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精彩的空中飛人作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的精彩的空中飛人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的空中飛人作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去方特東方神畫(huà)主題公園游玩。來(lái)玩的人真多呀！廣場(chǎng)上到處都是游客。排隊(duì)排了一個(gè)多小時(shí)，我非常著急，十點(diǎn)多終于進(jìn)去了。
進(jìn)了大門(mén)，就是非遺小鎮(zhèn)。穿過(guò)小鎮(zhèn)，我們來(lái)到了九州神韻。進(jìn)去的時(shí)候，電影正好開(kāi)始了。好巧呀！后來(lái)我們又玩了女?huà)z補(bǔ)天、大鬧水晶宮、千古蝶戀等很多項(xiàng)目。媽媽告訴我很多項(xiàng)目都是根據(jù)我國(guó)古代的一些神話故事建造的，所以取名“東方神畫(huà)”。這些項(xiàng)目既驚險(xiǎn)刺激，又美妙極了。
最令人難忘的是雜技表演。兩點(diǎn)多，我們來(lái)到民俗節(jié)慶廣場(chǎng)。好多游人從四面八方趕來(lái)了，圍在舞臺(tái)前面。站在一層又一層的觀眾后面，我一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)，急得伸長(zhǎng)了脖子也沒(méi)有用，爸爸索性把我馱了起來(lái)。主持人說(shuō)雜技的名字叫空中飛人。演出開(kāi)始了！十幾名演員通過(guò)繩梯爬上高高的秋千架。一共有三個(gè)秋千架，右邊一個(gè)比較高，中間一個(gè)最高，左邊一個(gè)最矮。最矮的也有十幾米。最先表演的是一個(gè)穿綠衣服的姑娘，她抓住一個(gè)空中的'秋千，蕩來(lái)蕩去，還在空中做出劈一字馬的動(dòng)作呢！然后松了手，飛到了左邊，左邊秋千上的人立刻接住了她。接下來(lái)又有幾個(gè)演員表演了，他們都做出了高難度的動(dòng)作。最后一個(gè)是年齡最小的孩子，他大概有十歲。只見(jiàn)他爬上了最高的秋千架，這時(shí)音樂(lè)停止了，大家都屏住了呼吸。我的心也提到了嗓子眼。只見(jiàn)他在空中翻了三個(gè)跟頭，輕松利索地飛了下來(lái)。觀眾們發(fā)出了一聲聲驚呼，一陣陣掌聲。演出結(jié)束啦，空中飛人真精彩�。�
看完了空中飛人，我們又去別的地方繼續(xù)游玩。后來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)了民俗節(jié)慶廣場(chǎng)，看到演員們還在訓(xùn)練。原來(lái)精彩的演出，來(lái)自于平時(shí)辛苦的訓(xùn)練。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�。』貋�(lái)的路上，媽媽問(wèn)我今天的哪個(gè)項(xiàng)目最精彩，我不假思索地回答：“當(dāng)然是空中飛人啦！”
精彩的空中飛人作文 篇2
當(dāng)小鷹出生那一刻起，它就要學(xué)會(huì)去飛翔。撲展著翅膀，一次次跌倒，一次次站起，鷹媽媽不會(huì)去幫助它，因?yàn)橐约旱暮⒆幽軌驅(qū)W會(huì)獨(dú)立展翅翱翔在那藍(lán)藍(lán)的天空中，伴著白白的云朵，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛，是需要多大的勇氣。
這一次，小鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)硬，胸膛已經(jīng)挺起，它要向鷹媽媽證明自己可以了！它沖向懸崖邊，展開(kāi)翅膀，看！它飛起來(lái)了——絕技，要累積傷痕才練成。
我們都心懷夢(mèng)想，想著超越夢(mèng)想�？蛇@是要經(jīng)歷多少次競(jìng)爭(zhēng)，才得到夢(mèng)寐以求的身份�？罩酗w人浮沉，只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我們不斷追求高度，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”激勵(lì)這我們?nèi)ワw，飛得更高，只有達(dá)到高峰，才是人生大贏家。
當(dāng)處在低谷期是，不要悲傷，因?yàn)榱康姆e累，是為了達(dá)到質(zhì)的飛躍。不是害怕高潮迭起澎湃的人生，卻非得摔倒爬起第幾輪才得到掌聲。人生潮起潮落，我們只有接受并勇于挑戰(zhàn)，才能突破自己，完成完美的跨度。
霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多活兩年，但他依然頑強(qiáng)的活著。
貝多芬，他在一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運(yùn)降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。這是很殘酷的打擊，為了避免人們發(fā)覺(jué)他耳聾，貝多芬逐漸離群索居，自己變得愈來(lái)愈孤僻。一八零二年貝多芬遷到離維也納車(chē)程一小時(shí)的.海利金寧?kù)o村莊作曲，他在那里完成了第二號(hào)交響曲。但耳疾惡化使他痛苦萬(wàn)分，因而他寫(xiě)下了海利根施塔特遺書(shū)，陳述悲慘遭遇與不幸。后來(lái)貝多芬又因康德的哲學(xué)觀重建信心�！耙糇约旱牟恍�，最好的方法就是埋頭苦干”。
時(shí)間稀釋了青春，快樂(lè)的還有痛苦的我們，最后要到何處生存。
精彩的空中飛人作文 篇3
太陽(yáng)在天上發(fā)出萬(wàn)丈光芒，照得人頭上沁出了不少汗水，只聽(tīng)“咚咚咚……”在這彌漫著熱氣的空氣里格外響。
王老師正津津有味講著——開(kāi)學(xué)的暑假收心“神語(yǔ)”時(shí)，被這回響在校園里的聲音打擾到了，一皺眉頭，以為是哪個(gè)調(diào)皮蛋在敲擊什么東西？往窗外一瞧，驚“掉”了下巴！原來(lái)，有兩位維修工在維修東西呢！我們看老師這副模樣，也都站起來(lái)往窗外看�？刹�，空中居然有個(gè)“飛人”！大家不敢相信眼前的場(chǎng)景，定睛一瞧，原來(lái)是另一個(gè)人攏住“飛人”的雙腿，才能讓“飛人”飄在空中的！
過(guò)了一會(huì)兒，“飛人”開(kāi)始維修東西了，因?yàn)樾枰S修的東西在罩子里面，所以要把罩子拆掉�？墒�，這罩子下面的'螺絲怎么擰下來(lái)呢？當(dāng)然只能爬進(jìn)去，只見(jiàn)“飛人”套好安全繩，全神貫注地爬了下去，那一幕驚心動(dòng)魄，每一個(gè)小動(dòng)作都讓我的心一顫一顫的。終于，維修工順利到達(dá)罩子里面。
可是，要拆罩子需要工具，怎么辦？只能讓另一位維修工把工具傳遞給“飛人”。只見(jiàn)“飛人”半蹲在罩子上，伸出手拿工具，維修工助理將工具穩(wěn)穩(wěn)地放在“飛人”掌心中，“飛人”擰了幾下就把螺絲擰下來(lái)，罩子卻沒(méi)有脫落，因?yàn)椤帮w人”早已做好了準(zhǔn)備——抓住罩子，傳遞的那一刻，我被深深感動(dòng)了！他倆心有靈犀，將罩子準(zhǔn)確無(wú)誤地運(yùn)到了室內(nèi)。
原來(lái)，他們是因?yàn)橛幸粭l心。雖然，世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，但是只要團(tuán)結(jié)，一定會(huì)很完美地做好一件事！
精彩的空中飛人作文 篇4
剛放暑假，我跟著姨媽和姐姐去泰國(guó)玩了六天。泰國(guó)的風(fēng)景美不勝收，泰國(guó)好吃的水果更是數(shù)不勝數(shù)。其中，最讓我難忘的就是那次在金沙灘上成功地做了一次水上的“空中飛人”。
那天，我們?cè)缭绲爻粤嗽顼埡螅鴮?dǎo)游來(lái)到金沙灘。一眼望去，沙灘上的沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像鋪了一地的金子，真是名副其實(shí)的金沙灘呀！接著，導(dǎo)游帶著我們坐上了一首快艇駛向一座小島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了空中飛人的塔座，空中已經(jīng)有好幾個(gè)人在飛翔了，我的心里又是期待又是激動(dòng)起來(lái)�？墒�，看看他們飛翔的高度時(shí)，我又不禁害怕起來(lái)：飛這么高，我會(huì)不會(huì)掉到海里去��？我的心里忍不住打起了退堂鼓。但是，姨媽在邊上看出了我的猶豫，就一直鼓勵(lì)我。加上看到其它好幾個(gè)小朋友都去排隊(duì)了，我又一邊給自己壯膽，一邊硬著頭皮走向了排隊(duì)口。心里像有好幾只小兔子在活蹦亂跳。
不一會(huì)兒，就輪到我了。工作人員給我系上了安全帶，望著腳下的海水，我還是很想拔腿就跑�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了。還沒(méi)有等我回過(guò)神來(lái)，我就已經(jīng)被快速地吊到了空中。風(fēng)兒呼呼地吹打著我的腳，我的雙腳不由得晃動(dòng)著。我一邊飛，一邊眺望著四周的美景。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空一碧如洗，腳下碧藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底，島上的植物青翠欲滴。這里的景色簡(jiǎn)直比畫(huà)還要漂亮��！我已經(jīng)忘記了還懸在空中，忘記了害怕，深深地陶醉在這些美景中了，感覺(jué)自己和周?chē)跒榱艘惑w。
