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換座位作文

時(shí)間:2022-09-30 05:52:18 專題作文 投訴 投稿
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換座位作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的換座位作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

換座位作文

換座位作文1

  星期天,小動(dòng)物們都喜歡來(lái)到公園里看書(shū)。小兔子、小烏龜和小松鼠早早地來(lái)到公園里,它們一起在公園里認(rèn)認(rèn)真真地看圖畫(huà)書(shū),小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔一個(gè)人坐著。

  過(guò)了一會(huì)兒,路邊來(lái)了一只小刺猬,小兔子由于太專心致志,根本沒(méi)有注意到這只小刺猬。當(dāng)小刺猬一坐下,小兔子一蹦三尺高,并大聲叫起來(lái),小兔子流著眼淚說(shuō):“你怎么可以這樣呢?你看,我這兒都很紅了,我很痛的!”原來(lái),小刺猬背上的刺,刺到了小兔子的尾部。小刺猬連忙道歉說(shuō):“不好意思,小兔子,對(duì)不起了,還是你坐吧!”小刺猬想:我身上的刺會(huì)傷到人,我還是離開(kāi)吧!小刺猬剛想離開(kāi),就被小烏龜叫住了,小烏龜迫不及待地說(shuō):“小刺猬,我和你一起坐吧!”小刺猬搖搖頭說(shuō):“我也會(huì)扎疼你的!”小烏龜興沖沖地說(shuō):“你看,我的'背結(jié)實(shí)得很呢!不用擔(dān)心。”于是,小烏龜和小兔子換了座位,小烏龜和小刺猬坐在了一起,它們安安靜靜地看書(shū),一點(diǎn)事兒都沒(méi)發(fā)生。

  后來(lái),小烏龜和小刺猬成了形影不離的好朋友。

換座位作文2

  話說(shuō)今日,我本欲效仿孔子“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,巧遇楊祥同學(xué)之求:“我想和石笑秋坐一起!痹跄伪救艘幌?qū)Π鄡?nèi)同學(xué)有求必應(yīng),如此思及老師從未染指此等之事,平日又與吳雅靖關(guān)系甚佳,不如作成人之美,一舉兩得,娛人娛己。故舍己之位于石笑秋,復(fù)與吳雅靖換位。坐窗邊,可賞美景、浴清風(fēng),何樂(lè)而不為?本是“塵埃落定”,誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”——班主任神秘現(xiàn)身,我等欲恢復(fù)原樣,怎奈為時(shí)晚矣!爾后我等受老師之命寫(xiě)此文章。無(wú)言,故作詞一首,以表悔改之心:

  今日上午,

  晴空萬(wàn)里,

  風(fēng)和日麗。

  望教室內(nèi)外,

  心下愉悅,

  窗外上下,

  喜不自勝。

  大雁南飛,

  遍地金黃,

  秋高氣爽相見(jiàn)歡。

  便決意,

  與同學(xué)換位,

  以賞美景。

  天有不測(cè)風(fēng)云,

  引無(wú)數(shù)同學(xué)皆慨嘆。

  班主任光臨,

  我等欲回,

  為時(shí)晚矣,

  被罰作文。

  無(wú)言可表,

  不勝懊悔,

  只誓日后不再犯。

  同學(xué)們,

  今我等作為,

  日后勿仿。

換座位作文3

  今天,我換了座位。

  快放學(xué)了,老師讓王維、周耀祖、孫贊心換了座位,我擔(dān)心的想:我會(huì)不會(huì)被老師換位子呀!

