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不一樣的精彩作文
不一樣的精彩作文1
我不想做英雄，我只想做路邊鼓掌的人。
——題記
每個(gè)人，不一定要做天上耀眼的太陽(yáng)，亦可以做夜空中最亮的星;不一定要做巍峨的高山，亦可以做那默默無(wú)聞的小山丘;不一定要做洶涌澎湃的大海，亦可以做涓涓細(xì)流的小溪。如果每個(gè)人都要做明星，那么試問(wèn)，還有誰(shuí)會(huì)做那默默的粉絲呢?
問(wèn)古人，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。雄偉的詩(shī)句出自哪兒?李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！碧K軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“西北望，射天狼�！彼麄�?cè)趯懴逻@些雄偉的詩(shī)句，都是在什么情況下寫的呢?是人生失意時(shí)。
問(wèn)今人，成龍一生輝煌無(wú)數(shù)，響名中外，舉世無(wú)雙，宣傳三大家規(guī)，其二便是：“不允許陳家班任何一個(gè)學(xué)徒吸食。”可是，他卻沒(méi)想到自己的兒子，同樣在演藝圈的房祖名會(huì)打破這一家規(guī)，人生，是個(gè)什么樣的詞呢?
劉翔，亞洲飛人是也，是家喻戶曉的人，可是又有幾人可以記得或是知道他的教練是誰(shuí)呢?包括我也不知道，正因?yàn)槲也恢�，所以我才�?huì)寫到，只記得他的教練曾這樣說(shuō)過(guò)：“我不是劉翔，我也不想響名中外，我只想做一個(gè)教練，一個(gè)可以帶出劉翔的`教練�！卑ㄒγ�，喬丹，林書豪等人物，他們的教練都是那么默默無(wú)聞。
蕭亞軒曾唱過(guò)一首歌：《一個(gè)人的精彩》，“頭發(fā)甩甩，把步子邁開……”人生就是這樣，你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，不要羨慕別人或是怎樣，因?yàn)槟阕约壕褪亲詈玫摹?/p>
曾經(jīng)我會(huì)因?yàn)閯e人的看法而去改變自己，殊不知，在決定改變的那一刻，我便已經(jīng)不再是我了，我就是我，不再因?yàn)閯e人的看法而去改變自己的我，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，最自信的自我。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮，我為自己代言”，多美的句子?在夢(mèng)想的征程上布滿了荊棘和陷阱，但是那又怎樣?不論前路有多么的艱難困苦，我們終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
相信自己，讓生命去創(chuàng)造奇跡，相信自己，讓成績(jī)?nèi)ブ圃煨腋�，相信自己，讓自己有不一樣的精彩，不要忘記，我們，有自己不一樣的精彩�?/p>
在路邊鼓掌又怎樣?難道沒(méi)有一點(diǎn)意義嗎?
——后記
不一樣的精彩作文2
黑朦朦的天空正下著雨，一星期沒(méi)有停。家中，我和媽媽持續(xù)了一個(gè)星期的爭(zhēng)吵，也依然在持續(xù)。
“我不管，我一定要買那雙鞋!”
“跟你說(shuō)了多少遍了，那雙鞋太貴了，不值得!”
“那算貴么?班里的同學(xué)都穿那個(gè)價(jià)位的鞋子，為什么我不可以?”
“別人穿關(guān)你什么事?你是我的女兒，為什么你要和別人一樣?”
