陽光伙伴作文（精選32篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的陽光伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光伙伴作文 1
記得電視劇《家有兒女》中有一句歌詞是“陽光男孩，陽光女孩，陽光下成長�！边@回，全國各個省市區(qū)又開辦了“陽光伙伴”的活動。
陽光伙伴的口號是“陽光伙伴，永不言��！”這句話還真體現了陽光小友的精神。在北京市十六進八的活動中，西直河小學以1.68秒的成績被淘汰了。隊長李陽的話讓隊員又有了信心：“雖然我們這次失敗了，但我們下次還會參加。相信我們，我們永遠是最棒的！”說這句話的.時候，李陽也是哽咽著，淚水在他的眼眶里打轉，但他卻強裝著笑臉來安慰隊友。
還有一次，在遼寧省實驗小學的選拔賽中，有許多同學沒有被選上，但是他們仍然利用課余時間自己訓練，后來終于被選上了。在訓練28人50米跑時，因隊友不慎，一名在最邊上的女同學摔傷了，但她忍住疼痛，自己去了洗手間。聞訊趕到的老師見了，心疼極了�？伤齾s說沒事，又跑去訓練了。
“陽光伙伴”中發(fā)生的一樁樁一件件事，讓我感到，在生活中，我們不正需要這種精神嗎？體育課上，我和男同學在乒乓球臺上廝殺，總是他們的手下敗將。但我并不服氣，回家找人練習，終于贏了他們，讓他們目瞪口呆。
就象“知心姐姐”盧勤說的那樣“每個人的心靈都有兩扇大門，一扇叫‘我能行’，一扇叫‘我不行’，走進“我能行”大門的人，個個都充滿信心，有勇氣接受風雨，樂于在困難中微笑；走進‘我不行’大門中的人，對自己沒有信心，很自卑，遇到困難就后退�！逼鋵�，“我能行”和“我不行”就一字之差，只要自己有信心，就一定能行。讓我們自信地在陽光下成長，做真正的陽光伙伴吧！
陽光伙伴作文 2
我們每個人的生活，不可能永遠一帆風順，總會遇到這樣那樣的失敗。永遠的勝利一定掌握在不肯向命運低頭的人。今天我們全校師生一同觀看了我校的陽光伙伴的訓練，我深深感受到這個道理。
我們在操場外圈的跑道上坐著靜靜地等候，屏住呼吸，全場鴉雀無聲，操場中央28個隊員上穿紅體恤，下著白短褲，頭上系著一條鮮紅的護額，膝蓋上綁著結實的護膝，腳蹬紅色的球鞋整裝待發(fā)，仿佛只聽一聲哨響，就會全力以赴，向前飛奔。
“嘟嘟——嘟！”預備哨響了，隊員們立刻進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，每個人都摟緊同伴，弓起了背，彎下了腰，壓低著身子，28雙炯炯有神的眼睛緊緊盯著前方�！班健�！”口哨再次響起，28個隊員同時抬腿，一起向前飛奔，齊聲喊著“一二、一二、一二……”可是，跑了不到一半一個隊員摔倒了，就像推倒了第一張多米諾骨牌，其他隊員也相繼“撲嗵撲嗵”跌倒在地，有的甚至四腳朝天，操場上響起了一片嘆息聲。隊員們也垂頭喪氣地爬起來，哎——真是倒霉，出師末捷身先死，首戰(zhàn)就失利。
第二次訓練開始了，隊員們毫不氣餒，抬頭挺胸，又雄糾糾氣昂昂挺立在我們面前，傲視著失敗，每個人的.目光威嚴極了。又聽到一聲哨響，隊員們一起邁開步子向前奔跑。這次看來挺成功的，已經跑了一半多了，還沒有出現不正常情況，越來越逼近終點了，隊員們漲紅了臉，但步伐卻方寸末亂，仍然穩(wěn)穩(wěn)的向前邁著，可以看出他們的臉上洋溢著按捺不住的喜悅，我們這群局外觀眾更是熱情高漲，一直在大聲吼叫著：“加油！加油！加汽油！”興奮極了。但事情不像我們料想的那樣，在離成功只有一步之遙時，一個隊員打了個趔趄，一長串又趴倒在地。大家都沮喪極了，隊員們雖然受了很大的打擊，但熱情不減，準備就緒。接下來，他們又練習了二次，但每一次都是在勝利女神招手之際失敗了。
盡管今天我沒有看到他們的成功，但是他們的跌倒一百次，就要一百零一次爬起來的決心令我感動。我相信，勝利一定屬于暨陽小學的陽光伙伴們，我期待著！
陽光伙伴作文 3
�。⑴椋�，一聲槍響，陽光伙伴們沖了出去。這是陽光伙伴第２季中我這個攝象機攝到的一個鏡頭。因為我們百小也有同學參加陽光伙伴，所以，我便決定再取幾個鏡頭，鼓勵他們。請看：
鏡頭一：哇噻！一群穿綠色＂戰(zhàn)服＂的.男女生，正生氣勃勃地站在起跑線上。＂預備——＂裁判拖長聲調，＂嗨�。�(zhàn)士們信心十足地喊了一聲。＂跑＂＂一二一二�。⒛信趾献鞯睾爸�，跑到終點時，成績也不錯。百小的陽光伙伴們，加油�。�
鏡頭二：要第二次跑了，這群＂小戰(zhàn)士＂的信心更足了。＂砰＂！呀，不好，有個男生摔倒了！這一摔可不要緊，把整個隊伍拖近了泥潭全摔了，只能重來了。所以最后成績也不怎么樣。才１分３秒８。我們的陽光伙伴，可別出這樣的洋相呀！
鏡頭三：由于這些男女生的失誤，由于他們起來互相埋怨，沒有馬上跑。由于太多的由于，＂小戰(zhàn)士＂們只好淚撒戰(zhàn)場了。＂我們還會回來的！＂走之前，他們撂下了一句狠話。陽光伙伴們，可不要落得這樣的結局��！
不管別人怎樣，陽光伙伴們，迎接挑戰(zhàn)吧！
陽光伙伴作文 4
我很榮幸能參加“陽光伙伴”，在這次訓練中，我真的學會了許多。
