臺階的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的臺階的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

臺階的作文1

　　若問家中事，進出臺階知。在鄉(xiāng)下，家家都是打開天窗說亮話的，臺階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺階，就是這么熱鬧非凡。

　　由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門口的臺階，見證了我成長的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時快樂的點點滴滴。

　　爺爺家的臺階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒有什么臺階高，地位高的說法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識，所以臺階總是一級一級地砌得厚厚實實。與別家不同的是，爺爺家的臺階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的.，因年歲太長，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來的煙灰。整個臺階看起來穩(wěn)重、滑潤、勻稱。

　　那時候，爺爺最愛就這么半倚半靠在臺階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個說不上名的阿爺、大伯，還有一個輩分很高的太爺爺。他們幾個有的坐在臺階上，有的端了小椅

臺階的作文2

　　人生的道路總是那么漫長，年幼無知的我們總是似懂非懂。在我們那個幼稚的小世界里永遠(yuǎn)是那么莽撞。即使那個世界并不大，即使大門敞開可我們還是不愿意走出去，因為害怕外面的風(fēng)雨，外面的險惡，可你曾想過門外那溫暖的'陽光、鳥語花香嗎?

　　我想，老師給的教育會終生難忘吧!

　　前不久，歷史老師跟我們講了一番可謂是“肺腑之言”：

　　“我們都是平頭百姓，遠(yuǎn)不及那些個有權(quán)有勢的人家，一輩子不努力，仍然逍遙一生。但我們不同，錢沒人家多，權(quán)沒人家大，我們唯一的機會便是學(xué)習(xí)，如果我們連這唯一的機會都不好好珍惜的話，那我們注定‘低人一等’吧!”

　　是啊，這唯一的機會便是學(xué)習(xí)，如果我們放走了這唯一的機會，我們定會碌碌無為終結(jié)此生吧!

　　常聽媽媽聊起“雨線”，至于它究竟是什么樣的，我確實沒見過，大概是一半陰一半晴。我想所謂的“臺階”也就是這個意思吧!也正是歷史老師畫的這條線，可能對我或多或少也會有一些影響吧!

臺階的作文3

　　不久以前，和好友去秋游，只想經(jīng)歷一次真正的爬山，就沒有隨著人群沿著前人已經(jīng)砌好的石階拾階而上，而專找那沒有臺階的山坡往上爬。上了一段以后，比人略高的灌木叢擋住去路……顯然許久許久沒人到過了。心中忽然有了一絲動搖。

　　但無法后退，面朝我們應(yīng)去的方向，(.)把心一橫破釜沉舟，就這一回了！

　　踏出一條山路，向上攀登是痛苦的，手，因為拉扯樹枝，已是布滿血痕；腳，不知深淺的一步接一步，踩在枯枝上“咯唧”聲不絕于耳。艱難地挪著步，喘著粗氣，不知爬了多久，山峰開始清晰地出現(xiàn)在眼前，心為即將來到的成功激昂起來，血液也開始沸騰……

　　坐在高高的山頂上，搓搓手，揉揉腿，吹著涼爽的山風(fēng)，身上的疲憊，也隨心中愉悅漸漸散去。

　　石階的修砌者也許是為了人們上山方便、輕松，但真正的登山者卻不應(yīng)該沿著階梯到達頂峰。望著被人腳磨去棱角的光滑石階，我滿腹感慨：假若世人都只是在前人修砌的石階上走過，那么石階的盡頭就是人跡的盡頭��！

　　笑著奔下山去，笑聲在山間回蕩。我們相約，下次仍要擺脫石階的'束縛，從山的另一邊爬到山頂，因為最大的幸福是歷經(jīng)艱險后的成功。

臺階的作文4

　　也許人生只是一場戲，錯過了，就不再重來；也許時間仿佛流水，逝去了便不再回頭；也許回憶已注入時間的海，但留下的，依舊是不變的瞬間。

　　那是一個充滿著溫暖陽光的午后，媽媽在廚房做飯，爸爸和朋友們在院子里閑聊。飯菜上桌，家人落座之時爸爸便叫我去洗手吃飯。

　　我來到洗手盆前，搬來椅子，想要站在上面把毛巾拿下來，但突然覺得，自己已經(jīng)可以自己拿到毛巾了，我長大了！不再需要爸媽的呵護，心中的一種喜悅溢于言表，直至爸爸見我洗了這么久，來叫我，我卻在那里傻笑著……