“夠了!你就是不舍得給我買!”我抓起門邊的雨傘，沖出門去。
我在街上漫無(wú)目的地走著，傷心和憤怒充斥著我的大腦，不經(jīng)意間，我看到劇院門口音樂(lè)會(huì)的海報(bào)，于是，我毫不猶豫地買了一張票，走進(jìn)劇院，希望借音符來(lái)平復(fù)我的心。
音樂(lè)會(huì)開始了，許多著名的音樂(lè)家們輪番上陣，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)聽覺(jué)盛宴，美妙的音符在大廳中飄蕩，如一股清澈的流水，蕩滌著我們的心靈，塵世所有的煩惱和不快都在這清流中消失殆盡。
最后出場(chǎng)的是一位年輕漂亮的女孩，上臺(tái)后，她從容地向角落的鋼琴走去，那優(yōu)雅的步態(tài)，猶如一位下凡的`仙女，純潔、高貴，我不禁為她深深折服，人群中發(fā)出了一陣陣騷動(dòng)。
在她的雙手觸到琴鍵的一剎那，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都認(rèn)真傾聽著，她的雙手在琴鍵上自如地運(yùn)轉(zhuǎn)著，行云流水般的音符從勤儉中流淌出來(lái)，裹挾著深山里的清新氣息闖進(jìn)我們的心中，每個(gè)人都仿佛置身山中，觸摸自己的心靈，淹沒(méi)在自然的神圣中，每個(gè)人都微閉著雙眼，臉上寫滿陶醉。
一曲終了，音樂(lè)大廳在片刻的靜寂之后迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，對(duì)女孩真心的贊美之情席卷了整個(gè)大廳，女孩走到舞臺(tái)中央，深情地鞠了一躬，這時(shí)，我驚愕地注意到，她的眼睛空洞無(wú)神，難道我不敢相信自己的大腦。
“謝謝大家的掌聲其實(shí)，我是一個(gè)盲人。”她緩緩開了口，臺(tái)下一片寂靜。
“從小，我就喜愛(ài)鋼琴，爸爸是我的鋼琴老師，后來(lái)的一場(chǎng)意外，奪走了我的雙眼，也奪走了我鋼琴家的夢(mèng)”她娓娓講述著自己的故事，許多聽眾都從口袋里掏出了紙巾，默契了眼淚。
“在我日漸消沉的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，正因?yàn)閯e的鋼琴家都是是健全的正常人，我才更應(yīng)該堅(jiān)持我的鋼琴夢(mèng)。‘你是你，為什么要和別人一樣?你應(yīng)該要活出與別人不一樣的精彩!’”
話音剛落，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
走出劇院，我的心中裝滿了前所未有的感動(dòng)與振奮，是的，為什么要糾結(jié)與外表的華麗?沒(méi)有浮夸的衣著，還原最本真的自我，我依然可以活出與別人不一樣的精彩!
不一樣的精彩作文3
冰冷徹涼的藍(lán)顏料靜止于透明的量杯中，平淡無(wú)奇，泛不起點(diǎn)點(diǎn)微瀾。
但又有誰(shuí)能料知，在紅顏色的融合中，那呈現(xiàn)于眼前的優(yōu)雅淡紫。這便是人生，總會(huì)綻放出那一抹不一樣的精彩。秋容如拭，殘?jiān)氯玢^，伸手握住的只是那一份毫無(wú)保留的`悲哀。踽踽獨(dú)行中，總會(huì)有摔倒的那一刻。而擅長(zhǎng)二胡的我，也在那一次摔得遍體鱗傷，敗得一塌糊涂。經(jīng)過(guò)學(xué)校音樂(lè)部的幾輪選拔，參加二胡比賽的人選便只剩下了兩人。比賽前的自滿與輕敵，讓我在那個(gè)彈錯(cuò)的音符中滿盤皆輸。
敗了，終究，幾個(gè)月的努力還是化為了虛有。落在地上的二胡，老師與同學(xué)失望的眼光，像是在我心撒下血腥的禮花。無(wú)力地走在大街上，失落沮喪一時(shí)浮上心頭，也許我不應(yīng)該彈二胡，也許這便是我無(wú)可決定的人生吧……樹葉的間隙中，悠揚(yáng)柔美的二泉映月由遠(yuǎn)至近地傳來(lái)，仿佛是在灰暗世界中一抹淡然的新綠，帶來(lái)光明與感動(dòng)。
循聲往前，殊不知，這雅致的樂(lè)聲竟是由一位年邁古稀的老人手中彈出。一曲已終，而我依舊沉淪無(wú)法自拔。