訓練期間，用一字來概括就是“累”，用二字來概括就是“很累”……大家紛紛叫苦，當然，我也不例外。我剛入隊的時候，老師還經常教我們拉韌帶、一字開，開腿酸得很，能拉開得還要拉，那是痛�。∥沂切率�，大家都是老手，當老師讓我們和大家一起跑時，總是配合得不是很默契，有時他們太快跟不上，我總是盡量得跟上；又有時“部隊”不整齊而掉帶，一片狼藉。練習的內容有：齊步跑、搭肩跑……剛開始，老師讓我們兩個人一起跑，成績還好。接下來是四個人一起跑，不知怎么了，繃帶總是掉，掉一次多加一圈，我們四個人“一二、一二”地跑著，經過交流個人的.感受后，我們各自知道了自身的不足，便自覺加強了練習。
雖然訓練中總有些跌跌撞撞，難免也有擦傷、摔傷，但我明白了許多道理，凡事不能自顧自，只有團結才是力量。
嚴峻的比賽就快到了，我們都很有信心，因為我們知道我們是最棒的。不管能否得冠軍，我們都會拼到底，爆發(fā)我們的“小宇宙”！絕不言棄！我相信付出總有回報！
陽光伙伴作文 5
紫陽一小，陽光校園，我愛紫陽一小。
我在紫陽一小結交了許多伙伴，經過了無數友“劫”，我真可以稱上“世界友誼大臣”。
星期二中午，我和一群小伙伴來到操場上，玩游戲。游戲中，我不慎扭傷了腳，痛得如刀穿過我的心。那種撕心裂肺的感覺，讓我至今難忘。
偌大的操場，無數的人來來往往。不過，他們就如瞎子看東西一樣，若無其事、悠然自得地走了，甚至還有一個男生，吊兒郎當的樣子，吹著口哨從我身邊經過，肆無忌憚地嘲笑我的'痛苦。
這時，我的好同桌——胡維，從遠處覺得我不太對勁，像飛一樣跑了過來，連忙問：“怎么了，張淼，肚子痛嗎？還是摔跤了？”我再也忍不住了，失聲痛哭，胡維慈祥的聲音在我耳邊響起：“干嘛，別哭了！”哭了一陣子，我慢慢地說：“我不……不小……小心，把腳扭了�！薄拔�?guī)湍闳嗳�！”我還沒說“不”字，她就開始揉了，“這里嗎？”“嗯�！薄傲Χ却罅�，還是小了�！薄翱梢�！”她邊揉邊問，還囑咐我一定要告訴她力度夠不夠！
我熱淚盈眶，一顆顆豆大的淚珠落了下來，我心里萬分感動，如同被別人拋棄的小麻雀，卻被胡維拯救了。
友誼，不可估量。
陽光伙伴作文 6
“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經這樣評價交友之事。我覺得我是幸運的。因為我的身邊有一個摯友，點點滴滴的小事都可以讓我感受到她對我的真誠，就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭，雖然很淡，卻讓我依戀，沁人心脾。
一次，單元測試成績下來，她的成績提高了很多，遠超過了我。老師站在她身邊，充滿愛意地撫摸她的'頭，用好多贊美的詞語來表揚她。我坐立不安，心中籠罩著一片烏云，那烏云越聚越多，越積越多，黑壓壓的，陰霾般的驅趕不去�？粗旖巧蠐P的那絲微笑，我突然覺得，那是一個勝利者對一個失敗者的嘲笑。是的，我仿佛還聽見了那愈加放肆的嘲笑聲。于是，我心存惡意，忍不住抱怨起來——“嗯，這有什么了不起的”。
時間一天天的過去，有時，不經意抬頭碰見愛絲的目光，我發(fā)現她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒有了，她老一個人坐在位置上呆呆地出神。
回家路上，我緊握著那個嶄新的文具盒，心里五味雜陳，說不出來什么滋味，眼淚忍不住就淌下來了。我下決心，我要去找她——我的好朋友愛絲，請她接受我誠懇的道歉。
這之后，我和愛絲天天一起上學一起放學，我們還是形影不離的好伙伴。
陽光伙伴作文 7
大家好！我叫邵珊珊，是五年級9班的學生，我校組織了一年一度的“陽光伙伴”訓練，我也是其中一員。
這是一個有28人共同組成的比賽，比賽時要團結友愛，在我們上一節(jié)比賽，已經有6支令人驕傲的團隊，他們?yōu)閷W校贏得了“6連冠”。
每天他們迎著朝陽、伴著晚霞、刻苦訓練、接受挑戰(zhàn)。跑道上灑下他們辛勤的.汗水，操場上回蕩著他們有力的口號�！翱炝讼蠕h，陽光伙伴。并肩作戰(zhàn)，奮勇奪冠！”他們做到了！為了江寧實驗小學贏得了榮譽。希望我們第七屆也能為我校爭完。
為此我們也每天刻苦訓練。其中一次在我難得忘懷！那一次，不知道怎么了。我們左邊人全摔跤了。我也隨著他們摔倒了，我的手被劃破了，我的眼淚流出來了，老師叫我去醫(yī)務室處理傷口。望著終點，我有點不甘心，望著重新站起來的隊友，我含著淚說：“不用了，沒事�！蔽胰讨弁从终净亓岁犖槔锝又芡炅巳獭Ｄ且豢�，我只覺得幸福與快樂，疼痛仿佛也消失了。
我們會努力，為了學校的榮譽，加油！
陽光伙伴作文 8
今天，我懷著緊張激動的心情來到了賀龍體育館，為我們天華學校的陽光伙伴們加油鼓勁。
首先是各個賽區(qū)的隊伍入場儀式。一只只隊伍整齊地走了上來。突然我看到天華學校的隊伍，情不自禁地喊到：“加油！加油！我們一定能拿冠軍！”
比賽開始了，我們長沙賽區(qū)對成都賽區(qū)。首先是我們天華學校跑，只見隊員們個個精神抖擻地跑到起跑線上，只聽“砰”的一聲，隊員們一起飛快的跑了出去，我在旁邊為他們吶喊助威，太棒了！我們順利的跑到了終點。這時我的心跳加快了許多，眼睛緊盯著屏幕，期待著分數的.出現，忽然我的臉上出現了滿意的笑容，我們跑了九秒一八。這一輪我們戰(zhàn)勝了成都隊。其它隊伍也分出了勝負，接下來是輸的三只隊伍比賽，誰用的時間最短，誰就可以進入決賽。
