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決定研究項(xiàng)目作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的決定研究項(xiàng)目作文,歡迎大家分享。
今天,老師和我們說(shuō)了一個(gè)好消息,那就是我們31個(gè)人中,有一部分同學(xué)有了自己的帳號(hào)了!那些沒(méi)有帳號(hào)的同學(xué),就顯得無(wú)精打采的。可是老師接著說(shuō):“但那些有了帳號(hào)的同學(xué)如果不打文章,那我就會(huì)把他的帳號(hào)給那些沒(méi)有帳號(hào)的同學(xué)。而那些沒(méi)有帳號(hào)的同學(xué)如果想打文章,那就可以用你們小組的一個(gè)人的帳號(hào)打!甭(tīng)得這兒,那些沒(méi)有帳號(hào)的同學(xué)就變的高興起來(lái)了。
接下來(lái),我們開始定我們要研究的項(xiàng)目。老師其實(shí)本來(lái)想讓我們研究蜘蛛的,因?yàn)榍岸螘r(shí)間我們已經(jīng)寫了我們想研究蜘蛛的問(wèn)題。可是老師又考慮到,研究蜘蛛是要捉蜘蛛來(lái)研究的,可是又怕我們一不小心捉了一只毒蜘蛛,會(huì)被它傷害,所以就取消研究蜘蛛了。然后過(guò)了一段時(shí)間,我們學(xué)到了《人類的“老師”》這一課,知道了“薄殼結(jié)構(gòu)”,就又想讓我們研究蛋殼,F(xiàn)在又快到了母親節(jié),就想讓我們研究母親的辛苦等。可是我們有的想研究蜘蛛,有的想研究蛋殼,有的想研究母親,所以老師根本拿不下主意,就讓我們舉手投票決定。
結(jié)果,我們大部分同學(xué)想研究蛋殼,只有一小部分同學(xué)想研究蜘蛛,李曉彤和一小部分同學(xué)堅(jiān)持要研究母親。所以,老師就決定讓我們研究蛋殼。
哦耶!太好了!
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