  接著,被老師換位子的是一個(gè)接著一個(gè),只聽(tīng)“謝琪瑤和李思琪換,方心怡和陳倩換!狈叫拟谥x琪瑤前面,我們這組都說(shuō):“我們沒(méi)有語(yǔ)文組長(zhǎng)了!”因?yàn)榉叫拟俏覀冞@組的`語(yǔ)文組長(zhǎng)。隨后,老師就讓我和陳楠換,這樣,我們那組就有組長(zhǎng)了,遺憾的是我要坐到最后一排,我還指望老師能把我換到前面去呢!可是……

  我理好書(shū)包,看了看我那組,作為告別,拿起書(shū)包,像陳楠的位子走去。這時(shí),王佳樂(lè)拉著我的書(shū)包,緊緊不放,還說(shuō):周婧,你別走。”R昌松對(duì)我說(shuō):“你走了,我們這組的英語(yǔ)怎么辦?”我想:要靠自己努力,怎么能靠別人呢?

  我來(lái)到我的新座位上,同桌肖揚(yáng)一臉的尷尬,裝出一副要哭的樣子說(shuō):“我怎么這么倒霉。 蔽艺f(shuō):“誰(shuí)叫你運(yùn)氣這么好,碰上我,那是你的榮幸!”

  就這樣我們互換了座位,下課鈴聲也隨之響起了。

換座位作文4

  周五的下午陸老師讓班里的毛毛蟲(chóng)們趕快收拾好書(shū)類換座位,老師又說(shuō)把抽屜里的東西都要收拾干凈,誰(shuí)不收拾干凈誰(shuí)不要換座位,等會(huì)老師要檢查的,毛毛蟲(chóng)們趕緊把臟東西全扔進(jìn)垃圾桶把自己的`東西收拾整齊干凈,老師說(shuō)被選到的人我點(diǎn)一下名到臺(tái)上來(lái),沒(méi)被選中的人讓臺(tái)上的人選你們吧!我和劉美珊有點(diǎn)兒緊張,劉美珊給陸老師說(shuō)能不能臺(tái)上選臺(tái)上的呀?陸老師說(shuō)可以呀,你自己想選誰(shuí)就選誰(shuí)吧!劉美珊選擇了我,我聽(tīng)到后很開(kāi)心和很激動(dòng),因?yàn)槲乙策x了劉美珊。

  有的同學(xué)很難過(guò)沒(méi)有選到自己想要的同學(xué),比如說(shuō)周易博本來(lái)想選韓藝林,但是他沒(méi)有選到,因?yàn)轫n藝林選周宇桓,所以周易博很難過(guò),陸老師說(shuō)這個(gè)座位只能坐一個(gè)星期,還有星期四我和代老師要檢查看同桌有沒(méi)有都變好了,如果變好了就能一直坐在一起了,如果沒(méi)有變好那就還要換位。所以我們都要個(gè)個(gè)變好,這樣我們就能一直跟好朋友坐在一起和不會(huì)惹陸老師生氣了。所以我們要努力加油!

換座位作文5

  暑假過(guò)去了,我們又回到了學(xué)校,老師第一個(gè)要宣布的事情就是——換位。同學(xué)們都很興奮,都在七嘴八舌地議論著自己會(huì)調(diào)到哪里去。

  我也非常高興,我早已厭倦了在一組的生活,我希望調(diào)到一個(gè)比較好的組里去。開(kāi)始換位了,我非常緊張,生怕我換到更差的組里去。但老師把我調(diào)到了四組,與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂(lè)的不同感受。

  酸,剛開(kāi)始我認(rèn)為她學(xué)習(xí)不好,因?yàn)樗诮K考試考得很差,所以我處處防著她,那滋味真不好受,像呆在地獄一樣。

  甜,漸漸的.我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn),比如:她很愛(ài)衛(wèi)生、畫(huà)畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò),我也不再防她了,覺(jué)得跟她同位也不錯(cuò)。

  苦,“哇!怎么這么多垃圾!”我的抽屜里有數(shù)也數(shù)不完的垃圾,這么多垃圾,我抽屜里全被垃圾占了,一本書(shū)也放不下。下課后,我用了兩大袋子才把垃圾扔掉,看來(lái),四周的同學(xué)不自覺(jué)地塞給我這么多垃圾。哎,太苦了。

  樂(lè),我的斜前位是趙正午,他很幽默,所以每次下課后,他都會(huì)做出很滑稽的樣子,逗得我們哈哈大笑。

  雖然這次換位有些殘酷,但我也學(xué)到了很多東西。

換座位作文6

  今天,老師給我們調(diào)座位,!我心里七上八下的,希望調(diào)個(gè)好同桌。最后一節(jié)課終于到了。老師走進(jìn)教室,含著微笑的讓我們猜猜自已跟誰(shuí)當(dāng)同桌。然后,讓我們站到教室的最后面。這時(shí)驚險(xiǎn)、刺激的時(shí)刻到了!