　　也許這不值得一談，如此平凡的事情，誰能沒有？但心中那種渴望成長的.心情和心中的喜悅，卻讓我無法忘懷。因為從那之后，我開始以一個長大的人做事，看待成長之中的事情，用我自己的角度去判斷，去選擇，走上成長的道路。當(dāng)我邁向這一級新的臺階之后，就不曾后悔，即使得到的不全是快樂，但我們始終要長大，要學(xué)會，懂得這一切。

　　春去秋來，花開花落，四季的輪回永遠(yuǎn)不會停止，時間也從來不會有所輪回，有所等待但每一個美好的瞬間，已鎖在我的記憶中，不曾離去，我也在人生這不斷成長的過程中，漸漸變得充實，快樂，邁向?qū)儆谖倚碌碾A梯。

臺階的作文5

　　我以前是一個缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階——

　　小學(xué)時，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學(xué)一致推薦為主持人。我這個人生來就很內(nèi)向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。

　　文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準(zhǔn)備，我的心“怦怦”地跳著，感覺快要炸了似的`，額頭上時不時地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒招。我知道，我都快要扛不住了，上臺后肯定會爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見平時的那個哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺階，順利地主持完了節(jié)目。

　　從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當(dāng)我遇到困難時，都會想起他的鼓勵，自己對自己豎起大拇指，從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負(fù)。

　　一切的一切，都源于他的的鼓勵，他的鼓勵使我逐漸走向成功。同時也讓我明白鼓勵他人，我很感謝他。

　　那份鼓勵，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。

臺階的作文6

　　據(jù)說唐僧取得真經(jīng)后，由于沒有到八十一難，如來佛祖又在他們成功之后加了一難。然而，在我們身邊，或許也有可能發(fā)生這樣的事情。

　　不是每一次成功都是完美的，也不可能每一項發(fā)明都沒有缺點。就像張衡的地動儀，它只能測出地震的大概方位，而不能測出它的具體方位。如果在同一方向的兩個不同的地點同時發(fā)生兩次低震，它只能測出一次。

　　我也一樣，在每次的數(shù)學(xué)考試中，我都少了檢查這一級臺階，使數(shù)學(xué)最好的我每次都不能得滿分。

　　我們應(yīng)該向袁隆平爺爺學(xué)習(xí)，他一直研究著雜交水稻從沒有放棄過，從而使他的雜交水稻的產(chǎn)量一次又一次的`提升�，F(xiàn)在他仍為自己制造臺階，使他能登上更高的領(lǐng)域。

　　還有研究在人航天的科技工作者們，從神五載一人到神六載兩人的提高，就是因為他們又為自己設(shè)了一級臺階，才是他們走的更高更遠(yuǎn)。

　　所以，所有的成功并不是完美的，即使你是中考或高考狀元，如果你不繼續(xù)努力，別人一定會超過你。

臺階的作文7

　　在一片藍(lán)天下，懷著夢想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導(dǎo)、那一刻，我登上了新臺階。

　　期中考試過后，帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒心沒肺，卻不曾知道考試之后只能無聲落淚。拿著白試卷反復(fù)的看著、反復(fù)的思考著、反復(fù)的改正著、不斷地追問自己，應(yīng)該怎么辦？因為內(nèi)心深處埋過種子，種子心中有著夢想和希望。

　　輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前，原本以為母親會哀慟的罵著我，為什么不爭氣。結(jié)果母親卻語氣很溫柔的和我一步步分析試卷的.錯題，不知道為什么母親的語氣越溫柔，我卻越自責(zé)起來，平庸與卓越間，有時，就差那么一點點額外的努力。