我還沉浸在美景中呢，就已經(jīng)回到了起點(diǎn)，真的是意猶未盡啊。我真的再想當(dāng)一次“空中飛人”。
精彩的空中飛人作文 篇5
看俄羅斯馬戲團(tuán)，正在看空中飛人的時(shí)候，主持人突然宣布：“主角為了答謝觀眾，將特別表演在空中三十公尺的凌空飛躍，這個(gè)動(dòng)作太困難了，不一定會(huì)成功�！睗M(mǎn)場(chǎng)六千多觀眾屏息以待，連原來(lái)喧騰的音樂(lè)也靜止了。
空中飛人凌空飛躍，突然一個(gè)閃失，從高空筆直地落了下來(lái)。嘩……！觀眾一起失聲嘆息，正為自己沒(méi)有眼神欣賞高難度的飛躍而議論紛紛�！盀榱瞬还钾�(fù)觀眾的期待，我們的主角愿意再試一次�！敝鞒秩苏f(shuō)。觀眾意外驚喜，全拍紅手掌，再度屏息、等待�？罩酗w人凌空飛越，姿勢(shì)美如一只巨鷹，精準(zhǔn)地落在三十公尺外的秋千上。全場(chǎng)響起如雷的掌聲，音樂(lè)配的是貝多芬的'《英雄交響曲》，英雄落在安全網(wǎng)上，翻了一圈，以最難璨的微笑，迎接觀眾的掌聲。后來(lái)聽(tīng)在馬戲團(tuán)臨時(shí)打工的學(xué)生說(shuō)，那第一次試飛的失敗是刻意安排的，以便引發(fā)觀眾的情緒，我知道了并沒(méi)有受騙的感覺(jué)，反而覺(jué)得這失敗的安排是符合人性的，那第一次的失敗與第二次的成功，雖然只是表演，卻是等值的。失敗，使成功顯得更珍貴。
我們?cè)趯?shí)際的人生中亦然如此，許多屏息以待，只等到了失敗，但有過(guò)失敗的成功更值得喝彩與掌聲。在馬戲團(tuán)里走鋼索的人和空中飛人，在上臺(tái)表演之前，必然都有許多的失敗，才會(huì)使他們?cè)O(shè)計(jì)出這樣的表演吧！他們的成就正是建立在“危險(xiǎn)”和“失敗”上，如果是在平地上表演就沒(méi)有人要看了。
精彩的空中飛人作文 篇6
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，當(dāng)昨夜的雨水還掛在葉尖，微風(fēng)輕撫，銀杏抖掉身上的灰塵，葉子好像一夜間被“鎦”了金，簇?fù)沓鲆黄瘘S。金黃色的葉片搖晃著，帶著一絲絲秋戀的情緒，舖蓋整個(gè)天地。一片片金黃點(diǎn)綴山川，讓整個(gè)視野呈現(xiàn)金碧輝煌的景象。
銀杏樹(shù)下彎彎的小路上，行人如同走在一場(chǎng)金色的夢(mèng)境里。置身在金色的世界里，身邊的一切都是金燦燦的。伴著樹(shù)葉搖動(dòng)的“颯颯”聲，就如行走在圓舞曲的音符上，行走在詩(shī)意的畫(huà)境里。陽(yáng)光在樹(shù)葉上跳躍，銀杏精心調(diào)成的彩色畫(huà)板，瞬間成就眩目的金黃，在陽(yáng)光的映照下，通身透亮，一片醉人的絢麗，似夢(mèng)幻的大提琴聲在耳畔回響；頭頂上，一張張搖曳的金黃，就像在枝頭上翩翩起舞的蝴蝶，那樣輕盈，那樣悠閑，秋風(fēng)輕輕一吹，它便飛向空中，在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線，輕輕地滑翔，顯得如此瀟灑，如此優(yōu)雅，你便不由自主地感覺(jué)到腳下延伸著無(wú)限的悠長(zhǎng)。
幾顆金黃的銀杏果還掛在樹(shù)梢，一陣風(fēng)吹來(lái)，“噼啪”一聲落了下來(lái)，給人帶來(lái)一陣驚喜。讓人們不禁抬起頭來(lái)，幾只喜鵲，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，站在銀杏樹(shù)梢上嘰嘰咋咋地吵鬧，灰白的身影在金黃中跳動(dòng)，似跳動(dòng)著的精靈。高遠(yuǎn)湛藍(lán)的蒼穹，游動(dòng)著幾絲如縷的白云，白云藍(lán)天下，金黃色的銀杏樹(shù)更加壯麗。
撿起一片黃燦燦的銀杏葉，經(jīng)典的句子不由得涌到嘴邊：秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿(mǎn)園蝴蝶。是的，如扇的身形，清晰的葉脈，像陽(yáng)光的射線，那就是金色的蝴蝶，飄落于樹(shù)下，成了一地的燦爛。
尋覓銀杏樹(shù)的蹤跡，總能尋出昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至是昔日的痛楚，記得少年時(shí)去芒碭山中，鳳凰城遺址有一棵古銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可望見(jiàn)。樹(shù)高二十余米，姿態(tài)雄偉秀麗，蒼翠挺拔。巨干參天，巍峨嶙峋，胸圍六米，四人方可合抱。冠似華蓋，綠蔭蔽日；葉如折扇，翠綠瑩潔。根如龍?bào)�，古雅別致�？粗执蟮你y杏樹(shù)，少不更事，從心里埋怨郭老為什么只寫(xiě)銀杏株干的端直，不寫(xiě)它的粗壯呢？
古銀杏樹(shù)干分杈處，有數(shù)個(gè)整齊凹陷的縫隙，當(dāng)?shù)亓鱾髡f(shuō)是三國(guó)時(shí)期，張飛小沛失利，敗走芒碭山中，把馬栓在這株銀杏樹(shù)上，樹(shù)干被馬啃了幾口，牙痕一直留存下來(lái)。沒(méi)有人能說(shuō)出銀杏樹(shù)長(zhǎng)在這里有多少年。只知道她的根一直長(zhǎng)到山下的河邊。她仿佛是從歷史深處飛來(lái)的一只大鵬，羽毛一樣的樹(shù)葉上寫(xiě)滿(mǎn)了蒼桑。
樹(shù)上系滿(mǎn)紅紅的布條，在風(fēng)中搖曳，透出一股股神秘。香客們?cè)诖蟮铐敹Y膜拜之后，再在樹(shù)上系上紅布條，虔誠(chéng)的許個(gè)愿，就能兒孫滿(mǎn)堂，說(shuō)是挺靈驗(yàn)。于是，銀杏樹(shù)上一年四季都飄著紅紅的布條，給這棵古樹(shù)添上一份神圣。香火隆盛時(shí)，樹(shù)下終日香煙繚繞。每一個(gè)布條，都是香客的一個(gè)個(gè)美好祝愿。附近善良的山民們更是視之如神，每逢過(guò)節(jié)都在樹(shù)下焚香敬酒，就連掉下來(lái)的枯枝也不敢拿回去當(dāng)柴燒，據(jù)說(shuō)只有奶奶廟的道士才敢撿取燒茶，供奉神明。
一個(gè)晴日朗朗的午后，銀杏樹(shù)被一群年輕人“破除迷信”一把火點(diǎn)燃，樹(shù)干留下一個(gè)黑黑的洞。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，第二年又發(fā)出鮮活的枝葉。每當(dāng)看到老樹(shù)滿(mǎn)身的瘡痕，我不由俯下身輕輕撫摸，心中涌出莫名地陣陣灼痛，每一次都情不自禁地向這古老的神木深深地彎下身子�？粗L(fēng)中那株蒼老，那時(shí)只是不明白，鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁慈ロ敹Y膜拜一棵樹(shù)呢，年輕人又為什么去點(diǎn)一把火呢？
帶著那個(gè)年紀(jì)不曾解開(kāi)的迷惑，離開(kāi)那棵神圣而蒼涼的銀杏樹(shù)。一去數(shù)年，那棵銀杏樹(shù)總?cè)缗褪阋倭⒃谖业男闹�，像一幅懸掛在中天的暖�?yáng)。隨著歲月的流失，我漸漸讀懂了這千年古樹(shù)博大的胸懷。驀然間，一股深沉的暖流涌上心頭，而且久久地伴隨著心痛。鄉(xiāng)親們之所以對(duì)銀杏樹(shù)頂禮有加，原本就是對(duì)生生不息的崇拜，年輕人之所以火燒古樹(shù)，原本就是那個(gè)時(shí)代的扭曲。故鄉(xiāng)山中的銀杏樹(shù)，龐大的根系深深地扎進(jìn)我的靈魂，孕育著天涯游子執(zhí)著而淡泊的品質(zhì)。當(dāng)我在他鄉(xiāng)的月光下，輕輕地翻動(dòng)著滿(mǎn)地的月華時(shí)，我便會(huì)想起芒碭山中的銀杏樹(shù)，想起銀杏樹(shù)千年的孤獨(dú)與不屈，激勵(lì)我在艱難的歲月里編織著夢(mèng)想，編織著一個(gè)如銀杏般挺拔的明天。
凝望眼前風(fēng)中搖曳的銀杏林，我知道，這是山中古銀杏的延續(xù)。漫天飄動(dòng)的金黃，依然有著大山的雄壯。鍍了金的銀杏林，帶著春的喧鬧，夏的熱烈，秋的執(zhí)著，留給我一個(gè)人永恒的超然。
夕陽(yáng)在西天邊獨(dú)自燃燒的時(shí)分，銀杏林的盡頭，視線追著夕陽(yáng)，眼前是落日的悲壯，落日中的銀杏葉颯颯作響，你不禁回望你的身后，色彩斑駁的閃爍，仿佛是昨日的夢(mèng)幻，前面的感人金黃，才是明日的壯麗，明天的輝煌。
夕陽(yáng)漸沉，霞光滿(mǎn)天，獨(dú)自徘徊在銀杏樹(shù)下，夕陽(yáng)余暉灑在一片片金葉上，那熠熠生輝的感覺(jué)，使我忘記了昨日的鄉(xiāng)愁。過(guò)去一段段的往事，讓她們隨著黃葉飄落而去吧。我只想靜靜地陶醉，靜靜地倘佯在的銀杏樹(shù)下，享受金黃的燦爛，金黃的夢(mèng)境。
碧云天，黃葉地。
秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽(yáng)天接水。
芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。
精彩的空中飛人作文 篇7
剛從教室上下來(lái)，就聽(tīng)說(shuō)男子要跳高了，我連忙跑到了跳高場(chǎng)地，原來(lái)老早在那兒放著的“房子”里住的是一位墊子”先生“。
它全身是藍(lán)色的，旁邊有這兩根桿子，裁判老師拿出了一根竹子，小心翼翼地將它擺好，他脆弱得很，稍一用力的碰一下，它就會(huì)滾下去“嗶“哨聲一響比賽開(kāi)始了！
在人群中，我看見(jiàn)了我的好朋友——顏杰，我不知道他的實(shí)力怎么樣，只好觀摩一下。不一會(huì)兒，鄧文乾就一路過(guò)關(guān)斬將，進(jìn)入了兩位高手之間的決斗，我們班的同學(xué)都把比賽場(chǎng)地圍得水瀉不通，不斷地給鄧文乾加油，可惜沒(méi)能將顏杰“斬于馬下“。下面就是比賽場(chǎng)面。