  “張宜鑫跟方琦坐到第一組最后一排”我十分震驚我怎么會(huì)跟他(方琦)是同桌?雖然我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了……

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)許多上課比較認(rèn)真的同學(xué)幾乎都苦著臉。再往他(她)們旁邊看去,大多是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的'同學(xué)。

  就在這時(shí),吉文宣、劉貫良覺(jué)得同桌很煩,不想去坐,便讓老師換一下座位。

  老師聽(tīng)了生氣了,讓他們坐到最后一排,于是我便往前移了一排。這時(shí)吉文宣都要急哭了,懇求老師……

  老師把吉文宣的事解決后,又說(shuō):“我這樣是讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高!

  我想我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好榜樣。

換座位作文7

  開(kāi)學(xué)都一個(gè)月了,老師還不換座位。前幾天我還納悶著呢!我渴望換坐位,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲也幌牒瓦@個(gè)“呆木瓜”—金若辰坐。

  今天,老師剛來(lái),就一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“今天要換座位”“換坐位?”本來(lái)我還因?yàn)椴粨Q坐位而發(fā)愁,沒(méi)想到老師這么快了結(jié)我的心愿。是和“數(shù)學(xué)天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢?不管了,聽(tīng)天由命吧!反正只要不和金若辰坐就行了,我露出了平時(shí)最燦爛的笑容。就這樣我盼來(lái)盼去,一會(huì)兒掰掰手指,一會(huì)兒玩弄鉛筆,“時(shí)璐”終于輪到我了,:“你坐到李勝良旁!”“?”老師剛剛說(shuō)完,我眼睛就驚訝地比葡萄還大,李勝良是我們班有名的'“臭腳丫”,和他坐那么不是天天得聞他的臭腳丫味?可是老師的命令難違呀!我只能硬著頭皮到那“臭氣熏天”的環(huán)境下,哎!要想作沙漠中的駱駝,必需得適應(yīng)沙漠中環(huán)境。于是,上課我就忍著,下課就第一個(gè)沖出教室呼吸新鮮空氣,不過(guò),這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)李勝良的學(xué)習(xí)還蠻穩(wěn)的,作業(yè)寫(xiě)得比我還快,語(yǔ)文課上發(fā)言也很積極,作業(yè)正確率比我高,看來(lái)我也要向他學(xué)習(xí)。

  哎!這次的換座位到底是悲是喜呢?

換座位作文8

  “開(kāi)始換座位!”王老師一聲令下,大家就急急忙忙地?fù)Q起座位。

  我一骨碌把書(shū)全拿出來(lái),頓時(shí),書(shū)占領(lǐng)了我的書(shū)桌,那就讓我來(lái)收拾殘局吧!我迅速把書(shū)分成兩堆,可剛把書(shū)抱起來(lái),我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。哎呀!褲子被鉤子鉤住了,難怪我都邁不開(kāi)腳了。還好有同學(xué)幫忙,我的書(shū)才得以順利到達(dá)“新家”。要不然,“啪!”書(shū)就全掉地上了。接下來(lái),我又把工具箱和書(shū)包也搬到“新家”,掛在椅背上?粗鴷(shū)本已整齊地躺在書(shū)桌閣里,我才有時(shí)間坐下來(lái)。

  猛一抬頭,我看見(jiàn)小金桌上高高的書(shū)山。可再仔細(xì)一看,這哪是“書(shū)山”呀?分明就是飄著“雪花”的“垃圾堆”嘛!你看,試卷、紙片到處都是。小金想收拾,可是哪里收拾得過(guò)來(lái)呀!看他東撿一片“雪花”,西撿一片“雪花”,雙手都忙不過(guò)來(lái)了。不好,可憐的小金啊,他的“垃圾堆”塌了。

  咦!王佳宇怎么還在“整頓兵馬”?這不是他的`風(fēng)格呀!哦,原來(lái)他是“小雷鋒”,在給同桌“排兵布陣”,整理課桌呢!

