在門口停了一會(huì)兒。
“你這么大個(gè)人了，發(fā)高燒還敢出去亂跑。”媽媽的話讓我有些驚愕：“38.7攝氏度，你想什么？”“沒事，彤彤今天很高興呢�！蹦阌挚攘藥茁��！澳惆 眿寢尫鲋^說：“算了，隨你便�！�
第二天，趁你在睡覺，我找媽媽談了很久。原來，我錯(cuò)了——小時(shí)候?qū)W走路摔倒，你不扶我是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；我犯了錯(cuò)誤處罰我是為了讓我吸取教訓(xùn)；我成績好的時(shí)候你不表揚(yáng)我是為了不讓我驕傲；我成績差的時(shí)候你批評(píng)我是為了不讓我在同一個(gè)地方摔倒兩次；“六一”不陪我是為了讓我有更好的生活壞境……你一直在以你獨(dú)特的'方式來愛我，你會(huì)記得我最愛喝的是橙汁，還有我愛吃的食物，會(huì)為了讓我高興在發(fā)高燒的時(shí)候陪我出去玩……原來，你一直都是愛我的，以我不知道的形式來愛我。
有一種愛，潤物無聲。爸爸，曾經(jīng)我討厭，甚至于恨您，可當(dāng)我知道這一切時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我那么不懂事。有一種愛，在我不知道的地方，灌送給我，那就是您的愛——偉大的父愛。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 23
我是一個(gè)愛看書的女孩，不管是走路的時(shí)候，還是睡覺的時(shí)候，我都愛看書。但是，我看書有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是總愛把頭埋得很低。由于我看書時(shí)，眼睛離書太近，結(jié)果造成眼睛近視，最后甚至發(fā)展到連書上的字都看不清楚，更別說黑板上教師的授課筆記了。
細(xì)心的爸爸似乎察覺到了，有一天，爸爸問我：“你怎么了？”“我的眼睛好像近視了，連書上的字都有些看不清楚了�！蔽一卮稹０职纸又f：“我?guī)闳ヂ槌桥溲坨R吧，聽說麻城有一個(gè)‘交通眼鏡店’，那里的'貨好，服務(wù)也很好。”
就這樣爸爸帶我去了“交通眼鏡店”，店里的售貨員阿姨很和善，她牽著我的手把我?guī)У诫娔X前驗(yàn)光，測(cè)出我的眼睛的近視程度居然有300度，我有一點(diǎn)驚訝。售貨員阿姨關(guān)心地說：“小朋友，看書不能太認(rèn)真，也要抽出時(shí)間休息��！幸好你近視還不是太厲害，只要你注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操，就可以使視力恢復(fù)正常�！甭犃耸圬泦T阿姨的話，我的心情平靜了許多。隨后她就陪著我挑選鏡片，在打磨鏡片的過程中，她告訴了我許多關(guān)于怎樣保護(hù)眼睛的知識(shí)，在她那和言細(xì)語中，我體驗(yàn)到了如沫春風(fēng)的服務(wù)。
回家的路上，我一直在想：交通眼鏡超市的阿姨真好！我們素不相識(shí)，她們用周到的服務(wù)解決了我生活中的煩惱；她們用溫馨體貼的話語化解了我心中的憂愁，是啊，她們不正是生活中的和諧女神嗎？讓我們以她們?yōu)榘駱訛楣矂?chuàng)“和諧麻城”而努力奮斗吧！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 24
如果善行像春雨，自然潤物而無聲，但若善行像暴雨，它帶來的只有破壞。
——題記
富翁善行，可以說是完全發(fā)自內(nèi)心的，君不見，他“為人慷慨”？殊不知，他“熱心于慈善事業(yè)”？而且看到他人家境貧寒，就“同情”起來，要捐助那些人，但是，我們也透過材料可以看出，善行若如雨，潤物方無聲。
善行，會(huì)帶給人心靈的滋潤，但如果方式不當(dāng)，不僅達(dá)不到想要的目的，甚至?xí)䝼e人，我們行善，不應(yīng)該只是要獲得心靈的滿足，而是要讓援助者真正得到幫助。行善，不僅是一種愛心，更是一種智慧。