現在我們四只隊伍寄托著每個賽區(qū)的期望，他們正朝著自己的理想奔跑。這一次我們和杭州代表隊比賽，我們的隊員們充滿信心的準備著，槍聲一響，隊員們飛奔而去，天華學校的啦啦隊一起喊到：“加油！加油！加油！”不過這次跑得一點也不理想，只跑了九秒二五，非常遺憾，杭州賽區(qū)以九秒戰(zhàn)勝了我們。最后我們都懷著失望|悲傷的心情離開了現場。不管是成功還是失敗，我們都是陽光伙伴。
陽光伙伴作文 9
“我們勝利了，我們勝利了！”一陣陣叫喊聲傳來，這是怎么回事呢？原來是輕松一課作文班在舉行陽光伙伴集體跑活動呢。
老師先說了規(guī)則，又把我們分成四組。在比賽前，同學們都開始準備了，有的扭了扭腰，有的踢了踢腿，有的聚在那里商量辦法，還有的先試著走一走，找找技巧。
隨著老師的一聲令下，我們隊的同學都開始往前沖，我們步調一致，肩并著肩，手挽著手，臉繃得緊緊的，大聲的喊著口號“一二一，一二一，邁左腿，邁右腿�！边@剛勁有力的口號在校園的上空回蕩，我們像等待查閱的士兵一樣整齊。不一會兒，我們就超過了其他隊。再看榮耀隊，他們步子不一，有的邁大步，有的邁小步，有的邁左腳，有的邁右腳，有的身體往前傾，有的身體往后倒，像一只胡亂扭動的蚯蚓，又像是斷了線的珍珠，亂作一團。一個不小心，隊長突然摔倒了，旁邊的兩名隊員完全不顧他，又拉又扯的`拖著他跑。隊長急得滿臉通紅，豆大的汗珠往下淌，來不及撣衣服上的塵土，又站起來一瘸一拐的跟上隊友，沖向終點。
最終，老師公布了成績，我們隊以十四秒的好成績取得了勝利，我們的歡呼聲在教室上空回蕩。同時我們也從勝利中明白了一個道理，只有團結一致，相互合作才能取得勝利！
陽光伙伴作文 10
“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的'打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
陽光伙伴作文 11
生活中離不開信念，人一旦沒有了信念，他的人生就變得暗淡無光，他就不會有很多的收獲與成功。
信念，顧名思義，堅信的觀念。每個人都應該擁有信念，它能使我們與成功不會失之交臂，她能使我們勇敢的'跨過一道道挫折的坎，它能使我們變得自信，頑強！
我們要以一顆具有信念的心去感化，去執(zhí)著，勇敢的追吧，放飛自己的夢，撒開自己的腳，堅定地向前向前向前！
如果前面遇到了難題，你要放棄嗎？不、，你要從多方位去思考，尋找更多的方法；如果前面遇到了危險，你要退縮嗎？不，你要冷靜思考，勇敢的挑戰(zhàn)；如果前面遇到了險阻，你要丟下行李跑回家嗎？不、不，你要頑強的面對，堅強的跨過去……
信念，它就在你周圍，如果你珍惜它，你就能感受到它給你帶來的堅強的毅力，如果你丟棄了它，你就不會感覺到你心中的毅力。
讓我們去擁有它，獲取它，使生活多一份姿色，使生活多一份精彩。
生活中離不開信念，就象魚兒離不開水一樣，要記住，信念會使我們奮進，成功的道路已經出現，只要你堅持走下去，不斷地磨煉自己，那時候，你已經勝利了！
陽光伙伴作文 12
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去�；▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠，在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。 有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風的快感；是秋天收獲時成熟的`喜悅，是冬天白雪皚皚的純真；是跌倒了站起來繼續(xù)跑，是失敗了也不氣餒；是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄；是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁。
陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。 那陽光的少年呢？不是也該如此嗎？
陽光少年，便是那心靈永遠晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰；錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風賽跑，心中永遠掛著一道彩虹的少年。迎著陽光，聆聽花開的聲音，細數水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗這就是陽光少年。
陽光伙伴作文 13
早晨，當我們來到校園里，一縷縷陽光照射在教室里，伴著一陣朗朗的讀書聲，為校園拉開了一天的序幕。
走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗和校旗，銀色的旗桿襯托著它們，在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，唱校歌，行隊禮。來表達我們對國旗的熱愛和尊重，對校園的美好向往。