“孩子，快坐我身邊來(lái)，站著，可別累著�！薄鞍ァ被艁y中我匆匆應(yīng)下，帶著些許呆愣坐下�！昂⒆�，你可有煩心事?”老人和藹地望著我�！拔业亩葑鄾](méi)被選上，我大概是不適合樂(lè)胡吧……”不覺(jué)中，一天的煩悶竟都如一訴出。老人聽后，笑著回過(guò)頭去，重新又拉起那把洗凈一生鉛華的二胡，嘴里不停地呢喃著：“人生并沒(méi)有那么多可以不可以，適合不適合，要用心去感受屬于自己的那一份不平凡。”落葉從樹上悠悠落下，陽(yáng)光下，射出灼目的光輝。悠揚(yáng)的歌聲中，世界就在此刻靜止。我忽明白，不管有多少的是與否，擁有二胡，擁有自己的人生，便擁有那一抹不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文4
鐵劍忍受了烈火的淬煉，終于煉成鋒利的寶劍;梅花忍受了寒冬的煎熬，終于開出了美麗的花朵。一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持向前，才能收獲成功的快樂(lè)。
我吧，長(zhǎng)得不算很前衛(wèi)，屬于比較“脫離現(xiàn)實(shí)”型：身高178，體重178。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我遠(yuǎn)看像棵樹，近看像個(gè)筒，在群體中顯得十分出眾。這令我十分困擾，所以，我決定改頭換面，迎接新的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)多方打聽得知下周一體育課要測(cè)1000米，要說(shuō)以前我早已嚇得魂飛魄散，這一次竟有小興奮，連我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼，測(cè)驗(yàn)的日子來(lái)了，我自信滿滿的上了跑道：為尊嚴(yán)二戰(zhàn)。
隨著老師一身令下，我們?nèi)缫榜R般呼嘯而出。訓(xùn)練果然沒(méi)白費(fèi)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)“高手”竟在我身后，心中一陣狂喜。直至第三圈，我還游刃有余，可沒(méi)想到，風(fēng)云突變，高手就是高手。一眨眼，世界不再是從前。我的目光緊緊盯著他們遠(yuǎn)去的背影，那感覺(jué)，太殘酷了!
我的腿漸漸感到酸痛，我知道這是乳酸在作怪。我的呼吸越來(lái)越沉，心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解，我那原始的懶惰總在不斷的拖累我，連我心中最后的堅(jiān)持也開始逐漸瓦解。眼前的路越來(lái)越黑……
正當(dāng)我放棄之時(shí)，我似乎聽見(jiàn)了什么，是大家的吶喊助威!我再次充滿了斗志，心中的'堅(jiān)持再一次占領(lǐng)了高地。這就是傳說(shuō)中的“咸魚大翻身”吧!然后我一閉眼咬緊牙根，心想：我怎么能夠在終點(diǎn)面前倒下呢?我不斷的抬腿邁腿，呼氣吸氣，大喊一聲：我來(lái)啦!便沖了過(guò)去……兩秒的寂靜，暴風(fēng)雨般的歡呼。
故天將降大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨。如不先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，怎能收獲成功?雖然我不是第一，但我戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)時(shí)，如果我放棄了，那么便又有另一種結(jié)局。
不一樣的我，不一樣的精彩，一個(gè)亙古不變的道理，倆字：堅(jiān)持。
不一樣的精彩作文5
生活是最大的舞臺(tái)，只要用心生活，總會(huì)展示出不一樣的精彩。
——題記
“喵喵······”小貓委屈地叫著，黏在我腳邊，唉，這么瘦弱的小貓，怎么不會(huì)被那些強(qiáng)壯的大狗欺負(fù)呢?我嘆口氣，俯下身，摸摸小貓傷痕累累的頭——真是同病相憐呢······
我和幾個(gè)好姐妹都是學(xué)校舞蹈團(tuán)的成員，近來(lái)為了參加學(xué)校的元旦匯演努力排練著�？傻搅诉x拔的那一天，老師她卻用“你們太矮了”這樣一句輕描淡寫的話擊碎了我們的夢(mèng)。看著那些被挑選出來(lái)的女孩，一個(gè)個(gè)身材高挑，勃頸細(xì)長(zhǎng)，高貴得如同踏水的天鵝。哦，難道我就如同丑小鴨，一生都要被人踐踏在泥濘中么?