如果善行像春雨，那么它會(huì)潤物新無聲。講究方法的行善，會(huì)更能打動(dòng)受捐者。從這點(diǎn)來說，我不由得想起浙江大學(xué)的“資助”形式，在浙江大學(xué)里一直都保留著資助貧困生的傳統(tǒng)，學(xué)�！靶猩啤睍r(shí)，把貧困生聚集在一個(gè)房間，統(tǒng)一派發(fā)助學(xué)金。這樣做雖然資助了貧困生。但也一定程度上傷害了他們的自尊。而后來，學(xué)校發(fā)現(xiàn)這種做法雖好，卻不能讓受捐者接受，于是從2012年開始，他們改變了資助方式，直接把錢打到學(xué)生的卡里。浙江大學(xué)這樣做，不僅幫助了貧困生，還維護(hù)了他們的自尊，讓他們能更自信地完成學(xué)業(yè)。這種幫助，顯示出了學(xué)校的人文情懷，不失為一種智慧的'善行。
具有人文情懷的捐助，能使受捐者愉快地接受。浙江大學(xué)改變捐助方式，令人欣喜。我們不禁會(huì)想：為什么人們至今仍然對(duì)雷鋒稱贊不已？很簡單，就是因?yàn)槔卒h能默默地為社會(huì)付出，不求回報(bào)。這樣的善，更容易打動(dòng)人心，更會(huì)持久。
如果善行像暴雨，它將沖毀一切。中學(xué)生譚睿跳江救人后發(fā)微博自夸，引來一片指責(zé)，陳光標(biāo)高調(diào)行善，被疑作秀；重陽節(jié)志愿者扎堆去敬老院，造成老人不堪負(fù)重，一天被洗了7次腳。如此等等，這些善行，已經(jīng)超出了行善的初衷，已經(jīng)被許多無法言語的因素?fù)诫s進(jìn)去，所以被援助者是不會(huì)真正得到幫助的。試想，平時(shí)老人在養(yǎng)老院孤苦伶仃，無人問津，而重陽節(jié)卻被一大群人圍著，心中難免會(huì)產(chǎn)生落差。養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人也表示，如果真的想獻(xiàn)愛心，不必等到節(jié)日才來。為什么富翁捐助貧困家庭，第三家卻不愿意接受呢？是因?yàn)樗捎昧酥苯泳柚姆绞剑徽J(rèn)為是一種同情，倘若富翁能有智慧地行善，相信就不會(huì)造成這樣的結(jié)果了。
講究行善的方式，我們都能夠在行善的同時(shí)，成為聰明的施善者。善行者成為春雨；就肯定會(huì)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 25
一顆露珠，滋潤了一個(gè)又一個(gè)生命，別人說它可憐，但它卻以此為樂，無怨無悔，在看似平凡的命運(yùn)之后，是那純澈至透明的大義擔(dān)當(dāng)。
其實(shí)，承擔(dān)責(zé)任并非難事，真正的英雄都是無聲的，但正是這種默默的付出，卻更加讓人敬佩，讓人稱頌。
夕陽殘照，馬車蕭蕭，自今日離京不知何時(shí)才能歸來，宦海無常，自己注定是個(gè)失敗者吧。但他能消沉悲觀嗎？當(dāng)然不能，他有的是凌云的壯志，有的'是百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，有的是為國為民的濃濃責(zé)任感。東坡開園，興修水利，筑壩防洪，改善民生，他一生貶謫，又一生為民。他是百姓的父母官，是人民的及時(shí)雨，他用那微薄的力量履行著自己的責(zé)任。他敗于官場(chǎng)，崛起于民間，凝萬丈豪情，造福于民，任風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)……
東坡留余香，煙雨任平生。
金寇入中原，名不聊生，鐵蹄過處，冤魂無數(shù)。大廈將傾，何人可扶？忽聞一聲長嘯，大鵬展翅，舉世皆驚。投軍，報(bào)國，救黎民于水火之中，御敵寇于國門之外，他怒發(fā)沖冠，將滿腔熱血都灑向了祖國。忠君，安民，體恤士卒，清廉一世，他想的永遠(yuǎn)是他人，其所求僅僅“精忠報(bào)國”四字耳！他的大義，他的擔(dān)當(dāng)，如清風(fēng)拂面，似流水入土，無聲無息，滋潤萬物。悠悠岳飛魂，早已融入中華歷史長河，蕩滌千年污垢，澄澈億萬心田……
武穆英魂在，精忠千古傳。
當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，他毫不猶豫，毅然入水；當(dāng)人民需要的時(shí)候，他義無反顧，挺身而出。河水冰冷，卻無法阻擋體內(nèi)熱血的流動(dòng)；黑暗無邊，卻遮擋不了那雙明亮的眼眸。練兵千日，用兵一時(shí)，這，是屬于他的戰(zhàn)場(chǎng)；這，是屬于他的驕傲；這，是他作為一名軍人應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)?shù)谝幻鲭U(xiǎn)者被救上岸的時(shí)候，他已然成為英雄。不需要鮮花和掌聲，不需要?dú)g呼和吶喊，一切，盡在不言中……
