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笑顏如花作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男︻伻缁ㄗ魑�，希望對大家有所幫助。
笑顏如花作文1
看陽光下，那一朵朵艷麗的花。我愿與你漫步在這美麗的花海上，傾聽你的心聲。你有你的熱情，你有你的志向，再大的困難我也不畏，我不懼怕，因為一路有你，你是愛，是暖，是人間的四月天……
——題記。
請讓我回首歷史，陪你漫步在人生的旅途上。
我一個背負著未來之行囊的我，該如何行徑在這波濤也似的人生中，如何？當我對未來漸漸開始迷茫，迷失了方向像只無助的蜜蜂，想勤勞奮發(fā)向上，可卻無處施展自我的熱情，自我的動力。這一刻，我看到了在花海中微笑的林徽因。
看著看著，就累了，星星也黯淡了。若僅有蠻力，而無正確的目標，沒有什么志向的人，干一件事即使不失敗但也絕不會有所成功�？闪只找蚴且活w永不黯淡的星子，她照耀，感染著她身邊的每一個人，也感染著站在未來之線的我。
林徽因，她的所有熱情都投于建筑學上，為中國創(chuàng)造輝煌的建筑，她能令三個男人都愛她視她為生命中，甚至比生命更重要的人。
她的笑，是無時無刻不存在的。她的理智，也正在她的笑靨當中。當她第一次與徐志摩見面，當她的心被徐志摩的浪漫和熱情觸動的時候，是她的`理智挽救了她，她選擇了梁思成，度過了短暫又完美的一生。
一座墳，斑駁，殘破。
那里有她完美的靈魂，有她的夢想和期望。她活到最終，忍著疾病，以自我最美的笑，來安慰身邊為她難過，悲痛的人。這樣的她，令人敬佩，又何嘗不令人心疼。
清風拂過，這座墳，屹立在這片土上，是那樣的完美，那樣的高尚。
她，笑靨如花，精彩地度過了這一生。
黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃。
“你給了我生命中無法承受之中，我將用我一生來償還！”林對梁說。
的確，她用了一生來償還了。用“一生”來償還一個人，本就令人驚嘆和訝異的，可她付出的，何止是一生，更是自我的精神與靈魂。
“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光艷下交舞著變……”
你是愛，是暖，是人間的四月天！
笑顏如花作文2
公園里的郁金香競相開放！周末漫步在園中，滿眼都是千資百媚的花兒，看著這些無憂無慮綻放生命之美的花兒，感受著生命的蓬勃向上與活力綻放，灰色的心境漸漸變得明朗，潮濕堅硬的心田開始一點點變得溫暖、柔軟。
好久了，習慣了步履匆匆，忙碌于工作，忙碌于職責與義務(wù)；眼睜睜看著身邊的親人一個個離去，可憐生命的脆弱無助，嘆息自我的無奈，悲嘆生活的苦難，心兒似乎已經(jīng)麻木。此時滿目的花兒竟然讓心兒柔軟起來，喚醒我遙遠的體驗：生命是多么的完美，鮮艷怒放的每一朵花，碧綠伸展的每一片葉都透著對生命的渴望，詮釋著生命的含義！這一刻久違的愉悅放松又回到了心靈世界。嗅著花兒的芳香，我感覺自我的心花也在一點點綻放……
這世界上處處有可愛的生命存在，在敬畏生命結(jié)束的時候，也要看到生命的力量不可遏制。何不微笑著應(yīng)對生命？身邊的每一個個體都是值得敬畏的生命呀，尊敬他們，愛惜它們，就是生命對生命的體恤與愛憐。就算生命脆弱如草，也要讓它燦爛如花，應(yīng)對生活的苦難，漫天陰云的表情只會讓自我痛苦也給別人帶來不愉快，何必生命折磨生命？世事無常，生離死別無法改變，能改變的.僅有自我的心境、自我對待生命的態(tài)度。生命短暫，不知何時消亡，不能挽留什么，僅有盡力讓自我的生命精彩。何不微笑著應(yīng)對生活的一切不如意，即使忍不住會哭泣，哭過之后仍要微笑著應(yīng)對這世界。所有的生命都會經(jīng)歷種種苦難，還是不要讓自我的不如意給別人增添痛苦吧。
周一當我走向教室，走向那些孩子們，我開始想象開放的花兒，想象著孩子們就是祖國的花朵，想象他們的優(yōu)點，我想必須是我發(fā)自內(nèi)心的微笑傳遞給了孩子們，孩子們看到我微笑著站在門口，起初有些驚異，隨后默默不語的準備好學具，端坐微笑著注視我。一個個笑臉那么燦爛，一剎那我竟然感動的想流淚，孩子們的笑臉是那么純真無邪，充滿了信任與愛戴，原先心靈之花要比花園里的花兒美的更醉人！我什么都沒有說，就開始上課了，我和孩子們度過了一段愉悅和諧的課堂時光！