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們陸續(xù)做好課前準備。課堂上，我們大膽地展現自己的才能，積極地回答老師的問題，認真地記好每一節(jié)課的知識要點。若是被老師叫起來回答問題，沒回答上，準是上課開小差的同學。頂老師的嘴也免不了被老師批評，老師叫我們去辦公室也是常有的`事。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰。
我們很喜歡課間，很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞，使我們的友誼更加牢固；我們一起玩游戲，讓短暫的十分鐘更加有趣；我們一起討論問題，來提高彼此的成績。
陽光的校園生活，給我們留下了美好的時光，你永遠是我們的好伙伴！
陽光伙伴作文 14
陽光校園，帶你乘上友誼的列車；陽光校園，帶你漫步在溫暖的殿堂；陽光校園，帶你暢游在歡笑的海洋；陽光校園，帶你沐浴在關心的安慰聲中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們飛似地涌向天橋，準備惡戰(zhàn)一場。我們正在玩《背人大戰(zhàn)》，畢經綸選中了我，我們個個摩拳擦掌，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
殺——我怒吼一聲，沖了過去，像一匹無所畏懼的戰(zhàn)馬。突然，別人一腳踹到我臉上。我的鼻血像沒擰緊的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦，流個不停。我的死黨小揚，連忙跑過來，看發(fā)生了什么事。見我流鼻血，屈下膝，看了看，叫我抬起頭，舉起手，站著不要動。自己則像一只野兔飛似的`跑回教室。
不一會兒，氣喘吁吁，滿頭大汗地跑了回來，上氣不接下氣。他拿來水瓶，遞給我喝了不少。同時，他的手上有紙巾，給我止血。他扶我回教室。
回去的路上，我仰起頭，不好走路，小揚背起我，一步步走回教室。我很重，把他壓得背都彎了。我要下地，他咬牙堅持，一步兩步。
友誼是溫暖的，是快樂的，是偉大的，它能創(chuàng)造奇跡。
陽光伙伴作文 15
今年，我們天華學校也參加了陽光伙伴，那比賽呀可真夠激烈的，加油！
比賽先后是抽簽決定，有十支隊伍，雖然天華學校抽到的是最后一個，但也沒關系，最后不還是我們勝出嗎？
當時的拉拉隊一個勁地喊加油，都喊破喉嚨都不在乎，可見，我們的學校是多么有集體榮譽感呀，不說這些。比賽要開始了，所有天華學校的同學都一起喊著我們的口號：陽光伙伴，我來挑戰(zhàn)，團結協(xié)作，天華奪冠。口號震耳欲聾。當時那些比賽的同學跑完五十米以后，馬上看見那些同學顯出緊張的表情，他們祈禱著有好的成績，終于電子顯示器上面的`數出來了，僅僅只有9秒70，遠遠的超過了其他學校。
同學們高興得手舞足蹈，互相擁抱，有的甚至激動得哭了起來，如果看了陽光伙伴，你也一定會深深被他們感動。我也為這些參加比賽的同學而感到驕傲與自豪，我也好想參加陽光伙伴，這樣也可以為學校爭光，多好呀，不過明年就真的能參加了，我好興奮。
陽光伙伴是我們的榮譽稱號，我們一定會得第一。
加油！陽光伙伴
陽光伙伴作文 16
校園，是一個神圣而又高尚的地方，孕育出許許多多有才華的人。校園里的學生們，各個充滿著活力，充滿著朝氣蓬勃的氣息。
校園內綠蔭成群，清風拂面，吹來陣陣幽香，使人感到美好，讓人有一種想要讀書沖動。樹下、涼亭里、小徑間，都是讀書的好地方，清新而又美好。
天是藍藍的，云是白白的，下面襯著手捧書本專心致志朗讀的同學們，這便是陽光校園。
清晨，步入校園就能聽到朗朗的讀書聲，小鳥在枝頭歡快地歌唱，與讀書聲混合在一起簡直是妙極了，像是一曲感情激昂的交響樂，彼此印襯著。
我們的'成長過程幾乎都是在校園里度過的，校園里的每一個地方都記錄著許多快樂而又有趣的故事。學校經常會舉行一些豐富多彩的娛樂活動。聽，演講——講得是津津有味、栩栩如生；看，體操——做得是有節(jié)有奏、歡快和諧。以致引來一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂的成長，學校也煞費苦心，我們的校園充滿了陽光！
我們的學校，伴隨著陽光，伴隨著希望，這里有純潔的友誼，有淳樸、友好地師生情，這就是我們的好伙伴——陽光校園！
陽光伙伴作文 17
陽光瀑瀉而下，以一種最透徹的語言和樹葉攀談、跟花朵嬉鬧，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭、在大地。同學們背著可愛的書包，三五成群，走向朝氣蓬勃的校園，新的一天開始了……
當上課鈴聲響起，這里就是最好的歌劇院！那兒一片“歸來飽飯黃昏后”，這里就是“怪生無雨都張傘”；那里搶答著數學題“是A！B肯定錯了”，這里正唱著好聽的英文歌……還有操場上歡快笑聲的伴奏，毫不亞于維也納的頂級音樂廳！
不過，我們最喜歡活動課了！為了應付接下來的跳繩比賽，運動員們沒少練習，兩位甩繩員沉著地望著運動員的腳，隨著跳者的速度，時而慢一點，時而加快。一只只小燕子穿梭在繩子間。有猛虎下山之勢，又如鳥雀自在飛旋。即使有人絆倒了，也不灰心，失敗是成功之母嘛！同學們互相加油、鼓勵，傳授著自己跳繩的秘訣。真是緊張而又快樂。
對了！連課間十分鐘我們也要抓住，好好痛快一把。伙伴們聚在一塊兒，講的講、笑的'笑，連上廁所也要在一起。
金色的校園，洋溢著我們對知識的渴盼！廣闊的操場，奔跑著少年一張張熱血沸騰的笑臉！陽光·伙伴·校園，一幅色彩鮮艷的書香畫！