官東勇救人，大義滿乾坤。
當(dāng)塵埃落盡，繁華散去，天地間僅余下那浩然正氣，那無悔的信念，那充滿責(zé)任感的大義擔(dān)當(dāng)，使無數(shù)熱血青年挺直錚錚鐵骨，昂首闊步走向前方……
不避責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，如此，無悔人生！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 26
如果說母愛是陽光、是雨露、是清泉，那么老師的愛，就是燈光，她照亮了我們成長的道路，讓我們獲得知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)做人。
她，明亮的目光中閃爍著自信；她，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情；她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師！她就是我們和藹可親的侯老師。
說到侯老師，不得不提她的敬業(yè)精神。我，永遠(yuǎn)忘不了，忘不了那幾天的無聲課堂。上學(xué)期，侯老師的嗓子動(dòng)了手術(shù)，她在家休息，禁語一周，可她還是堅(jiān)持帶病給我們上課，用粉筆字和鍵盤敲出的字代替了曾經(jīng)親切熟悉的話語。說來也怪，那段時(shí)間的課堂紀(jì)律出奇地好。你說，侯老師的無聲課堂我們能忘懷嗎？
不能，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。有一次，我們期末考試成績不理想，本以為侯老師會(huì)大發(fā)雷霆，可老師不但沒有批評(píng)我們，反而安慰我們，幫我們分析原因，查漏補(bǔ)缺……一次次讓我們撥開云霧見月明。這些不正是一個(gè)優(yōu)秀老師的生動(dòng)寫照嗎？
侯老師愛生如子，從不諷刺學(xué)生、體罰學(xué)生，用她的愛洗滌著學(xué)生善良的心靈，用她的耐心融化學(xué)生心中的.堅(jiān)冰，真正做到為人師表，受到學(xué)生們的愛戴。記得有一天午間閱讀課，侯老師剛進(jìn)門，有個(gè)男同學(xué)說了一句臟話，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。老師很生氣，但是為了給愛說臟話的同學(xué)一次改過的機(jī)會(huì)，老師曉之以理，動(dòng)之以情，語重心長地談了說臟話的后果，就這樣，那個(gè)愛說臟話的同學(xué)，逐漸改掉了陋習(xí)。
侯老師，您如春風(fēng)一般，隨風(fēng)入夜，潤物無聲。您就像一輪火紅的太陽，時(shí)刻溫暖著我們，您就像一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，您就像辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們。
加減乘除，算不盡您作出的無私奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您深深的崇敬！侯老師，借這次作文的機(jī)會(huì)，我要大聲地告訴您：我自豪，我是您的學(xué)生，敬愛的侯老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 27
如果有人問我“你幸福嗎？”我會(huì)自豪地說：我是在愛中成長起來的，我很幸福！——題記
父母這個(gè)詞我們?cè)偈煜げ贿^，可對(duì)我來說，只是近年來才覺得親切。因?yàn)槲乙郧霸运降卣J(rèn)為父母并不愛我，他們只屬于弟弟，只關(guān)注著弟弟，在這個(gè)家，我是個(gè)多余的人。但如今，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那都是愛啊！
我自認(rèn)不是一個(gè)善于表達(dá)、討巧賣乖的人。相貌不如別人俊俏，成績也不如別人優(yōu)秀，沒有對(duì)父母說過“我愛你”，更不會(huì)像其他孩子嗲嗲地來一句“爹地、媽咪”；而弟弟的性格卻和我完全相反，他聰明伶俐，活潑可愛，小嘴賊 甜。所以，從小到大，我感覺得到的比弟弟少很多。我常想：古話說的好，“女孩富養(yǎng)，男孩窮養(yǎng)”，為什么到我這兒就顛倒了呢！