鄧文乾站定于起步點(diǎn)，利用小碎步小跑到墊子前，利用一瞬間的爆發(fā)，利用練武術(shù)的力量，直接越過(guò)竹子站在了墊子上，給予了對(duì)手極大的壓力，我們班的同學(xué)也是一陣歡呼，其他班的試了好幾次才過(guò)去，只有顏杰和鄧文乾是勢(shì)均力敵。直接互相“打斗“到了最后，他們跳出了105cm的.好成績(jī)，但最后的話鄧文乾成了第二名，而顏杰成了第一名，雖然鄧文乾得了第二，可是全班都對(duì)他發(fā)出了由衷的祝福。
整一場(chǎng)比賽看的大家熱血沸騰，大家都流出了汗。這就是我們班的“空中飛人“。
精彩的空中飛人作文 篇8
八月初，我和朋友們到了桂林CLUBMED地中海俱樂(lè)部游玩。那里不僅有大哥哥大姐姐帶領(lǐng)著我們參加各種CLUB活動(dòng)，還有一天多餐的自助餐、二十四小時(shí)開(kāi)放的吧臺(tái)、每天不同主題的劇場(chǎng)。其中最讓人流連忘返的，當(dāng)屬晚上的空中飛人表演了。我們一個(gè)個(gè)嚇得屏氣凝神，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，就怕打擾到演員。
晚上九點(diǎn)，表演者依次進(jìn)入場(chǎng)地，此時(shí)四周都已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀眾。首先主持人要先介紹表演者，其實(shí)大部分都是白天陪我們玩的哥哥姐姐們。接著觀眾提心吊膽地看著幾個(gè)打頭陣的演員爬上了高高的橫桿：一位穿著淺蔥色緊身衣的馬尾辮女孩在橫桿上蕩了幾個(gè)來(lái)回，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，突然翻身，把腳伸向?qū)γ鏅M桿上的男子——哇嗚！尖叫、驚嘆聲此起彼伏，緊接著是無(wú)盡的喝彩。這時(shí)女孩已經(jīng)反身把手緊緊抓住橫桿，可能是力量不夠，橫桿蕩得不高，最終她沒(méi)能回到平臺(tái)上，掉在了安全網(wǎng)里。
又一個(gè)黑人女孩上場(chǎng)了。她先是在桿上做出了各種精彩的動(dòng)作：翻轉(zhuǎn)、倒掛、下腰……引發(fā)了臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩，然后她也做了之前那位演員一樣的高難度動(dòng)作：飛身?yè)湎蛄硪桓鶛M桿上的男子！可惜，男演員沒(méi)找準(zhǔn)角度沒(méi)抓住她的腿，最后掉下去了。最后壓軸出場(chǎng)的女子更厲害了：不僅和對(duì)面的男演員進(jìn)行了完美的對(duì)接，還憑借精湛的.技術(shù)和充分的力量蕩回了平臺(tái)上，迎接了大家的歡呼。
第二天，MINICLUB活動(dòng)中就有一項(xiàng)空中飛人體驗(yàn)。輪到我的時(shí)候，才知道昨晚那些看似見(jiàn)到的動(dòng)作其實(shí)一點(diǎn)都不容易。我鼓足勇氣接受了工作人員的安排，系上安全設(shè)備，仔細(xì)聽(tīng)他們的講解和注意事項(xiàng)。終于，我爬上了幾乎是垂直的梯子，那梯子搖搖晃晃，上面的平臺(tái)離地面快有五米高。站在上面，我的心跳加速到像是光速那么快，頭暈?zāi)垦�，雙腿發(fā)軟。我抓住橫桿，小心翼翼地往下看：“啊——”我差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。工作人員讓我抓緊橫桿，一再確認(rèn)我“ready”后，倒數(shù)三個(gè)數(shù)，輕輕往我背上一推！“�。 蔽艺娴氖幭氯チ�！風(fēng)兒在耳邊呼嘯，木桿在頭頂搖晃，尖叫在臺(tái)下回響。我腦子里一片空白�！芭懿脚懿健�，下面的老外教練用怪腔怪調(diào)的中文喊道。我的身體比大腦先做出了反應(yīng)，雙腳順從地踩蹬起來(lái)。這樣來(lái)回幾個(gè)回合后，“1、2、3！”老外又大喊，我馬上松手，任由自己落在了安全網(wǎng)上。
這次驚險(xiǎn)之旅圓滿(mǎn)結(jié)束。想起空中飛人的刺激驚險(xiǎn)，我又有些戀戀不舍起來(lái)。
精彩的空中飛人作文 篇9
教室里來(lái)了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。
那只鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點(diǎn)紅色，就像帶著一頂禮帽。小小的嘴巴往下一彎像極了釣魚(yú)的鉤子。脖子毛茸茸的.，像帶著一條溫暖的圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，仿佛長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹(shù)葉里根本看不見(jiàn)，仿佛與樹(shù)葉融一體。它的尾巴微微張開(kāi)，就像紳士穿的燕尾服。
瞧！那只鸚鵡呆呆地立在那里，接受著我們的注目，突然，它在木棍上開(kāi)始飛快地移動(dòng)，像是一位滿(mǎn)腹心事的人，在那里左右徘徊著。一個(gè)轉(zhuǎn)身又展開(kāi)翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的絕招，再接著只見(jiàn)它又俯沖了下來(lái)，踩著它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接著展開(kāi)雙翅飛了上去，穩(wěn)穩(wěn)地立在木棍上。
美麗的鳥(niǎo)兒，使我們不得不走上去和它說(shuō)上幾句話，鳥(niǎo)兒那雙無(wú)辜的眼睛一直死死地盯著我，仿佛在說(shuō)：“我要出去！我要出去！”下課后，我們悄悄地把籠子打開(kāi)，它果真飛了出來(lái)，撲打著翅膀緩慢地飛上了橫梁上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引著。
它很可愛(ài)，我真想把它帶回家。
精彩的空中飛人作文 篇10
元旦時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到了東湖游樂(lè)園游玩。走進(jìn)大門(mén)，一陣花香迎面撲來(lái)，直沖進(jìn)我的鼻子里。頓時(shí)，我就感覺(jué)自己置身于花的海洋中了。
游樂(lè)園里有許許多多好玩的游戲：什么射箭呀，摩天輪呀，卡丁車(chē)呀，恐怖的黑暗世界呀……給我印象最深的要數(shù)“空中飛人”了。
記得當(dāng)時(shí)，我跳上氣墊，雙手撐開(kāi)。一個(gè)叔叔用六根粗粗的橡皮筋把我捆起來(lái)。叔叔親切地問(wèn)我：“是彈高點(diǎn)，還是彈低點(diǎn)？”我毫不猶豫地說(shuō)：“高―高！”沒(méi)等我把話說(shuō)完，我就被彈到了半空中。我低頭向下一望，只見(jiàn)叔叔已經(jīng)成了一個(gè)小人兒了。就在這時(shí)，我感覺(jué)好像是被什么東西抬起來(lái)又被放下去了。
后來(lái)，我才知道是大氣壓力的作用使我在空中翻了一個(gè)跟頭。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，第一局就結(jié)束了。第二局開(kāi)始了。跟剛才一樣，我被彈到了半空中。我往下面一看，幾乎連一個(gè)人影也看不到了。我再看看我旁邊的幾位小朋友，其中有一個(gè)都哭了，而其他兩位小朋友則臉色蒼白。我心想：我不能和他們一樣，一定要勇敢一點(diǎn)，拿出點(diǎn)勇氣來(lái)，可不能哭鼻子。想著這些 ，一陣眩暈突然襲來(lái)，接著便是平靜。第二局又結(jié)束了。
最后一局開(kāi)始了。這一次我就睜大了眼睛向前方看去，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭。小鳥(niǎo)們發(fā)出清脆的'叫聲，好像正在為我加油呢！這給了我信心和勇氣。這一次我在空中連續(xù)翻了兩個(gè)跟頭，爸爸媽媽在下面直為我喝彩。等我走下氣墊時(shí)，我的雙腿發(fā)軟，走路顫顫巍巍的�？磥�(lái)，做每一件事都是有一定的困難的，就像“空中飛人”這個(gè)游戲一樣�！翱罩酗w人”不僅讓我過(guò)了一把癮，體會(huì)到冒險(xiǎn)與刺激的感覺(jué)，還讓我受到了挑戰(zhàn)，感受到了挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣，更讓我明白了，有信心，有勇氣，再大的困難也可以克服。
精彩的空中飛人作文 篇11
喬丹，你一定很熟悉他吧！喬丹，全名邁克爾·杰弗里·喬丹。他也有很多稱(chēng)號(hào)：籃球飛人、籃球之神······
喬丹被稱(chēng)為美國(guó)職業(yè)籃球及至全世界籃球最偉大的球員，是NBA最好的球員。
喬丹出生在布魯克林，他有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐、一個(gè)妹妹。喬丹有許多令人驚訝的冠軍：十次得分王、歷史第一；連續(xù)七次得分王、歷史第一；連續(xù)886場(chǎng)比賽達(dá)到兩位數(shù)，歷史第一······相比平常人，他有太多的光環(huán)。
當(dāng)然，喬丹最能征服人心的，還是那出神入化、令人嘆為觀止的球技。NBA還有一種說(shuō)法，地板屬于‘魔術(shù)師’約翰遜，空中屬于邁克爾·喬丹。、
喬丹身高1米98，在這高人如林的`NBA，他頂多算中等身材，但喬丹身體素質(zhì)具有異于常人的地方。
人們把喬丹成功地秘訣歸為十點(diǎn)：好勝心；職業(yè)道德；無(wú)與倫比的身體控制能力；和諧的力量；驚人的速度；彈跳能力；持久的耐力；過(guò)人的意識(shí)；卓越的得分能力；超常的心理素質(zhì)。這就是空中飛人—喬丹，他是一位黑人，卻能創(chuàng)下歷史記錄，我為他驕傲，喬丹！