陽光伙伴作文 18
我是一個熱情開朗，活潑的陽光少年，我不僅熱愛生活，而且非常的樂于助人。
那是一個星期四的`下午，一個瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的同情心。你去扶她，她就會拉著你不準你走，說是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說的一句話:“我們要助人為樂，爭做陽光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說:“小朋友謝謝你，真是個好孩子”！我聽著老奶奶的表揚，別提心里有多高興了。
還有一次，我和鄰居汪晴一起放學回家，要坐公交車的時候，發(fā)現我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了，汪晴說:“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。
我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過去問汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說:“沒事，因為我們是好伙伴嘛”！
這時我明白了，陽光少年，一定要善良，友愛，樂于助人，才是真正的陽光少年。
陽光伙伴作文 19
當清晨的陽光灑向校園，當晶瑩的露珠還在草地間滾動，我們邁著輕盈的步伐走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽！瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的.黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天飛。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課！”同學們狂跑著去操場，課間十分鐘是同學們最開心的時光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的�？�!那有一位總是發(fā)不出去球的同學。有一位和藹的老師走過去，手把手的教那位同學怎么發(fā)球，時不時還和其他的同學切磋呢！可結果只能用四個字說，那就是“不相上下”。這時的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴肅的老師，而像是跟我們一起歡樂的玩耍的大朋友！課間的校園，到處都充滿著歡聲笑語。
校園——我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長，給予我們希望帶給了我們無限的快樂，我永遠愛你我美麗的校園！
陽光伙伴作文 20
七彩的陽光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城小學五年級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候，我們全校要舉行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學都非常認真地練習，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練，同學們都積極的去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的共同努力下，我們取得了年級第二的好成績。
我們同學間的友誼是深厚的，經�；ハ鄮椭�。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了，我們好多同學都主動幫助她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。
這就是我們陽光校園的'一角——陽光班級，一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。
陽光伙伴作文 21
今天，我們三年級五個班舉行了陽光伙伴跑比賽，就是兩人分別有一只腳捆在一起，比的是隊員之間的協(xié)調性與速度。
比賽開始之前，隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。特別是我們班的女隊員，信心十足，看來拿第一是十拿九穩(wěn)了。
比賽開始了，首先出場的是男隊。隊員們緊張的直冒汗，生怕為班級丟臉，只見老師一吹哨子，男隊員就飛跑起來，沒跑幾步，其他班的男隊員就紛紛跌倒了，獲勝嘍！我班歡呼起來，男隊員也樂得又蹦又跳，擁抱在一起。該女隊比賽了，哨子又一聲響起，女隊員鼓足勇氣往前沖，一馬當先，有希望了！大家加油聲不斷，有的'還揮舞著紅領巾為她們助威，可萬萬沒想到三（3）班后勁十足，超過了我們，她們取得了勝利，我們班頓時鴉雀無聲，看著人家燦爛的笑容，我們很不舒服，扭頭就走。