  慢慢地,大家都陸續(xù)坐下了,教室里滿是看書(shū)的身影。

換座位作文9

  換座位了,下課,班主任就安排著換座位,每個(gè)周都會(huì)換一次座位,真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊,我現(xiàn)在坐到了最后一排,哎呀,我后桌的小強(qiáng)坐到了第一排,我真是太高興了,為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樾?qiáng)真的很調(diào)皮,他坐在我后面的時(shí)候,總是扯我的.頭發(fā),可疼了,怎么說(shuō)都不聽(tīng),他總是說(shuō),我的頭發(fā)太長(zhǎng),放到了他的桌子上了,可我又不是故意的,所以我也特別煩他,現(xiàn)在他坐到了第一排,我真是太高興了。

  我們班的小麗是我的好朋友,她經(jīng)常說(shuō)有機(jī)會(huì)我給你“報(bào)仇”,我不知道小麗要怎么給我“報(bào)仇”,直到這次換座位我才知道小麗的“報(bào)仇”法子,因?yàn)橹靶←愂俏覀冞@組的第一排,我是我們這一組的倒數(shù)第二排,小強(qiáng)是倒數(shù)第一排,現(xiàn)在換座位之后,小麗是第二排,小強(qiáng)就是第一排了,這樣,小麗就是小強(qiáng)的后桌了,小麗在白紙上畫(huà)了一只縮頭烏龜,上面寫(xiě)著“我再也不敢欺負(fù)同學(xué)了”,準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,小麗用透明膠貼了上去,為了不讓小強(qiáng)懷疑,小麗貼了之后故意對(duì)小強(qiáng)說(shuō),要借他的筆用一下,小強(qiáng)就以為她是要借東西才拍了拍他的背,小強(qiáng)沒(méi)有懷疑。

  等到放學(xué)后,小強(qiáng)一路上都在被同學(xué)笑,我們也笑得前俯后仰,要是他以后再欺負(fù)人就再整他。哈哈……

換座位作文10

  在在我換座位以前真是太可怕了,天天跟同桌吵架,同桌煩我,我老是生氣,這滋味真不好受。

  我同桌是學(xué)霸,他有嚴(yán)重的潔癖,老是拿別人的紙巾。上次,媽媽讓我?guī)Ъ埥砣W(xué)校用,還沒(méi)到兩個(gè)月就沒(méi)了,都是因?yàn)閷W(xué)霸,他每天起碼拿5張,我發(fā)現(xiàn)后心里逐漸燃起了小火苗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他又拿了紙巾后,我燃起了大火苗,拳頭緊緊地握著,過(guò)去跟他說(shuō),可他雖然說(shuō)是他拿的',但他不承認(rèn)他拿了許多張,可我卻親眼看見(jiàn)他拿了,事實(shí)勝于雄辯。我心想:跟他沒(méi)什么好爭(zhēng)得,老是狡辯,跟他吵,只會(huì)氣了自己,這太不值了。

  我不斷安慰自己不要生氣,可一件事觸及了我的底線。下課了,老師讓我們把椅子擺到桌子上,學(xué)霸無(wú)聊,把我的椅子踢下來(lái),我知道后,把椅子安安靜靜地扶起來(lái),沒(méi)想到學(xué)霸又踢我椅子,我反復(fù)去扶,學(xué)霸老是踢,我忍不住罵了他,他還踢我桌子,我只好忍不住去跟老師說(shuō)要換同桌。

  太好了!老師終于同意我換同桌了,跟學(xué)霸做同桌真是生不如死。

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