更不巧的`是，我們這些閑下來(lái)的團(tuán)員還要負(fù)責(zé)搬運(yùn)道具。我們穿上寬大工作服的樣子更加矮小笨拙，背后被那些女孩戲稱為“辛勤的小矮人�！笨晌沂冀K記得媽媽說(shuō)過(guò)：“生命的精彩從不需要置于聚光燈之下，我們從不為他人而活�！蔽乙源思�(lì)自己，也激勵(lì)著同伴們，促使我們勇敢前進(jìn)。
元旦匯演的那一天終于到了。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)，讓全場(chǎng)觀眾不斷叫好。而我和我的同伴們就在燈光熄滅后“登場(chǎng)”，搬運(yùn)著一件件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)于沉重的道具。舞臺(tái)是沒(méi)有幕布的，我們就在全場(chǎng)觀眾的注視下搬運(yùn)著，像一群黑壓壓的工蟻�；氐胶笈_(tái)我們也不能閑著。必須馬上準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目需要的道具。緊張而又繁重的工作使我們渾身酸痛，但即使是汗滴入眼睛我們也不能休息一分鐘。終于得空喘口氣時(shí)，正好是最后一個(gè)舞蹈節(jié)目。那些高個(gè)子的女孩真的很美，像不染纖塵的女仙。我環(huán)顧我的姐妹，她們的眼神是堅(jiān)定的——對(duì)，我們也會(huì)有不一樣的精彩!
就要謝幕了，燈光再次暗下，我們趁著黑暗溜上舞臺(tái)，就在所有人準(zhǔn)備離場(chǎng)時(shí)，早就與我們“串通”好的燈光師將燈光再次亮起!全場(chǎng)的人都震住了，眼前的情景讓他們挪不開腳步——幾個(gè)穿著肥大工作服的女孩，正在舞臺(tái)上激情地舞蹈!她們的個(gè)子那么矮小，動(dòng)作那么笨拙，臉上布滿了細(xì)汗，可眼睛卻那樣亮，那樣堅(jiān)定，就像火熱的太陽(yáng)融化一切。那些歡脫而不著調(diào)的音樂(lè)和節(jié)奏仿佛是從心里響起的，讓你的每個(gè)細(xì)胞都想要舞蹈，卻又有些心酸。那是拼盡全力也要讓生命綻放出盛大光華的執(zhí)念，那樣不一樣的精彩讓人動(dòng)容，全場(chǎng)爆發(fā)出了海潮般的掌聲······
回家的時(shí)候，我看見(jiàn)那只瘦弱的小貓正在樹上得意地沖我“喵喵”，樹下則是氣惱徘徊的大狗。哦，它是多么聰明!
我們的生命的價(jià)值從不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收獲不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文6
師生共讀只能讀嗎？我并不這樣認(rèn)為。
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我和孩子們一字一句，一段一頁(yè)，那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變?cè)奖 ?duì)于故事的情節(jié)，人物的高尚品德，我們一起品讀，一起感受，一起領(lǐng)悟。忽然覺(jué)得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來(lái)，是不是又加了一層理解哪？又多了一分教育意義哪？于是，我采用自由報(bào)名的方式，讓孩子們自己排演一出《紅巖》話劇。就這樣，那天午后的師生共讀，變得沒(méi)有讀書聲，而變成了……
“賣報(bào)，賣報(bào)！《中央日?qǐng)?bào)》！《和平日?qǐng)?bào)》……”
“看警備司令部命令！新年期間，禁止放爆竹，禁止放焰火，嚴(yán)防火警！”
露露飾演的報(bào)童，還真是有模有樣，在教室里轉(zhuǎn)著圈，高聲的叫賣著，還真想上去捧場(chǎng)，買上一份看看。
葛沙雖是個(gè)女孩子，可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的'矯健而沉著。
沒(méi)有汽車道具，孩子們就用特別的方式自己扮演汽車，表達(dá)著對(duì)帝國(guó)主義的仇恨，葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車碾過(guò)的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子們的想象力。