回到教室，女生們“嗚嗚”地哭了起來，而男生因為得了第一二唱起歌來“哦！女生失敗，男生勝利！”女隊員聽了這句話苦的更厲害了。這時，陸老師來了，她鼓勵女生說：“這次失敗了沒關系，下次再努力，依我看，女生才是最好的！”女生聽了總算破涕為笑，男生呢，嘟著小嘴，心想：老師總是偏心女生！
哎！這真是一場有哭有笑的陽光伙伴跑比賽！
陽光伙伴作文 22
昨天下午，我們學校組織三、四、五年級去賀龍體育館去看“陽光伙伴總決賽，”我一大早就催爺爺快點，害得爺爺衣服都沒來得及換，就帶著我出門了。
我和任真早就約好了，我在樓底下等她，可是她太慢了，我便打了一個電話給她，過了好一會兒，她終于來了，我們便匆匆地來到了學校，幸好，要是我們來晚一步，他們就走了，今天雖然是下雨天，可我的心情去特別好。
到了體育館，過了好久好久，大家都有位子了，才安靜下來了，先是主持人的出場時間，“天哪！”我沒眼花吧，臺上分別是李湘、謝娜、劉璇、何炅、……開始了，先是別的隊伍的出場時間，我們學校的人似乎都沒什么心思去看，有的睡覺，有的在說話，還有的在喝水……該我們的隊伍出場了，大家停止了一切事情，拿著拍手的.手掌，還有的人在吹口哨、尖叫，我們一遍又一遍地喊著口號。我們學校對成都賽區(qū)，他們是9.25，我們學校準備好后，像海濤一樣向前沖，最后我們的成績是9：18，在揭曉成績的時候，我沒全場都跳了起來，可在第二輪比賽中我們以9：25的成績敗給了南京賽區(qū)9：00。
我想雖然我們輸了，可我們不氣餒，因為還有挑戰(zhàn)在迎接我們。雖然說“友誼第一，比賽第二”，可是我們沒有做到，一心只想著自己贏，根本沒有考慮到別人的感受，所以才會輸，以后我們要真正的做到“友誼第一，比賽第二”！
陽光伙伴作文 23
一次激烈的“斗爭”開始了，勝者將留下，敗者將離開。我們乘車來到賀龍體育館，我有說不出滋味：害怕、激動、興奮、高興等等。
我們來到賀龍體育館內，哇，人真多呀！好熱鬧，我們個個興奮不已了，我們被分配到一個房間里休息�！昂么蠹椰F在趕快睡覺，”老師說。我們只好無奈的把眼睛閉上了。
“啪，啪，啪起床了！”老師把我們叫醒了，我們個個打著哈欠，伸著懶腰起床了!“干什么？”“準備‘戰(zhàn)斗’！”我們聽到戰(zhàn)斗二字個個突然精神抖擻起來。我們大步走進賀龍體育館的比賽場。突然傳來一陣聲音，“天華加油，天華加油，”這更加讓我們充滿了信心。來到起跑線上，我們個個雄赳赳氣昂昂的站著，我們的對手是成都，他們的成績是9:25,我們必須超過他們的成績9：25，才有希望進入六進四的比賽中。
“各就各位，啪,”比賽開始了，我們瘋狂的奔跑著，就像二十八匹脫韁的野馬。哦，只有兩米遠了，一米了，到了終點了。我們趕緊解開帶子去看成績。我們個個像餓狼似的盯著牌子不放，太好了，我們的成績是9：18，太好了我們打敗了成都隊。
接著第二輪開始了，我們的對手是南京隊，南京這個隊伍很厲害，我們必須贏他們。在途中我們也不知道是怎么的.突然減速了。我們把進入四進二的機會讓給了南京，最后我們的成績還是排到了第四名。
這場比賽是一場比賽有笑有淚，有酸有甜，是我終身難忘的一場比賽。
陽光伙伴作文 24
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我們陪伴你左右……”“陽光”，一個令人神往的話題，不同年齡的人對她有不同的注解。幼稚的小孩說：“陽光是媽媽的胸懷，爸爸的手臂，奶奶的嘮叨，爺爺的白發(fā)。”
“快樂的少年說：“陽光是快樂時的分享，悲傷時的伙伴，氣憤時的出氣孔，委屈時的安慰。”健壯的青年說：“陽光是學習時的助手，玩耍時的伙伴，發(fā)泄時的抵擋�！闭钡闹心暾f：“陽光是工作的向導，戀愛的`協(xié)助，沖動的壓力器，成功的動力，失敗的解析�！蹦赀~的老人說：“陽光是跌倒時的拐杖，是生病時的醫(yī)生，是孤獨時的伴侶！”……陽光的說法各不相同。我認為：“陽光是學習時的思路疏通者，是玩耍時的陪伴者，是煩惱時的消氣者�！�
無論何時，陽光總會給予我溫暖和力量，給予我追求理想的動力和勇氣。曾記得快臨近考試了，全家人都在為我忙得不亦樂乎。爸爸是我的解說員，為我解說難題，開拓思路；媽媽是我的輔導員，教我背誦英語單詞和句子，鞏固知識；姐姐是我的接送員，專程接送我上下學，減輕壓力；奶奶是我的后勤工作者，為我端水做飯，提供用品……
哦，我明白了，這正是陽光在放射光芒，是陽光散發(fā)魅力！陽光是從小到大撫育我的搖籃，是陽光滋潤著我的心田，伴隨著我成長！
陽光伙伴作文 25
“加油，小心別倒了！”一陣陣叫喊聲不絕于耳。這是怎么回事兒呢？哦，原來是輕松一課作文班的同學們正在做游戲呢。
比賽前，老師把我們分成了四個隊，我在榮耀隊。到了場地后，有的同學摩拳擦掌，有的同學在一起小聲的討論對策，生怕被別人聽到似的，還有的同學在一起玩鬧像是不擔心比賽的樣子。
第一個上場的是猛虎隊�！伴_始�！彪S著老師的一聲令下，隊長用著洪亮的聲音喊著“一二一�！标爢T們聽后好像不知道伸哪只腳似的，有的伸左腳，有的伸右腳，有的往前傾，有的往后倒。突然沙子博同學不小心摔倒了，所有的同學都看著她，他臉紅紅的'，一下子從地上爬了起來，繼續(xù)比賽。過了一會兒，他們從那邊的終點回來了。“42秒�！崩蠋煿剂怂麄兊某煽�。終于到了我們這一隊了，隊長喊“一”所有的同學整齊的邁著左腳，隊長喊“二”的時候，同學們伸出了右腳。遠遠望去，同學們就像一條擰得十分緊的麻繩，又像一支準備被檢閱的軍隊�？�！李明達同學的額頭上滲出了一粒粒豆大的汗珠。功夫不負有心人，我們隊取得了第一名的成績。