精彩的空中飛人作文 篇12
今天是春節(jié)，我們?nèi)胰巳デ嘈闵焦珗@玩。
爸爸看到公園里有空中飛人的游戲，就想：這空中飛人又緊張、又刺激，表弟和我玩了肯定能寫(xiě)的出一篇好文章。就說(shuō)：
“貝貝你和表弟去玩空中飛人好嗎？”“好��！我們還沒(méi)玩過(guò)呢！”我和表弟高興得跳了起來(lái)。
我們就去買(mǎi)票排隊(duì)，人好多呀！我和表弟都等得不耐煩了！
我和表弟看見(jiàn)玩空中飛人的人都發(fā)出刺耳的尖叫！我們想：大概很恐怖吧！然后，我和表弟想臨陣脫逃！但爸爸說(shuō)：“見(jiàn)難就退是懦夫！”為了證明我和表弟不是懦夫我們還是上去了。
大概過(guò)了15分鐘后，輪到表弟了，表弟很鎮(zhèn)定的樣子，可他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我怕得很，我只是不想做懦夫而已”他還沒(méi)說(shuō)玩就滑過(guò)去了。一路上聽(tīng)到他的尖叫聲一聲比一聲強(qiáng)烈，直到到了對(duì)面他才松了口氣。終于到我了，我看到每個(gè)人都很怕的樣子我的心理也很怕。準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)我心里想：表弟都能過(guò)去難道我這個(gè)哥哥都不如他嗎？豁出去了！正在想著，突然腳下一空，原來(lái)我已經(jīng)滑在了空中。在路上往上看還不怕，往下看我嚇的尿都快流來(lái)了！到了目的地我就覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)呀！不必那么緊張。到回去了我心里一點(diǎn)也不怕了，在路上再也不是叫救命了，而是喊著：“好舒服呀！”
滑完了我和表弟還想在玩玩空中飛人可爸爸說(shuō)快回去寫(xiě)作文吧！我和表弟只好戀戀不舍的.離開(kāi)了。希望下次再來(lái)挑戰(zhàn)一次空中飛人的極限！
精彩的空中飛人作文 篇13
眾所周知，我國(guó)體育健將劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)中奪得金牌，并一舉打破了奧運(yùn)會(huì)百米跨欄的世界紀(jì)錄。
在第一場(chǎng)的預(yù)選賽中劉翔就以穩(wěn)健的狀態(tài)取得了優(yōu)異的成績(jī)：以一個(gè)非常完美的起跑取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，并在此后的跨欄中無(wú)一失誤，順利取得預(yù)選賽第一名。
而在第二場(chǎng)的復(fù)賽中，劉翔遇上了一位旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手——一名黑人運(yùn)動(dòng)員。但劉翔沒(méi)有絲毫的慌張，隨著槍響沖了出去，穩(wěn)當(dāng)?shù)乜邕^(guò)每個(gè)欄架。但那黑人卻沒(méi)有劉翔的沉穩(wěn)，似乎是急于和劉翔一決高下。結(jié)果由于急躁被欄架絆倒而出賽。場(chǎng)內(nèi)觀眾一片唏噓，其他的選手也有些慌張。但這也突顯出劉翔的沉穩(wěn)，只見(jiàn)劉翔仍是健步如飛，跨過(guò)一個(gè)個(gè)的欄架取得第一。
最后的決賽才是真正的重頭戲，各個(gè)國(guó)家最精銳的運(yùn)動(dòng)健兒都是蓄勢(shì)待發(fā)。劉翔也自然不例外，只見(jiàn)他屈著身子，就像拉成滿(mǎn)月的角弓一般，只聽(tīng)令槍一響，就如離弦之箭般躥出�！肮_(kāi)如滿(mǎn)月，箭發(fā)似流星�！弊钸m合用來(lái)形容飛奔的劉翔了。他全身肌肉緊繃，同步協(xié)調(diào)振動(dòng)。解說(shuō)員激動(dòng)地大喊，場(chǎng)下的觀眾也坐不住了，紛紛為場(chǎng)上的選手加油。劉翔死死的盯著前方的'欄架，好似要將它們統(tǒng)統(tǒng)碾碎似的；雙腿像最精密的數(shù)控機(jī)械般穩(wěn)健而快速地穿過(guò)每一個(gè)欄架；連雙手也沒(méi)有停下，與雙腿協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，這不但能維持他身體的平衡，也能使雙腿跨欄的速度加快。
劉翔一步步快過(guò)欄架，一個(gè)個(gè)超過(guò)前面的對(duì)手。我國(guó)的觀眾們紛紛起身，揮舞起手中的國(guó)旗，為劉翔加油助威，期待他能創(chuàng)造奇跡。但劉翔本人異常的鎮(zhèn)定，也許他知道只有鎮(zhèn)定才能取得勝利。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。劉翔以閃電般的速度跨過(guò)終點(diǎn)，取得第一，并打破了世界紀(jì)錄。
劉翔也無(wú)比的激動(dòng)，接過(guò)國(guó)旗披在身上，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上恣意的奔跑，向國(guó)人們招呼。好像在對(duì)世界宣告：黃種人也能跨欄，能取得跨欄金牌，更能打破世界奧運(yùn)紀(jì)錄。
精彩的空中飛人作文 篇14
我們班有一位同學(xué)，他跑得非常快，所以同學(xué)們稱(chēng)他為“校園飛人”。
這位同學(xué)很擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，什么跑步啊，跳高啊，對(duì)他來(lái)說(shuō)根本不在話下，輕而易舉就能奪得第一。他長(zhǎng)著一張英俊的臉龐，瘦長(zhǎng)的身體和兩條強(qiáng)健有力的長(zhǎng)腿，不知幫他拿了多少第一。
我校的第二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的他自信地走向操場(chǎng)，他報(bào)的項(xiàng)目是：跳高、400米跑和4X100米接力。
跳高比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)身輕如燕的他輕而易舉地跳過(guò)了跳高欄。經(jīng)過(guò)幾輪的`激烈比拼，他以110厘米的好成績(jī)獲得了五年級(jí)跳高冠軍。
400米跑步比賽開(kāi)始了，隨著一聲槍響，他像出膛的子彈一樣在操場(chǎng)上飛奔。在跑過(guò)200米以后，他好像沒(méi)有多少力氣了，但依然在堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)同學(xué)們加油的呼聲，他咬著牙沖刺，最后以1分22秒的成績(jī)打破五年級(jí)男子400米的記錄。
休息完后，4X100米接力賽也開(kāi)始了，在第四棒的他奮力奔跑，超越了一直遙遙領(lǐng)先的兩個(gè)班的學(xué)生，最后，第一個(gè)沖線的又是他。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要不放棄，就一定會(huì)成功�！彼檬聦�(shí)證明了這句話。作者：五年級(jí)張永凱
精彩的空中飛人作文 篇15
9秒83，中國(guó)飛人蘇炳添躋身東京奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽。很難用寥寥數(shù)語(yǔ)去形容這個(gè)成績(jī)背后的意義，我們可以試著從這些方面去解讀：踏上奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽跑道，不僅是中國(guó)選手的第一次，也是黃種人的第一次。
和之前兩度躋身世錦賽決賽不同，蘇炳添半決賽成績(jī)排名第一，決賽道次位于居中的第6道，實(shí)實(shí)在在的“C位”;9秒83的個(gè)人最好成績(jī)不僅將全國(guó)紀(jì)錄和亞洲紀(jì)錄提升0.08秒，與歷屆奧運(yùn)會(huì)決賽成績(jī)(包含本屆冠軍成績(jī)9秒80)相比，排名高居第9;在人類(lèi)歷史上眾多“飛人”個(gè)人最佳成績(jī)排名中，蘇炳添位列第13。
“了不起”!除此之外我們似乎已經(jīng)找不到更華麗的詞語(yǔ)，來(lái)描述心中那個(gè)巨大的驚嘆號(hào)。比成績(jī)更了不起的，是夢(mèng)想。除了站上奧運(yùn)決賽賽道，蘇炳添曾說(shuō)，他最大的夢(mèng)想就是將自己的`成績(jī)提升到9秒89——打破9秒90大關(guān)。很顯然，9秒83，不僅我們沒(méi)想到，連蘇炳添自己都沒(méi)想到。
2011年全國(guó)錦標(biāo)賽，蘇炳添以10秒16打破全國(guó)紀(jì)錄，中國(guó)男子短跑追夢(mèng)之路進(jìn)入快車(chē)道。
2013年莫斯科世錦賽半決賽，張培萌跑出10秒整的成績(jī)，中國(guó)人首次“觸摸”到10秒大關(guān)。
2015年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站，蘇炳添以9秒99完賽，十秒大關(guān)告破。
2018年6月，謝震業(yè)在法國(guó)蒙特勒伊田徑賽上將全國(guó)紀(jì)錄改寫(xiě)為9秒97。
2018年6月馬德里挑戰(zhàn)賽，蘇炳添再次大幅提升全國(guó)紀(jì)錄，成績(jī)?yōu)?秒91。
直至2021年8月1日。十年間，以蘇炳添為代表的中國(guó)男子短跑，成績(jī)提升了0.33秒——蘇炳添贏了10年前的自己兩個(gè)身位。蘇炳添說(shuō)，十年追夢(mèng)之路，就是“一輩子”。就在同一天，中國(guó)鉛球選手鞏立姣以刷新個(gè)人最佳成績(jī)的表現(xiàn)，歷史性勇奪奧運(yùn)會(huì)女子鉛球金牌。她再一次說(shuō)出了自己的那句名言：“沒(méi)有什么比夢(mèng)想更值得堅(jiān)持!”
