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以笑聲為話題的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-29 18:54:24 專題作文 投訴 投稿
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以笑聲為話題的優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的以笑聲為話題的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

以笑聲為話題的優(yōu)秀作文

以笑聲為話題的優(yōu)秀作文1

  “哈哈哈,快來(lái)看啦!”下午大課間的活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β暋T瓉?lái)是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  你看,操場(chǎng)的跑道上,乒乓球托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。年近花甲的董老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿,嘴里還說(shuō):“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的!甭(tīng)了老師的`話,我們大家都哈哈大笑起來(lái)。林老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō):“瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢!”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲:“預(yù)——備!薄芭椤钡囊宦晿岉懥,老師們眼睛注視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬,唐惠芳老師的球從球板上滾下來(lái),我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫她撿,她卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好!贝蠹遗氖譃樗恼萍佑汀K沂趾龈吆龅,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去?粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō):“你們看何老師多機(jī)靈啊!”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著。

  操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng),那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗。

以笑聲為話題的優(yōu)秀作文2

  跌倒了,再爬起來(lái),呵呵一笑,抹去疼痛;吵嘴了,退讓一步,呵呵一笑,化解尷尬。笑聲,總是在身邊響起……

  笑一笑,十年少。一次旅行,我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達(dá)海邊的,所以天色十分昏暗,有很多東西都模糊不清,但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳,提著桶和鏟子,睜大眼睛,彎著腰,仔細(xì)看著周圍有沒(méi)有螃蟹,恨不得直接鉆到土里去找,可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧?沙灘上沒(méi)有,那我們就到沙層里找,我們東拍拍西踩踩,時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子,想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子,媽媽在旁邊不時(shí)的哈哈大笑。

  過(guò)了許久,我有些泄氣了,垂下兩只手,無(wú)力地拎著鏟子,疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。

  突然有人大叫:“在這兒,螃蟹在這兒!”我一下子精神抖擻,和大家一起圍了上去,是一只青褐色的小螃蟹,它有一半身子好像卡沙子里了,并拼命地?fù)]動(dòng)著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭,突然發(fā)力,把自己從沙坑中奮力拔出,用它那可笑的姿勢(shì)跑了出來(lái)。突然,爸爸把桶往地上一扣。然后掀開(kāi)一條縫,往里面瞟了一眼,這時(shí)大家都停住了腳步,緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗,回過(guò)頭來(lái)得意地笑道:“抓住了!薄耙!”大家高興地跳起來(lái),臉上流露出勝利者的喜悅,那是多么甜美純真的笑容啊,耳邊也響起一陣陣動(dòng)人的笑聲!

  快樂(lè)的孩子擁有清脆的笑聲,如銀鈴般悅耳,洋溢著無(wú)憂無(wú)慮的喜悅;快樂(lè)的青年也擁有爽朗的笑聲,輕松之中朝氣蓬勃,充滿了對(duì)新生活的憧憬;快樂(lè)的'中年擁有穩(wěn)健的笑聲,成熟與優(yōu)雅相映襯,追憶著過(guò)去,孕育著將來(lái);快樂(lè)的老人擁有慈愛(ài)的笑聲,懷著對(duì)晚輩的祝福,幸福與溫馨充斥著心靈……

以笑聲為話題的優(yōu)秀作文3

  笑,分很多種,有苦澀的笑、高興的笑、無(wú)趣的笑、尷尬的笑……但是,在我的腦海里,心中的笑才是最動(dòng)聽(tīng)的,心中的笑是最動(dòng)人的。在公交車上,我深深體會(huì)到了。

  記得在去年暑假的一個(gè)下午,我坐車從書城回家,因?yàn)樘鞖鉄幔易哪遣寇囉质桥f的'沒(méi)空調(diào)的公交車,車上人個(gè)個(gè)汗流浹背。也正是因?yàn)樘鞖鉄,所以車上的人個(gè)個(gè)都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上,天氣便顯得沒(méi)那么熱了,坐在公交車上無(wú)事,便隨手翻起了剛買的書。

  這時(shí)候,一個(gè)老爺爺和一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車,竟然沒(méi)有一個(gè)人把自己“寶貴”的座位讓出來(lái)。唉,天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時(shí)還教育我們中學(xué)生要尊老愛(ài)幼,事到如今,他們連自己都管不好,又有什么資格來(lái)教育我們?我看看周圍沒(méi)有人把自己的“寶座”讓出來(lái),沒(méi)辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶,示意他們過(guò)來(lái)坐。他們也看見(jiàn)了,艱難地往這邊移動(dòng)。眼睛中滿是感動(dòng)。看他們快到了,我便起身讓座?墒牵沒(méi)等老奶奶坐下,我的座位上便多了一個(gè)身影。我們?nèi)齻(gè)愣了一下。隨即,我的心中便是一陣憤怒。于是,我說(shuō):“老人家,今年貴庚啊?身影如飛啊!真強(qiáng)!”周圍的人哄的笑出來(lái)。老爺爺一激動(dòng),吼了一聲:“笑什么,連給老人讓座都不會(huì),你們有什么資格笑?”搶座的那個(gè)人臉色也明顯的一紅,讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣,說(shuō):“唉,年輕人還不如學(xué)生呢!

  我笑了笑,老爺爺也笑了,忽然間發(fā)現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲,好動(dòng)聽(tīng),好美麗,完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。

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