看來(lái)，他們?cè)缫宰隽司牡臏?zhǔn)備，連衣架（露露裝成的）茶水都備好了，真難為他們了。
做好衣架也挺難的，看來(lái)天下沒(méi)有不勞而獲的事，這就是露露演過(guò)之后最大的體會(huì)。
臺(tái)上的人投入，臺(tái)下的人更是伸長(zhǎng)了脖子，急著看，掌聲不時(shí)在教室里回響。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！被@球名將姚明也說(shuō)：“最重要的是根據(jù)興趣出發(fā)，做自己想做的�！币粯拥氖虑�，不一樣的方法，不一樣的精彩，卻同樣收獲讀書的樂(lè)趣，人生的感悟，能力的培養(yǎng)，用點(diǎn)時(shí)間也值得，我們何樂(lè)而不為哪？
不一樣的精彩作文7
雨，依然在下，絲毫沒(méi)有要停的意思�！斑@樣的秋游，哎！”我沮喪地?fù)纹饌�，不屑地踢起水塘里的水，“都是初中最后一次秋游了，卻弄得如此這般——果然是不一樣！”
臨近中考，我們初三學(xué)生一個(gè)個(gè)神經(jīng)都緊繃著，仿佛一張張蓄勢(shì)待發(fā)的弓弩。然而學(xué)校還是給我們這次放松機(jī)會(huì)，我們?nèi)绔@至寶，卻又如此小心翼翼。一定要玩得盡興��！可是天公不作美，我們又如何玩出不一樣的精彩呢？
呼嘯的風(fēng)中夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，可在嬉戲谷粉紅色的城堡里，卻有著童話般的溫馨浪漫。一位年輕的姐姐正專注地做巧克力，濃郁的香氣撲面而來(lái)——就去做巧克力吧！我貪婪地吸著鼻子，心都癢癢了。我向姐姐要了模具，端坐在四壺顏色各異的巧克力面前，仿佛正在醞釀一個(gè)甜蜜而快樂(lè)的夢(mèng)想。一根小竹棒在熱巧克力里稍稍攪拌，我便一下又一下地輕輕點(diǎn)綴，從上到下有條不紊地層層灌注。模具是冰冷的，滾燙的巧克力剛淋進(jìn)去，我便聽到了“喀嚓喀嚓”的聲響，恍若冰消雪融。在這樣一個(gè)涼涼的深秋，我感覺(jué)到了盎然的春意，夢(mèng)一樣輕盈，詩(shī)一樣綺麗。原本煩躁的心靈漸漸平靜下來(lái)，我端詳著四周：粉紅色的桌椅、輕輕搖擺的秋千、笑意盈盈的白雪公主和七個(gè)小矮人……我好像走進(jìn)了童話王國(guó)。
空氣中氤氳著熱巧克力的醇香，甜蜜的氣息包裹著我的心靈。在這里，考試、分?jǐn)?shù)、名次、競(jìng)爭(zhēng)，它們那冷硬的眉頭都柔和下來(lái)，我的`身心漸漸舒展到說(shuō)不出的大。也許有時(shí)候，學(xué)業(yè)的壓力會(huì)迫使我們不得不拋開一些生活中小小的快樂(lè)，人心因此變得冷硬而麻木；也許有時(shí)候，我也會(huì)變得自私，在考過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后，心頭掠過(guò)小小的得意，全然不顧她的淚眼；也許初三這一年，注定，那場(chǎng)考試是懸在我們頭頂?shù)膭Α墒谴藭r(shí)，我依然愿意放縱自己，在這甜蜜的芬芳里沉醉。我的手里，舉著這支熱巧克力，像一星小小的燭火。當(dāng)未來(lái)的生活戴著薄薄的面紗向我走來(lái)，我一定會(huì)有足夠的勇氣迎上去，揭開它。
什么叫幸福？凄風(fēng)冷雨里，我擁有這支用心制作的熱巧克力，舌尖有香甜縈繞，心中有希望燃燒，不就是幸福嗎？我的秋游，是不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文8
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
當(dāng)十二根彩色的燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下了一個(gè)美好的愿望。十二歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，想要去闖出自己的.一片天地；另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)，體會(huì)著那不一樣的精彩。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):一個(gè)孩子在寬敞的院子里學(xué)習(xí)走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學(xué)會(huì)了走到父母的身邊。那個(gè)孩子便是我。