對(duì)于十年磨一劍的蘇炳添，何嘗不是如此。對(duì)于我們每一個(gè)人，何嘗不是如此�；蛟S就在不久之后，在新學(xué)期第一堂課上，暨南大學(xué)副教授蘇炳添將要給大學(xué)新生來(lái)一場(chǎng)演講，主題不妨定為：我的追夢(mèng)之路。
這場(chǎng)演講的底稿，已足夠完美。
精彩的空中飛人作文 篇16
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，有為廣場(chǎng)美麗的異木棉花開(kāi)了，我落入了秋天的懷抱，歡天喜地地期待一年一度盛大的校園體藝節(jié)。
朝陽(yáng)下，同學(xué)們精神抖擻依次進(jìn)入操場(chǎng)，才一會(huì)兒，操場(chǎng)上形成一條條筆直的隊(duì)伍。同學(xué)們面帶微笑，朝氣蓬勃。盛大的開(kāi)幕式開(kāi)始。四年級(jí)為我們演繹了有節(jié)奏感的踏板操和武術(shù)操。五年級(jí)和我們六年級(jí)整齊有序地進(jìn)行跑操表演。我們迎著微風(fēng)，每個(gè)人踏出矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，氣勢(shì)如虹，跑道瞬間形成了一道亮麗的風(fēng)景線。秋日的午后，陽(yáng)光暖暖的，操場(chǎng)的廣播聲響起來(lái)，我們的高年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)紛紛沖在比賽場(chǎng)，等著觀看全場(chǎng)人氣最旺的400米短跑決賽，那可是我們班的短跑飛人白小樂(lè)的專(zhuān)場(chǎng)。場(chǎng)上，每個(gè)選手嚴(yán)陣以待，賽場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員高呼自己喜歡的選手。白小樂(lè)站在2號(hào)賽道，他個(gè)子不高，瘦瘦的，但精神飽滿(mǎn)，氣勢(shì)非凡。他雙手緊握拳頭，一下子左腳墊腳尖扭動(dòng)，一下子右腳墊腳尖扭動(dòng)。他在賽前熱身，他會(huì)跑出什么成績(jī)呢？
嘈雜的人群中，突然傳來(lái)裁判響亮的聲音：“參賽隊(duì)員就位！”白小樂(lè)三兩步?jīng)_到起跑點(diǎn)，陽(yáng)光下他的目光像潭水般深沉，閃出一種堅(jiān)強(qiáng)的'自信。他蹲下去，雙手匐在跑道，抬頭挺胸，上半身前傾45度，目光如炬，全神貫注等待槍響。瞧，他那雙炯炯有神的雙眼，像獅子掠食一樣死死地盯著前方，又像隨時(shí)要噴出來(lái)的火山一樣，更像獵豹一樣隱藏著光一樣的速度。
“各就各位！預(yù)備！‘砰’……”隨著裁判打響了響徹云霄的槍聲，白小樂(lè)像一支離弦之箭射了出去，他的腳不停在跑道上點(diǎn)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一般，這只腳還沒(méi)有落地，另一只腳就抬了起來(lái)，宛如在使輕功一般。我的目光隨著他的身影，不停在移動(dòng)，就像坐在高鐵上看路上的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼消失在眼前，我和白小樂(lè)的一次談話，又浮現(xiàn)出來(lái)。
那次，教室四周沒(méi)人，寂寥一片，只剩下我和白小樂(lè)在補(bǔ)作業(yè)，偶爾傳出筆劃在作業(yè)本上刷刷的聲音。我做了一會(huì)兒，看著眼前一堆補(bǔ)不完的作業(yè)，使得我心煩意亂，真想一把撕碎了扔到垃圾桶。白小樂(lè)呢？他坐得筆直，一筆一畫(huà)，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，氣定神閑，沒(méi)有一絲因?yàn)楸涣P補(bǔ)作業(yè)而毛躁。我十分驚訝，走到他的身邊問(wèn)他為什么？他說(shuō)，煩的時(shí)候，奔跑吧，只有奔跑著的人生，才是美好的。我被罰補(bǔ)作業(yè)之前，其實(shí)我已經(jīng)跑到操場(chǎng)狠狠地跑了一圈，像風(fēng)一樣邁開(kāi)雙腳，這樣，所有煩惱都會(huì)消失的。
距離終點(diǎn)還有200米，他仍在飛速奔跑，就像一陣風(fēng)掠過(guò)跑道，如同GTR跑車(chē)一樣飛了出去，眨眼的功夫就把旁邊的同學(xué)甩在后頭，速度之快令人難以置信。白小樂(lè)眼神犀利，頭發(fā)直直地向后飛，因?yàn)樗俣忍炝�，像打了發(fā)膠似的，一直懸掛在半空，就像日本動(dòng)漫《七龍珠》悟空的發(fā)型一樣，俏皮有趣。隔著跑道，我仿佛聽(tīng)到他急促的呼吸聲，一呼一吸，穩(wěn)健有序。場(chǎng)上的拉拉隊(duì)不停地歡呼，給比賽選手加油。我們班的拉拉隊(duì)集體站在終點(diǎn)，興奮地沖向白小樂(lè)大聲呼喚“白小樂(lè)，加油！白小樂(lè)，加油！”還有10來(lái)米的距離，全班同學(xué)集中向要沖向終點(diǎn)的白小樂(lè)吶喊，聲音宏亮，我感覺(jué)好像整個(gè)操場(chǎng)的吶喊聲被我們班的聲音包圍了。就在一瞬間，我在同學(xué)的吶喊聲還未回過(guò)神，白小樂(lè)“嗖”一下穿過(guò)了終點(diǎn)，又一次為我們班贏得一枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌。他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，笑容像花兒一樣燦爛。
秋風(fēng)輕爽，陽(yáng)光暖暖的，我又看到有為廣場(chǎng)燦爛的異木棉花，宛如粉色云彩，絢麗了秋季的校園。童年的最后一個(gè)體藝節(jié)，我想像白小樂(lè)一樣，勇敢地奔跑在人生的賽道，盡最大的努力——致我絢麗多彩的童年。
精彩的空中飛人作文 篇17
“小小的一雙手可以握住什么夢(mèng)，小小的戰(zhàn)斗力可以翻躍幾個(gè)丘”。在我們班就有這樣一位手小夢(mèng)想大的“體育之星”，他個(gè)子不高卻跳得高，雙腿不長(zhǎng)卻跑得快，他就是在寧中很有影響力的加尼艾力同學(xué)，擁有眾多粉絲的他現(xiàn)在來(lái)參加體育之星的評(píng)比了！
我校在今年寧波市直屬學(xué)校高中組籃球聯(lián)賽中獲團(tuán)體第四名，在去年的寧波市直屬學(xué)校高中組足球聯(lián)賽獲冠軍，而這之中都少不了他奮斗的汗水。不僅如此，他更是個(gè)全能王：跑步、鉛球、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球……他曾在在寧波中學(xué)第六十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子100米和800米冠軍，毫不夸張得說(shuō)，要不是學(xué)校限制每人只能報(bào)兩項(xiàng)項(xiàng)目，許多冠軍估計(jì)只能拿銀牌了。
我想，作為一名“體育之星”，不能光是體育好，身體素質(zhì)好，同時(shí)更要有一種體育精神，那是一種永不服輸、永不言敗的氣概，是一種頑強(qiáng)拼搏、努力斗爭(zhēng)的熱情，是一種互幫互助、文明體育的宗旨。一個(gè)合格的“體育之星”，應(yīng)用這樣的精神時(shí)刻影響著大家，這種精神是引領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。
記得今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，集體項(xiàng)目中有男子4x100米比賽，這本應(yīng)是我們拿分的重點(diǎn)項(xiàng)目，賽前體育課大家反復(fù)練習(xí)，幾個(gè)大老爺們都摩拳擦掌，躍躍欲試。成績(jī)很令人期待。但在正式比賽中，由于一些小的爭(zhēng)執(zhí)和誤會(huì)，最后的決賽我們居然被取消了參賽資格，雖然裁判們也因此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，但并沒(méi)有扭轉(zhuǎn)結(jié)局。大家都直呼不公平，各個(gè)義憤填膺。但加尼艾力卻平心靜氣，努力安撫大家的情緒。他說(shuō)道：“我們要賽出品格�！彪m然我知道他此次運(yùn)動(dòng)會(huì)一舉發(fā)力，已經(jīng)拿了兩項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目冠軍，本想集齊三枚金牌，，但卻因?yàn)檫@枚團(tuán)體獎(jiǎng)牌止步于成功面前。即使如此，我們?nèi)詾樗湴�。我想這就是一種人格魅力，讓人不得不嘆服。