　　母親教會我很多道理，我也清楚的明白母親對我的愛，是時間無法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護至到今天己到于遼遠(yuǎn)。母親就這樣慢慢走進我的心里，讓我感動，欽佩，對母親更多的可能是酸楚。

　　母親告訴我做人應(yīng)該光明磊落，懷有夢想。而我心中也有一個夢想，并且會義無反顧地為之奮斗。那一刻，我登上了新臺階。

臺階的作文8

　　淚水不停地涌出來，看著同學(xué)們歡快地討論著自己優(yōu)異的成績，我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云，陰層層的，怎么也笑不出來，心里別提有多難過了。

　　這次的期末考試又失利了！不要讓我面對老師給予我的厚望，不要讓我面對家長對我的期盼……不要！不要！

　　放學(xué)了，帶著灰色的心情走在回家的路上，豆大的雨點無情的拍打著我的臉�；氐郊覄偞蜷_門，媽媽笑容滿面地問：“考的怎么樣�。俊鳖D時眼淚止不住的往外流，我已經(jīng)不敢正視媽媽那充滿期待的目光，只是低頭輕聲說道：“我又考砸了！”于是沖進房間，“啪”地一下關(guān)上房門，陷入了深深的`沉思中。突然，我從窗戶外看到了一朵野菊花，它憑借著開放的信念頑強地毅力于寒風(fēng)之中。對啊！小草從土地里冒出頭需要信念，生命開出絢麗之花需要信念，而孤獨徘徊的我更需要信念，不是嗎？此時的天不再陰沉，太陽露出笑臉把溫暖的陽光灑進了我的房間，陽光照亮了屋子，更照亮了我的心。我終于走出了失敗的陰影。

　　此時的我明白了：人生的道路不可能一帆風(fēng)順。但是無論遇到了多大的困難或挫折，只要我們努力，有堅定之心，一定會有所作為的。

臺階的作文9

　　盈盈月光，掬一捧最清的；落落余暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉，擷一片最美的；萋萋芳草，采一束最燦爛�？棾膳_階送給對手，精彩的落幕。

　　一次辯論賽讓我重新認(rèn)識了“臺階”。

　　比賽到了白熱化的程度，六名選手，唇槍舌劍，來往不絕。我方已是理屈詞窮，無話可說了，對手拋出的每一個問題和論證，都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經(jīng)心，笨嘴拙舌的回復(fù)卻只引起寥寥無幾的掌聲，以及排山倒海的倒彩。

　　規(guī)則是讓對手無言以對，一回加一分。雖然此時是，28：28平，但我們心里很是清楚，很快比分就將發(fā)生一邊倒式的變化——變?yōu)?0：28乃至40比28，畢竟離必須結(jié)束時間，仍有半小時之多。雖然我自個兒也有點兒看不到自己，但我明確知道，我的臉大約是比猴子屁股還紅的！不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，無言以對了。此時的比分是29：28，暫時惜敗。

　　正當(dāng)我苦索著如何不要輸?shù)眠^于難堪之際，對手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預(yù)期的.慘敗變成了“體面”的惜敗，一個完美而不令人難堪的落幕。

　　給對手一個華麗的臺階下，一個精彩的退場，一個成功的失敗，于己于人都有好處。

臺階的作文10

　　八年級——一個嶄新的一頁，雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時也都有微不足道之處。

　　在學(xué)習(xí)寫作的途中，我對自己寫出來的文章總是不滿意，總覺得不新穎，對于修改也無從下手，漸漸地對寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中，我在一本書上看到了這樣一個故事。一個年輕人在實驗中總是不滿意自己的'作品，就向哲人請教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒看出來瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說：”瓜子就像你的實驗一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實驗”。年輕人聽后豁然開朗。

　　讀完后，想到了自己不就是書中所扮演的那個年輕人嗎，只要我一步一步地來就一定能寫出好文章，邁上新臺階的！

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