這一次的活動雖然過去了，不過我的腦海里仍然有那熱鬧的場景，同時這場游戲讓我明白了一個道理：現在社會上的競爭越來越多了，我們單獨一個人可能不能取得勝利，需要小伙伴的幫助一起來完成。同時這個第一名是來之不易的，我們一定要珍惜。
陽光伙伴作文 26
它炙烤著大地，那便是陽光。他與我行影不離，理解我的所作所為，那便是伙伴。他與我在它之下奔跑，那便是陽光伙伴。
在班里我總是獨來獨往，直到他出現在我的生活中，我結束了這種生活。他給予我無限的鼓勵與支持，面對他人不理解的眼神，他毫不理會。可以說如果沒有他，我不知初二該怎樣過；真的要感謝他給了我一個快樂的初二生活。
時下湖南衛(wèi)視與民生小金維他聯(lián)辦的‘陽光伙伴’比賽正進行到白熱化狀態(tài)，全國六大賽區(qū)的六支隊伍聚集在長沙進行最后的總決賽，這才是精彩的開始。在六大賽區(qū)的.比賽中，他們飽受了酸甜苦辣，跌倒過無數次，但每次都堅強地站起來，繼續(xù)訓練，為比賽做好充分的準備。他們都有一個共同的目標——總冠軍。但他們始終堅持——友誼第一，比賽第二的原則。被淘汰的隊伍雖敗猶榮，因為他們?yōu)榇伺^，付出過。
若不是年齡關系，我定要與他組隊參加這項比賽，只可惜“歲月不饒人”啊。只能看著小朋友去參加了，唉，真乃人生一大憾事。為什麼我那時沒有這樣的比賽，看來時代的變遷給我們這個社會帶來了無窮無盡的變化，時代不同，人也不同。
直到現在我才明白古人知己難求的悲痛心情，以前都是似懂非懂，在腦子里只有模糊的印象，現在卻非常清晰，有一種說不出的高興與悲痛。
仰天長嘯，這世界何其大，我卻無多知己，實在是可悲，可嘆，可泣啊。
陽光伙伴作文 27
陽光校園，是我們時時處處的好伙伴，也是陪伴我們長大的校園。
陽光明媚燦爛，許多小伙伴在陽光操場上愉快地玩耍著，玩著玩著，他們似乎忘了時間，也忘了自己……陽光普遍了整個世界，紫丁香舒舒服服地躺在草叢上曬太陽，害羞的含羞草也高昂地抬起頭，不自由的魚兒悠然自得地游玩著……仿佛一有陽光，就便有快樂�！吧成成场笔裁绰曧懞椭⒆觽兊谋且�，哦——原來是風吹擺著大樹，才醞釀出這種聲音，樹葉的聲音在陽光下可以千變萬化，一會兒是小孩子哭的聲音，一會兒是孫悟空打妖怪的聲音，一會兒是夫妻吵架的`聲音，還有孩子們在嬉戲的聲音。這種聲音引出了許多的動物，螞蟻搖擺著它的臀部，蝴蝶撲閃著美麗的翅膀，蜜蜂嘴里發(fā)出的聲音想和樹葉的聲音融為一體。
我的好伙伴小琪跟我一起完成了一個日歷，在開化縣得到了二等獎的一張獎狀，我快讀五年級了，我想和小琪一起度過這美好的時光，我不想錯過每一分每一秒，我想讓她永遠的記住我，哪怕跌倒了還可以站起來，要是你永遠都放棄了就沒有挽回的機會了，所以我要振作起來，鼓起勇氣，把自己心中困難的事統(tǒng)統(tǒng)都打敗……下午，我約了小琪一起聊天，我跟她說：“如果我們分開了，可是我們的友情在，我相信你不會忘記我的……”我們的影子在陽光下交談著。
陽光校園，永遠是我們的好伙伴！
陽光伙伴作文 28
時光如流水般飛逝，一轉眼，我已經從幼兒園升入小學近五年。大多數時間我都是在校園里度過的�？梢哉f，陽光校園，是我生活的空間；是結識小伙伴，與他們共同歡笑、互相學習的舞臺；也是我們茁壯成長的家園。
清晨，剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生；走上樓梯一聽，教室里書聲瑯瑯；再走進教室，每個人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上，老師不但耐心的給我們講解課本里的知識，而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想，同學們都津津有味的聽著。這時的教室是安靜的。課間，同學們頓時活躍起來了，這兒一伙，那兒一群，大家有說有笑。這時的校園是熱鬧的。課外，大家互相幫助，互相討論，互相鞏固當天所學的知識。勞動時，大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學校交給的各項任務�；丶业�'時候大家互相提醒注意安全。
��！我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的，到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團結的、友愛的、積極發(fā)言的、共同進步的。在老師的辛勤培育、關懷、呵護下，我們茁壯成長，營造一個個優(yōu)秀的班集體。我相信，有了同學們的共同努力，我們的校園會越來越美麗。
同學們，“我們是好伙伴”從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，從校園到社區(qū)……將由我們而起，讓陽光傳遞，照亮社會的每個角落。
陽光伙伴作文 29
當清晨的第一縷陽光喚醒沉睡的大地，依偎在群山之中的校園早早地蘇醒。高高的五星紅旗舞動著手臂，指揮著朝陽徐徐升起;小鳥悠揚的歌聲叫開了校園的大門。于是，教室里傳來朗朗的讀書聲，陽光甚好、書香正濃!