一個(gè)寒冷的'夜晚，父母要去進(jìn)貨。他們把我安頓好之后，就迎著刺骨的寒風(fēng)出發(fā)了。到達(dá)目的地后，他們氣也不喘一口，就抓緊時(shí)間選貨，裝車，然后馬不停蹄地往回趕。然而就在回來的路上，三輪車拋錨了。這突如其來的問題讓他們有點(diǎn)手足無措——附近沒有修車店。即使有，這樣大冷的天，又是在深夜，沒人會(huì)給他們開門的。沒辦法，他們只好打起精神，一個(gè)在前面扶著車把，一個(gè)在后面拼命推……
早上，天還沒大亮，我醒來了。但我只看到滿臉風(fēng)塵、滿臉倦容的媽媽。我傻傻地問了句“爸爸呢”？媽媽疲倦地笑笑，說：“爸爸去修車了，我先回來了。該上學(xué)了，快起來吧！”
后來我才知道，他們本來要修好車一起回來的，但媽媽當(dāng)時(shí)腦海里閃過一則前不久的新聞：一個(gè)小女孩獨(dú)自在家，被電熱毯活活燒死。媽媽越想越害怕，不放心我一個(gè)人在樓上，于是幫爸爸推車到修車店，自己連夜步行趕了回來。
這就是愛��！ 父母一直深深地愛著我呀！遺憾的是以前我年幼無知，竟不懂得他們的愛，還傻傻地認(rèn)為他們不愛我。
現(xiàn)在我長大了，也懂事了，知道了自己的不足，也懂得了爸媽的不易。我想，天下的父母都是一樣的，他們寵你也好，吵你打你也罷，他們都是發(fā)自內(nèi)心地愛你的。你也許沒發(fā)現(xiàn)，你的一個(gè)笑容，一句問候就能讓他們回味很久；你的一次成功、一次獲獎(jiǎng)，能讓他們高興半天。學(xué)會(huì)愛他們吧，從現(xiàn)在就開始！不要等到后悔的時(shí)候，才徒然感嘆“子欲養(yǎng)而親不待”。
風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文 28
在我的心里面，父母是細(xì)雨，潤物而無聲;父母是“蠟矩成灰淚始干”，父母是“春蠶到死絲方盡”。
而我則是那潤物而無聲的物，蠟矩要照亮的人，是到死絲方盡的蠶絲。
父母為我們做了那么多事情，那我們孝順父母是不是天經(jīng)地義事呢?
答案是毫無疑問的——是!
父母無疑是世界上最疼愛我們的人，她們看著我們從出生到現(xiàn)在，陪伴了我們十幾年的時(shí)光，看著我們從小時(shí)候的咿咿呀呀學(xué)著牙語，到開口第一次叫他們爸爸媽媽。不用想，他們當(dāng)時(shí)肯定是高興極了�？粗覀儚膬簳r(shí)的乖小孩，變成現(xiàn)在的叛逆少年，他們肯定心痛極了。
孝順是我們中華文明傳統(tǒng)的美德，他已有幾千年的歷史了，沒有人不知道�？墒菫槭裁催@么熟悉的一個(gè)詞語，為什么有越來越多的人不去傳承它呢，而是把它漸漸的拋棄了呢?
“孝”和“順”拆開來說，很簡單，孝是什么?孝是為父母捶一下肩;孝是為父母倒一次洗腳水;孝是父母累了一天，給他們做一頓飯，這些都是孝;孝也是在父母工作回家的時(shí)候，你親自為他們倒一杯茶，或者是遞上一雙拖鞋，孝可以是你為父母做的每一件小事，你的貼心，你的懂事，這這都是你的孝，而這些小事，就是他們的欣慰。
那順又是什么呢?順就是順從父母的意思。
這么簡單的一個(gè)詞，很多人稍微用心去做一下，便就可以讓父母笑得開心，快樂。可是人們并沒有這樣去做呢?他們或許只是把父母接回家中，讓老人獨(dú)自在家里看著那些老人并不喜歡的電視，而自己則是去上班，聚會(huì)。或許這對(duì)他們來說，家不過只是一座房子罷了，但是對(duì)一個(gè)孤巢的老人來說，家只是一間小屋，屋里有了歡笑，有了開心，有了家人的陪伴，這才是真正的家，這也才是你真正的.孝。
龍應(yīng)臺(tái)有一句話說:“不必追”我們?yōu)槭裁床蝗プ�，我們有什么資格不去追，我們憑什么不去追，我們有什么理由不去追，難道要后悔來才去追嗎，到那時(shí)候，恐怕已經(jīng)太晚了，所以我們應(yīng)該提早去追，要追的早，追的漂亮，這樣才不會(huì)在以后有遺憾和后悔!
孝，其實(shí)就是我們?yōu)楦改缸龅娜魏我患∈�，而順，也是我們�?duì)父母的應(yīng)允，陪伴。都是那么的簡單的事，我們千萬不能讓“孝順”再等等了，也千萬不能讓生我們養(yǎng)我們的父母，等急了。
【風(fēng)乎舞雩，潤物無聲作文】相關(guān)文章：
潤物無聲作文08-19
潤物無聲作文04-18
潤物無聲美文04-12
于無聲處潤心房作文04-20
愛如水潤無聲周記03-23
利人乎即為作文04-22
潤洲作文05-16
水潤流年的作文05-07
帶乎的組詞_組詞01-27