在這里還要向大家介紹加尼艾力同學(xué)的另一個(gè)身份——班長(zhǎng)。他以高票當(dāng)選，分班前與分班后都是班級(jí)里的領(lǐng)頭人，至今已經(jīng)連任了兩年。作為班長(zhǎng)，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師和同學(xué)之間的溝通橋梁，他有種與生俱來(lái)的親和力，可以讓同學(xué)們民心所向，大家都被他管得服服帖帖。他能將班里大大小小的.瑣事處理得井井有條，不僅完善了班級(jí)規(guī)章制度，還妥善處理了同學(xué)們之間的矛盾。今年開(kāi)了體育選修課后，班后面總有瑜伽墊、羽毛球拍隨意擺放的現(xiàn)象，教室顯得凌亂不堪。他就很有心地找來(lái)了一張桌子，還買(mǎi)了掛鉤，一個(gè)人把瑜伽墊碼好，將羽毛球拍在墻上掛得整整齊齊。有了他的帶領(lǐng)，大家以后總會(huì)自覺(jué)地把瑜伽墊擺好，羽毛球拍放好，班里顯得整齊多了。
其實(shí)，加尼同學(xué)還是我們新疆部的學(xué)生會(huì)副主席。在平時(shí)的學(xué)生會(huì)工作中，他帶領(lǐng)著新疆部學(xué)生會(huì)成員們將各項(xiàng)活動(dòng)努力辦得非常出色，贏得了新疆部老師與學(xué)生的認(rèn)可。
加尼艾力的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，生活中的他每時(shí)每刻都努力做到認(rèn)真，他的貼心與堅(jiān)定使我們感動(dòng)。他的所作所為，足以贏得“體育之星”的稱(chēng)號(hào)，足以成為我們身邊的榜樣。所以，將你們手中寶貴的票投給我們這位金發(fā)帥哥吧！讓我們一起看著他在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上繼續(xù)創(chuàng)造奇跡！記得哦，來(lái)自515班的優(yōu)質(zhì)新疆男！加尼艾力！
精彩的空中飛人作文 篇18
是誰(shuí)創(chuàng)造了這一完美的神話。沒(méi)錯(cuò)，他就是劉翔。一個(gè)一般的上海小伙子，一個(gè)身上散發(fā)出一股傲氣的大男孩。正由于這股傲氣，堅(jiān)忍不拔的毅志，讓他成為那一刻全世界矚目的人物。
誰(shuí)都了解亞洲的田徑是很弱的。特別的在短跑項(xiàng)目上更是不及他國(guó)。這個(gè)“不可能”似乎無(wú)人可以打破，別國(guó)的愈加不屑大家中國(guó)人在田徑賽上的水平。
2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔大炮了這個(gè)“不可能”，他證明了中國(guó)人也能登上短跑冠軍臺(tái)。
那是一個(gè)令全國(guó)人民激動(dòng)的時(shí)刻，劉翔還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在起跑線上做著籌備活動(dòng)，他等待這一天已經(jīng)很久了，他要為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。與他角逐的對(duì)手也都是世界冠軍，劉翔的重壓自然不小。全國(guó)人民對(duì)他的期望，“劉翔肯定會(huì)贏！”伴隨一聲槍響，比賽開(kāi)始，全場(chǎng)中國(guó)人高呼劉翔的.民主，劉翔從容不迫，憑借自身多年的練習(xí)，跨欄的技術(shù)，把其他的隊(duì)員大大的甩在后面，劉翔，沒(méi)錯(cuò)，就是劉翔，他跨過(guò)了終點(diǎn)，他得了第一名，不僅如此，他還刷清了世界記錄，一個(gè)為中國(guó)洗刷恥辱的英雄誕生了。劉披著國(guó)旗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，淚水在他眼眶里打轉(zhuǎn)，多年的付出終于得到了回報(bào)，他為中國(guó)人，也為亞洲人爭(zhēng)了口氣。劉翔在賽后的那句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：“黃皮膚的人也可以?shī)Z得短跑冠軍！”
劉翔的話很簡(jiǎn)短，可他內(nèi)心深處的那種激動(dòng)、喜悅是平時(shí)人不可以領(lǐng)會(huì)的。他是中國(guó)的飛人，也是中國(guó)體育英雄，他讓中國(guó)人從此在短跑賽上站穩(wěn)了腳跟，中國(guó)有一個(gè)劉翔，這意味中國(guó)的田徑正在飛速進(jìn)步，在教練和運(yùn)動(dòng)員的不懈努力之下，中國(guó)又有多少個(gè)劉翔呢！
沒(méi)錯(cuò)，正所謂一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。
一枝一葉一世界，劉翔，中國(guó)人的驕傲。
精彩的空中飛人作文 篇19
我是一個(gè)飛人，每天在空中飛翔。我來(lái)自100萬(wàn)年前，看見(jiàn)現(xiàn)代的科技，不由的贊嘆：好!
在空中，時(shí)常飛過(guò)一個(gè)像鳥(niǎo)的怪物，但比鳥(niǎo)大，聽(tīng)里面的人說(shuō)，那叫飛機(jī)。覺(jué)得真不錯(cuò)，不用費(fèi)力就能飛。
地上，一直會(huì)飛奔過(guò)一個(gè)個(gè)什么也不像的東西，下面有4個(gè)轱轆，轉(zhuǎn)的挺快，聽(tīng)他們說(shuō)，那叫汽車(chē)。不錯(cuò)不錯(cuò)，不用費(fèi)力就能跑那么快。
海面上，經(jīng)常會(huì)劃過(guò)一艘艘不知名的`怪物，在水上不沉還會(huì)飛快的跑，連長(zhǎng)期在水里的魚(yú)也追不上，聽(tīng)說(shuō)那叫輪船。好啊，不用力就能穿過(guò)海洋。
一高興，朝天上一飛；一激動(dòng)，超出了地球。望望地球，天哪是原來(lái)的天，變得那么渾濁；地哪是原來(lái)的地，變得那么骯臟……記得報(bào)紙上說(shuō)，那都是人類(lèi)制造的工具害的。
雖說(shuō)那些工具可讓人毫不費(fèi)力就能走好遠(yuǎn)，但它們的危害可是清晰可見(jiàn)。
人類(lèi)��！你們這樣破壞自己的家，來(lái)?yè)Q得這樣的
精彩的空中飛人作文 篇20
唉！最近，校園里的學(xué)生個(gè)個(gè)都練成了“飛“的本領(lǐng)。你可別以為“飛“很好啊，它可是害人又害己呀！這不，我就是受害者之一。一大家起來(lái)看看我的“悲慘遭遇“吧！
上體育課了：上課鈴一響，“飛人“們便開(kāi)始有所行動(dòng)了。啊，幾個(gè)“飛人“向我沖來(lái)了，我閃，我閃，我再閃。呼，終于閃過(guò)了，我本以為可以逃過(guò)一劫了，可沒(méi)想到災(zāi)難還沒(méi)完：我剛走出教室就被一個(gè)“飛“人擊中了。唉，這真是“飛來(lái)“橫禍呀！我重新振作起來(lái)，說(shuō)：“你是超人能飛，以為我就不能嗎？“說(shuō)罷，我小心翼翼地在門(mén)口張望了幾下，便開(kāi)始“飛“了。（是“飛“不是跑喲）。哇，飛的感覺(jué)真爽，原來(lái)要幾分鐘的路程，今天一分鐘就搞定了，我的發(fā)型也成了真正的酷頭了！第一次飛起來(lái)的感覺(jué)真爽呆了！
有了第一次的'成功，以后我總是以飛的步伐來(lái)翻山越嶺，遇到同學(xué)還大言不慚的說(shuō)：“我的地盤(pán)我做主�！熬瓦B上W。C的也不罷休，壞事終于出來(lái)了：一天，我又想“飛“了。可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我的腳剛邁出教室就吃了個(gè)“狗啃泥“，還把我的翅膀給折了，嗚嗚嗚，疼！從此我想飛也飛不起來(lái)了，真是應(yīng)了一句歌詞：“我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛卻飛不高“。這次，摔跤我不但骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院，還耽誤了學(xué)習(xí)。唉！我在也不想飛了！
我出院后回到學(xué)校，本想肯定沒(méi)人敢飛了，可沒(méi)想到......