“同學們，我是你們的.班主任兼語文老師，希望我們班的寶貝們在快樂中學習、在學習中找到快樂!”吳老師的話讓全班同學熱血沸騰。她棕色的披肩卷發(fā)、炯炯有神的眼睛、誨人不倦的言語、藍色飄逸的長裙……在透過窗戶擠向講臺的陽光照射下，呈現在我們眼前的是育人女神最美的畫面。像吳老師這樣辛勤工作的恩師還有很多。數也數不清，這三尺講臺曾灑下他們多少滴晶瑩的汗珠。園丁們期許的目光勝過太陽的萬丈光芒，照亮我們前行的方向!
每周一的升旗儀式，全校學生都會穿上紅色的校服，把國旗映得格外艷麗。嘹亮的國歌，唱出了我們熱愛祖國、報效祖國的堅定決心!課間操的廣播一聲令下，整齊的隊伍、有力的動作練就了我們強健的體魄。各類競賽項目，每個班級為了集體榮譽你超我趕，賽出了成績，賽出了友誼。六一兒童節(jié)，大家盛裝出席，整個校園被我們打扮得光彩奪目，歡歌笑語久久地在校園上空回蕩。同學們的臉上寫滿陽光，心中裝載著夢想!
校園的每一個角落都散發(fā)出陽光的氣息，讓我們這些祖國的小樹苗得以茁壯成長。陽光校園賦予我們快樂的童年，是我們的夢想起航的地方，是我們溫馨的家，更是我們珍貴的好伙伴!
陽光伙伴作文 30
生活中到處充滿著樂趣，指使我們在其中快樂。幸福地生活著，也給我們的增添了一道美麗的風景。
剛入學時，帶著一份好奇，懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，好像解開它的神秘面紗一探究竟。
新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢？這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧……一遇到一些事情就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想粉碎它，可是就是無能為力。但這是，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師時�？洫勊�，但她很謙虛�？傉J為自己沒有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭痛的就是數學，而她總是不厭其煩的教我，一遍又一遍，直到我會為止。她也非�？犊�，有東西就和我一起分享，我們每天在一起很開心，她也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的.開導。她就是我最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。即使現在不在一個班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。
在我看來，我感到幸�？鞓�，有同學陪伴，也有老師的關愛。在這樣的校園成長是我收獲了友誼，幸福校園，伴我成長！
陽光伙伴作文 31
清晨，初陽同一個懵懂無知的少年，在校園跳躍。陽光同一根蠟燭，照亮了別人的天空；陽光同一只蠟筆，把一個單調的校園裝扮的五彩繽紛。
一步一步，來到了校園。熟悉的鈴聲在校園飄來飄去，朗朗的書聲響遍校園。每一位老師都拿著一把戒尺在教室徘徊著，同學們認認真真地寫寫著老師布置的作業(yè)。
再來到操場。樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑。同學們在操場上跑著、跳著、笑著。在陽光下，老師和他們一起嬉戲、運動。他們的臉上出現了陽光的笑顏。
現在，他們好像沒有那么生分，老師不再是那么嚴厲，也同樣充滿了陽光。同學和老師之間都笑得那么真誠，他們好像已經忘卻了自我。
“當~當~當~”古老的銅鐘敲響了。清脆的鐘聲讓同學們情不自禁的想要沖出教室�！跋抡n”老師洪亮的聲音向同學們發(fā)出指示�！袄蠋熜菹ⅰ蓖瑢W們不約而同的說。一縷陽光透過玻璃，照射在教室的每個角落。
同學們站在走廊上，伸伸懶腰。好溫暖的陽光�。 庇械耐瑢W聚到一起，開心的'講述著自己遇見的趣事。有的同學在走廊打鬧。瞧！那是誰？她好像摔倒了，她哭得好傷心。
不一會兒，同學們一窩蜂似的跑過來將她圍住。有的同學把她攙扶起來，有的同學關心的問著“你怎么了？”有的同學安慰著她，有的同學講笑話給她聽。她笑了，所有人都笑了，陽光灑在他們的臉上。
陽光灑在綠色的草地上，同學們洋溢著，這里的一切都屬于陽光。陽光詮釋著一切！
陽光伙伴作文 32
陽光校園，我們是好伙伴。當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢著笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風搖曵，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，有的.在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點兒也不示弱，在小老師的帶領下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，貪婪地吮吸著知識的乳汁，隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同學們的歡呼聲遍布了整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你瞧！有幾個同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以拍幾十個，而有的老是接不住，這時，老師面帶微笑地走了過來，細心地教導著這些不會的同學，終于，他們也學會了，一連也拍上了幾十個，小小的身軀散發(fā)出陽光的氣息，多么開心，多么快樂呀！
校園一一我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施予我們希望，帶給了我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
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