微笑如花，讓聞到的人駐足，讓看到的人心醉。微笑是心靈的花，能喚醒沉寂的心靈，亦能引起愛的共鳴！
笑顏如花作文3
奶奶出生在書香之第，奶奶的爸爸給她取了一個花名——丁香，一聽就帶來陣陣清香，而奶奶也正如花一樣，溫文爾雅，體貼細心，做起事來有條不紊，她將此生心血全灌注在花兒身上。
滿山遍野的丁香花盛開在半山腰，沁人心脾的芳香刺激了我的嗅覺，遍地花開，清香四溢，這不是夢中的華麗場景。這是奶奶的一生心血，她用微笑種植了它們，培育了它們，滋養(yǎng)了它們。
迎接微笑
每當賽龍舟的水花嘩嘩蕩起，艾葉的香氣飄進大街小巷，我的生日便快到了。這時奶奶就忙碌起來。她會給我做香囊，一針一線在她的手中靈活穿梭，看得我目不轉(zhuǎn)睛，奶奶看著我目瞪口呆的樣貌，摘下老花鏡，甜甜地一笑，“好玩吧，想學嗎？”我情不自禁地點點頭，“嗯，嗯！”奶奶將丁香花中提取的.香精放入我的香囊，清香四溢，我早已陶醉其中，更開心的是，奶奶還在香囊上繡了一個笑臉，純真而燦爛，期望我天天開心，笑口常開！
種植微笑
奶奶在后花園播撒了無盡的丁香花種，天天細心澆灌它們。我好奇地問奶奶：“你為什么又在澆花呢？”奶奶咧開小微嘴巴，動著唇小說：“這樣到了第二年，它們才會張得更好��！”奶奶穿著圍裙，穿梭在鮮妍美麗的花叢中，似一只翩翩起舞的蝴蝶在窺探這些花間的馨麗，她每次都微笑著看著這些花兒，細心地撥開枝葉，修剪亂枝，這中間傾吐了多少她的愛和心血啊，不禁感動，奶奶這是種下了微笑��！我想，這些花兒必將用微笑來回報奶奶，你瞧，那些花兒簇擁在一齊，花瓣圍成了一個笑臉，醉人傾倒！
浸潤微笑
奶奶培育的丁香花太多了，所以有部分奶奶將它們當做香氣濾器，每次洗衣服，奶奶便將花瓣灑在水里，用香氣來浸潤一幅，洗過的衣服穿在身上有一股淡淡的芳香，家里人都佩服奶奶的手藝，紛紛以微笑來應(yīng)對奶奶，而奶奶也用微笑來應(yīng)對我們，真實而誠懇。
半山腰的花兒正簇擁在奶奶的墳前，風景依舊，芳草萋迷，丁香花散落的花瓣圍成了一個個甜蜜的笑臉，正如這些花兒之前的魅力，來回報奶奶生前的每一個醉人微笑。
笑顏如花作文4
回首曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)，那不過只是一種回報的方式。
——題記
以為小學畢業(yè)后，肯定也會在初中找到那種知己，可是，當我真正坐在初中的教室時，才知道，那幾乎是不可能的。
最先認識的是月，是因為文章，才認識的她和小J，又因為小J和院子里的一個朋友，我又認識了你們——小W和小K。我們五個九這樣玩兒在了一起。可是，誰知道那結(jié)局呢？
月離開了，小J也離開了，卻又加入了小江。
“小Y，來��！快來玩！”
“噢！來了！”
下課后，你們3個叫我出去玩，我成全你們啊，可是你們真的不懂，我不想玩。
“小Y，走！出去！”
“不了，我不想�！�
是啊，我想通了，我不要再“奉獻”自己了，想要做什么就做什么吧！
晚自習放了，我和小W同路，我買了一個春卷邊走邊吃，小W問：“小Y，你最近怎么不跟我們一起去玩了�。俊�
我嚼著春卷，含糊不清的回答到：“不想咯�！�
“為什么啊？”小W喋喋不休，“為什么啊啊��？？”
我朝她苦笑了一下，繼續(xù)吃春卷。
第二天，我課后給她們寫了紙條：
小W：你人很好，我只希望你不要重蹈我的覆轍，其實你很清楚某些東西，只是你太傻，不知道該怎么做而已…
小K：你跟我承諾過，不再瘋了，會陪著我、可是你沒有…算了，我知道該怎么做了，謝謝你……
我沒有寫給小江，因為我對她本來就沒什么好感，一開始也是她纏上我們的`，或者說——我還蠻討厭她的。
最終明白所有的只有我和月，看穿所有的只有我和月，依偎在一起的也只有我和月了——再或者只是我獨自一人，一廂情愿罷了。
你們雖然給了我悲傷，但也賜予了我一學期的快樂，我想，只有我現(xiàn)在這樣回報你們，才比較合適吧，就這樣。
不奢求你們給我更多，
只想在自己身上找回當初那般如花的笑顏。
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