唉，校園飛人什么時(shí)候才能滅絕呀！
精彩的空中飛人作文 篇21
可愛(ài)的雪花像蝴蝶一樣在空中飛舞著。向下飄啊飄，好像要與久違的朋友(樓房、樹(shù)木、小草等)親熱擁抱、傾訴衷腸。我看見(jiàn)潔白的“蝴蝶”正向我揮手，我的心里笑開(kāi)了花。這不僅是雪花天真的揮手，更是一年未見(jiàn)的雪場(chǎng)向我揮手。我這個(gè)雪中小飛人可以一展風(fēng)采了。
踏進(jìn)雪場(chǎng)，這里早以成為勇敢者的樂(lè)園，歡樂(lè)的海洋。雪圈場(chǎng)上眾多人組成的方隊(duì)，從山頂呼嘯面下，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲不絕于耳。雪板場(chǎng)上一位游客像演滑稽片一樣，一根雪仗一根雪仗相繼丟掉，然后倒成個(gè)夸張地人字型 ，令周?chē)挠慰腿炭〔唤笮Α?/p>
我趕緊穿上厚重的滑雪鞋，安上長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板，撐起細(xì)長(zhǎng)的雪仗，迫不及待地沖上山頂。山頂?shù)?風(fēng)景太美了，每一棵樹(shù)都穿上雪花送來(lái)的新衣，山坡上也蓋上雪花送來(lái)的新被。每位游客帶著各色帽子、手套、圍巾站在雪地上，為這銀白色的世界進(jìn)行美輪美奐的點(diǎn)綴�？粗慰蜌g樂(lè)的表情，我知道這是表達(dá)他們對(duì)雪花使者的歡迎和喜愛(ài)。
我看著看著，好像看到一朵大雪花和一朵小雪花在空中追逐、打鬧……
回到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)同我一起來(lái)的姐姐已經(jīng)滑下去了。我剛要喊：“姐姐，你怎么不等等我�！焙俸佟ち藗�(gè)四腳朝天!這時(shí)我跟著滑了下去。風(fēng)把雪吹到我的臉上，好冷呀!但再冷我也不怕，它影響不了我快樂(lè)的心情，我向下盡情地飛馳著。到了姐姐摔到的地方，我放慢了速度，得意地對(duì)她喊到：“哈哈……還是看我這個(gè)小飛人吧!”說(shuō)著從她身邊 “嗖”地飛了下去。
說(shuō)實(shí)話滑雪是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)、很刺激的體育運(yùn)動(dòng)，我在滑雪時(shí)也有一點(diǎn)怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有摔倒過(guò)，不知道怎樣摔下去，沒(méi)有摔下去的經(jīng)驗(yàn)呀。但我對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)我怕。向下俯沖時(shí)我總是心中念念有詞“我不怕不怕，不怕了……”時(shí)不時(shí)滑下去還會(huì)聽(tīng)到有人高聲贊嘆到“你看那個(gè)小女孩，滑得多好!每每這時(shí)我心中的笑意就從嘴角蕩漾開(kāi)去。
玩累了、天黑了要和這銀白色的世界再見(jiàn)了。坐在車(chē)?yán)�，看著“蝴蝶”還在飛舞，時(shí)而大、時(shí)而小。它們就像玩捉迷藏一樣，落在地上就不見(jiàn)了，久久地找不到了那片美麗、潔白的雪花。望著一朵朵可愛(ài)的雪花， 我的心又回到了讓我快樂(lè)的雪場(chǎng)，我這個(gè)雪中小飛人正和雪花盡情地嬉戲、玩耍、飛馳、追逐……
精彩的空中飛人作文 篇22
我非常想當(dāng)校園“飛人”。
每次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加100米決賽的六年級(jí)同學(xué)都會(huì)滿(mǎn)臉遺憾地說(shuō)，這次又拿不了第一了。別人問(wèn)為什么？他們就會(huì)脫口而出：“葉耀唄！”
葉耀是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“飛人”，110米世界紀(jì)錄是9秒58，他能跑到10秒58。因?yàn)橛腥~耀在，其他人就只能去爭(zhēng)第二名了。在學(xué)校里，每當(dāng)葉耀一經(jīng)過(guò)，看到他的同學(xué)就會(huì)喊：“葉耀，葉耀哎！”那情形就像“粉絲”撞見(jiàn)崇拜的大明星一樣�！帮w人”就是牛，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀就不用說(shuō)了，如果在市里或省里得了獎(jiǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師還會(huì)在晨會(huì)上重點(diǎn)表?yè)P(yáng)他，多風(fēng)光��！
如果我是葉耀，那該有多爽��！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑了第一名，都可以很帥氣地舉起“第一”的'手勢(shì)朝看臺(tái)上的同學(xué)揮舞；每次上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)下就會(huì)響起“粉絲”們的尖叫：“潘宣辰，潘宣辰哎——”學(xué)校選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，不用說(shuō)我的“粉絲”們就會(huì)大力支持我，多投給我?guī)灼蹦兀?/p>
為了能當(dāng)“飛人”，我付出了很多努力，幼兒園時(shí)還“同手同腳”的，我就開(kāi)始練跑步了，到了小學(xué)一年級(jí)，我的跑步成績(jī)是班級(jí)第三，去年得了第二，再到今年的班級(jí)第一。一路跑來(lái)，我直覺(jué)進(jìn)步很大，可是跟葉耀比還有一定的差距。
為了當(dāng)上“飛人”，我要繼續(xù)努力。平時(shí)我會(huì)堅(jiān)持游泳練耐力，在葉耀跑步時(shí)也偷學(xué)一點(diǎn)他的跑步技術(shù)。看他長(zhǎng)得又高又壯的，我想我也要多吃一點(diǎn)肉，長(zhǎng)得高一點(diǎn)、壯一點(diǎn)，然后就多練跑步，追上葉耀，成為校園“飛人”。
不知道哪一天我能變成“飛人”，也許是初中畢業(yè)時(shí)吧，到時(shí)候我再回到母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們一定會(huì)夾道歡迎，鮮花掌聲包圍著我，那可真有一種英雄榮歸故里的感覺(jué)呢！
精彩的空中飛人作文 篇23
一提到“籃球飛人”，大家就會(huì)想到邁克爾喬丹�？山裉煳蚁虼蠹医榻B的是我們學(xué)校的籃球高手：李恒偉老師。他的球技是一流的。
先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！看看他到底是怎么樣的一個(gè)人吧！他長(zhǎng)的沒(méi)有什么特別的，但是他那紅紅的臉給我留下了深刻的印象。不論春夏秋冬，他的臉都如此的紅。我也感覺(jué)很奇怪。他說(shuō)話的聲音好像與別人不同，我也很奇怪。難道是地方方言嗎？他好像是黑龍江的人吧！有一天我終于忍不住了，我問(wèn)他說(shuō)話怎么與眾不同呢？他回答說(shuō)：“我是滿(mǎn)人�！痹瓉�(lái)如此，他與我們的民族不同，我想滿(mǎn)人說(shuō)話是那樣的吧！還好，我又了解了一種民族語(yǔ)言。
剛才我提到了他的球技是學(xué)校一流的，那么現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一下他的球技吧！
在幾個(gè)月以前，那還是一個(gè)夏天，電機(jī)中學(xué)的幾個(gè)老師來(lái)找我們老師比籃球。在首場(chǎng)比賽當(dāng)中就有李恒偉老師一個(gè)。他在場(chǎng)上表現(xiàn)精彩極了！電機(jī)小學(xué)在這次比賽當(dāng)中共得12分，其中的8分就是他投進(jìn)的`。他在多次的險(xiǎn)情當(dāng)中，用自己的聰明智慧，敏捷的身手，把球搶了回來(lái)，進(jìn)行反攻。比賽結(jié)束后，電機(jī)中學(xué)的幾個(gè)體育老師都夸獎(jiǎng)他好身手，這只是一場(chǎng)普通的比賽而已，在學(xué)校的許多比賽中，他都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
看完這篇文章以后，你一定對(duì)他了解多多吧！
精彩的空中飛人作文 篇24
隨著11月份的到來(lái)，我們一直期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)也終于在這周舉行，當(dāng)我們得知這一消息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，燦爛的笑容久久地留在臉上，每一個(gè)人都希望運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。
星期一早晨，我們都早早地趕來(lái)學(xué)校，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)將在7:50開(kāi)始舉行。只見(jiàn)一到六年級(jí)的同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。在精彩的開(kāi)幕式之后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽事精彩紛呈，有跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、跳高等等。其中，最激動(dòng)人心的就是跳高了。我們班的跳高能手是小凌和小陳。小凌雖然個(gè)子不高，但彈跳力十分好。而小陳，就有著善于跳高的“大長(zhǎng)腿”。
只見(jiàn)裁判揮了揮旗子，跳高比賽便開(kāi)始了。當(dāng)輪到小凌的時(shí)候，他雙眼緊盯著那根跳高的桿子，擺好了起跑的姿勢(shì)。裁判將旗子一揮，小凌就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔了出去，當(dāng)距離跳高還有半米遠(yuǎn)時(shí)，他咬緊牙關(guān)，緊握雙拳，用力一跳，身輕如燕地翻過(guò)了桿子，博得了在場(chǎng)圍觀的同學(xué)和老師的喝彩聲�？粗×栎p松跳過(guò)了桿子，我們心里都高興極了。接下來(lái)，就看小陳的了，有著一雙“大長(zhǎng)腿”，雖然他有近視眼，戴著一副眼鏡，但比賽時(shí)，他的眼睛確實(shí)炯炯有神，目不轉(zhuǎn)地盯著桿子，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去。一旁的裁判揮了揮旗子，小陳便像離弦的箭一樣，以閃電般的速度跑到了桿子旁邊，一個(gè)連貫的動(dòng)作，輕松地跨過(guò)了桿子。見(jiàn)小凌和小陳都順利跳過(guò)了桿子，一陣震耳欲聾的'掌聲和歡呼聲久久地回響在碧藍(lán)的天空中。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我們的不經(jīng)意間，時(shí)間溜走了。很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)去了，我們都還意猶未盡。但這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這些歡樂(lè)的時(shí)光，只能深深地埋藏在我們的心中，當(dāng)作一次美好的回憶了。
精彩的空中飛人作文 篇25