四歲時(shí):父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s背著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗ε碌搅藢W(xué)前班沒(méi)有人會(huì)跟她玩。在父母的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，盡管孩子聽得似懂非懂，但明白了自己“不用擔(dān)心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):夕陽(yáng)下山了，天灰蒙蒙的，一個(gè)女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁地站在母親面前。母親接過(guò)試卷，看到那個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有指責(zé)，只是和她一起分析錯(cuò)誤的原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。那個(gè)女孩便是我。
精彩到底是什么呢？精彩有時(shí)是飛人卡特的扣籃，有時(shí)是跑道上劉翔馳騁的身影，有時(shí)是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實(shí)精彩就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印里。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來(lái)，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、友情……讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更充實(shí)，更快樂(lè)，還體會(huì)到了那不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文9
太陽(yáng)發(fā)出無(wú)數(shù)光芒溫暖整個(gè)星系，這是它的精彩;海洋吸納百川，孕育萬(wàn)千生命，這是它的精彩;珠峰經(jīng)滄桑巨變而巋然不動(dòng)，這是它的精彩。然而當(dāng)小鷹第一次振翅飛上藍(lán)天，當(dāng)種子終于發(fā)芽鉆出土壤，當(dāng)臘梅在寒冬開出第一朵黃色小花，這同樣也是一種精彩，一種不一樣的精彩。
莊子，這位古代先賢，優(yōu)秀的哲人，畢生追求自然樸素的生活。當(dāng)君王派人請(qǐng)他入仕為官時(shí)，他反問(wèn)道：“有一只千年龜被供奉在王室宗堂之上，另一只則在污泥中搖著尾巴自在生活，哪一只更幸福?”官員回答：“當(dāng)然是后者�！庇谑乔f子微微一笑，說(shuō)：“我還是在污泥中悠閑地?fù)u著尾巴吧!”
作為學(xué)者，莊子卻有著不同于常人的價(jià)值取向，他并不把入仕為官、功成名就作為自己的追求。也正是因?yàn)槿绱耍冗^(guò)了悠閑快樂(lè)的一生，并將自己的名字連同老莊思想流傳至千秋萬(wàn)代，譜寫了別樣的精彩。
瑪麗·居里，這是一個(gè)傳奇性的女性人物的名字。她將全部的生命投入科學(xué)事業(yè)，在丈夫去世后仍不放棄研究。她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻始終保持著極為簡(jiǎn)樸的`生活理念。在寒冷的夜晚結(jié)束研究后，她常在單薄的被子中瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)甚至將椅子搬來(lái)壓在身上，好像那重量會(huì)變成溫度似的。她不逐名利，在發(fā)現(xiàn)鐳后毅然放棄了申請(qǐng)專利，放棄屬于她的巨額財(cái)富。她最終因射線對(duì)健康的嚴(yán)重?fù)p傷而患上重病，但她告訴我們，她是幸福的。
對(duì)待工作，居里夫人并不將它作為一種謀生手段，一種負(fù)擔(dān)，而是將其作為一種追求，一種植入心田的信仰。因此，盡管為科學(xué)事業(yè)奮斗終生而沒(méi)有享受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)富足的生活，她依然不帶任何遺憾地離開。她的微笑，向我們述說(shuō)著不一樣的精彩。