一天，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們今天要選一個(gè)小飛人，代表我們班參加跑步比賽�！蔽倚睦锬南耄呵f(wàn)別選，我千萬(wàn)別選我。這時(shí)老師似乎知道我的心在想什么似的，大聲地說(shuō)：“邱嘉瑩，就你了，小飛人！”
第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，眼看著就要輪到我們班了，我心想：這下可完了，我根本不會(huì)跑呀！
就在這時(shí)，廣播臺(tái)響起了幾聲銳利的聲音：“三年級(jí)準(zhǔn)備比賽，三年級(jí)準(zhǔn)備比賽�！边@兩句話一傳到我的.耳朵，此刻我又絕望又生氣，心想：這下我可完了，這個(gè)陳老師明知道我不會(huì)跑，還要選我，這不故意刁難我嘛！
就在我要上場(chǎng)的時(shí)候，我又想：一定不能跑最后呀，要不然我以后還怎么在班上混呀？就在我正想的時(shí)候，響起了一串悅耳的鈴聲，比賽開(kāi)始了！我用盡全力往前跑，看著旁邊一個(gè)個(gè)被我超過(guò)的人，我更加自信了。我一定可以的！
果然最后我沒(méi)有得倒數(shù)第一，反而得了第三，就在這時(shí)，我看到了老師的笑臉，連我自己都不敢相信！
我沒(méi)有得倒數(shù)第一，而且還是實(shí)實(shí)在在的小飛人，感謝老師對(duì)我的信任。
精彩的空中飛人作文 篇26
今天，顧老師拿著盛滿(mǎn)水的量杯走進(jìn)了教室。這葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？我百思不得其解。這時(shí)老師桌上又出現(xiàn)了勺子、鹽、雞蛋。
老師慢慢地說(shuō)：“你們知道為什么死海淹不死人嗎？下面，我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)這個(gè)奧秘�！�
老師手里拿著雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中�？墒悄翘詺獾碾u蛋，還是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，狠狠地碰了一下量杯，再往上一跳。接著就像小寶寶似的躺在量杯里，睡著了。我們的心隨著“啪”的一聲，緊張起來(lái)，猶如懷里揣著一只小兔子。老師輕輕晃了晃量杯，雞蛋還是穩(wěn)如泰山。
老師放入滿(mǎn)滿(mǎn)的`一勺子鹽，慢慢攪拌中，仿佛與勺子，你追我趕玩起了游戲。老師剛停止攪拌，雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈，又化身于懶羊羊呼呼大睡。老師再次搖晃，可那雞蛋卻堅(jiān)如磐石般，紋絲不動(dòng)。
只見(jiàn)老師放三勺子鹽，開(kāi)始攪拌。只見(jiàn)那雞蛋靈活多了，宛如一位喜歡跳舞的少女。在停止攪拌時(shí)，雞蛋已經(jīng)基本離開(kāi)水面。在大霧中來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分有趣。
再放入三勺鹽。在老師的全方面攪拌中，雞蛋一直在水中間徘徊，這急得陳建波一直大喊：“太不給力了！”當(dāng)雞蛋從水中探出了小腦袋時(shí)，后面的人都鼓掌了。
老師請(qǐng)大家來(lái)按一按雞蛋的小腦袋。霎時(shí)間，小手如林，大概大家都想按一按這雞蛋吧！陳金旺按完之后，陸海天也上來(lái)了，她一直按著，突然猛地一松，這雞蛋竟沖了上來(lái)，這真是一個(gè)不服氣的小雞蛋呀！
為什么這么神奇呢？經(jīng)過(guò)資料查詢(xún)，原來(lái)因?yàn)辂}水的比重比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！
精彩的空中飛人作文 篇27
金秋十月，又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不禁熱血沸騰。因?yàn)槲沂切Ｌ飶疥?duì)隊(duì)員，一直刻苦練習(xí)長(zhǎng)跑和短跑，每天都練到汗如雨下，雙腿發(fā)麻。
短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我選擇參加田徑60米短跑。比賽時(shí)，我十分緊張，左右都是和我一起訓(xùn)練的隊(duì)友，他們的實(shí)力也不弱。槍聲響了，我用盡洪荒之力向前沖去，沖向終點(diǎn)，沖向夢(mèng)寐以求的第一名。戰(zhàn)果如我所愿！只等廣播通知領(lǐng)獎(jiǎng)。也不知是心情太過(guò)歡悅，還是周?chē)耐瑢W(xué)太過(guò)嘈雜，我竟然沒(méi)聽(tīng)到廣播！當(dāng)同學(xué)歡呼著轉(zhuǎn)告我時(shí)，我狂奔向主席臺(tái)。獎(jiǎng)品是一個(gè)綠色的，手掌大小的`轉(zhuǎn)筆刀，十分精巧，上面的變形金剛圖案一定是老師特意選來(lái)，鼓舞我繼續(xù)努力的吧！
同學(xué)們看到獎(jiǎng)品，似乎十分失望，說(shuō)：“就這么一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀�。开�(jiǎng)品也太薄了點(diǎn)！”我說(shuō)：“雖然獎(jiǎng)品并不貴重，但是意義非凡啊！它是我用辛勤的汗水換來(lái)的！我要好好珍藏它！”同學(xué)也被我感染，點(diǎn)頭稱(chēng)是，祝我再創(chuàng)佳績(jī)。
這是一場(chǎng)辛勤與汗水助我?jiàn)Z冠的比賽，這一件精美又鼓舞我繼續(xù)努力的獎(jiǎng)品，我堅(jiān)信：努力就一定有回報(bào)！我要再接再厲，再戰(zhàn)再捷！
精彩的空中飛人作文 篇28
蜘蛛俠，超人都是我喜愛(ài)過(guò)的英雄，我曾想過(guò)也曾在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)過(guò)，我也能飛了，感覺(jué)特別激動(dòng)和興奮。
今年暑假，我們?nèi)乙黄鹑チ诵录悠�，在那里我終于體驗(yàn)了一次飛翔的感覺(jué)，下面我就來(lái)說(shuō)一下這個(gè)ICANFLY的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
進(jìn)入場(chǎng)館后，我在教練的帶領(lǐng)下一起看了學(xué)習(xí)錄像，并給我講解了一些動(dòng)作要領(lǐng)，很慶幸教練會(huì)講中文，同時(shí)自己也知道了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。理論學(xué)習(xí)好后，我和教練一起進(jìn)入樓上的更衣區(qū)，換上專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)外套、頭盔、眼鏡、耳塞、運(yùn)動(dòng)鞋。我懷著激動(dòng)、興奮和好奇的.心情迫不及待的走到風(fēng)洞入口，還朝場(chǎng)外的爸爸媽媽開(kāi)心的舉了一個(gè)勝利的手勢(shì)。見(jiàn)證奇跡的的時(shí)刻到了，教練和我一起進(jìn)入風(fēng)洞，由于風(fēng)力超大，我這次一進(jìn)去就翻了兩個(gè)大跟頭，在教練的指導(dǎo)下，我很快調(diào)整重心，騰空而起，像直升機(jī)的螺旋槳一樣轉(zhuǎn)了幾圈。隨后教練帶我出了風(fēng)洞，稍加講解后，我再次進(jìn)入，這次將風(fēng)力繼續(xù)加大，在教練的輔助下，我不僅騰空轉(zhuǎn)圈還能像翱翔的鳥(niǎo)兒，忽上忽下，并且做了前空翻、后空翻等花樣，我感覺(jué)我的心臟都要跳出來(lái)了。因?yàn)轱L(fēng)力增加，我一張開(kāi)嘴，嘴巴就吹變形了，連呼吸也變得困難了，時(shí)間真快，當(dāng)我還沉浸在飛翔的快樂(lè)中時(shí)，體驗(yàn)時(shí)間就到了。
這次的飛翔感覺(jué)讓我久久不能忘懷，真希望我能有一雙翅膀，遨游天際。
精彩的空中飛人作文 篇29
令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天要舉行了，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽，讓我接受了五天“魔鬼訓(xùn)練”，要知道每天的“魔鬼訓(xùn)練”可把我累慘了，但誰(shuí)讓我是全班的`希望呢！號(hào)稱(chēng)“小飛人”的我，在早上去學(xué)校前做好了最后的準(zhǔn)備。一路上我都在為自己打氣：千萬(wàn)不要緊張，驕兵必?cái)。П貏佟?/p>
終于，該百米賽跑了，我深吸一口氣，走上起跑線，和其他選手一樣蓄勢(shì)待發(fā)。三（B）班的黃宇軒瞟了我一眼，好像在說(shuō)：“小飛人，我多次敗在你手下，這次我一定要贏了你，獲得第一名！”我也看了他一眼，心想：咱們騎驢看唱本——走著瞧！同時(shí)我在心里也對(duì)自己說(shuō)：加油！“小飛人”，相信你一定能為班級(jí)爭(zhēng)光！你可以的，不用害怕，你一定能贏！我直視前方，盡力使心情平靜下來(lái)，等待發(fā)令槍打響。
在一聲槍聲中，所有選手后腿用力一蹬，往前沖去，我輕松地跑在第一位，我心想：加油！一定不能讓其他選手贏了我！風(fēng)在我耳邊呼嘯著，讓我感到一陣快意。突然，意外發(fā)生了，我被自己絆了一下，我想：難道我就這樣跟第一名說(shuō)再見(jiàn)了？不！一定不能就這樣放棄！不幸中的萬(wàn)幸是我沒(méi)有跌倒。這給了其他選手一個(gè)機(jī)會(huì)，可惜，他們都沒(méi)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)超過(guò)我。
最后，我如愿以?xún)敨@得了第一名，全班同學(xué)都喊：“梅哲宇最棒，最厲害！”我自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著金牌，那象征著堅(jiān)持和信念的金牌在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)光。
精彩的空中飛人作文 篇30
如果誰(shuí)跟他比跑步，保證他最快。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的陳歡。他眼睛炯炯有神似一只獵豹追擊者獵物，鼻子向下垂著好似熟睡的野豬。
記得一次，陳歡擺動(dòng)著雙腿，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，他一臉激動(dòng)對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“又到我表演的時(shí)間了，大家快點(diǎn)鼓掌。”我和同學(xué)們看到他那個(gè)樣子，都充耳不聞，他一看我們都不理他，只好把眼睛垂下來(lái)，走到了自己的位置，我們看到他那個(gè)樣子，都捂著嘴偷偷的笑著。
“全體集合！”老師慢慢地把掛在身上的`哨子吹響了。我們快速排好了隊(duì)，哨子一響，我們就開(kāi)始跑了。陳歡身先士卒，幾下子就沖到了前面，他搖著頭，手不斷的搖擺著，眼睛不時(shí)地往后瞟，好似在想：我比其他人要快半個(gè)圈，一定要再加快一些，讓他們追不到我。想到這，陳歡的嘴角不時(shí)的往上撇，一下子就跑到了終點(diǎn)，只留下一臉錯(cuò)愕的我們，“好快呀，真厲害�！辈恢钦l(shuí)喊了一聲。我抱著好奇，往成績(jī)單看了一眼，我頓時(shí)驚呆了——200米15秒5。我的眼睛瞪得老大的，生怕我看錯(cuò)了成績(jī)了，剛想閉上的嘴巴形成了“O”字形，我想著：陳歡這次跑的也太快了吧！不得不佩服他。
看，這就是是我們班的百米飛人———陳歡。
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