每個(gè)人有著不同的人生，無(wú)論怎樣的人生都可以創(chuàng)造精彩。但常有人不明白這個(gè)道理，硬將“精彩”單一化，目的化，這同時(shí)，也將自己的幸�？鞓�(lè)一起埋葬。
李白是我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的“詩(shī)圣”，但他一生，時(shí)時(shí)郁郁不得志，以至于借酒澆愁，自甘墮落。這是因?yàn)�，他將自己的�?bào)復(fù)死死定在了“政治家”上，殊不知他的才能在于詩(shī)詞，而與政治毫不相干。倘若他能意識(shí)到這點(diǎn)，或許會(huì)創(chuàng)造更多的精彩。
我們不需仰慕別人的人生，更不要隨波逐流，因?yàn)槊總�(gè)人，都有適合自己的人生，屬于自己的追求，每個(gè)人，都創(chuàng)造不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文10
日出日落，潮漲潮退，我們的每一天就如同機(jī)械上的發(fā)條一般，繃緊著重復(fù)地旋轉(zhuǎn)。也許有太多的人習(xí)慣甚至麻木了這樣單調(diào)、平庸的生活，如被馴化的野獸一般默默地選擇了接受，在蕓蕓眾生中虛度一出碌碌無(wú)為的光陰;抑或是有些人，他們的人生自出生起就如已被編定好了的計(jì)算機(jī)程序，在既定的道路上高速行走，追隨著那個(gè)清晰可見(jiàn)卻實(shí)在無(wú)意義的終點(diǎn)。
太多的人成了“同化”的產(chǎn)物，殊不知，跳出這條條框框的束縛，我們用一生的時(shí)間可以將“人”這一字演繹出自己的風(fēng)格，或立體，或彩色……因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人本應(yīng)在不同的人生歷程中創(chuàng)造出不一樣的精彩。
不一樣的精彩，是從內(nèi)心生發(fā)的。史鐵生曾在病魔前一度徘徊、掙扎過(guò)。但內(nèi)心、思想上的冷靜與理性終究戰(zhàn)勝了病魔。他戲稱自己“生病是主業(yè)，寫作是副業(yè)”，他在思索、探求中明晰了人生的意義，在寫作這個(gè)“副業(yè)”上創(chuàng)造出了令人驚嘆的成就。他那字字句句樸素、真切的語(yǔ)言，是內(nèi)心多少次的斟酌所得，讓人感受到一種對(duì)困境的淡然與坦然。也正是這樣的態(tài)度，讓他在病后的日子創(chuàng)造出了不一樣的精彩。同樣是殘疾人，“中國(guó)夢(mèng)想秀”的冠軍張偉也許與我們更近些�！耙丛琰c(diǎn)死去，要么精彩地活著”，他那精神的力量只是這區(qū)區(qū)一句話。精彩地活著，他努力地追求著，他堅(jiān)定地恪守著，他也真正做到了。不必再去評(píng)判那鋼琴聲多么美妙——盡管它真得很動(dòng)聽;不必再去憐憫痛惜他那不幸的疾病——盡管它有多么殘酷：當(dāng)你看到?jīng)]有雙臂的他將腳趾架在鋼琴鍵盤上時(shí)，你的心中便不由地升起一股油然而生的敬意和感動(dòng)——足夠了，僅僅只是內(nèi)心生發(fā)的信仰，支撐著他創(chuàng)造出了不一樣的精彩。
不一樣的精彩，是用行動(dòng)去創(chuàng)造的。當(dāng)蟻?zhàn)暹�群聚在大城市的小角落時(shí)，“85”后的青年王躍點(diǎn)亮了人們的`眼睛。他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成了俄羅斯“火星模擬計(jì)劃”中唯一入選的中國(guó)人。他作為一名志愿者，在500天的火星模擬環(huán)境中生活、工作，實(shí)施著一項(xiàng)項(xiàng)探索未知的計(jì)劃。出艙后的他感嘆道：“這確實(shí)是一次精彩的經(jīng)歷，能從諸多申請(qǐng)者中獲得這樣的機(jī)會(huì)，我倍感珍貴。”當(dāng)羨慕的眼光紛紛向他投去時(shí)，我們不得不感嘆，不一樣的精彩，是用行動(dòng)去創(chuàng)造的;擁有不一樣的精彩，人生方顯意義。
每個(gè)人都有不同的人生。是的，別讓那統(tǒng)一機(jī)械的軌跡圈住自己前行的腳步，一路向北的遠(yuǎn)方來(lái)得太直接、太平庸。何不嘗試跳一圈華爾茲，讓自己人生的歷程記錄下不一樣的精彩!
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